本科毕业论文答辩稿范文
毕业论文答辩自述模板范文(10篇)
毕业论文答辩自述模板范文（10篇）毕业论文答辩自述篇1尊敬的各位老师、各位同学：大家上午好！我叫xxx，是xx级人力资源管理xxxx班的学生，我的论文题目是《中小型私企绩效考核现状与优化策略探讨——以S为例》。
论文是在耿东老师的指导下完成的，在此，我向耿老师表示深厚的谢意，并向在座参与毕业答辩的各位老师表示衷心地感谢。
下面我将本论文设计的目的及主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师给予点评与指导。
首先，我想谈谈本文的背景、设计目的和意义。
背景:随着我国社会主义市场经济的发展，中小民营企业面临着日益激烈的国内外市场竞争。
为了在竞争中生存，现代企业管理理念逐渐被这些企业所接受，并逐渐应用到企业管理实践中。
人力资源管理作为企业生存和发展所必需的一项基本管理技术，在大多数中小民营企业中得到了推广和发展。
绩效考核正是连接战略目标和日常经营活动的桥梁，已越来越引起企业的高度重视，绩效的考核战略地位得到了前所未有的提升。
作为一种以培养竞争力、打造高素质团队为目的的管理方法，绩效考核的目标是确认员工的工作成就，改进员工的工作方式，以提高工作效率和经营效益，从而建立企业核心竞争能力，达成组织目标和保持企业持续发展，因此企业必须加强自身的建设，练好“内功”，建立一套行之有效的绩效考核体系，通过绩效考核的有效实施，不断改善员工个人的绩效，最终实现企业整体绩效的提升。
就其目的及意义而言，主要有以下几点：第一，通过对中小民营企业绩效考核的研究分析，了解到绩效考核可以改善员工的工作态度和工作成果，同时为企业提供员工的个人信息，是企业实施人力资源管理的基础。
二、以S为案例，通过对其绩效考核的现状进行分析，以全面了解中小型私企的绩效管理状况，并总结其存在的问题；三、通过对现存问题的探讨，得出相应的优化策略，从而为中小型私企的管理活动提供有益的建议。
高星级酒店的改革与发展提供一定的参考依据。
其次，我想谈谈本论文的结构和主要内容。
答辩稿范文5分钟(热门6篇)
答辩稿范文5分钟(热门6篇)各位老师:下午好!我叫吴倩，是xx级xx班的学生，我的论文题目是《大学生婚恋观与人格特质、成人依恋的关系研究》，论文是在王滨导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对4年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的研究目的和主要内容向各位老师作一一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的研究目的。
本研究通过问卷调查和数据统计，了解大学生婚恋观的特点，探索大学生婚恋观、人格特质、成人依恋之间的关系以及人格特质、成人依恋对大学生婚恋观的预测作用，以期为帮助大学生树立正确的婚恋观提供理论与实证依据并提出教育对策。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本研究主要使用问卷调查法进行研究，第一部分对高校大学生婚恋观在人口统计学变量上的差异进行检验，包括性别、年级、专业、是否独生子女、家庭所在地等方面，以探讨大学生婚恋观的现状及特点;第二部分进行大学生婚恋观与人格特质以及成人依恋之间的相关关系;第三部分进行人格特质、成人依恋对大学生婚恋观的回归分析，以期对婚恋观进行预测;最后针对婚恋观存在的问题提出对策与建议。
最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。
(1)限于人力、物力等问题，本研究的调查只限在河南省内四所高校进行，被试的容量还不够大，因此在人口学资料中出现了性别、父母婚姻状况上的比例失调可能会影响结果，故在今后的调查中应增加被试容量。
(2)本研究只做了婚恋观与人格特质，婚恋观与成人依恋的相关关系和多元逐步回归分析，没有进一步探讨三者之间的关系，在今后的研究中，可以进一步探讨三者之间的关系，以及可以进一步做成人依恋对人格特质各维度的回归分析。
