农民技术培训总结_1
2024年农民技术培训工作总结(3篇)
2024年农民技术培训工作总结一、总体情况2024年是农民技术培训工作发展的重要一年，我所在单位积极响应国家政策，加大对农民技术培训的投入力度，组织开展了一系列培训活动。
通过多种形式的培训方式，我们取得了一定的成果，为提升农民技术水平，促进农村经济发展起到了积极的推动作用。
二、培训内容和形式1. 农业专业知识培训我们通过邀请行业专家、知名学者等开展农业专业知识的培训。
培训内容包括新品种种植技术、病虫害防治、农业机械操作等。
我们注重培训内容的实用性，结合农民实际需求，提供解决问题的方法和技巧。
2. 农产品加工技术培训为了提高农产品附加值，我们组织了一系列的农产品加工技术培训。
通过培训，农民了解到了农产品加工的最新技术和方法，学习到了加工过程中的操作技巧以及质量控制等知识，提高了农产品的附加值，增加了农民的收入。
3. 农村养殖技术培训针对农村养殖业发展的需求，我们组织了多场养殖技术培训。
农民从养殖技术栽培基础、环境管理、疾病防治等方面得到了全面的指导。
并通过实地操作和实践培训，提高了农民养殖技能，保障了养殖业的稳定发展。
4. 农业科技推广农业科技是农民生产的重要驱动力。
我们利用各种渠道，将现代农业科技成果传达给农民。
通过组织农田观摩会、示范基地开放日等活动，农民能够实地了解现代农业科技的应用效果，并了解到与应用相关的技术要点。
三、培训效果评估为了评估培训效果，我们采取了多种方式。
首先，通过问卷调查了解农民对培训的满意度和应用情况。
其次，组织了一次培训专家座谈会，听取了专家对培训工作的评价和建议。
最后，通过实地走访和调研了解农民的技术应用情况，收集和总结了实际效果。
根据评估结果，我们发现大部分农民对培训满意度较高，培训内容对他们的实际生产起到了积极的指导作用。
但也有部分农民反映培训时间不够长，还希望能进一步加大培训力度。
对于这些问题，我们将结合实际情况，进一步改进培训方式和内容，提高培训质量和效果。
四、培训工作中存在的问题及解决措施在2024年的农民技术培训工作中，我们也遇到了一些问题。
农民培训心得大全10篇
农民培训心得大全10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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农村实用技术培训总结8篇
农村实用技术培训总结8篇农村实用技术培训总结1一、取得的成绩。
农技校工作是一项关系到千家万户的大事。
是党和国家都非常重视的工作，也是人们工作生活中不可忽略的大事。
因此，抓好此项工作是农村脱贫致富的首要工作，因此，学校把此项工作作为工作中的重中之重来抓，积极配合有关部门做好相关农技校的本质工作。
因而农技校工作取得较好的成绩。
在师资队伍中，老师要注意师德，刻苦学习业务能力，不断丰富自己的教学经验，使自己的教学手段越来越灵活，做一个能担当重任的农技校教师，对自己严格要求，使他们在备课，授课、课后辅导等各个方面，结合文半盲学员实际，进行针对性的教学，把学员感兴趣的知识，细心传授，保证每位学员有问必解，有问必答，每位学员都有收获。
二、存在的问题1、部分学员思想顽固。
不配合学校的农技校工作，致使有些想学的学员受其影响，学习不够认真。
2、农技校经费严重投入不足。
以至在教学上存在相应的客观原因。
3、学员迟到、旷课的太多，给教学带来很多的困难。
三、今后的打算1、加强《义务教育法》的宣传，阻止新文盲的产生。
2、积极开办农枝校，提高学员的'素质。
使其在生活和社会中应用。
3、加强农技校业务联系，多渠道筹资金。
