参观考察学习调研报告
关于赴新疆考察学习的报告5篇
关于赴新疆考察学习的报告5篇篇1一、引言新疆，一个充满神秘与魅力的地方，以其独特的地理、历史和文化吸引着无数人的目光。
为了更好地了解新疆的发展现状，学习其先进的治理经验，以及促进双方的交流与合作，我单位组织了一次赴新疆的考察学习活动。
本次活动得到了领导的高度重视和大力支持，并制定了详细的考察计划。
二、考察背景与目的新疆作为我国西部边陲的重要地区，近年来在政治、经济、文化等方面取得了显著的发展成就。
为了学习新疆在改革开放、经济发展、民族团结等方面的成功经验，加强两地之间的交流与合作，我单位决定组织此次考察学习活动。
旨在通过实地考察、座谈交流、专题研讨等方式，深入了解新疆的发展现状，学习其先进的治理经验，并寻求合作机会，共同推动双方的发展与进步。
三、考察内容与方法本次考察学习活动涵盖了政治、经济、文化等多个领域。
我们参观了新疆博物馆、红山公园等著名景点，感受新疆的历史底蕴与文化魅力；同时，我们还深入到企业、学校、社区进行实地考察，了解新疆在经济发展、社会治理、民族团结等方面的具体做法与成效。
在考察过程中，我们采用了座谈交流、专题研讨、问卷调查等多种方法，广泛收集信息，深入了解新疆的发展现状。
四、考察成果与收获通过本次考察学习活动，我们取得了丰硕的成果。
首先，我们了解了新疆在政治、经济、文化等方面的发展现状，以及其在改革开放、经济发展、民族团结等方面的成功经验。
其次，我们通过实地考察和座谈交流，结识了许多新疆的优秀代表和企业家，为今后的合作打下了坚实的基础。
此外，我们还发现新疆在多个领域具有巨大的合作潜力，为我们提供了广阔的合作空间和机遇。
五、存在的问题与建议在本次考察学习活动中，我们也发现了一些问题。
首先，由于地域差异和民族差异的存在，我们在与新疆的交流与合作中仍面临一些困难和挑战。
其次，我们在考察过程中有时难以深入了解一些敏感话题和复杂问题。
针对这些问题，我们提出以下建议：首先，应进一步加强两地之间的交流与沟通，增进相互理解和信任，为今后的合作打下坚实的基础。
赴外地学习考察报告工作总结6篇
赴外地学习考察报告工作总结6篇篇1一、引言本次学习考察活动于XXXX年XX月XX日至XX月XX日，由我单位组织，旨在学习先进地区的成功经验，提升自身业务水平。
本次活动考察了XX市、XX市等多个地区，涉及多个领域的学习内容。
通过此次考察，我们收获颇丰，现将考察情况及心得体会汇报如下。
二、考察概况1. 考察地点与对象本次考察活动覆盖了XX市、XX市等多个地区，涵盖了政府机关、企业、学校等多个领域的先进单位。
我们选择了这些地区和单位，是因为它们在各自的领域内具有突出的表现和成功的经验，值得我们学习和借鉴。
2. 考察内容与方法在考察过程中，我们采用了多种方法进行学习和调研。
首先，我们通过查阅相关资料，了解了各地区的基本情况和先进单位的成功案例。
其次，我们进行了实地考察，深入了解了这些地区和单位的实际情况和发展经验。
同时，我们还与相关人员进行了深入交流，获取了大量的第一手资料和信息。
3. 考察成果通过本次考察活动，我们取得了丰硕的成果。
首先，我们了解了先进地区的发展经验和成功案例，为今后的工作提供了宝贵的借鉴和启示。
其次，我们深入了解了各自领域内的先进技术和管理模式，为提升自身业务水平提供了有力的支持。
最后，我们还结识了许多同行和朋友，为今后的合作与交流奠定了良好的基础。
三、心得体会1. 学习先进经验的重要性本次考察活动让我们深刻认识到学习先进经验的重要性。
只有不断学习先进地区的成功经验，才能不断提升自身业务水平，更好地适应时代的发展和变化。
因此，我们要把学习先进经验作为一种常态化的工作机制，不断推动单位的发展和进步。
2. 实地考察的有效性实地考察是本次考察活动中最有效的方法之一。
通过实地考察，我们能够深入了解各地区和单位的实际情况和发展经验，获取大量的第一手资料和信息。
这些资料和信息具有极高的参考价值和实用性，为我们的学习和工作提供了有力的支持。
