实验教学示范中心建设可行性报告
实验教学示范中心建设可行性报告
实验教学示范中心建设可行性报告一、项目背景和意义实验教学是高等教育教学体系中不可或缺的重要环节，它在培养学生实践动手能力、提高学生综合素质方面起到至关重要的作用。
建设实验教学示范中心旨在提升实验教学水平，创造良好的实践环境，为学生提供优质的实践培训和学术交流平台，对于提高教学质量、推进教学具有重要意义。
二、市场调研结果通过对市场调研的结果分析，我们发现实验教学示范中心建设具有以下市场需求：1.学生实践能力弱。
随着社会发展的快速变化，企业对人才的需求也越来越高，而传统教学模式下学生缺乏与实践相结合的培养，导致他们在实践能力上的不足。
2.实验设备陈旧、不完善。
很多高校实验室设备老旧，难以满足实践教学的需要，需要更新换代。
3.学生实验经验匮乏。
实验教学示范中心可以提供更多的实验机会和丰富的实践经验，帮助学生深入了解专业知识。
综上所述，实验教学示范中心建设具有巨大的市场需求，有利于提高学生实践能力和培养高素质的应用型人才。
三、资源与投资分析1.人力资源：建设实验教学示范中心需要一支高水平的师资队伍，他们既要有丰富的实践经验，又要具备较高的教学能力。
同时，还需要一支专业的管理团队来协调和管理实验教学示范中心的日常运营。
2.物资资源：需要购置一批尖端的实验设备和器材，以满足实验教学的需求。
此外，还需要建设相关的实验室和办公场所。
3.资金投入：实验教学示范中心的建设需要大量的资金投入，包括设备采购费用、场地租赁费用、人员工资等。
需要进行详细的预算和资金筹措。
四、市场竞争分析1.特色教学：建设示范中心时要考虑到学生的实际需求，提供与专业相关的有特色的实验课程，突出实践能力培养。
2.师资力量：建设示范中心需要聘请一批有丰富实践经验和较高教学水平的教师，以确保教学质量。
3.设备设施：示范中心要配备先进的实验设备和器材，为学生提供良好的实践环境。
4.合作交流：与其他高校和企业建立良好的合作关系，开展学术交流和合作研究，提高示范中心的学术地位和知名度。
实验室建设可行性报告
实验室建设可行性报告引言概述：实验室建设是科研和教学工作中至关重要的一环，对于提高科研水平和培养学生能力具有重要意义。
在进行实验室建设前，必须进行一项可行性研究，以确保项目的顺利进行和最终实现预期目标。
本报告将对实验室建设的可行性进行详细分析和评估。
一、市场需求分析1.1 现有实验室设施不足- 实验室设备老化，无法满足科研需求- 学生实践能力培养需求增加，现有实验室容量不足1.2 行业发展需求- 行业技术不断更新，需要具备先进设备的实验室- 实验室建设是提高科研水平和学术声誉的必要条件1.3 教学需求- 实验教学是学生综合能力培养的重要环节- 实验室设施和设备直接关系到教学质量和效果二、投资分析2.1 建设成本- 实验室建设需要投入大量资金购买设备和装修- 人力成本、设备维护和管理费用也需考虑2.2 收益预期- 实验室建设能提高科研水平，有望获得更多科研项目资助 - 提升学校教学质量，吸引更多学生报考2.3 风险评估- 市场需求变化、技术更新等风险- 经费不足、管理不善等内部风险三、技术可行性分析3.1 设备选型- 根据实验需求和预算确定合适的设备- 选择具有先进技术和可靠性的设备3.2 实验室布局- 合理规划实验室空间，确保设备摆放合理- 考虑实验室通风、照明等环境因素3.3 设备维护- 制定设备维护计划，定期检查和保养设备- 培训实验室管理人员，提高设备使用效率四、管理可行性分析4.1 人员管理- 设立实验室管理团队，明确各岗位职责- 培训实验室管理人员，提高管理水平4.2 资源管理- 合理规划实验室资源使用，避免资源浪费- 建立实验室资产管理制度，确保设备安全和有效利用4.3 安全管理- 制定实验室安全规章制度，确保实验室安全- 定期进行安全检查和演练，提高应急处理能力五、可行性报告总结本报告对实验室建设的市场需求、投资分析、技术可行性、管理可行性等方面进行了全面分析和评估。
