一次有趣的辩论赛作文600字
关于辩论赛的作文600字
关于辩论赛的作文600字关于辩论赛的作文600字（通用21篇）关于辩论赛的作文600字篇1我们班又进行了一次辩论会，当然，或许比上一次稍正规一点，谁叫一个班有那么多的人。
本次主题是"究竟是冷漠还是爱'这是语文书上的一道题目：妈妈带着年幼的孩子在公园漫步。
突然，孩子摔倒了。
他趴在地上，哭着喊："妈妈，抱!'妈妈却摇摇头，说："孩子，你肯定能自己爬起来!'当老师说明天要进行这次辩论赛，全班炸开了锅。
好像，嘈杂声中，同意正方的人多一些。
其次天，我早早来到学校，赶快补了一张辩论词，由于早晨与妈妈辩论一番后，发觉反方占一些优势后，便有些纠结了，于是把正反双方的辩词都写了。
当语文课开头后，老师要将我们分为两方，正方坐一二组，反方坐三四组，我正好坐二组，原来想当正方，由于发觉正方人数更多，原来还想稳操胜券，却不想反方只剩下几个人。
于是我想，这样，似乎不太好玩了，于是我一腔热血，在众人惊诧的目光下，跑向反方。
反方同学倒挺快乐的。
在我的带领下，又有几个同学跟着我来到反方，于是我们10个人组成了反方。
好伴侣帆当了主持人。
"我方认为，妈妈的做法是对的，这样是熬炼孩子独立、更加顽强。
'正方一名同学发言了。
再看看反方，几乎全部同学都举起了手，看起来，我的样子肯定很感动，于是帆叫了我。
"我方认为，妈妈的做法是冷漠的表现。
哪怕她的本意是好的，但是，会给孩子留下冷漠的印象。
'"反对!假如妈妈总是宠着孩子，那么孩子就什么事都不会做。
'"反对!我们并没有说总是一贯宠着孩子，只是让妈妈给孩子一点关心，也并没有说让妈妈总关心孩子，而且，这时候孩子可能摔伤了，除了这种状况，其他时候还是可以让孩子熬炼。
'仪发言了。
"反对!'正方的意思还是跟之前差不多。
"反对!假如孩子觉得妈妈很冷漠，也就是说，他连亲人都不爱，那么这种人长大后到社会，就是对社会有害的!'几个回合下来，我们反方变着花样说，但正方却不变。
辩论会满分作文
辩论会满分作文篇一《记一场精彩的辩论会》我记得那是一次超级有趣的辩论会，辩论的题目是“小学生应不应该带手机上学”。
要知道，这个话题在我们同学之间可热乎得很呢。
我加入了反方，就是觉得小学生不应该带手机上学。
正方的同学一个个都雄赳赳气昂昂的，感觉像是有十足的把握。
我们反方也不甘示弱，大家眼睛里都透着一股不服输的劲儿。
辩论开始了。
正方一辩先站起来，说得头头是道，什么有了手机在学校遇到紧急情况可以联系家人啦，还能方便查阅学习资料呢。
我当时就在心里想，哼，等会看我们怎么反驳。
轮到我这个反方一辩发言了。
我清了清嗓子说：“大家想想，我给你们说个真事儿啊。
就上次咱们上数学课时，老听到有个手机滴滴滴的响，结果呢，全班同学的注意力都被分散了。
老师讲的那道重要的数学题好多人都没听明白。
这不是影响课堂秩序嘛。
而且啊，带了手机上学，很多同学课间就光顾着玩游戏了。
我就看到我同桌，一到课间就抱着手机玩那种消消乐，作业也不按时做了。
”我这么一说，好多同学都点头。
正方二辩又说手机上也有教育类的软件啊可以帮助学习。
我们反方二辩马上站起来说：“那些教育软件是不错，可咱们在学校有老师啊。
而且真有几个同学是拿着手机学习的，都是偷偷玩别的去了。
就像我表弟，他说带手机去学校是为了学英语，结果把他爸给他下的英语软件都放在角落里，净玩那些乱七八糟的游戏了。
”整个辩论会过程中，大家你一言我一语，特别是在自由辩论环节，那简直像炸开了锅。
有的同学嗓门大得整个教室都能听见，脸都涨得通红。
还有个同学因为太激动，说话的时候还差点被口水呛到，惹得大家一阵笑。
最后，我们反方赢了。
这次辩论会真是太精彩了，不仅让我们把自己的想法都表达了出来，还让我更坚信小学生就是不应该带手机上学。
这一场辩论会就像一场小战争，不过是没有硝烟的，靠的就是嘴皮子和实际证据。
篇二《有滋有味的班级辩论会》那一次班级辩论会的主题是“开卷是否有益”。
这个题目可就像一块大石头扔进了平静的湖面，在班里激起了千层浪。
辩论课作文600字四篇
