统计师考试学习阶段备考指导
中统计师考试讲义复习
中级统计师考试讲义复习第一章统计法基础知识第一节统计法的基本含义统计法是调整统计部门在管理统计工作、进行统计活动过程中与其他相关方面发生的社会关系的行为规范的总称。
它是由国家制定的关于统计活动的行为准则。
具体地说，统计法规定了统计的组织实施机关及其工作人员以及国家机关、企业事业单位和其他组织、个体工商户、个人等统计调查对象在统计活的、统计管理工作中所形成的社会关系，包括统计行政机关的职权、职责，统计调查者的职责、职权，统计调查对象的权利、义务，违反统计法的规定或不履行职责、义务应承担的法律责任等。
统计法有广义和狭义之分。
狭义的统计法仅指《中华人民共和国统计法》。
广义的统计法则包含了所有规范统计活动的统计法律、法规、规章及规范性文件。
理解点：1．统计法不是统计法律、行政法规、地方性法规、规章等的简单罗列，而是一个有机的体系。
2．统计法作为我国行政法的一个组成部分，有自己特定的调整对象、原则、特点和作用，是一门独立的分支学科第二章基本统计法律规范根据法律效力不同，我国现行的统计法律规范主要包括以下四种形式：统计法律、统计行政法规、地方性统计法规和统计制度。
第一节统计法律这里的法律是指“狭义”的法律，专指由全国人民代表大会及其常委会制定颁布的规范性法律文件，其效力仅次于宪法。
统计法律，即指由全国人大常委会制定的关于统计方面的行为规范。
《中华人民共和国统计法》是1983年12月8日由第六届全国民代表大会常务委员会第三次会议通过的。
该法律根据1996年5月15日第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议《关于修改<中华人民共和国统计法>的决定》进行了修正。
从2005年起，《统计法》开始第二次修订工作。
中华考试网2009年6月27日，十一届全国人大常委会第九次会议审议通过修订后的《中华人民共和国统计法》，自2010年1月1日起实施。
统计法律具有以下两个特点：一是统计法律所规定的内容是统计工作中一些根本性问题。
初级统计师考试实务复习重点
1、统计是用来处理数据的，它是关于数据的一门学问。
统计学是用以收集数据，分析数据和由数据得出结论的一组概念、原则和方法。
统计分析数据的方法分为：描述统计、推断统计。
描述统计是研究数据搜集、处理和描述的统计学方法。
推断统计是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法，内容包括参数估计和假设检验。
2、数据类型：①定性数据与定量数据②根据获取数据的方法分为观测数据与实验数据。
3、分类变量没有数值特征，所以不能对其数据进行数学运算。
分类数据只能用来区分事物，而不能用来表明事物之间的大小、优劣关系。
顺序数据之间可以比较大小、高低、优劣。
却无法计算相互之间大小、高低或优劣的距离。
顺序数据的数据仍然是用来表示事物在性质上的差异，而不能用来反映事物在数量上的差异。
因此，从本质上说，顺序数据仍然是定性数据中的一种。
数值型数据的计量功能远大于分类数据和顺序数据。
有些数值型数据只可以计算绝对差，而有些不仅可以计算绝对差还可以计算相对差。
在统计学研究中对数值型数据的研究是定量分析的主要内容。
4、观测数据是对客观现象进行实地观测所取得的数据，在数据取得的过程中一般没有人为的控制和条件约束。
实验数据一般是在科学实验环境下取得的数据。
5、数据的直接来源——原始数据：统计调查或进行实验。
通过统计调查得到的数据，一般称为观测数据。
通过实验法得到的数据是实验数据。
运用实验法首先要注意的是实验组和对照组的产生式随机的。
数据的间接来源——次级数据：《中国统计年鉴》、专业调查咨询机构发布的调查结果数据、各企业的经营报表数据等。
次级数据（第二手数据）是指由其他人搜集和整理得到的统计数据。
6、搜集数据的方法：普查、抽样调查、统计报表、重点调查、典型调查。
普查是专门组织的一次性的全面调查，用来调查属于一定时点上或一定时期内的社会现象总量。