在未来实验室建设过程中，需要充分考虑市场需求变化、投资风险、技术更新等因素，确保实验室建设的顺利进行和最终实现预期目标。
实验室建设可行性报告
实验室建设可行性报告一、引言实验室建设是为了满足科学研究、技术开发和教学培训等需要，提供一个科学、安全、高效的工作环境。
本报告旨在评估实验室建设的可行性，并提供相应的建议。
二、背景1. 实验室建设的目的和意义：实验室是科学研究和技术创新的重要基础，对于提高科技水平、促进经济发展具有重要作用。
2. 实验室建设的需求分析：根据相关部门的要求和实验室使用者的需求，建设一个符合标准的实验室是必要的。
三、可行性分析1. 技术可行性（1）设备和仪器：根据实验室的需求，选择合适的设备和仪器，保证实验室能够开展各项实验工作。
（2）实验室布局：合理规划实验室的布局，确保实验室的空间利用率和工作效率。
（3）安全防护：采取必要的安全措施，确保实验室的安全性和环境保护。
2. 经济可行性（1）投资估算：根据实验室建设的规模和需求，进行投资估算，包括设备、仪器、装修等方面的费用。
（2）运营成本：考虑实验室的日常运营成本，包括人员工资、设备维护、仪器耗材等方面的费用。
（3）经济效益：评估实验室建设后能够带来的经济效益，如科研成果转化、技术服务等方面的收益。
3. 社会可行性（1）需求调研：调研实验室建设对于科研和教学的需求，确保实验室能够满足用户的需求。
（2）社会影响：评估实验室建设后对于科技创新和人才培养的影响，考虑实验室建设对于社会发展的贡献。
4. 环境可行性（1）环境评估：评估实验室建设对于环境的影响，确保实验室的建设符合环保要求。
（2）资源利用：合理利用资源，降低实验室建设和运营对环境的影响。
四、建设方案1. 设备和仪器采购：根据实验室的需求，选择合适的设备和仪器，确保实验室能够开展各项实验工作。
2. 实验室布局设计：合理规划实验室的布局，包括实验室的功能分区、设备摆放等，确保实验室的空间利用率和工作效率。
3. 安全防护措施：制定实验室的安全管理制度，配备必要的安全设施和防护装备，确保实验室的安全性和环境保护。
4. 人员培训和管理：组建专业的实验室团队，进行必要的人员培训，建立科学的管理机制，提高实验室的运营效率。
实验室建设可行性报告
实验室建设可行性报告一、项目背景实验室作为科学研究和创新的重要场所，对于推动科技进步和提升国家竞争力具有重要意义。
本报告旨在对建设一个新的实验室的可行性进行分析和评估。
二、项目概述1. 项目目标本项目的目标是建设一个先进、高效、安全的实验室，为科学研究和创新提供良好的条件和设施。
2. 项目规模本实验室计划占地面积为2000平方米，包括实验室区、办公区、仓储区、设备区等。
预计招聘研究人员50人，配备各类实验设备和仪器。
3. 项目预算根据初步估算，本项目的总投资预算为5000万元，其中包括土地购置费、建筑物修建费、设备购置费、人员招聘费等。
三、市场分析1. 市场需求当前，科技创新已成为国家发展的重要驱动力，对实验室的需求日益增长。
各个领域的研究机构、高校、企事业单位等都需要拥有自己的实验室来进行科学研究和技术开发。
2. 市场竞争实验室建设市场竞争激烈，已有许多实验室在运营。
但是，由于科技发展迅速，对实验室设施和技术要求不断提高，一些老旧实验室已不能满足需求。
因此，建设一个先进的实验室具有一定的市场竞争力。
