第1课-中学时代--复习
中考总复习道法 第1课 中学时代
地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认 识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体 而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生 活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 （2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。 （3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 （4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
考点梳理
突唯中考
考点梳理
5.生命给了我们哪些成长的礼物？
（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
6.少年立志，要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 7.中学阶段，学习是我们的重要任务。 8.用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 9.欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献； 欣赏自己的同时，也要看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。
突唯中考
突唯中考
考点梳理
3.谈谈对生命进阶的理解。 身心不断发展，探寻生命奥秘，了解精神世界；自我意识觉醒，
发现和认识自己；思维水平和理解能力不断提高，对世界认识不断 深入；生活体验日渐丰富，开始磨砺意志和品格，思考生命的意义； 为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
突唯中考
4.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？
2021版《突唯》 河南中考总复习
2021
道德与法治
第1课
中学时代
第01课 中学时代(重要知识点梳理)-2019-2020学年七年级道德与法治上册同步优质教案(部编版)
第01课中学时代重要知识点梳理1.初中生活新体验。
（初中生活与小学生活的不同）中学生活把我们带进一个全新的天地：富有挑战的课程（课程增多了，对自主学习提出了更高的要求），新奇的实验器材，丰富的社团活动，新校园、新老师、新同学……2.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？（中学时代对人生发展的重要意义）（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……3.如何理解“中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物”？中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
（1）中学生活提供了发展自我的多种机会。
（2）中学生活新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断超越自我。
（3）中学新环境为我们提供了塑造完美形象的机会。
4.如何应对中学生活的各种可能与挑战？面对中学生活的各种可能和挑战，我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。
5.梦想的内涵。
梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
6.为什么说有梦就有希望？（少年的梦想有哪些特点）（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
7.努力对于实现梦想的意义（作用、重要性）。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想。
只有坚持努力，才有机会离梦想更进一步。
8.努力的内涵。
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
初中政治总复习(一本通材料)
七上部分第一课中学时代第一框中学序曲考点一新的起点（重点）1.我们成为中学生了金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生！2.为什么说中学生活是我们的新起点中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园，新老师，新同学，......我们站在一个新的起点上。
3.中学时代在生命历程中有哪些重要作用（1）中学阶段为我们的一生奠定重要基础成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。
中学时代是人生发展的一个新阶段这段时间不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘满怀好奇的撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高我们对世界的认识越发具体和深入；随着生活体验的日渐丰富我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义......这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
考点二成长的礼物1.中学生活馈赠给我们哪些成长礼物中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
2.中学生活为我们能提供了哪些发展自我的机会中学生活提供了发展自我的多种机会。
①集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性；②新的课程引领我们探索性的知识领域；③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门......3.新的目标和要求对我们有什么作用进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
“苟日新，日日新，又日新。
”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
4.新环境中，树立自我完美形象在新的环境中，我们有机会改变在父母，老师和同学们心目中的那些不完美的形象，重新塑造一个“我”:越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
初一上册期中小四门复习资料
笔记区七年级政治上册期中复习资料◆◆第一课中学时代（P2）★1、中学生活的新起点是什么样？①中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
②中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
★2、中学时代在生命的历程中有什么重要作用？①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
③中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
④中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。
★3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
②新的课程，引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
★4、重新塑造一个怎样的我？①越来越有活力，能坚持，有韧劲。
②越来越坚强，会合作，能包容。
③越来越有主见，敢于表达自我。
★5、梦想的内涵是什么？梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
★6、少年为什么需要梦想？①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
②少年有了梦想，才能不断地进步和发展。
③少年的梦想，与个人目标紧密相连。
④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
★7、少年的梦想有什么特点？（少年应树立什么样的梦想？）①少年的梦想，与个人目标紧密相连。
②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
★8、为什么说“努力是梦想与现实之间的桥梁”？笔记区①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。
②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
★9、努力的内涵是什么？①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
七年级上册《道德与法治》知识点复习资料
七上道德与法治期末复习资料第一课中学时代1.中学时代的独特价值和意义是什么？（1）中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.少年为什么要有梦想？（梦想的作用）(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
(2)梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
3.今天的少年梦想具有怎样的特点？（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
4.我们怎样才能实现梦想？1.我们为什么要学习？（学习的意义/重要性）（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