辩论课作文600字辩论课作文600字四篇辩论课作文600字篇1今天，在我们班上举行了一场有趣的辩论会。
课一开始，刘老师就说：“现在，我宣布，‘开卷有益与开卷未必有意’辩论会，现在开始！”在这场辩论会中我选择了正方。
首先，我们正方的小王发话了：“我的观点是开卷有益，因为‘读书破万卷，下笔如有神。
’就像告诉我们要多读书嘛，所以，开卷有益！”对方也毫不示弱：“古话也不一定是对的，古人亚里士多德那样的伟人，也说了一句错话还是人家伽利略改正的呢！所以，开卷未必有益！”（笑声加掌声）我方也开始反驳：“人家伽利略有证据你们的证据呢？所以，开卷有益！”（掌声）这下可把他们难住了，一连三秒都没人发言。
当刘老师说：“如果没有的话，你们反方就输了！”听了这话，我们正方开心极了，但是好景不长，正在这时，对方举起了几双微微颤抖的小手。
原来平静的教室又响起了反方队员的声音：“那玩意是些黄色读物呢？”这下可把我急坏了：因为这个问题，在上节课我与同桌的个人辩论赛中，是我以失败告终的问题。
但我的一位好朋友却直挺挺地举起了自己的右手。
她不紧不慢的解释：“偶尔看一两下，是可以的，这样可以让我们知道哪些该做，哪些不该做。
”虽然我没有用双手给他鼓掌，但我却在心里暗暗为她的发言喝彩……后来，小陈同学又当起了两面派，我方队员热烈欢迎……快下课了，刘老师宣布：“本场辩论会结束，双方打成平手因为各有各的理由。
”这时，我由“开卷有益”这句话想到一句名言：“读书破万卷，下笔如有神！”辩论课作文600字篇2铃声一响起来，同学们立刻端正坐好。
今天这节课可是大家期待了很久的辩论会呢！老师开始将主持人的开场白：“社会发展需要科技带动，而科技却也对我们带来了不少危害。
今天，让我们围绕‘科技发展利大还是弊大’进行辩驳。
”我方同学郑晨露首先来了个先发制人：“科技发展利大于弊，这是毋庸置疑的。
科技的发展让我们有了今天的美好生活，科技的发展让我们可以足不出户观天下事，科技的发展让人造卫星升上天空，实现了中或民族的飞天梦。
一次有趣的辩论赛作文600字（通用33篇）
一次有趣的辩论赛作文600字一次有趣的辩论赛作文600字（通用33篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的一次有趣的辩论赛作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一次有趣的辩论赛作文600字篇1“叮铃铃”上课时间到了，我们班的教室里弥漫着一股浓浓的“硝烟味”。
一场唇枪舌战的辩论赛就要开启了，本次辩论的主题是“开卷是否有益”。
上课伊始，老师给我们讲了辩论赛的规则。
我们左手边的是正方，支持“开卷有益”。
右手边的是反方，支持“开卷未必有益”。
老师宣布开始了，正方一辩小兰直奔主题：“我认为开卷有益，如果我们不多读书的话哪里来的知识呢？”我们反方一辩小曹说“我不同意，我认为开卷并不一定有益，因为古人说，‘读万卷书不如行万里路’，‘尽信书不如无书’。
”这时小陈反驳了，他说“我问你，你们如果不认识字的话，那你们连语文书上的字都不认识呢？”我们的一辩说：“那么大战赵括纸上谈兵，长平之战的招数全是书上说的，没了40万大军，未必他就不死了。
”“可是如果你不认识字的话，那不就变成了法西斯主义了吗？法西斯已经死了。
世界上不能再出现法西斯主义了，因为法西斯主义出现了的话就会犯法的。
”说着说着，小陈就从自己的座位上走到别人的座位上了，而且手还指着别人，他的那个气势已经把正方的队长小曹给弄的哭笑不得。
“停！辩论结束了，请各方的四辩给自己做总结。
”老师说道。
正方的四辩说“如果不读书话，那你就会成为一个文盲，所以我们还是支持读书有益。
”我们方的四辩说“如果看书读书看久了，我们的眼睛就会近视，所有的书未必是有益的书，所以我们还是支持，读书未必有益。
”老师说：“我宣布，正方获胜了。
”虽然这场辩论赛我们输了，但是我们并不气馁。
这次辩论赛让我们懂得了，书是我们的精神食粮，是我们的营养品。
只有读好书，好读书，理想才会乘着知识的翅膀，促使我们健康快乐的成长。
一次有趣的辩论会作文
