防雷防汛主题班会教案
关于防洪防汛的教案班会记录7篇
关于防洪防汛的教案班会记录7篇关于防洪防汛的教案班会记录（篇1）活动目标：1、初步了解水灾的危害。
2、了解发生水灾时的自救方法，提高自我保护能力。
活动过程：一、视频导入师：今天，老师给小朋友们带来了一个有趣的视频，我们一起来看一看。
1、视频里的小男孩叫__，他那儿是什么天气下大雨给__家带来了哪些影响2、如果连续不停地下大暴雨，会导致什么结果。
二、水灾的危害水灾非常的可怕，给我们带来了哪些危害呢，我们一起来看一看。
师：水灾给我们的生活带来了哪些危害教师小结：水灾淹没了城镇、农田，造成了我们的经济损失，摧毁了房屋，甚至夺走了一些人的生命。
三、知识竞赛雨一直在下，__的爸爸非常的着急。
水灾有这么多的危害，如果他们这也发生水灾了，__和妈妈还不知道怎么保护自己呢所以，爸爸决定和他们玩一个知识竞赛的游戏。
1、在洪水来临前，应该储备哪些食品2、洪水就要来临，怎样处置家用电器是错误的3、洪水已到，来不及撤离怎么办呢4、洪水不断上涨，要淹没你所待的屋顶时，你会怎么做呢5、当你所在的大树断裂时，你会怎么办6、逃生携带东西时，是放在7、下面什么东西适合用来做救生圈8、怎样求救比较省力而且容易被救援人员发现呢教师小结：比赛的`输赢并不重要，重要的是通过比赛__和妈妈学到了许多洪水自救的知识。
四、我们在自救1、可是，不幸的是(播放视频)如果你是妈妈你会从这些东西中选择哪些来帮助自己呢为什么2、__一家带着选好的东西准备逃生了，可是走到门口他们又有问题了，这儿有三条路：一条往山上，一条经过小桥，一条往山坡，他们应该走哪条路呢3、所以他们往山坡上跑去。
(播放视频)这时他们是听__的还是听爸爸的为什么4、在等待的时候，__很渴，这时他要怎么办呢雨水和洪水能不能喝为什么5、第二天，天放晴了，救援的直升机到了，他们看见了赶紧对着飞机大喊：“嘿，我们在这儿，我们在这儿!”他们的做法对吗他们可以请随身携带的东西帮忙，请谁帮忙呢为什么(播放视频)了解白天和夜晚可以用不同的东西向飞机求救。
夏天防雷、防汛安全常识教案
夏天防雷、防汛安全常识教案一、教学目标：1. 让幼儿了解雷电和洪水的基本知识，提高防范意识。
2. 培养幼儿遇到雷电和洪水时的自我保护能力。
3. 增强幼儿的观察力和应变能力。
二、教学内容：1. 雷电的形成和危害2. 防雷的基本原则和方法3. 洪水的成因和危害4. 防汛的基本措施和方法5. 遇到雷电和洪水时的自我保护技巧三、教学重点：1. 雷电的危害和防范方法2. 洪水的成因和防汛措施3. 遇到雷电和洪水时的自我保护技巧四、教学难点：1. 雷电的形成和防范方法2. 洪水的成因和防汛措施3. 遇到雷电和洪水时的自我保护技巧五、教学准备：1. 图片和视频素材：雷电、洪水、自我保护等。
2. 教学卡片：雷电和洪水的危害、防范方法等。
3. 教学道具：模拟雷电和洪水的道具。
4. 教学场地：宽敞的教室，便于进行模拟演练。
六、教学过程：1. 导入：通过图片和视频素材，让幼儿了解雷电和洪水的危害，引发幼儿的兴趣。
2. 新课导入：讲解雷电的形成和危害，让幼儿了解雷电的危险性。
3. 防雷知识：讲解防雷的基本原则和方法，让幼儿学会遇到雷电时如何保护自己。
4. 防汛知识：讲解洪水的成因和危害，让幼儿了解洪水的影响。
5. 自我保护：讲解遇到雷电和洪水时的自我保护技巧，让幼儿学会应对突发情况。
6. 互动环节：进行模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握防雷和防汛的方法。
7. 总结：回顾本节课的内容，让幼儿加深记忆。
七、教学方法：1. 直观演示法：通过图片、视频和道具，直观地向幼儿展示雷电和洪水的危害及防范方法。
2. 讲解法：教师讲解雷电和洪水的相关知识，让幼儿了解并掌握。
3. 互动讨论法：引导幼儿积极参与课堂讨论，提高观察力和应变能力。
4. 模拟演练法：组织幼儿进行实际操作，巩固所学知识。
八、教学评价：1. 课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、观察力和应变能力。