它适于搜集某些不能或不适宜于定期的全面统计报表搜集的统计资料。
普查可以摸清一个国家的国情、国力，特别是可以了解与掌握人力、财力、物资资源状况及其利用状况，为国家制定长远规划与政策提供可靠的依据。
2023年统计师-统计学和统计法基础知识(初级)考试备考题库附带答案6
2023年统计师-统计学和统计法基础知识（初级）考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(单项选择题)(每题 1.00 分) 研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法是（）A. 描述统计B. 推断统计C. 理论统计D. 应用统计正确答案：B,2.(多项选择题)(每题 2.00 分) 在实际调查中，抽样的方法主要有（）。
A. 概率抽样B. 非概率抽样C. 全面抽样D. 重点抽样E. 典型抽样正确答案：A,B,3.(单项选择题)(每题 1.00 分) 抽样调查的目的在于（）A. 了解总体的差异B. 用样本指标推断总体指标C. 对样本进行全面调查D. 了解样本的基本情况正确答案：B,4.(多项选择题)(每题 2.00 分) 根据《统计法》规定，地方各级人民政府、政府统计机构和有关部门以及各单位的负责人（）。
A. 不得自行修改统计机构和统计人员依法搜集、整理的统计资料B. 不得提供不真实、不完整的统计资料C. 不得以任何方式要求统计机构、统计人员及其他机构、人员伪造、篡改统计资料D. 不得拒报、迟报统计资料E. 不得对依法履行职责或者拒绝、抵制统计违法行为的统计人员打击报复正确答案：A,C,E,5.(判断题)(每题 1.00 分) 估计量的有效性与其方差无关。
（）正确答案：B,6.(判断题)(每题 1.00 分) 在科学实验环境下取得的数据是观测数据。
（）正确答案：B,7.(判断题)(每题 1.00 分) 饼图、条形图、环形图、直方图等仅适用于定量数据。
（）正确答案：B,8.(不定项选择题)(每题 2.00 分) 卫生部为了制定医疗改革方案。
进一步了解我国医疗机构情况和患者的实际需求，需要组织实施专门的统计调查。
请根据上述资料，从备选答案中选出正确答案。
该项调查的调查对象在接到该项调查的调查表时，应当（）A. 如实填报B. 自愿填报C. 拒绝填报D. 置之不理正确答案：A,9.(多项选择题)(每题 2.00 分) 某产品的生产总成本2007年为20万元，比2006年多支出0.4万元，单位成本2007年比2006年降低2%，则（）。
中级统计师备考技巧
中级统计师备考技巧统计学是一门重要的学科，在现代社会中有着广泛的应用。
而作为中级统计师备考者，如何高效地备考，提高自己的统计学水平，是一个值得思考的问题。
本文将介绍一些中级统计师备考的技巧，帮助备考者更好地准备考试。
一、了解考试大纲备考统计师考试，首先要了解考试大纲。
考试大纲是考试命题的依据，了解考试大纲可以帮助备考者明确复习的重点和范围，避免盲目地复习。
备考者可以通过官方渠道获取考试大纲，然后结合自己的知识储备进行有针对性的复习。
二、系统学习统计学知识统计学是一门系统的学科，备考者需要系统地学习统计学的基本概念、原理和方法。
可以选择一些权威的教材或者参加培训班进行学习。
在学习的过程中，要注重理解和掌握统计学的基本原理，而不仅仅是死记硬背公式和定义。
三、做好笔记在学习统计学的过程中，备考者应该养成做好笔记的习惯。
可以将重点、难点和易错点记录下来，便于复习时回顾。
同时，可以将一些重要的定理、公式和例题整理成思维导图或者总结表格，方便记忆和梳理知识体系。
四、多做练习题练习是提高统计学水平的关键。
备考者应该多做各种类型的练习题，掌握解题的方法和技巧。
可以选择一些习题集或者参加模拟考试，检验自己的学习效果。
在做题的过程中，要注意思路和步骤的合理性，不要只追求答案的正确性。
五、注重应用实践统计学是一门实践性很强的学科，备考者应该注重应用实践。