四、技术分析1. 实验室设施本实验室将配备先进的实验设备和仪器，包括生化分析仪器、光谱仪器、显微镜等。
同时，还将建设实验室信息管理系统，方便实验数据的记录和管理。
2. 实验室安全实验室的安全是建设的重要考虑因素之一。
本实验室将采取严格的安全管理措施，包括实验室进出管理、实验室设备安全检查、实验室废物处理等，确保实验室的安全运行。
五、经济效益分析1. 收入预测根据市场需求和预计的实验室利用率，预计本实验室的年收入为1000万元。
主要收入来源包括科研项目合作、技术服务、设备使用费等。
2. 成本预测本实验室的年运营成本预计为800万元，包括人员工资、设备维护费、实验材料费等。
3. 投资回收期根据收入和成本的预测，预计本实验室的投资回收期为5年。
六、风险分析1. 市场风险实验室建设市场竞争激烈，市场需求可能会受到外部因素的影响，例如经济形势、政策变化等。
实验教学示范中心建设可行性报告
通过对2002年中央与地方共建高校专项资金的合理使用，较大地改善了我校的基础设施状况和实验条件，缓解了资金短缺的困难，消除了一些妨碍学校健康稳定发展的消极因素，为学校进一步发展创造了有利条件。
财务收支状况
2002年学校总收入24605万元，其中财政补助收入11454万元，事业收入12611万元，其他收入540万元。2002年总支出24851万元，其中人员经费支出10954万元，占总支出的44%；公用经费支出13897万元，占总支出的56 %。
下划、合并、调整情况
我校1998年从****划转山东省，学生人数由1997年的4599人增加到2002年的22352人。2002年的学生数是1997年的4.86倍，增长率为386％。划转前即1997年，我校的生均办学经费是14010元/生，而2002年的生均办学经费是11252元/生，比1997年减少19.7％。我校的生均拨款额也从1997年的7073元/生减少到2002年的5258元/生，减少了25.7％。
1．基础设施方面：我校现在正在使用的供电专用电缆和供水管网使用年限已久，发生老化，地下管线线径走向也比较乱，频繁发生故障。经常的停水断电已经严重影响了我校正常的教学秩序、生活秩序和科研工作的顺利开展。
2．教学设备方面：我校的一些省级重点学科的实验设备已经十分陈旧，远远不能满足相关课程的实验要求。由于一些专业调整及课程设置的变化，对新设课程也急需配置相应的实验设备。我校的安全技术及工程学科又处于由矿山安全向社会大安全的转变时期，由于资金投入严重不足，实验室建设滞后，实验室设备和实验研究平台的落后已成为制约该学科发展的瓶颈。工程训练中心的设备不仅品种单一而且十分落后，与同水平院校相比，差距很大，不能满足学校现有工科专业学生的基本实践教学的需要。
实验室建设可行性研究报告
实验室建设可行性研究报告一、引言实验室建设是一项重要的工作，它对于推动科学研究、促进技术创新以及培养专业人才都具有至关重要的意义。
为了确保实验室建设的科学性、合理性和可行性，我们进行了深入的调研和分析，撰写了本可行性研究报告。
二、实验室建设的背景和需求（一）行业发展趋势随着科技的不断进步和社会的快速发展，各个领域对于科学研究和实验分析的需求日益增长。
在相关领域，新的技术和方法不断涌现，对实验室的设施、设备和技术能力提出了更高的要求。
（二）科研项目需求本单位承担了一系列重要的科研项目，这些项目需要先进的实验条件和专业的技术支持。
现有的实验室在空间、设备和功能上已经无法满足项目的需求，严重制约了科研工作的进展。
（三）人才培养需求为了培养高素质的专业人才，需要提供良好的实验教学环境，让学生能够在实践中掌握专业知识和技能。
现有的实验室教学设施陈旧，实验课程设置不合理，无法满足人才培养的目标。