2. 模拟演练：评估幼儿在模拟演练中的表现，了解其掌握程度。
3. 课后反馈：收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果。
夏天防雷、防汛安全常识教案
夏天防雷、防汛安全常识教案一、教学目标：1. 让学生了解夏天雷电和防汛的基本知识。
2. 培养学生遇到雷电和洪水时的自我保护意识。
3. 让学生掌握一些应对雷电和洪水的技能。
二、教学重点：1. 雷电的基本知识。
2. 防汛的基本知识。
3. 遇到雷电和洪水时的自我保护方法。
三、教学难点：1. 雷电的产生和传播。
2. 防洪防汛的措施。
3. 如何在遇到雷电和洪水时进行自我保护。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解雷电和防汛的基本知识。
2. 案例分析法：分析遇到雷电和洪水时的真实案例，引导学生学会自我保护。
3. 讨论法：分组讨论遇到雷电和洪水时应该如何应对。
五、教学内容：1. 第一节：雷电的产生和传播讲解雷电的产生原理、传播途径以及雷电天气的特点。
2. 第二节：雷电的预防与应对介绍预防雷电的措施，如避雷针、避雷器等；遇到雷电天气时的应对方法，如立即寻找避雷设施或低洼地带等。
3. 第三节：防汛的基本知识讲解洪水产生的原因、防洪防汛的措施以及洪水来临时的应对方法。
4. 第四节：防洪防汛的措施介绍防洪防汛的措施，如加固堤坝、清除河道障碍物等；洪水来临前的预警信号及应对方法。
5. 第五节：遇到雷电和洪水时的自我保护分析遇到雷电和洪水时的真实案例，引导学生学会自我保护，如避免在户外活动、不接触水体等。
六、教学内容：6. 第六节：雷电事故案例分析通过分析典型的雷电事故案例，让学生了解雷电可能带来的危害，进一步强调雷电天气中的安全防护措施。
7. 第七节：洪水事故案例分析分析洪水事故案例，让学生了解洪水可能带来的危害，以及洪水来临时如何进行自我保护和救援。
八、教学内容：8. 第八节：防汛设备的认识与使用介绍防汛设备（如防汛沙袋、救生圈等）的识别和使用方法，提高学生在洪水来临时的自救能力。
九、教学内容：9. 第九节：应急预案的制定与实施讲解如何制定个人和家庭的应急预案，以及在雷电和洪水来临时如何实施这些预案，确保人身安全。
十、教学内容：七、教学方法：1. 采用多媒体教学，展示雷电和洪水的图片、视频，增强学生的直观感受。
雷雨汛期安全教育主题班会(优秀5篇)
雷雨汛期安全教育主题班会（优秀5篇）防洪防汛安全教育主题班会篇一活动目标：1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕；2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾害预防能力；3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。
活动准备：1、准备一些比较典型的汛期灾害事件的材料；2、安排几名同学排练一些预防灾害的姿势；3、准备一些防雷防汛的知识。
参与人员：班主任与全班同学。
活动时间：6月9日活动流程：一、主题导入我们先看几幅图片，听一听关于这几幅图片的沉痛的悲剧。
”（一）雷电及汛期灾害前兆(1)早晨天气闷热，甚至感到呼吸有困难，一般是低气压天气系统临近的征兆，午后往往有强降雨发生。
(2)早晨见到远处有宝塔状墨云隆起，一般午后会有强雷雨发生。
(3)多日天气晴朗无云，天气特别炎热，忽见山岭迎风坡上隆起小云团，一般午夜或凌晨会有强雷雨发生。
(4)炎热的夜晚，听到不远处不断有沉闷的雷声忽东忽西，一般是暴雨即将来临的征兆。
(5)看到天边有漏斗状云或龙尾巴云时，表明天气极不稳定，随时都有雷雨大风来临的可能。
主持人：希望同学们能够将这些知识学以致用。
（二）雷电及汛期灾害事故预防措施我们应该采取什么样的预防措施呢？看看我的防雷秘诀是什么。
1.不要在大树底下避雨。