因此，我们要继续加强实地考察工作，不断提高学习和工作的实效性。
考察学习调研报告6篇
考察学习调研报告6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!考察学习调研报告6篇在调研报告的编写中，我们也应该注意避免使用过于复杂的统计方法或专业术语，保证读者可以轻松理解报告内容，在调研报告的撰写中，我们要采取科学客观的态度，避免受到个人喜好或主观意见的影响，以下是本店铺精心为您推荐的考察学习调研报告6篇，供大家参考。
关于赴XX参观学习的调研报告
关于赴XX调研学习工作情况的汇报为深化行政审批制度改革，加快释放改革红利，全面优化营商环境，XX月XX日至XX日，由XX带队一行X人，赴XX围绕大厅辅助团队使用管理情况、综合受理工作开展情况、综合受理平台使用情况、营商环境工作开展情况等方面进行学习调研。
总的感觉是，3个区在大厅管理、信息化建设、“放管服”改革推进等方面投入多、改革力度大、成效显著。
调研学习期间，我们边学边看边议，对下一步我局扎实推进许可事项划转、依申请服务事项进厅以及开展“无差别”综合受理工作有了深入思考，现汇报如下。
一、主要经验和做法（一）改革意识强北京作为代表我国参加世行组织的营商环境评价测评城市，对国家有关“放管服”改革文件要求敏感度高、意图把握准、关键环节和核心要点落的实、改革思路新、创新举措多，工作推进坚持目标导向、问题导向，围绕企业群众需求不等不靠，敢于创新、善于创新、勇于创新。
比如，在国内其他省市承诺制改革尚未全面铺开的时候，XX区已经在推行“备查制”改革，对备查制清单中明确的事项，企业根据事项办理资质、需承担的法律义务以违反约束性条款后的法律效果等自行判断，认为符合相关要求后即可自行开展相关业务，真正实现了零见面、零要件、零审批。
再比如，XX区早在2018年就摸索实施跨省通办业务，同时认定该业务必须基于信息互联互通，通过XX年时间投入XX 资金研发了基于区块链技术的跨省通办业务平台，建立了以北京—武汉—长沙—广州为中轴线的跨省通办联盟，同时覆盖了京津冀城市圈和以成都为中心的西南城市圈。
（二）工作思路活XX区近几年连续跻身北京市营商环境测评前列，一方面是得益于得天独厚区位优势，对国家政策的解读认知都比较到位，能最先感触到“放管服”改革的推进趋势。
另一方面，走得多、见得多，作为营商环境标杆城区，全国各地慕名而去，同时又不断的派人外出考察学习，在这一过程中XX区兼容并蓄，形成了许多创新思路和改革举措。
再有就是有所为有所不为，对于“一业一证”改革，XX区认为在目前专网专系统林立、信息壁垒尚未打通的前提下，这项工作实际意义不大。
外出参观学习考察报告【通用7篇】
外出参观学习考察报告【通用7篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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参观考察学习调研报告
参观考察学习调研报告近日，本人参加了一次关于公共管理领域的参观考察学习调研，以下是对此次调研的一些感悟和总结。
本次调研的主题是“公共管理的创新和应用”。
在这次调研中，我们参观了不同的场所和机构，包括政府机构、民办组织以及企业等。
在这些场所，我们看到了不同形式的创新和应用，涉及到公共管理的不同方面。
首先我们来到了一个地方政府机构。
在这个政府机构身上，我们看到了很多创新的思维和方法。
在政府机构中，创新和应用主要体现在了两个方面：一是政府中提供的服务更加便捷、快速和高效；二是政府在着手解决一些社会问题的同时，可以更好地倾听民意，跟进民意，使政策更贴近市民的实际需求。
政府机构的书记在与我们的交流中给我们详细介绍了政府机构的运作机制，在这个过程中我们听到了很多有趣的事情。
例如，政府中的一些工作人员可以像市民一样直接使用手机APP申请公共服务，此举节省了很多市民前往政府机构的时间，并且也为政府花费的部分时间减少了很多。
其次，我们参观了一家名为sticker的企业，这个企业运用了新颖的方式来管理它的工作人员。
