2020～2021学年统编版必修下册3《鸿门宴》(其一)挖空训练 含答案
部编版-语文-高一-2020年部编版高中语文必修下习题 3 鸿门宴
才能光大”的一席话,子楚才感觉到吕不韦不简单,并与之深入交谈。
C.吕不韦非常明了当时秦国的形势,所以能够为子楚指明前进方向,使子楚叹服并承诺将
来共享政治利益。
D.吕不韦做事非常讲究策略,为了帮助子楚接近华阳夫人,他先接近华阳夫人的姐姐,还
将自己购买的珍奇玩物都送给了她。
解析 D 项,“还将自己购买的奇物玩好都送给了她”中代词理解错误。按照原文表述,“求
⑤令将军与臣有郤．
郤:嫌怨。
⑥杀人如不能举．
举:尽。
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤ 解析②“故”,应为“交情”;④“谢”,应为“道歉”。 答案 A 2.下列加点词的用法分类正确的一项是( ) ①沛公军．霸上 ②常以身翼．蔽沛公 ③范增数目．项王 ④籍．吏民,封府库 ⑤君为我呼入,吾得兄．事之 ⑥项伯杀人,臣活．之
副词;“督过”,责备;“去”,离开。
参考答案(1)从这条路到我们军营,不过二十里路罢了。估计我回到军营,你再进去。
(2)听说大王有意要责备他,脱身独自离开,已经回到军营了。
二、语言运用
5.仿照横线前句子的形式,另写两个句子,使之与横线前的句子构成排比句。
“位卑未敢忘忧国”的爱国情
怀,
,
,
自古以来就备受推崇。这些精神元素,融进了中国人的道德血液,成为我们民族的优秀文化基
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A.刘邦出去后,项王派都尉陈平去叫刘邦。而此时刘邦在樊哙的鼓动下已经逃离了项羽
的军营。
B.项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁,根源在于他迷信武力,认为兵力单薄的刘邦不足为
患。
C.范增深知放虎归山,后患无穷,为自己的意见未被采纳,精心策划的阴谋一一破产而恼
鸿门宴文言文挖空训练答案
鸿门宴文言文挖空训练答案1. 蔺相如廉颇列传挖空训练及答案一、通假字1.君不如肉袒伏斧质请罪。
“质”通“锧”，砧板。
2.可予不。
“不”通“否”，表疑问语气。
3.臣愿奉璧西入秦。
“奉”通“捧”，用双手托着。
4.拜送书于庭。
“庭”通“廷”，朝廷，国君听政的朝堂。
5.召有司案图。
“案”通“按”，审查、察看。
6.设九宾礼于廷。
“宾”通“傧”，古代指接引宾客的人，也指赞礼的人。
7.秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。
“缪”通“穆”。
8.唯大王与群臣孰计议之。
“孰”通“熟”，仔细。
9.为一击缶。
“缶”通“缻”，盛酒浆的瓦器，秦人敲打盆缻作为唱歌时的节拍。
10.相如度秦王特以诈详为予赵城。
详通同“佯”，假装。
二、一词多义奉①臣愿奉璧往使（捧）②请奉盆缶秦王（进献，呈上）负①秦贪，负其强（依仗，凭借）②臣诚恐见欺于王而负赵（辜负，对不起）③相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背）④均之二策，宁许以负秦曲（使……承担）⑤廉颇闻之，肉袒负荆（背着）使①秦昭王闻之，使人遗赵王书（派）②其人勇士，有智谋，宜可使（出使）③乃使其从者衣褐（让）④大王乃遣一介之使（使臣）引①引赵使者蔺相如（引见，宴请）②左右或欲引相如去（拉）③相如引车避匿（牵，拉；这里引申为调转）④君子引而不发，跃如也（拉引）徒①秦城恐不可得，徒见欺（白白地）②而蔺相如徒以口舌为劳；徒以吾两人在也（只，只不过）幸①大王亦幸赦臣（幸好，幸而）②而君幸于赵王（被。
宠幸）③则幸得脱矣（侥幸）以①以勇气闻于诸侯；今以秦之强先割十五都予赵（凭借）②愿以十五城请易璧（用，拿）③严大国之威以修敬也（来，连词）④则请立太子为王，以绝秦望（用以，用来）⑤吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也；徒以吾两人在也（因为）⑥传以示美人及左右（连词，连接“传”与“示”）⑦赵王以为贤大夫（把……）欢①逆强秦之欢（欢心）②绝秦赵之欢（交情）顾①相如顾召赵御史书曰（回头）②顾吾念之（只是）因①相如因持璧却立（于是就）②因宾客至蔺相如门谢罪（通过）③不如因而厚遇之（趁此，由此）④秦王因曰（于是就）传①廉颇蔺相如列传（一种文体）②舍相如广成传（传舍，宾馆）③传以示美人及左右（传递）④和氏璧天下所共传宝也（传颂）书（1）拜书送于庭----国书（2）秦御史前书曰---写乃（1）今君乃亡赵走燕-----却，竟然（2）臣乃敢上璧------才（3）乃使其从者衣褐----就三、古今异义①拜为上卿（拜：古义指授予官职；任命。
完整word高中语文必修1课内文言文挖空训练鸿门宴
高中语文必修 1 课内文言文挖空训练说明：本练习观察的是必修教材文言文常有实词、虚词和句式。
请讲解加点的字，翻．．．．．．．译划线的句子，注意活用和句式。
尔后结合教材的说明和课堂笔录，用红笔进行校订，不．．．．．．．．．．．．．懂之处做出标志。
．．．．．．．沛公军（）霸上，未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤令人言于．项羽曰：“沛公欲王（）关中，使子婴为()相，珍宝尽有之。
”．．项羽大怒曰：“旦日飨（）士卒，为（）击破沛公军！”当是时，．．项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。
