浙江省科学中考第一轮总复习：第36课时 常见的化学反应(考点)
浙江省2016年中考科学第一轮总复习化学反应的应用课件
【解析】A.反应过程中，甲和丁的质量减小，是反 应物，乙的质量增加பைடு நூலகம்是生成物，该反应属于化合反 应，该选项说法正确；B.丙在反应前后的质量不变， 可能是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物 和生成物，该选项说法正确；C.该反应中，乙、丁的 质量变化之比为：(32－4)∶(24－4)＝7∶5，该选项 说法正确；D.该反应中，甲、乙的质量变化之比为： (16－8)∶(32－4)＝2∶7，该选项说法不正确。故选D。
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次
加入盐酸的质量 (g) 锥形瓶中物质的 质量(g) 25 75 25 100 25 25 150 25 25
a
172.8 197.8
(1)a的数值为____，兴趣小组的同学通过实验，得出 该试剂已部分变质的结论，其依据是(通过实验数据和 图像作出你的分析) _______________________________________________ 滴加盐酸至 100g时，开始有二氧化碳生成，证明有碳 _______________________________________________ 酸钙存在，之前滴加的盐酸无现象，说明了盐酸与氢 氧化钙反应，从而证明氢氧化钙存在 __________________________________。
(2)由表中的数据可知，第6次加入盐酸的质量就等 于锥形瓶增加的质量，说明了第5次加入的盐酸已将碳 酸钙完全反应，则生成的二氧化碳的质量： 150g＋25g－172.8g＝2.2g， 设碳酸钙的质量为x， CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 100 44 x 2.2g 100 x 44 2.2 g 解得：x＝5g， 19.8g-5g 100% 74.7%. 试剂中氢氧化钙的质量分数为： 19.8g
中考科学第一轮复习《常见的化学反应》课件浙教版
专题一 氧化性和还原性
命题设计
视角一 举例说出氧化还原反应
1．(1)写出下列反应的化学方程式：
①铁丝在氧气中燃烧___3_F__e_＋__2_O_2=_点=_=_燃=_=_F_e_3_O_4___②__C；H4＋2O2=
②用天然气作燃料___C_H_4_＋__2_O_2_=_点=_=燃_=_=_C_O_2_＋__2_H_2_O___； ③煅烧石灰石_____C__a_C_O_3=_高=_=_温=_=__C_a_O_＋__C_O__2↑_______。
常见的化学反应
知识点索引
专题一
氧化性和还原性
专题二
燃烧和缓慢氧化
专题三
化学反应的基本类型
学科素养提升 探究还原装置的作用
专题一 氧化性和还原性
知识回顾
1．物质_得__到__氧___的反应叫氧化反应，物质_失__去__氧___的反应 叫还原反应。氧化反应和还原反应同时进行。
知识点索引
专题一 氧化性和还原性
知识点索引
专题一 氧化性和还原性
热点聚焦
【例1】 (2015南京)常温下，下列各组物质中，X既能与Y
反应又能与Z反应的是
( B)
X
Y
Z
①
CO2
Ca(OH)2溶 液
H2O
②
H2
A③.①②Ba(N液O3)2溶
C④．①③④Fe2O3
Cl2
CuO
B．稀①硫③酸 Na2CO3溶液 D．①C②O ③④ 稀硫酸
知识点索引
专题一 氧化性和还原性
命题设计
视角一 举例说出氧化还原反应 1．(1)写出下列反应的化学方程式：
①铁丝在氧气中燃烧_________________________； ②用天然气作燃料___________________________； ③煅烧石灰石_______________________________。 (2)上述三个反应中属于氧化反应的有________(填序号)。
浙江中考科学 第8讲 常见的化学反应
举 例 判断 依据
