七年级政治下册期中考试复习教案
七年级下册政治期中知识点
七年级下册政治期中知识点七年级下册政治期中知识点概述一、公民的基本权利与义务1. 公民权利的定义：指国家法律赋予公民的各种权益。
2. 公民义务的定义：指公民依照法律规定应当履行的责任。
3. 权利与义务的关系：权利与义务相辅相成，互为条件，相互制约。
4. 我国公民享有的基本权利：包括人身权、财产权、政治权、社会权、文化教育权等。
5. 我国公民的基本义务：包括遵守宪法和法律、维护国家安全、尊重社会公德、保护公共财产等。
二、法律的基本知识1. 法律的概念：法律是国家制定的具有强制性的行为规范。
2. 法律的特征：普遍性、强制性、规范性。
3. 法律的作用：维护社会秩序、保护公民权利、促进社会公正。
4. 法律的分类：宪法、民法、刑法、行政法等。
5. 法律的实施：法律的制定、法律的执行、法律的解释、法律的监督。
三、宪法的地位和作用1. 宪法的定义：宪法是国家的根本大法，规定了国家的基本制度和基本原则。
2. 宪法的地位：宪法具有最高的法律效力，所有其他法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。
3. 宪法的作用：确立国家制度、保障公民权利、规范国家机关的组织和活动。
四、法治社会建设1. 法治社会的含义：法治社会是指一切社会关系都要依法规范，法律面前人人平等。
2. 法治社会的原则：法律面前人人平等、公正司法、严格执法。
3. 法治社会的目标：构建和谐社会、促进社会公平正义、保障人民安居乐业。
4. 法治社会建设的措施：加强法律宣传教育、完善法律服务体系、提高公民法律意识。
五、个人与集体的关系1. 个人与集体的关系：个人是集体的组成部分，集体是个人发展的基础。
2. 个人与集体的义务：个人应为集体的利益贡献力量，集体应尊重和保护个人的合法权益。
3. 个人与集体的协调：通过民主协商、公平竞争、合作共赢等方式实现个人与集体的和谐发展。
六、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的内涵：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
七年级下册政治课教案(精选7篇)
七年级下册政治课教案(精选7篇)七年级政治教案篇一一、1.3理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。
二、1.1正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。
二1.2正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。
三、2.3关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。
四、1.5主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
教育目标1、情感、态度、价值观1热爱生活、自信开朗，兴趣广泛、情趣高雅，乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活。
2、树立正确的道德观念和法律意识，不妨碍他人，尊重和关心他人。
3、正确认识和把握好奇心和从众心理，培养高雅情趣，摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯，过富有情趣的生活。
2、能力1、学会调节和控制情绪，能够合理宣泄情绪，增强自我调适、自我控制能力。
2、辨别分析不同情绪可能带来的不同后果，克服考试焦虑。
3、分清情趣的雅与俗，提高独立思考、正确判断的能力，掌握培养高雅情趣的途径。
3、知识1、知道人的基本情绪种类，了解不同情绪的外在表现。
2、懂得情绪的产生和变化的原因，了解积极情绪与消极情绪带来的不同结果。
3、知道情绪调节的手段，了解情绪宣泄的方式方法。
4、知道情趣有雅俗之分，了解培养高雅情趣的重要性。
课时安排：本单元包括第十三、十四课内容，计划用6课时授完。
第13课让快乐时时围绕在我身边教学内容：本课包括两框内容：第一框——你了解自己的情绪吗：第二框——调节和控制好自己的情绪。
教学重点：“过富有情趣的生活”是本课的教学重点。
教学难点：如何正确全面地认识和把握好奇心和从众心理，是本课的教学难点。
课时安排：计划用三课时授完。
第一、二课时（总第6、7课时）教学过程：一、引入新课1、导入语：每一个人都始终处在一定的情绪之中，或平静，或快乐，或伤心。
初一政治下册期中复习要点：培养自强的品质
初一政治下册期中复习要点：培养自强的品
质
怎样培养自强的品质?
