穿布鞋的故居阅读答案解读,穿布鞋的故居赏析
2013--2014学年九年级上学期期末考试语文试题(苏教版)

2013--2014学年九年级上学期期末考试语文试题(满分:150分;考试时间:150分钟)温馨提示:请将答案填在答卷纸上一、积累与运用(31分)1、选出下列加点字的读音无误的一项()(2分)A.古刹.(chà)拾.级(shí) 褒.贬(bǎo) 明眸善睐.(lài)B.恣.睢(zī)拮据.(jū)栈.桥(jiàn)纷至沓.来(tà)C.殷.红(yīn)清澄.(chéng)涸.辙(hé)探骊.得珠(lí)D.蕈.菌(xùn)纤.细(xiān)铿锵.(qiāng )揠.苗助长(yà)2、选出下列成语使用正确的一项是()(2分)A. 现在学生作文水平令人担忧,表意不明、层次不清、文不加点....的低分作文越来越多。
B.她平时一向沉默寡言,没想到辩论会上她竟侃侃而谈....,令我大吃一惊。
C.元旦假期,各大商家纷纷打出广告吸引消费者,但是一些没完没了的导购游说,令人感到不厌其烦....。
D.目前,我党首当其冲....的任务是整顿党的队伍,肩负起历史赋予党的使命,为人民创造更幸福的生活环境。
3、下列句子中没有语病的一句是()(2分)A.红嘴鸥不仅选择扬州作为冬季栖息地,而且天鹅、丹顶鹤等珍稀鸟类也到扬州定居。
B.一起起校园惨案令人震惊,各地幼儿园、中小学和高中一定要建立并完善校园安全管理工作。
C.当韩国歌曲《江南style》风靡全球,使得骑马舞引发了全民模仿。
D.最近河南兰考发生的火灾告诉我们:我国孤儿救助体系是否完善取决于民政部门的重视程度。
4、下面有关文学常识和课文内容说法有误的一项是()(2分)A.《邹忌讽齐王纳谏》选自西汉司马迁编写的编年体史书《战国策》,这本书主要记载了战国时策士们的言论和行动。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋中叶305篇诗歌,也称《诗三百》,按体式分为“风、雅、颂”,其中《关雎》和《蒹葭》都属于“风”。
高职 高二语文上学期半期 试卷

合江县少岷职业学校对口高二半期考试语文试卷Ⅰ选择题(30分)一、基础知识选择(15分)1、下列词语中,加点字读音全不相同的一组是()A.募.捐描摹.羡慕.蓦.然回首B.挑衅.湖畔.叛.变绊.手绊.脚ArrayC.倩.影靓.女靖.康草木菁菁..D.奴婢.麻痹.裨.益纵横捭.阖2、下列词语中,有错别字的一组是()A. 熙熙攘攘百战不殆游目骋怀充耳不闻B. 黯然泪下面面相觑瞠目结舌瞋目而视C. 崇山峻岭妄自菲薄屏气凝神强弩之末D. 乘兴而来方兴未艾脍炙人口报仇血耻3、下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是()A.为了逃避公安机关的打击,这个制造假烟的窝点曾两次停业,待风声一过又东山再...起.。
B.《女娲补天》的故事,虽然是地老天荒....时代的神话,但至今仍有强大的艺术魅力。
C.他讲笑话从不嬉皮笑脸,当你笑个不停时,他仍道貌岸然....地讲下去。
D.他是我最真诚的朋友,经常对我耳提面命....,使我在工作中少犯许多错误。
4、下列各句加点的谦语敬词使用正确的一项是( )A.先生辱临寒舍..,甚感荣幸。
B.明早您在舍下..等候,我准时前往请教。
C.下午四点,我陪同来访的外国友人拜访您的家父..。
D.他大学毕业后,曾在一所山区小学就教..十余年。
5、选出对加线词依次解释正确的一项()元和十年,予左迁九江郡司马。