因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。
所以，在打雷时离大树5米以外。
2.下雨时不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨，山区找不到房子，可以到山岩下或者山洞里避雨。
3.不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。
4.打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
(三)雷电及汛期灾害事故自救及逃生方法1、如果打雷、闪电时，我们在户外，记住不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。
防雷防汛安全教育班会教案
防雷防汛安全教育班会教案期望时长：30-45 分钟
准备工作
•安排会议室
•准备投影仪或者电视
目的
•增强员工安全意识
•强化防雷防汛知识
•帮助员工学会应对自然灾害的正确方法
主要内容
1.介绍自然灾害的种类和危害
–概括介绍三种自然灾害类型：风灾、水灾、地震
–详细讲解每一种灾害类型造成的危害以及应对方法2.防雷知识讲解
–简单介绍雷电的形成过程
–详细讲解防雷措施：如地雷针、避雷带、接地等
3.防汛知识讲解
–讲解防汛措施：如堤防、沙袋、排水沟等
–提醒大家增强自我保护意识，避免冒险
4.常见安全意外事故演练
–进行常见意外事故演练，示范应对方法
–让员工了解应急预案的重要性
会后安排
•完成防雷防汛应急演练
•确保有效落实到员工日常工作中
总结
本次会议主要学习了自然灾害防范知识以及防灾应急预案，对于提高员工安全意识和自我保护能力有重要的意义，希望大家能将学到的知识运用到日常工作和生活中，更好地应对自然灾害。
防雷电暴雨洪灾班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：防雷电暴雨洪灾安全知识教育二、班会时间：2022年X月X日三、班会地点：学校会议室四、班会主持人：班主任五、班会参加人员：全体学生及班主任六、班会记录：一、班会开场班主任：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了提高大家的安全意识，特别是针对即将到来的夏季雷电暴雨洪灾，我们要做好充分的预防措施。
下面，我将向大家介绍一些防雷电暴雨洪灾的安全知识。
二、防雷电安全知识1. 班主任：雷电是一种常见的自然灾害，具有很高的破坏力。
在雷电天气中，我们要做到以下几点：（1）尽量避免在户外活动，特别是在空旷的地方；（2）不在大树下、电线杆下、高大的建筑物旁避雨；（3）不在室内使用电器，以免雷击；（4）关好门窗，防止雷电侵入室内；（5）如果身处室外，应迅速找到低洼地带或室内躲避。
2. 学生甲：老师，如果遇到雷击，我们应该怎么办？班主任：如果不幸被雷击中，首先要保持冷静，尽量让自己处于平坦的地面上。
如果有人被雷击中，立即进行心肺复苏，并拨打急救电话。
三、防暴雨安全知识1. 班主任：暴雨天气容易引发洪灾，我们要做好以下防范措施：（1）关注天气预报，提前做好防范准备；（2）不在低洼地带、河边、水库附近逗留；（3）如遇洪水，迅速向高处转移；（4）不在室内使用电器，防止漏电；（5）如遇险情，立即拨打报警电话。
2. 学生乙：老师，如果被困在洪水中，我们应该怎么办？班主任：被困在洪水中时，要保持冷静，尽量寻找漂浮物，如救生圈、木块等。
如果找不到，可以抓住树枝、电线等固定物体，等待救援。
四、防洪灾安全知识1. 班主任：洪灾是一种严重的自然灾害，我们要提高警惕，做好以下防范措施：（1）了解所在地区的防洪措施，如堤坝、排水设施等；（2）如遇洪灾，立即向安全地带转移；（3）不在室内使用电器，防止漏电；（4）储备必要的生活物资，如食物、水、药品等；（5）如遇险情，立即拨打报警电话。
2. 学生丙：老师，如果被困在倒塌的建筑物中，我们应该怎么办？班主任：被困在倒塌的建筑物中时，要保持冷静，尽量寻找通风口，大声呼救。
最新二年级防汛防雷电主题班会教案