该公司的总经理与我们分享了她的管理理念，这些理念同样也适用于发挥员工的创造潜能。
她告诉我们，她喜欢在公司里工作，因为公司对员工提供柔性的工作方式，使员工可以在自己的创造性和想象力的基础上工作。
该公司的员工都是多元化，很少有压力制袭来。
她同样推行了一系列的员工福利政策，包括全额报销子女教育、灵活的工作时间和餐补等等。
通过她讲述这些内容，我们可以看到企业在利用创新的思维来提高员工的工作效率和工作质量。
最后，我们参观了一个名为“青年志愿者协会”的民间组织。
该组织旨在帮助一些需要帮助的人，包括老人、残疾人、孤儿等等。
该组织的成员都是一些来自于志愿者的青年，他们自愿贡献自己的时间、技能和资源来为这些群体提供帮助。
通过这些成员的艰苦努力和创新思维，他们提供了一些很独特的解决方案。
例如，他们利用网络平台将一些需要帮助的人与志愿者的需求相匹配，将志愿者的任务分发到网络上，最终实现线上线下相结合的方法。
考察学习总结范文8篇
考察学习总结范文8篇篇1一、引言近日，我有幸参加了一场为期一周的考察学习活动，旨在拓宽视野、增长见识。
本次考察学习活动涵盖了多个领域，不仅涉及专业知识，还包括团队合作、沟通技巧等方面。
通过这次考察学习，我收获颇丰，对未来的工作和学习有了更清晰的规划和目标。
二、考察学习内容与过程1. 专业知识考察在这次考察学习中，我们首先对所处行业的专业知识进行了深入学习和探讨。
通过专家讲座、实地考察和案例分析等形式，我们不仅掌握了行业内的最新动态和趋势，还对相关领域的发展前景有了更深入的了解。
这些知识储备为我们在未来的工作中提供了有力的支持。
2. 团队合作与沟通技巧在考察学习过程中，我们不仅注重专业知识的积累，还积极参与团队活动和交流讨论。
通过共同努力和相互协作，我们完成了多个任务，不仅锻炼了团队合作能力，还提升了沟通技巧。
这些经历让我深刻认识到，在未来的工作和生活中，良好的团队合作和沟通能力是至关重要的。
三、收获与感悟1. 拓宽视野、增长见识通过这次考察学习活动，我不仅学到了专业知识，还拓宽了视野、增长了见识。
我深刻认识到，世界之大、知识之丰富是我们无法想象的。
在未来的学习和工作中，我要继续保持这种求知若渴的态度，不断学习和探索新知识。
2. 团队合作与沟通能力的重要性在这次考察学习活动中，我深刻体会到团队合作与沟通能力的重要性。
无论是完成任务还是解决问题，我们都需要相互信任、尊重和协作。
同时，良好的沟通能力能够有效地促进团队成员之间的交流和合作，提高工作效率和质量。
因此，在未来的学习和工作中，我要继续加强团队合作和沟通能力的培养和提高。
3. 不断学习和自我提升这次考察学习活动让我意识到，学习和自我提升是一个永不停息的过程。
无论是在学校还是在工作中，我们都应该保持一种积极的学习态度和行动。
通过不断学习和实践，我们可以不断提升自己的能力和素质，为未来的发展打下坚实的基础。
四、建议与展望1. 加强专业知识的学习和应用针对本次考察学习活动中暴露出的专业知识不足问题，我建议在未来学习和工作中加强专业知识的学习和应用。
参观考察学习调研报告
千里之行，始于足下。
参观考察学习调研报告[标题]参观考察学习调研报告[正文]尊敬的领导：根据公司的安排，我于2022年5月1日至5月3日前往某市参观考察学习，现将调研报告如下：1. 参观考察目的本次参观考察旨在学习某市的优秀经验和先进企业的管理模式，为我公司提供借鉴和参考。
2. 参观考察行程(1) 某市学习交流座谈会在参观期间，我参加了由某市商务局组织的学习交流座谈会。
会上，某市的相关领导和专家向我们介绍了该市在经济发展、产业升级和企业管理等方面取得的成就和经验。
我学到了很多关于企业创新思维、市场营销策略和人才培养等方面的知识。
(2) 某先进企业参观考察我还有幸参观了某市的一家知名企业。
该企业具有先进的生产工艺和高效的管理模式，以及优秀的产品质量和市场竞争力。
参观过程中，我深刻感受到了先进企业文化的力量和团队合作的重要性。