⑴①要自强，首先就要树立坚定的理想。
②为人生的理想执着追求，是所有自强者的共同特点。
⑵战胜自我，自强的关键。
①自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。
能够战胜自己的人，必定能自强。
②要成功，就要有坚强的意志，能克制自己，不要放任自我，这样才能自强，才会进步。
⑶扬长避短，自强的捷径
①要发扬自己的长处，避开自己的短处。
②自强的人善于发现自己的兴趣、爱好和长处，并能据此来确定自己前进的方向。
(4)总之，自强要从少年始。
只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
欢迎大家去阅读由小编为大家提供的初一政治下册
期中复习要点大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，
加油哦!
相关标签搜索：七年级期中复习|初一期中复习
七年级政治下册期中复习要点：多彩的情绪
七年级下册政治期中复习知识之让人生更加灿烂。
2024道德与法治七年级下册期中复习
期中考试复习教案（复习卷）教学目标：1.掌握人的由来，人体的营养，人体的呼吸，人体内物质的运输中的基础知识盒和新概念。
2.能够理解人类的起源与发展，人的生殖过程，运用生物学原理解释问题，培养学生科学思维和解决问题的能力。
3.熟悉知识点，能够独立完成简单的练习题并分析。
一．选择题（共20小题）1．下列关于人类受精的叙述正确的是（）A．只有一个精子进入卵细胞，并与卵细胞融合B．受精发生的场所是子宫，也是胎儿发育的场所C．受精发生的场所是输卵管，到子宫内进行细胞分裂D．有多个精子进入卵细胞，但只有一个与卵细胞融合2．下列有关人类生殖与发育的叙述中，错误的是（）A．人出生后的发育，通常是指从婴儿出生到性成熟的发育阶段B．月经和遗精的出现是性成熟的标志C．新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的D．子宫是女性的主要性器官3．“一年一年时间飞跑，小小少年在长高。
”现在的你已经进人人生中一个重要的发展时期一一青春期。
下列相关叙述错误的是（）A．性意识开始萌动，而且有了生殖能力，可以结婚生育后代了B．青春期身体生长发育快，每天应注意适当营养C．青春期生殖器官迅速发育和成熟D．脑和内脏功能趋于完善，要积极学习和参加文体活动4．下列有关人类生殖发育的叙述中，错误的是（）A．男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢B．男性的输精管结扎后，仍具有男性的第二性征，并能产生精子C．胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带D．胚胎发育的主要场所是子宫5．进入青春期，我们的身体和心理发生一些变化。
下列说法，正确的是（）A．对异性产生朦胧依恋是不健康的B．出现苦闷、烦躁是不正常的现象C．女生月经期间不能够学习和运动D．男生会出现遗精，女生会来月经6.小方患地方性甲状腺肿，她在平时的饮食中应该补充的是（）A.维生素AB.含碘的无机盐C.含钙的无机盐D.维生素B7.某人经常下肢麻木、食欲不振消化不良，医生诊断为脚气病。
该患者应多吃什么食物（）A.含维生素B1较多的食物B.含维生素A较多的食物C.含维生素C较多的食物D.含维生素D较多的食物8.食物在人体消化道内开始被消化的顺序是（）A.蛋白质—脂肪—淀粉B. 蛋白质—淀粉—脂肪C.淀粉—蛋白质—脂肪D. 脂肪—蛋白质—淀粉9.下列关于人体呼吸的描述，正确的是（）A. 呼吸道能清除空气中的全部有害物质B. 吸气时，膈肌处于收缩状态C. 支气管壁很薄，可以进行气体交换D. 呼吸时，吸入的全是氧气，呼出的全是二氧化碳10.人体内既是食物的通道又是呼吸的通道的器官是（）A.口腔B.咽C.喉D.鼻腔11.平静呼吸时，完成吸气动作的一瞬间，肺内气压（）A．高于大气压B．低于大气压C．等于大气压D．气压为零12.与肺泡进行气体交换功能相适应的结构特点不符的是（）A. 