外国文学常用典故及人物形象课件
中小学必读图书伊索寓言经典故事内容讲解人物分析片段赏析阅读分享PPT模板课件

PART 02
作者简介
作者简介
• 伊索(约前620年-前560年),古希腊著名 的哲学家、文学家,与克雷洛夫、拉·封丹 和莱辛并称世界四大寓言家。
• 他曾可能是埃塞俄比亚人,后做过萨摩斯 岛雅德蒙家的奴隶,并被转卖多次,但因 知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。
• 伊索环游世界,为人们讲述他的极富哲理 的寓言故事,他后来被德尔菲人杀害。
PART 01
作品简介
作品简介
《伊索寓言》相传为公元前六世纪被释放 的古希腊奴隶伊索所著的寓言集,并加入 印度、阿拉伯及基督教故事,共357篇。 《伊索寓言》中收录有300多则寓言,内 容大多与动物有关。书中讲述的故事简短 精练,刻画出来的形象鲜明生动,每则故 事都蕴含哲理,或揭露和批判社会矛盾, 或抒发对人生的领悟,或总结日常生活经 验。 该寓言集通过描写动物之间的关系 来表现当时的社会关系,主要是压迫者和 被压迫者之间的不平等关系。
PART 03
文学赏析
文学赏析
1.生动有趣的故事情节
伊索寓言主要是动物故事,同时也有一些植物 故事、神话传说故事和反映人们的日常生活的 寓言故事。故事涉及的面很广,故事反映了作 者对相关的动物的生活及其相互关系和人们的 各种日常生活场面的入微观察、精细体会。这 些故事都是对那些》原名为《埃索波斯故事集成》,其故事流传于民间,到公元前3世纪成书。从作品来 看,时间跨度大,各篇的倾向也不完全一样,据推测,它不是一人一时之作,可以看作是古希腊人 在相当长的历史时期内的集体创作。伊索,可能是其中的一位重要作者。
《伊索寓言》相传是古希腊寓言作家伊索所作。 从成书的实际情况来看,这部作品的作者不应该 只有一人,它应该是古代希腊人在相当长的历史 时期内的集体创作。随着时间的推移,书的内容 更加丰富,这部作品中又加入印度、阿拉伯及基 督教故事,也就形成了现在的三百五十多篇。所 以,严格地说,这部作品应该是古代寓言的汇编。
外国文学典故PPT文档共65页

西西弗斯
• 西西弗受到众神的惩罚,众神让他永不 停息地推着一块沉重的巨石上山。当西 西弗斯将巨石推至山顶时,石头便会不 可阻挡地滚下山去。西西弗斯便这样周 而复始地推石头上山。
• 比喻绝望而又徒劳的工作。
阿基琉斯的脚踵 :
• 阿基琉斯是希腊神话中远征特洛伊的希腊人中最 勇武的英雄, 他与希腊联军统 帅阿伽门农的争 吵、和解以及战胜特洛伊主将赫克托尔的功绩, 是荷马史诗《伊利昂纪》的主要内容。
侧面描写的经典:
• 希腊和特洛伊为了海伦打了十年的仗未 分胜负,长老门开会时,觉得为了一个 女人打十年战争不值得,谁知道当他们 亲眼看到海伦后,马上就改口说,为了 海伦,再打十年也值!