(3) 行业调研第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
我还专门走访了某市的相关行业，与从业人员进行深入交流，了解行业发展的最新趋势和该市在该行业的竞争状况。
通过与他们的讨论，我对行业的未来发展有了更清晰的认识。
3. 主要收获和启示(1) 市场营销策略参观期间，我了解到某市企业在市场营销方面的创新思维和策略。
他们注重产品定位和差异化竞争，通过定制化服务和品牌建设来吸引客户。
这给我启示，我们在市场营销方面可以更加注重产品特色和服务差异化，提升市场竞争力。
(2) 人才培养某市企业注重人才培养和团队建设，他们通过制定科学的培训计划和激励机制，吸引和留住了一批优秀的人才。
我深感我们需要更加关注人才的培养和激励，并建立起有利于企业发展的人力资源管理体系。
(3) 创新思维某市企业在产品研发和管理方面都有显著的创新思维，他们不断引进先进的技术和管理经验，并将其融入到企业的发展中。
我认识到创新是企业持续发展的关键，我们应进行更多的科学研发和技术创新，提高产品的竞争力。
4. 下一步工作建议(1) 制定改进方案根据这次参观考察的收获和启示，我们应制定相应的改进方案，并与相关部门共同研究和讨论，以便更好地应用于我们公司的实际情况。
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参观考察学习调研报告参观考察学习调研报告为学习先进经验，积极探索企业管理工作的新路子，我们有幸到xx公司和xx公司参观学习。
此次参观学习组织严密，内容丰富，我们参观了xx公司和xx公司的办公区、xx公司的生产厂区。
在参观过程中，我们既观察了两家公司的厂容厂貌，又聆听了两家公司管理人员的经验介绍，观看了xx公司的产品展览，收获多多，启发深深。
主要收获：先进的管理理念。
这次我们参观的公司都是集团内部比较有代表性的公司。
xx公司位于xx，成立于xx年xx月xx日，是xx公司控股的A股上市公司，是一户以xx产业为主，集地xx为一体的国家第一批循环经济试点企业。
该公司坚持信誉至上、用户至上的经营思想，采用先进和科学的管理方法，充分利用社会资金，发挥资源优势，以市场为导向，积极开拓国内和国际市场，高质量、高效益地从事经营活动。
公司坚持股权平等、同股同利、风险共担的原则，本着对投资者负责的态度，积极实现公司利润最大化，确保公司资产的保值和增值，促进公司稳步发展，使全体股东获得良好的投资回报。
xx公司是由集团公司将其全资企业——xx厂的生产经营性资产，以独家发起，整体改制，社会公开募集股份方式设立的股份有限公司。
多年来，xx公司始终坚持“依靠科技进步，定位世界一流”的发展思路，通过“xx”、“xx”期间投入近40亿元，得到国家重点支持并被列入国债项目的两期“环境治理、节能技术改造”工程的实施，使公司主要技术装备达到国际先进、国内一流水平，综合实力明显增强。
公司大力推行循环经济，坚持“清洁生产”，实现了企业经济效益与环境保护的和谐发展。
高素质的管理团队。
公司要发展，管理要优先，管理要发展，关键在管理者。
高素质的管理团队是一家公司发展之源，公司前进之基，兴旺发达之本，因此，两家公司都十分重视管理队伍建设，努力提高管理者素质，竭力打造一支高素质的管理团队。
xx公司拥有员工总人数xx余人，其中硕士以上学历xx人，占员工总数的x;大专以上学历xx人，占员工总数的xx%;主要思考：参观学习回来，结合我自己的工作，觉得可以从以下几个方面来思考公司的工作：走特色发展之路。
这次参观学习的两家企业，在管理上都有各自的特色，特色也代表着企业的文化，所以说特色文化是知名企业不可缺少的部分。
如xx公司在集团总公司的正确领导下，以良好的经营业绩和企业形象受到国内外广泛关注，管理创新、技术创新、节能减排、xx采选冶炼技术和装备受到同行业的普遍认可。
要有持之以恒，坚持不懈的进取精神。
两家企业之所以成功，是管理者和普通职工都有可贵的进取精神，不畏困难，励精图治，最终实现了“有思路就有出路;有作为就有地位”的美好愿望。