4、给农技校教师和学员作一些适当的补助。
总之，我们是团结一致的，心往一处想，劲往一处使，为国家中西部开发奠基，为建设社会主义新农村，为致富达小康，展示了青溪人民的英姿。
农技校工作成绩是可喜的，但其中的不足之处在所难免。
我们今后将更加努力工作。
农村实用技术培训总结2春季，我校在县教育局的正确领导下，深入贯彻了国家和省市职业教育与成人教育工作会议精神，落实了省教育厅关于农村劳动力转移培训、农村实用技术培训及农村“双后生”培训目标任务，把农村经济的发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道来，大力培养新型农村劳动者、促进教育更好地为当地经济建设服务。
在全体师生的共同努力下，保质保量地完成了我校本届初中毕业生回乡前短期实用技术培训任务。
农民培训总结(精选3篇)
农民培训总结（精选3篇）1.农民培训总结第1篇今年来，我们围绕农业产业化发展战略与农村富余劳动力转移就业工作目标，整合培训资源，完善培训机制，创新培训方式，丰富培训内容，不断强化青年农民实用技术培训,促进了我村农村经济发展。
一、实行统筹协调，形成整体合力为扎实有效推进农村实用技术培训工作，领导高度重视，成立了领导小组，负责具体组织和领导全村的农民工培训。
整体联动、统筹协调，做到了全村培训“一盘棋”。
在培训师资上，我们聘任学校教师，并组织资深农技专业技术人员任教，组建了一支专业性强的教员队伍;在培训资金上，实行财政专项筹资位共同筹资，共筹措专项培训经费一万元。
作了科学安排，建立健全了培训工作机制，保证了培训阵地、师资、经费“三落实”，确保了培训工作层层有人抓、事事有人管，较好实现了领导抓与领导的有机结合。
二、创新培训方式，拓展培训内容我们按照劳动技能培训和农村实用技术培训相结合的原则，积极创新，建立了适合我村农村实际的教育培训体系。
在培训方式上，各部门采取系统性培训、培训基地的实践性培训、相关业务部门的专项性培训，辅之以农村党员现代远程教育网络的普及性培训，同时，通过采取“走出去请进来”的方式，积极选派青年农民参加省市有关部门、单位、科研究院所举办的各类培训班，邀请科研究所的专家来我村现场指导、集中授课，开拓了我村青年农民的专界，启发了他们的思维，提高了他们的谋生手段和致富本领。
村扶贫办通过内引外联，选送100名贫困村青年农民到县科技职业学院、市职业技术学院和市保安学校等5所职业院校进行劳务技能培训，学成后，他们大部分在北京、广洲等地找到了理想工作，有效实现了农村劳动力的转移;同时开展以食用菌、药材等为内容的实用技术培训班10期，课堂培训和现场指导500余人。
三、实行整体推进，转化培训成果调整农业产业结构，转移农村富余劳动力，要求农村劳动力有较高的基本素质与更强的自身发展能力。
工作中，我们结合县情，以市场为导向，以效益为中心，以提高农民工劳动技能为目的，坚持结构调优、优势产业和朝阳产业，重点对药材、精品水果、食用菌等农产品种养加工技术与机电、皮革制作技术等进行了培训推广，依靠培训工作的整体推进，初步达到了提高培训效益，转化培训成果的目的。
农民工培训工作总结6篇
农民工培训工作总结6篇篇1一、引言随着我国社会经济的发展，农民工群体的作用愈发凸显。
为了更好地适应市场需求和提升农民工技能水平，本次农民工培训工作得以展开。
本报告旨在总结本次农民工培训工作的成果、反思存在的问题，并提出改进建议，以期为今后的培训工作提供参考。
二、工作内容概述1. 需求分析：对农民工的技能培训需求进行深入调研，确定培训方向和内容。
2. 课程设计：结合实际需求，设计培训课程，包括理论教学、实践操作等环节。
3. 师资筹备：选拔具有丰富实践经验和教学能力的教师，组建培训团队。