明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声……因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。
A.升官长诗字乐曲,歌唱的遍数B.贬官七言诗字古诗的一种C.升官长诗字句古诗的一种C.贬官七言诗句乐曲,歌唱的遍数二、阅读短文,回答6-8小题(9分)①我要搬到渺无人烟的荒野里去住,那儿有鸦鸟的歌声,我已经渐渐熟悉了那儿的生活。
②非洲的猎人康明告诉我们,大羚羊和许多其他品种的羚羊刚被杀死时,毛皮里会散发出一种非常美妙的森林和草原的香气。
我希望每个人都像野羚羊一样,每个人都是大自然的一部分。
穿布鞋的故居

四、阅读下面文字,完成12—15题。
(14分)穿布鞋的故居扬州的旧巷大多是这样,七拐八绕,枝枝蔓蔓,曲径通幽,八卦阵似的。
安乐巷也不例外,两旁青砖高墙,中间青石铺路。
这是安乐巷27号门牌,坐西朝东,极普通的那种民居,如果不是挂着江泽民总书记题写的“朱自清故居”五个字,你若是骑车穿巷,脚下稍一用力,便会倏忽而过。
故居就和他的主人一样,很不引人注目。
站在故居门前,我不由得想起了郭良夫先生编选的《完美的人格》里的一个细节,朱先生在清华大学任文学院中文系主任时,总是喜欢穿平底布鞋,每逢开会,从不坐主席台,只拣一个不起眼的角落,静听同事们阔论。
朱先生在会场上偏于一隅,同他在这巷子里偏于一隅的故居是多么的一脉相承啊。
于是,我头脑中闪出本文的题目——“穿布鞋的故居”。
如今,到处在修葺或重建名人故居,画廊漆柱,巨匾敞庭,又气派又热闹。
尤其在时髦文艺搭台经济唱戏的今天,名人故居拥有了一份独特的召唤力。
而朱先生的故居没有这份辉煌,为了供后学瞻仰,有关部门只是将原先居住在这里的市民迁了出去,腾空房间便成了。
故居很小,小得只有几间木结构的房子,小得你站在门庭下清咳一声,每个角落里都能听到。
这又和朱先生的为人如出一辙:绝不放作高深,只求平易近人。
于是我这样概括这座小院落:巷子很深,故居却很浅。
游人很少,有时整天卖不出一张门票。
扬州有座瘦西湖,到过瘦西湖的外地人,回去之后会向别人炫耀一番,我到过瘦西湖,而朱自清故居不会有这样的反应。
首先没有殷殷企盼拜访的人,绝不会有一种陈年老窖般的期待,因为他根本就没有想过要去;而到过的人更不会将此作为话题,因为我相信,能够在今日仍念念不忘这片陋房的人正是感染了朱先生的平淡与平和的。
为此我反复为故居的车马无声而庆幸,这也许正是先生的本意。
12.第4段中说“巷子很深,故居却很浅”,这句话有什么深刻含义?(3分)13.根据上文,指出“这也许正是先生的本意”中“本意”的具体意思。
(3分)14.第3段中说,名人故居“拥有一份独特的召唤力”,而朱先生的故居“没有这份辉煌”。
《布鞋》阅读答案

《布鞋》阅读答案《布鞋》阅读答案「篇一」布鞋情结①一生太长,没有谁会记住生活中的所有小细节;一生太短,谁也不能保证什么可以在生命里不离不弃。
唯有一种情结,不受似水流年的羁绊,穿过光阴的缝隙,在回眸的斑斓光影里,那份美好、那份温暖,常常在不经意间,就被连根拔起。
布鞋,就是一直萦绕在我心中的一种情结。
②前几天,当我经过我家附近那条街,发现新开了一家“老北京布鞋”店时,忍不住停下了脚步,望着古色古香的招牌,那一刹那,内心波涛翻滚,那些与布鞋有关的旧时光就这么被轻易地唤出来了。
③在我记忆中,布鞋是伴随着童年一起成长的,只是后来不知不觉就走丢了。
小时候,印象中的奶奶与母亲一有空就会坐在宽敞的屋檐下,每人身边一个针线篼,时而穿针引线,时而漫不经心地闲聊几句。
