感恩主题班会会议记录
感恩方面的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生感恩意识，增强班级凝聚力，我们班于2021年11月15日开展了以“感恩的力量”为主题的班会活动。
本次班会旨在引导学生树立正确的价值观，学会感恩，关爱他人，共同营造和谐美好的班级氛围。
二、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了阐述，强调了感恩的重要性，并鼓励同学们在日常生活中要懂得感恩，珍惜身边的人和事。
2. 感恩故事分享（1）同学A分享了自己与父母之间的感人故事，讲述了自己如何学会感恩，关心父母，努力学习的经历。
（2）同学B分享了自己与老师之间的深厚感情，表达了感谢老师辛勤付出的心情。
（3）同学C分享了自己与同学之间的友谊，讲述了在困难时刻，同学们互帮互助、共同成长的故事。
3. 感恩心得交流同学们纷纷发表了自己的感恩心得，表示要珍惜身边的人和事，学会感恩，关爱他人。
4. 感恩宣誓全体同学起立，庄严宣誓：“我愿意做一个懂得感恩的人，珍惜身边的人和事，关爱他人，传递正能量，为班级、为学校、为社会贡献自己的力量！”5. 感恩活动展示（1）同学D表演了手语舞《感恩的心》，表达了感恩之情。
（2）同学E、F表演了小品《感恩的力量》，通过幽默诙谐的方式，展现了感恩的力量。
6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，强调感恩是一种美德，是一种力量，希望大家能够将感恩融入日常生活，传递给身边的人。
三、班会感悟1. 感恩的力量通过本次班会，同学们深刻认识到感恩的力量。
感恩不仅能让我们的生活更加美好，还能让我们拥有更多的正能量。
2. 珍惜身边的人和事在日常生活中，我们要学会珍惜身边的人和事，感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之恩，感恩朋友的关心之情。
3. 关爱他人感恩不仅是一种美德，更是一种责任。
我们要学会关爱他人，传递正能量，共同营造和谐美好的班级氛围。
四、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们纷纷表示受益匪浅。
通过分享感恩故事、交流感恩心得，同学们更加深刻地认识到感恩的重要性，为今后的学习和生活奠定了良好的基础。
常怀感恩之心班会记录(3篇)
时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学班会记录如下：---一、班会开场（主持人张老师站在讲台上，微笑着向全班同学问好）张老师：大家好！今天我们班会的主题是“常怀感恩之心”。
感恩是一种美德，是一种力量，更是一种精神。
在人生的道路上，我们每个人都会遇到许多帮助我们、关心我们的人。
今天，让我们一起回顾那些温暖我们心灵的人和事，学会感恩，传递感恩。
二、观看感恩视频（播放一段关于感恩的短片，视频中展示了不同年龄、不同职业的人表达感恩的方式）张老师：同学们，刚刚的视频让我们看到了许多感人的瞬间。
在这个世界上，有很多人默默地在帮助我们，让我们感受到了温暖。
那么，我们该如何去感恩呢？三、同学分享感悟（几位同学走上讲台，分享自己的感恩故事）同学A：我记得有一次，我在回家的路上不小心摔倒了，一位陌生人把我扶起来，还帮我清理了伤口。
那一刻，我感受到了陌生人之间的温暖，也学会了感恩。
同学B：我妈妈每天都很辛苦，为我做饭、洗衣服，还要辅导我的学习。
我总是觉得她很烦，但今天我想说，妈妈，谢谢你，我爱你！同学C：我的班主任老师非常关心我们，不仅在学习上指导我们，还在生活上给予我们很多帮助。
我想对老师 say：谢谢时间：2023年X月X日地点：XX学校多功能厅主持人：班主任参会人员：全体师生一、班会背景随着社会的发展，青少年一代在物质生活日益丰富的背景下，往往容易忽视身边默默付出的人，缺乏感恩意识。
为了培养同学们的感恩之心，增强他们的社会责任感和集体荣誉感，特举办本次主题班会。
二、班会流程1. 开场致辞2. 感恩故事分享3. 感恩歌曲演唱4. 感恩主题演讲5. 感恩互动环节6. 总结发言三、班会记录1. 开场致辞班主任：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让我们共同学习感恩，培养一颗感恩的心。
感恩是一种美德，是一种力量，更是一种责任。
希望通过今天的班会，我们能够认识到感恩的重要性，学会感恩，传递感恩。
感恩班会主题记录(精选7篇)
感恩班会主题记录(精选7篇)感恩班会主题记录篇1一、活动时间：9月26日二、活动目的：1、本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人。