4. 培训实施：组织农民工参与培训，确保培训质量。
5. 效果评估：对培训效果进行评估，收集反馈意见，持续改进。
三、重点成果1. 技能提升：通过培训，农民工的实操技能得到显著提升，满足了企业的用工需求。
2. 普及知识：培训过程中，普及了行业相关知识，提高了农民工的综合素质。
3. 增强就业竞争力：培训后，农民工的就业竞争力得到提升，许多人成功找到了更好的工作。
4. 反馈良好：参训农民工对培训效果反馈良好，普遍表示受益颇丰。
四、遇到的问题及解决方案1. 问题：部分农民工学习积极性不高。
解决方案：通过宣传、激励政策等手段提高农民工的学习积极性。
2. 问题：培训内容与实际需求存在差距。
解决方案：加强与企业的沟通，根据企业需求调整培训内容。
3. 问题：师资力量有待加强。
解决方案：加强师资选拔和培训，提高教师的教学水平。
五、自我评估/反思在本次农民工培训工作中，我们取得了显著的成果，但也存在一些不足。
在今后的工作中，我们需要进一步加强宣传工作，提高农民工的学习积极性；加强与企业的沟通，确保培训内容更符合实际需求；同时，加强师资建设，提高教学水平。
此外，我们还需要对培训工作进行持续改进，不断提高培训质量。
六、未来计划1. 扩大培训范围：将更多的农民工纳入培训体系，提高培训覆盖率。
2. 深化培训内容：根据市场需求和农民工的实际情况，深化培训内容，提高培训的针对性和实用性。
农民工培训工作总结(四篇)
农民工培训工作总结农民工培训总结大竹职业中学：冯俊我校____年____月下旬受大竹县委托和授权开展农村劳动力转移培训工作，积极开展招生宣传、教学培训以及转移就业工作，为完成大竹县政府今年下达我校“富裕劳动力技能培训____人，其中引导性培训农民工____人”的目标任务。
从大竹年____月下旬开始，学校就业、培训中心充分发挥就业和培训的职能和资源，在大竹县县政府和学校领导的支持、学校相关科室密切配合下，结合农村富余劳动力和劳务市场需求实际，运用一切积极因素开展多种形式的农民工引导培训和职业技能培训工作。
截至____年____月中旬，我校共完成农民工培训培训任务____人。
并转移输出（安置就业）____多人，为促进我市农村剩余劳动力向非农产业转移，农民增收，推动城乡经济一体化进程起到了应有的作用。
现将我校____个多月来开展的农民工培训工作情况总结一、这段时间来就业、培训中心的主要工作与措施（一）积极争取大竹县政府阳光办的支持，强化农民工培训工的领导与管理。
农民工属于多行业、多工种范畴。
因此，农民工培训是一项社会性、系统性工程，必须要有政府的参与和领导，才能使农民工培训和就业转移工作做到健康有序、卓有成效。
基于此，我们根据阳光培训文件精神，主动做工作，并向大竹县阳光办汇报申请，取得支持。
____年____月____日学校在原就业指导、培训中心基础上增加工作人员，成立“农村劳动力转移岁昌学校阳光培训工程点”由学校常务副校长吴玉姜直接领导，并在招就办领导下开展工作，领导机构的确立，为顺利开展农民工培训工作，提供了强有力的____保证。
（二）摸清情况，开展宣传，落实工作。
自今年____月份大竹县政府以候委农办文批准成立我校农民工培训工作领导小组后，我们在全市范围开展了农村富余劳动力及就业现状和教育培训资源调查，通过调查，摸清和掌握了我市农村劳动力资源和与之有关的培训资源情况，为正确指导全市开展农民工培训工作提供了科学可靠的决策依据。
新型职业农民培训工作总结(优秀模板8篇)
