高中数学考试必备的知识点整理

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高考数学知识点总结(全而精-一轮复习必备)

高考数学知识点总结(全而精-一轮复习必备)

高中数学第一章-集合考试内容:集合、子集、补集、交集、并集.逻辑联结词.四种命题.充分条件和必要条件.考试要求: (1)理解集合、子集、补集、交集、并集的概念;了解空集和全集的意义;了解属于、包含、相等关系的意义;掌握有关的术语和符号,并会用它们正确表示一些简单的集合.(2)理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义理解四种命题及其相互关系;掌握充分条件、必要条件及充要条件的意义.§01. 集合与简易逻辑 知识要点一、知识结构:本章知识主要分为集合、简单不等式的解法(集合化简)、简易逻辑三部分:二、知识回顾:(一)集合1.基本概念:集合、元素;有限集、无限集;空集、全集;符号的使用.2.集合的表示法:列举法、描述法、图形表示法.集合元素的特征:确定性、互异性、无序性. 集合的性质:①任何一个集合是它本身的子集,记为;②空集是任何集合的子集,记为;③空集是任何非空集合的真子集;如果,同时,那么A = B.如果.[注]:①Z = {整数}(√) Z ={全体整数} (×)②已知集合S 中A 的补集是一个有限集,则集合A 也是有限集.(×)(例:S=N ; A=,则C s A= {0})A A ⊆A ⊆φB A ⊆A B ⊆C A C B B A ⊆⊆⊆,那么,+N③空集的补集是全集.④若集合A=集合B,则C B A=,C A B =C S(C A B)=D(注:C A B =).3. ①{(x,y)|xy =0,x∈R,y∈R}坐标轴上的点集.②{(x,y)|xy<0,x∈R,y∈R二、四象限的点集.③{(x,y)|xy>0,x∈R,y∈R} 一、三象限的点集.[注]:①对方程组解的集合应是点集.例:解的集合{(2,1)}.②点集与数集的交集是. (例:A ={(x,y)| y =x+1} B={y|y =x2+1} 则A∩B =)4. ①n个元素的子集有2n个. ②n个元素的真子集有2n-1个. ③n个元素的非空真子集有2n-2个.5. ⑴①一个命题的否命题为真,它的逆命题一定为真. 否命题逆命题.②一个命题为真,则它的逆否命题一定为真. 原命题逆否命题.例:①若应是真命题.,则a+b = 5,成立,所以此命题为真.②.1或y = 2.,故是的既不是充分,又不是必要条件.⑵小范围推出大范围;大范围推不出小范围.3.例:若.4.集合运算:交、并、补.5.主要性质和运算律(1)包含关系:(2)等价关系:(3)集合的运算律:交换律:结合律:分配律:.∅∅∅}⎩⎨⎧=-=+1323yxyxφ∅⇔⇔325≠≠≠+baba或,则且1≠x3≠y1≠∴yx且3≠+yx21≠≠yx且255xxx或,⇒{|,}{|}{,}A B x x A x BA B x x A x BA x U x A⇔∈∈⇔∈∈⇔∈∉U交:且并:或补:且C,,,,,;,;,.UA A A A U A UA B B C A C A B A A B B A B A A B B⊆Φ⊆⊆⊆⊆⊆⇒⊆⊆⊆⊇⊇CUA B A B A A B B A B U⊆⇔=⇔=⇔=C.;ABBAABBA==)()();()(CBACBACBACBA==)()()();()()(CABACBACABACBA==0-1律:等幂律:求补律:A∩C U A=φA∪C U A=U C U U=φ C Uφ=U反演律:C U(A∩B)= (C U A)∪(C U B) C U(A∪B)= (C U A)∩(C U B)6.有限集的元素个数定义:有限集A的元素的个数叫做集合A的基数,记为card( A)规定 card(φ) =0.基本公式:(3) card( U A)= card(U)- card(A)(二)含绝对值不等式、一元二次不等式的解法及延伸1.整式不等式的解法根轴法(零点分段法)①将不等式化为a0(x-x1)(x-x2)…(x-x m)>0(<0)形式,并将各因式x的系数化“+”;(为了统一方便)②求根,并在数轴上表示出来;③由右上方穿线,经过数轴上表示各根的点(为什么?);④若不等式(x的系数化“+”后)是“>0”,则找“线”在x轴上方的区间;若不等式是“<0”,则找“线”在x轴下方的区间.(自右向左正负相间)则不等式的解可以根据各区间的符号确定.特例①一元一次不等式ax>b解的讨论;②一元二次不等式ax2+box>0(a>0)解的讨论.>∆0=∆0<∆二次函数cbxaxy++=2(0>a)的图象,,,A A A U A A U A UΦ=ΦΦ===.,AAAAAA==(1)()()()()(2)()()()()()()()()card A B card A card B card A Bcard A B C card A card B card Ccard A B card B C card C Acard A B C=+-=++---+x)0)((002211><>++++--aaxaxaxa nnnn原命题若p 则q否命题若┐p 则┐q 逆命题若q 则p 逆否命题若┐q 则┐p 互为逆否互逆否互为逆否互互逆否互一元二次方程()的根002>=++a c bx ax 有两相异实根)(,2121x x x x <有两相等实根ab x x 221-== 无实根的解集)0(02>>++a c bx ax {}21x x x x x ><或⎭⎬⎫⎩⎨⎧-≠a b x x 2R 的解集)0(02><++a c bx ax {}21x x x x << ∅∅2.分式不等式的解法(1)标准化:移项通分化为>0(或<0); ≥0(或≤0)的形式,(2)转化为整式不等式(组)3.含绝对值不等式的解法(1)公式法:,与型的不等式的解法.(2)定义法:用“零点分区间法”分类讨论.(3)几何法:根据绝对值的几何意义用数形结合思想方法解题.4.一元二次方程根的分布一元二次方程ax 2+bx+c=0(a≠0)(1)根的“零分布”:根据判别式和韦达定理分析列式解之.(2)根的“非零分布”:作二次函数图象,用数形结合思想分析列式解之.(三)简易逻辑1、命题的定义:可以判断真假的语句叫做命题。

