《青铜葵花》试题及答案
《青铜葵花》试题及答案
选择题（每道题2分=42）
1. 青铜不识字，是谁教会了青铜读书写字的：（D）
A．老师
B．嘎鱼
C．爸爸
D．葵花
2. 狂风吹倒了青铜家的房子，他们搭了一个窝棚，青铜用（C ）做灯给葵花写作业。A．钨丝
B．干草
C．萤火虫
D．煤油
3. 青铜家的那片茨菰田最后怎么样了：（C）
A．被蝗虫吃掉了
B．被牛糟蹋了
C．被嘎鱼家的鸭吃掉了
D．被人偷采掉了
4. 葵花参加春节文艺宣传队演出时所戴的项链是哪里来的：（B）
A．爸爸妈妈给她买的
B．青铜用冰凌给她做的
C．老师借给她的
D．老师叫女同学借给她的
5. 当葵花想到大麦地去看爸爸，坐在小船上漂流发生危险时，是谁救了她：（C）A．干校的叔叔们
B．大麦地的乡亲们
C．青铜
D．嘎鱼
6. 刘瘸子的到来给大麦地小学的孩子们带来了什么，让他们热闹了一回：（A）A．照相
B．卖冰糖葫芦
C．卖冰棍
D．捏泥人
7. 奶奶临终前把手镯拿下来，她是想：（A）
A．送给葵花
B．送给青铜
C．留给儿媳妇
D．留给儿子传下去
8. 葵花远走江南回家，为了等葵花回家，青铜一直守在桥上，手里拿着：（A）A．纸灯笼
B．纸风车
C．纸船
D．纸伞
9. 葵花最终生活在哪里：（C）
A．青铜家里
B．村长家里
C．城里阿姨家
D．福利院
10. 嘎鱼家祖祖辈辈养的是：（B）
A．鸡
B．鸭
C．鹅
D．鱼
11. 葵花刚到干校时，天天要去看大麦地的原因是（A ）A．她想见到大麦地
B．大麦地有她的亲人
C．大麦地这个名字很好听
D．大麦地是一个村庄
12. 青铜为什么会成为哑巴？（A）
A．失火时被火烧坏了嗓子
B．为了寻找失踪的葵花喊坏了嗓子
C．发高烧烧坏了嗓子
D．被嘎鱼欺负而成为哑巴
13. 葵花爸爸一生最为成功的作品是（A ）
A．用青铜制作成的葵花
B．绘画作品葵花
C．种植的葵花田
D．用青铜制作成的各种纪念品
14. 爸爸去世之后后，苦命的葵花被送到谁家抚养：（B）A． A ．嘎鱼家
B．青铜家
C．村长家
D．阿姨家
15. 嘎鱼爸爸与青铜爸爸打架的原因是：（A ）
A．嘎鱼爸爸说青铜家偷吃了他家的鸭子
B．青铜爸爸说嘎鱼家偷吃了他家的鱼
C．嘎鱼欺负了青铜和葵花
D．青铜和葵花欺负了嘎鱼
16. 为了供孩子上学，青铜全家一起做了一件什么事情：（B）A．下地摘棉花
B．做芦花鞋卖
C．出去拣银杏
D．捡拾胡萝卜
17. 青铜带着葵花去七里地外的稻香渡（D）
A．卖芦花鞋
B．捡银杏
C．拍照片
D．看马戏
18. 奶奶为什么要去东海边：（C ）
A．捡银杏贴补家用
B．捡胡萝卜卖钱
C．摘棉花给孩子做新衣服
D．看妹妹
19. 四年级期末考试，葵花考砸了，这是因为（B ）
A．葵花不喜欢学习
B．葵花想省钱给奶奶治病
C．葵花想让哥哥上学
D．农忙季节，家里缺人手，要葵花帮忙
20. 葵花为了挣钱给奶奶治病，她独自一人去（D ）捡银杏。
A．稻香渡
B．东海
C．油麻地
D．江南
21. 为了躲避城里人把葵花接走，青铜与葵花最后躲在哪里：（D）
A．自己家里
B．嘎鱼家里
C．远走他乡
D．一只船上
填空题（每道题2分=30）
1. 青铜好不容易捕获了一只（大野鸭），，为家人炖汤，青铜看看（葵花）喝汤流下了热泪。170-171
2. 青铜家的那头通人性的牛死于那年的（）冬天。193
3. 那年老牛死了，奶奶也（病了）194
4. 葵花决定去江南捡（银杏）卖钱，为奶奶治病，临行前请（买风车的男孩）转交给青铜，结果未能及时交到青铜之手。204-208
5. 奶奶在葵花去江南拾银杏回来的第（1 ）天去世的。219
6. 葵花读五年级了，大麦地传来了（城里人要将葵花接回城里）的消息220
7. 葵花的好友出了青铜还有（翠环）
8. 青铜见到河边停靠着一艘白轮船，以为是来接葵花去城里，忙去学校接葵花躲藏起来，原来是县长来（视察）
9. 村长受市长之托，寻找葵花，结果葵花和青铜藏在了（嘎鱼）的船里。231
10. 来接葵花回城里的两位阿姨分别是（黄阿姨）和（何阿姨）234
11、青铜冒着风雪去油麻地城里卖全家人在冬天编织的（芦花鞋）85
12、葵花教会青铜（鞋子）青铜在墙上写出（“我是大麦地的青铜”）让在场的人目瞪口呆91
13、青铜的奶奶为了家里盖草房，用自己的（耳环）换钱。106
14、青铜五岁那年的一个深夜，大麦地遇到一场（货代）他持续高烧（ 5 ）天，后来变成了（哑巴）22
15、葵花的爸爸是一位（雕塑家），他一生最成功的作品是（青铜制成的葵花）28
二、简答题（每道题4分=28）
1、青铜和葵花在一场狂风暴雨后，捕到了一条鱼高兴地抱回家，而爸爸妈妈为什么哭呢？（96 --97）家被洪水冲去了
2、嘎鱼父子两为什么到青铜家大闹呢？后来结果如何呢？（172 183)
因误以为青铜偷捕杀了嘎鱼家的一只大公鸭。结果是嘎鱼家的大公鸭丢了，后来被青铜补到了，送了回去
3、葵花已经读四年级了，为什么中途不读了？家里人同意了吗？195 198 204
因家穷，没有同意不读书，葵花为了不让家里人花钱，但自己不吃闲饭，她心生一计，故意把成绩考砸了
4、葵花去江南拾银杏，去之前写好信为什么不亲自交给青铜呢？206
因为青铜不会同意
5、油麻地人都知道一个故事，这个故事是什么呢？212
哑巴青铜有个妹妹，叫葵花，说要挣钱给奶奶治病，从油麻地出发，不知道去向如何，哑巴青铜天天夜里提着个灯笼在桥上等她。
6、葵花在临行前，又把玉镯交给谁保管？239
青铜的妈妈
7、青铜在什么情况下会说话的？242
青铜坐在大草垛上等葵花，幻觉中发现葵花，不由自主的叫出了“葵花”
《青铜葵花》阅读测试题附答案