让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、通过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会，爱祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。
三、活动对象：二（2）班全体学生四、活动准备：1、布置黑板和教室2、准备故事，诗朗诵，歌曲、舞蹈3、主持人准备串联词4、录音机五、主持人：王萌孔淇艺六、活动过程：（一）开幕词：老师：人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。
我们今天能在这里举行主题班会，特别要感谢学校给我们搭建了一个进行向父母表达爱的平台和机会。
同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。
因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，所以，今天我们开展《我感恩，我快乐》主题班会，希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。
下面就请王萌和孔琪艺两位同学来主持这次班会，大家欢迎。
（二）感受亲情1、王：人间最美是真情孔：人间最真是亲情王：亲情，人类永恒的话题。
孔：亲情，人间最美的情感。
王：人间最值得珍惜的爱莫过于母亲对子女的爱。
孔：人间最无私的情感莫过于母亲对子女的情感。
合：二（2）班《我感恩，我快乐》主题班会现在开始！王：父亲母亲把自己的爱无私的给了我们，他们再苦再累也没有一句怨言，他们付出一切，不求回报。
下面请欣赏由__同学的诗朗诵：《妈妈》、《春天的天使》。
孔：太多的感动，让我们泪流满面，在此，我们就用歌声来表达对父母的爱吧，让我们一起唱响《世上只有妈妈好》，来感谢所有伟大的父母。
（全班同学齐唱）2、小调查王：父母对我们的一切都了若指掌，而我们对他们的了解有多少呢？你知道爸爸或妈妈的生日吗？你知道爸爸妈妈的年龄吗？你知道爸爸或妈妈最爱吃什么吗？（请学生回答）孔：我们日夜享受着父母的爱，以至于觉得那份爱是应该的，似乎变得微不足道。
感恩的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任（姓名）记录人：（姓名）一、班会背景感恩是一种美好的情感，是一种高尚的品德。
为了培养学生的感恩意识，增强班级凝聚力，营造和谐温馨的班级氛围，我们特此举办以“感恩的心，与爱同行”为主题的班会。
二、班会流程1. 开场致辞班主任：（姓名）老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 感恩主题演讲（1）学生代表演讲学生A：今天，我想谈谈我对父母的感恩。
感谢父母给予我生命，感谢他们无私的付出，感谢他们在我成长过程中给予的关爱和支持。
学生B：我要感谢我的老师，是您们用知识照亮了我的人生道路，是您们用爱心温暖了我幼小的心灵。
（2）教师代表演讲教师C：同学们，感恩不仅仅是口头上的表达，更是行动上的体现。
我希望大家能够从身边的小事做起，学会感恩，传递爱心。
3. 感恩故事分享（1）学生分享学生D：我记得有一次，我在路上不小心摔倒，是路过的同学帮我扶起来，那一刻，我感受到了来自他人的关爱。
学生E：我要感谢我的好朋友，在我遇到困难时，他总是第一个站出来帮我，让我感受到了友谊的力量。
（2）教师分享教师D：曾经有一位学生，他因为家庭原因导致成绩下滑，我耐心地开导他，鼓励他，最终他取得了优异的成绩。
这个过程中，我感受到了教育的意义。
4. 感恩互动环节（1）学生互赠感恩卡片同学们将写有感恩话语的卡片互相赠送，表达对彼此的感激之情。
（2）师生互动老师邀请几位同学分享自己在成长过程中遇到的困难，以及是如何克服困难、感恩他人的。
5. 结束语班主任：（姓名）老师对本次班会进行了总结，并希望同学们在今后的学习和生活中，时刻保持一颗感恩的心，用实际行动回报父母、老师、同学和社会。
三、班会总结本次班会以“感恩的心，与爱同行”为主题，通过演讲、故事分享、互动环节等形式，让同学们深刻理解了感恩的意义。
在活动中，同学们积极参与，分享了自己的感恩故事，感受到了来自他人的关爱。
感恩主题班会课堂记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会的不断发展，感恩教育越来越受到重视。
为了培养学生正确的价值观，提高学生的道德素质，我校决定开展以“感恩”为主题的班会活动。
本次班会旨在引导学生学会感恩，珍惜身边的人和事，培养他们关爱他人、回报社会的良好品质。
二、班会时间2022年X月X日星期X三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任五、参会人员全体师生六、班会流程1. 主持人开场2. 学生代表发言3. 教师发言4. 感恩主题歌曲演唱5. 感恩主题演讲比赛6. 互动环节：写一封信给最想感谢的人7. 班主任总结七、班会内容1. 主持人开场班主任：大家好！今天我们举行的主题班会是以“感恩”为主题的，希望通过这次班会，让同学们学会感恩，珍惜身边的人和事。