这是值得我们学习和借鉴的。
要明白这样一个道理，坚持不一定成功，但放弃注定要失败。
精细化、注重实效的管理机制为企业的发展提供保障。
这两家企业在建厂初期就把企业的文化、管理、发展、定位全部科学规划，使企业在一开始就站在一个较高的起点上，并有条不紊的组织实施，从办公大楼颜色到办公纸张;从景观设计到企业文化品牌;从制度建设到管理流程，全部有章可循，按章做事，这些都值得我们借鉴。
在学习中，各个企业的管理都具有自己的特色，从厂区环境、人文信息、企业特色、领导意识、核心人才培养等多个方面都体现了企业在管理上的科学性，使企业的管理沿着一个良性的方向发展。
今后的工作：一、人才培养2、加速对后备人选的培养。
各部门制定符合公司实际的培养计划，落实培养人选名单，制定切实可行的培养措施。
要落实培养措施，一方面要加强他们的实践锻炼，让他们在实践中尽快成长，使他们早出成果，快出成果;另一方面要舍得投入，有计划地选送他们培训和进修，并积极鼓励和支持学后备人选参加各种学术交流活动。
二、薪酬管理通过职位评估，来确定职位的相对价值，根据职位相对价值确定薪酬待遇水平，拉开薪酬档次，通过改变薪酬结构，体现内部公平性，薪酬政策向核心骨干倾斜，最终目标是能够吸引、留住和激励核心员工，实现企业长远发展。
1、职位评估，确定职位价值。
解决职位价值大小的工具是职位评估，我们从责任因素、知识技能因素、努力程度因素、工作环境因素等方面对公司所有职位进行评估，并根据企业的行业、地区特点、企业文化要求对评估要素进行调整，确保评估能真实反映职位价值及公司现在及未来导向。
职位评估完成后，根据评分结果对各职位进行排序，这样每个职位在公司职位体系中的相对价值就体现出来。
中高层与基层的职位价值差距就拉开了，关键岗位，特别是技术岗位与普通员工的职位价值差距也拉开了。
2、关键岗位适度领先，拉开薪酬档次。
通过职位评估，明确了关键岗位的职位价值，再根据市场调研的结果，就确定了薪酬调整的方向：关键岗位，包括中高层以及技术岗位的薪酬水平要大幅度提升，保证市场竞争力，吸引和保留优秀人才;对于普通岗位与可替代岗位，基于稳定人心的考虑，在保持原有薪酬水平的情况，做个别微调。
由于关键岗位的薪酬在企业薪酬总额中所占比例较小，薪酬提升对人工成本的影响也较小。
三、员工培训1、做好培训，必须选择受训员工。
公司在组织员工培训时，除了考虑岗位需要，也应考虑员工自身特点，因势利导，把岗位需要和员工需求结合起来，作到在受训员工选择中注重资质、注重潜质，挖掘潜能。
2、要有反馈与交流。
每次培训结束后都要做培训效果评估，对培训内容本身的可实践性、对员工工作绩效的影响程度进行全面的评价，为以后的培训具有更好的效果奠定基础。
四、实施精细化管理通过精细化管理的培训，让员工充分了解精细化管理的真正意义。
1、制定并细化落实发展战略和任务目标;2、完善细化规章制度;3、细分业务流程;4、树立精细化管理理念，抓好服务与生产过程中的细节;5、加强业务流程与管理环节的信息化建设。
五、创新活动1、理念创新，加强发展理念、经营理念、管理理念、服务理念等方面的创新，要求年底提出1-2条有实效的创新观念;2、管理创新，加强具体生产经营活动中的创新工作，关注细节的改进。
每年选择1-2个创新课题，要见成效、出成果。
感悟名企的成功之道，反思我们的管理实践;借鉴名企的成功经验，再理管理新思路。
我会以这次参观学习为契机，冷静面对公司存在的问题，找准突破口，真抓实干，努力缩小与先进地区的差距，使我公司的管理迈向更高的起点!为我公司更好、更快发展再立新功!一、考察学习的基本情况这次共考察学习了xx中学和xx中学、xx中学、xx市xx中学和xx小学、xx市xx中学、xx中学等八所学校。
所考察的学校均为xx省市特色学校，在教学改革上均取得了突出的成绩，教学质量在其所属区域内遥遥领先。
考察过程中分别听取了学校领导的经验介绍、骨干教师的示范课、进行了现场参观，并根据各校的特色与学校进行了专题研讨、交流。