高考数学知识点总结及公式

高考数学知识点总结及公式

高考数学知识点总结及公式高考数学必考知识点第一部分集合(1)含n个元素的集合的子集数为2^n,真子集数为2^n—1;非空真子集的数为2^n—2;(2)注意:讨论的时候不要遗忘了的情况。

第二部分函数与导数1、映射:注意①第一个集合中的元素必须有象;②一对一,或多对一。

2、函数值域的求法:①分析法;②配方法;③判别式法;④利用函数单调性;⑤换元法;⑥利用均值不等式;⑦利用数形结合或几何意义(斜率、距离、绝对值的意义等);⑧利用函数有界性;⑨导数法3、复合函数的有关问题(1)复合函数定义域求法:①若f(x)的定义域为〔a,b〕,则复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a≤g(x)≤b 解出。

②若f[g(x)]的定义域为[a,b],求f(x)的定义域,相当于x∈[a,b]时,求g(x)的值域。

(2)复合函数单调性的判定:①首先将原函数分解为基本函数:内函数与外函数;②分别研究内、外函数在各自定义域内的单调性;③根据“同性则增,异性则减”来判断原函数在其定义域内的单调性。

注意:外函数的定义域是内函数的值域。

4、分段函数:值域(最值)、单调性、图象等问题,先分段解决,再下结论。

5、函数的奇偶性(1)函数的定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件;(2)是奇函数;(3)是偶函数;(4)奇函数在原点有定义,则;(5)在关于原点对称的单调区间内:奇函数有相同的单调性,偶函数有相反的单调性;(6)若所给函数的解析式较为复杂,应先等价变形,再判断其奇偶性;三角函数。

注意归一公式、诱导公式的正确性。

数列题。

1、证明一个数列是等差(等比)数列时,最后下结论时要写上以谁为首项,谁为公差(公比)的等差(等比)数列;2、最后一问证明不等式成立时,如果一端是常数,另一端是含有n的式子时,一般考虑用放缩法;如果两端都是含n的式子,一般考虑数学归纳法(用数学归纳法时,当n=k+1时,一定利用上n=k时的假设,否则不正确。

利用上假设后,如何把当前的`式子转化到目标式子,一般进行适当的放缩,这一点是有难度的。

高中数学重点知识归纳(3篇)

高中数学重点知识归纳(3篇)

