广州医科大学2017-2018-1学期2017级口腔医学专业本科课程表(正稿)(1)
广州医科大学2016-2017-2学期2014级医学检验技术专业本科课程表(正稿)
验 内科学（2）
见习组4 临床血液学检
验实验B
五 14/4 临床色谱质谱 检验技术理论 临床微生物学 检验（2）实
验 临床基因组学
检验理论
形势与政策
节次
一 17/4
1(08：30-09：10) 临床血液学检
2(09：15-09：55)
验理论
3(10：05-10：45) 临床微生物学
论
6(14：00-14：40) 内科学（2）
7(14：45-15：25)
理论
8(15：35-16：15) 分子诊断学理
9(16：20-17：00)
论
第2周 2017.2.27-3.3
二 28/2
三 1/3
临床血液学检 内科学（2）
验理论
理论
临床微生物学 临床微生物学
检验（2）理 检验（2）实
论
验
内科学（2） 分子诊断学实
临床基因组学 检验理论
节次
1(08：30-09：10) 2(09：15-09：55) 3(10：05-10：45) 4(10：50-11：30) 5(11：35-12：15) 6(14：00-14：40) 7(14：45-15：25) 8(15：35-16：15) 9(16：20-17：00)
一 3/4 清明节放假
论
临床色谱质谱 检验技术理论
五 24/2 分子诊断学理
论 临床微生物学 检验（2）理
内科学（2） 理论
节次
一 27/2
1(08：30-09：10) 临床血液学检
2(09：15-09：55)
验理论
3(10：05-10：45) 临床微生物学
4(10：50-11：30) 检验（2）理
广东医科大学2016-2017学年第一学期课程表(定稿)
（定稿）2016年8月29日一2017年1月1日注：①精神医学13-18周；法医毒物分析1-12周；法医物证学、法医病理学1-18周；法医临床学1-16周；法医人类学1-13周；法医毒理学11-18周。
②考试科目请从教务管理系统查询。
（环卫1-5班、营养6-7班、国境8班）（定稿）2016年8月29日一2017年1月1日周；检验检疫学1-10周；食品微生物学1-10周上课。
②考试科目请从教务管理系统查询。
（定稿）2016年8月29日一2017年1月1日②考试科目请从教务管理系统查询。
（定稿）2016年8月29日一2017年1月1日生存质量测定与评价方法11-16周。
②考试科目请从教务管理系统查询。
东莞校区信息工程学院013级医学信息1-2 班)、医学信息系统(-8)第七学期课表1-10W)2016年8月29日一2016年11月6日(定稿②考试科目请从教务管理系统查询。
东莞校区信息工程学院013级生物医学工繼-12 班)第七学期课表 1-10W)5 / 71（医学电子工程方向9-10班，医学影像工程方向11-12班）（定稿）2016年8月29日一2016年11月6日。
②考试科目请从教务管理系统查询。
东莞校区外国语学院2013级医学英语（3-4 班）第三学期课表（1-18W）（定稿）2016年8月29日一2017年1月1日②考试科目请从教务管理系统查询。
东莞校区外国语学院2013级旅游与酒店管理英语（5-6 班）第三学期课表（1-18W）（定稿）2016年8月29日一2017年1月1日注：①就业指导㈡1-10周；翻译理论与实践、英美文学史及选读、民俗文化旅游、商务英语写作、旅游与酒店英语翻译、学术论文写作、跨文化交际、日语（二）周；多媒体技术及1-18 其应用1-16周。
②考试科目请从教务管理系统查询。
东莞校区第二临床医学院014级临床医学1-10 班）第五学期课表1-18W）（定稿）2016年8月29日一2017年1月1日②考试科目请从教务管理系统查询。
口腔医学专业大一课程
口腔医学专业大一课程口腔医学是一门涉及口腔疾病的专业，学习口腔医学需要熟练掌握相关知识和技能，首先要在大一就开始系统地学习口腔医学。
下面介绍了口腔医学专业大一课程。