谢谢!尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：大家下午好!我是07社工班的学生巩鲜妮，我的毕业论文题目是《社区照顾理论下的城市社区养老服务发展对策研究》。
本科毕业答辩演讲稿(6篇)
本科毕业辩论演讲稿（6篇）本科毕业论文辩论演讲稿篇1敬重的各位教师：大家上午好！我叫xxx，本次论文指导教师是xx教师，我选的毕业论文题目是《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策讨论》，下面我先汇报一下自己选择这篇论文的动机以及论文选题背景、根本写作思路、理论与实践意义。
先来陈述一下我的写作动机。
我来自台州，在没写这篇论文之前我仅知道台州各地存在生产相同产品的特色乡镇，比较熟识的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等，依据20xx 年底的统计数据，其中阀门水泵占全国出口的60%以上，缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。
而浙江，众所周知是一个贸易大省，我想出口与产业集群应当有醒目的联系，所以，我就选择了《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策讨论》，一方面是盼望通过这篇论文能让自己更加清晰的了解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力，二那么由于自己属于国贸专业，也盼望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机，为自己的将来作些理论的铺垫。
其次，我要陈述的是本篇论文的主要论点及构造。
虽然这篇论文的选题有点长，但我觉得中心还是应当扣在最终的几个字上，即“集群竞争力的对策分析”。
所谓“产业集群”，是指在某一产业的上下游企业在肯定区域内大量集聚，形成了竞争优势的经济群落。
北京高校教授王缉慈在论坛中指出，提高出口竞争力的关键是进展富有特色的产业集群，力避产业集群的同质性的重复建立。
因此，我的论文从浙江省出口优势产业集群的进展现状和主要特点着手，力求查找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件根底。
我总结出来的几点是规模喜人、产业构造合理、产品分工细致、出口竞争优势显著等。
在论证浙江省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候，我主要分析浙江省产业集群的几个关系，比方企业集聚与生产效率、国际竞争力的关系，集群竞争力与竞争压力、创新力量的关系，“区位品牌”与集群竞争力的联系等。
毕设计答辩模板范文
毕设计答辩模板范文《毕设答辩模板范文》一、前言尊敬的评委老师们，各位教师、同学们，大家下午好！首先感谢各位评委老师抽出宝贵的时间参加我的毕业设计答辩。
我是XXX，XXX专业的一名毕业生，今天非常荣幸能够站在这里与大家分享我的毕业设计成果，希望能得到各位评委的认可和宝贵的意见。
二、研究背景与意义在这个信息爆炸的时代，互联网和移动技术的飞速发展，人们对于信息的获取和交流变得更加迅捷和方便。
然而，随着网络的深入渗透，信息安全问题也日渐突出。
为了应对这一挑战，我选择了《xxx》作为我的毕业设计课题，通过系统的研究与实践，提出了一种可行的解决方案。
三、研究内容及方法1. 研究内容在本项目中，我主要研究了xxx，并选择了xxx作为我的切入点，希望通过xxx来解决xxx的问题。
2. 研究方法为了达到我的研究目标，我采用了xxx方法进行实验和分析。
具体而言，我设计了xxx，并进行了xxx实验和数据收集，然后通过xxx的处理和分析，得出了结论。
四、研究成果与创新点通过我的努力和不懈的实践，最终取得了一些研究成果与创新点。