接下来，请允许我宣布本次班会正式开始！2. 学生代表发言学生A：大家好！我是学生A。
今天我想和大家分享一个关于感恩的故事。
记得有一次，我生病了，爸爸妈妈轮流照顾我，他们每天给我熬粥、喂药，让我感受到了家的温暖。
我要感谢我的父母，是他们给了我生命，让我健康成长。
学生B：大家好！我是学生B。
我要感谢我的老师，是老师辛勤付出，让我在知识的海洋里遨游。
我要感谢我的同学，是他们的陪伴让我不再孤单。
3. 教师发言班主任：同学们，刚才两位同学分享了他们的感恩故事，相信大家都有很多想感谢的人。
其实，感恩不仅仅是对他人的感谢，更是对生活的热爱。
我们要学会珍惜身边的人和事，感恩大自然的馈赠，感恩社会的关爱。
4. 感恩主题歌曲演唱（歌曲演唱：全体师生）5. 感恩主题演讲比赛学生C：大家好！我是学生C。
今天我想通过演讲，表达我对父母的感恩之情。
他们含辛茹苦把我养大，为我付出了太多太多。
我要用实际行动回报他们的养育之恩。
学生D：大家好！我是学生D。
我要感谢我的朋友，是他们的陪伴让我度过了许多快乐时光。
我要珍惜这份友谊，共同成长。
6. 互动环节：写一封信给最想感谢的人班主任：同学们，现在请大家在纸上写一封信，给最想感谢的人表达你的感恩之情。
感恩主题班会记录及内容(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩意识，增强班级凝聚力，我校XX 年级XX班于XX年XX月XX日举行了以“感恩”为主题的主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生深刻理解感恩的意义，学会感恩身边的人和事。
二、班会时间XX年XX月XX日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员XX年级XX班全体同学、班主任、各班委成员五、班会流程1. 主持人开场2. 观看感恩视频3. 学生代表发言4. 互动环节5. 班主任总结6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了感恩的重要性，希望大家能够积极参与，共同感受感恩的力量。
2. 观看感恩视频为了让学生更加直观地感受感恩的意义，主持人播放了一段关于感恩的视频。
视频中，展现了父母辛勤付出、老师悉心教导、同学互相帮助的场景，同学们在观看过程中纷纷感动落泪。
3. 学生代表发言随后，三位学生代表分别上台发言，分享了自己对感恩的理解和感悟。
第一位学生代表讲述了自己与父母之间的感人故事，表达了对父母无私付出的感激之情。
她说：“感谢父母给予我生命，感谢他们在我成长过程中无微不至的关爱，我会更加努力学习，不辜负父母的期望。
”第二位学生代表分享了与老师相处的点点滴滴，表达了对老师的敬意和感激。
他说：“感谢老师的辛勤付出，是您教会了我做人的道理，是您让我明白了知识的重要性，我会努力学习，成为对社会有用的人。
”第三位学生代表讲述了与同学之间的友谊，表达了对同学们的感激之情。
她说：“感谢同学们的陪伴，是你们让我感受到了友谊的温暖，我会珍惜这份友谊，与大家共同进步。
”4. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，纷纷上台分享自己感恩的故事。
有的同学感谢父母的养育之恩，有的同学感谢老师的教诲之恩，还有的同学感谢同学的陪伴之恩。
现场气氛温馨感人。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她首先肯定了同学们的积极参与和真诚分享，然后对同学们提出了几点希望：（1）希望大家能够将感恩之情转化为实际行动，孝敬父母、尊敬老师、关爱同学。
感恩教育主题班会记录（通用12篇）
感恩教育主题班会记录（通用12篇）感恩教育主题班会记录篇1班会地点：六(1)教室活动时间：20xx年3月7日参加人员：全体同学及班主任主持人：班主任活动目标：1、引导学生学会感激生活所赐予他们的，能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。
2、从父母之情稍加延伸，延伸到师生情，同学情。
3、让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。
活动过程：第一板块：设置情境，感受父母的心。
1、观看《妈妈在爱我一次》电影片断。
交流感受。
2、请学生代表交流“爱的往事”。
3、有人说，父爱是山，母爱是海。
当我们处在高山之巅，徜徉于深情之海时。
是否有过许多遗憾?交流。
4、畅谈“爱”之打算。
如：了解父母之“最”，适时给他们惊喜;好好学习，健康成长等。
5、一个真实的故事。
播放韩红的《天亮了》，学生代表讲述歌曲背后那个感人的故事。
第二板块：情感延伸，感受师生情。
