学生专业实习记录册
学生毕业实习手册填写模板
工程管理专业毕业实习手册
院系名称：土木建筑学院
专业班级：工程管理
学生姓名：
学号：
指导教师：
实习时间：
实习期间学生与指导教师联系记录
注：1、本页由学生填写
实习计划
实习报告
段，在各个直辖市、省份和自治区，由于各地的建筑行业和市场的情况不同，我国国内典型的代建制模式大体可以分为北京模式、深圳模式、上海模式、重庆模式等。
文，代建单位的积极性得不到提高，很大的制约了代建单位的发展。
务的……”。
河南工业大学学生毕业实习鉴定表
注：按五级评分标准折算：
100-90分为优；89-80分为良；79-70分为中，60-69分为及格；60分以下为不及格。
学生实习记录手册范文7篇
学生实习记录手册范文7篇学生实习记录手册（精选篇1）一、实习目的学校安排我们大四两个月的实习时间就是让我们对已学部分理论知识进行综合运用的培训，在接触社会的实务操作过程中，加强我们对社会的了解，培养和训练我们财务管理专业学生对本专业的认识、分析解决问题的能力，提高的专业技能，使我们很快的融入到工作当中去。
__日我在__公司进行了有关财务方面的专业实习。
现作如下实习报告：二、实习单位概况__。
三、实习岗位的简介本人在工作岗位是负责公司财务部门工作。
公司财务部大概有十五个人，财务经理是一位十分乐于帮忙新人的经理特意安排了公司信贷经理和主办会计带我，她们对我特别照顾，我很幸运，跟了两个从业10多年，会计经验丰富的会计师。
虽然我也是财务管理专业，但缺少实践经验，并且有一些就算是在学校也学不到的。
就是一种对事业的专注和勤奋的精神。
我们三个组成了一个小团队。
主办会计先带领我去熟悉周围的环境，她乐此不疲地逐一将我介绍给公司不一样部门的职员。
在回到办公室时，她语重心长地教导我说，人际关系不能只局限于这小小的办公室，就算办公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是经常跟自我打交道的人！“人认识的多了，事就好办多了！”刚来的第一天，她就给我上了一课。
她很年轻，英语也很好，我把她作为我的榜样！她告诉了我团队的重要性与人际关系的重要性！她给我印象最深刻的就是她告诉我虽然她能够教我每一天需要做的流程但经验是需要我自我去积累的，这句话让我在以后的工作中也真正体会到了。
经验是十分重要的，而对于会计来说经验更是重要。
我还是在学习的阶段，所以一般比较简单的工作都是由我负责，比较复杂的都会交给部门的老前辈们来做，主要还是以学习的态度来进行实习。
我们主要的工作流程也就是做好公司每个月的账目，并且核对账目，让公司领导明白每个月所得的利润和亏损。
四、实习收获与体会为期__个月的实习结束了，我在这段实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。
幼师专业学生幼儿园实习记录册
幼师专业学生幼儿园实习记录册幼师专业学生幼儿园实习记录册姓名班级实习时间温州市职业中等专业学校实训处制幼师专业学生实习要求1. 本次实习时间为六周，要求同学展示职专人的风采，团结友爱、尊敬师长，爱护幼儿，任劳任怨。
2. 学生在实习期间，遵守幼儿园的各项规章制度，尊敬指导师，认真、准时完成指导是布置的工作。
3. 在实习中遇到问题，学生可向指导师或带队老师提出，切勿自作主张。
4. 每周的实习任务请同学察看《温州职业中专幼师专业实习计划》，要求在规定时间内完成，如未完成指导可在《实习鉴定》中予以扣分。
5. 本次实习成绩将折算成学分，纳入学期考核，在实习结束一周之内请同学将记录册上交班主任。
6. 学生实习考核办法如下：指导师《实习鉴定》打分占70%，本记录册检查占30%。
温州职业中专幼师专业实习计划为了全面贯彻落实党的教育方针，促使学生巩固和理解所学的专业知识，加强学生分析问题、解决问题的综合能力。
根据我校的实际情况，为了加强对教育实习工作的组织领导和管理，，为了保证实习质量，圆满地完成实习任务，特制定本计划。