肺泡的数量非常多，约有3亿个B. 肺泡的壁很薄，只由一层细胞构成C. 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维D. 肺泡壁由软骨支撑13.呼出的气体与吸入的气体相比，呼出气中含有较多的二氧化碳，这些二氧化碳是在哪些部位产生的（）A. 肺泡B. 红细胞C. 组织细胞D. 白细胞14.肺是呼吸系统的主要器官，是（）A. 气体和食物的共同通道B. 气体交换的场所C. 吸收营养物质的场所D. 发出声音的部位15.小华从广州到西藏拉萨后，出现头晕、乏力、眼睛经常会发黑等一系列高原反应。
鲁教版初一政治下学期期中考试复习教案
鲁教版初一政治下学期期中考试复习教案导语：以下是店铺为你整理的初一政治学科的知识，希望您喜欢阅读：第一课时(总第16课时)复习内容：复习第五单元——第十一、第十二课。
课时安排：计划用一课时授完复习过程：(一)第十一课——“人们说我长大了”一、知识点回顾：第一框——悦纳自己的生理变化1、我们悄悄地长大了(见《课时新突破》P1-2页)2、悦纳自己的心理变化(见《课时新突破》P1-2页)第二框——消除心理烦恼快乐成长3、正确认识青春期烦恼(见《课时新突破》P1-2页)4、弹好自己的青春协奏曲(见《课时新突破》P3页)二、例题解析详见《课时新突破》P2 4页：“典例精析”题三、本课自测(见p5-7)(二)第十二课——花季中的男孩女孩一、知识点回顾：第一框——把握青春珍惜友谊1、正确认识异性同学间的交往和友谊(见《课时新突破》P9页)第二框——荡起友谊的双桨2、与异性同学交往应注意的问题(见《课时新突破》P9页)二、典型例题解析：详见《课时新突破》P9页：“跟踪训练”(三)课堂练习1、熟读《课时新突破》各课“跟踪训练”2、完成《课时新突破》十一、十二课后作业第二课时(总第17课时)复习内容：复习第六单元——第十三、第十四、以及第十五课。
课时安排：计划用一课时授完复习过程：(一)第十三课——让快乐时时围绕在我们身边一、知识点回顾：第一框——你了解自己的情绪吗(详见《课时新突破》P18)1、丰富多彩的情绪2、情绪产生和变化的原因3、情绪不同，结果不同第二框——调节和控制好自己的情绪(详见《课时新突破》P20)4、情绪是可以调节的5、合理宣泄情绪二、例题解析详见《课时新突破》P20-21页：“本课自测”p22---24页(二)第十四课——追求高雅情趣品味美好生活一、知识点回顾：第一框——生活处处有情趣(详见《课时新突破》P26、27页)1、情趣又高雅和庸俗之分2、要培养高雅情趣第二框——过富有情趣的生活(详见《课时新突破》P28-29页)二、典型例题解析：详见《课时新突破》P28页：“本课自测”p30-33二)第十五课——抵制不良诱惑预防违法犯罪一、知识点回顾：第一框——面对生活中的不良诱惑(见《课时新突破》P35页)1、不良诱惑的危害2、自觉抵制不良诱惑第二框——预防违法犯罪从杜绝不良行为做起(见《课时新突破》P37页)3、法律的基本特征4、一般违法与犯罪的区别与联系5、青少年要遵纪守法，防微杜渐二、典型例题解析：详见《课时新突破》P38页：“本课自测”(三)课堂练习1、熟读《课时新突破》各课后“我的收获”2、完成各课后练习题。
人教版道德与法治七年级下册期中考试复习知识点提纲
人教版七年级下册《道德与法治》期中复习第一单元青春时光第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我1．进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
2．青春期指的是什么？它的地位是什么？(1)含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。
(2)地位：它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。
3．青春期的生理变化带给我们的积极影响是什么？青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