三、实验室建设的目标和定位（一）建设目标建设一个功能齐全、设备先进、管理规范的现代化实验室，能够满足科研、教学和社会服务的需求，在相关领域达到国内先进水平。
（二）定位实验室将以核心研究方向为重点，兼顾基础研究和应用研究，为相关行业提供技术支持和服务。
四、实验室建设的方案设计（一）实验室布局根据实验流程和功能需求，将实验室划分为实验区 1、实验区 2、实验区 3等不同区域，每个区域配备相应的实验设备和设施。
（二）设备选型根据实验项目和研究方向，选择先进、可靠、性价比高的实验设备，如设备名称 1、设备名称 2、设备名称 3等。
（三）技术支持建立完善的技术支持体系，包括设备维护、技术培训、数据分析等，确保实验室的正常运行和高效使用。
五、实验室建设的预算估算（一）设备购置费用预计购置实验设备的费用约为_____万元，包括设备名称 1_____万元、设备名称 2_____万元、设备名称 3_____万元等。
（二）实验室装修费用实验室装修费用约为_____万元，包括实验室内部装修、通风系统、水电改造等。
实验楼建设可行性研究报告
实验楼建设可行性研究报告研究背景随着科技的发展和社会的进步，实验教学在教育中扮演着愈发重要的角色。
实验楼作为支持实验教学的重要基础设施，其建设对于提升教学质量和学生能力具有重要意义。
本报告旨在对实验楼建设的可行性展开深入研究，从多个方面综合评估实验楼建设的必要性和可行性。
教育需求分析在当前教育环境下，实验教学被广泛认为是培养学生实践能力、创新能力和解决问题能力的有效手段之一。
然而，传统的实验教学往往受到条件、设备和场地等方面的限制，无法满足教学需求。
因此，建设实验楼能够为学生提供更为优质的实验环境，有利于提升教学质量，满足教育教学改革的需要。
建设内容和规划实验楼的建设内容应当充分考虑到教学需求和未来发展方向。
建议实验楼包括实验室、设备室、多功能教室等功能区域，以满足不同学科、不同实验项目的需求。
同时，要合理规划实验楼的布局和空间利用，确保设施设备的合理配置和教学活动的顺利开展。
技术支持和设备配备实验楼建设需要充分考虑技术支持和设备配备的问题。
建议引入先进的实验设备和技术装备，以提升实验教学的水平和质量。
同时，要考虑到设备的更新换代和维护保养，确保实验设备的长期可持续使用。
资金投入和经费保障实验楼建设涉及到资金投入和经费保障的问题。
建议通过多种渠道筹集资金，如政府拨款、社会捐赠、校企合作等方式，确保实验楼建设的顺利进行。
同时，要合理规划和管理经费使用，确保经费的有效利用和长期可持续发展。
教学管理和运行机制实验楼建设后，还需要建立健全的教学管理和运行机制。
建议建立专门的实验楼管理团队，负责实验楼的日常管理和运行维护。
同时，要加强与教学部门和学科部门的沟通和协调，确保实验教学的顺利开展和教学质量的提升。
可行性分析综合以上各方面因素，实验楼建设具有较高的可行性和必要性。
首先，建设实验楼能够满足教学需求，提升教学质量和学生能力；其次，技术支持和设备配备得到保障，能够提供先进的实验设备和技术装备；再次，通过合理规划和管理，能够有效利用资金和保障经费的长期可持续发展；最后，建立健全的教学管理和运行机制，能够确保实验教学的顺利开展和教学质量的提升。
实验室建设可行性报告
实验室建设可行性报告一、前言随着科学技术的发展和产业转型升级的推进，实验室建设在现代社会中具有重要的意义和作用。
本报告旨在评估实验室建设的可行性，为相关决策提供依据。
二、背景介绍实验室作为科学研究和实验教学的重要场所，对于提升科技创新能力和培养优秀人才具有不可忽视的作用。
在当今社会中，科学研究和实验教学的需求越来越迫切，因此，建设更加先进、完善的实验室成为了许多单位和机构的关注重点。