The Trojan Horse
• 木马计;暗藏的危险;奸细
• “木马计”是个国际性成语,毛泽东同志在《矛 盾论》中,谈到《水浒传》中宋江三打祝家庄时, 就用了“木马计”这个典故。
• 这个惨痛的故事甚至在西方衍生出一句玩笑话: 永远不要接受希腊人的礼物。
• 希腊人和特洛伊人交战10年之久,胜负未决。最后, 希腊著名的英雄奥德修斯想出了一个木马计,用木头 做了一匹巨马,放在特洛伊城外。全体希腊将士伪装 撤退,乘船隐藏在附近的海湾里,而奥德修斯率领20 名勇士事先藏进妈肚。特洛伊人误认为希腊人已经败 退,大开城门,看到城外的巨大木马,以为这是希腊 人敬神的礼物,就把它当作战利品拖进城来,大摆宴 席,欢庆胜利。到了半夜,特洛伊人好梦正在酣,毫 无戒备的时候,藏在木马里的希腊英雄们都爬了出来, 打开城门,发出信号,与附近海湾里返回的希腊大军 里应外合,一举摧毁了特洛伊城。
Helen of Troy
• 直译“特洛伊的海伦”,意译为“倾国倾城”。 • Helen是希腊的绝世佳人,斯巴达王后。后来,特洛伊
外国文学PPT课件

详细描述
对于同一部外国文学作品,不同版本或译本可能会存在 差异。比较不同版本或译本,可以更全面地理解作品, 并发现不同版本的特点和优劣。
文学作品中的跨文化元素分析
总结词
文化背景的差异
详细描述
外国文学作品通常具有特定的文化背景,与读者自身的文 化背景存在差异。分析这种文化背景的差异,可以帮助理 解作品中独特的文化元素和深层含义。
自由主题的表现形式
自由主题可以通过多种形式表现出来,如小说、诗歌、戏 剧等。不同形式的文学作品在表现自由主题时,会采用不 同的手法和视角。
自由主题的意义
自由主题的意义在于提醒人们追求自由和权利的同时,也 要承担起相应的社会责任。通过深入挖掘自由主题,可以 更好地理解个体与社会的关系和平衡。
孤独主题
中世纪文学以欧洲为中 心,包括骑士传奇、英 雄史诗和教会文学等形 式,强调宗教和封建制
度的思想。
文艺复兴时期文学
文艺复兴时期是欧洲文 学的复兴和发展时期, 出现了许多杰出的文学 作品,如《哈姆雷特》
、《奥赛罗》等。
现代文学
现代文学以20世纪初 的欧洲为中心,出现了 许多新的文学流派和思 潮,如表现主义、超现 实主义和存在主义等, 这些思潮对世界文学产
01
孤独主题
孤独是文学中常见的主题之一,它涉及到个体的内心世界和人际关系。
外国文学中,孤独主题常常被用来探讨人类的内心世界和情感体验。
02
孤独主题的表现形式
孤独主题可以通过多种形式表现出来,如小说、诗歌、散文等。不同形
式的文学作品在表现孤独主题时,会采用不同的手法和视角。
03
孤独主题的意义
孤独主题的意义在于提醒人们关注个体的内心世界和情感体验。通过深
外国文学35个重要人物形象

35个人物形象1堂吉柯德形象:受骑士小说影响脱离现实沉于幻想,这时他是荒诞的梦想家和道德高尚的疯子,当不涉及骑士文学时,他是一个学识渊博,辩才出色思路明晰为理想奋斗的战士,追求自由平等,反封建,行动上百折不挠,闪着人文主义光芒。
2哈姆雷特形象:有崇高理想,目光深刻和社会责任感,但性格内向,过于审慎。
找不到问题的答案变得精神忧郁,最由于敌人同归于尽。
3哈姆雷特:悲剧根源外在原因,黑暗势力的强大,内在原因自身的软弱,他是时代的悲剧,人文主义者的悲剧。
4哈姆雷特:由于和延宕它一旦杀死了国王,就不单单是为父报仇,而是要担负起颠倒混乱的政治局势,和国民命运,另一个原因是,恶势力的强大,一个人文主义者不可能发动和依靠群众,只会孤军奋战后被恶势力吞没。
5阿巴贡形象6达尔丢夫形象:表里不一的虔诚教士,贪吃贪睡贪色贪财的利用教会行骗的伪君子。