联 系
水的三态变化、铁丝 镁条燃烧、铁钉生
弯曲
锈
没有生成新物质
生成新物质
化学变化和物理变化往往同时发生。化学 变化过程中一定同时发生物理变化；物理 变化过程中不一定同时发生化学变化
2.物质的性质 (1)物理性质：物质不需要发生化学变化就表示出来的性质， 如物质的颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、溶解性、 挥发性等。 (2)化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如物质的 可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。
自主解答： 【解析】(1)从化学角度看，燃烧一般是可燃物与氧气的反应 过程，灭火毯的基本原理是将可燃物与氧气隔开，也就是隔绝助 燃物，使可燃物不能继续燃烧。(2)灭火毯可以覆盖在火焰上，所 以必须具有不可燃、不助燃的特点，同时还要隔热，绝缘性好等。 (3)在家庭中，因为电路老化或其他原因发生火灾时，首先要切断 电源，然后灭火，以防止电线绝缘层烧毁而引起短路。
5.(2018·台州)19 世纪初，电灯尚未发明，煤矿 工人在矿井中只能借助煤油灯照明。矿井中通常存 在大量的甲烷气休，遇火极易发生爆炸。1815 年， 化学家戴维设计出一种安全矿灯——戴维灯(如图)。 采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰，火焰只会在网中燃烧 而不会引燃外界的甲烷气体。
(1)甲烷与空气混合，遇火易发生爆炸，是因为甲烷燃烧释放 大量的 热量(或“热”) 。
物 反 应 生 成 另 一 种 单 质 A＋BC===
和 另 一 种 化 合 物 的 化 学 B＋AC
反应
由两种化合物互相交换
成分
AB＋CD===
生 成 两 种 新 的 化 合 物 的 AD＋CB
化学反应
特点 一换一 二变二
第3部分 第9讲 常见的化学反应—2021届浙教版中考科学一轮复习讲解部分
第9讲常见的化学反应课标要求考试细则【课程内容】1.区分物质的物理变化和化学变化。
了解不同物质具有不同的物理性质和化学性质，如硬度、弹性、磁性、导热性、导电性、溶解性、酸碱性等。
2.知道外界条件(如温度、压力等)能影响物质的性质。
3.能说出化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应的特点。
4.知道在化学反应过程中伴随能量变化。
5.知道催化剂在化学反应中的作用。
6.知道燃烧的条件，知道剧烈氧化和缓慢氧化的过程，具有安全意识，了解火灾自救的一般方法。
【活动建议】1.观察蜡烛的燃烧过程，区别其中物理变化和化学变化。
2.利用物质的性质分离和鉴别不同的物质，例如利用密度鉴别空心球和实心球，利用溶解性去除食盐中的杂质。
3.收集身边的物理变化和化学变化的例子。
4.收集资料，了解金属锈蚀过程中的氧化。
5.请地区消防部门介绍防火、灭火，了解自燃、爆炸、灭火的条件。
1.物质的物理变化和化学变化(1)描述物理变化和化学变化。
(2)列举和区别常见物质的物理变化和化学变化。
2.物质主要的物理性质和化学性质(1)描述物质主要的物理性质和化学性质。
(2)说出物质的密度、比热容、熔点、沸点、导电性、溶解性、酸碱性等主要性质的含义，并能辨认它们是物理性质还是化学性质。
(3)用物质的有关性质解释自然界和生活中的有关现象。
3.氧气的氧化性以及氢气、一氧化碳的还原性和可燃性(1)能举例说出氧化反应。
(2)能说明氧气的氧化性。
(3)能举例说出还原反应。
(4)能说明氢气和一氧化碳具有还原性。
(5)说出氢气和一氧化碳的可燃性，能根据它们的燃烧产物来鉴别氢气和一氧化碳。
4.化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应的特点(1)说明化合反应、分解反应、置换反应6.调查燃烧与煤气中毒。
和复分解反应的特点。
(2)辨认具体化学反应的基本类型。
(3)知道复分解反应进行的条件。