《青铜葵花》阅读测试题 姓名 一、选择。 1、给油麻地小学拍照的人叫做（B） A、张瘸子 B、刘瘸子 C、王瘸子 2、青铜用（A）给葵花做了一盏全村最亮的灯 A、萤火虫 B、蜡油 C、煤油 3、青铜在草滩上遇到了（C） A、嘎鱼 B、翠环 C、青狗 3、河那边的村庄叫（B） A、麦子地 B、大麦地 C、金麦地 4、青铜几岁成哑巴（C） A、3岁 B、5岁 C、7岁 5、青铜的好伙伴是谁（A） A、牛 B、狗 C、嘎鱼 6、葵花的爸爸在哪劳动？（C） A、工厂 B、田地 C、干校 7、青铜卖出了多少双芦花鞋？（C） A、100双 B、10双C 101双 8、什么决定了青铜和葵花谁去上学？（B） A、力气的大小 B、摸银杏 C、抽签 9、葵花（B）岁时父母双亡，成为孤儿。 A、6岁 B、7岁 C、8岁 10、嘎鱼妈妈给了葵花几个鸭蛋（A） A、2只 B、4只 C、10只 11、青铜在墙上写的什么字（A） A、我是青铜 B、我是大麦的青铜 C、我会写字 12、青铜一直坐在（C）上等葵花回来 A、芦苇荡 B、田埂 C、大草垛 13、葵花爸爸的画掉进水里的时候，是（A）朝上。 A、7正面 B、背面 C、有些正面有些背面 14、青铜为什么不上学（C）
A、不想上 B、家里没钱 C、学校不收 15、葵花爸爸的职业是（B） A、教师 B、画家 C、雕塑家 16、嘎鱼家祖祖辈辈养（B） A、鸡B 、鸭C、鱼 17、葵花在小船上时，是（B）解开了系在老榆树上的缆绳 A、青铜 B、嘎鱼 C、他自己 18、除了奶奶，与青铜最亲近的是（A） A、牛 B、葵花C妈妈 20、葵花教给青铜的第一个词是（B） A、月亮 B、太阳C星星 21、被水淹掉的房子中，青铜给葵花抓到了一条（C） A、鳜鱼 B、蛇 C、鲤鱼 22、蝗虫在几月份来侵袭大麦地的？（A） A、三月 B、四月 C、七月 23、葵花走后，青铜用力的喊出哪两个字？（B） A、妈妈 B、葵花 C、奶奶 24、奶奶为了盖茅草屋把（B）卖了。 A、手镯 B、耳环 C、项链 25、（C）白天干活，晚上开会，是个独立的世界。 A、稻香渡 B、大麦地 C、五七干校 26、“太阳照着……迷得定定的”。是写的（A）的景象。 A、芦苇丛 B、葵花田 C、大草垛 27、葵花不同意照相的原因是什么？（C） A、家里不同意 B、不喜欢照相 C、家里没钱 28 、大水淹没了青铜他们的家，可是葵花执意要回去打捞（） A、南瓜灯 B、衣服 C、书包 29、葵花的爸爸因为（B）而死。 A、被火烧 B、溺水 C、生病 30、青铜家的那头牛是在（C）死的。 A、春天 B、夏天 C、冬天
青铜葵花教学文档
《语文课程标准》指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”本着这样的理念，我们有计划地组织学生阅读“整本的书”。《青铜葵花》是曹文轩教授纯美小说的系列作品之一，比较适合小学高年级学生阅读。小说告诉孩子们如何正确对待苦难与痛苦。作者笔下的苦难不是生活中的意外，而是生活中的常态；苦难不能摧毁人们的意志，反而会使人们呈现人性的熠熠光辉。 本设计围绕作品中感人的情节，通过阅读体验交流，走进文本中的人物，引导学生与文本对话，与作者对话，去感受他们的喜怒哀乐，从而汲取语言营养，学会鉴赏文本，培养阅读兴趣。 目标预设： 1．抓住感人的情节，引导学生把握细节，从细节中感受人物的内心世界，能结合文本产生一些独特的感受，发表独到的见解。 2．在阅读、交流中，能欣赏文本优美的词、句、章节，了解、掌握一些阅读的方法，感受语言的魅力，体验阅读的快乐，培养阅读的兴趣和习惯。 3．引导学生正确对待痛苦与挫折，正确面对人生，热爱生活，享受生活。 适合年级：小学五六年级 课前准备： ?目录 第一章小木 船 1 第二章葵花 田 20 第三章老槐 树 42 第四章芦花 鞋 61 第五章金茅 草 87 第六章冰项 链 115 第七章三月 蝗 148 第八章纸灯 笼 186
第九章大草 垛 220 美丽的痛苦（代后记） 243 ?教师推荐“纯美系列”，课外延伸 【同学们，就让我们带着一份渴望走进曹文轩的纯美系列小说，尽情享受那里的真、善、美吧！来，看着大屏幕，记住这几部系列小说。】 4、屏显曹文轩纯美作品，学生齐读书名，教师相机介绍。 《草房子》曾获中国电影华表奖等； 《山羊不吃天堂草》曾获中国儿童文学奖； 《红瓦黑瓦》曾获中国国家图书奖； 《根鸟》《细米》《野风车》 板书设计：走进《青铜葵花》 苦难 至爱 大美 二、整体感知，把握主要内容 1．读一部作品，首先要了解并能概括其主要内容。说一说，有哪些方法能准确地把握作品的主要内容。 【引导学生阅读“内容提要”、“目录”、“后记”……】 提示：内容提要、目录（每个章节的题目）都是故事的高度浓缩。阅读这些内容可以帮助我们快速地了解一本书的大概内容、写作特点。 2．课件出示主要内容。 《青铜葵花》讲述了一个乡村男孩青铜和城市女孩葵花，在充满天灾人祸的岁月里，和大麦地的百姓一起乐观生活，从容应对洪水、蝗灾等苦难，处变不惊，战胜苦难，追求幸福的故事。 3．交流、修改“阅读提纲”中的“主要内容”。 三、情节导读，品味文字
《青铜葵花》复习资料
《青铜葵花》知识要点 一、填空题。 1、《青铜葵花》的作者是曹文轩，你还知道《草房子》、《山羊不吃天堂草》和《根鸟》也是他的作品。 2、嘎鱼父子认为青铜的家人偷了他家的鸭子而引起了吵架。 3、编芦花鞋时，一共编了101双鞋，由青铜拿去卖。全家人全力以赴地做芦花鞋、卖芦花鞋，目的是为了照相。 4、葵花的亲身父亲是一位雕塑家，他最得意的作品是《青铜葵花》。落水前他去大麦地画葵花。 5、葵花为了省家里的油灯钱，晚上总是去秋妮、翠环家做作业，后来由于他俩妒忌葵花的优秀，不让她去做作业，青铜就做了10 盏南瓜灯。 6、青铜为让葵花看马戏被几个孩子打了一顿。 7、葵花去江南捡银杏，是为了给奶奶治病。 8、河那边的村庄有一个很好听的的名字大麦地。 9、大麦地人把城里来的人的住处称作五七干校。 10、大麦地有一个祖祖辈辈养鸭的男孩名叫嘎鱼。 11、一个名叫青铜的男孩，他是一个。 12、那串青铜给葵花的项链是用一颗颗冰凌，细心的做出来的。 13、青铜会说话了，他说的话是：“葵——花!” 14、青铜和葵花在一场狂风暴雨后，捕到了一条鱼高兴地抱回家，而爸爸妈妈为什么哭呢 家被洪水冲去了 15、嘎鱼父子两为什么到青铜家大闹呢后来结果如何呢 因误以为青铜偷捕杀了嘎鱼家的一只大公鸭。结果是嘎鱼家的大公鸭丢了，后来被青铜补到了，送了回去。 16、葵花已经读四年级了，为什么中途不读了家里人同意了吗 因家穷，没有同意不读书，葵花为了不让家里人花钱，但自己不吃闲饭，她心生一计，故意把成绩考砸了 17、葵花去江南拾银杏，去之前写好信为什么不亲自交给青铜呢 因为青铜不会同意 18、油麻地人都知道一个故事，这个故事是什么呢 哑巴青铜有个妹妹，叫葵花，说要挣钱给奶奶治病，从油麻地出发，不知道去向如何，哑巴青铜天天夜里提着个灯笼在桥上等她。