具体来说，我实现了xxx，并通过xxx的对比实验，证明了我的方法在解决xxx问题上的优越性。
五、实验结果与分析通过对实验数据的收集和处理，我发现xxx对于xxx问题的解决是非常有效的，并且在性能上具备了很大的优势。
具体数据和分析结果，请评委老师们查看我的实验报告。
六、研究的局限性与展望在这个项目中，我也发现了一些不足之处。
具体来说，我在xxx方面还存在一些局限性，未能完全解决所有问题。
为此，我提出了一些对未来研究的展望和改进的方向，希望有更多的同学们可以继续深入研究，完善我的方法并解决这些问题。
七、总结与感谢通过这段时间的努力和学习，我得到了很多的收获和成长。
感谢我的指导老师对我的帮助和指导，感谢各位评委老师和同学们的聆听。
也希望我的毕业设计成果能够给大家带来一些启示和启发。
最后，谢谢大家！请各位评委老师提问。
本科毕业答辩自述稿
本科毕业答辩自述稿本科毕业论文辩论自述稿1敬重的各位老师：大家上午好！我叫XX，来自经济管理学院工程管理专业，本次论文导师是XX老师，我选的毕业论文题目是《XX讨论》，下面我先汇报一下选择这篇论文的缘由以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义。
首先来陈述一下我的写作缘由，我毕业签订的工作是一家单位的预算员，然后去年我参与过一个高校生创新性试验课题是有关地方科技部门信息公开化，经过我对相关资料的查阅和一些调查，认为建筑业市场混乱，集成度提升缓慢与行业利润率低下的重要缘由之一是建筑工程造价信息化困难，工程造价信息严峻不透亮。
这样的市场环境难以形成优胜劣汰的市场竞争机制，企业间信息化集中度就难以提高，市场就会布满无序恶性竞争，因此我觉得结合我的专业与阅历，就选择了《建筑企业工程造价信息化建设问题与对策讨论》，一方面盼望能通过论文让自己对专业学问以及国外先进理论有所提升，另一方面也盼望提出一些自己的见解，为自己的将来做一些铺垫。
其次，我要陈述的是本篇论文的主要论点及结构。
本文通过调查相关信息主要论点有：1、建筑企业内部造价系统集成化程度低；2、建筑企业之间造价信息协同度不高；3、建筑企业造价系统的盲目国际化；4、工程造价管理人员素养不能适应信息化要求。
从企业内部集成角度分析的时候，我总结出三点，各级软件互相工作，则无法形成集成体系；由于信息的计算收集统计难度大，就无法实时对系统反馈，也就无法集成系统；由于建筑业与制造业的不同，详细到实物量的数据难度大，集成化有相当难度。
我的解决方案基于造价分析框架，构建出四位一体的集成系统。
从企业外部协同度分析，我总结出两点，价格信息数量大改变快，企业间信息不同步，企业间难以协调；供应商与造价方的利益冲突，造成信息精确性和透亮度差，间接影响企业间信息协同。
我的解决方案是从企业内部与外部两个角度，设计出两套方案来解决企业间信息化协同，同时解决信息透亮化公开化的问题。
毕业论文答辩的演讲稿范文(精选13篇)
关于毕业论文辩论的演讲稿范文〔精选13篇〕关于毕业论文辩论的演讲稿范文〔精选13篇〕毕业论文辩论的演讲稿篇1各位教师，同学们：晚上好！我叫xxx，是20xx级会计三班的学生。
我今天论文辩论的题目是《民营中小企业财务风险的成因及防范》。
我的论文是在xx____师的细心指引及教诲下完成的，在这里我要对我的指导教师表示感谢。
我也要对在坐的各位教师表示感谢，谢谢你们百忙之中还来参加我的论文辩论。
接下我把我的论文选题的初衷及主要内容向各位教师做一陈述，希望教师们在缺乏之处给予指导批评。
第一，我先谈谈这次论文选题的初衷。
在20xx年经济危机爆发以来，全球的经济一直低迷。
这对我国中小企业的影响更是空前：企业倒闭、老板跑路、跳楼等等负面新闻在人们的生活中频频出现。
中小企业在我国社会经济开展中做出了重大的奉献，尤其是在就业和税收方面，占有着不容无视的地位。
但随着民营经济规模的不断壮大，中小企业由于自身实力薄弱、资金不充足等原因，在市场运作中应变才能差，暴露出的问题也越来越多，尤其是在当前经济形势不佳的大背景下，民营中小企业本钱大幅上升，出口型民营中小企业更是陷入上下游挤压的困境，开展期间未显现的财务风险问题更是显露无遗。