5.化学反应中的能量变化：知道化学反应中存在能量变化和转化。
6.燃烧的条件，剧烈氧化和缓慢氧化，火灾自救的一般方法(1)列举一些缓慢氧化现象。
浙江省科学中考第一轮总复习：课后练习36 常见的化学
第2题图
3．(2014·潍坊)实验室常用二氧化锰和浓盐酸共
热制氯气，反应的化学方程式：
△ MnO2＋4HCl(浓)=====MnCl2＋Cl2↑＋2H2O
下列说法正确的是
( B)
A．反应前后锰元素的化合价不变
B．可以用向上排空气法收集Cl2 C．用浓盐酸配制稀盐酸时，必须用托盘天平、量
(A )
选项 物质 所含杂质 除去方法 反应类型
A. CuO粉 Cu粉 在空气中加热 化合反应
B. CO2 C. H2
CO 通过灼热的CuO 置换反应
通过盛氢氧化 HCl 钠溶液的洗气 分解反应
瓶
D. KCl
K2SO4
溶解，加足量 的硝酸钡溶液，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ复分解反应
并过滤
10.(2015·湖北)在一定条件下，一氧化碳、木炭 都能与氧化铜发生发应，下列叙述正确的是 ( B )
第36课时 常见的化学反应
1.(2015·福建)如图变化中，不属于化学变化的
是
(C )
2．(2014·株洲)在光照或点燃条件下，氢气和氯
气发生反应生成氯化氢，其反应的微观示意图如右。
下列说法正确的是
(D )
A．所有化学反应在反应前后分子个数都不发生变化
B．此反应过程中只有物质变化，没有能量变化
C．在任何条件下，H2和Cl2均不能大量共存 D．由微观示意图可知：2gH2和71gCl2发生反应可生
HCl溶液与AgNO3溶液反应：
_____A_g_＋_＋__C_l_－__=_=_=__A_g_C_l_↓________。 HNO3溶液与Na2CO3溶液反应：
___2_H_＋_＋__C_O_3_2_- _=_=_=__C_O_2_↑__＋__H_2_O____。 【归纳】复分解反应的实质是：阴阳离子结合生 成___沉__淀__、__气__体__或__水_____的反应。 【应用】判断在水溶液中一定能大量共存的离子 组是___d___。 a．Na＋、H＋、Cl－、CO32b．H＋、Ba2＋、Cl－、SO42c．Cu2＋、Na＋、NO3-、OH－ d．H＋、K＋、Cl－、SO42-
浙江省中考科学(化学部分)第二篇 主题3 第一单元 常见的化学反应(3)课件
A＋B==AB (多变一)
分解反应
由一种物质生成__两__种__ _或__两__种__以___上__其他物质的反应
AB==A＋B (一变多)
置换反应
由一种单质跟一种__化___合__物___反应， 生成__另__一__种___单__质___和另一种化合物
的反应
A＋BC==B＋ AC(一换一)
复分解反应
第一单元 常见的化学反应(3)
1．[2018·济宁]下列化学方程式书写和对反应类型的判断，都正
确的是
(D)
A．4Fe＋3O2=点==燃==2Fe2O3 化合反应 B．Cu＋2AgCl===2Ag＋CuCl2 置换反应 C．SiO2＋3C=高==温==SiC＋2CO↑ 置换反应 D．BaCO3＋2HCl===BaCl2＋H2O＋CO2↑ 复分解反应
两个反应属于同一基本反应类型的是 A．Fe―O―2→Fe2O3 ―H―2O→ Fe(OH)3 B．CuO―H―2S―O→4 CuSO4 ―H―C→l CuCl2 C．S―O―2→SO2 ―H―2O→ H2SO3
D．CO2―Na―O→HNa2CO3―C―a（―O―H―）→2 NaOH
( C)
4．[2018·江西]如图，物质王国中的A～F及X玩“独木桥”游戏， 其中A～F分别是盐酸、氢气、氧化铜、氢氧化钙、碳酸钠、 二氧化碳六种物质中的一种。
5．[2018·福建]一种新型“人造树叶”可吸收二氧化碳并转化为 乙醇(C2H5OH)燃料，化学方程式为 2CO2＋3H2O ―光―照→ C2H5OH＋3O2。研究显示，每升“人造树叶”每天可从空气 中吸收 968g CO2。 (1)每升“人造树叶”工作一天可得到乙醇的质量是多少？