范增说 ( )项羽曰：“沛．公居山东 ()时，贪于财货，好美姬。
今入关，财物无所取，妇女无所．．幸（），此其志不在小。
吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子．气也。
急击勿失！”楚左尹项伯者，项羽季父（）也，素善 () 留侯张良．．（）。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之．（）沛公军，私见张良，具（）告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。
”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不能不语（）。
”．良乃入，具 () 告沛公。
沛公大惊，曰：“为之何如（）？”．张良曰：“谁为（）大王为（）此计者？”曰：“鲰生（）．．．．说我曰：‘距（）关，毋内诸侯（），秦地可尽王也。
’．故听之。
”良曰：“料大王士卒足以当（）项王乎？”沛公缄默，曰：“固．不如也。
且为之何如？”张良曰：“请( )往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
”沛公曰：“君安与项伯有故（）？”张良曰：“秦时与臣游．．．()，项伯杀人，臣活．（）之；今事有急，故幸．来告良。
”沛公曰：“孰与君少长（）？”良曰：“善于臣。
”沛公曰：．．“君为我呼入，吾得兄 ( ) 事之（）。
”张良出，要（）项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿（），．．．约为婚姻（），曰：“吾入关，秋绝不敢有所近（．．），籍（）吏民 , 封府库，而待将军。
所以（）．．．遣将守关者，备（）他盗之出入与特别（）也。
2020_2021学年高中语文第一单元3鸿门宴作业含解析部编版必修下册.doc
鸿门宴1．下列句子中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项是( )A ．籍．吏民 B ．沛公军．霸上 C ．范增数目．项王 D ．先破秦入咸阳者王．之 【答案】D【解析】D 项为名词的使动用法，A 、B 、C 三项均为名词作动词。
2．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法完全相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 乃．令张良留谢良乃．入，具告沛公B.⎩⎪⎨⎪⎧ 项伯杀人，臣活之．愿伯具言臣之．不敢倍德也 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣与将军戮力而．攻秦拔剑撞而．破之 D.⎩⎪⎨⎪⎧谁为．大王为此计者何辞为． 【答案】A【解析】A.均为副词，于是，就。
B.代词，他，指项伯/助词，用于主谓之间，取消独立性，不译。
C.连词，表修饰/连词，表承接。
D.介词，替/句末语气词，呢。
3．下列各句中，加点词解释错误的一项是( )A ．其意．常在沛公也 意：意图 B ．交戟之卫士欲止．不内 止：停止 C ．头发上．指 上：向上 D ．杀人如不能举．举：尽 【答案】B【解析】止：阻止，使……停止。
4．下列各句中，全能体现樊哙“勇”和“谋”的一项是( )①哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。
” ②樊哙侧其盾以撞，卫士仆地 ③拔剑切而啖之 ④项王未有以应 ⑤樊哙从良坐A ．①②③B ．②④⑤C ．①③⑤D ．②③④【答案】D【解析】①体现的是“忠”；⑤与“勇”和“谋”无关。
5．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)交戟之卫士欲止不内。
樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。
【答案】持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去。
樊哙侧过盾牌撞击，卫兵跌倒在地上。
(2)夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
【答案】那秦王有像虎狼一样的心肠，杀人像是怕不能杀尽，给人用刑像是怕不能用尽，所以天下人都背叛了他。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《鸿门宴》中说明大丈夫应不拘小节的句子是：________________，________________。
(2)《鸿门宴》中比喻说话或行动虽然表面上另有名目，其真实意图却在于对某人某事进行威胁或攻击的句子是：________________，________________。
2020～2021学年统编版必修下册3《鸿门宴》(其一)挖空训练 含答案
2020～2021学年统编版必修下册3《鸿门宴》（其一）挖空训练沛公军（）霸上，未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王（）关中，使子婴为相，珍宝尽有之。
”项羽大怒曰：“旦日飨（）士卒，为weì（省略）击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。