1、学生代表旁白自己的真实故事。
众生表演：运动会上发生的感人一幕。
2、创作关于老师的诗。
交流。
3、主持人朗诵：感谢明月照亮了夜空感谢朝霞捧出的黎明感谢春光融化了冰雪感谢大地哺育了生灵感谢父母赐予我生命感谢生活赠予友谊爱情感谢苍穹蕴藏理想幻梦感谢时光长留永恒公正感谢你我衷心谢谢你我忠诚的爱人和朋友感谢你我衷心谢谢你这旋转不息蔚蓝色的星球感谢生活感谢和平感谢这一切一切真所有感谢这美好的所有班主任总结：同学们，聆听你们的真心，老师很感动。
确实，孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。
作家毕淑敏曾言孝心无价。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个好字。
也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。
也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。
也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的。
对于老师，你们只要做好一件事：好好学习，健康成长。
感恩教育主题班会记录篇2活动目的：让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
感恩的主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，人们的生活节奏加快，感恩意识在一定程度上被淡化。
为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩情怀，我们班级特此开展了以“感恩的心，感谢有您”为主题的主题班会活动。
二、活动时间2023年X月X日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员全班同学、班主任、各科任教师五、活动流程1. 主持人开场2. 感恩主题演讲3. 观看感恩视频4. 学生代表发言5. 感恩歌曲演唱6. 感恩互动环节7. 班主任总结8. 活动结束六、活动内容1. 主持人开场主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行以“感恩的心，感谢有您”为主题的主题班会。
让我们共同回顾那些温暖我们心田的瞬间，感受感恩的力量。
2. 感恩主题演讲演讲者：同学们，感恩是一种美好的情感，它让我们懂得珍惜，懂得付出。
在这里，我想对老师说，感谢您用无私的爱心浇灌我们成长的土壤，感谢您用辛勤的汗水培育我们茁壮成长。
同时，也要感谢我们的父母，感谢他们为我们付出的一切。
3. 观看感恩视频视频内容：通过观看一段关于感恩的视频，同学们更加深刻地体会到了感恩的重要性。
视频中，许多感人的故事让我们热泪盈眶，也让我们明白了感恩的意义。
4. 学生代表发言学生代表：大家好，我是XX班的XX。
今天，我想代表全体同学，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢。
感谢您们无私奉献的精神，感谢您们为我们付出的辛勤努力。
同时，也要感谢我们的父母，是他们给予了我们生命，是他们陪伴我们成长。
5. 感恩歌曲演唱歌曲名称：《感恩的心》演唱者：全班同学感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然在乎……6. 感恩互动环节活动内容：同学们分成小组，分享自己曾经受到的帮助和感动，以及自己如何去感恩。
通过这个环节，同学们更加深刻地理解了感恩的意义，也学会了如何去感恩。
7. 班主任总结班主任：同学们，今天我们举行了以“感恩的心，感谢有您”为主题的主题班会，希望大家能够通过这次活动，真正体会到感恩的重要性。
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主题班会会议记录
班会主题：诚信与感恩
班会目的：提高同学对诚信的认识，增强同学们感恩的心灵。
班会地点：中区金荣楼607教室
班会时间: 2012年03月20日
班会对象: 计教111全体同学
班会主持：陈汉，黄雅雅，庄炜杰
班会记录：温惠敏，郑杰
班会过程：
陈汉：生命的轨迹，理应用感恩之心激起的道道涟漪一圈圈向前荡漾而去，伴诚信而行！一直有颗感恩的心，一直诚信于行。
感恩和诚信是相辅相成的，只有他们共同奋进，生命的足迹才有可能被刻画的美好，绚丽斑驳。
民无信不立，常以诚信律己。
与人交，言而有信。
礼尚往来，以诚感人者，人亦诚而应。
也许我们力量有限，但我们可以尽最大的努力将诚信带出一片风气。
从自己做起，从身边的人做起。
诚信是一种美德，它显示着一个人的高度的自制和内心的安全感和尊严感。
我们相信，当我们用蕴籍着感恩的心和诚信所做出的一言一行，都会是最真最美的畅举嘉行！那么今天的主题班会我们就围绕“诚信与感恩”这一主题展开讨论。