实习时间：第六学期实习对象：幼师专业毕业班学生实习地点：幼儿园一、领导小组：组长：杨睿、实习班级班主任组员：幼师实习班级全体任课老师、雷文多二、实习目的和要求：1、进一步接受职业道德教育和加强师德修养。
在幼儿园直接体验和感受幼儿教育职业的光荣感和责任感，巩固热爱幼教事业的专业思想。
2、进一步在实践中运用和加强理解学前教育的基本理论、学习掌握学前教育的基本技能。
通过学习与实践，确立现代的教育观，提高综合型和创造地运用教育、教育方法的能力，达到基本熟悉幼儿园暴雨教育工作的原则和方法。
3、了解当前幼儿园教改动态、积极参加与幼儿园的教科研活动。
三、实习各阶段工作要点：（一）准备工作：1、通过实习前专业过关测试：能讲十个故事、默画二十个动物速写、自弹自唱十首幼儿歌曲、会说课2、召开学生实习动员会议，将学生分组：两人为一实习小组安排在同一班级。
xx师范生毕业生实习记录册(含实习计划、实习日记、实习总结)
个人实习计划实习日记保定电大实习鉴定表注：实习总结附后用爱去触动学生的心灵用心去碰撞学生的心灵初为人师的我，原先只知道一味地埋头教学，却从来不晓得还需要停下忙碌的脚步，站在一个理论的高点对自己的教学经历进行一次梳理和总结。
幸好，电大的老师为我们安排了这样一次实习的经历，对于我，不仅是一次实习，更是对自己原先教学经历的一次重新的审视和洗礼。
期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我真正体验到作为一位人民教师的崇高与艰辛，开始为了完成实习任务，不断地对自己的教学工作回眸，更让我体会到了作为一位人民教师的责任与伟大。
下面从几个方面对我的实习进行总结：一、实习工作总结（一）尽职尽责，认真做好实习工作首先是把自己的心态放正，因为心态决定一切是辅导员叮嘱的。
于是暗下决心：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。
工作中，我不再盲目，而是联系电大所学到的理论知识，开始科学的安排教学。
重新学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与本校学生实际相结合。
不断地进行反思，仔细体会老师在课堂上的每个细节，并这个细节中所蕴含的意思。
因为在课堂上的每个动作都是为教学服务的。
吸取他人优秀成份作为自己所用，是模仿与学习相结合的阶段。
作为年轻教师，学校和同事们对我都十分的照顾，一些重要的活动也有意识的让我多参与，这就使得我有更多的锻炼机会，表现的次数自然就更多。
一天中最多有三节课，一般都是两节课，所以就有很多交流的时间，在做得不好的地方同事们总是及时的给我指出。
另外，在课后细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好本课为止。
逐渐的，学校和同事的赞许和任何，让我倍受鼓舞，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。
（二）任劳任怨，积极做好班主任工作做班主任是辛苦的，而当一个小学的班主任则是更辛苦的。
小学生各方面都要细致如微，稍有不注意就有意想不到的事情发生。
大学生实践教学记录册(3篇)
第1篇一、封面大学生实践教学记录册二、目录一、前言二、实践教学计划三、实践教学过程1. 实践教学一：XX企业参观学习2. 实践教学二：XX项目调研3. 实践教学三：XX实验室实训4. 实践教学四：XX社会实践活动四、实践成果展示五、实践心得体会六、总结与展望三、前言实践教学是高等教育的重要组成部分，是培养学生综合素质、提高学生实践能力的重要途径。
为了使大学生更好地将理论知识与实践相结合，提高自身综合素质，特制定此实践教学记录册，记录大学生在实践教学过程中的经历、收获与成长。
四、实践教学计划1. 实践教学目的：（1）使学生了解企业生产流程，增强对所学专业的认识；（2）提高学生实际操作能力，培养团队协作精神；（3）拓展学生视野，增强社会责任感。