高中数学重点知识归纳(3篇)文章一:一、函数与导数1. 函数的概念:函数是两个集合之间的一种特定关系,具有唯一性、确定性、有序性。

2. 函数的性质:单调性、奇偶性、周期性、对称性。

3. 基本初等函数:常数函数、正比例函数、一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、三角函数。

4. 复合函数:复合函数是由两个或两个以上的函数通过自变量和函数值的关系组合而成的函数。

5. 反函数:如果函数f(x)在其定义域内是一一对应的,那么可以通过反解法得到它的反函数f^(1)(x)。

6. 导数的概念:导数表示函数在某一点附近的变化率,是函数的局部线性近似。

7. 导数的运算:四则运算法则、复合函数求导法则、反函数求导法则。

8. 导数的应用:求极值、最值、拐点、单调区间、凹凸性。

二、三角函数与平面向量1. 三角函数的定义:正弦、余弦、正切、余切、正割、余割。

2. 三角函数的图像与性质:周期性、奇偶性、单调性、对称性。

3. 三角恒等变形:和差公式、倍角公式、半角公式、积化和差与和差化积、正弦定理、余弦定理。

4. 平面向量的概念:向量有大小和方向,可以用有向线段表示。

5. 向量的运算:向量加法、向量减法、数乘向量、向量点积、向量叉积。

6. 向量的应用:解三角形、物理运动问题、线性方程组。

文章二:三、数列与极限1. 数列的概念:数列是按照一定规律排列的一列数。

2. 数列的性质:单调性、有界性、收敛性。

3. 常见数列:等差数列、等比数列、斐波那契数列。

4. 数列的极限:数列的极限表示数列无限接近于某个值。

5. 数列的求和:错位相减法、分组求和法、求和公式。

6. 数列的应用:求解级数、判断级数的收敛性、求解函数的极限。

四、解析几何1. 坐标系:直角坐标系、极坐标系。

2. 直线方程:点斜式、斜截式、两点式、截距式。

3. 圆的方程:标准式、一般式。

4. 椭圆的方程:标准式、一般式。

5. 双曲线的方程:标准式、一般式。

6. 抛物线的方程:标准式、一般式。

高中数学必考知识点

高中数学必考知识点
高中数学必考知识点
章节/主题
必考知识点
集合与函数
1. 集合的表示法(列举法、描述法)2. 集合的运算(交集、并集、补集)3. 函数的概念与表示法4. 函数的单调性、奇偶性5. 幂函数、指数函数、对数函数的性质与图像
数列
1. 数列的定义与表示法2. 等差数列的定义、通项公式、性质及求和3. 等比数列的定义、通项公式、性质及求和4. 数列的极限及其应用
三角函数
1. 三角函数的定义、诱导公式、同角关系式2. 三角函数的性质(周期性、奇偶性、单调性)3. 三角函数的图像与性质4. 三角恒等变换5. 解三角形(正弦定理、余弦定理、面积公式)
平面向量与解析几何
1. 向量的表示法(模长、坐标表示)2. 向量的加法、减法、数乘运算3. 向量的数量积、向量积、混合积4. 直线的方程(点斜式、斜截式、两点式)5. 圆的方程与性质6. 直线与圆的位置关系
导数及其应用
1. 导数的概念与运算2. 导数的几何意义3. 导数的应用(单调性判断、极值与最值问题、曲线的切线问题)4. 定积分的概念与运算5. 定积分的应用(平面图形的面积计算、体积计算)
概率与统计
1. 概率的基本概念(必然事件、不可能事件、随机事件)2. 概率的计算(等可能事件的概率、互斥事件的概率、独立事件的概率)3. 统计的基本概念(总体、个体、样本、样本容量)4. 统计方法(频率分布表、直方图、折线图)5. 概率与统计的应用(抽样调查、回归分析、独立性检验)
立体几何
1. 空间几何体的结构特征(柱体、锥体、球体)2. 空间几何体的表面积和体积3. 空间点、直线、平面的位置关系4. 空间向量的应用5. 三视图(正视图、侧视图、俯视图)
不等式与线性规划
1. 不等式的性质与解法(一元二规划的实际应用

高考数学259个核心考点

高考数学259个核心考点

高中数学考试必备的知识点整理温馨提示:在复习的同时,也要结合课本上的例题去复习,重点是课本,而不是题目应该怎样去做,所以在考前的一天必须回归课本复习,心中无公式,是解不出任何题目来的,只要心中有公式,中等的题目都可以解决。