7浮士德形象:积极进取生无所息毅力超人的优秀知识分子,一方面沉迷于名利地位女人等现实欲求中,另一方面又勇敢超越自我,走向新生活,有着灵与肉的冲突。
体现了人类复杂性和探求精神。
8米芾斯托米的辩证关系情欲的化身,淫荡无耻的本性,但对于浮士德探索人生起到推动作用,如使富士德走出书斋生活投身到实践中,鞭笞人贪图安逸使人更努力,并且以一个虚无主义这眼光表现社会邪恶和人的软点,观点精辟嘲讽辛辣,有以毒攻毒之效果。
9堂皇形象:英俊,骄傲,胆大,热情,玩世不恭但不忧郁,没有反抗进取精神。
10埃斯米莱达:真善美的化身,爱自由富有同情心,品格坚贞。
11冉阿让:宽容仁善乐善好施。
12奥涅金:多余人形象受西方民族思想启蒙,具人道主义倾向,对现实不满厌倦上流社会的庸俗,但没有明确的政治理想看不到希望,所以苦闷抑郁,玩世不恭的多余人。
脱离人民有不溶于上流社会的多余人。
13达吉亚娜形象:温柔善良感情丰富,爱自然人民,受启蒙思想,追求独立个性解放,珍视爱情,但无法脱离资产阶级。
14于连形象:复杂矛盾的个人奋斗者,复辟时期小资典型,精力充沛的伪善者,它是革命与复辟的产物。
外国文学史课件(全)

一、古希腊戏剧的起源与发展
1、繁荣背景 古希腊戏剧的主要成就包括悲剧和喜 剧,繁荣于古希腊的古典时期(前6-前4世 纪)。 雅典的民主政治全盛期。 民主制的领袖大力提倡 :露天剧场、戏 剧比赛、看戏津贴……
一、古希腊戏剧的起源与发展
2、起源与发展 • 酒神狄奥尼索斯
2、起源与发展
1)悲剧 起源于祭祀酒神狄奥尼索斯的酒神颂歌 (悲剧——“山羊之歌” )。 前534年,忒斯庇斯加入第一个演员。 埃斯库罗斯增加第二个演员,悲剧形成。 前5世纪是古希腊悲剧繁荣时期,前4世 纪随着民主政治的衰落而衰落。
古希腊神话中的英雄都是人神结合所生的后代, “半人半神”。 他们实际上是集体力量和智慧的化身,是对现 实和历史中的氏族英雄的神化。
赫拉克勒斯;俄狄浦斯的故事;七将攻特拜;
特洛伊的故事;奥德修斯的故事等。
三、希腊神话的特点:
1、神人同形同性,众神的高度人格化; 2、极强的想象力、故事性强; 3、哲理性强,思想内涵丰富。
• 阿喀琉斯: 英勇善战、重视荣誉; 傲慢任性、残忍固执; 珍爱友谊、同情弱者 。
• 赫克托耳: 像阿喀琉斯一样勇猛善战,重视荣誉, 比阿喀琉斯更成熟持重,有更多的国家和 民族的责任感。 他敬重父母,挚爱妻儿。 酷爱荣誉和宽厚仁爱是其性格的主体 特征。
• 奥德修斯: 智慧过人、战斗不息、英勇顽强的英 雄形象。 同时,也有狡诈、多疑、残忍的一面 。 这部史诗肯定了奥德修斯为了维护私 有财产和一夫一妻制这种新的社会制度所 做的斗争。 奥德修斯是奴隶制萌芽时期理 想化的奴隶主典型。
第二节、古希腊神话
希腊神话源于民间口头文学,散见于 希腊各种文献中,它反映了人类的“童年 时代”,具有永久的艺术魅力。
希腊神话是古希腊人认识世界最原始的 思想表达形式。表现了他们对自然、社会、 历史的认识。
外国文学史1~4课件

外国文学史(欧美部分)第一章古代文学(古希腊罗马文学)•第一节概述•第二节古希腊神话•第三节荷马史诗•第四节古希腊戏剧第一节概述一、西方文学的源头•古代希腊和罗马文学。
•在西方文化史上,希腊罗马时代被并称作“古典时代”,但是从文化的传承关系上看,罗马人在诸多方面均受惠于希腊人,在文学领域就更是如此。
因此,古希腊文学是西方文学真正的开端。
古希腊版图:希腊本土分为北、中、南三部分。
二、古希腊的社会和文学概况•古希腊和其他古老的民族一样,也经历了从原始社会进入奴隶社会及其由盛而衰的历史阶段。