很多时候,隔壁的周姨李姨也会来一起凑热闹,一边纳着鞋底一边用手缝针往头顶上习惯性地摩擦两下,再拉开嗓门闲侃几句,当然,更多的时候是切磋手艺,互相欣赏。
在农村里,一个女人勤劳不勤劳,只要看看家里人脚上穿的鞋就知道了。
④那时候,女孩嫁人前是要做很多鞋的,包括婆家的所有亲戚与娘家的所有亲戚。
我姨妈家的几个姐姐在结婚前,都被母亲接来家里住上一段时间,主要任务就是做鞋、以及绣那些布满了五颜六色花朵图案的鞋垫。
每次只要母亲叫我做事,我就会发脾气,故意甩响东西或者大声反抗,这时候,姐姐自然就会过来帮忙,我便溜之大吉,如今想来,真是太聪明了。
⑤还记得一个寒冷的冬天,当我穿上母亲做的新棉鞋上学时,经过邻村一个阿婆家门口,她正在院里晒太阳,看到我脚上的鞋好生羡慕,一双黑得发亮的灯芯绒棉鞋,一连问我好几遍,是不是好暖和啊。
我心里既高兴又不安,因为她脚上的.单鞋都快磨破外层了,回去把这事告诉了母亲,母亲立刻对我说:“明天你先穿旧的吧,把这双鞋送给阿婆穿,她没人为她做。
”第二天,当阿婆的小脚穿上我的棉鞋时,她满是皱纹的脸庞顿时乐开了花。
许多陈年旧事早已模糊不清了,阿婆也早已做古,一些记忆却如黑白电影在脑海里不经意循环回放。
《布鞋》阅读附答案

《布鞋》阅读附答案阅读散文《布鞋》,完成问题。
布鞋厉彦林①世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有,令人眼花缭乱,但让我久久难以忘怀的,还是童年、青年时代的布鞋。
②上个世纪六七十年代,故乡大人、孩子穿的都是布鞋。
衣服旧得实在没法穿了,就把补丁一层层拆开,把有用的地方剪成一块块的碎布料。
家家都有针线笸箩,里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条,我们这里叫“铺衬”。
那铺衬五颜六色,薄厚不一,颜色不一,新旧不一。
铺衬积攒多了,就选个太阳毒的日子,把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里,用铁锅调出热气蒸腾的糨糊,把新一些的布料和旧一些的布料错开,将厚一些的和薄一些的摊均匀,将碎布条一块块、一层层粘起来,在太阳底下晒上几个小时,就成了硬邦邦的“阕子”。
如果赶上阴雨天,就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤,那阕子成色也不差。
做鞋前,先找村里的巧媳妇,按脚大小,照着棉鞋或单鞋样式,先在纸上剪出鞋样子,然后把这纸鞋样缝在阕子上,刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮,然后就可以做鞋了。
③那时乡下孩子很少有鞋穿,谁能穿上娘做的新布鞋,准会挺胸阔步、炫耀一番。
我娘一生勤劳,做一手好针线活。
春天,为我做一双或圆口或方口的布鞋;冬天,为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。
看娘做鞋,是我童年记忆里最为鲜亮的风景。
纳鞋底是既细致又累人的活儿。
娘总要用一块布包着鞋底纳,想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。
夜深人静时,娘坐着小方凳,弯腰弓背,一手攥住鞋底,一手用力拽针线,指掌间力气用得大、用得均匀,纳出的鞋底平整结实,耐穿。
那动作,轻松自如,透出一种娴熟、优雅之美。
那针线密密匝匝,稀疏得当,松紧适中,大小一致,煞是好看。
纳鞋底的时间长了,手指会酸痛,眼睛会发花。