范增说（shuì）( )项羽曰：“沛公居山东(古今异义）时，贪于财货，好美姬。
今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小（）。
吾令人望其气，皆为龙虎，( )成五采，此天子气也。
（）急击勿失（）！”楚左尹项伯者，项羽季父也，（）素善（）留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃（）夜（）驰之（）沛公军，私（）见张良，具（）告（）以事（），欲呼张良与（省略）俱去，曰：“毋从（）俱死也。
”张良曰：“臣为（）韩王送沛公，沛公今事有急，亡（）去不义，不可不语（）。
”良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为( )之奈何？”张良曰：“谁为（）大王为（）此计者？”曰：“鲰（）生说我曰：‘距（通“拒”，把守）关，毋内（通“”，）诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰：“料（）大王士卒足以（）当（dāng ）项王乎？”沛公默然，曰：“固不如（）也。
且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背（）项王也。
”沛公曰：“君安（）与项伯有故（）？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活（）之；今事有急，故幸来告良。
”沛公曰：“孰与君少长（）？”良曰：“长于臣（）。
”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄（）事（）之。
”张良出，要（通“”，）项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿（），约为婚姻（古今异义，），曰：“吾入关，秋毫不敢有所近（），籍（）吏民,封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备（）他盗之出入（偏义复词，义在“”）与非常（古今异义，）也。
日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍（通“”）德也。
”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤（通“”）自来谢（）项王。
人教(部编版)高中语文必修下册《鸿门宴》练习题含答案
《鸿门宴》练习题参考答案一、课内知识检测1．下列各句中，不含通假字的一项是 ( C )A．愿伯具言臣之不敢倍德也 B．旦日不可不蚤自来谢项王C．范增起，出，召项庄 D．张良出，要项伯【解析】A. 倍,通“背”。
B．蚤，通“早”。
D．要，通“邀请”。
2．对下列句子中加点词的意义，判断正确的一项是 ( D )①财物无所取，妇女无所幸．②故幸．来告良③乃令张良留谢．④哙拜谢．A．①②相同，③④相同。
B．①②不同，③④相同。
C．①②相同，③④不同。
D．①②不同，③④不同。
【解析】①君王对女子的宠爱②幸好，幸亏③告辞④感谢3．下列各句中，“为”字按意义归类正确的一项是 ( B )①若属皆且为．所虏②何辞为．③为．之奈何④公为．我献之⑤为．击破沛公军⑥窃为．大王不取也A．①②/③⑥/④⑤ B．①/②/③/④⑤/⑥C．①③/②⑥/④⑤ D．①/②/③④⑤/⑥【解析】①被②呢，句末语气词，表疑问③【这个“为”有争议，可暂且不记。
观点一：读wèi，对，介词（全句翻译成“对这件事怎么办”）；观点二，读wéi，做，动词（全句翻译成“怎么做这件事”）。
】④替，介词⑤替，介词⑥认为，动词4．下列各句中，句式与其他三项不同的一项是 ( C )A．籍何以至此 B．大王来何操 C．竖子不足与谋 D．沛公安在【解析】A.B.C.宾语前置 C.省略句，竖子不足与之谋5．下列各句中，加点词语的意思与现代汉语相同的一项是 ( D ) A．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻．．也．． B．备他盗之出入与非常C．所以．．宫室，还军霸上．．遣将守关者 D．封闭【解析】A.男女亲家 B.意外的变故 C.……的原因6．下列对有关课文内容的解说，不正确的一项是( A )A．《史记》是我国第一部编年体史书，作者司马迁。
《鸿门宴》选自本书的《项羽本纪》。
B．《鸿门宴》中对人物性格的刻画是紧扣住情节的发展，通过人物间的矛盾和斗争以及人物个性化的语言、行动、情态等来体现的。
统编版必修下第一单元文言文挖空训练(附答案)
高一语文必修下册第一单元文言文挖空训练1.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》2.《烛之武退秦师》3.《鸿门宴》说明：1.加点的词语需要解释，如果有活用现象也要标注出来。
2.划了横线的句子需要翻译，如果有特殊句式，还要指出其具体的句式特点。
1.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》子路、曾皙、冉有、公西华侍坐．．（）。
子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也（）。
居则曰：‘不．吾知．．．．（）？”．．（）也。