2. 实践教学时间：本学期共安排四次实践教学活动，具体时间如下：（1）实践教学一：XX企业参观学习（第1周）（2）实践教学二：XX项目调研（第2周）（3）实践教学三：XX实验室实训（第3周）（4）实践教学四：XX社会实践活动（第4周）3. 实践教学地点：（1）实践教学一：XX企业（2）实践教学二：XX项目所在地（3）实践教学三：XX实验室（4）实践教学四：XX社区、农村等五、实践教学过程1. 实践教学一：XX企业参观学习（1）活动时间：第1周（2）活动内容：参观企业生产车间、了解企业组织架构、与企业员工交流等（3）活动成果：学生了解了企业生产流程，认识到理论知识在实际生产中的应用，增强了就业信心。
2. 实践教学二：XX项目调研（1）活动时间：第2周（2）活动内容：分组调研XX项目，收集相关资料，撰写调研报告（3）活动成果：学生掌握了调研方法，提高了团队协作能力，对XX项目有了更深入的了解。
3. 实践教学三：XX实验室实训（1）活动时间：第3周（2）活动内容：在XX实验室进行实训，学习实际操作技能（3）活动成果：学生掌握了XX实验室的操作方法，提高了实际操作能力。
专业实习学生手册
XX大学专业实习学生手册学号：___________________姓名: ___________________实习单位：___________________________学院（系）_______专业________年级_______班年月日至年月日目录一、专业实习实习生须知 (2)二、专业实习成绩评定标准 (3)三、实习计划 (10)四、实习单位基本情况 (12)五、实习日程 (13)六、实习周记 (15)七、实习报告 (23)八、实习建议 (26)专业实习实习生须知专业实习是教学计划的重要组成部分，是使学生获得生产实际知识和技能，巩固加深对理论知识的理解，培养与提高动手能力和创新能力的重要实践教学环节。
同时是实习生通过接触社会，关注市场变化以适应市场需求，提高竞争力。
因此，每位实习生都必须充分重视全力以赴，为确保实习工作的正常进行，要求每位实习生必须遵守一下规定：1．服从学校、学院（系）和实习单位的指导教师的领导，执行《专业实习大纲》和《专业实习计划》的要求和规定，严肃认真地完成专业实习任务。
2．严格遵守实习单位和借宿单位的各项规章制度，未经允许不得擅自离队。
实习过程中原则上不准请假，更不得无故不参加实习。
如有特殊情况必须请假时，需持有关证明按下列要求办理：(1)请假三天内由实习带队教师批准。
(2)请假一周以上由主管教学院长(系主任)批准，同时报教务处备案。
3．尊重指导人员的意见，虚心向他们学习，努力提高业务水平。
认真写好实习日记，在实践的基础上写好调查报告或实习总结报告。
4．进行分散实习的学生到达实习单位后，必须根据单位的实际情况，与实习单位指导教师一起制定计划，及时将专业实习计划寄给所在院系的负责其专业实习工作的指导教师。
5．注意工作安全和交通安全、严格遵守实习单位的安全操作规程。
若因违反实习纪律和安全工作要求而造成自身伤害者，由学生本人负责；造成他人财产或人身伤害的应由学生本人及家长承担经济和法律责任。
(完整版)学生实习记录表
(完整版)学生实习记录表实信息
- 学生姓名：
- 院校：
- 专业：
- 实岗位：
- 实时间：
实任务
1. 第一周：
- 任务一：
- 任务二：
- 任务三：
2. 第二周：
- 任务一：
- 任务二：
- 任务三：
3. 第三周：
- 任务一：
- 任务二：
- 任务三：
实收获
实期间，我在以下方面得到了提升和收获：
1. 技能提升：
- 技能一：
- 技能二：
- 技能三：
2. 专业知识：
- 知识一：
- 知识二：
- 知识三：
3. 人际交往：
- 交往一：
- 交往二：
- 交往三：
4. 自我成长：
- 成长一：
- 成长二：
- 成长三：
实总结
在实期间，我能够充分发挥自己的专业能力，并且积极与团队
合作。
通过参与实际工作，我不仅加深了对专业知识的理解和应用，还提升了解决问题的能力和独立思考能力。
我将这段实经历视为宝
贵的财富，并希望在将来的职业生涯中能够继续研究和成长。
意见与建议
