记一次辩论赛作文指导 共16页16页PPT
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小学五年级作文《记一次辩论会》800字(共13页PPT)
小学五年级作文《记一次辩论会》
”这一结果真是皆大欢喜。
多么精彩的一场辩论会啊！
真让我终身难忘。
关键词：结果,真是,皆大欢喜,
多么,精彩,一场,辩论会,终身难忘。
小学五年级作文《记一次辩论会》
如果你相信自己，你可以做任何事。
再见
超过三分钟，最后由评委进行评选。
关键词：老师,我们,分成,三组,
正方,反方,观众,数名,老师,评委, 同学,讲台,两排,桌椅,当作,辩论, 选手,入座,接着,主持人,宣布,规则, 辩论,分为,两轮,正反方,选手,轮流, 发言,时间,不能,超过,三分钟,最后, 评委,进行,评选。
小学五年级作文《记一次辩论会》
小学五年级作文《记一次辩论会》
他话一落音，观众便为他报以
热烈的掌声，连老师都说这个
头炮打得漂亮。“哼！”只见正
方一号辩手张雅茹不服气地说：
“我觉得对方说得有点武断。
说谎话肯定是有一定原因的。
比如有些话太伤人，小孩子
方式 承受不了，需要换一种
说，
难道这不是对孩子的一种爱吗？
关键词：他话,落音,观众,报以,
正方派出了必杀技“超能说兄
弟”——李晨曦和陶远航。他两
不愧是“超能说兄弟”，一上来就滔
孩子 滔不绝地说起来：“
的童年
是快乐的，如果有些不好听的话对他
们说了，他们幼小的心灵一定
会承受不住的，所以才需要善意的
谎言。
关键词：正方,派出,必杀技,超
能,兄弟,晨曦,远航,不愧,超能,兄 弟,上来,滔滔不绝,起来,孩子,童年, 快乐,如果,有些,不好,的话,他们, 他们,幼小,心灵,一定,承受不住,所 以,需要,善意,谎言。
800字
记一次辩论会
”这一结果真是皆大欢喜。
多么精彩的一场辩论会啊！
真让我终身难忘。
关键词：结果,真是,皆大欢喜,
多么,精彩,一场,辩论会,终身难忘。
小学五年级作文《记一次辩论会》
如果你相信自己，你可以做任何事。
再见
超过三分钟，最后由评委进行评选。
关键词：老师,我们,分成,三组,
正方,反方,观众,数名,老师,评委, 同学,讲台,两排,桌椅,当作,辩论, 选手,入座,接着,主持人,宣布,规则, 辩论,分为,两轮,正反方,选手,轮流, 发言,时间,不能,超过,三分钟,最后, 评委,进行,评选。
小学五年级作文《记一次辩论会》
小学五年级作文《记一次辩论会》
他话一落音，观众便为他报以
热烈的掌声，连老师都说这个
头炮打得漂亮。“哼！”只见正
方一号辩手张雅茹不服气地说：
“我觉得对方说得有点武断。
说谎话肯定是有一定原因的。
比如有些话太伤人，小孩子
方式 承受不了，需要换一种
说，
难道这不是对孩子的一种爱吗？
关键词：他话,落音,观众,报以,
正方派出了必杀技“超能说兄
弟”——李晨曦和陶远航。他两
不愧是“超能说兄弟”，一上来就滔
孩子 滔不绝地说起来：“
的童年
是快乐的，如果有些不好听的话对他
们说了，他们幼小的心灵一定
会承受不住的，所以才需要善意的
谎言。
关键词：正方,派出,必杀技,超
能,兄弟,晨曦,远航,不愧,超能,兄 弟,上来,滔滔不绝,起来,孩子,童年, 快乐,如果,有些,不好,的话,他们, 他们,幼小,心灵,一定,承受不住,所 以,需要,善意,谎言。
800字
记一次辩论会
小学五年级作文《记一次辩论会》400字(共8页PPT)
小学五年级作文《记一次辩论 会》
自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自 己是最可贵的胜利。