(2)若每天一棵树平均可吸收48.4g CO2，则每升“人造树叶” 吸收的CO2相当于__2_0___棵树吸收的CO2。
浙江省初中科学毕业生学业考试复习专题物质的变化和化学反应类型精品PPT课件
考点四燃烧反应
1．燃烧的概念
通常所说的燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种发光、放热、剧烈的氧化反应。
可燃物
2．燃烧的条件有助燃剂氧气 (缺一不可)
达到一定的温度
隔绝氧气 3．灭火的原理降低温度 满足一条即可
移走可燃物
4．促进燃烧的方法增 增大 大O可2燃的物浓与度O2的接触面积 5．爆炸：燃烧引起的爆炸是由于可燃性气体或易燃物粉尘在有限空间内达到爆炸极限， 遇到明火迅速燃烧，瞬间产生大量的热，气体体积急剧膨胀造成的。爆炸不一定(填“一定” 或“不一定”)属于化学变化；由燃烧引起的爆炸一定(填“一定”或“不一定”)属于化学变 化。
考点二基本反应类型 1．基本反应类型比较
2.基本反应类型规律 (1)在四种基本反应类型中，一定有单质参加的反应是置换反应，一定有单质生成的反 应是置换反应，一定没有单质参加和生成的反应是复分解反应。 (2)复分解反应的结果是：生成物中一定有沉淀、气体或水。 (3)中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的化学反应。中和反应不是(填“是”或“不 是”)基本反应类型，属于复分解反应。
6．燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的比较
例1 (2012·台州)下列过程属于化学变化的是( ) A．冰雪消融 B．钢铁生锈 C．玻璃破碎 D．灯丝发光 解析：本题主要考查物质的变化。冰雪消融、玻璃破碎、灯丝发光只是物体的状态、 形态发生了变化，并没有新物质生成。而钢铁生锈产生了铁锈，故选B。 答案：B
现象
举例
水的三态变化、铁丝弯曲
镁条燃烧、铁钉生锈
判断 依据
没有生成新物质
生成新物质
化学变化和物理变化往往同时发生。化学变化过程中一定
联系
(填“一定”或“不一定”，下同)同时发生物理变化；物
浙教九年级科学复习第36课 基本化学反应(共34张PPT)
3．(2018·宁波)三氧化二碳(化学式为C2O3)通常情况下是一 种无色无味的气体，可溶于水，与水反应生成草酸，且 常温下不稳定，其他的化学性质与一氧化碳相似。下列 有关三氧化二碳的说法错误的是( ) A. C2O3中碳元素的化合价为＋4 B. 三氧化二碳具有还原性 C. 在空气中燃烧的产物为二氧化碳 D. 与氢氧化钠溶液反应可生成盐
A. 分解反应
B. 复分解反应
C. 化合反应
D. 置换反应
【解析】 由图示可知，相连环物质间能发生反应，发生的
反应有：Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑、HCl＋NaOH=== NaCl＋H2O、CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O、CO2＋H2O ===H2CO3，各反应类型中不包括分解反应。
(3)置换反应：由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另 一种化合物的反应。(A＋BC===AC＋B)
(4)复分解反应：两种化合物互相交换成分生成两种新化合物 的反应。(AB＋CD===AD＋CB)
4．化学反应中的能量变化：有热量放出的化学反应叫放热反应, 吸收热量的化学反应叫吸热反应。物质的燃烧通常为放热反应 ,生石灰与水反应变成熟石灰也可放出大量的热量；反应条件 为高温或需要加热的反应通常为吸热反应。
()
A. 粮食酿酒
B. 纺纱织布
C. 烧制瓷器
D. 冶炼生铁
【解析】粮食酿酒、烧制瓷器和冶炼生铁过程中，有新物质
生成，属于化学变化；纺纱织布过程只是形状发生改变，没
有新物质生成，故属于物理变化。
【答案】B
专题二 化学反应的基本类型
化学反应划分为四大基本反应类型和是否是氧化还原 反应是两种不同的分类方法，四大基本反应类型没有包含 全部反应，如二氧化碳和氢氧化钠的反应、一氧化碳冶炼 金属的反应等都不属于四大基本反应。