必修一:一、集合的运算:交集:定义:由集合A 和集合B 中的公共元素组成的集合叫交集,记为A B 并集:定义:由属于集合A 或属于集合B 的元素组成的集合叫并集,记为A B补集:定义:在全集U 中,由所有不属于集合A 的元素组成的集合叫补集,记为C UA 二、指数与指数函数1、幂的运算法则:(1)a m •a n =a m + n ,(2)a m ÷a n =a m -n ,(3)(a m )n =a m n (4)(ab )n = a n •b nn -11a n⎛a ⎫nm-n (5) ⎪=n (6)a 0 = 1 ( a ≠0)(7)a =n (8)am=a(9)am=mna b ⎝b ⎭a 2、根式的性质⎧a ,a ≥0n n n n n n n n (1)(a )=a .(2)当为奇数时,a =a ;当为偶数时,a =|a |=⎨.-a ,a <0⎩n n 5.指数式与对数式的互化:log aN =b ⇔a b =N (a >0,a ≠1,N >0).6、对数的运算法则:(1)a b = N <=> b = log a N (2)log a 1 = 0(3)log a a = 1(4)log a a b = b (5)a log a N = N (6)log a (MN) = log a M + log a N(7)log a (log b N M ) = log a M -log a N(8)log a N b = b log a N (9)换底公式:log a N =Nlog banlog a b (a >0,且a >1,m ,n >0,且m ≠1,n ≠1,N >0).m (10)推论:log a m b n =(11)log a N =1(12)常用对数:lg N = log 10N(13)自然对数:ln A = log e Alog Na必修4:1、特殊角的三角函数值角α0°30°45°60°πππ角α的弧度数643Sinα12223290°π21180°π0270°3π2-1360°2π0321Cosα12220-101tanα03313不存在0不存在02、诱导公式:函数名不变,符号看象限(把α看成锐角)公式一:Sin(α+2kπ)=Sinα公式二:Sin(α+π)=-SinαCos(α+2kπ)=Cosα Cos(α+π)=-Cosαtan(α+2kπ)=tanα tan(α+π)=tanα公式三:Sin(-α)=-Sinα公式四:Sin(π-α)=SinαCos(-α)= Cosα Cos(π-α)=-Cosαtan(-α)=-tanα tan(π-α)=-tanα公式五:Sin(π2-α)=Cosα公式六:Sin(π2+α)=CosαCos(ππ2-α)=Sinα Cos(2+α)=-Sinα3、两角和与角差的正弦、余弦和正切公式①sin(α+β)=sin αcos β+cos αsin β②sin(α-β)=sin αcos β-cos αsin β③cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β④cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β⑤tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β⑥tan(α-β)=tan α-tan β1+tan αtan β4.二倍角的正弦、余弦和正切公式①sin 2α=2sin αcos α②cos 2α=cos 2α-sin 2α=1-2sin 2α=2cos α2-1③tan 2α=2tan α1-tan 2α④sin 2α=1-cos 2α2⑤cos 2α=1+cos 2α2sin αcos α=12sin 2α5、向量公式:→→→→①a ∥b ⇔x 1x =y 1(x 2,y 2≠0)(a ∥b ⇔x 1y 2-x 2,y 1=0)2y2→→→→→②a +b =(a +b )2=a 2+2a →⋅b →→+b 2=→2a +2a →⋅b →⋅cos θ+b→2→→③cos θ=a ⋅b =x 1x 2+y 1y2→(求向量的夹角)a ⋅→bx21+y2x2212+y2⑥④a ⊥b ⇔a ⋅b =0⑥平面内两点间的距离公式:设a =(x ,y ),则→2→→→→→a =x +y 或a =x 2+y 2→22→⑦平面内两点间的距离公式:a =(x 1-x 2)+(y 1-y 2)2222高中数学必修5知识点归纳第一章解三角形1、正弦定理:在∆AB C 中,a 、b 、c 分别为角A 、B 、C 的对边,R 为∆AB C 的外接圆的a b c半径,则有===2R .sin A sin B sin C2、正弦定理的变形公式:①a =2R sin A ,b =2R sin B ,c =2R sin C ;a b c②sin A =,sin B =,sin C =;③a :b :c =sin A :sin B :sin C ;2R 2R 2R a +b +c a b c④.===sin A +sin B +sin C sin A sin B sin C(正弦定理用来解决两类问题:1、已知两边和其中一边所对的角,求其余的量。