苏教版五年级课外阅读《青铜葵花》阅读测试题(包含答案)
《青铜葵花》阅读题 一、选择题 1青铜不识字，是谁教会了青铜读书写字的：（D） A．老师B．嘎鱼C．爸爸D．葵花 2狂风吹倒了青铜家的房子，他们搭了一个窝棚，青铜用（C ）做灯给葵花写作业。 A．钨丝B．干草C．萤火虫D．煤油 3青铜家的那片茨菰田最后怎么样了：（C） A．被蝗虫吃掉了B．被牛糟蹋了C．被嘎鱼家的鸭吃掉了D．被人偷采掉了 4葵花参加春节文艺宣传队演出时所戴的项链是哪里来的：（B）A．爸爸妈妈给她买的B．青铜用冰凌给她做的 C．老师借给她的D．老师叫女同学借给她的 5当葵花想到大麦地去看爸爸，坐在小船上漂流发生危险时，是谁救了她：（C） A．干校的叔叔们B．大麦地的乡亲们C．青铜D．嘎鱼 6刘瘸子的到来给大麦地小学的孩子们带来了什么，让他们热闹了一回：（A） A．照相B．卖冰糖葫芦C．卖冰棍D．捏泥人 7奶奶临终前把手镯拿下来，她是想：（A） A．送给葵花B．送给青铜C．留给儿媳妇D．留给儿子传下去 8葵花远走江南回家，为了等葵花回家，青铜一直守在桥上，手里拿
着：（A） A．纸灯笼B．纸风车C．纸船D．纸伞 9葵花最终生活在哪里：（C） A．青铜家里B．村长家里C．城里阿姨家D．福利院 10嘎鱼家祖祖辈辈养的是：（B） A．鸡B．鸭C．鹅D．鱼 11葵花刚到干校时，天天要去看大麦地的原因是（ A ） A．她想见到大麦地B．大麦地有她的亲人 C．大麦地这个名字很好听D．大麦地是一个村庄 12青铜为什么会成为哑巴？（A） A．失火时被火烧坏了嗓子B．为了寻找失踪的葵花喊坏了嗓子C．发高烧烧坏了嗓子 D．被嘎鱼欺负而成为哑巴 13葵花爸爸一生最为成功的作品是（A ） A．用青铜制作成的葵花B．绘画作品葵花 C．种植的葵花田D．用青铜制作成的各种纪念品 14爸爸去世之后后，苦命的葵花被送到谁家抚养：（B） A ．嘎鱼家B．青铜家C．村长家D．阿姨家 15嘎鱼爸爸与青铜爸爸打架的原因是：（A ） A嘎鱼爸爸说青铜家偷吃了他家的鸭子B青铜爸爸说嘎鱼家偷吃了他家的鱼C嘎鱼欺负了青铜和葵花 D青铜和葵花欺负了嘎鱼 16为了供孩子上学，青铜全家一起做了一件什么事情：（B）
青铜葵花教学文档
《青铜葵花》阅读推荐课教学设计 学习目标： 1、让学生在好书推荐活动中，认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的兴趣。 2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力，形成初步的鉴赏能力。 3、在活动中进行团结互助的思想品质教育。 指导重点： 让学生认识《青铜葵花》，激发阅读的欲望。 课前准备：小说《青铜葵花》以及其中的一些片段。 指导课时：1课时 指导过程： 一、出示图片，直入课题 同学们，今天我们来认识一位作家。（多媒体出示曹文轩图片） 大家知道他是谁吗？你读过他的哪些作品？ 今天，老师再向大家推荐一本曹文轩的书。（多媒体出示《青铜葵花》封面） 二、欣赏书评，了解梗概 1、首先，咱们一起来看一下，在评论家的眼中这是一本怎样的书。 《青铜葵花》坚持了曹文轩一贯的古典的、浪漫的审美追求，他挖掘出了苦难背后的美感。他说：“痛苦是美丽的。”的确，我们在看过他的作品后，会发现，苦难并不都孕育丑恶和痛苦，它不可思议地也绽放着美丽和优雅。 ——李东华青铜，葵花。一男，一女。青铜葵花，一件珍贵的雕塑品，艺术品。曹文轩就这样流畅而又唯美地给我们创造了一个美仑美奂的世界。 ——安武林2、别人给予这本书如此高的评价，看来这本书是一本好书。同学们，对于这本好书你现在最想知道什么？(预设：讲了一个什么故事？里面有哪些人物等等) 老师介绍主要内容：《青铜葵花》讲述一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。但在葵花十二岁那年，却被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……
《青铜葵花》试题及答案
《青铜葵花》试题及答案 1.青铜不识字，是谁教会了青铜读书写字的：（） A．老师 B．嘎鱼 C．爸爸 D．葵花 2.狂风吹倒了青铜家的房子，他们搭了一个窝棚，青铜用（）做灯给葵花写作业。 A．钨丝 B．干草 C．萤火虫 D．煤油 3.青铜家的那片茨菰田最后怎么样了：（） A．被蝗虫吃掉了 B．被牛糟蹋了 C．被嘎鱼家的鸭吃掉了 D．被人偷采掉了 4.葵花参加春节文艺宣传队演出时所戴的项链是哪里来的：（） A．爸爸妈妈给她买的 B．青铜用冰凌给她做的 C．老师借给她的 D．老师叫女同学借给她的 5.当葵花想到大麦地去看爸爸，坐在小船上漂流发生危险时，是谁救了她：（） A．干校的叔叔们 B．大麦地的乡亲们 C．青铜 D．嘎鱼 6.刘瘸子的到来给大麦地小学的孩子们带来了什么，让他们热闹了一回：（） A．照相 B．卖冰糖葫芦 C．卖冰棍 D．捏泥人 7.奶奶临终前把手镯拿下来，她是想：（） A．送给葵花 B．送给青铜 C．留给儿媳妇
D．留给儿子传下去 8.葵花远走江南回家，为了等葵花回家，青铜一直守在桥上，手里拿着：（） A．纸灯笼 B．纸风车 C．纸船 D．纸伞 9.葵花最终生活在哪里：（） A．青铜家里 B．村长家里 C．城里阿姨家 D．福利院 10.嘎鱼家祖祖辈辈养的是：（） A．鸡 B．鸭 C．鹅 D．鱼 11.葵花刚到干校时，天天要去看大麦地的原因是（） A．她想见到大麦地 B．大麦地有她的亲人 C．大麦地这个名字很好听 D．大麦地是一个村庄 12.青铜为什么会成为哑巴？（） A．失火时被火烧坏了嗓子 B．为了寻找失踪的葵花喊坏了嗓子 C．发高烧烧坏了嗓子 D．被嘎鱼欺负而成为哑巴 13.葵花爸爸一生最为成功的作品是（） A．用青铜制作成的葵花 B．绘画作品葵花 C．种植的葵花田 D．用青铜制作成的各种纪念品 14.爸爸去世之后后，苦命的葵花被送到谁家抚养：（） A ．嘎鱼家 B．青铜家 C．村长家 D．阿姨家