二年级防汛防雷电主题班会教案教学目标：1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕；2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾害预防能力；3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。
教学过程：一、导入主题：“同学们，现在正逢春末夏初，当我们从冬日的沉闷苏醒过来，享受着春日的阳光和微风的时候，我们应该注意，属于这个季节的危险也正在向我们靠近。
虽说春雷阵阵带来了春的消息，春日小雨也是润物细无声，但是，它们并不总是具有这样浪漫色彩，这样的温和。
它们带了的可能是雷击，可能是洪灾。
下面，听一听几个沉痛的案例。
”案例一：记者从贵州省民政厅了解到，2014年3月份以来，贵州省先后发生风雹、洪涝灾害，主要集中在3月19日至20日、3月24日至31日两次灾害过程，造成清镇、开阳、石阡、织金、贞丰、黎平、施秉、荔波、瓮安、惠水、贵定等27个县（市、区）遭受风雹灾害，仁怀市遭受洪涝灾害。
截至3月31日18时，贵州全省共有51.27万人受灾，因灾死亡2人；农作物受灾23036公顷，因灾倒塌和严重损坏农房170户391间，一般损坏农房1443户3613间。
案例二：2014年3月30日晚，安顺市紫云县突降暴雨引发洪水，造成一家民房内4人被洪水围困，当地消防部门迅速出动，成功将被困人员转移至安全地带，当晚9时56分许，新城区新县人民医院旁一居民房因洪水导致家中电线短路，4人被困无法疏散。
消防官兵首先联系供电部门对该区域采取断电措施，到达被困人员位置后，发现一家四口被困三楼房间，其中一男子和两小孩被电击无法行走，且有一小男孩有呕吐现象。
见状，消防官兵立即将四人背出，并送往紫云县人民医院救治。
经医护人员检查，被电击3人无大碍。
案例三、2014年3月30日11时30分许，由于天降大雨，一名16岁女孩不慎跌落下水道后，被雨水冲至一处池塘，后被群众发现送往寮步医院。
二年级防汛防雷电主题班会教案
3. 课后作业：检查学生的作业完成情况，巩固所学知识。
九、教学拓展：
1. 组织学生参观防汛抗旱指挥部，了解防汛工作的实际情况。
2. 开展防雷电知识宣传活动，提高学生的防雷意识。
3. 邀请专业人士进行专题讲座，让学生更深入地了解防汛和防雷电知识。
3. 邀请专业人士进行专题讲座，让学生更深入地了解防汛和防雷电知识。
七、教学反思：
2. 新课导入：讲解防汛和防雷电的基本知识。
3. 课堂互动：提问学生，检验他们对防汛和防雷电知识的理解。
4. 示范演示：展示应对突发自然灾害的方法和技巧。
5. 模拟演练：组织学生进行实际操作，掌握应对自然灾害的技能。
7. 布置作业：让学生课后巩固所学知识，提高自我保护意识。
八、教学评价：
1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况。
3. 应对突发自然灾害的方法：如何正确报警、如何逃生、如何保护自己和他人的安全等。
4. 模拟演练：模拟洪水和雷电灾害发生时的场景，让学生在实际操作中掌握应对技能。
六、教学准备：
1. 教具准备：防汛和防雷电知识PPT、视频资料、道具等。
2. 场地准备：教室或户外空地，用于模拟演练。
七、教学过程：
1. 导入：通过讲解防汛和防雷电的重要性，引起学生的兴趣和关注。
十、教学反思：
重点和难点解析
一、教学重点：
1. 防汛和防雷电的基本知识。
2. 应对突发自然灾害的方法和技巧。
二、教学难点：
1. 如何正确应对洪水、雷电等自然灾害。
2. 如何在紧急情况下保护自己和他人的安全。
三、教学准备：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
防雷防汛主题班会教案
一、活动目标:
1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕；