高考必背最完整的高中数学知识点

高考必背最完整的高中数学知识点

高考必背最完整的高中数学知识点一、代数1. 一次函数的性质:直线的斜率、截距和方程形式。

2. 二次函数的性质:顶点坐标、对称轴、开口方向和方程形式。

3. 幂函数与指数函数的性质。

4. 对数函数的性质:底数为正数时的定义、性质与常见公式。

5. 三角函数的基本概念:正弦函数、余弦函数和正切函数的周期、定义域、值域和图像。

6. 数列的概念及常见数列的通项公式和求和公式。

二、几何1. 平面几何基本概念:点、直线、平行和垂直关系。

2. 三角形的性质:角的度量、三角形类型和重要定理(如余弦定理和正弦定理)。

3. 圆的性质:圆周角、弧长和面积公式。

4. 球和立体几何的基本概念:体积、表面积和投影等。

三、概率与统计1. 概率的基本概念:事件、样本空间、概率以及概率的性质与计算。

2. 随机变量的概念及其分布函数和密度函数。

3. 统计的基本概念:总体、样本、参数和统计量。

4. 样本调查与统计分析的方法和步骤。

四、解析几何1. 向量的基本概念:向量的表示、向量的运算、向量的模和方向角。

2. 平面的方程:一般式、点法式、两点式和法向量式等。

3. 空间几何基本概念:点、直线、平面的关系与位置。

4. 空间直角坐标系:空间直角坐标系的建立与距离公式。

五、数学思维1. 基本解题方法和思维:分类讨论、递推法、数学归纳法等。

2. 数学证明的基本方法:直接证明、间接证明、反证法等。

3. 数学建模的基本流程和方法。

4. 数学问题的模型转化与解决策略。

以上是高考必背的最完整的高中数学知识点。

希望同学们在备考过程中认真复这些知识,做好各种题型的练,提高自己的数学水平,取得好成绩!加油!。

75个高中数学高考知识点总结

75个高中数学高考知识点总结

75个高中数学高考知识点总结高中数学高考知识点总结(共75个)1.数集与函数:数集的性质,集合的表示方法,集合的运算,函数的定义及性质,一元二次函数的图像与性质,复合函数的概念与性质等。