青铜葵花(有答案)
《青铜葵花》阅读测试题 班级姓名得分 一、填空题。 1、给油麻地小学拍照的人叫做（B） A、张瘸子 B、刘瘸子 C、王瘸子 2、青铜用（A）给葵花做了一盏全村最亮的灯 A、萤火虫 B、蜡油 C、煤油 3、青铜在草滩上遇到了（C） A、嘎鱼 B、翠环 C、青狗 3、河那边的村庄叫（B） A、麦子地 B、大麦地 C、金麦地 4、青铜几岁成哑巴（C） A、3岁 B、5岁 C、7岁 5、青铜的好伙伴是谁（A） A、牛 B、狗 C、嘎鱼 6、葵花的爸爸在哪劳动？（C） A、工厂 B、田地 C、干校 7、青铜卖出了多少双芦花鞋？（C） A、100双 B、10双 C 101双 8、什么决定了青铜和葵花谁去上学？（B） A、力气的大小 B、摸银杏 C、抽签 9、葵花（B）岁时父母双亡，成为孤儿。 A、6岁 B、7岁 C、8岁 10、嘎鱼妈妈给了葵花几个鸭蛋（A） A、2只 B、4只 C、10只 11、青铜在墙上写的什么字（A） A、我是青铜 B、我是大麦的青铜 C、我会写字 12、青铜一直坐在（C）上等葵花回来 A、芦苇荡 B、田埂 C、大草垛 13、葵花爸爸的画掉进水里的时候，是（A）朝上。 A、7正面 B、背面 C、有些正面有些背面 14、青铜为什么不上学（C） A、不想上 B、家里没钱 C、学校不收 15、葵花爸爸的职业是（B） A、教师 B、画家 C、雕塑家 16、嘎鱼家祖祖辈辈养（B） A、鸡 B 、鸭C、鱼 17、葵花在小船上时，是（B）解开了系在老榆树上的缆绳 A、青铜 B、嘎鱼 C、他自己 18、除了奶奶，与青铜最亲近的是（A） A、牛 B、葵花C妈妈 20、葵花教给青铜的第一个词是（B） A、月亮 B、太阳C星星
四年级语文下册阅读《青铜葵花》检测试卷及答案
四年级语文下册课外阅读《青铜葵花》测试与答案 一、填空题： 1、河那边的村庄有一个很好听的的名字。 2、大麦地的人把城市里的人称作。 3、大麦地有一个祖祖辈辈养鸭的男孩名叫。 4、一个名叫青铜的男孩，他是一个。 5、青铜家的牛，刚到青铜家时身上长满了。 6、葵花的父亲死后，她被领养。 7、青铜的家像一辆。自从这辆马车上多了葵花，它就显得。 8、或许是，或许 是，所 以。 9、那串青铜给葵花的项链是用一颗颗，细心的做出来的。 10、青铜会说话了，他说的话是“! 二、选择题： 1、把葵花从小木船上“救”下来的人是（）。 A、嘎鱼 B、青铜 C、葵花的爸爸 2、青铜是（）。 A、聋子 B、瞎子 C、哑巴 3、葵花的爸爸是（）死的。 A、被火烧死的 B、从天上掉下来摔死的 C、掉进河里淹死的 4、葵花被（）一家领养。 A、青铜 B、嘎鱼 C、朱国
5、给油麻地小学拍照的人叫做（）。 A、张瘸子 B、刘瘸子 C、王瘸子 6、在自己家没灯时，葵花每天在（）做作业。 A、自己家 B、老师家 C、同学家 7、青铜用（A）给葵花做了一盏全村最漂亮的灯。 A、萤火虫 B、蜡油 C、煤油 8、青铜在草滩上遇到了（）。 A、嘎鱼 B、翠环 C、青狗 9、葵花读三年级下册，春夏之交，大麦地的庄稼被（）吃光了。 A、狗 B、蝗虫 C、鸭子 10、葵花是（）把考试考砸了。 A、故意 B、不小心 C、意外的 三、判断题 1、葵花生来就没有父母。（） 2、青铜天生就是哑 巴。（） 3、嘎鱼家是全村最富有的。（） 4、冬季时，葵花总是去外面买芦花鞋。（） 5、一个过路人把青铜的鞋看成了鸡。（） 6、葵花和青铜摸银杏，葵花摸到的是红银杏。（） 7、刘瘸子是专门给人拍照的。（） 8、青铜没有学会写字。（）
青铜葵花教学设计
走进《青铜葵花》 ——六(1)班读书交流会 【学习目标】 1、通过对小说主要内容以及男女主人公命运的阅读、交流，培养学生的语言表达能力，并初步感受作品展示的苦难与大美。 2、培养学生的阅读习惯和阅读兴趣，激发学生对曹文轩纯美系列小说的阅读热情。 【教学准备】 1、布置学生阅读《青铜葵花》，搜集并了解曹文轩纯美系列小说。 2、制作多媒体课件。 【教学过程】 一、激情导入 一本好书，是一方风景，那里的世界新奇广阔；一本好书，更是一段美好的回忆，值得你一生回味。《青铜葵花》就是这样一本好书。今天让我们一起走进《青铜葵花》，把美好的记忆重新拾起，细读慢品，相信会有更多的收获。 二、走进作品，了解主要内容 1、白板出示以下段落，学生回顾填空： 7岁城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。 在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家老小相濡以沫、同心协力，艰辛却又是快乐生活着，从容坚韧地应对着洪水、蝗灾等一切苦难。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，他从心底高喊出了一个名字——“葵花”！喊声震动了所有人的心灵。 2、屏显小说目录，整体把握主要章节。 【小说除后记“美丽的痛苦”外，共有九章，每一章的内容都和青铜、葵花的命运息息相关。咱们先来温习一下目录吧！一起读一读。 ★目录 第一章小木船 1 第二章葵花田20 第三章老槐树42 第四章芦花鞋61 第五章金茅草87 第六章冰项链115 第七章三月蝗148 第八章纸灯笼186 第九章大草垛220 美丽的痛苦（代后记）243 三、品味作品，感受“苦难” 1、激趣品苦 【2005年，当长篇小说《青铜葵花》与读者见面时，作家曹文轩在扉页中写道：
(完整版)青铜葵花附答案