具体可分为五个发展时期:•(一)爱琴文明/克里特¡ª迈锡尼时期(前20¡ª前12世纪)•(二)英雄时代/¡°荷马时代¡±(前11¡ª前9世纪)•(三)古风时代(前8¡ª前6世纪)•(四)古典时代(前5¡ª前4世纪中期)•(五)希腊化时代(前4世纪晚期¡ª前2世纪中期)爱琴文明或克里特¡ª迈锡尼时代•含义:指的是爱琴海地区的青铜文明(原始社会),以克里特岛和希腊的迈锡尼两地为主。
•影响:克里特¡ª迈锡尼文明为其后产生并记载下来的希腊神话和史诗提供了丰富多姿的素材。
忒修斯的故事•克里特岛的迷宫中有一个半牛半人的怪物,每年都要吃掉雅典被迫进贡的七对童男童女。
大英雄忒修斯继承雅典王位后,决心除掉怪物,洗刷雅典人的耻辱。
•忒修斯乘船来到克里特,米诺斯王的女儿阿里阿德涅对他一见倾心,施以援手,送给他一个线团和一柄宝剑。
忒修斯将线的一端系在迷宫入口,带着线团深入迷宫,杀死怪物,然后顺着放开的线原路出了迷宫。
爱琴海的由来•忒修斯的父亲埃勾斯在儿子行前曾与之有约:如果平安顺利返回船上挂白帆,否则挂黑帆。
•不幸的是胜利返回的忒修斯忘记了与老父的约定,没有让舵手挂起白帆。
小学教育ppt课件教案西方经典故事美女与野兽

学习建议
鼓励学生提出对教学方法 、课堂氛围等方面的建议 ,帮助教师改进教学。
作业:写一篇关于“美女与野兽”故事读后感
作业要求
要求学生写一篇关于“美女与野 兽”故事的读后感,分享自己的
感受和理解。
作业内容
可以包括对故事情节、人物形象、 主题思想等方面的评价和思考,鼓 励学生发挥自己的想象力和创造力 。
故事情节
概括故事的主要情节,包括开 端、发展、高潮和结局,让学 生对故事有整体的了解。
主题思想
阐述故事所表达的主题思想, 如爱情、勇气、善良等,引导
学生深入思考故事的内涵。
学生自我评价报告
课堂参与度
评价学生在课堂上的参与 情况,包括回答问题、小 组讨论等。
学习收获
让学生总结自己在课堂上 学到的知识、技能和情感 收获。
05
跨文化对比与拓展延伸
不同文化背景下“美女与野兽”题材比较
西方传统
强调个体主义,重视个人成长与自我实现。美女与野兽的故事中,野兽通过自我 牺牲和善良的行为最终获得美貌和爱情,体现了个人成长和自我救赎的主题。
中国传统
强调集体主义,重视家庭、社会和谐。在中国传统故事中,类似的题材往往强调 家庭、社会秩序和道德规范的重要性,而非个人成长和自我实现。
课堂互动环节设计
角色扮演游戏,体验角色心理变化
总结词
通过角色扮演游戏,学生可以亲身体验故事中角色的心理变化,深入理解故事情节和人 物性格。
详细描述
教师可以组织学生进行角色扮演游戏,让学生分别扮演美女、野兽以及故事中的其他角 色。在游戏中,学生需要模仿角色的言行举止,体验角色的情感变化,从而更好地理解 故事情节和人物性格。游戏过程中,教师可以通过提问、引导等方式帮助学生深入思考
世界文学史上四大吝啬鬼形象PPT课件

CHENLI
16
葛朗台太太竭力向丈夫求饶,也无济于 事。经过这番折腾,葛朗台太太病倒了, 且病情日渐加重,可葛朗台心硬如铁,只 有相依为命的母女俩用祈祷来自我安慰。
葛朗台软禁女儿的事件很快传开,引 起了公愤。蓬风所长自告历勇要去打官司, 欧也妮谢绝了他们的好意。公证人克罗旭 告诉葛朗台,如果太太死了,根据法律, 他的财产就要和女儿共有。这句话使葛朗 台异常震惊,为了财产,他决定向女儿屈 服。
CHENLI
14