可以通过分析实际问题，运用统计学知识进行数据处理和分析，提高自己的实际操作能力。
同时，可以关注一些统计学领域的案例和实际应用，了解统计学在实际工作中的应用场景和方法。
六、刷题技巧备考统计师考试，刷题是必不可少的环节。
备考者可以采用分阶段刷题的方法，先从易到难，逐步提高难度。
在刷题的过程中，要注意总结解题的思路和方法，分析解题的关键点和难点。
同时，要注意做题的速度和准确性，提高解题的效率。
七、合理安排复习时间备考统计师考试需要合理安排复习时间。
备考者可以制定一个详细的复习计划，将复习内容和时间合理地安排。
中级统计师考点速记
中级统计师考点速记一、统计学基础知识1.1 描述统计学与推断统计学的概念及区别1.2 数据类型：定性数据与定量数据1.3 数据的收集方法：抽样调查与完全调查1.4 数据的整理与处理：数据清洗、数据变换、缺失数据处理等1.5 统计描述指标：均值、中位数、众数、标准差、方差等二、概率与概率分布2.1 概率的基本概念：样本空间、事件、概率的性质等2.2 事件间的关系：互斥事件、相互独立事件等2.3 随机变量与概率分布：离散型随机变量、连续型随机变量2.4 常见概率分布：二项分布、泊松分布、正态分布等2.5 随机变量的数学期望与方差：离散型随机变量、连续型随机变量的计算方法三、假设检验与置信区间3.1 假设检验的基本概念：原假设、备择假设、显著性水平等3.2 假设检验的步骤：建立假设、选择检验统计量、确定拒绝域等3.3 常见假设检验：单样本均值检验、两样本均值检验、单样本比例检验等3.4 置信区间的概念与计算：均值的置信区间、比例的置信区间等四、相关分析与回归分析4.1 相关分析的基本概念：相关系数、相关矩阵等4.2 相关分析的假设检验：Pearson相关系数的假设检验等4.3 简单线性回归分析的基本概念：回归方程、残差等4.4 简单线性回归分析的参数估计：最小二乘法估计回归系数等4.5 多元回归分析的基本概念：多元回归方程、多重共线性等五、抽样与抽样分布5.1 抽样的基本概念：总体、样本、抽样误差等5.2 抽样分布的概念与性质：样本均值的抽样分布、样本比例的抽样分布等5.3 中心极限定理的应用：均值的抽样分布近似服从正态分布等5.4 抽样方法的分类与应用：简单随机抽样、系统抽样、分层抽样等六、质量管理与控制6.1 过程能力指数的计算与解释：Cp指数、Cpk指数等6.2 控制图的应用与解读：X-bar图、R图、P图等6.3 质量管理工具与方法：因果图、直方图、散点图等6.4 六西格玛与DMAIC模型：六西格玛的定义与应用、DMAIC模型的步骤与应用七、时间序列分析7.1 时间序列的基本概念：趋势、季节性、周期性等7.2 时间序列模型的建立与预测：平滑法、指数平滑法、ARIMA模型等7.3 季节性调整与趋势分解：季节性指数、趋势线的计算与应用7.4 时间序列分析的应用：经济指标的预测、销售预测等八、统计软件与数据分析8.1 常用统计软件的使用：SPSS、Excel、R语言等8.2 数据清洗与处理的方法：异常值处理、缺失值处理等8.3 统计分析报告的撰写与解读：结果的陈述、结论的推断等8.4 数据可视化与图表绘制：柱状图、饼图、箱线图等以上是中级统计师考点的速记内容，涵盖了统计学基础知识、概率与概率分布、假设检验与置信区间、相关分析与回归分析、抽样与抽样分布、质量管理与控制、时间序列分析、统计软件与数据分析等方面的内容。
高级统计师资格备考经验
高级统计师资格备考经验高级统计师资格备考经验及方法1、制定合理有效的学习计划，确定学习目标备考高级统计师，首先要制定一份合理有效的学习计划，确定个人学习目标。
制定的计划应当符合自己现阶段的实际情况，需要考虑基础知识水平、可支配的时间等因素。
学习计划完成的同时，也要确定学习目标，将大目标分化成一个个小目标，严格完成每个小目标，坚持到最后，相信你会有意想不到的收获!2、画思维导图，总结重点内容思维导图的作用是让你的思路更清晰、更深刻掌握知识点。