《青铜葵花》检测题 一、填空。 1、《青铜葵花》这本书的作者是（曹文轩），我还读过他的《草房子》、《根鸟》…… 一、填充 1、《青铜葵花》是一部（纯美）小说，作者是现代作家（曹文轩）。他的其他作品有《草房子》《根鸟》《细米》等。 2、葵花从小就是一位孤儿，他的父亲去世的原因是为了捡落在水里的葵花图被淹死了，母亲去世的原因是病死的 3、河那边的村庄有一个很好听的名字（大麦地）河那边是刚建的农场，当时被称为（五七干校） 4、大麦地还有个祖祖辈辈养鸭的男孩叫（嘎鱼） 5、男孩青铜总是被人嘲笑，因为他是个（哑巴） 6、青铜五岁那年的一个深夜，大麦地遇到一场（大火）他持续高烧（五）天，后来变成了（哑巴）。那场火灾把青铜家的东西都烧了，只剩下（一头牛）。 7、葵花的爸爸是一位（雕塑家），他一生最成功的作品是（青铜葵花） 8、葵花的爸爸因为寻找（落水的画）而（溺水）身亡 9、青铜家领养了孤儿（葵花），从此她成了青铜的尾巴。 10、在青铜家除了（奶奶），青铜与（牛）最亲近。
11、青铜冒着风雪去油麻地城里卖全家人在冬天编织的（芦花 鞋） 12、（葵花）教会青铜写字，青铜在墙上写出（“我是大麦地的青铜”）让在场的人目瞪口呆 13、葵花晚上常到（秋妮）和（翠环）家做作业，后来青铜为她做了一盏（南瓜花灯）。 14、青铜的奶奶为了家里盖草房，用自己的（金耳环）换钱。 15、青铜与爸爸一起出海砍草，认识了一个新朋友（青狗） 16、青铜为了让葵花安心的看马戏，与一帮男孩争（石磙）而发生斗殴事件，最后（青铜让葵花坐在他脖子上）葵花才看得了马戏 17、葵花最开心的夜晚是骑着青铜的脖子（看马戏） 18、嘎鱼的父亲是大麦地有名的人，因为（有钱）和（祖祖辈辈都放鸭子）。 19、青铜被他爸爸打是因为（嘎鱼家鸭子）吃了他家的茨菰。 20、青铜送给葵花（冰项链）作为礼物。 21、葵花读三年级时，大麦地发生了（蝗灾） 22、因为蝗虫闹灾，大麦地与五七干校的粮食无收，青铜与葵花出门找吃的，他们看到天空中朵朵白云，葵花说是（馍）和（棉花糖） 23、青铜好不容易捕获了一只（野鸭），为家人炖汤喝。
《青铜葵花》阅读测试卷-含答案
《青铜葵花》阅读测试卷 姓名 一、填充 1、《青铜葵花》是一部（长篇）小说，作者是现代作家（曹文轩）。他的其他作品有（《细米》）（《根鸟》）（《山羊不吃天堂草》）等。 2、葵花从小就是一位孤儿，他的父亲去世的原因是（掉进河里淹死），母亲去世的原因是（病死） 3、河那边的村庄有一个很好听的名字（大麦地）河那边是刚建的农场，当时被称为（五七干校） 4、大麦地还有个祖祖辈辈养鸭的男孩叫（嘎鱼） 5、男孩青铜总是被人嘲笑，因为他是个（哑巴） 6、青铜五岁那年的一个深夜，大麦地遇到一场（火灾）他持续高烧（5 ）天，后来变成了（哑巴） 7、葵花的爸爸是一位（雕塑家），他一生最成功的作品是（青铜制成的葵花） 8、葵花的爸爸因为寻找（葵花）而（落水）身亡。 9、青铜家领养了孤儿（葵花），从此她成了青铜的尾巴。 10、葵花全家使用计谋，用了（抓阄）方法让葵花先上学。 11、青铜冒着风雪去油麻地城里卖全家人在冬天编织的（芦花鞋） 12、葵花教会青铜（写字）青铜在墙上写出（“ 我是大麦地的青铜”）让在场的人目瞪口呆。 13、青铜的奶奶为了家里盖草房，用自己的（耳环）换钱。 14、青铜与爸爸一起出海砍草，认识了一个新朋友（青狗） 15、青铜为了让葵花安心的看马戏，与一帮男孩争（石磙）而发生斗殴事件，最后（骑在青铜的脖子上）葵花才看得了马戏。 16、葵花最开心的夜晚是骑着青铜的脖子（看马戏）。 17、嘎鱼的父亲是大麦地有名的人，因为（视钱如命和最蛮不讲理）。 18、青铜送给葵花（冰项链）作为礼物。 19、葵花读三年级时，大麦地发生了（蝗灾） 20、因为蝗虫闹灾，大麦地与五七干校的粮食无收，青铜与葵花出门找吃的，他们看到天空中朵朵白云，葵花说是（棉花糖）和（馍头） 21、青铜好不容易捕获了一只（大野鸭），为家人炖汤，青铜看看（葵花）喝汤流下了热泪。
《青铜葵花》课教学设计
《青铜葵花》推荐课教学设计 教学目标： 1、激起学生阅读《青铜葵花》的兴趣，引发阅读期待。 2、了解故事的主要人物，感知曹文轩纯美文字的风格。 3、引导学生正确对待痛苦与挫折，正确面对人生。 教学过程： 一、交流 1、老师给大家带来了两首歌谣，谁想来读一读？ 南山脚下一缸油，树头挂网枉求虾， 姑嫂两个赌梳头。泥里无金空拨沙。 姑娘梳成盘龙髻，刺槐树里栽狗橘， 嫂嫂梳成羊兰头。几时开得牡丹花？ 2、多有意思的歌谣啊！这两首歌谣是老师从一个名叫青铜的男孩和一个叫葵花的女孩那里学来的。你知道他们来自哪儿吗？ （板书：青铜葵花） 二、过程 （一）老师给你们带来了这本书的封面，让我们一起走进青铜葵花的故事。 仔细观察封面，说说你看到了什么？知道了什么？ ①学生说到作者，教师适机介绍曹文轩：江苏盐城人，他是北京大学着名的教授，博士生导师，又是着名的作家。荣获了2016年国际安徒生奖，成为了第一位获此殊荣的中国作家。他的代表作有《草房子》《青铜
葵花》《山羊不吃天堂草》《根鸟》…… ②学生说到河流，教师适机引导：这条流淌不息的大河边有个村庄，故事就发生在这样一个水乡，这个地方有一个很好听的名字，叫大麦地。 幻灯出示： 大麦地像一条巨大的船，停泊在对岸的芦苇丛里。 她看到了高高的草垛，它们像小山，东一座西一座。她看到了楝树。楝树正在开放着淡蓝色的小花。她看不清花，只能看见一团团的淡蓝色，它们像云轻轻笼罩在树冠上。她看见了炊烟，乳白色的炊烟，东一家西一家的炊烟，或浓或淡飘入天空，仿佛寂寞，汇合在了一起，在芦苇上飘动着。 狗在村巷里跑着。 一只公鸡飞到了桑树上，打着鸣。 到处是孩子们咯咯的笑声。 师：一边看投影，一边听同学读。（配乐指名学生深情朗读） 说说大麦地给你留下了怎样的印象？ ③师：封面上最引人注目的就是这两个孩子了，这个小姑娘就是——葵花。 走近葵花：她的头发本来就不浓密，潮湿后，薄薄地贴在头皮上，人显得更清瘦，而那张有点儿苍白的小脸，却因为潮湿，倒显得比往日要有生气。 这是一个怎样的孩子？ 这个女孩儿没有妈妈。她妈妈两年前得病死了。爸爸要到干校，只好
青铜葵花知识点