三、需求分析1.科学研究需求实验室作为科学研究的基础设施，需要满足各类科研项目的需求。
包括但不限于实验器材的齐全、实验条件的稳定、空间布局的合理等。
2.实验教学需求实验室在实验教学中发挥着重要的作用，需满足学生实践操作的需求，提供良好的实验环境和设施支持，以提升学生的实际操作能力和科学素养。
3.安全需求实验室建设必须重视安全问题，确保实验操作过程中人身和财产的安全。
需要配置完善的消防设施、安全监控设备等，以及安全操作规程的制定和培训。
四、可行性分析1.技术可行性通过现有的技术手段和设备，在满足实验需求的前提下进行实验室建设是可行的。
需要考虑技术支持和后续的技术更新迭代。
2.经济可行性实验室建设需要一定的经济投入，包括建设预算、设备采购费用、维护费用等。
根据实验室的具体需求，进行经济评估和投资分析，确保建设在可承受范围内。
3.资源可行性实验室建设需要充足的人力、物力和财力资源，包括技术人员、实验器材、实验材料等。
评估可用资源是否足够，并进行合理调配和利用。
五、建设方案1.确定实验室建设的具体内容和规模，包括实验室的用途、空间布局、设备配置等。
2.编制详细的实验室建设计划，确定建设的时间节点、任务分工和进度安排。
3.制定实验室建设的资金筹措计划，包括预算编制、经费来源和使用安排等。
4.寻找合适的供应商和合作伙伴，进行设备采购和安装调试。
六、风险分析实验室建设中可能存在的风险和挑战包括：技术风险、经济风险、人力风险、安全风险等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1．基础设施方面：我校现在正在使用的供电专用电缆和供水管网使用年限已久，发生老化，地下管线线径走向也比较乱，频繁发生故障。经常的停水断电已经严重影响了我校正常的教学秩序、生活秩序和科研工作的顺利开展。
2．教学设备方面：我校的一些省级重点学科的实验设备已经十分陈旧，远远不能满足相关课程的实验要求。由于一些专业调整及课程设置的变化，对新设课程也急需配置相应的实验设备。我校的安全技术及工程学科又处于由矿山安全向社会大安全的转变时期，由于资金投入严重不足，实验室建设滞后，实验室设备和实验研究平台的落后已成为制约该学科发展的瓶颈。工程训练中心的设备不仅品种单一而且十分落后，与同水平院校相比，差距很大，不能满足学校现有工科专业学生的基本实践教学的需要。
学校的综合研究所（室）有专职科研人员近200名，承担了国家、部委、省市级的大批科研项目，已取得重要科技成果200余项，其中包括国家发明奖、国家科技进步奖等在内的国家、省部级科技成果奖141项，批准国家专利130项。1990年以来，承担国家“863”高科技项目14项，国家“973”项目子项3项，国家自然科学基金、社会科学基金项目60余项（其中自然科学基金重点项目2项，国家杰出青年基金项目1项），国家科技攻关项目6项，省部级项目近300余项。
预期目标
1．通过建设使本实验中心达到省级实验教学示范中心的标准。
2．在电路、电机、电子、微机原理和电工学等专业基础课的实验内容、实验设备、实验手段、实验方法整体水平达到国内先进、省内领先。
3．完成EDA实验室、科技创新与电子制作实验室、嵌入式单片机实验室的建设，使其成为教师、学生开展科技创新与科研开发的实验室平台。
2．校园网扩建180万元。现已投入317.5万元，其中，青岛校园网建设268万元，****校园网建设49.5万元。该项目对校园网基础设施进行了改造、对系统应用软件进行了完善，主要完成了新校区网络建设、全校网络教学及课件点播系统、网络教学主播教室建设等。工程完成后，实现了四个校区的网络互联及资源共享，为我校教学科研管理和办公自动化提供了良好的网络运行环境。