所以民营中小企业财务风险的问题已经不容无视了。
第二，我来介绍下本篇论文的主要内容一、描绘财务风险的概念，分析^p 财务风险产生的原因及类别，并结合雅戈尔集团的财务报表对财务风险做了实例分析^p 。
二、从民营中小企业的根本情况入手，进一步对我国民营中小企业财务风险成因进展分析^p 。
三、以浙江信泰集团为例，分析^p 当前形势下我国中小企业普遍面临的财务风险。
四、针对民营中小企业所面临的财务风险提出了四条防范措施。
〔一〕应建立健全的内部稽核制度〔二〕组成专门的财务风险管理小组〔三〕加强日常资金管理，保证资金合理匹配〔四〕选择正确的风险管理策略五、总结。
在一场场风暴过后，中小企业越来越受到重视，自20xx年始，我国已出台了不少的政策受惠于中小企业，促使其安康稳定开展。
毕业论文答辩稿范文
毕业论文答辩稿范文尊敬的各位老师、各位同学：大家好！我是来自XX学院XX专业的学生张三，今天我将就我的毕业论文《XXXXXX》进行答辩。
首先，我要感谢我的指导老师李四教授对我的悉心指导和帮助，同时也感谢各位老师和同学们在这段时间里给予我的支持和鼓励。
我的论文主要研究的是XXXXXX，这是一个在当前社会和学术领域都具有重要意义的课题。
在论文中，我首先对XXXXXX进行了详细的文献综述，分析了国内外学者在这一领域的研究成果和存在的问题。
接着，我提出了自己的研究假设，并设计了相应的研究方法。
在研究方法上，我采用了XXXXXX，这种方法能够有效地解决XXXXXX的问题。
通过对XXXXXX的深入分析，我发现了XXXXXX的特点和规律，这为后续的研究提供了重要的理论依据。
在实证分析部分，我收集了大量的数据，并运用了XXXXXX进行处理和分析。
通过这些数据，我验证了我的研究假设，并得出了XXXXXX的结论。
这些结论不仅对XXXXXX有着重要的理论和实践意义，也为XXXXXX 提供了新的视角和思考。
在论文的最后部分，我对整个研究进行了总结，并提出了一些可能的改进方向和未来的研究方向。
我认为，XXXXXX的研究还有很大的发展空间，未来的研究可以进一步深入探讨XXXXXX。
在撰写论文的过程中，我深刻体会到了科学研究的严谨性和挑战性，也认识到了自己在研究方法和理论分析上的不足。
我将继续努力学习，不断提高自己的研究能力和水平。
最后，我要再次感谢我的指导老师和所有帮助过我的人。
我也希望我的论文能够得到各位老师的批评和指导，以便我能够更好地完善我的研究。
谢谢大家！。
本科毕业论文答辩演讲稿范文(通用11篇)
本科毕业论文答辩演讲稿范文（通用11篇）本科毕业论文答辩演讲稿篇1尊敬的各位老师：您们好！我叫xxx，学号是XX，我论文的题目是《XX》，我的论文指导老师是XX老师，下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述：飞速发展的信息技术正在引起社会的深刻变革，已经到来的信息时代迫切要求教育进行改革，教育技术已成为教育改革的制高点和突破口。
《国家基础教育课程改革纲要（试行）》中明确提出：“要大力推进信息技术在教学中的普遍应用，促进信息技术与学科课程整合，逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的改革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
”这为信息技术在学科教学中的运用以及信息技术与学科教学的整合指明了方向。
信息技术与学科教学相结合就是以学科知识作为载体，把信息技术作为工具和手段渗透到学科教学中去。
小学科学课程标准指出：在一切有条件的地方，科学课程的教学应尽可能地运用现代教育技术。
信息技术与小学科学整合可以丰富学习的资源，学习的形式更加多样，学习的安排更加灵活，将更加有利揭示教学重点，突破教学难点。
有利于加强教学的直观性，使知识、能力、兴趣融为一体。
易于学生接受，有利于激发学生的学习积极性，培养他们学科学的能力。