（2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
（3）在学习中，分享生命经验，获得成长，也帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
2.如何学会学习？（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。
（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。
第三课发现自己1.我们为什么要认识自己？（1）正确认识自己，可以促进自我发展。
（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。
2.我们通过什么方法和途径认识自己？（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
（2）通过自我评价来认识自己（3）通过他人评价来认识自己。
3.我们应如何正确对待他人的评价？（1）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
（2）用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
4.我们怎样接纳自己？（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。
（2）接纳自己需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。
5.我们怎样欣赏自己？（1）欣赏自己的独特、优点、努力及为他人的奉献。
（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，也要学会欣赏他人。
6.我们如何做更好的自己？（1）做更好的自己，就要扬长避短。
七年级上册道德与法治第1课《中学时代》知识点归纳
七年级上册道德与法治第1课《中学时代》知识点归纳七年级上册道德与法治第1课《中学时代》学问点归纳1.中学时代对人的发展的重要意义?（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶2.成长的礼物是什么?（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
（2）中学生活供应了发展自我的多种机会：集体生活，新的课程，社团活动，社会实践。
（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
（4）在新的环境中，我们有机会变更在父母、老师和同学心目中那些不完备的形象，重新塑造一个我。
3.怎样面对中学生活的挑战?我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美妙明天付出不懈努力。
▲4.为什么少年要有幻想?（幻想的意义）（1）（含义）幻想是我们对将来美妙生活的愿望，（作用）它能不断激发生命的激情和志气，让生活更有色调。
（2）有幻想，就有希望。
（3）有了幻想才能不断进步和发展。
（4）幻想能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
（5）幻想让我们有机会成为担当民族复兴大任的时代新人。
5.少年的幻想的特点（1）少年的幻想与个人的人生目标紧密相连。
（2）少年的幻想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不行分。
▲6.怎样实现幻想?（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
努力，是幻想与现实之间的桥梁。
（2）努力，是一种生活看法，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的志气，是对自我的坚决信念和对美妙的不懈追求。
（含义）（3）努力，须要立志，青少年要早立志，立大志，立长志；（4）努力，须要坚持，落实在每一天的详细行动中。
（5）努力，须要方法（①分清轻重缓急，合理规划和管理时间；②劳逸结合，学会科学用脑；③不积跬步无以至千里，每天进步一点点；④学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进；⑤珍视团队合作。
新版人教七年级道德与法治上册：第一单元第一课中学时代知识点归纳
新版人教七年级道德与法治上册：第一单元第一课中学时代知识点归纳第1框中学序曲1、为什么说中学生活是我们的新起点？答：(1)我们有了一个新的名字----中学生.。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上.。
2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?答：(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础.。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶.。
体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱.。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己.。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入.。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义.。
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?答：(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性.。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域.。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台.。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门.。
4．如何适应新的中学生活？中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力.。
2第2框少年有梦1. 梦想对我们的成长有什么意义？(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题.。
(2)梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩.。
有梦想，就有希望.。
2、少年的梦想有什么特点？答：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望.。
它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展.。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连.。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分.。
人教部编版七年级道德与法治上册期中考试复习知识点
人教部编版七年级道德与法治上册期中考试复习知识点第一单元成长的节拍第一课中学时代第一节1.中学生活的新变化富有挑战的课程；新奇的实验器材；丰富多彩的社团；新的同学和老师.....2.怎样认识中学时代对于个人成长的意义？（中学时代对成长的重要作用有哪些?）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新起点上。
（2）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
（3）中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶。
我们的身心、自我意识、思维水平、品格都会不断发展……这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3.怎样认识初中生活？（中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？）（1）中学生活提供了发展自我的机会和平台：集体生活，涵养品格，丰富个性；新的课程，探索新的知识领域；社团活动，提供发现兴趣的平台；社会实践，打开认识社会之门;（2）中学生活提供了新的目标和要求：新的目标和要求会激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
（3）中学生活意味着新的起点和行动：中学生活会面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
第二节少年有梦1.梦想的含义及其作用（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
（2）（含义）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
（3）有梦想，就有希望。
2.少年梦想的特点（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3.“中国梦”（重点记忆）实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
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第一课中学时代复习课（一）
复习目标：
1.了解中学生活带来的新变化。
2.理解中学时代对人一生的意义。
3.了解什么是梦想。
4.了解少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。
复习重点：
认识中学生活是一个全新的天地。
认识中学生活在我们成长中的重要作用。
梦想对于人生的重要意义。
怎样拉近梦想与现实的距离。
复习难点：
认识中学生活对自己成长的重要影响。
梦想与时代和人生目标紧密相连。
复习过程：
(一)出示复习目标：
（二）复习重点知识点
1、为什么说中学生活是一个新天地?