1 青铜葵花 1内容简介：城市女孩葵花跟随爸爸来到一个叫大麦地的村庄生活，她认识了一个不会说话的男孩青铜。爸爸的死使葵花成了一个无依无靠的孤儿，葵花和青铜成为了兄妹，他们一起生活、一起长大。粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹使青铜很痛苦，他从心里高喊 “葵花!”喊声震动了所有人的心灵。 2、《青铜葵花》这本书写苦难（大苦难），将苦难写到深刻之处；作者写美（大美），将美写到（极致）；作者写爱（至爱）。将爱写的充满生机与情意。《青铜葵花》获得 （6）个获项。《青铜葵花》曾获得《中国时报》2005年十大好书奖，第十屇全国精神文明建设“五个一工程”奖；中国作家协会第七届优秀文学奖。 2、曹文轩的纯美系列小说还有：《野风车》《根鸟》《红瓦黑瓦》《草房子》《细米》《山羊不吃天堂草》 4、为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花写作业，聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上；为了避免葵花挨骂，青铜勇敢地代妹妹受过；为了葵花报幕时的美丽，青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链。 青铜葵花》精彩人物描写分享 名字：青铜 特点：执著、坚持不懈、乖巧，聪明绝顶、很爱妹妹葵花 姓名：葵花 特征：懂事，舍己为人、善良、灵巧 嘎鱼：顽皮、淘气、善良、家里有钱，与青铜葵花作对，喜欢捉弄葵花。 一、 填空题：（20分） 1、 河那边的村庄有一个很好听的的名字 ：（大麦地）。 2、 大麦地的人把城市里的人称作（五七干校）。葵花的爸爸在（干校）劳动。大麦地和干校间隔着（大河）。城里人在一望无际的芦苇丛中盖房子，这是一个相对独立
青铜葵花阅读练习题
《青铜葵花》阅读题 一、走近作者，推荐书籍。 1、走近作者。 读“作者简介”，了解曹文轩。 2、曹文轩的纯美系列小说还有： 《野风车》《根鸟》《红瓦黑瓦》 《草房子》《细米》《山羊不吃天堂草》 二、选择 1、《青铜葵花》是中国现代著名作家（）写的。 A.曹文轩 B.路遥 C.贾平凹D、陈忠实 2、为了家里盖房子，奶奶当掉了身上的（）。 A.耳环 B.金戒指 C.玉镯 3、《青铜葵花》是（）。 A.长篇小说 B.散文 C.童话故事 4、家里穷，晚上葵花只能在( ) 下看书写字。 A.油灯 B.南瓜花灯 C.蜡烛 5、葵花从江南回家时，青铜的手上拿着（）。 A.纸风车 B.纸灯笼 C.纸船 6、葵花的爸爸是（）。 A.淹死的 B.病死的 C.饿死的 7、葵花回城后被安排在（）。 A.黄阿姨家 B.何阿姨家 C.市长家 8、跟《青铜葵花》统一系列的是（）。 A.《山羊不吃天堂草》 B. 《平凡的世界》 C.《高老庄》 9、青铜一家人一共编了（）芦花鞋。 A.50双 B.101双 C.100双 10、青铜给葵花做的项链是（）做的。 A.豆子 B.棱角 C.冰 11、当葵花想到大麦地去看爸爸，坐在小船上漂流发生 危险时，（）救了她。
A.青铜 B.嘎鱼 C.乡亲们 12、葵花爸爸的职业是（）。 A.教师 B.画家 C.雕塑家 13、在决定是青铜上学，还是葵花上学，全家采用抓阄的方法，谁摸到（）银杏，谁就上学。 A.红 B.绿 C.蓝 D.黑 15、在文艺表演中，葵花戴着（）作为饰品。 A.冰项链 B.金项链 C.银项链 三、判断（对的打“√”，错的打“×”。） 1、青铜一生下来就是哑巴。（） 2、葵花的爸爸最喜欢葵花，他几乎所有的作品都是青铜葵花。（） 3.《青铜葵花》的作者出生于1954年2月。（） 4、青铜家去海滩租茅草地割茅草的钱是他奶奶用金戒指换来的。（） 5、青铜抽到的真的是一颗绿色的银杏，所以他不能去上学。（） 6、青铜和葵花是一对亲兄妹，他们从小一起生活，一起长大。（） 7、《青铜葵花》这部作品将苦难写到深刻之处；将美写到极致；将爱写得充满生机与情意。（） ８、葵花为了筹钱给奶奶治病，自己瞒着家里人孤身去江南捡银杏。（） ９、葵花回城那一天，青铜亲自去码头送她。（） １０、青铜把嘎子家的公鸭宰了吃了。（） 四、填空： 1、《青铜葵花》讲述了一个乡村男孩（）和城市女孩（），在充满（）的岁月里，和（）的百姓一起乐观生活，从容应对（）、（）等苦难，处变不惊，战胜苦难，追求幸福的故事。 2、从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这件事，可以看出青铜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。 从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这件事，可以看出葵花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。
《青铜葵花》阅读指导教案
《青铜葵花》阅读指导教案 导读内容：曹文轩纯美小说系列之《青铜葵花》。 导读目标： ．了解《青铜葵花》作者及小说的主要内容，激发学生阅读的兴趣以及对中国文学的热爱。 ．通过向学生推荐《青铜葵花》潜移默化地进行读书方法的指导，提高学生阅读课外书的兴趣，形成初步的鉴赏能力。 教学重难点： 激发学生学习兴趣，掌握课外阅读的方法，养成热爱读书的习惯。 教法学法： 谈话法、交流法 课前准备： 教学流程： 一、对话导入、揭示主题 背诵积累的关于读书的名言。 最近，有一本书深深感动着我，这节课老师将与你们一起来分享这份感动。 这就是老师要与你们分享的那本书。 二、读封面，了解作者和书名等。
从一本书的封面上，我们可以得到很多信息。从这本书的封面上你知道了什么？ ．了解作者——曹文轩 曹文轩创作了很多书： 主要文学作品集有《忧郁的田园》《红葫芦》《蔷薇谷》《追随永恒》《三角地》《甜橙树》等。长篇小说有《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》《根鸟》《细米》《青铜葵花》《天瓢》等。主要学术性著作有《中国80年代文学现象研究》《第二世界——对文学艺术的哲学解释》《20世纪末中国文学现象研究》《小说门》等。XX年作家出版社出版《曹文轩文集》卷。 曹文轩有很多书被翻译成多种文字： 《红瓦》《草房子》《根鸟》《细米》《天瓢》《青铜葵花》以及一些短篇小说分别翻译为英、法、日、韩等文字。 了解本书曾获得的奖项： 《中国时报》XX年十大好书奖；台湾“好书大家读”年度长篇小说类创作最佳奖；江苏精品图书奖；第十届全国精神文明建设“五个一工程”奖；首届中国出版社政府奖；中国作家协会第七届优秀儿童文学奖。 ．初步感知主人公——青铜、葵花 封面的图 请仔细看封面上的画，从这个画面你推测到什么？