因此，对信息技术与小学科学教学的整合进行研究，能为对小学科学教学提供参考，为更有效地培养学生的科学素养提供事实和理论依据。
随着信息技术的发展，信息技术与小学教学整合已经成为社会与时代的发展的必然趋势。
信息技术与学科教学整合也取得了一定的成果，但研究者主要关注信息技术与小学语文、数学、英语教学的整合研究。
在信息技术与小学科学整合上，多集中在多媒体与小学科学结合来改进小学科学教学和信息技术与小学科学课程的整合问题上。
缺乏对信息技术与小学科学教学的整合研究。
本文共分成四部分：第一部分主要阐述了信息技术与小学科学教学整合的内涵和意义，旨在增加对信息技术与小学科学教学整合的理解。
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本科毕业论文答辩稿范文各位老师:上午好!我是XX级二班的xxx。
我的论文题目是“浅谈高校学习型学生党支部建设”。
我的这篇论文是在朱老师的悉心指导下完成的，感谢朱老师，也感谢各位老师在答辩过程中对我论文的指导。
我之所以选择这个题目，是我在平时的学习中了解到关于学习型党组织建设是最近几年来的热点话题，我也较为感兴趣，同时结合我个人在学生党支部的一些学生工作。
下面我将这篇论文选题的背景和主要内容向各位老师作一一汇报，恳请各位老师批评指正。
首先，我想谈谈论文选题的背景与意义。
学习是生存的前提，发展的关键。
学习是获取知识的唯一途径，也是人类进步的阶梯和成长的动力，随着经济全球化不断推进，当今社会已步入知识经济时代，无论是个人、企业、还是社会，只有不断学习，才能适应不断变化的新形势。
加强学习是党组织建设的永恒话题，党的十六届四中会强调“努力建设学习型政党”。
党的十七届四中全会决定，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。
建设马克思主义学习型政党是全党的任务,也是高校党组织面临的任务。
高校学生党支部是中国共产党在高校的最基层组织,肩负着为中国共产党和国家培养合格的建设者和接班人的历史重任。
因此,加强和改进大学生党支部建设，创建学习型学生党支部,对于充分发挥党的政治优势和组织优势，不断提升学生党员的综合素质,增强学生党支部的创造力、战斗力和凝聚力,具有重要的现实意义。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文主要分为六个大的部分。
第一部分主要是简单讲述了建设高校学习型学生党支部的背景。
第二部分主要介绍高校学习型学生党支部的内涵和特征。
第三部分进一步分析了高校学习型学生党支部建设的必要性。
第四部分主要概述了高校学习型学生党支部建设存在的问题，通过对问题的分析引出第五部分高校学习型学生党支部建设的主要途径，遵循了发现问题、分析问题和解决问题的逻辑线索。
第五部分主要概述了高校学习型学生党支部建设的主要途径，一共有五点。
第六部分结语，对文章进行小结，指出高校学习型学生党支部建设是一个系统工程，需要各方面的共同努力。
再次，我谈一下论文的研究方法研究方法:通过查阅相关文献资料，了解高校学习型学生党支部的内涵和特征，以及高校学习型学生党支部建设的必要性，分析高校学习型学生党支部建设中存在的问题，最后通过经验总结法，提出高校学习型学生党支部建设的主要途径。
最后，我想谈谈这篇论文的创新和存在的不足。
本篇论文的创新之处在于结合了重庆市“抓党建、促三风、建三高”活动的背景，通过创建高效学习型学生党支部，从而带动高效良好学风和校风的形成。
特别是在文章第五部分，在学习平台建设方面，结合了“三下乡”等社会实践和社团建设。
在丰富学习内容时把近几年学生较为关注的考研、就业等方面纳入了高校学习型学生党支部建设的学习内容。
这篇论文的写作以及修改的过程，也使我越来越认识到自己知识的匮乏和视野的狭窄。
由于个人水平有限和资料的’不足，论文有许多待改进的地方。
例如对学习型组织管理理念的了解不够深入，对高校学习型学生党支部建设存在的问题分析不够透彻。