2.数论与代数:整数与有理数的运算性质,整式的运算性质,整式的因式分解与化简,多项式函数的概念与性质,复数的概念与运算性质等。

4.空间几何与立体几何:空间直线及其方程,空间平面及其方程,空间曲线及其方程,球面的定义与性质,空间几何体的表面积与体积等。

5.三角函数与三角恒等式:二次角与辅助角的概念,三角函数的定义及性质,三角函数的图像与变换,三角函数的基本恒等式等。

6.三角函数的应用:三角函数在坐标系中的应用,三角函数在三角恒等式中的应用,三角函数在物理问题中的应用等。

7.数列与数列的极限:数列的概念及性质,数列的极限及其性质,数列极限的运算法则,常用数列的极限等。

8.函数的极限与连续:函数的极限的定义及性质,函数的极限的运算法则,函数的连续性及其性质,连续函数的运算与初等函数的连续性等。

9.导数与导数应用:导数的定义及性质,函数的导数与函数的图像,导数的四则运算法则,函数的单调性与极值点等。

10.积分与定积分:定积分的概念及性质,定积分的计算方法,不定积分的概念与性质,不定积分的计算方法等。

11.微分方程:微分方程的基本概念与解法,可分离变量的微分方程,一阶线性微分方程,二阶齐次线性微分方程等。

12.概率与统计:随机事件与概率,随机变量及其分布,频率与概率的估计,统计图表的绘制与分析等。

13.线性规划:线性规划问题的建模,线性规划的基本概念与性质,线性规划的图形解法与解的存在性等。

14.解析几何:平面解析几何的基本概念与性质,平面曲线的方程与性质,空间解析几何的基本概念与性质等。

15.逻辑与集合论:命题与命题的连接词,逻辑等价命题,简单命题与复合命题,命题的充分必要条件与等价条件等。

以上是高中数学高考的主要知识点总结,包含了数学的基本概念、性质和应用。

高中数学考试重点知识总结

高中数学考试重点知识总结

高中数学考试重点知识总结高中以来作为主科的数学越来越难,导致一部分同学们不知道如何复习,该注意的地方在那里。

以下是由编辑为大家整理的“高中数学考试重点知识总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

高中数学考试重点知识点总结一、集合与简易逻辑1.集合的元素具有确定性、无序性和互异性.2.对集合,时,必须注意到“极端”情况:或 ;求集合的子集时是否注意到是任何集合的子集、是任何非空集合的真子集.3.对于含有个元素的有限集合,其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数依次为4.“交的补等于补的并,即”;“并的补等于补的交,即”.5.判断命题的真假关键是“抓住关联字词”;注意:“不‘或’即‘且’,不‘且’即‘或’”.6.“或命题”的真假特点是“一真即真,要假全假”;“且命题”的真假特点是“一假即假,要真全真”;“非命题”的真假特点是“一真一假”.7.四种命题中“‘逆’者‘交换’也”、“‘否’者‘否定’也”.原命题等价于逆否命题,但原命题与逆命题、否命题都不等价.反证法分为三步:假设、推矛、得果.注意:命题的否定是“命题的非命题,也就是‘条件不变,仅否定结论’所得命题”,但否命题是“既否定原命题的条件作为条件,又否定原命题的结论作为结论的所得命题” L.8.充要条件二、函数1.指数式、对数式,2.(1)映射是“‘全部射出’加‘一箭一雕’”;映射中第一个集合中的元素必有像,但第二个集合中的元素不一定有原像( 中元素的像有且仅有下一个,但中元素的原像可能没有,也可任意个);函数是“非空数集上的映射”,其中“值域是映射中像集的子集”.(2)函数图像与轴垂线至多一个公共点,但与轴垂线的公共点可能没有,也可任意个.(3)函数图像一定是坐标系中的曲线,但坐标系中的曲线不一定能成为函数图像.3.单调性和奇偶性(1)奇函数在关于原点对称的区间上若有单调性,则其单调性完全相同.偶函数在关于原点对称的区间上若有单调性,则其单调性恰恰相反.注意:(1)确定函数的奇偶性,务必先判定函数定义域是否关于原点对称.确定函数奇偶性的常用方法有:定义法、图像法等等.对于偶函数而言有: .(2)若奇函数定义域中有0,则必有 .即的定义域时,是为奇函数的必要非充分条件.(3)确定函数的单调性或单调区间,在解答题中常用:定义法(取值、作差、鉴定)、导数法;在选择、填空题中还有:数形结合法(图像法)、特殊值法等等.(4)既奇又偶函数有无穷多个( ,定义域是关于原点对称的任意一个数集).(7)复合函数的单调性特点是:“同性得增,增必同性;异性得减,减必异性”.复合函数的奇偶性特点是:“内偶则偶,内奇同外”.复合函数要考虑定义域的变化。

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高中数学考试必备的知识点整理温馨提示:在复习的同时,也要结合课本上的例题去复习,重点是课本,而不是题目应该怎样去做,所以在考前的一天必须回归课本复习,心中无公式,是解不出任何题目来的,只要心中有公式,中等的题目都可以解决。