再见
小学五年级作文《记一次辩论 会》
掌 ”我的话音未落，就搏来了阵阵
声。但是对面二辩手刘国宇的
问题就像给了我们当头一棒：
世面 “让一个懂
的人去附近旅行
Hale Waihona Puke 古人 可以增加许多知识，且
还说
过‘读万卷书不如行万里
路’。
关键词：话音未落,搏来,阵阵,
掌声,但是,对面,辩手,刘国宇,问题, 我们,当头一棒,一个,世面,附近,旅 行,可以,增加,许多,知识,古人,读 万卷书,不如,行万里路。
小学五年级作文《记一次辩论 会》
对 “独自一人去旅行，可以。” 方一辩赵敏说道，“可以——锻炼 自主、自立、自理和交流能 力。”代表反方一辩的我大
声反驳道：“一人独自去旅行存在着 数不尽的安全隐患，还有着严重的
金钱问题。
关键词：独自一人,旅行,可以,
对方,赵敏,说道,可以,锻炼,自主, 自立,自理,交流,能力,代表,反方, 一辩,大声,反驳,独自,旅行,存在, 数不尽,安全隐患,还有,严重,金钱, 问题。
小学五年级作文《记一次辩论 会》
”
只见同学们议论纷纷，交头
吃素 接耳。不过我们也不是
的，
三辩手赵蓉立即反扑：“14岁少年的
迷路 知识还不够丰富，
、被骗等
危险更是让人措手不及。”“就是！
关键词：只见,同学,议论纷纷,
交头接耳,不过,我们,不是,吃素,辩 手,赵蓉,立即,反扑,14,少年,知识, 不够,丰富,迷路,危险,更是,措手不 及,就是。
小学五年级作文
记一次辩论会
400字
小学五年级作文《记一次辩论赛》600字(共10页PPT)
小学五年级作文《记一次辩论 赛》
正方 ”此时我发现
已有些骚动了，
心里不免有些窃喜。过了一会儿，正
漫画 方的二辩反驳到：“
可以提
高你看图写话的能力。”
“现在开始自由辩论！”主
持人宣布，嘿这下更有趣了，一
样子 个个跃跃欲试的
，你一言我
一语，针锋相对，互不相让，这就是 所谓的“唇枪舌剑”吧。
关键词：此时,发现,正方,有些,
赛是希望大家能感受其过程，
同学们应该学着以事实为例，
拿事实说话，这一次反方获胜！
关键词：最终,还是,赞成,反方,
上风,班主任,王老师,宣布,辩论赛, 结束,一次,辩论赛,希望,大家,感受, 过程,同学,应该,事实,事实,说话, 一次,反方,获胜。
小学五年级作文《记一次辩论 赛》
”听到这，我开心极了！
骚动,心里,不免有些,窃喜,一会儿, 正方,反驳,漫画,可以,提高,能力, 现在,开始,自由,辩论,主持人,宣布, 有趣,一个个,跃跃欲试,样子,你一 言我一语,针锋相对,互不相让,就 是,所谓,唇枪舌剑。
小学五年级作文《记一次辩论 赛》
反方 最终，还是我赞成的
占了上
风。
“停！”，班主任王老师宣
布辩论赛结束，“这一次的辩论
记一次辩论赛
小学五年级作文 600字
有 今天，我们班围绕着“开卷 益”以及“开卷未必有益”举办了 一场激烈的辩论赛，因为这是我 场面 们第一次举办辩论赛，所以
难免有些混乱。比赛还没开始，一个
架 个辩手已经摆出一副信心十足的 子，显得很有把握。
关键词：今天,我们,围绕,开卷
有益,以及,开卷,未必,有益,举办, 一场,激烈,辩论赛,因为,我们,第一 次,举办,辩论赛,所以,场面,难免, 有些,混乱,比赛,开始,一个个,辩手, 已经,一副,信心十足,架子,显得,有 把握。
小学三年级作文《记一场辩论赛》500字(共8页PPT)
小学三年级作文《记一场辩论 赛》
”
我方女汉子沉不住气了，把
礼仪忘到九霄云外去了：“呸！
男生 就你们
还伟大呢，那身残志
坚的张海迪更伟大，再说没有杨利伟 他妈能有杨利伟吗？”
我方女生为增强气势，一