自划转后，我校资金投入严重不足，而教学设备落后，基础设施又亟待改造。长此以往，这些问题势必将严重影响我校办学的质量和人才培养的层次。
二
0
0
二年共建专项资金使用情况
2002年财政部拨付我校中央与地方共建高校专项资金1200万元，其中：
1．实验楼维修400万元。通过该项目的实施，对我校年久失修的重型实验楼、理化实验楼、综合实验楼等进行了维修与更新，改善了原先木质门窗、钢窗已腐朽变形，楼顶防水层老化，时常漏雨，室内供电线路负荷很小，不能满足试验需要，板式暖气片腐朽严重，厕所洗涮间及很多供水及室内供暖管网陈旧、落后的状况，极大地改善了师生的实验及科研条件。
3．岩土工程重点学科建设220万元。现已投入226万元，项目已实施完成。通过对岩土工程重点学科的强化建设工程，改善了岩土工程重点学科建设严重滞后，实验室设备陈旧的局面，满足了该学科教学和科研的急需。
4．控制理论与控制工程重点学科建设220万元，现已投入223万元，项目已实施完成。通过购置数字化扫描仪、高精度绘图仪、大功率半导体激光器、激光测试系统、软件、计算机及配套设备等实验设备，使我校控制理论与控制工程重点学科建设取得重大进展。
资金条件
项目预算总投资1000万元，其中申请中央财政专项资金支持800万元，山东省财政厅资助100万元，其余100万元由****大学及本学科自筹。只要中央共建专项资金到位，其余配套资金学校完全可以落实，以确保项目的顺利实施。
基础条件
1．通过几年的努力我校电工、电子、EDA实验室已初具规模并达到较高的水平。电工学实验室已通过山东省一类实验室验收。
三、实施条件
人员条件
项目负责人情况
姓名
年龄
职称
专业
传真
相关工作业绩
在长期从事管理工作的同时，一直不间断地承担本科及研究生教学任务并积极深入地在地层古生物学以及教学与行政管理方面进行科学研究。先后指导硕士研究生7名，出版教材及著作5部，发表专业及管理论文60多篇，主持及主要参加国家及省部级基金项目、其它纵向项目共6 项，获省
部级科技进步奖3 项。连续被评为山东省优秀党员、省优秀教师、省高校先进实验工作者、山东省科教兴鲁先进个人，获山东省优秀教学成果二等奖 1项。现参加《国家重点基础研究发展规划》2002年度中国煤层气成藏机制及经济开发基础研究等多项国家级课题的研究工作。
其他人员情况
姓名
性别
职务
职称
专业
教授
电气工程及其自动化
财务收支状况
2002年学校总收入24605万元，其中财政补助收入11454万元，事业收入12611万元，其他收入540万元。2002年总支出24851万元，其中人员经费支出10954万元，占总支出的44%；公用经费支出13897万元，占总支出的56 %。
下划、合并、调整情况
我校1998年从****划转山东省，学生人数由1997年的4599人增加到2002年的22352人。2002年的学生数是1997年的4.86倍，增长率为386％。划转前即1997年，我校的生均办学经费是14010元/生，而2002年的生均办学经费是11252元/生，比1997年减少19.7％。我校的生均拨款额也从1997年的7073元/生减少到2002年的5258元/生，减少了25.7％。
预期效益
电工电子实验教学示范中心建设工作完成后，将产生显著效益：
1．大学本科、研究生的实验、实践环节的实验条件得到极大改善，必将使相关专业每年约计4000学生的教学质量得到提高。
2．极大改善学生科技创新活动的环境和硬件条件，极大提高学生的创新能力、实践能力。
3．可改善教师科研条件，提高电子电气学科科研水平，促进该学科展开理论基础方面的科研，有利于把该学科点建设成为山东省乃至国内的重要科技成果孵化基地和科技成果转化基地之一。