4．青春期的我们身体发育情况为什么各不相同？怎样正确看待这些不同？(1)原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。
(2)态度：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
5．青春期的我们应怎样追求美？在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
6．进入青春期，我们的矛盾心理是怎样产生的？主要表现有哪些？(1)产生：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
(2)主要表现：①反抗与依赖。
②闭锁与开放。
③勇敢与怯懦。
7．青春期矛盾心理的积极影响有哪些？(1)有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
(2)积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
8．怎样调节青春期的矛盾心理？(1)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
(2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
(3)通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。
(4)还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
七年级思想政治 期中考试 复习大纲
第二课
1、什么是真正的团结？ 第15页 2、竞争与合作的意义？ 第16、17页 3、如何正确的竞争？ 第16页 4、怎样搞好合作？ 第16页
第三课 承担责任
1、承担责任的意义？（益处） 第20页 2、你准备怎样承担责任？
第20、22页 进一步掌握：承担责任的具体方式。 第20页
第四课
第六课 规则与秩序
1、规则的作用有哪些？（第48页2句，53页2句，
55页2句）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、规则的分类？第51页
第七课 法律初探
1、什么是法律？第56页（本质、三个特点、最主要 的特征） 2、法律和其他规则的区别与联系？（见作业） 3、对照实例能说明法律的三个作用？第60、61页 4、日常生活中我们应该如何对待法律？第61页（给 我们的启示）
第一课 大家之家 为什么说学校和班级是我们成长的园地？
第3—4页
第二课 我与我们
1、个人与集体的关系是怎样的？（第7页和第9页 注：每个 人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展） 2、如何正确处理个人利益和集体利益的关系？（第10页、 12页 注：反对两种主义：个人主义和小团体主义） 小团体主义的特点、实质和危害是什么？回答：第 12 页许 一凡该怎么办？
第八课 心中的规则
1、规则与自由的关系？第65页 2、你一个人时，应该怎样对待规则？ 第66页 3 、在网络这个虚拟的世界中，你应该如何遵 守规则？
多彩情绪
1、青少年情绪的特点？第26页 2、不同情绪的作用？第27页 3、你准备用那些方法调节不良情绪？（共6种） 进一步重点：合理宣泄的方式有哪些？（列举5种） 行为调节的方式有哪些？ 区分：认真调节和理性升华
七年级政治下学期期中复习提纲 人民版
七年级政治期中复习提纲第一单元我是自己的主人（一）我们都爱玩（做玩的主人）1、为什么说玩也是我们的权利？《儿童权利公约》中规定“缔约国确认儿童享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动。
”现阶段我们还是未成年人，所以我们依法享有玩的权利。