有 边拍手一边叫好，男生似乎又
点吓到，只好岔开该话题。
关键词：我方,汉子,沉不住气,
礼仪,忘到,九霄云外,你们,男生,伟 大,身残志坚,张海迪,伟大,再说,没 有,杨利伟,杨利伟,我方,女生,增强, 气势,一边,拍手,一边,叫好,男生, 似乎,有点,只好,岔开,话题。
记一场辩论赛
小学三年级作文 500字
今天，老师别出心裁，说要 举行一场辩论赛，大家可高 兴了，顿时教室沸腾起来。同 学们有的跃跃欲试，有的兴致勃勃，
有的…… “啪、啪！”老师一拍“惊堂
木”：“辩论开始，不分正反方， 女生代表女生好，男生代表 男生好，请双方辩友发表意见。
关键词：今天,老师,别出心裁,
懦夫，打不赢我们女生，还有你
说随我们怎么欺负，那好，下课把你 们男生都掐一下！
关键词：男方,辩友,我们,男生,
大度,不会,你们,女生,计较,你们, 怎么,欺负,放心,我方,辩友,你们, 懦夫,我们,女生,还有,我们,怎么, 欺负,下课,你们,男生,一下。
小学三年级作文《记一场辩论 赛》
”
我方辩友语惊四座，大家
小学三年级作文《记一场辩论 赛》
不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。
再见
举行,一场,辩论赛,大家,高兴,顿时, 教室,沸腾,起来,同学,跃跃欲试,兴 致勃勃,老师,惊堂木,辩论,开始,正 反方,女生,代表,女生,男生,代表, 男生,双方,辩友,发表意见。
小学五年级作文《记一次辩论赛》450字(共7页PPT)
满腹经纶,糙理,不糙,一类,满腔热 血,气势,十足,总之,大家,全身心, 投入,这场,战争,最后,老师,我们, 今天,辩论会,精彩,双方,观点,道理, 同学,纷纷表示,同意,依依不舍,结 束,辩论会。
小学五年级作文《记一次辩论赛》
没有爱不会死，不过有了爱会活过来。
再见
小学五年级作文《记一次辩论赛》
而其他的同学都有点“满”，
糙理 一类是满腹经纶，说得话
不
糙；一类的满腔热血，话不多说，倒
是气势十足。总之，大家都
全身心投入这场战争。
最后，老师对我们说：“今
天的辩论会很精彩，双方的
观点都有道理……”同学们也纷
纷表示同意，在依依不舍中结束了辩 论会。
关键词：其他,同学,有点,一类,
小学五年级作文《记一次辩论赛》
同学们你一言，我一语，讲得虽
嗓门 是歪理，可一个个
还不小。
这长辩论会除了几位同学偶尔
客串一下，几乎都被反方阵
营的小兰同学和正方的小
黄 口 给“承包”了。他，不仅“
水”喷得厉害，手势也不甘示弱，
目光直勾勾的盯着对方，充满
杀气。
关键词：同学,你一言,我一语,
讲得,虽是,歪理,一个个,嗓门,不小, 辩论会,除了,几位,同学,偶尔,客串, 一下,几乎,反方,阵营,小兰,同学, 正方,小黄,承包,不仅,口水,喷得, 厉害,手势,不甘示弱,目光,直勾勾, 对方,充满,杀气。
小学五年级作文《记一次辩论赛》
同学 ”
们立马炸开了锅，七嘴八
舌地讨论起来。正方的辩论
观点是开卷有益，反方的观
Hale Waihona Puke 点是开卷未必有益。我不幸被分到了 易攻难守的正方。
次日下午，辩论赛如期的开
小学五年级作文《记一次辩论赛》
没有爱不会死，不过有了爱会活过来。
再见
小学五年级作文《记一次辩论赛》
而其他的同学都有点“满”，
糙理 一类是满腹经纶，说得话
不
糙；一类的满腔热血，话不多说，倒
是气势十足。总之，大家都
全身心投入这场战争。
最后，老师对我们说：“今
天的辩论会很精彩，双方的
观点都有道理……”同学们也纷
纷表示同意，在依依不舍中结束了辩 论会。
关键词：其他,同学,有点,一类,