有时娘手指麻木了,一不小心就会扎着手指。
看到娘滴血的手指,我很心疼,便安慰娘道:“等我长大了,挣钱买鞋穿,你就不用吃这苦了。
”娘微笑着说:“等你长大了,有媳妇做鞋了,我就省心了。
”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛,我激动不已。
樟树赞阅读理解答案

樟树赞阅读理解答案樟树顽强的生命,坐定莲花看云卷云舒、看花开花落的境界,又一说与爱情有关,其独特的香味使人感觉浪漫。
下面为大家带来《樟树赞》阅读题目及其参考答案的内容,希望大家喜欢。
《樟树赞》阅读原文上海宋庆龄故居前有两棵树。
有一次,周恩来同志觉得那房子小了一点,就劝宋庆龄同志搬个家。
她不肯,说:我舍不得这两棵树。
这是两棵樟树。
广东有种英雄树,它长得很高。
如果在它周围有别的树木,它一定要长得比别的树高出一段,方才罢休。
据说它的花大,它的花红。
仔细想想,即使花红如血,花大如轮,长在那么高的树上,伸着脖子,仰着脑袋,欣赏起来,难保一定有趣。
樟树不高,特别是它的躯干。
茂茂盛盛的倒是它的枝丫,生发开来的枝丫长到一定程度,犹如小树干那么粗壮。
粗粗壮壮的枝丫,从同一个母体躯干里生发开来,四面八方,伸得远远地,繁繁密密,荫凉特大。
这是两棵树阴很大的樟树。
别的树木,容易招虫。
从同一棵石榴树上,就可以捉到三四种不同的虫。
花花绿绿的;屈体前进的;以叶作为伪装的;密密麻麻,不易发现的。
它们自己寄生在树上,还在那儿养儿养女,繁衍后代,并且教唆后代如何寄生。
树蛀空了,它们也还不死,而且散开去,另去物色寄生体。
樟树不招虫。
这个特点,在它作为树的时候,就表现得十分充分。
别的树要喷洒药水,而它却不必。
其奥妙也可能是到后来才发现,原来是在树的本身,树的内里,就有一种拒虫的气味。
因为这是一种有益的气味,人们就称它为香气。
更难得的是,樟树将这种拒虫的香气历久保持,至死不变。
这一点,恐怕世界上任何科学制作的化妆品,都难以做到,即使当它枝枯叶谢的时候,当它已经作为木料的时候,它的香气也永远不变,永不消失。
只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。
樟树的高就高在这里,贵也贵在这里。
上海宋庆龄故居的庭前,有两棵树。
有两棵荫凉大,不招虫的樟树。
(茹志鹃《樟树赞》)《樟树赞》阅读题目(一) 1.第一、二自然段点明两棵树的处所后写宋庆龄同志舍不得离开这两棵树,作者这样写的用意是2.第四、五两个自然段,作者主要采用了什么写法?这里写英雄树有何作用?3.第七自然段中虫象征什么?作者详写树虫的狡黠、种种伪装及其寄生、繁衍、为害甚烈,其目的是什么?4.第八自然段里作者着重强调的是什么?5.本文通过写荫凉大、不招虫的樟树,热情讴歌了宋庆龄同志的丰功伟绩和高贵品质。
布鞋情结阅读题及答案

布鞋情结阅读题及答案语文阅读题是语文学习的一大板块,阅读题在语文考试中还是在平日的积累中都是非常重要的。
以下是小编给你推荐的布鞋情结阅读题及参考答案,希望对你有帮助!《布鞋情结》阅读原文①世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有,令人眼花缭乱,但让我久久难以忘怀的,还是童年、青年时代的布鞋。
②上个世纪六七十年代,故乡大人、孩子穿的都是布鞋。
衣服旧得实在没法穿了,就把补丁一层层拆开,把有用的地方剪成一块块的碎布料。
家家都有针线笸箩,里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条,沂蒙山区叫“铺衬”。