新型职业农民培训工作总结（优秀模板8篇）新型职业农民培训工作总结第1篇为了贯彻落实《关于扶持发展职业教育和加快农村劳动力培训转移就业的若干意见的通知》精神，立足园区区域优势，充分利用学校办学资源，为促进园区农村劳动力转移就业做贡献，我校于x年开始举办电脑、电子、机电专业培训班，在上级部门和各界领导的关心和指导下，在全体教职工的努力下，经过培训考核共计x名学员顺利结业。
现总结如下：一、全面开展培训，提升劳力素质为了进一步提高教育培训质量，我校充分利用学校的师资、设备、基地等条件，联办、自办各类教育培训。
在培训的指导思想上，进一步加强培训与劳动力市场结合，扩大培训范围，提高农村劳动力市场竞争能力。
在培训内容上，积极调整农村教育结构，认真抓好职业教育、专业技术培训及岗位定向培训。
在培训形式上将课堂讲授、基地实习、参观考察和交流研讨有机结合起来。
培训结束后，发给学员劳动部门印制的职业技能证书，为园区失地农民解决就业，促进园区经济持续发展。
二、主要工作1、加强组织领导。
根据上级部署经学校研究，制定了培训工作方案，成立了以校长为组长、分管副校长为副组长的培训组织机构。
2、广泛宣传发动。
在学校网站和各乡镇等地方进行宣传，介绍学校的办学情况和培训专业，并宣传园区政府和园区劳动力转移培训政策等。
3、认真组织教学。
根据园区政府有关文件精神和教学的需要制定好教学计划，组织学校的教学骨干进行教学，培训的科目有办公自动化、机械制图、钳工、车工、无线电装配、维修电工等。
4、做好整档工作。
认真做好报名工作，收集学员资料，整理建立培训人员的档案、办理培训合格证书。
三、工作措施1、整合学校资源，健全培训机构。
学校利用暑假期间教学资源相对充裕的有利条件，依托校内师资及教学、实训场所，以“政府全额出资、学校培训考核、主管部门审核办证”的优惠政策鼓励和引导园区失地农民参加培训。
学校成立了专职机构，有市场开发部、教学工作部、校园保障部、学生工作部等职能部门，分工协作，精心组织，保证了培训工作的顺利进行。
农村实用技术培训总结（5篇）
农村实用技术培训总结一、引言近年来，农村实用技术培训在我国农村地区得到了广泛的开展和重视。
农村实用技术培训作为一种提升农民技术水平和促进农村经济发展的重要手段，对于解决农村空巢化、农民转移就业等问题具有重要意义。
在此次农村实用技术培训中，我们通过结合实际情况，注重实用性，以解决当地农民面临的实际问题为目标，取得了一定的成效。
本文将对此次农村实用技术培训进行总结，以期为今后开展类似培训提供经验和借鉴。
二、培训内容1. 适宜当地情况在进行培训内容策划时，我们充分考虑到了当地实际情况，以满足农民的实际需求。
在这次培训中，我们结合了农村地区常见的农业技术和农产品加工技术进行培训，包括种植技术、养殖技术、水利技术、农产品加工技术等方面的内容。
通过培训，帮助农民解决了种植、养殖、加工等环节中遇到的问题，提高了农民的生产技术和经济效益。
2. 实用性强我们注重培训内容的实用性，即培训内容能够让农民立即应用到实际生产中，产生实际效益。
培训内容中除了传授理论知识外，还注重教授实际操作技能和解决实际问题的方法。
通过实地操作、现场演示和互动交流等方式，让农民能够理解和掌握技术要点，提高技术能力。
三、培训方式1. 线下培训本次培训采取了线下培训的方式，即将培训人员聚集在一起进行面对面的培训。
这种方式可以让培训人员与讲师进行充分交流和互动，学习氛围更加浓厚。
通过实地考察、模拟操作等方式，更好地实现理论知识与实际操作的结合。
线下培训还可以提高学习的效率和效果，培训人员能够更全面地接触到各种技术和经验。
2. 线上培训我们还尝试了一定程度的线上培训方式，将培训内容通过网络等方式进行传播。
这种方式可以扩大培训的范围和影响力，使更多的农民能够接触到优质的培训资源。