’如或知尔，则何以哉子路率尔．．（）而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑（）；由也为．（）之，比及．．（）三年，可使有勇，且知方．（）也。
”夫子哂．（）之。
曰：“求，尔何如？”对曰：“方．（）六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足．（）民。
如其礼乐，以俟君子。
”曰：“赤，尔何如？”对曰：“非曰能．（）之，愿学焉。
宗庙之事．．（），．．．．（），如会同端章甫．．．（），愿为小相．（）焉。
”曰：“点，尔何如？”鼓．（）瑟希．（），铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰．（）。
”子曰：“何伤．（）乎？亦各言其志也！”曰：“莫．（）春者，春服既成，冠者．．（）．．（）五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩,咏而归（）。
”夫子喟然叹曰：“吾与．（）点也。
”三子者出，曾皙后．（）。
曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之（）。
”“唯求则非邦也与？”“安见．．（）方六七十，如五六十而非邦也者？”“唯赤则非邦也与？”“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小．（），孰能为之大．（）？”《齐桓晋文之事》齐宣王问曰：“齐桓、晋文之事，可得闻．（）乎？”孟子对曰：“仲尼之徒．．（），无道．（）桓、文之事者，是以后世无传焉，臣未之闻也（）。
无以．（），则王．（）乎？”曰：“德何如则可以王矣？”曰：“保民而王，莫之能御也。
1鸿门宴 挖空训练
高中语文必修1课内文言文挖空训练鸿门宴沛公军（）霸上，未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王（）关中，使子婴为相，珍宝尽有之。
”项羽大怒曰：“旦日飨（）士卒，为（）击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。
范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。
今入关，财物无所取，妇女无所幸（），此其志不在小。
吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。
急击勿失！”楚左尹项伯者，项羽季父（）也，素善留侯张良（）。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之（）沛公军，私见张良，具（）告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。
”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语（）。
”良乃入，具告沛公。
“谁为（）沛公大惊，曰：“为之奈何（）？”张良曰：大王为（）此计者？”曰：“鲰生（）说我曰：‘距（）关，毋内诸侯（），秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰：“料大王士卒足以当（）项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。
且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
”沛公曰：“君安与项伯有故（）？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活（）之；今事有急，故幸来告良。
”沛公曰：“孰与君少长（）？”良曰：“长于臣。
”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之（）。
”张良出，要（）项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿（），约为婚姻（），曰：“吾入关，秋毫不敢有所近（），籍（）吏民,封府库，而待将军。
所以（）遣将守关者，备（）他盗之出入与非常（）也。
日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍（）德也。
”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤（）自来谢项王。
”沛公曰：“诺。
”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因（）言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。
不如因善遇之。
”项王许诺。
沛公旦日从（）百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力（）而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意（）能先入关破秦，得复见将军于此。
《鸿门宴》同步练习(含答案) 统编版高中语文必修下册
3《鸿门宴》同步练习（含答案）统编版高中语文必修下册2023年高一语文统编版必修下册《鸿门宴》同步练习附答案姓名：___________班级：___________一、基础知识1、完成下列填空。