最新《青铜葵花》阅读试题及答案
《青铜葵花》试题及答案 1?青铜不识字，是谁教会了青铜读书写字的：（） A ?老师 B.嘎鱼 C.爸爸 D.葵花 2.狂风吹倒了青铜家的房子，他们搭了一个窝棚，青铜用（）做灯给葵花写作业。 A .钨丝 B.干草 C.萤火虫 D.煤油 3.青铜家的那片茨菰田最后怎么样了：（） A .被蝗虫吃掉了 B.被牛糟蹋了 C.被嘎鱼家的鸭吃掉了 D.被人偷采掉了 4.葵花参加春节文艺宣传队演出时所戴的项链是哪里来的：（） A .爸爸妈妈给她买的 B.青铜用冰凌给她做的 C.老师借给她的 D.老师叫女同学借给她的5?当葵花想到大麦地去看爸爸，坐在小船上漂流发生危险时，是谁救了她：（） A.干校的叔叔们 B.大麦地的乡亲们 C.青铜 D.嘎鱼 6刘瘸子的到来给大麦地小学的孩子们带来了什么，让他们热闹了一回：（） A .照相 B.卖冰糖葫芦 C.卖冰棍 D.捏泥人
7.奶奶临终前把手镯拿下来，她是想：（ ） A .送给葵花 B.送给青铜 C.留给儿媳妇 D ?留给儿子传下去 8.葵花远走江南回家，为了等葵花回家，青铜一直守在桥上，手里拿着：（） A ?纸灯笼 B.纸风车 C ?纸船 D.纸伞 9.葵花最终生活在哪里: A.青铜家里 B.村长家里 C.城里阿姨家 D.福利院10?嘎鱼家祖祖辈辈养的是: A .鸡 B.鸭 C.鹅 D.鱼 11?葵花刚到干校时，天天要去看大麦地的原因是（） A .她想见到大麦地 B.大麦地有她的亲人 C.大麦地这个名字很好听 D.大麦地是一个村庄 12.青铜为什么会成为哑巴？（） A .失火时被火烧坏了嗓子 B.为了寻找失踪的葵花喊坏了嗓子 C.发高烧烧坏了嗓子 D.被嘎鱼欺负而成为哑巴 13.葵花爸爸一生最为成功的作品是（） A .用青铜制作成的葵花 B.绘画作品葵花 C.种植的葵花田 D.用青铜制作成的各种纪念品
《青铜葵花》教学设计
《青铜葵花》阅读指导课教学设计 响水中心小学潘竹玲 教学目标： 1、激起学生阅读《青铜葵花》的兴趣，引发阅读期待。 2、教给孩子选择读物的方法和阅读课外书的方法。 3、感知曹文轩纯美文字的风格，在字里行间找寻一份久违的童话气质。 4、触摸“纯美与悲悯”“优雅与坚韧”“孤独”这些人类恒久的主题。 学情分析： ? 兴趣是最好的老师，通过调查发现学生阅读兴趣的形成与以下因素有关：家长喜爱阅读，有一个良好的家庭氛围；老师重视，有一个良好的班级氛围；自己从阅读中获得了乐趣。课外阅读的重要性几乎是不言而喻的，然而，要养成良好的阅读习惯却不容易。调查发现学生都喜欢课外书，但主动阅读的却很少。每周两小时的课外阅读时间已经算较多的，并且这些课外读物大多是老师要求做读书笔记时才去阅读，且读得囫囵吞枣。 教学重点： 激起学生阅读《青铜葵花》的兴趣，让孩子想读书。 教学难点： 感知曹文轩纯美文字的风格，触摸“纯美与悲悯”“优雅与坚韧”“孤独”这些人类恒久的主题。 教学过程： 一、课前聊天，亲近学生 1、同学们，最近在读什么书最大的感受是什么 … 2、最近老师迷上了曹文轩的纯美小说《青铜葵花》。曹文轩是北京大学著名的教授，博士生导师，又是著名的作家，他的小说作品结构独特而又新颖，情节曲折而又智慧。他小说作品中的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中，显得弥足珍贵、格外感人。 二、走进文本，亲近人物。 1、导言：你猜，老师在书店里拿到这本书时，首先会关注什么 生答师小结：拿到一本书，我们往往先关注这本书的封页以及开扉页中的相关内容，因为这些地方往往给我们提供重要的信息。而“阅读书名——点击作者——看内容目录——阅览读后记”这种阅读方法就是略读，这也是阅读的一种能力！ 2、看封页：（课件出示封面）大家看一看这本书的封面，你了解了哪些信息 （1）读书名质疑：乍一看书名，你会觉得奇怪，作者为什么把两样看似无关的东西放在一起呢
青铜葵花 读书分享
读书分享《青铜葵花》曹文轩 历史的长河滚滚向前，时光抖落历史的尘埃，把我们从古代的私塾带回了窗明几净的现代课堂。孔子曾说过，有教无类，而让每一位孩子都能够有接受教育的权利，不也正是最质朴的教育梦吗？作为一名基层支教老师，面对那一张张稚气的渴求知识的小脸时，我经常在思考一个问题:教育的本质究竟是什么？我曾读过的一本书《青铜葵花》中，似乎让我找到了答案。 男孩青铜，在一场大火中失去了说话的能力。女孩葵花，从小失去了妈妈，爸爸继而跌入河中不知去向。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋给卖了；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了葵花报幕时的美丽，心灵手巧的青铜做了一串闪亮的冰项链；为了让葵花看马戏时有个好位置，青铜一声不响地顶着葵花站了一个晚上…… 不仅是青铜，葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多：学校组织的拍照活动她没参加，为了给自己贫困的家庭省钱；每天放学和哥哥一起去采芦苇，为了能多编些芦花鞋去卖；自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差，为了赚钱、省钱给奶奶看病；用各种办法教她的哑巴哥哥写字，为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来……在充满了天灾人祸的岁月里，他们兄妹俩就这样互相扶持着生活。然而命运却偏偏要拆散他们。在葵花12岁时，命运将她召唤回城市。在她走后，令我印象最深的一个片段是： 葵花穿过似乎永远也穿不透的水帘，正向他的大草垛跑着。 但她没有声音――一个无声的但却是流动的世界。 他从草垛上摇摇晃晃地站了起来。 在水帘下往大草垛跑动的，分明就是葵花。 他忘记了自己是在高高的草垛顶上，迈开双腿向葵花跑去—— 他无声无息地躺在地上。不知过了多久，他醒来了。