核心人才梯队建设实施方案详细版42页PPT

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核心人才梯队建设实施方案(详细版)

核心人才梯队建设实施方案(详细版)

核心人才梯队建设实施方案(详细版)计划一)梯队建设方案1、制定梯队建设计划,明确各级人才梯队的数量、结构和培养目标。

2、建立高级后备人才库、中级后备人才库和关键后备人才库,建立人才储备梯队。

3、实施定期的人才梯队培训计划,提高人才的专业素质和管理能力。

4、建立梯队建设考核机制,对梯队建设工作进行评估和反馈,不断完善梯队建设计划。

二)人才储备计划1、制定人才储备计划,明确各级后备人才的数量、结构和培养目标。

2、通过实施人才储备计划,建立后备人才梯队,为公司的可持续发展提供人才支持。

3、建立后备人才储备库,及时调动和使用后备人才,解决职位空缺时给公司正常工作开展带来的影响。

4、制定有效的关键岗位继任者和后备人才培养计划,确保后备人才能够快速接任管理者职位或担任重要技术职位和关键职位。

三)人才储备计划的实施1、对高级后备人才、中级后备人才和关键后备人才进行分类培训,提高其专业素质和管理能力。

2、通过定期的岗位轮换和跨部门培训,扩大后备人才的知识面和技能水平,提高其综合素质。

3、建立后备人才的考核机制,对其进行绩效评估,及时发现和解决问题,确保其培养效果。

4、加强与高校和研究机构的合作,拓宽人才储备渠道,引进和培养优秀人才。

5、建立人才储备计划的监督和评估机制,及时调整和完善计划,确保其实施效果。

三、总体保障措施一)组织保障1、成立人才梯队战略领导小组和人才战略工作小组,明确各自职责和任务。

2、加强与各部门的沟通和协作,确保梯队建设和人才储备计划的顺利实施。

3、建立信息化平台,实现梯队建设和人才储备计划的信息化管理和监控。

二)经费保障1、制定专项经费预算,保障梯队建设和人才储备计划的实施。

2、加强经费使用监督和管理,确保经费使用效益。

三)政策保障1、制定梯队建设和人才储备相关政策,明确各项制度和流程。

2、加强政策宣传和解释,确保政策的贯彻执行。

通过以上的核心人才梯队建设实施方案,公司将建立一支高素质、专业化、能力强的人才队伍,为公司的可持续发展提供强有力的人才支持。

企业人才梯队建设方案内容完整课件

企业人才梯队建设方案内容完整课件

春天的美不仅体现在景色,还体现在 人的心 灵。这 几天一 直是暴 风雨天 气,所 以路国 有许多 积水, 人们开 汽车时 若要经 过积水 ,车速 开得很 快的话 ,路边 的行人 就要遭 殃了, 因为溅 起的那 些脏水 会弄得 他们满 身都是 。 春天的美不仅体现在景色,还体现在 人的心 灵。这 几天一 直是暴 风雨天 气,所 以路国 有许多 积水, 人们开 汽车时 若要经 过积水 ,车速 开得很 快的话 ,路边 的行人 就要遭 殃了, 因为溅 起的那 些脏水 会弄得 他们满 身都是 。 春天的美不仅体现在景色,还体现在 人的心 灵。这 几天一 直是暴 风雨天 气,所 以路国 有许多 积水, 人们开 汽车时 若要经 过积水 ,车速 开得很 快的话 ,路边 的行人 就要遭 殃了, 因为溅 起的那 些脏水 会弄得 他们满 身都是 。 春天的美不仅体现在景色,还体现在 人的心 灵。这 几天一 直是暴 风雨天 气,所 以路国 有许多 积水, 人们开 汽车时 若要经 过积水 ,车速 开得很 快的话 ,路边 的行人 就要遭 殃了, 因为溅 起的那 些脏水 会弄得 他们满 身都是 。 春天的美不仅体现在景色,还体现在 人的心 灵。这 几天一 直是暴 风雨天 气,所 以路国 有许多 积水, 人们开 汽车时 若要经 过积水 ,车速 开得很 快的话 ,路边 的行人 就要遭 殃了, 因为溅 起的那 些脏水 会弄得 他们满 身都是 。 春天的美不仅体现在景色,还体现在 人的心 灵。这 几天一 直是暴 风雨天 气,所 以路国 有许多 积水, 人们开 汽车时 若要经 过积水 ,车速 开得很 快的话 ,路边 的行人 就要遭 殃了, 因为溅 起的那 些脏水 会弄得 他们满 身都是 。
企业人才梯队
建设方案 ECHELON
企业人才梯队建设方案