所以备考高级统计师过程中，建议各位考生：每学习一章新内容，在脑中回忆一遍知识点，有了大致框架后，便可以画思维导图了，将知识点串联起来，对于重点内容，深入了解、不断巩固。
3、用积极心态应对考试良好的心态是成功的开始，这句话在考试当中也非常有道理。
每年都有考生因心态消极、紧张而导致考试失利，所以大家要随时注意自己的心理状况，保持积极向上的心态，压力大的时候，适当调节，学习张弛有度，往往效果事半功倍!高级统计师考试科目高级统计师考试科目只有一门，主要是《高级统计实务与案例分析》这一门考试科目。
高级统计师须系统地掌握统计理论和专业知识，了解本专业及相关领域国内外的现状及研究发展趋势;熟悉有关法律法规，有较高的政策水平和丰富的统计工作经验，能够运用理论指导工作实践，解决统计工作中的重大问题，提出有重要价值的改革意见，工作业绩显著;对国民经济和社会发展状况进行统计分析和预测，开展统计科学理论研究，发表有较高学术水平的统计论文、著作或统计分析报告;有培养专业技术人才和指导统计师工作的能力;熟练运用外语获取信息和进行学术交流;坚持依法统计、实事求是，恪守职业道德。
《高级统计实务与案例分析》内容情况《高级统计实务与案例分析》是参考多本统计学经典教材和复习资料精心编写而成，包括三部分内容：第一部分对高级统计师考试、复习策略进行解读。
第二部分严格按照“考试大纲”中所列的考试内容，全面讲解考试重点、难点内容，有助于学员在学习教材知识的同时了解与教材相关的真题出题点、命题规律，并掌握解题思路。
统计师考试《初级基础》考点归纳
统计师考试《初级基础》考点归纳统计师考试《初级基础》考点归纳统计分布有哪些知识点是常考点呢?下面是应届毕业生店铺为大家搜集整理出来的有关于统计师考试《初级基础》考点归纳，以下是店铺为大家整理的统计师考试《初级基础》考点归纳：统计调查方案，希望能够帮助到大家。
统计师考试《初级基础》考点归纳篇1一个完整的统计调查方案应包括以下方面内容：1、调查目的;2、调查对象;3、调查单位和报告单位;4、调查方式和方法;5、调查项目和调查表;6、调查时间、调查期限和调查空间、组织计划等。
【例题多选】统计调查方案主要内容有( )。
A、确定调查目的B、确定调查时间和期限C、确定调在单位和调查对象和报告单位D、确定调查项日和调查表E、确定调查的组织计划【答案】ABCDE一、调查目的(认知)调查目的就是调查过程中解决哪些问题、取得什么资料、取得这些资料有什么用途等。
确定调查的目的就是明确在调查过程中解决哪些问题、取得什么资料、取得这些资料有什么用途等。
明确调查目的是设计调查方案的关键。
二、调查对象、调查单位和报告单位1、(认知)调查对象是根据调查目的、任务确定的调查的范围，即所要调查的总体，它是由某些性质上相同的许多调查单位所组成的。
2、(认知)调查单位是所要调查的现象总体中的个体，即调查对象中的一个一个具体单位，它是调查中要调查登记的各个调查项目的承担着。
3、(认知)报告单位是负责向统计调查机关提交调查资料的单位。
(领会)调查单位和报告单位有时是一致的，有时也不一致。
如某单位笔记本使用状况的调查中，该单位所有的笔记本是调查对象，该单位的每一台笔记本都是一个调查单位，而每一台笔记本的使用者则是报告单位。
【2011单选】报告单位的职能是负责向统计调查机关提供( )。
A、设计资料B、调查资料C、分析资料D、研究资料【答案】B【2011 单选】调查对象是指( )。
A、调查目的B、调查任务C、调查总体中个体D、调查单位【答案】C【例题单选】对某省饮食业从业人员的健康状况进行调查，调查对象是该省饮食业的( )。
高级统计师备考攻略
高级统计师备考攻略一、备考的重要性1. 宝子们，高级统计师可不是那么好考的呢。
这就像是一场艰难的登山之旅，山很高，路很陡，但是一旦登顶，那风景可是相当美的。
这个证书啊，就像是一把闪闪发光的金钥匙，能为你打开很多扇职业发展的大门。
比如说，在一些大企业里，有这个证就能让你在薪资谈判上更有底气，在统计相关的项目里也更有话语权。
2. 备考就像是一场自我挑战。