必修一:一、集合的运算:交集:定义:由集合A 和集合B 中的公共元素组成的集合叫交集,记为A B并集:定义:由属于集合A 或属于集合B 的元素组成的集合叫并集,记为 A B 补集:定义:在全集U 中,由所有不属于集合A 的元素组成的集合叫补集,记为U C A二、指数与指数函数1、幂的运算法则: (1)a m • a n = a m + n , (2)n m n m a a a -=÷, (3)( a m ) n = a m n (4)( ab ) n= a n • b n(5)n n nb a b a =⎪⎭⎫ ⎝⎛ (6)a 0 = 1 ( a ≠0) (7)n na a 1=- (8)m n m na a = (9)n m a -=2、根式的性质(1)n a =.(2)当n 为奇数时,a =; 当n ,0||,0a a a a a ≥⎧==⎨-<⎩.5.指数式与对数式的互化: log b a N b a N =⇔=(0,1,0)a a N >≠>.6、对数的运算法则:(1)a b = N <=> b = log a N (2)log a 1 = 0 (3)log a a = 1 (4)log a a b = b (5)a log a N = N (6)log a (MN) = log a M + log a N(7)log a (NM) = log a M -log a N (8)log a N b = b log a N (9)换底公式:loga N =aNb b log log (10)推论 :log log m n a a nb b m=(0a >,且1a >,,0m n >,且1m ≠,1n ≠, 0N >). (11)log a N =aN log 1(12)常用对数:lg N = log 10 N (13)自然对数:ln A = log eA必修4:1、特2公式一:Sin (α+2k π)=Sin α 公式二:Sin (α+π)=-Sin αCos (α+2k π)=Cos α Cos (α+π)=-Cos α tan (α+2k π)=tan α tan (α+π)=tan α公式三:Sin (-α)=-Sin α 公式四:Sin (π-α)=Sin αCos (-α)= Cos α Cos (π-α)=-Cos α tan (-α)=-tan α tan (π-α)=-tan α公式五:Sin (2π-α)=Cos α 公式六:Sin (2π+α)=Cos αCos (2π-α)=Sin α Cos (2π+α)=-Sin α3、两角和与角差的正弦、余弦和正切公式①βαβαβαsin cos cos sin )sin(+=+ ②βαβαβαsin cos cos sin )sin(-=- ③βαβαβαsin sin cos cos )cos(-=+ ④βαβαβαsin sin cos cos )cos(+=- ⑤βαβαβαtan tan 1tan tan )tan(-+=+ ⑥βαβαβαtan tan 1tan tan )tan(+-=-4.二倍角的正弦、余弦和正切公式①αααcos sin 22sin = ②1cos 2sin 21sin cos 2cos 2222-=-=-=ααααα③ααα2tan 1tan 22tan -= ④22cos 1sin 2αα-= ⑤22cos 1cos 2αα+=⑥ααα2sin 21cos sin =5、向量公式:①a →∥b→)0,(222121≠=⇔y x y y x x (a →∥b →0,1221=-⇔y x y x )②22222cos 22)(→→→→→→→→→→→→+⋅⋅+=+⋅+=+=+bb a a b b a a b a b a θ③222221212121cos y x y x y y x x ba b a +++=⋅⋅=→→→→θ(求向量的夹角)④0=⋅⇔⊥→→→→b a b a ⑥平面内两点间的距离公式:设),,(y x a =→则22222y x a y x a +=+=→→或⑦平面内两点间的距离公式:)()(22212221y y x x a -+-=→高中数学必修5知识点归纳第一章 解三角形1、正弦定理:在C ∆AB 中,a 、b 、c 分别为角A 、B 、C 的对边,R 为C ∆AB 的外接圆的半径,则有2sin sin sin a b cR C===A B .2、正弦定理的变形公式:①2sin a R =A ,2sin b R =B ,2sin c R C =;②sin 2a R A =,sin 2b R B =,sin 2cC R =;③::sin :sin :sin a b c C =A B ;④sin sin sin sin sin sin a b c a b cC C++===A +B +A B . (正弦定理用来解决两类问题:1、已知两边和其中一边所对的角,求其余的量。

2、已知两角和一边,求其余的量。

)⑤对于已知两边和其中一边所对的角的题型要注意解的情况。

(一解、两解、无解三中情况) 3、余弦定理:在C ∆AB 中,有2222cos a b c bc =+-A ,2222cos b a c ac =+-B ,2222cos c a b ab C =+-.4、余弦定理的推论:222cos 2b c a bc +-A =,222cos 2a c b ac +-B =,222cos 2a b c C ab+-=.(余弦定理解决的题型:1、已知三边求三角.2、已知两边和他们的夹角,求第三边和其他两角.)5、三角形面积公式:111sin sin sin 222C S bc ab C ac ∆AB =A ==B6、如何判断三角形的形状:设a 、b 、c 是C ∆AB 的角A 、B 、C 的对边,则:①若222a b c +=,则90C =;②若222a b c +>,则90C <;③若222a b c +<,则90C >. 附:三角形的五个“心”; 重心:三角形三条中线交点.外心:三角形三边垂直平分线相交于一点. 内心:三角形三内角的平分线相交于一点. 垂心:三角形三边上的高相交于一点 7、(1)测量角度问题是指无法直接用量角器测量角度的求解问题.在实际生活中,要测量角的大小,求三角形中角度的大小,求不能直接测得的角,求轮船航行时航速与航向等问题均可结合正弦定理及余弦定理,通过解三角形求解.在解决与测量问题有关的题目时,要搞清楚仰角、俯角、方位角与方向角的含义,合理的构造三角形求解,即把实际问题数学化.(2)解三角形的应用题时,通常会遇到两种情况,如下:①已知量与未知量全部集中在一个三角形中,依次利用正弦定理或余弦定理解之②已知量与未知量涉及两个或几个三角形,这时需要选择条件足够的三角形优先研究,再逐步在其余的三角形中求出问题的解.第二章 数列1、数列:按照一定顺序的一列数称为数列。