一次有趣的辩论会作文一次有趣的辩论会作文(5篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你写作文时总是无从下笔？下面是店铺精心整理的一次有趣的辩论会作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一次有趣的辩论会作文1我们班开展了一次有趣的辩论会。
老师刚说下来，每个同学就十分高兴，大家一下课就开始讨论这个问题。
这次辩论的主题是“开卷是否有益？”。
同学们都在想，自己是正方还是反方呢？然而，有些同学已经决定好了的，便在积极的准备资料和辩词，绞尽脑汁的把问题都想出来。
盼星星，盼月亮，终于盼到了开辩论会的这一天了。
这一天，我们正方的智囊团在一起讨论如何打败反方。
过了一会儿，老师来了，辩论会就要开始了，我们每个人又紧张又兴奋。
在主持人的演讲下，这场别开生面的辩论会拉开了帷幕。
辩论会开始了，我方一辩阐明了我们的观点“开卷有益”，结果，我们以为对方要阐明观点的时候，结果，对方直接在我们的话中找到了破绽，开始了辩论。
首先，对方的歼敌机何深瑜一站起来就说，他尖锐的问题，在一个个的往我们心里钻，一开始，他的动作还不是太明显，可是到了后来，他手部就慢慢的动了起来，后来，干脆就指着我们就行了，而且，他的面部表情是志在必得的样子。
他还说：“很多同学迷上了武侠言情小说，把学习放在一边，你说这样开卷能有益吗？”正方的同学都在冥思苦想。
过了一会儿，我方的救世主宋雨辰开始反驳他们了。
后来，心急的梁芃睿又说了：“不少人因为看了希特勒的《我的奋斗》这本书，从而丧失了性命，而且，日本攻打中国，也是由那本书引起的。
”我急忙站起来反驳他，没想到，他居然给我挡回来了。
可是我们终究还是抵挡不住，他们的猛烈攻击。
所剩的时间不多了，老师让我们已经发过言的同学先不要发言，给别的同学一点机会。
结果，我们正方那些没有发过言的同学都在玩，根本就没有听我们如何辩论的，而老师叫他们起来辩论的时候，个个都把资料念了一遍，就算辩论了。
有关一次辩论赛作文600字三篇
有关一次辩论赛作文600字三篇一次辩论赛作文600字篇19月14日，我们实验二小五(1)班首次举行一场剑拔弩张、精彩绝伦的辩论赛。
主题是：开卷是否有益？小辩手们为了这场辩论赛都提前进行了精心的准备，双方还不断利用各种方法刺探“敌情”。
终于，辩论赛开始了！首先，正方主辩陶一兴一开场就阐明了观点：“我方认为开卷是有的……”，她出口成章，先声夺人，反方主辩赖张婧也不是等闲之辈，马上击：“我方认为开卷未必有益，比如同样一本破案小说，素质好的人可以提高思维，而有些素质差的人会从中学会作案手法，从而走上犯罪之路”。
攻辩环节，双方激烈地唇枪舌剑，你来我往，但这还不是最精彩的，最精彩激烈的是自由攻辩环节，反方主辩赖张婧刚刚说：“低年级的小孩没有自制力，万一看了不健康的书籍怎么办？”陶一兴马上反驳道：“你看见过低年级的小孩独自去图书馆看书吗，这么小大人会看着他们的……。
双方你来我往直到最后的总结陈词。
反方四辩林子涵语速飞快，同学们沉醉其中，还没回过神来，比赛就结束了。
比赛结束后，吴老师给予经典的点评：反方，你们手里还拿着稿子，这不是认为开卷有益吗？以此，让我们明白一位优秀的辩手不仅要善于表达自己的观点，还要眼观六路，耳听八方，巧抓对方的漏点进行反驳，这才是辩论赛最为精彩的看点。
激烈的辩论赛过后，我们懂得了该怎么用我们缜密的逻辑，真实的例证，清晰的表达让对方心悦诚服，同时，我们对书的选择，也有了新的看法。
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。
吴老师为我们的辩手和主持人们精心挑选了书籍作为奖品，在吴老师优选的阶梯上，我们将走得更高更远。
这次辩论赛惊到了我，惊到了同学们，惊到了老师和家长。
在吴老师的引领下，在书海里徜徉的我们，定能乘风破浪，直挂云帆。
一次辩论赛作文600字篇2今天，在五（90）班教室里展开了让人难忘的辩论赛。
