数学教研组经验交流材料

教研组经验交流材料

————水泉中学数学教研组一个学期的教学工作又结束了，每一个学期末都有很多的感慨，总觉得本学期有太多的遗憾和不足。也有令人欣慰的地方，下面就本学期的工作情况做简单的汇报。

一、加强学习，提升自我。

随着社会的发展，新课改的深入实施，对教师提出了更高的要求。如何让全体教研组成员适应新形势，提高整体素质，是我们教研工作的重中之重。因此，我们根据实际情况，确定了集中培训和个人自学相结合的学习方式。我们教研组主要组织学习了《新课程标准》，由教研组长确立主讲教师。除此以外，老师们还参加了“国培”等网上研修，教师们都能认真地观看视频，参与研讨，完成作业等，顺利完成了学习任务。对于自主学习方面，教研组强调了自我学习习惯的重要性，要求教师们工作之余，结合自身情况，加强粉笔字等基本功的训练，加强理论的学习。

二、抓教研，促发展。

1、教研组会议。教研组每周开一次教研会议，会议主题包括理论学习、教研专题研究、探讨教学过程中存在的一些疑难问题、工作任务布置等，或观看优秀课例视频。在会议中，要求每位教师都要积极发言，认真做好活动纪录。

2、解决问题。我们数学教研组最成功的地方就是对教学中遇到问题的集体解决这一块，每个教师在教学中都会遇到比较难的习题或者比较困惑自己的教学方法与策略。我们利用教研组活动来解决这一问题，每次教研活动老师们都会把自己的难题用小本子写出来，老师们集体解决。同时老师们会把自己在教学中遇到的困惑让其他老师帮助解决。每个老师都能畅所欲言，毫无保留的谈自己的看法。我觉得这样的活动看起来平淡，实际上很实惠，很有实际意义。

3、公开课。根据学校安排，教研组安排每位教师上一节公开课。要求教研组所有教师都要参加，同时还邀请教学管理人员参加听课。在课后的评课活动中，先由做课教师谈谈自己的设计理念，然后其他教师在不存在任何思想顾虑下，大胆发表个人的见解，指出优点和不足之处，提出自己的建议。在这种互帮互助的教研评课中，教研组的整体业务水平得到逐步提高。

三、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。

每学期，教研组都坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生良好的行为习惯和基本计算能力。老师们特别注意自己的书写习惯，在老师们的努力下，每一位教师的板书都有很大的进步。收到校领导的认可。

当然，我组也存在很多的不足之处，比如活动计划有欠缺，活动过程不紧凑，活动记录不详细等，在今后的教研活动中，我们将会总结过去，计划未来。让数学教研活动再上新台阶。