司马迁，西汉_____、_____、_____。
字____，夏阳(今陕西韩城南)人，一说龙门(今山西河津)人。
______之子。
早年受学于_____、_____，漫游各地，了解风俗，采集传闻。
初任郎中，奉使西南。
元封三年(前108年)任太史令，继承父业，著述历史。
后因替李陵败降之事辩解而受宫刑，发奋继续完成所著史籍，创作了中国第一部_____《史记》(原名《太史公书》)。
《鸿门宴》是司马迁创作的一篇_____，出自_____。
文章叙述的是秦朝灭亡后(公元前206年)两支抗秦军队的领袖_____和_____在秦朝都城咸阳郊外的_____举行的一次宴会。
全文以刘邦赴项营请罪为核心，连同赴营以前和逃席以后分为三个部分，以_____、_____，以_____终，按项羽是否发动进攻、刘邦能否安然逃席两个问题逐层展开故事。
情节跌宕起伏，形象生动鲜明，组织周密严谨，语言精练优美。
一词多义。
2、如：固不如也(_________)劳苦而功高如此(_________)沛公起如厕(_________)洛阳亲友如相问(_________)3、辞：卮酒安足辞(_________)今者出，未辞也(_________)大礼不辞小让(_________)动以朝廷为辞(_________)4、文学常识。
古代座次礼仪按古代礼仪，帝王与臣下相对时，帝王______，臣下______；古人筵席时，设在“堂”上的筵席比较正式，座次一般以______为尊，故主宾座位在北，而主人、副宾、主方陪同座位则分别在东、南、西，西座为末座。
而设在“室”内的宴饮活动，带有因私性质，宾主之间相对时，则为宾______，主______；长幼之间相对时，长者______，幼者_____。
2020-2021学年高中语文 第一单元 3 鸿门宴练习部编版必修下册
2020-2021学年高中语文第一单元3 鸿门宴练习部编版必修下册年级：姓名：鸿门宴一、基础巩固1．下列各项中，没有通假字的一项是( )A ．距关，毋内诸侯B ．旦日不可不蚤自来谢项王C ．度我至军中，公乃入D ．张良出，要项伯【答案】C【解析】A 项“距”通“拒”，“内”通“纳”；B 项“蚤”通“早”；C 项无通假字；D 项“要”通“邀”。
2．下列对加点词的解释，错误的一项是( )A ．旦日飨．士卒 飨：犒劳 B ．此亡秦之续．耳 续：继续C ．今事有急，故幸．来告良 幸：幸而 D ．拔剑撞而破．之 破：使……破，使动用法，可译为“击碎” 【答案】B【解析】B 项“续”是“继承者”的意思。
3．下列各项中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项是( )A ．籍．吏民B ．沛公军．霸上 C ．范增数目．项王 D ．先破秦入咸阳者王．之 【答案】D【解析】A 、B 、C 三项都是名词活用为动词，D 项是名词的使动用法。
4．下列各组加点的虚词，意义和用法完全相同的一组是( )A.⎩⎨⎧乃．令张良留谢度我至军中，公乃．入B.⎩⎨⎧公为我献之．愿伯具言臣之．不敢倍德也 C.⎩⎨⎧不如因．善遇之因．击沛公于坐，杀之D.⎩⎨⎧谁为．大王为此计者何辞为．【答案】C【解析】本题考查文言虚词。
C.均为副词，趁机。
A.连词，于是，就/副词，才。
B.代词，它们，指白璧和玉斗/助词，用于主谓之间，取消句子独立性。
D.介词，替/句末语气词，呢。
5．下列各项中不含古今异义词的一项是( )A ．将军战河北，臣战河南B ．而听细说，欲诛有功之人C ．今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近D ．备他盗之出入与非常也【答案】C【解析】本题考查古今异义。
A.河北，河南：古义为“黄河以北，黄河以南”，今义是指我国的两个省。
B.细说：在文章中的意思是“小人的谗言”，今义为“详细地说”。
D.非常：古义为“意外的变故”，今义是“异乎寻常；十分，很”。
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2020～2021学年统编版必修下册3《鸿门宴》（其一）挖空训练沛公军（）霸上，未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王（）关中，使子婴为相，珍宝尽有之。
”项羽大怒曰：“旦日飨（）士卒，为weì（省略）击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。
范增说（shuì）( )项羽曰：“沛公居山东(古今异义）时，贪于财货，好美姬。
今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小（）。
吾令人望其气，皆为龙虎，( )成五采，此天子气也。
（）急击勿失（）！”
楚左尹项伯者，项羽季父也，（）素善（）留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃（）夜（）驰之（）沛公军，私（）见张良，具（）告（）以事（），欲呼张良与（省略）俱去，曰：“毋从（）俱死也。
”张良曰：“臣为（）韩王送沛公，沛公今事有急，亡（）去不义，不可不语（）。