再者文字驾驭能力也比较欠缺，在许多内容表述上存在着不当之处。
还请各位评委老师多多批评指正，帮助我在今后的学习中不断成长进步。
谢谢!各位老师、同学，大家早上好!我来自外语系20XX级2班，我叫杨函祥，我的论文题目是《李阳疯狂英语与中学英语口语教学》，本篇论文是在凌红波讲师的指导完成的。
在此，我十分感谢她长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间事一同参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩，以下是本篇论文的选题缘由、目的，资料收集准备工作以及文章结构。
一、选题缘由、目的爱好英语的人都知道，李阳，疯狂英语的创始人，以自己不懈的追求和不断努力奋斗，演绎了精彩的人生传奇。
十多年来，他凭着自己成功的经验和一口地道的美式英语，在全国各地近百所高校进行疯狂讲学，掀起一股股疯狂英语的学习热潮，把中国人学习英语的激情推向了最高潮。
通过自己对李阳疯狂英语的学习，的确发觉有许多有助于英语学习的优点值得借鉴，再结合自己的成长经历和实际考察，我发现贵州少数民族偏远山区中学生英语基础普遍偏差，尤其是口语表达能力比较差。
基于这一情况，进行分析，我大胆地推崇李阳疯狂英语的优势，有效地进行中学英语教学辅助，并以此列提纲，进行展开。
二、资料收集准备工作自20XX年下旬选定题目后，为了完成论文，本人进行了大量的资料收集，有来自网上的论文期刊，图书馆的书目，最主要是来自于李阳疯狂英语的学习教材。
在凌红波老师的指导下，经过阅读资料，拟定提纲，调研，写开题报告初稿、定稿，毕业论文初稿、修改等一系列程序，于20XX年3月正式定稿。
三、论文的结构全文总共分为五个部分，约9000字:第一部分是引言，该部分主要结合了贵州少数民族偏远山区中学生英语基础普遍偏差，尤其是口语表达能力相对较差这一情况，提出自己的看法，主张推崇李阳英语，把李阳疯狂英语的特点和优势与中学英语口语教学有效地结合起来，从而全面提高贵州偏远山区中学生的整体英语水平第二部分重点介绍了李阳疯狂英语的特点及优势。
其中特点包括以下几个方面:1、办班灵活，注重课堂互动;2、学习过程由简单到复杂，由短句到长句，由句子到篇章，朗读速度由慢到快，同时训练方式也叫为独特;3、各种场合讲话善于借助身体语言，使语言与动作相结合，更形象化;4、训练句型非正规性Damn it! Watch your month、幽默性、中成英表、鼓励性No pain, no gain等。
而优势则包含六个方面:1、大声读，在读中克服羞怯;2、大声拼，在拼中学会记忆;3、大声唱，在唱中找到乐趣;4、大声说，在说中找到自信;5、重视非智力因素的培养。
也就是指注重对学生学习激情的激发，而把学习英语与人生奋斗相联系起来。
如:“一分耕耘，一分收获”“学习英语没有什么了不起!攻克英语，小菜一碟!”“打击我吧!迫害我吧!主我成为真正的人!”等;6、教材更符合生活实际。
教学内容多取自欧美国家的实际生活的情景，而且口语强调地道，实用如:Is everything under control?一切都在掌握之中吗?Give me a favor!帮我一把吧!。
第三部分介绍了贵州地区中学生英语水平普遍偏差的原因。
总共概括为以下六个方面:1、缺乏有利于外语教学的社会大环境;2、教育体制的弊端;3、现代化教学设备不齐全;4、学生自身的内在因素;5、教师自身素质的影响和教学传统观念的干扰;6、地方方言的干扰等。
也正是以上一系列不利因素的存在，使得贵州落后山区中学英语教学成效较低。
第四部分，也就是全文的核心部分，讲了李阳疯狂英语教学法在中学英语口语教学中的运用，共八个方面。
1、教师示范作用，课堂推广疯狂口语训练教学。
这一小点主要讲了“一口气训练法”指尽量在一口气内读完尽量多的段落，在一段时间训练之后，原来需要换三、四口气才能读完的短文，可以一口气读完和“三最口腔肌肉训练法”最大声、最清晰、最快速;2、组建疯狂英语角或疯狂英语俱乐部，营造语言氛围;3、中学英语口语结合疯狂英语神奇的句子中心论。