第二天,葛朗台请来克罗旭吃晚饭。饭 后和克罗旭正式谈判。葛朗台假装口吃, 和克罗旭兜了一阵圈子后,决定由商事裁 判所出面阻止巴黎弟弟的破产事件,使事 情不了了之。银行家格拉桑为巴结葛朗台, 欣然接受了这件差事,速往巴黎办理。 当 夜11点,欧也妮悄悄地来到查理的卧房, 发现床边有查理写给巴黎的情人阿纳德的 诀别信,顿时兴奋不已,决定把自己近 6000法郎的积蓄送给查理。查理在接受这 笔财产时感激涕零,把装有母亲肖像的梳 妆匣交托给欧也妮保管。
CHENLI
8
至于他财产的数目,只有替他放债的公 证人克罗旭和银行家格拉桑才略知一二。不 过索漠城里的人都相信他有一个堆满黄金的 秘库,说他半夜里瞧着累累的黄金快乐得不 可形容,连他的眼睛都是黄澄澄的,染上了 金子的光彩。葛朗台是种植葡萄的能手,他 对每年的木桶需要量了如指掌,投机事业从 没失败过。讲起理财的本领,葛朗台是只老 虎,是条巨蟒;他会躺在那里,把俘虏打量 半天再扑上去,张开血盆大口的钱袋,倒进 大堆的金银。到1816年,他的财产大概有 五六百万。
守财奴 shoucainu
CHENLI
1
世界文学史上四大吝啬鬼形象:
➢ 英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人》 中的夏洛克;
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安泰
• 出自希腊神话。海神波赛冬与地母该亚 的儿子,他的神力来自大地母亲,一旦 离开大地,他就力量全无,最后被海格 立斯举在空中扼死了。
• 比喻那些失去了后援的英雄。
西西弗斯
• 西西弗受到众神的惩罚,众神让他永不 停息地推着一块沉重的巨石上山。当西 西弗斯将巨石推至山顶时,石头便会不 可阻挡地滚下山去。西西弗斯便这样周 而复始地推石头上山。
侧面描写的经典:
• 希腊和特洛伊为了海伦打了十年的仗未 分胜负,长老门开会时,觉得为了一个 女人打十年战争不值得,谁知道当他们 亲眼看到海伦后,马上就改口说,为了 海伦,再打十年也值!
The Trojan Horse
• 木马计;暗藏的危险;奸细
• “木马计”是个国际性成语,毛泽东同志在《矛 盾论》中,谈到《水浒传》中宋江三打祝家庄时, 就用了“木马计”这个典故。
• 比喻带来灾难和祸害的东西,或造成灾害的根由。
斯芬克斯之谜
• 斯芬克斯是希腊神话中以隐谜害人的怪 物。他对俄底浦斯的提问是,有一种生 物,早晨用四只脚走路,当午用两只脚 走路,傍晚用三只脚走路。这是什么? 俄底浦斯回答是“人”,他猜中了,斯 芬克斯羞愧地跳下悬崖摔死了。
• 比喻复杂、神秘、难于了解的问题。
• 比喻绝望而又徒劳的工作。
阿基琉斯的脚踵 :
• 阿基琉斯是希腊神话中远征特洛伊的希腊人中最 勇武的英雄, 他与希腊联军统 帅阿伽门农的争 吵、和解以及战胜特洛伊主将赫克托尔的功绩, 是荷马史诗《伊利昂纪》的主要内容。
• 神话说,他出生后,母亲想使他永生,捏住儿子 的脚踵,把他浸入斯提克斯冥河水中,使他周身 刀枪不入;脚踵没有沾到冥河水,成了他身上唯 一致命的弱点。最后被特洛伊王子帕里斯的暗箭 射中脚踵而死。
《奥德赛》
• 《奥德赛》叙述伊大卡国王奥德赛在攻陷特洛耶后 归国途中十年漂泊的故事。它集中描写的只是这十 年中最后一年零几十天的事情。奥德赛受神明捉弄, 归国途中在海上漂流了十年,到处遭难,最后受诸 神怜悯始得归家。当奥德赛流落异域时,伊大卡及 邻国的贵族们欺其妻弱子幼。向其妻皮涅罗普求婚, 迫她改嫁,皮涅罗普用尽了各种方法拖延。最后奥 德赛扮成乞丐归家,与其子杀尽求婚者,恢复了他 在伊大卡的权力。
Helen of Troy
• 直译“特洛伊的海伦”,意译为“倾国倾城”。 • Helen是希腊的绝世佳人,斯巴达王后。后来,特洛伊