这次考察学习，使我们对先进地区学校的办学思路与教学教研工作经验，有了一定的认识，对我们下一步加强和改进教学过程管理具有重要的借鉴意义。
二、外地主要做法与经验(一)全校上下一心，领导率先垂范，教师甘愿奉献，共同打造勤奋向上的校园文化和精神。
纵观xx中学、xx中学、xx中学、xx中学等均是从面临撤并的农村中学起步，绝处逢生，发展成为今天全国知名的学校，他们取得成功的关键因素在于勤奋向上的校园文化。
首先是有自己的教育哲学。
想老百姓所想，急师生之所急，为学校存亡和师生健康成长服务，这种理念深植教干教师的心中，持之以恒的坚持下来，不管多大的坎都过来了。
其次，精神引领和高尚人格魅力的感召是办好一所学校的灵魂所在。
xx校长的“三力、三家”思想，xx校长的“吃苦就是享福”的口头禅，xx校长的'“教育是良心工作，办好一方教育，服务一方百姓，成就一代孩子”的精神引领。
校长把自己的思想渗透到教干教师中去，领导志同道合，干群互相信任、关系融洽，学校对教师有很强的凝聚力和吸引力，在遵循管理规律的情况下实行人文管理，教师的敬业精神发挥出巨大的能量，团结协作，实现了持续发展。
(二)教学与育人、培养习惯与提升质量，齐头并进，相辅相成，相得益彰。
教育是一个系统工作、总体工作，不是一节课、一个功夫或者一个绝招就能怎样的(xx语)。
考察学校教学质量的持续提升，均与他们避免了大而化之、笼而统之的德育教育，扎实开展习惯培养密切相关。
xx中学在“低起点、小坡度”育人原则指导下的“碰碰车”系列体验式德育活动，行为习惯教育养成了“x中气质”，形成了令学生神往的“x中情结”。
(三)立足课堂，勇于创新，探索了一条低耗高效的教学改革之路。
xx中学在早期奠定的“分数领先”的办学基础上，在新一轮课程改革来临之际，确立了“课堂教学四变三结合”的教学指导观，从备课的角度强调“用学生的眼光看教材”，从教师的教法突出“教给方法”，从学生听课方式强调“师生互动”，从作业布置形式强调“精选布置、分层要求”，真正实现了教师不仅为分数而教学、学生不仅为考试而学习，形成了“高质量、轻负担”的学习特色。
洋思中学从“当堂完成作业”到形成“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，历时十余年。
即在课堂上，教师先展示学习目标，师生认真揣读，指导学生自学时，明确内容，交代清楚方法，限定时间，教师不断巡视全班，重点关注中差生，严厉督促行为与精力不集中的学生，暴露问题后，引导学生研讨解决，教师只作评定补充、更正，最终让学生当堂完成作业，经过严格训练形成能力。
东庐中学认为课堂的质量来自师生课前的精心准备，因此，实行“教学合一”的讲学稿。
“提前备课、轮流主备、集体研讨、优化学案、师生共用”。
学生在阅读教材的基础上尽可能的完成讲学稿，第二天早上上交，组长检查汇总记录，教师抽查，随机切入课堂。
其实质是学习前移，老师带着教学总是的预判进入教室，学生带着问题与老师们交流。
后六中学要求教师从课堂到作业都要科学的放弃，在作业的实效性上取得了很大的成绩。
严格控制学生教辅用书，学生一本，但教师每人3-5本，精心选择作业，用剪刀和胶水为学生自制“练习册”。
实行双休后，后六中学单双周文理科分别出“试卷”的方式，让学生度过周末，当然试卷的内容就是本周所学的重点、难点、易错知识点。
为避免不完成作业和到校后抄袭等不良现象，学生都建立了专用的作业记录本，每天记录作业，班主任签字，回家家长签字，第二天，作业记录本交班主任，学科作业交任课教师。
班主任负责调控各科作业的量与难易程度，对完成不好的学生，要请家长到校或电话家访。
对于周末试卷作业，周一时，班主任在班级门口统一收试卷，交教务处统一装订，当天晚上学校提供免费晚餐，老师们留下来批改、打分之后张榜公布。
xx中学的早读课由学生自主学习，教师可以到食堂就餐，不需到班里监管。
年级将晨读划为两块，教师明确晨读任务，前一天告诉课代表，第二天早晨板书在黑板上，目标明确，教师有布置，有落实，有检查，减轻了负担，激发了学生学习的内驱力，改变了学生被动学习习惯，培养了学生自主学习的能力。