黄雅雅：关于诚信的反例，我向大家介绍一个：周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在京都附近20多座烽火台上点起烽火。
结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，才发现是被当作猴耍而愤然离去。
褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。
这就是历史上有名的：烽火戏诸侯。
五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。
结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
小时候有个狼来了的故事，跟这大同小异。
庄炜杰：一个农夫在寒冷的冬天里看见一条蛇冻僵了，觉得它很可怜，就把它拾起来，小心翼翼地揣进怀里，用暖热的身体温暖着它。
那蛇受了暖气，渐渐复苏了，又恢复了生机。
等到它彻底苏醒过来，便立即恢复了本性，用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了致命的创伤。
农夫临死的时候痛悔地说：“我可怜恶人，不辨好坏，结果害了自己，遭到这样的报应。
”这是一个关于感恩的反例。
陈汉:恩，以上提出的是一些反例，看来大家对这些反例印象比较深刻，这里我也有些好的示例向大家介绍一下：1.华盛顿小时候用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树。
父亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训。
而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避地承认了自己的错误。
父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得。
2.革命战争年代，在江西瑞金，红军为当地百姓挖出了可取甘泉的井，群众写下了“饮水不忘挖井人，幸福不忘共产党”的标语以感恩，那口井也被称为“红军井”。
那么关于诚信与感恩，想必大家有很多想说的吧，接下来大家可以讨论一下。
杨成林：我听过这样一个故事：有一个人，他经过不懈的努力，终于得到了“美貌”、“诚信”、“金钱”、“健康”、“聪明”等一些对人非常有用的东西。
他乘船过江，由于所带的东西太多，超过了船的承载能力，船马上就要沉入江中，于是，情急之下，他去掉了诚信。
当他上了岸，没有一个人相信他，因为，他没有了诚
信。
他感到非常痛苦。
现实中，我也有过失信的经历。
有一次，我和我一个同学借了一本《福尔摩斯探案集》，说好两天后还他。
可是，半个星期过去了，因为还没看完所以没有还他书。
只到有一天，他向我讨要，我才还给他。
事后我很后悔，下决心再也不失信了，决心做一个诚实守信的人。
陈汉：没错，生活中或多或少我们都会遇到类似的事情，犯一点点小错没什么大问题，只要我们知错能改，切忌将小错积累。
陆泽发：感恩的心，是一颗智慧的心，无论我们是尊贵地生活还是卑微地存在，无论生活在何处，有着怎样曲折特别的生活经历，常怀一颗感恩的心，自可沉淀出许多的浮躁不安，消解内心的积怨与不满，收获健康的心态、完美的人格和进取的信念！
黄雅雅：泽发同学说得很好，常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。
正是因为他们的存，我们才有了今天的幸福和喜悦。
常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。
常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
庄炜杰：诚信，如一把钥匙，打开你我心中那扇门上的锁，让我们敞开心扉，沐浴那友谊的阳光。
鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩。
诚信和感恩都是我们生命中不可或缺的美德，我们要牢记先人教导，做一个诚信、感恩的人！
（会议上还有部分同学针对诚信与感恩提出了自己的观点）
班会总结：
陈汉：那我对今天的会以内容做个总结，作为当代大学生，我们是诚信与感恩的使者，爱国守法是我们的行为标称，明礼诚信是我们的处事法则，我们要本着诚信感恩，追逐奋斗的人生，尽情地绽放青春的鲜活与亮丽。
诚信感恩是驿站，给劳顿的步履以歇息;诚信感恩是力量，给疲惫的身心以补给;诚信是我们做人处事之根、安身立命之本，给我们生命以支持，给我们一路以意义。
学习感恩，学会诚信，告诉彼此不要老是享受爱甚至索要爱，相反让我们学会感恩，就是让我们诚信做人。
不断去感恩。
只有这样我们的爱才能在内心生根发芽，我们也才会明白爱。
同学们，让我们怀有一颗感恩的心，做一个诚信之人!。