当主持人路洁和田娜说清规则后，以一声“开始”拉开了这场辩论赛的序幕。
我们把场地布置得非常漂亮。
左边两列观众席，右边两列观众席，中间是八个参赛席，前面是六个评委席。
记一次辩论会作文600字（3篇）_记一次的作文_
记一次辩论会作文600字(3篇)记一次辩论会600字（1）在一个阳光明媚的上午，我们班的同学展开了一次辩论会，辩论会的主题是“开卷是否有益”。
分为正方与反方。
正方观点是：开卷有益；反方观点是：开卷未必有益。
布置好教室后，老师开始挑选辩手，我被光荣的选为一辩手，挑选完毕后，辩论会拉开了序幕。
“下面请正反双方阐明自己的观点。
”老师说道。
话音刚落，张焰宁便站起来，铿锵有力的说：“我的观点是：开卷有益，因为自古以来许多名人都是我们读书的榜样，他们不都是苦读成才吗？”听完张焰宁的话，我有些不服气了，站起来清了清嗓子，说：“我认为开卷未必有益，因为现在的书并非都是健康的书，比如：武侠小说、鬼故事等，看了这些书，不仅得不到知识，还可能让人走火入魔。
“说完，我得意的笑了一下。
老师耐心的听完了正反方的观点，笑眯眯的说：”嗯！两位同学说得都不错。
接下来，请双方的二辩手互相反驳。
“说完，杜江涛站起来，反驳了我说的话，而我们也毫不示弱，将他狠狠地驳了回去。
就这样，我们正反双方互相反驳，谁也不甘示弱，这似乎是一场没有硝烟的战争。
最后还是打了个平手，接着，老师选出了两位”最佳辩手“，虽然，我没有被选中，可是，我心里却比吃了蜜还甜。
通过这次的辩论会，我还真学到了不少东西。
首先，买书先要仔细看看里面的内容，有条件的还可以陪同家长，确保内容是健康无害的，就可以放心看了；然后，还可以边读边做笔记，才能将知识理解透彻；最后，要从不同角度看一本书，就可以从书中发现之前忽略的东西。
同学们，让我们从现在做起，养成爱读书的好习惯，让书中的知识陪伴我们一生一世！五年级:张玮记一次辩论会作文600字（2）今天，我们六四班举行了一场精彩的辩论会，大家都在争论是该讲诚信，还是善意的谎言。
刚开始，由正方代表（讲诚信）发言：正方“谎言就是谎言，没有善与恶，小学生日常行为规范中说道：做人要讲诚信不能撒谎。
”“我反对！”原来是反方（善意的谎言）喻俊杰讲话：善意的谎言是出自于内心真诚的，如果善意的谎言有害于我们，那为什么课文中还写了善意的谎言呢？是因为善意的谎言能给人们带来快乐、美好、成就与活下去的勇气，面对一位病危的病人你能告诉他真话吗？那样只会让他失去活下去的勇气。
辩论的作文600字通用5篇
辩论的作文600字通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一次有趣的辩论赛作文600字
喧闹声中，我们班里有的同学面红耳赤；有的拍手称快；有的则怒不可遏……原来，我们班正在举行一场别开生面的关于“开卷是否有益”的辩论赛。
我呢，当然是选择“开卷有益”的正方喽！
张昊说：“我们必须要多看书，才能成就一番大业，书是精神的食粮，如果人一生不读书，这与不吃饭是一样的啊，这怎么能行！”“是啊，”陈智航接着说，“如果人不读书，就会动力枯竭，就会觉得精神上缺少了什么。
”“书是人类进步的阶梯，没有了书，人们就无法发展，无法创新，这不正代表着开卷有益吗？”我紧接着说。
反方代表龙鸿远说：“书犹药也，善读之书可以医愚，但如果读了不好的书就像吃了毒药，可以将人的思想‘置于死地’，这也表明‘开卷未必有益’。
”他看起来胸有成竹。
反方又一代表王雨晨说：“读了不好的书，对身心都有伤害，就像在人生的道路上迷失方向。
”
我方代表张俊博赶紧反驳：“书，可以说全部有益，那需要你去探索和品味，就算是不好的书，一个真正有才华的人，也会从中寻找到不好的地方，进而找出反驳不好之处的办法，这也是一种心灵的升华。
”反方崔楢桐则娓娓道来：“好书若让人着迷，不也误了大事？那些不好的书，有学问的人又怎么会看呢，那些只是你们片面的观点。
”说完，她推了推鼻梁上的眼镜，一副势在必得的样子。
最后，班主任老师做了总结，说：“开卷是否有益，要看开的是否是有益之卷，喜欢看书是好事，但也不能太过入迷哦！”
这场辩论赛可真有趣！。