”良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为( )之奈何？”张良曰：“谁为（）大王为（）此计者？”曰：“鲰（）生说我曰：‘距（通“拒”，把守）关，毋内（通“”，）诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰：“料（）大王士卒足以（）当（dāng ）项王乎？”沛公默然，曰：“固不如（）也。
且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背（）项王也。
”沛公曰：“君安（）与项伯有故（）？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活（）之；今事有急，故幸来告良。
”沛公曰：“孰与君少长（）？”良曰：“长于臣（）。
”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄（）事（）之。
”张良出，要（通“”，）项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿（），约为婚姻（古今异义，），曰：“吾入关，秋毫不敢有所近（），籍（）吏民,封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备（）他盗之出入（偏义复词，义在“”）与非常（古今异义，）也。
日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍（通“”）德也。
”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤（通“”）自来谢（）项王。
”沛公曰：“诺。
”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。
不如因（）善遇（）之。
”项王许诺。
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参考答案
沛公军（名词动用驻军）霸上，未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王（名词动用称王）关中，使子婴为相，珍宝尽有之。
”项羽大怒曰：“旦日飨（犒劳）士卒，为weì（省略我）击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。
范增说（shuì劝说，劝告）项羽曰：“沛公居山东(古今异义崤山之东)时，贪于财货，好美姬。
今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小（形容词作名词用小的方面）。
吾令人望其气，皆为龙虎，(判断句)成五采，此天子气也。
（判断句）急击勿失（失去时机）！”
楚左尹项伯者，项羽季父也，（者…也判断）素善（友善、友好）留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃（副词相当于就）夜（名词作状语）驰之（到）沛公军，私（私下，偷偷地）见张良，具（详细）告（告诉）以事（状语后置），欲呼张良与（省略“之”）俱去，曰：“毋从（跟随）俱死也。
”张良曰：“臣为（替，给）韩王送沛公，沛公今事有急，亡（逃走）去不义，不可不语（告诉yù）。
”良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为(介词对)之奈何？”张良曰：“谁为（介词，给、替）大王为（读weí，动词，出、谋划）此计者？”曰：“鲰（浅陋，卑微）生说我曰：‘距（通“拒”，把守）关，毋内（通“纳”，接纳）诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰：“料（估计）大王士卒足以（用来）当（对等对得上）项王乎？”沛公默然，曰：“固不如（比得上）也。
且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背（背叛）项王也。
”沛公曰：“君安（怎么）与项伯有故（有交情）？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活（使…活命）之；今事有急，故幸来告良。
”沛公曰：“孰与君少长（与君孰少孰长）？”良曰：“长于臣（状语后置）。
”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄（名词作状语像兄长一样）事（侍奉）之。
”张良出，要（通“邀”，邀请）项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿（奉上一杯酒，祝健康），约为婚姻（古今异义，儿女亲家），曰：“吾入关，秋毫不敢有所近（接触，沾染），籍（登记）吏民,封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备（防备）他盗之出入（偏义复词，义在“入”）与非常（古今异义，意外的变故）也。
日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍（通“背”）德也。
”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤（通“早”）自来谢（道歉）项王。
”沛公曰：“诺。
”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。
不如因（趁此）善遇（对待）之。
”项王许诺。