儿童系指18岁以下的任何人通过时间：1989年11月20日正式对中国生效的时间：1992年4月1日2，谁侵害了我们玩的权利？为什么？侵害我们“休息和玩耍权利”的是深切关心、爱护着我们的父母和老师，因为他们对玩有着误解，认为玩会影响学习和浪费时间。
3，我们的维权方案？我们玩的权利一方面需要来自（社会的保障），另一方面需要我们自己来（宣传和维护）。
4，玩和学之间的关系是什么？玩和学并不矛盾，在玩的过程中我们也可以学到知识，做到玩的有意义；在紧张的学习之余，适当的放松和休息也是必要的，可以提高工作和学习的效率。
5，健康玩耍的好处：健康的玩有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。
在玩耍应该遵循（无害原则、适度原则和安全原则）。
6，在网络中应该怎么玩？网络中的虚拟世界不仅深刻地改变了我们的生活方式，也为我们提供了极其丰富的玩耍方式和无限的玩耍空间。
网络是把双刃剑，要正确对待网络和电子游戏（趋利避害，遵循健康玩耍的原则）。
（二）情绪调味师（做情绪的主人）1，情绪：（1）含义：情绪是人心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。
（2）类型：情绪是多样的，可分为喜、怒、哀、惧四种基本情绪。
（3）情绪无所谓好坏，只要适度地调节控制他们，就能品出生活的滋味。
2，【“爽”的感觉】：（1）含义：当某种需求和愿望得到满足，我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。
（2）表达情绪时应注意什么：在表达情绪是要适时、适度，要学会对自己的情绪负责，不能因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。
（3）真正的快乐是能让自己更加健康更加积极向上的快乐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、悦纳自己的心理变化(见《课时新突破》P1-2页)
第二框消除心理烦恼快乐成长
3、正确认识青春期烦恼(见《课时新突破》P1-2页)
4、弹好自己的青春协奏曲(见《课时新突破》P3页)
二、例题解析
详见《课时新突破》P2 4页：典例精析题
三、本课自测(见p5-7)
3、生活处处有情趣，但有人喜好高雅的，而有的人却喜好庸俗的。一个人
高雅的生活情趣来源( A )
A、对生活的热爱，对生活积极的和美的感受B、天生的智力水平和身体
素质
C、家庭的物质生活水平和生存环境D、名山大川、江河湖海等景观
4、与异性交往的前提是( C )
A、自然适度B、宽容大度C、尊重真诚D、广泛交往
淫秽录像、打一次架、偷拿别人一次东西等开始的。这告诉人们( C )
A、一般违法和犯罪都具有社会危害性B、社会生活中真善美和假恶丑
C、要遵纪守法，防微杜渐D、违反法律的行为就是犯罪行为
2、人类的情绪多种多样，千姿百态。但归结起来，最基本的情绪有四大
类，是( B )
A、喜、怒、哀、乐B、喜、怒、哀、惧
C、兴奋、激动、惊喜、厌恶D、悲愤、痛苦、忧愁、恐惧
动较少。
⑵部分学生学习目的不明确，对开卷考试不能正确认识，缺乏学习自觉性
和进取精神。
⑶多数学生忽视学习方法的归纳总结。
三、答卷情况分析：
⑴非选择题答题情况比上次好些，答对率有所提高。
⑵非选择题解答不够理想，缺乏自主分析思考、问题、综合运用知识解决
问题的能力。
四、试卷讲评选择题部分(详见期中考试试卷)
2、要培养高雅情趣
第二框过富有情趣的生活
(详见《课பைடு நூலகம்新突破》P28-29页)
二、典型例题解析：
详见《课时新突破》P28页：本课自测p30-33
二)第十五课抵制不良诱惑预防违法犯罪
一、知识点回顾：
第一框面对生活中的不良诱惑(见《课时新突破》P35页)
1、不良诱惑的危害
2、自觉抵制不良诱惑
第二框预防违法犯罪从杜绝不良行为做起(见《课时新突破》P37页)
题号1 2 3 4 5 6 7 8
选项C B A C A A D D
题号9 10 11 12 13 14 15
选项A D D A C C D