那铺衬五颜六色,薄厚不一,颜色不一,新旧不一。
铺衬积攒多了,就选个太阳毒的日子,把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里,用铁锅调出热气蒸腾的浆糊,把新一些的布料和旧一些的布料错开,将厚一些的和薄一些的摊均匀,将碎布条一块块、一层层粘起来,在太阳底下晒上几个小时,就成了硬邦邦的“阕子”。
如果赶上阴雨天,就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤,那阕子成色也不差。
做鞋前,先找村里的巧媳妇,按脚大小,照着棉鞋或单鞋样式,先在纸上剪出鞋样子,然后把这纸鞋样缝在阕子上,刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮,然后就可以做鞋了。
③那时乡下孩子很少有鞋穿,七八岁的男孩子夏天还羞怯怯地光着屁股,谁能穿上娘做的新布鞋,准会挺胸阔步、炫耀一番。
我娘一生勤劳,做一手好针线活。
春天,为我做一双或圆口或方口的布鞋;冬天,为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。
看娘做鞋,是我童年记忆里最为鲜亮的风景。
纳鞋底是既细致又累人的活儿。
娘总要用一块布包着鞋底纳,想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。
夜深人静时,娘坐着小方凳,弯腰弓背,一手攥住鞋底,一手用力拽针线,指掌间力气用得大、用得均匀,纳出的鞋底就平整结实,自然就耐穿。
那动作,轻松自如,透出一种娴熟、优雅之美。
那针线密密匝匝,稀疏得当,松紧适中,大小一致,煞是好看。
纳鞋底的时间长了,手指会酸痛,眼睛会发花。
有时娘手指麻木了,一不小心就会扎着手指。
《布鞋》现代文阅读 《布鞋》阅读题及答案

《布鞋》现代文阅读《布鞋》阅读题及答案《布鞋》阅读材料原文布鞋贾梦玮①如今住在城里,每天回到家中,我所做的第一件事竟是换鞋,换上妈妈亲手做的布鞋。
白的千层底,黑的鞋面鞋帮,白是纯白,黑是全黑,不事雕琢,不加修饰;软和,抱脚,透气,脚又成了我的脚,我又成了我。
场面上,我们都穿着皮鞋,走起路来咯登咯登的,气派,光彩。
但是否舒服,我们每个人心里都明白。
现在有不少人开始放下架子,穿布鞋了,布鞋店的生意开始红火起来。
但鞋店里卖的布鞋是机器生产出来的,看着那千“鞋”一律的呆头呆脑的模样,我总觉得不是那么回事。
我妈做的布鞋,只只有个性,双双有灵气,穿着妈妈亲手做的布鞋,我心里才觉得安妥。
②妈妈做布鞋的工序流程我是极熟悉的。
先是收集零碎的布块,实际上是将不能再穿的衣服剪成块块,将它们洗净晾干;然后将它们一层一层地糊起来,放在太阳底下晒干,做成浆布;再依照鞋底、鞋帮的纸样将大块的浆布剪开。
接下来就是做鞋底、鞋面。
将剪好的做鞋底的浆布叠到约一寸后,用崭新的白棉布上下盖面,嵌边,再把整个的鞋底用密密的针线订。
鞋面上罩黑棉布,白棉布走边。
最后是上帮,一双布鞋便做成了(此处命题者略有删节)。
③说起来容易做起来难,这话也适用于布鞋。
跟做劳斯莱斯汽车一样,做鞋也需要模型。
脚有长短、肥瘦、厚薄,有各样的形状,每个人的左右脚又都不完全一样,因此需要各种鞋样。
我妈有一本“毛选”,里面夹满纸鞋样,“毛选”已经磨得不成样子了,鞋样依旧平整鲜亮。
这些鞋样有的是继承别人的,有的却是我妈的创作。