第一学期，学生通常会选修以下课程：1、口腔病理学：这是一门研究口腔病因的课程，学习的内容包括口腔病变的形成原因、口腔病变的组织学特征以及治疗等。
2、口腔颌面部病理学：这是一门研究口腔颌面部疾病的课程，学习的内容包括口腔颌面部疾病的影像学特征以及治疗等。
3、口腔组织病理学：这是一门研究口腔组织病理学的课程，学习的内容包括口腔组织病理学的影像学特征以及治疗等。
4、口腔内科：这是一门研究口腔内科的课程，学习的内容包括口腔内科的诊断、治疗与康复等。
5、口腔外科：这是一门研究口腔外科的课程，学习的内容包括外科手术的诊断、治疗与康复等。
第二学期，学生通常会选修以下课程：1、口腔解剖学：这是一门研究口腔解剖学的课程，学习的内容包括口腔解剖学的形态学特征，如牙、齿龈、舌以及口腔腔隙各部位等等。
2、口腔病变神经生理学：这是一门研究口腔疾病的神经生理学的课程，学习内容包括口腔病变神经生理学的特征以及疾病治疗等。
3、口腔黏膜病理学：这是一门研究口腔黏膜病理学的课程，学习内容包括口腔黏膜病理学的病理、影像学特征以及治疗等。
4、口腔外科技术：这是一门研究口腔外科技术的课程，学习内容包括口腔外科技术的诊断、治疗以及各种外科技术的应用等。
5、口腔病物理治疗学：这是一门研究口腔病物理治疗学的课程，学习内容包括口腔病物理治疗学的理论与实践，以及该学科的物理治疗技术等。
在口腔医学专业的学习中，上述课程是大一必须要学习的，了解这些知识将对学习口腔医学有极大的帮助。
学好口腔医学，不仅要掌握专业知识，还要勤奋实践，只有结合理论和实践，才能取得很高的学习效果。
以上就是大一学习口腔医学所必须要学习的一些课程，学好口腔医学，不仅要掌握专业知识，还要勤奋实践，不断提高自己的口腔医学知识，才能获得更大的进步。
广州医科大学大一上学期课本
广州医科大学大一上学期课本
医用化学包括《基础化学》《医学有机化学》两门课程。
该课程
为医学各专业(临床医学、麻醉学、口腔医学、医学影像学等专业)
的必修课，是医学基础课的基础。
基础化学部分:让学生了解什么是
医用化学，医用化学要研究什么，生命的化学进化及化学本质，化学与医学的关系，如何去学习和研究化学。
并讲授溶液理论、结构理论、电化学、胶体化学和分析化学的内容。
医学有机化学部分:让学生掌
握有机化学的基本常识、有机物的结构、性质(反应机理)及有关应用。
通过医用化学的学习，为后续医学基础课打下坚实的基础。
本课程总学时为162学时，其中基础化学理论45学时，实验36学时;医学有
机化学理论45学时，实验36学时。
教材:
1.张欣荣阎芳主编基础化学北京: 高等教育出版社(教育部十一
-五规划教材) 2007
2.张普庆主编
医学有机化学北京: 科学出版社(二十一世纪教材, 2008山东高等学校优秀教材二等奖)2006
3.阎芳主编基础化学实验潍坊医学院2005
4.王学东主编有机化学实验潍坊医学院.2006参考书目:
1.魏祖期主编基础化学(第六版)。
北京:人民卫生出版社, 2004
2.吕以仙主编有机化学(第六版)北京:人民卫生出版社，2004
3.魏祖期主编基础化学学习指导，北京: 人民卫生出版社, 2005
4.王礼琛主编有机化学学习指导.北京:人民卫生出版社，2005
5.徐春祥主编基础化学.北京:高等教育出版社, 2003
6.付献彩主编大学化学北京:高等教育出版社, 1999。
广州医科大学本科课程教学大纲
课 程 名： 课程课时： 学 分： 开课单位：
有机化学 72 3.5
化学教研室
广州医科大学教务处 编印 二〇一六年九月
一、课程简介
有机化学是研究有机化合物的结构、性质和应用，以及有关理论和方法的科 学。大学基础有机化学课程的主要教学内容包括：（1）有机化合物的分类和命名； （2）有机化合物的结构及分子中原子间的相互影响；（3）有机化合物的物理性 质及典型变化规律；（4）有机化合物的重要化学反应及其规律。通过本门课程学 习，使学生掌握有机化学物结构、反应基本理论和基本实验技能，为进一步获得 更深的有机化学知识及后续课程奠定坚实的基础。本课程共 72 学时，理论 48 学 时（含自主学习 7 学时），实践 24 学时，适用于临床医学、预防医学、麻醉学等 专业。