2、项:①首项:数列中每一项都和它的序号有关,排在第一位的数(a 1) ②数列记为{}n a :⋯⋯n a a a a 321、、 ③通项:n a4、已知n S 求n a 的公式:⎩⎨⎧≥-===-)2()1(111n s s n a s a n nn[注]: ①()()d a nd d n a a n -+=-+=111(d 可为零也可不为零→为等差数列充要条件(即常数列也是等差数列)→若d 不为0,则是等差数列充分条件).②等差{n a }前n 项和n d a n d Bn An S n ⎪⎭⎫ ⎝⎛-+⎪⎭⎫ ⎝⎛=+=22122 →2d可以为零也可不为零→为等差的充要条件→若d 为零,则是等差数列的充分条件;若d 不为零,则是等差数列的充分条件. ③非零..常数列既可为等比数列,也可为等差数列.(不是非零,即不可能有等比数列) 5、数列:按照一定顺序排列着的一列数. 6、数列的项:数列中的每一个数. 7、有穷数列:项数有限的数列. 8、无穷数列:项数无限的数列.9、递增数列:从第2项起,每一项都不小于它的前一项的数列(即:a n+1>a n ). 10、递减数列:从第2项起,每一项都不大于它的前一项的数列(即:a n+1<a n ). 11、常数列:各项相等的数列(即:a n+1=a n ).12、摆动数列:从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列 13、数列的通项公式:表示数列{}n a 的第n 项与序号n 之间的关系的公式.14、数列的递推公式:表示任一项n a 与它的前一项1n a -(或前几项)间的关系的公式.)>1(121n a a n n +=-15、结论:n 是奇数,2n 是偶数,2n-1和2n+1是奇数。

等差数列1、等差数列定义:一般地如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数。

这个常数叫做等差数列的公差;符号表示:1n n a a d +-=2、看数列是不是等差数列有以下三种方法:① ),2(1为常数d n d a a n n ≥=-- ②211-++=n n n a a a (2≥n ) ③b kn a n +=(k n ,为常数3、等差中项:由三个数a ,A ,b 组成的等差数列可以看成最简单的等差数列,则A 称为a与b 的等差中项.若2a cb +=,则称b 为a 与c 的等差中项.4、通项公式:若等差数列{}n a 的首项是1a ,公差是d ,则()11n a a n d =+-.5、等差数列通项公式的变形:①()n m a a n m d =+-;②()11n a a n d =--;③11n a a d n -=-;④11n a a n d-=+;⑤n m a a d n m -=-6、结论:若{}n a 是等差数列,且m n p q +=+(m 、n 、p 、*q ∈N ),则m n p q a a a a +=+若{}n a 等差数列,且2n p q =+(n 、p 、*q ∈N ),则2n p q a a a =+. 7、等差数列的前n 项和的公式:①()12n n n a a S +=;②()112n n n S na d -=+. ③12nn s a a a =+++8、等差数列的前n 项和的性质:①若项数为()*2n n ∈N ,则()21n n n S n a a +=+,且S S nd -=偶奇,1n n S aS a +=奇偶.②若项数为()*21n n -∈N ,则()2121n n S n a -=-,且n S S a -=奇偶,1S nS n =-奇偶(其中n S na =奇,()1n S n a =-偶). 9、在等差数列{n a }中,有关S n 的最值问题:(1)当1a >0,d<0时,满足⎩⎨⎧≤≥+001m m a a 的项数m使得m s 取最大值. (2)当1a <0,d>0时,满足⎩⎨⎧≥≤+01m m a a 的项数m 使得m s 取最小值。

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