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第36课时常见的化学反应一、物理变化和化学变化考点1描述物质的物理变化和化学变化a1．物理变化：没有生成__ __的变化。
2．化学变化：__ __新物质的变化。
考点2区别物质的物理变化和化学变化b物理变化和化学变化的根本区别是：__ __(微观上：是否生成新分子)。
二、物理性质和化学性质考点3识别物质的物理性质和化学性质；知道外界条件能影响物质的性质a1．物理性质：不需要发生__ __就能表现出来的性质。
物理性质主要包括状态、颜色、气味、密度、熔点、沸点、导电性、比热、溶解性等。
2．化学性质：物质在__ __中表现出来的性质。
化学性质主要包括：可燃性、助燃性、毒性、氧化性、还原性等等。
1．(2014·菏泽)家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是( )A．鲜牛奶变质B．酵母粉发酵C．钢丝球刷碗D．洁厕精除垢2．(2015·河池)生活处处有化学。
下列变化属于化学变化的是( )A．葡萄酿成酒B．水果榨成果汁C．蔗糖溶于水D．汽油挥发三、氧化性和还原性考点4 举例说出氧化反应、还原反应 a物质__ __的反应叫氧化反应，物质__ __的反应叫还原反应。
例 H 2＋CuO=====△H 2O ＋Cu在这个反应中，氢气得到氧化铜中的氧，__ __， 具有__ __；氧化铜失去氧，__ __，具有__ __。
考点5 说明氧气具有氧化性 b氧化反应中_ __、具有氧化性的物质叫做__ __。
氧气、氧化铜等是在氧化反应中提供氧的物质，具有__ __，是常见的__ __。
考点6 说明氢气和一氧化碳具有还原性 b 1．氢气和一氧化碳2.H 2、CO 等可燃性气体在使用前必须先__ __，防止与空气混合受热时发生__ __。
H 2的燃烧产物只有水，可用无水硫酸铜鉴别；CO 的燃烧产物只有二氧化碳，可用澄清石灰水鉴别。
3．(2013·绍兴)进行如图实验，加热一段时间后，可观察到有红色物质出现，说明氢气具有( )A ．还原性B ．可燃性C ．氧化性D ．助燃性★4.(2013·衢州)某气体由氢气、一氧化碳、水蒸气中的一种或几种组成。
把该气体依次通过下列装置后，测得装有浓硫酸的装置质量增加，装有氢氧化钠溶液的装置质量不变。
(1)该气体中一定不存在__ __。
(2)若实验中观察到__ __现象，就可以证明原气体中存在氢气。
四、化学反应的基本类型考点7 知道化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应的特点；辨认具体化学反应的基本类型 a5．(2015·湖州)我国是世界上发现、利用金属锑(Sb)较早的国家之一，目前锑的产量位居世界第一。
冶炼金属锑的过程中，发生的反应为：2Sb 2O 3＋3C=====高温4Sb ＋3CO 2↑。
该反应的类型为( )A ．分解反应B ．化合反应C ．复分解反应D ．置换反应6．(2014·丽水、衢州)如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(其中：代表氧原子，代表硫原子)。
请回答：(1)变化Ⅰ中的“一定条件”可能是__ __(写出一项即可)； (2)变化Ⅱ发生的是_ __(填序号)。
A ．化合反应B ．分解反应C ．置换反应五、化学反应中的能量变化考点8 知道在化学反应过程中伴随能量变化 a1．化学反应中往往伴随着__ __的变化。
有热量放出的化学反应叫__ __，吸收热量的化学反应叫_ __。
2．物质的燃烧、生石灰与水反应可放出大量的热量，这两个反应是化学能转化为__ __；反应条件为高温或需要加热的反应中，内能转化为__ __。
光合作用太阳能转化为化学能；呼吸作用__ __转化为其他形式的能；中和反应化学能转化为__ __。