五、试卷讲评：
第一卷：判断选择
(下列每小题四个选项中，只有一个是正确的。每小题2分，共30分)
1、在现实生活中，一些人走上违法犯罪道路，往往是从吸一支烟、看一次
2、完成《课时新突破》十一、十二课后作业
第二课时(总第17课时)
复习内容：复习第六单元第十三、第十四、以及第十五课。
课时安排：计划用一课时授完
复习过程：
(一)第十三课让快乐时时围绕在我们身边
一、知识点回顾：
第一框你了解自己的情绪吗(详见《课时新突破》P18)
1、丰富多彩的情绪
2、情绪产生和变化的原因
(二)第十二课花季中的男孩女孩
一、知识点回顾：
第一框把握青春珍惜友谊
1、正确认识异性同学间的交往和友谊(见《课时新突破》P9页)
第二框荡起友谊的双桨
2、与异性同学交往应注意的问题(见《课时新突破》P9页)
二、典型例题解析：
详见《课时新突破》P9页：跟踪训练
(三)课堂练习
1、熟读《课时新突破》各课跟踪训练
七年级政治下册期中考试复习教案
以下是为您推荐的七年级政治下册期中考试复习教案，希望本篇文章对
您学习有所帮助。
七年级政治下册期中考试复习教案
第一课时(总第16课时)
复习内容：复习第五单元第十一、第十二课。
课时安排：计划用一课时授完
复习过程：
(一)第十一课人们说我长大了
一、知识点回顾：
第一框悦纳自己的生理变化
3、法律的基本特征
4、一般违法与犯罪的区别与联系
5、青少年要遵纪守法，防微杜渐
二、典型例题解析：
详见《课时新突破》P38页：本课自测
(三)课堂练习
1、熟读《课时新突破》各课后我的收获
2、完成各课后练习题。
初一第二学期期中考试讲评课
第一课时(总第18课时)
讲评内容：初一第二学期思想品德期中试卷选择题部分。
A、一个人的相貌决定他的才能B、每个人必须丑陋才能有成就
C、有才能的人相貌都很丑陋D、只要不断追求就能创造美
9、在我们的成长过程中我们会遇到一些烦恼。对待成长的烦恼，我们不应
该( A )
①闷在心里任其发展②与同学交谈③向老师、家长亲友诉说
④瞒着父母，自己事情自己解决
A、①④B、②③C、①②D、③④
10、我们青春期男女同学之间正常交往具有重要意义，表现在( D )
C、为社会做贡献的最好时期D、情绪最稳定的时期
7、面对进入青春后的生理变化，应该采取的心态是( D )
A、觉得羞耻，感到烦躁B、当成话题，大谈特谈
C、积极回避，讳莫如深D、正确认识，坦然接受
8、列夫?托尔斯泰对自己的相貌曾经绝望过，但他最终将全部的精力转移
到文学研究上，取得了辉煌的成就。这告诉我们( D )
讲评重点：出错较多的试题，答题方法指导。
讲评过程：
一、期中考试各班基本情况介绍
人数总分均分最高分最低分及格人及格率优秀率年级名次
初一1班
初一2班
初一3班
初一4班
二、存在问题分析
根据同学们答卷情况的分析，感到同学们在学习过程中存在以下几方面的
问题：
⑴学生将学到的知识运用于生活实际的能力较差，反映出学生上课参与活
①能使我们步入青春期的大门②能使我们的人格独立，与众不同③有利
于我们的身心健康④能使二者优势互补，取长补短
A、①④B、②③C、①②D、③④
11、高翔同学在课堂上因违纪受到老师批评。下课后，他拿起黑板擦对着
玻璃窗仍去，玻璃被击碎。高翔同学的做法( D )
①合理的宣泄了情绪②维护了自身的权利③损害了他人和集体的利益
5、一般来说，男生比较开朗、勇敢、动手能力强，女生比较温柔、细心周
到、尊重他人这说明( A )
A、男女同学互有优势，通过交往可以促进个性的发展B、男女同学交往
没有必要
C、男女同学交往会阻碍个性的发展D、男女同学交往会遇到很多麻烦
6、青春期是人一生中( A )
A、身体发育的关键时期B、参加劳动的关键时期
3、情绪不同，结果不同
第二框调节和控制好自己的情绪(详见《课时新突破》P20)
4、情绪是可以调节的
5、合理宣泄情绪
二、例题解析
详见《课时新突破》P20-21页：本课自测p22---24页
(二)第十四课追求高雅情趣品味美好生活
一、知识点回顾：
第一框生活处处有情趣(详见《课时新突破》P26、27页)
1、情趣又高雅和庸俗之分