经过近几年的建设，我校电工电子、微机原理实验设备仪器虽然有所改善，但投入力度不够；另一方面，设备更新跟不上电子电气学科发展速度快，很多实验设备仪器陈旧，水平落后，已不能满足当前的实际需要。有些实验仍用陈旧的老设备，性能不稳定直接影响实验教学的质量。有些实验设备组数少，实验只能进行演示性实验或每组人数过多，达不到预计的实验效果。有时学生多，设备组数少，实验教师不得不多开次数加班加点，无精力进行教学改革，开放实验室等工作。这些因素都直接影响教学质量的提高。
学校目前面临的主要困难
我校经合校和多年连续扩招，我校的在校生人数已从1997年的4599人，迅速增加到2002年的22352人。2002年的学生数是1997年的4.86倍，增长率为386％。可教育经费拨款几乎没有增长，致使学生实践教学条件的改善速度严重滞后于扩招速度,远远达不到高等学校的教学需求。基础设施、实验设备及其技术开发平台等各方面的落后大大制约了教学水平的提高和各门学科的发展，主要表现如下：
项
目基本情况
项目名称
电工电子实验教学示范中心建设
项目类型
□房屋修缮设备购置□基础设施维修改造
项目属性
新立项目□调整项目
项目实施周期
一年
项目主要内容
通过购置电工基础、电机与电气控制、模拟电子、数字电子、微机原理、单片机原理、EDA、科技创新与电子制作等实验室必须的仪器设备，打造省级电工电子实验教学示范中心。
5．矿物加工博士点学科建设180万元，现已投入185万元，项目已实施完成。通过购置X荧光分析仪、闪光蒸干燥机、流化床式气流磨、卧式螺旋分析仪、计算机设备以及其他化学实验设备，使我校矿物加工博士点学科建设得到了加强，极大地改善了我校矿物加工博士点实验条件。
通过对2002年中央与地方共建高校专项资金的合理使用，较大地改善了我校的基础设施状况和实验条件，缓解了资金短缺的困难，消除了一些妨碍学校健康稳定发展的消极因素，为学校进一步发展创造了有利条件。
大学生素质教育与创新能力、实践能力培养是我国当前高等教育的薄弱环节。电子电气学科各专业都是实践性很强的专业，若没有足够数量和高水平的实验仪器设备，其素质教育，创新能力、实践能力培养是不可能的。近年来国家组织大学生参加电子设计竞赛、数学建摸、挑战杯等科技活动，这些活动极大地提高了少数大学生的素质和创新能力、实践能力。但由于受仪器设备的限制，学生受益面小。建设科技创新与电子制作等实验室，使大学生科技活动日常化，将对大学生素质教育与创新能力、实践能力培养发挥巨大的作用。
中央与地方共建高等学校专项资金
项目可行性报告
项目名称：省级电工电子实验教学示范中心建设
项目负责人：王明镇
申请学校：****大学
上级单位：山东省教育厅
编制日期：2003年7月6日
一、基本情况
项目学校基本情况
学校名称
详细地址
法人代表
在校生数（人）
22352
教职工总数（人）
2280
其中：本专科生
21085
4．可开展相关的技术培训工作，成为山东省重要的电工电子培训基地。
项目投入情况
项目预算总投资1000万元，其中山东省财政厅资助50万元，****大学及本学科自筹50万元，申请中央财政专项共建资金支持900万元。
二、必要性分析
项目背景及实施项目的必要性
我校划转山东省后，招生规模不断扩大，2003年电子电气学科各专业仅本科学生年招生规模将达到1000多人，电工、电子、微机原理等课程为该学科各专业的专业基础课，这些课程都具有较强的实践环节要求。除电子电气学科外，计算机科学与技术、机电一体化、机械制造等等20多个专业开设电工与电子、电工学、微机原理等相关课程，年招生规模约计3000人。因此，相关专业课程的实验、实践环节涉及面宽、工作量大，需要的相关实验设备数量增加。