第二章 烷烃和环烷烃 通过课堂讲授、实践教学使学生达到如下目标： 【掌握】 1． 烷烃的结构、构造异构和命名。 2． 烷烃的构象异构。 3． 烷烃的卤代反应及自由基反应机理，自由基的结构与稳定性。 4． 环烷烃的结构、性质、构象。 【熟悉】 1． 烷烃的物理性质及变化规律。 【了解】 1． 自由基与人体健康。
二、学时分配
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
教学内容 绪论 烷烃和环烷烃 烯烃和炔烃 芳香烃 立体化学基础 卤代烃 醇、硫醇、酚 醛和酮 羧酸和取代羧酸 羧酸衍生物 胺和生物碱 芳香杂环化合物 糖类 脂类 氨基酸、多肽和蛋白质
教学形式 理论授课 理论授课 理论授课 理论授课 理论授课 理论授课 自主学习 理论授课 理论授课 理论授课 理论授课 理论授课 理论授课 理论授课 自主学习
第四章 芳香烃 通过课堂讲授、实践教学使学生达到如下目标： 【掌握】 1． 芳香烃的结构、命名，苯的亲电取代反应，定位效应，苯环侧链的反应。 2． 萘、蒽、菲的结构和命名，4n+2 规则。 【熟悉】 1． 苯及其同系物的物理性质。 2． 苯环亲电取代反应机理。 3． 萘的化学性质。 4． 环戊烷并氢化菲。 【了解】 1． 致癌芳香烃的结构特点。
口腔医学课程表
口腔医学课程表
口腔医学的课程表主要包括以下几个部分：
1. 平台类课程：包括大学英语、体育、政治理论课（如中国近代史纲要、思想品德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理概论）、计算概论、军事理论等。
2. 职业与人文素养类课程：包括医学心理学、卫生法学、医学伦理学、医学史、自然辩证法、医患沟通技巧、早期接触临床实践等。
3. 自然科学类课程：包括普通化学、有机化学、普通物理学、高等数学、普通生物学等。
4. 生态环境与群体保健类课程：包括预防医学、流行病学。
5. 科研与思维训练类课程：包括生物统计、医学统计学与SPSS应用、文献检索、循证医学、临床流行病学、临床研究方法等。
6. 生物医学类课程：包括系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、细胞生物学、医学免疫学、医学遗传学、病理生理学、病理学、药理学等。
7. 临床医学类课程：包括诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻喉科学、皮肤病及性病学等。
8. 口腔医学专业课程：包括牙体解剖学、口腔生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔颌面影像诊断学等。
此外，一些口腔医学技术专业还包括物理学、生物学等课程。
口腔科学(临床本科)教学大纲
口腔科学教学大纲Stomatology（供五年制临床医学专业使用）前言口腔科学是医学中的主干学科之一，是研究口腔及颌面部疾病的病因机制、诊断分析及其预防和治疗的一门科学。
本课程的教学是在掌握一般医学基础、口腔医学基础和临床医学课程的基础上进行，其目的是通过讲课、示教与实习，临床见习、电化教学、自习、讨论、辅导和考试等教学环节，使学员了解并初步掌握口腔及颌面部疾病的病因机制、检查诊断、治疗原则、治疗方法以及预防，使学生获得口腔科常见疾病和颌面部损伤的基本知识和简易处理技能。
1. 基本理论知识（1）了解牙体、牙周组织及口腔颌面部的解剖要点。
（2）了解常见牙体病、牙周病、口腔粘膜病、颌面部炎症、肿瘤、颗颌关节病。
涎腺疾病以及唇裂与跨裂的病因、症状，并掌握其诊断要点、简易治疗及转诊原则。
（3）了解颌面部损伤的特点，掌握急救与早期外科处理的原则。
2. 基本技能（1）了解口腔科常用的检查方法，掌握牙齿的记录格式和符号。
（2）了解口腔局部麻醉的方法、拔牙适应证、禁忌证及并发症。