线上培训还可以促进农村地区的信息化建设和技术交流，提高农民的技术水平和生产效益。
四、培训效果1. 农民技术水平的提高通过农村实用技术培训，参训农民的技术水平得到了显著提高。
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农民技术培训总结农民技术培训总结1开展农民培训，提高农民素质，是建设现代农业、促进农民增收、统筹城乡经济社会发展的重要举措。
县农委将新型农民科技培训项目养殖业方面9个村培训工作交给畜牧局实施。
为扎实做好新型农民科技培训工作，确保按质按量完成培训任务，根据有关文件精神，结合各项目村实际，畜牧局做了大量卓有成效的工作，现将有关情况总结如下：一、主要成效按照新型农民科技培训项目实施要求，我们以村为基本单元实施，重点在9个村培训专业农民360人。
由于各项目村高度重视，精心组织实施，取得了明显成效。
截至11月底，县畜牧局累计进村办班135场次，培训基本学员360人；现场指导5400人次，均完成进度任务的100%。
通过开展新型农民科技培训，培养了一批观念新、懂科技、技能强、善经营的养殖生产能手和致富带头人，促进了养殖科技成果转化和实用技术的推广，推动了农业结构调整，加快了“一村一品”发展，增加了农民收入。
（一）培养了一批学以致用的专业农民。
我们在开展新型农民科技培训时，对培植专业农民进行重点指导、重点培养、重点扶持，帮助解决生产和技术难题，促进他们发展壮大。
9个项目村参训农民，85%的学员掌握了1至2项实用技术；10%的成为当地科技致富带头人；10%的成为当地养、加和营销大户。
如雨坛乡新民村水产专业基本学员张文才，通过项目培训和自己钻研掌握了一套高效养殖螃蟹技术。
雨坛乡的高峰、雨坛、新民三个村围绕水产生产，重点开展了淡水养殖技术培训，引导农民扩大生产规模，三个村新发展养殖水面200亩。
__镇龙桥、团山、陆岗三村和汤沟镇少丰、勤俭二村充分发挥蛋鸭生产优势，通过培训扩大养殖规模，蛋鸭养殖量比去年增加24%。
老洲镇下圩村围绕土种蛋鸡养殖优势，该村发展养殖1万只以上的大户18家、1千到1万只的126家，存栏达120万只。
总之，通过新型农民培训，每个村基本上形成了一个主导产业，“一村一品”正在发展壮大。
（四）大幅度增加了农民收入。
各项目培训村今年养殖业生产形势好、农民培训什么、增收什么、培训到哪，农民就增收到哪里，而且还带动周围农民收入的增加。
如新民村围绕水产产业，重点开展了河蟹、对虾、龙虾、回鱼等水产技术培训，全村40位基本学员每人增收元；陆岗村围绕蛋鸭养殖业，学员通过学习新知识，采用新技术，改变传统养殖观念，科学养鸭，效益稳步增长，养殖户户均增收元，全村农民增收50余万元。
（五）得到了广大农民朋友的普遍欢迎。
实施新型农民科技培训工程为“一村一品”发展培养了一大批实用性人才。
通过进村办班开展科技培训、面对面、手把手的技术指导和跟踪配套服务，让农民不会就学、不懂就问，及时掌握养殖技能，促进了农民思想观念的转变，增强了无公害畜产品标准化生产的认识，强化了畜产品质量安全、品牌开发和市场风险意识，提高了畜产品生产经营水平，要求参加培训的人越来越多,在培训示范村流传着“老师进了村，技术不用愁，不懂多请教，增产又增收”，这是广大农民朋友对新型农民科技培训的认可程度的具体表现。
如少丰村目前参加科技培训的人多了，打牌赌博的人少了；忙于养殖业生产的人多了，游手好闲的人少了；瞄准市场的农民人多了，等、靠、要的人少了。
（六）增强了畜牧技术人员的服务意识。
一是增强了服务意识，大多数新型农民科技培训老师，通过参与实施政府公益性培训项目，认识到此项工作不仅仅是一项技术培训、技术指导工作，而是一项重要的“富民强县”工程。