他靠着草垛，慢慢地站起身来。他看到了葵花——她还在水帘下跑动着，并向他摇手。 他张开嘴巴，用尽平生力气，大喊了一声：“葵——花！！” 泪泉涌而出。 这对亲如兄妹的青铜和葵花是那么的纯朴、善良、充满爱心。“苦难是不可避免的，但只要拥有了爱，就比什么都重要。”作者曹文轩说：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的苦难。苦难决不是今天的少年才有的，少年时就有一种对苦难的风度，长大时才可能是一个强者。”我把这个故事、这句话送给了我现在所教的孩子们。左耳失聪的的薛生宁愿意举手发言了，虽然我还不能完全听清他所说的话。被重度烧伤，终日口罩遮面，用左手仅存的三个手指写字的石大勇在作文中写道：走自己的路让别人去说吧！我要坚强！失去妈妈才三个月的祁玉鑫终于笑了！班里再没有人大声唱《爸爸去哪儿》了，因为没有爸爸的脆弱的王建华一听到这首歌就伤心不已。苦难早早降临到这些孩子的身上，我拿什么来抚慰那幼小的、受伤的心灵呢? 唯有安慰，唯有鼓励，唯有——爱！“老师，要是你早一点教我，我就不是现在这个样子了。”我说：孩子，此刻的你看到了自己的不足而且很努力，我喜欢你现在的样子！“老师，别把我分到别的班好吗？”我说：孩子，不管我教不教你，你都是这个世界上独一无二的、无人替代的你！
青铜葵花阅读测试题_整理_答案_2
六年级青铜葵花阅读测试题 班级：： 一、填充 1.《青铜葵花》是一部（长篇）小说，作者是现代作家（）。他的其他作品有（）（）（）等。 2.葵花从小就是一位孤儿，他的父亲去世的原因是（），母亲去世的原因是（）。 3.河那边的村庄有一个很好听的名字（）河那边是刚建的农场，当时被称为（） 4.大麦地还有个祖祖辈辈养鸭的男孩叫（） 5.男孩青铜总是被人嘲笑，因为他是个（） 6.青铜五岁那年的一个深夜，大麦地遇到一场（）他持续高烧（）天，后来变成了（） 7.葵花的爸爸是一位（），他一生最成功的作品是（） 8.葵花的爸爸因为寻找（）而（）身亡 9.青铜家领养了孤儿（），从此她成了青铜的尾巴。 10.葵花全家使用计谋，用了（）方法让葵花先上学。 11.青铜冒着风雪去油麻地城里卖全家人在冬天编织的（） 12.葵花教会青铜（）青铜在墙上写出（）让在场的人目瞪口呆 13.青铜的奶奶为了家里盖草房，用自己的（）换钱。 14.青铜与爸爸一起出海砍草，认识了一个新朋友（）
15.青铜为了让葵花安心的看马戏，与一帮男孩争（）而发生斗殴事件，最后（）葵花才看得了马戏 16.葵花最开心的夜晚是骑着青铜的脖子（） 17.嘎鱼的父亲是大麦地有名的人，因为（）。 18.青铜送给葵花（）作为礼物。 19.葵花读三年级时，大麦地发生了（）。 20.因为蝗虫闹灾，大麦地与五七干校的粮食无收，青铜与葵花出门找吃的，他们看到天空中朵朵白云，葵花说是（）和（）。 21.青铜好不容易捕获了一只（），为家人炖汤，青铜看看（）喝汤流下了热泪。 22.那年老牛死了，奶奶也（）。 23.葵花决定去江南捡（）卖钱，为奶奶治病，临行前请（）转交给青铜，结果未能及时交到青铜之手。 24.奶奶在葵花去江南拾银杏回来的第（）天去世的。 25.葵花读五年级了，大麦地传来了（）的消息。 26.葵花的好友出了青铜还有（）。 27.青铜见到河边停靠着一艘白轮船，以为是来接葵花去城里，忙去学校接葵花躲藏起来，原来是县长来（）。 28.村长受市长之托，寻找葵花，结果葵花和青铜藏在了（）的船里。 29.来接葵花回城里的两位阿姨分别是（）和（） 30.葵花回城里前，青铜妈妈给了奶奶临死前留给葵花的（），作为礼物相赠。
读完青铜葵花心得五篇
读完青铜葵花心得五篇 《青铜葵花》并不是要虚构一个桃花源式的童话，作者在赋予世界以”童真”、”美丽”等关键词的同时，隐藏在事件背后的另一个关键词却是”苦难”。以下是整理的读完青铜葵花心得五篇，欢迎阅读参考! 读完青铜葵花心得(一) 《青铜葵花》讲的是一个城市女孩葵花和一个乡村男孩青铜的故事。 葵花是一个可怜的孩子，母亲病死了，父亲被河水吞噬了。青铜，在五岁的时候，由于一场火灾成了哑巴。他们的相遇，改变了这两个人的世界。青铜一家把葵花当成自己的亲生宝贝一样照顾，青铜把上学的机会留给了葵花，而他是多么的想去上学呀!他稚嫩的心灵上被划上了一道深深的口子。葵花上学了，有一天刘瘸子来学校照相，懂事的葵花知道家里拮据，怕给家人增加负担，便没去照相，后来青铜把葵花的心事告诉了爸爸、妈妈和奶奶，她们就拼命的赚钱，青铜在寒冷的大雪里卖芦花鞋，为了赚几个小钱，不顾自己，连脚上的鞋子都卖掉了…… 在三月里，蝗灾打破了这个幸福的家庭。蝗虫吃尽了田里的粮食，大家都饿昏了。后来奶奶生病了，葵花为了奶奶有钱治病，考试故意考砸，可是无济于事，奶奶还是走了，——永远走了。
葵花五年级的时候，要回城里了，就在她回城的时候，青铜那一声”葵花!”震撼人心，令人泪流满面…… 这样的贫困生活让我想起了妈妈小时候。我的妈妈出生在贫困山区，小时候外公在家种田，种出的稻子要还债(外公的爸爸分家时留下的债)，剩下的寥寥无几，一家六口人就是靠这点稻子过日子的。这些稻子根本就不够吃，吃了几个月，就无米饭吃了。大家只好吃番薯，番薯吃完了，吃马铃薯和玉米，天天吃，那个难吃啊! 那时，家里还有几只猪和鸭子，妈妈和阿姨每天都要去山上割草喂猪。后来外公索性把猪、鸭给卖掉了，把钱给孩子当学费，可是家里有三个小孩要读书，学费并不够，于是外公去办了个贷款读书，并跟妈妈、阿姨、舅舅说要好好学习，天天向上，将来不要闹个”睁眼瞎”.三个孩子，都很懂事。后来，妈妈考上了中专，阿姨考上了高中。可是一场大病把这个家再一次洗劫一空。 妈妈十九岁的时候，舅舅生了一场大病，妈妈从学校回来了，回家来照顾舅舅，妈妈在老家给舅舅就医，可是医生无能为力……几个月以后，就在舅舅奄奄一息的时候，妈妈带舅舅去杭州求医，后来遇到了一个名医，终于把舅舅的病治好了!几年后，舅舅还去日本留学了呢! 是啊!那么贫穷的生活，他们都没有退缩。可是现在的我们，家里的小皇帝，爸爸妈妈爱，爷爷奶奶宠，把小孩当成心肝宝贝，自己遇到一点点小困难就让爸爸妈妈解决，我们跟青铜和葵花怎么比，我们现在的生活在青铜和葵花的眼里是天堂般的享受，是他们做梦都想不