答：中学生活把我们带进一个别样的天地:
1.富有挑战的课程，
2.新奇的实验器材，
3.丰富多彩的社团，
4.新校园、新老师、新同学
我们站在一个新的起点上。
2、中学时代对我们有什么重要意义？
答：中学时代是人生发展的一个新阶段。
可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
1.随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱;2.随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己;3.随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入;4.随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨硕意志和品格，思考生活的意义....这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3、中学生活，生命馈赠给我们哪些成长礼物？
答：（1）．新的机会和平台
集体生活，涵养品格，丰富个性；新的课程，探索新的知识领域；社团活动，提供发现兴趣的平台；社会
实践，打开认识社会之门;
（2）．新的目标和要求
新的目标和要求会激发我们的潜能，激励着我们不断超越自我。
改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
（3）．新的起点和行动
天付出不懈的努力！
4、
就有希望。
有了梦想，才能不断地进步和发展。
5、少年梦想有什么特点？
6、怎样拉近梦想与现实的距离？
答：1.少年有梦不应止于心动，更在于行动。
努力是梦想与现实之间的桥梁。
①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
②努力，需要立志。
③努力，需要坚持。
分析复习目标：（教师在课堂上讲解上述考点）
（三）学生背记知识
（四）抽查学生掌握情况
当堂检测：
1.中学生活提供了发展自我的多种机会，主要表现在（）
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性
②新的课程，引领我们探索新的知识领域
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台
④多彩的社会实践，为我们打开认识社会之门
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④
2、“所有成功的大门都是虚掩着的，不过虚掩着的大门不会自动打开请你入内，而是要靠你的双手用力才能把它推开。
”这一个格言给我们的启示是（）
A. 只要付出努力就能获得成功
B. 任何理想的实现都需要努力与奋斗
C. 成功的关键在于良好的机遇
D. 个人的努力是取得成功的唯一条件
3、当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。
终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会。
在学校学习过程中，我们应该（）
①不仅掌握知识，而且增强获取知识、自主判断与选择的能力
②确立终身学习的观念
③养成主动学习、合作学习的习惯
④树立终身在校接受教育的理念。
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④
4、初中的学习生活，有时像一颗裹着糖衣的药丸，当舔去一层甜蜜后，就尝到了一缕缕苦涩。
这说明（）
A. 学习没有任何乐趣
B. 学习生活轻松快乐
C. 学习中没有真正的苦涩
D. 学习有苦有乐
5.小夏在暑假里陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；他还去了科技馆、博物馆参观，感觉大开眼界。
这说明（）
①旅游的见闻感悟也是学习
②应该专注课本知识的学习
③我们的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养
④没有解决学习中的问题，浪费了时间和金钱
A.①③
B.②④
C.①②③
D.③④
6、“中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦，是一个国家的富强梦想，是建立在普通民众人生奋斗的基础之上的。
小华在参加班级的“中国梦。
我的梦”主题宣传活动时，说出了自己的梦想：“我希望我的学习成绩能更好一些，将来考入一所理想的大学，毕业后做一名教师，实现自己人生价值的同时也为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
”
请结合上述材料，回答下列问题：
（1）青春为什么要有梦想？
（2）你准备怎样实现自己的梦想？。