对于未来的实习工作，我希望能够更加深入地了解具体实习任务，并有更多机会进行自主创新和实践。
另外，希望能够加强与同事之间的沟通与合作，进一步提升自己团队合作精神和解决问题的能力。
感谢公司提供的这次实习机会，对于我的成长和职业规划都具有重要意义。
学生实习手册范本文档7篇
学生实习手册范本文档7篇Sample document of Student Practice Manual编订：JinTai College学生实习手册范本文档7篇小泰温馨提示：员工手册主要是企业内部的人事制度管理规范。
包含企业规章制度、企业文化、企业的发展信息，是企业规章制度、企业文化与企业战略的浓缩，是企业内的“法律法规”，同时还起到了展示企业形象、传播企业文化的作用。
本文档根据员工手册要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学生实习手册范本：实习目的文档2、篇章2：学生实习手册范本：实习内容文档3、篇章3：学生实习手册范本：实习总结文档4、篇章4：学生实习手册格式文档5、篇章5：实习实训手册范文6、篇章6：实习实训手册范文7、篇章7：实习实训手册范文学生通过毕业实习学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，那么你知道怎么写实习手册吗?下面小泰给大家介绍关于学生实习手册范本的相关资料，希望对您有所帮助。
篇章1:学生实习手册范本：实习目的文档作为一名合格的人民教师，必须德才兼备，既要有丰富的学科知识和扎实的专业基础，还必须具备综合运用并发展这些知识的能力;既要有精湛的教学技能，又应该有高尚的道德情操与优良的品质修养。
因此我认为，教育实习的目的在于使我们师范生将所学的教育科学理论、专业知识和基本技能，综合运用于教学实践活动，从而培养我们从事中学教育、教学工作的能力，巩固我们的专业思想和从事教育事业的光荣感及责任心，为将来尽快成为一名合格的教师奠定基础。
教育实习是一门体现师范教育特点的专业实践课，是师范院校教学计划的重要组成部分，也是整个师范教育结构体系的重要支柱。
教育实习同时可以加深和巩固大学学到的理论知识，激发我们对教育科学领域的科学研究工作的兴趣，也能够为撰写课程论文或毕业论文搜集资料、进行实验等等。
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对专业实习报告的评定意见：
对专业实习情况的总体评价：
最终评定专业实习成绩：
学校指导教师签字：
时间：年 月 日
上海立信会计金融学院学生专业实习报告
单位联系电话
专业实习单位简介：
单位公章：
负责人签字：
时间：年 月 日
专业实习记录
时 间： 年 月 日
专业实习记录
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专业实习记录
时 间： 年 月 日
专业实习记录
时 间： 年 月 日
专业实习记录
时 间： 年 月 日
专业实习记录
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专业实习记录
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专业实习记录
学生专业实习记录册
院（系、部）：
专 业：
年 级：
姓 名：
学 号：
实习单位
指导教师：
学校指导
教 师：
专业实习
成绩：
上海立信会计金融学院教务处制
专业实习计划
内容包括时间、地点、专业实习的基本内容和方式等：
学校指导教师意见：
学校指导教师签名：
时间： 年 月 日
专业实习单位基本情况
专业实习
单位名称
地址
单位联系 间： 年 月 日
专业实习记录
时 间： 年 月 日
专业实习总结
专业实习单位指导
教 师 签 字：
时 间： 年 月 日
专业实习单位鉴定
单位公章：
时 间： 年 月 日
单位负责人签字：
职务：
学生专业实习成绩评定表
学生姓名
专 业
专业实习单位
专业实习时间
年 月 日 至 年 月 日