你想想看，咱们平时可能有各种事情要忙，但是为了这个目标，咱们得挤出时间来学习。
这就像是在繁忙的生活里开辟出一块专属于自己成长的小天地。
二、了解考试内容1. 高级统计师的考试内容那是相当丰富的。
有统计基础理论与相关知识，这部分就像是大厦的基石。
就像盖房子，基础打不好，上面的楼层就不稳。
这里面涵盖了很多统计学的基本概念，比如概率、分布之类的。
2. 还有统计工作实务呢。
这就要求咱们能把学到的理论知识运用到实际的统计工作中去。
比如说，给你一组数据，你得知道怎么去分析它，怎么从中找出有价值的信息。
这就好比厨师拿到食材，得做出美味的菜肴一样。
三、制定学习计划1. 首先得确定自己每天能拿出多少时间来学习。
如果是上班族的话，可能每天晚上或者周末的时间比较充裕。
那你可以这样安排，每天晚上抽出两个小时，周末呢，就可以抽出半天或者一整天的时间。
就像给这个备考任务划分一个个小格子，然后把学习内容填进去。
2. 学习的时候要分模块进行。
先把统计基础理论部分学扎实了，再去攻克统计工作实务。
比如说，基础理论部分可以花一个月的时间，把每个概念都理解透彻，做一些简单的练习题来巩固。
然后再用一个月或者更多的时间去学习工作实务部分，做一些实际案例的分析。
四、选择学习资料1. 教材那肯定是必不可少的。
就像战士上战场不能没有武器一样。
要选择官方指定的教材，这样才能保证学习内容的准确性和权威性。
2. 除了教材，还可以找一些辅导资料。
比如说一些培训机构出的练习题集，里面的题目类型比较丰富，能够让你从不同的角度去理解知识点。
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统计师考试学习阶段备考指导
每个人的学习方法不同，不管学习方法有多少种，总有一种是适合自己的。
在基础学习阶段给广大考生的建议是：先看书、后听课、再做题，这是基础学习阶段的三个步骤。
一、看书
首先应该熟悉教材，可以以章节为单位看辅导教材，看完以后再来听课。
当然这也要看每个人自身的理解、记忆能力了，如果理解、记忆能力强一些，那么可以多看几节，理解、记忆能力一般可以一次只看一节，看完一节以后对于这部分教材内容应该有一个大体的印象了，然后就可以带着问题来听课了。
基础学习阶段切忌脱离教材，因为教材中的内容才是考试中真正涉及到的基础知识，考试依托的是教材，考试中的客观题一般也都是直接考核教材中的原文，各位考生千万不要认为先看教材是浪费时间，实际上这是在节省时间，磨刀不误砍柴工，先看教材有助于我们对教材基础知识的理解。
这样，听课的时候就会更有效率，因此建议广大考生重视教材的学习，如果能够掌握教材中的所有基础知识，那么我们的职称考试也就成功一大半了。
二、听课
熟悉了教材以后再听课，此时听课就是带着问题听课了，听到相应知识点的时候就需要想起来，某个知识点刚才看书的时候没有明白是什么意思，这样听课更有效果一些。
而且带着问题听课不会觉得枯燥，也不容易犯困，学习效率也会更高一些。
另外老师的讲解有助于各位考生掌握教材基础知识、掌握教材的重点和难点、掌握考试的总体方向，对于各位考生通过考试有比较大的帮助。
三、练习：
练习对于职称考试来说非常重要，但是很多考生往往忽视了练习的重要性，通常只是重视看书、听课、"看"练习。
因此每年成绩出来以后一部分考生就会发现自己成绩是在50分以上、60分以下，这种情况就是基础知识掌握得比较好所以客观题得分比较高，但是主观题得分一般都比较惨。
我们上学的时候老师经常说的一个词就是"眼高手低"，很多时候我们掌握了教材的基础知识，但是真正运用起来就会遇到困难，因此我们需要通过平常的练习来解决这方面的问题，通过练习我们才能熟练运用学到的基础知识，将知识转换为运用，这样考试通过的把握就大大增强了。
另外学习的时候建议几门课程同时学习，也就是交叉学习，而不是先学一门再学另一门，这样整本教材学完了以后，原来学过的一科内容可能忘记得也差不多了，而且只学一科的话，另一科一直放着也不好控制学习进度，心里没底学习状态也不会太好。