小学五年级作文《记一次辩论赛》
同学们你一言，我一语，讲得虽
嗓门 是歪理，可一个个
还不小。
这长辩论会除了几位同学偶尔
客串一下，几乎都被反方阵
营的小兰同学和正方的小
黄 口 给“承包”了。他，不仅“
水”喷得厉害，手势也不甘示弱，
目光直勾勾的盯着对方，充满
杀气。
关键词：同学,你一言,我一语,
讲得,虽是,歪理,一个个,嗓门,不小, 辩论会,除了,几位,同学,偶尔,客串, 一下,几乎,反方,阵营,小兰,同学, 正方,小黄,承包,不仅,口水,喷得, 厉害,手势,不甘示弱,目光,直勾勾, 对方,充满,杀气。
小学五年级作文《记一次辩论赛》
同学 ”
们立马炸开了锅，七嘴八
舌地讨论起来。正方的辩论
观点是开卷有益，反方的观
Hale Waihona Puke 点是开卷未必有益。我不幸被分到了 易攻难守的正方。
次日下午，辩论赛如期的开
小学五年级作文《记一次辩论》500字(共9页PPT)
小学五年级作文《记一次辩论》
首先由正方一辩阐述理由。
反供的模板，
有模有样地说：“我方为正方‘开卷
一定有益’，因为书能增长我
们的知识、见识。”
关键词：首先,正方,阐述,理由,
正方,正方,反方,选手,中间,按照, 老师,提供,模板,有模有样,我方,正 方,开卷,一定,有益,因为,书能,增 长,我们,知识,见识。
小学五年级作文《记一次辩论》
后来经过三位评委的打分，反 方获胜！
这次辩论赛双方选手准
备得不太充分，但毕竟这是第一次辩 论。以后参加辩论赛的选手只要练好
口才，做好准备，加上随机应变 的能力，就能在比赛中战胜对
手，夺得胜利！
关键词：后来,经过,三位,评委,
打分,反方,获胜,这次,辩论赛,双方, 选手,准备,充分,毕竟,第一次,辩论, 以后,参加,辩论赛,选手,只要,口才, 做好,准备,加上,随机应变,能力,比 赛,战胜,对手,夺得,胜利。
小学五年级作文《记一次辩论》
漫画 “但有些书不能！比如
，
反方 上面有知识吗？”
一辩气势
汹汹地回敬道。
“漫画上的故事，”正方
二辩说，“有很多不认识的字，看的
时候就可以新认识很多字呀。
关键词：有些,不能,比如,漫画,
上面,知识,反方,气势汹汹,回敬,漫 画,故事,正方,很多,认识,时候,可 以,认识,很多。
小学五年级作文《记一次辩论》
拼尽全力，逼自己优秀一把，青春已所剩 不多。
再见
里比较赞成反方的观点。因为
正方的观点“开卷一定有益”
这个说法太绝对了，虽然大部分书都 是有益的，但是有一些书宣传的却是
色情、暴力和血腥，这样的书
看了不但无益，反而有害。
小学五年级作文《记一次辩论赛》800字(共12页PPT)
小学五年级作文《记一次辩论 赛》
要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不 能回避风雨的冲刷。
再见
小学五年级作文《记一次辩论 赛》
环节 终于，到了最后一个
——
观众提问。可让我们没想到的是，
问题 他们问的
可谓五花八门，千
炮弹 奇百怪，如
般狂轰滥炸。更
为惊讶的是，原本是正方的叶
同学 云衫
竟“叛变”了，这可让
正方大跌眼镜啊！
关键词：终于,最后,一个,环节,
观众,提问,我们,没想到,他们,问题, 可谓,五花八门,千奇百怪,炮弹,狂 轰滥炸,更为,惊讶,原本,正方,叶云 衫,同学,叛变,正方,大跌眼镜。
辩友,同学,热烈,掌声,登场,作为, 反方,一辩,自然,压力,双手,紧握着, 拳头,汗珠,一个劲,没完,喘息声,迟 迟,不停,别提,紧张,正方,反方,互 相,认识,辩论赛,第一轮,打响。
小学五年级作文《记一次辩论 赛》
两方人马，两方势力，各抒己