我们理清工作思路，突出工作重点，狠抓工作难点，不断创新培训模式，把科技培训和本职工作结合起来，有效提升了培训效果，实现了自身价值。
二是增强了专业技术人员加强自我学习的动力，特别是一批进村老师在培训过程中发现了自己知识的不足，加强了自身的知识更新，形成了一种良好的学习风气。
三是教学人员在教学期间得到锻炼和提高，收到了在教中学和在学中教的良好效果。
四是通过合同管理、制度约束和培训服务补贴，鼓励培训老师进村办班开展培训和现场进行指导，做到了按照计划进村培训农民，按照生产关键环节进行现场指导，按照信息技术咨询尽快解答，按照项目要求进行实施，成为了农民的贴心人。
二、主要做法新型农民科技培训工程启动实施以来，我们按照项目管理办法和要求，加强组织领导，创新工作机制，加大培训力度，加强培训效果，狠抓工作落实。
（一）加强领导，成立组织为了保证项目的顺利实施，把培训工作落到实处，畜牧局成立了实施小组，齐明任组长，姚尚久、付和平任副组长，吴太生、钱门红为成员。
教学工作由齐明同志负责，组织工作由姚尚久同志负责，档案资料保管工作由钱门红同志负责。
实行分片、包村、包户开展集中培训和现场指导；对学员实行登记注册，发放培训卡，记录培训时间、培训内容和培训教师。
建立培训台帐，写明每次办班时间、培训内容、参加培训人员及培训教师；定期对授课教师的备课笔记、教学内容、学员的学习效果进行检查，发现问题及时纠正，确保项目的顺利实施。
（二）创新培训模式，千方百计提高培训效果根据项目要求，我们确定雨坛乡的雨坛、高峰、新民三个示范村以水产业为主导产业，开展水产养殖技术培训；汤沟镇的勤俭、少丰村，老洲镇的下圩村，__镇的团山、龙桥、陆岗村以畜牧业为主导产业，开展畜牧兽医技术培训。
“新型农民科技培训项目”实施初期，按照“进村入户，核心培训，包教包会，示范带动，全面覆盖”的原则，在4个乡镇9个村全面展开，其中水产养殖专业120户、蛋鸭专业160户、土鸡专业80户。
确保通过基本学员的示范，带动全村及周边村的畜牧业发展，结合“四个一”（即一张培训卡、一张明白纸、一本科技教材、每个培训点一张技术光盘）的发送，在初夏农闲时节,首先在4个项目实施乡镇分别召开了由项目涉及村的支部书记、村长参加的科技培训进村入户动员会。
为了圆满完成培训任务，确保培训效果，我们不断创新培训模式，丰富培训内容。
采取基本学员专业性培训与普及性培训相结合，集中培训与巡回指导相结合，教室授课和现场观摩相结合的方式，取得了很好的培训效果。
农民技术培训总结2为了认真总结经验，为了今后抓好更多的培训提供依据，现将的培训工作总结如下：一、培训基本情况，新型农民培训任务数300个，实际培训300个。
于4月20日前就组建起培训队伍，至5月底用2个月时间完成农户的培训工作。
围绕各村户的生产进行展开培训，增强培训内容的针对性，坚持集中培训，按不同作物的生育规律类进行适时培训。
通过培训又结合指导服务，农民参加学习的积极性很高，渴望能够学到新技术、新经验。
通过学以致用，把科技知识宣传应用到田头地角，真正科技致富奔小康。
二、培训主要做法为从根本上提高广大农民自身素质和科技水平，培养和造就新型农民队伍，按上级要求，结合各村户的实际需要，针对专业农民培训的不同要求，培训计划主要围绕新品种、配套栽培技术内容进行培训，并以简要易掌握的技术手册、技术资料、简明农业政策法规宣传资料；及时按照农事活动内容进行分期培训，使适用技术到农户、到人、指导农民进行生产，真正为农民服务，全面提高农民的综合素质。
1、培训计划及内容：开班动员，棉花、玉米安全用药技术，国家推广农药施用技术，棉花玉米病虫防治技术，有机肥的施用及棉花玉米专业肥施用栽培技术，农田化学除草新技术。