7．(2015·台州)下列事例中，不是通过化学反应提供能量的是( )高频点1氢气和一氧化碳的性质★例1(2014·杭州)某同学为研究相同条件下一氧化碳和氢气哪个还原氧化铁的量更多，将一氧化碳和氢气等体积混合后先通过图甲装置，再通过图乙中的仪器组合。
为达到实验目的，图乙中仪器选择和连接最好的是( )A．cba B．cda C．cbd D．Bca★1.某气体可能是氢气或一氧化碳气体，也可能是氢气与一氧化碳的混合气体。
为确定其组成将该气体通过灼热的氧化铜后(装置见如图)，得到如下实验结果：若假设各步反应完全，试根据实验数据回答：(1)该气体中含有__ __。
(2)若该气体为混合物，则氢气与一氧化碳两种气体的质量比为__ __。
高频点2四类基本反应的判断★例2(2013·莱芜)如图为某反应的微观示意图，由此可知该反应的反应类型是( )A．置换反应B．分解反应C．化合反应D．复分解反应2．(2015·黄石)下表所列的各基本反应类型对应的化学方程式实例正确的是( )A.A B．高频点3化学反应中能量的变化★例3如图是某空间站能量转化系统局部示意图，下列有关说法错误的是( )A．氢元素在循环过程中，没有发生化学反应B．燃料电池系统将化学能转化为电能C．水的分解反应需要吸收能量D．该能量转化系统中的水可以回收使用★3.下列实验装置中，加入固体物质前，所有实验装置中U型管a、b两端液面均保持水平，加入固体物质后，U型管中a、b两端液面仍然保持水平的是( )【提醒】对混合气体进行除杂和干燥操作时，因除杂时需要把混合气体通过溶液，除杂后的气体中会含有一定量水分，所以干燥操作应放在除杂操作之后，但本题水分对实验无干扰，所以不用除水分。
★例4(2015·河池)某化学小组利用混有少量CO的CO气体还原CuO，并验证反应2后的气体产物。
实验装置如图所示(可重复使用)。
按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是( )A．丙→甲→乙→丁B．甲→丙→乙→丁C．丙→乙→甲→乙→丁D．乙→甲→丙→乙→丁【提醒】根据题设条件，按步分析，逻辑推理，层层推进，“对号入座”，得出结论。
★例5(2014·无锡)现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成，某同学设计了如下实验：下列判断正确的是( )A．无色溶液B的溶质是硝酸钙B．原溶液中的杂质一定是氯化钙C．原溶液中的杂质可能由三种物质组成D．该实验中涉及的基本反应类型不止一种例6(2014·温州)小明发现二氧化锰催化过氧化氢分解的实验中，反应速度逐渐变慢。
查阅资料得知：其原因是过氧化氢的溶质质量分数减小以及二氧化锰的催化能力降低。
为了探究二氧化锰催化能力降低的影响因素，进行如下实验。
【材料准备】取三份质量均为2克的二氧化锰分别催化40毫升溶质质量分数为10%、20%、30%的过氧化氢溶液分解，实验后回收二氧化锰，并分别标为A、B、C；另取多次催化分解10%过氧化氢溶液实验后回收的二氧化锰，标为D。
【实验步骤】①连接实验装置并检查气密性。
②取未使用过的二氧化锰0.5克，加入锥形瓶中，再加入10毫升溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，记录收集120毫升氧气所需的时间。
③再分别取A、B、C、D组二氧化锰各0.5克，重复上述实验。
④多次实验取平均值，记录数据如下：(1)实验时，长颈漏斗下端管口应在液面以下，其目的是__ __。
(2)实验中，通过比较收集相同体积氧气所需的时间外，还可以通过比较__ __来反映二氧化锰的催化能力。
(3)由上表数据可知，引起回收的二氧化锰催化能力下降的因素是__ __。
(友情提示：本栏目建议午休时间完成)1．(2015·遂宁)下列变化中，属于化学变化的是( )2．(2015·苏州)下列物质间发生的化学反应属于复分解反应的是( ) A ．镁条在空气中燃烧生成氧化镁 B ．锌粒和稀硫酸反应生成氢气C ．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀D ．高温煅烧石灰石生成生石灰3．(2015·温州)钛(Ti)是一种广泛应用于航空、航天等领域的重要金属，工业上制钛的化学方程式为：TiCl 4＋2Mg=====高温Ti ＋2MgCl 2，该反应属于( )A ．化合反应B ．分解反应C ．置换反应D ．复分解反应★4.某化学小组的同学利用混有少量CO 2的CO 气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。