（3）了解有关牙体、牙周病的治疗基本操作技能。
本学科将采取课堂讲授、并充分利用标本、模型、幻灯、录相、录音及计算机多媒体教学等形象化教学手段和电教教材，着重培养学员独立思考、分析、解决实际问题的能力和操作能力。
本大纲适用于临床医学五年制本科，30学时。
参考学时分配内容理论学时数实验学时数口腔颌面部应用解剖 2口腔颌面部检查 1口腔卫生保健 1牙体牙髓疾病 4牙周疾病 1口腔黏膜常见疾病 1口腔局部麻醉 1牙拔除术 1口腔颌面部感染 4口腔颌面部损伤 4颞下颌关节常见病 2唾液腺常见疾病 2口腔颌面部肿瘤 4老年口腔疾病 1口腔疾病与全身系统1性疾病的关系合计30三、教学内容与要求第一章口腔颌面部解剖生理目的要求了解：1. 复述口腔及颌面部的分区和口腔的表面形态及组织器官。
2. 描述颌面部表面形态标志与协调关系（自学）。
3. 复述咀嚼肌群及表情肌群的组成。
口腔医学专业本科课程设置
口腔医学专业本科课程设置引言口腔医学作为临床医学的重要学科，主要研究口腔疾病的预防、诊断和治疗，培养具备扎实的临床基础和专业知识的口腔医学专业人才。
本文将介绍口腔医学专业本科课程设置。
一、基础课程1.口腔解剖学：主要介绍口腔结构、牙齿的发育、形态等。
2.口腔组织学与病理学：探讨口腔组织的结构与功能，以及常见的口腔疾病的病理变化。
3.口腔生理学：了解口腔生理功能及其调节机制，为后续课程的学习提供基础知识。
4.口腔微生物学：研究口腔中微生物的种类、数量和分布，及其与口腔疾病的关系。
二、临床课程1.口腔诊断学：培养学生的临床诊断能力，学习口腔疾病的病因、病理、临床表现等。
2.口腔内科学：学习并掌握口腔颌面部的全身性疾病，如糖尿病、心脏病等的诊断和治疗。
3.口腔外科学：学习口腔外科手术的基本原理与技术，包括拔牙、种植牙等。
4.口腔修复学：研究牙齿缺失的修复方法与技术，如义齿的制作与修复。
5.口腔预防与保健学：了解口腔疾病的预防和口腔卫生的保健方法。
三、专业课程1.口腔正畸学：学习矫正牙齿的基本理论和方法，如牙齿畸形的诊断和矫治。
2.口腔种植学：学习种植牙的基本原理和技术，培养学生的种植牙手术能力。
3.口腔修复材料学：了解不同种类的修复材料的性能和应用，为临床修复工作提供支持。
4.口腔病理学：探讨口腔疾病的发病机制和病理变化，为临床诊治提供参考。
5.口腔医学影像学：学习口腔医学影像学技术，包括口腔X线摄影和口腔CT等。
四、实习与实训1.临床实习：学生通过临床实习，接触和参与真实的临床工作，提高诊断和治疗能力。
2.临床技术实训：通过实际操作，培养学生的操作技能，如牙齿的拔除、修复材料的应用等。
3.科研训练：学生参与科研项目的开展，提升科研能力和创新意识。
五、其他课程1.人文医学：包括医学伦理学、医学心理学等内容，培养学生的人文素质与医德医风。
2.学术论文写作与发表：指导学生撰写学术论文的方法和技巧。
3.医学英语：培养学生的医学英语能力，提升交流与学习国际前沿科研成果的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
广州医科大学2017-2018-1学期
2017级口腔医学专业本科课程表
注: 1、非合班理论课上课地点：番禺A3-509（60人）。
2、2017级康复、口腔专业合班课程：《图书馆利用基础》，合班理论课上课地点：番禺A3-208（150人）；2017级口腔、护理专业合班课程：《医用化学》，合班理论课上课地点：番禺A3-208（180人）。
3、2017年10月1-8日中秋节、国庆节放假调休，共3天。
9月30日（星期六）上班。
4、2017年11月16-17日校运会停课。
5、2017年1月1日元旦节放假。
6、《形势与政策》课程，共16学时，其中4学时为实践+自主学习；《图书馆利用基础馆利用基础》课程，共18学时，其中2学时为实践+自主学习；《公共英语（1）》课程，共54学时，其中18学时为自主学习；《计算机基础与应用(1)》课程，共40学时，其中4学时为自主学习，详细安排见进度表。