2、培训教师：参加培训授课的教师3人。
教师的职称是农艺师2名和农技师1名。
教师都是长期坚持在基层一线从事农业等农作物技术示范推广的骨干科技人员。
有较强的专业技术水平和丰富的专业技术经验，能够帮扶农民科技致富。
3、培训方法：结合单位承担的项目及各户实情，针对不同作物不同管理环节展开了培训工作。
具体做法是采取集中培训和入户现场指导、发放技术资料相结合。
三、取得的成效通过培训使农户良种使用率提高；通过培训掌握使用高产优质棉花玉米栽培技术，病虫草害防治技术，测土配方施肥技术，使生产得到发展，产量水平有提高，经济收入有增加，并带动周边农户采用新技术，促进生产发展。
四、存在问题及不足由于承包到户，年轻人外出打工较多，导致学员人数多为年龄偏大，由于棉花玉米生产农事忙，在集中培训时，给培训工作带来一定难度，召集工作难度大，由于条件限制，培训工作开展单一。
由于培训教师多数属于兼职，承担的工作任务较多，加之作物多、生长期长，很难达到高质量。
农民技术培训总结3龙溪乡辖14个行政村，有青壮年总人口4198人。
全乡农村经济收入主要以种植业、养殖业、和个私业为主。
乡政府坚持以经济建设为中心，把经济发展作为构建和谐农村、推进新农村建设的一条主线，紧紧围绕乡党委、政府提出的各项经济目标和任务，结合乡村实际，坚定不移地走经济发展之路，依托科技进步和技术改造，围绕市场需求，围绕三大产业，切实加强对广大农民的培训，努力探索培养新型农民的有效途径。
大力发展高效生态农业，打造绿色精品农业，争创农业新优势，提升发展新水平，壮大村级经济综合实力，促进新农村建设。
本年在农民培训中主要做了如下工作。
一、强化组织保障成立了农民培训工作领导小组，开通了远程教育网，制定了工作方案，为本年度培训工作的顺利开展提供了强有力的组织保障。
二、深入调查摸底，掌握农户需求为确保制定的培训计划具有很强的针对性，满足农民所需，符合广大农户愿望，乡政府采取多种形式，开展调查摸底工作。
一是发放《农民知识需求调查表》做到户均一份，对农户家庭收入状况、培训内容、培训方式、培训时间等方面情况进行了详细了解。
从调查的情况看，需要开展西瓜.甜瓜.花卉种植技术培训的53户，占被调查农户的21%。
通过调查摸底，掌握了开展培训的第一手资料。
二是召开座谈会。
邀请了本乡部分种养户、个私业主进行座谈，对开展新型农民培训工作的重要意义、目标任务进行了认真的传达贯彻，广泛听取了他们对此项工作的意见和建议。
在综合分析了调查结果和征求意见建议的基础上，结合全村产业发展重点，提出了全年初步计划，并在公示公开栏内张榜公布，让广大群众知晓，请群众参与监督实施。
三、围绕三大产业，制定培训计划结合“农民培训方案”的实施，对全乡经济运行情况进行了分析对比，从分析对比中看出，第一产业中大西瓜、柑子、新世纪梨等种植技术发展迅速，逐步占据主导地位；第二产业随着招商引资力度加大，必将成为新的经济增长点。
根据以上分析，乡党委政府经过讨论，确立了围绕“三大产业”，制定培训计划，开展农民培训工作的总体思路。
一是围绕发展种殖业,开展技术培训,以现有的竹笋、桃、梨、柑、李、梅和养鹅、鸭、猪、羊等10多个项目的管理与加工为依托，全年计划开展农业生产技能培训,同时围绕用工需求，不断拓宽农民增收渠道。
二是围绕新农村建设开展培训服务和健康保健，重点对禽流感有关知识的培训与宣传。
四、通过培训，取得成效全村75%以上的农民掌握一门农村实用技术，40%以上的农民掌握1-2门致富本领。
逐步把全乡广大群众培养成有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农民，为加快新农村建设步伐、构建社会主义和谐社会奠定牢固的群基础。