当然,这里面为我创作的最多,从我一生下来一直到我的大脚成形的鞋样都还保存着,有单鞋的,也有棉鞋的,单鞋有方口的也有圆口的,棉鞋有系带的也有不系带的。
从妈妈的鞋样,我可以清晰地看到我成长的“足迹”。
雨天或农闲时,村里的妇女经常来向我妈取样,请教,切磋。
对于农村妇女来说,针线活做得如何,关系重大,而做鞋是重中之重。
鞋底的针脚既要密,又要均匀。
上鞋帮更有考究,既要平整又要抱脚,后跟不能太陡又不能太缓,太陡了不好穿,太缓了不跟脚。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
穿布鞋的故居阅读答案解读,穿布鞋的故居赏析
穿布鞋的故居
文/袁一民
①扬州的旧巷大多是这样:灰砖高墙,青石铺路;七拐八绕,曲径通幽,八卦阵似的。
安乐巷也不例外。
②这是安乐巷27号,坐西朝东,极普通的那种民居。
如果不是门楣上悬挂着“朱自清故居”的匾额,你很难以为这种锈砖老墙木门槛的屋子有什么特别之处。
你若是骑车穿巷,脚下稍一用力便会倏忽而过。
这房子就和他从前的主人一样,很不引人注目,也从不希望引人注目。
站在故居门前,我不由得想起了在一本书上看到的这个细节:朱先生生前一直喜欢穿平底布鞋,从不张扬自己。
他在文学院任系主任时,每逢开会,从不坐主席台,而是拣一个不起眼的角落坐下,静听同志们的阔论。
朱先生在会场上的偏于一隅,同他在这巷子里偏于一隅的故居,是多么相似呵!
③如今,到处在修葺或重建名人故居,画廊漆柱,巨匾敞庭,又气派又热闹。
而朱先生的故居没有这份辉煌——为了供后人瞻仰,有关部门只是将原先居住在这里的市民迁了出去,腾出房间,便成了。
④故居很小,只有几间木结构的房子,你站在门庭下轻咳一声,每个角落都能听到,这又和朱先生的为人如出一辙,决不故作高深。
于是我这样概括这座小院落:巷子很深,故居却很浅。
⑤游人很少,有时整天卖不出一张门票。
扬州有瘦西湖,到过瘦西湖的外地人回去之后几天内都会沉浸在一种满足与兴奋之中,他甚至还会向别人炫耀到过瘦西湖;而没去过瘦西湖的人也会有一种期盼——什么时候能去瘦西湖呢?而朱自清故居不会有这种效应。
我
相信,能够在物欲横流的时代记起念起这片陋房的人,他实在是在追求朱先生式的平淡与平和。
我站在故居前,反复为故居的清淡而庆幸:这正是先生的本意呵!假如,这里整天车马喧嚣,人来客往,你方唱罢他登场,朱先生又怎么消受得了。
⑥我第一次来此,是因为要给学生上《荷塘月色》。
我和学生们在这火柴盒般的小院里,不敢发出半点声响。
朝南的这间房里悬挂着一幅中国画,正是“荷塘月色”的意境,那份雅洁,那份清远,真正是只可意会难以言表。
我和学生们仰视着这幅画,仿佛沉浸在那个风雨如晦的1927年7月。
一手托着课本,一手抚摸着朱先生用过的老式木床、老式书桌,我的灵魂又仿佛来到朱先生清灵而又广博的精神世界。
朱先生就是这样没有架子,在这里,所有的家当你都可以无限度地接近,你可以在朱先生坐过的椅子上小憩,可以在他的木床上静躺。
⑦我对学生说,朱先生生前就是学生最容易又最乐意接近的导师。
(选自《散文》,有删改)
1.文章以“穿布鞋的故居”为题有什么作用?
________________
2.在作者看来,朱自清先生身上有哪些可贵的品质?
________________
3.结合上下文,说说你对文中第④段中画线句“巷子很深,故居却很浅”的理解。
答案:
解析:
1.既表明朱自清故居的普通,更强调朱先生为人不喜张扬、追求平淡的人格特征。
2.朱自清“从不张扬自己”,“决不故作高深”,为人平淡与平和,有着清灵广博的
精神世界。
3.说明朱先生学问很深,为人却平易近人。
穿布鞋的故居赏析。