实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。
按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是( )第4题图A ．甲→乙→丙→丁B ．甲→丙→乙→丁C ．乙→甲→丙→甲→丁D ．乙→甲→丙→乙→丁★5.(2015·佛山市南海区一模)工程技术人员用铝粉和氧化铁粉末来焊接钢轨的缝隙，其反应的化学方程式为Fe 2O 3＋2Al===Al 2O 3＋2Fe ，在此反应中，属于还原剂的是( ) A ．Fe 2O 3 B ．Al C ．Al 2O 3 D ．Fe★6.(2015·大连二模)某实验小组进行一氧化碳性质实验，操作如下(装置的气密性检查良好)。
第6题图步骤1：取甲、乙两支注射器，用甲抽取一氧化碳，乙排净空气，待用。
步骤2：将固定在橡胶塞上的细铜丝放在酒精灯火焰上，充分灼烧后，立即伸入硬质玻璃管中，塞紧橡胶塞。
步骤3：将乙插入硬质玻璃管中，快速抽空管内空气后拔掉。
步骤4：迅速将甲插入硬质玻璃管中，观察现象。
(1)硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为__ __。
(2)步骤3将玻璃管中空气抽空的目的是什么？ (3)推测并描述步骤4中能观察到的现象。
7．金属冶炼是把金属化合物转变成金属单质，如炼铜的方法有：(1)湿法炼铜：Fe ＋CuSO 4===FeSO 4＋Cu ，这是利用铁的活动性比铜__ _。
(2)干法炼铜：CO ＋CuO=====高温Cu ＋CO 2，这是利用CO 的__ __性。
第8题图★8.(2014·株洲)胆矾晶体部分失水后得到某硫酸铜晶体(CuSO 4·x H 2O)，华雪同学为研究CuSO 4·x H 2O 加热后所得物质的组成，做了以下实验：取10.7gCuSO 4·x H 2O 晶体加热使其分解，绘制出固体的质量随温度的变化关系图。
如图所示，到t 1℃时该固体完全失去结晶水，化学方程式为：CuSO 4·x H 2O=====△CuSO 4＋x H 2O ↑。
(1)计算该硫酸铜晶体(CuSO 4·x H 2O)中x 的值。
(CuSO 4·x H 2O 的相对分子质量为：160＋18x ) (2)CuSO 4中铜元素的质量分数是多少？(3)升温到t 2℃，残留固体是黑色物质，则m ＝__ __g 。
(写出求m 的过程)第36课时 常见的化学反应课前预热考点1 1.新物质 2.生成 考点2 有无新物质生成考点3 1.化学变化 2.化学变化 【考点真题】1.C 2.A考点4 得到氧 失去氧 被氧化 还原性 被还原 氧化性 考点5 提供氧 氧化剂 氧化性 氧化剂 考点6 2.检验纯度 爆炸【考点真题】3.A 4.(1)CO (2)有红色物质生成或氧化铜变成红色物质 考点7 两种或两种以上 一种 两种或两种以上 化合物 另一种单质 相互交换成分【考点真题】5.D 6.(1)升高温度(或减小压强或吸热) (2)B考点8 1.能量 放热反应 吸热反应 2.内能 化学能 化学能 内能 【考点真题】7.B课堂突破例1 A 例2 A 例3 A 例4 C 例5 C 例6 (1)防止产生的气体从长颈漏斗中逸出(2)相同时间内产生气体的体积 (3)过氧化氢溶液的溶质质量分数、二氧化锰使用的次数【变式拓展】1.(1)H 2、CO (2)1∶14 2.B 3.A校内作业 1．D 2.C 3.C 4.C 5.B6．(1)CO ＋CuO=====△Cu ＋CO 2 (2)防止一氧化碳与空气混合，遇热发生爆炸 (3)铜丝表面由黑色变为红色7．(1)强(活泼、大等均可) (2)还原 8.(1)x ＝3 (2)40% (3)4.0。