2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾害预防能力；
3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。
二、活动准备:
1、准备一些比较典型的汛期灾害事件的材料；
2、安排几名同学排练一些预防灾害的姿势；
3、准备一些防雷防汛的知识。
三、参与人员：班主任与全班同学。
四、活动时间：2012年4月23日第六节班会课
五、活动流程：
（一）主题导入
主持人：“同学们大家好，现在正逢春末夏初，当我们从冬日的沉闷苏醒过来，享受着春日的阳光和微风的时候，我们应该注意，属于这个季节的危险也正在向我们靠近。
虽说春雷阵阵带来了春的消息，春日小雨也是润物细无声，但是，它们并不总是具有这样浪漫色彩，这样的温和。
它们带了的可能是雷击，可能是洪灾。
下面，我们先看几幅图片，听一听关于这几幅图片的沉痛的悲剧。
”
灾难A：2012年5月23日下午3时许，重庆开县境内开始狂风大作，道道闪电撕破厚厚的乌云，暴雨铺天盖地袭来。
4点30分左右，雷暴袭击了位于义和镇山坡上的兴业村小学。
当时该小学四年级和六年级各有一个班正在上课，一声惊天巨响之后，教室里腾起了一团黑烟，烟雾中，两个班共95名学生和上课老师几乎全部倒在了地上，有的学生全身被烧得黑糊糊的，有的头发竖起，衣服、鞋子和课本碎屑撒了一地。
一片狼籍的现场让闻讯赶来的其他老师震惊万分，7个孩子已经死亡，轻重伤有39人。
灾难B：2008年8月9日14点30分，松桃县牛郎镇大河沙杨家组村一名59岁的妇女在野外一茅草棚避雨时，遭受直接雷击，当场死亡；2008年8月10日下午3时左右，思南县枫芸乡枫芸村，一名男性在大树下避雨时，不幸遭遇雷击身亡。
主持人：看了以上几起害人听闻的灾难事件，相信同学们对雷电以及汛期的灾害有个一个比较直观而深刻的认识。
贵州省雷击事件多发，2008年，截至8月10日，全省今年共发生97起雷击事故，造成16人死亡，11人受伤。
而我们所处的补郎更是由于地势高，多树木等原因，成为了雷电重灾区。
而由于气候原因，春夏季节降雨量较秋冬季节要高很多，因此汛期各种自然灾害如泥石流、滑坡、洪水等汛期自然灾害，我们也应当注意。
今天我们讨论的主题就是“防雷防汛”。
（二）雷电及汛期灾害前兆
主持人：为了大家的生命安全，我们要了解一些灾害到来的前兆。
在这儿我们主要讨论的是由雷雨天气导致的雷电灾害及其他各种汛期灾害。
因此我们主要向大家介绍一下雷雨天气的前兆：
(1)早晨天气闷热，甚至感到呼吸有困难，一般是低气压天气系统临近的征
兆，午后往往有强降雨发生。
(2)早晨见到远处有宝塔状墨云隆起，一般午后会有强雷雨发生。
(3)多日天气晴朗无云，天气特别炎热，忽见山岭迎风坡上隆起小云团，一般午夜或凌晨会有强雷雨发生。
(4)炎热的夜晚，听到不远处不断有沉闷的雷声忽东忽西，一般是暴雨即将来临的征兆。
(5)看到天边有漏斗状云或龙尾巴云时，表明天气极不稳定，随时都有雷雨大风来临的可能。
主持人：希望同学们能够将这些知识学以致用。
（三）雷电及汛期灾害事故预防措施
主持人：刚才我们讲解了一些雷雨天气到来之前的预兆，这样我们能够雷雨到来之前做好充足的预防工作。
那么我们应该采取什么样的预防措施呢？
【头脑风暴】让同学们自己各抒己见，说说自己知道的预防措施。
学生A：很简单啊，我们能够知道什么时候雷雨要到来了，躲在家里不出门就可以了嘛。
学生B：我觉得就算呆在家里也可能会有危险，我就听说过有人在家里被雷打死了的。
在家里还不能使用各种电器，比如电视、电话、电脑等。
主持人：同学们都说的很有道理，也说得很不错。
那么我们再来看一看我们应该采取什么样的预防措施呢？看看我的防雷秘诀是什么。
1. 不要在大树底下避雨。
因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。
所以，在打雷时最好离大树5米以外。
2. 下雨时不要在水边（江、河、湖、海、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨，山区找不到房子，可以到山岩下或者山洞里避雨。