王子帕里斯在爱与美之神阿芙罗狄蒂的帮助下,诱走海 伦,还带走了很多财宝。
• 此事激起了希腊各部族的公愤,墨涅俄斯发誓说,宁死 也要夺回海轮,报仇雪恨。为此,在希腊各城邦英雄的 赞助下,调集十万大军和1180条战船,组成了希腊联军, 公推墨涅俄斯的哥哥阿枷门农为联军统帅,浩浩荡荡, 跨海东征,攻打特洛伊城,企图用武力夺回海伦。双方 大战10年,死伤无数,许多英雄战死在沙场。
• 年青的帕里斯在富贵、荣誉和美女之帕里斯,连带也憎恨整个特洛伊人。后来阿芙罗狄 蒂为了履行诺言,帮助帕里斯拐走了斯巴达王后---绝 世美女海伦,从而引起了历时10年的特洛伊战争。
• 不和女神厄里斯丢下的那个苹果,不仅成了天上3位女 神之间不和的根源,而且也成为了人间2个民族之间战 争的起因。因此,在英语中产生了an apple of discord这个成语,后来广泛的流传到欧洲许多语言中 去,成为了一个国际性成语。
• 最后希腊联军采用足智多谋的奥德修斯的“木马 计”,里应外合才攻陷了特洛伊。希腊人进城后, 大肆杀戮,帕里斯王子也被杀死,特洛伊的妇女、 儿童全部沦为奴隶。特洛伊城被掠夺一空,烧成 了一片灰烬。希腊将士带着大量战利品回到希腊, 墨涅俄斯抢回了美貌的海伦重返故土。这就是特 洛伊战争的起因和结局。
• 正是由于海轮,使特洛伊遭到毁灭的悲剧,真所 谓“倾国倾城”,由此产生了Helen of Troy这 个成语。
荷马史诗中的典故
• 潘多拉的盒子 • 出自希腊神话。潘多拉是宙斯用来惩罚人类、给人类带
来灾难的女人。普罗米修斯将天火盗往人间之后,宙斯 命匠神用泥土作成一个女人,取名“潘多拉”。并给了 她一个装满灾难、贪婪、疾病、战事、悲愁……的礼盒, 然后将她作为赠礼送给普罗米修斯的弟弟。潘多拉在普 的弟弟面前突然打开盒子,于是灾难、贪婪、疾病、战 事、悲愁……迅速散布到大地、天空和海洋。盒子底下 只藏着唯一美好的东西:希望,但在希望未飞出之前, 潘多拉就将盒子永远关闭了。
外国文学常用典故及人物形象
一、古希腊罗马时代
1、希腊的《荷马史诗》 《荷马史诗》反映了史前的神话,包括《伊 利亚特》和《奥得赛》。
2、希腊的《伊索寓言》 初中学过的有《蚊子和狮子》和《赫耳墨斯 和雕像者》)。
荷马史诗
• 荷马史诗相传是由盲诗人荷马写成,实际上它是许 多民间行吟歌手的集体口头创作。
• 荷马史诗包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分。
• 《伊利亚特》叙述的是古代希腊人和特洛伊人之间 的一场战争。特洛伊王子帕里斯拐走了斯巴达国王 的妻子海伦,希腊人为夺回海伦,组成十万联军, 远征特洛伊城。战争持续了整整十年。希腊最勇猛 的将领阿基疏斯面对节节失利的危急局面,抛开与 主帅的个人恩怨,奋勇作战,扭转了战局。最后, 希腊人用木马计智取特洛伊城,大获全胜。
• 比喻强者唯一致命的弱点。
An Apple of Discord
• 纠纷的苹果;争斗之源;不和之因;祸根
• 传说希腊英雄珀琉斯和西蒂斯举行婚礼,大摆宴席。他 们邀请了诸神参加喜筵,惟独忘了掌管争执的女神厄里 斯。这位女神恼羞成怒,决定在这次喜筵上制造不和。 于是,她不请自来,并悄悄在筵席上放了一个金苹果, 上面镌刻着“属于最美者”几个字。天后赫拉,智慧女 神雅典娜、爱与美之神阿芙罗狄蒂,都自以为最美,应 得金苹果,获得“最美者”称号。她们争执不下,去找 特洛伊的王子帕里斯评判。三位女神为了获得金苹果, 都各自私许帕里斯以某种好处:赫拉许给他以广袤国土 和掌握富饶财宝的权利,雅典娜许以文武全才和胜利的 荣誉,阿芙罗狄蒂则许他成为世界上最美艳女子的丈夫。