即以句子结构为中心，将口语变成说句子如:What’s your favorite…?这一句型，后面可以变接food, pastime,holiday等，由一个句型演变成十几个甚至上百个句子，也就是所谓的:“以一顶十，以一顶百的核裂变超级句型”;4、开展多种疯狂式英语演讲活动，激发学生的能动性;5、帮助学生树立疯狂的情感意识。
情感是指制约行为的感情、感觉、心情、态度等方面;6、多媒体辅助，输入疯狂信息资料;7、在疯狂口语中培养学生的英语思维能力，巧妙地借助身体语言;8、用疯狂英语手势法和五大发音秘诀，帮助学生纠正发音，突破发音难关。
手势法:指用不同的手势扮演不同的发音部位，尽情地跟随手势，张嘴进行模仿、练习，直到真正做到位;五大发音秘诀即为:长元音和双元音饱满、短元音急促有力、干净利落、连音和省略、咬舌音、绕口令训练等，真正帮助学生纠正发音，突破发音难关。
结合实际，说明了推崇李阳疯狂的必要性!经过本次论文写作，本人学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于本人才疏学浅，能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还相差甚远，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，万分肯切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出我的错误和不足之处，本人将虚心接受，从而不断进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。
以上是我对自己的论文简单介绍，请各位老师提问，谢谢。
各位老师，上午好，我是07级二班的SDJ。
我的论文题目是“晚明来华耶稣会士的传教策略探析”。
我的这篇论文是在陈老师的悉心指导下完成的，感谢陈老师，也感谢张老师和孙老师参加我的论文答辩。
下面我将这篇论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指正。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
选择“晚明来华耶稣会士的传教策略探析”这个论题，既是我的兴趣使然，也算是偶然引发。
一直以来，我对中西文交流史这一部分比较感兴趣，我觉得不同文明之间相互碰撞会刺激和推动文明的进步。
在我选择论文题目时，偶然看到董丛林先生的一本专著《龙与上帝--基督教与中国传统文化》，引起我对晚明时期中西文化交流的关注，决定选择“晚明来华耶稣会士的传教策略探析”这个论题。
在学术界，学者们从各个角度对“西学东渐”进行了研究。
但是专门系统研究耶稣会士传教策略的文章较少，或者虽有论述但简略而不全面。
21世纪的今天，伴随全球化与信息化趋势的加强，世界不同文明之间的联系越来越紧密。
但由于历史与文化的差异，不同文明特别是中西文明在交流的过程中摩擦与冲突不断。
这就面临一个如何有效促进中西文化交流以实现互利共赢的问题。
回顾中西文化交流的历史，晚明时期来华耶稣会士确立的“调和与适应”传教策略是独特而有效的。
本文将根据晚明来华耶稣会士确立的“调和与适应”策略产生的背景及历史状况，从几个方面来分析“调和与适应”策略的具体特征，探讨它对当今中西文化交流所具有的有益启示。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文主要分为五个个部分。
第一部分主要是勾勒出耶稣会士来华传教的历史背景，为“调和与适应”传教策略的提出和实践提供一个大的历史背景。
第二部分主要介绍耶稣会士来华传教的概况。
由它取得的阶段性传教成果引出第三部分。
第三部分只要分析晚明来华耶稣会士的传教策略，即“调和与适应”传教策略的主要特征，包括:走上层路线、交游传教、送礼传教、学术传教、合儒易佛、尊重中国的礼仪习俗等。
第四部分概述“调和与适应”策略的影响。
第五部分得出“调和与适应”策略的现实意义。