3. 不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。
4.打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
主持人：刚才我们都讨论了一些防雷的预防知识。
那么我们应该如何防汛呢？这个是需要同学们自己自觉一点的。
看一下，防汛方面我们应该注意的有：
1、下暴雨后上学放学应该注意的问题有：
暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长陪同护送回校，如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校，同时要让家人打电话告诉学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担心。
暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先由学校派教师探视具体情况，或者留校或者由老师护送过小河、沟、桥。
要告诉家长经常与学校保持联系，暴风骤雨和隔河堵水时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。
因洪水原因留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。
2、不能到河畔游玩、游泳
汛期，河水最易暴涨，河水汹涌澎湃，非人力所能抗拒，曾发生多次中小学生溺水死亡事件。
对河水暴涨大家不要好奇，不要私自或结伴去河畔看河水，到河里游泳。
有发现同学私自去河边的要及时阻止，阻止不了的要及时汇报学校、老师，以便学校、老师劝阻、批评教育，把溺水事故消除在萌芽状态。
（四）雷电及汛期灾害事故自救及逃生方法
主持人：关于雷电及汛期灾害的各种预防我们都已经了解了。
如果我们没能有效的做好预防措施，已经将自己置于险境了的话，我们还得学会如何沉着冷静的自救，在危险时刻让自己死里逃生。
1、如果打雷、闪电时，我们在户外，记住不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。
不宜在水面和水边停留。
2、如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。
【请学生演示实现排练好的姿势：（动作一：双腿并拢，双手合拢，蹲在地上）。
（动作二：找一块干燥物体，蹲在上面，双腿并拢，双手合拢但不放在地上】 3、遇到洪水时怎么办？
受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救；不要单身游水转移；不在河边逗留，避免渡河，防止被洪水冲走；发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折，要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。
4、房屋被淹怎么办？
低洼处的住宅遭遇洪水淹没或围困时，一是安排家人迅速向屋顶转移；二是想方设法发出呼救信号；三是利用竹木等漂浮物转移到安全地方。
5、被洪水围困怎么办？
可以用床板、门板、箱子、脸盆、桶、废弃轮胎的内胎等可漂浮物自制救生设备。
逃生前要多收集些食物、发信号用具（如哨子、手电筒、颜色鲜艳的旗帜或床单等）；
如洪水没有漫过头顶，且周边树木比较密集，可考虑用绳子逃生。
找一根比较结实且足够长的绳子（也可用床单、被单等撕开替代），先把绳子的一端拴在屋内较牢固的地方，然后牵着绳子走向最近的一棵树，把绳子在树上绕若干圈后再走向下一棵树，如此重复，逐渐转移到地势较高的地方。
无法自救的情况下，可等待政府部门的抢险队来救援。
(五）班会总结
班主任：通过今天的主题班会，我们学习了很多关于防雷防汛的知识。
希望各位同学一定要重视。
我们的生命只有一次，所以，千万不能用它来开玩笑。