论证 见。有的用名人名言
自己的
观点，有的联系历史事
件战胜对方，还有的通过生
小学五年级作文《记一次辩论 赛》
笑声顿时停了，热烈掌声如潮
全队 水般把我们推上高潮，
都为
方面 我喝彩。而正
对我们充满杀
笑容 意的
，则抓耳挠腮，孰不知
刚才发生了什么。
我方队员乘胜追击，打得对
方溃不成军，在对方的苦笑中，却
让我忽地感到一丝不妙。
关键词：笑声,顿时,热烈,掌声,
潮水般,我们,推上,高潮,全队,喝彩, 方面,我们,充满,杀意,笑容,抓耳挠 腮,不知,刚才,发生,什么,我方,队 员,乘胜追击,对方,溃不成军,对方, 苦笑,忽地,感到,一丝,不妙。
习作〈一次辩论会〉的课件1
我方的陈慧琳站起来，不紧不慢的说： 众所周知， 我方的陈慧琳站起来，不紧不慢的说：“众所周知， 开卷有益，像爱迪生、 开卷有益，像爱迪生、牛顿这些发明家都是看了很多书才 发明了这些东西，书是人类智慧的结晶，请问反方同学， 发明了这些东西，书是人类智慧的结晶，请问反方同学， 难道我们不应该多看书吗？ 她说完后， 难道我们不应该多看书吗？”她说完后，教室里响起了掌 只见有的同学赞同的点着头，有的人小声地议论， 声，只见有的同学赞同的点着头，有的人小声地议论，有 的同学急忙翻阅书籍准备着证据典故。 的同学急忙翻阅书籍准备着证据典故。 反方的李贤凤不甘示弱，马上来一个回马枪。 反方的李贤凤不甘示弱，马上来一个回马枪。“当然 开卷未必有益’这一说法并不是说多读书无益， ‘开卷未必有益’这一说法并不是说多读书无益，而是说 多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。 多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。 当你阅读得多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深， 当你阅读得多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深， 从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会， 从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会， 那该是一个多么悲惨的命运啊！ 反方说的太精彩了， 那该是一个多么悲惨的命运啊！”反方说的太精彩了，教 室里立刻响起掌声。 室里立刻响起掌声。 老师说： 第一回合结束，反方胜利。 老师说：“第一回合结束，反方胜利。第二回合开 始。”
用开门见山的方式来开头
1、今天早上第一节课，在五年级教室里，举办了 今天早上第一节课，在五年级教室里， 今天早上第一节课 一个别开生面的辩论会， 一个别开生面的辩论会，当语文老师宣布辩论话 题后，同学们各自选择自己的观点。正式开始时： 题后，同学们各自选择自己的观点。正式开始时： 首先，由正方的提出他方观点“开卷有益”，而 首先，由正方的提出他方观点“开卷有益” 我是反方的一位成员，也是反方一辩， 我是反方的一位成员，也是反方一辩，我们的观 点则是： 开卷未必有益” 点则是：“开卷未必有益”。 2、“铃~~~~~~”清脆的上课铃打响了，一场 、 清脆的上课铃打响了， 清脆的上课铃打响了 关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、 关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的 气氛中开始了。 气氛中开始了。