2024版人才梯队建设ppt全新

2024版人才梯队建设ppt全新

•人才梯队建设背景与意义•当前人才现状评估与分析•选拔机制与标准制定•培养计划与实施方案设计目录•激励机制与考核评价体系建立•跟踪反馈机制构建及持续改进计划01人才梯队建设背景与意义背景介绍企业发展战略需求支撑企业长期战略目标实现满足企业业务拓展和转型升级的人才需求提升企业整体竞争力和市场地位培养和储备具备潜力的人才,为企业未来发展提供源源不断的动力提高员工归属感和忠诚度,降低人才流失率避免人才断层和青黄不接的现象人才梯队建设重要性010204本次项目目标与预期成果建立完善的人才梯队建设体系选拔和培养一批具备潜力的人才进入梯队提升企业整体人才素质和水平为企业未来发展奠定坚实的人才基础0302当前人才现状评估与分析人才队伍结构特点学历结构年龄分布统计公司员工的学历层次,包括博士、硕士、本科、大专等,以评估整体知识水平和学历结构合理性。

技能结构关键岗位与核心能力识别关键岗位梳理核心能力识别人才缺口预测对比现有人才队伍和未来人才需求,预测可能出现的人才缺口,为人才引进和培养提供方向。

人才需求分析结合公司战略规划和业务发展目标,分析未来一段时间内的人才需求,包括数量、质量和结构等方面。

风险预警机制建立人才流失预警机制,实时监测关键岗位和核心人才的流失情况,及时采取应对措施以降低风险。

人才缺口及风险预警员工职业发展路径规划职业发展通道设计根据公司业务特点和员工需求,设计多元化的职业发展通道,包括管理通道、专业通道等,为员工提供广阔的职业发展空间。

晋升标准与流程制定明确各通道的晋升标准和流程,确保员工晋升的公平性和透明度,激发员工的晋升动力。

培训与发展计划制定针对员工不同的职业发展阶段和需求,制定个性化的培训与发展计划,提高员工的职业技能和综合素质。

03选拔机制与标准制定1 2 3公平公正原则战略导向原则能力与潜力并重原则选拔原则及策略确定选拔流程设计优化01020304简历筛选笔试环节面试安排评估与反馈专业技能评价综合素质评价绩效表现评价030201评价标准体系构建面试技巧培训模拟面试练习面试经验分享候选人自我展示指导面试技巧培训提升04培养计划与实施方案设计针对不同层级、岗位员工设计调查问卷,深入了解其培训需求。

人才梯队建设PPT(完整版共24页)

人才梯队建设PPT(完整版共24页)
Talent echelon construction
人才梯队建设
企业人才库搭建、职业规划类课程培训模板
人才梯队重要及来源
第一部分
人才梯队战略和目标
第二部分
人才梯队标准及类型
第三部分
人才梯队培养的方式
第四部分
人才梯队管理的机制
第五部分
01
The importance of talent echelon constructionThe source of the talent echelon
人才梯队建库标准
人才来源
对应岗位序列
类别
梯队来源
高层管理
天才计划(大学生)
XX、XX岗位
XX、XX岗位
XX、XX岗位
管理培训生
内部潜力人才内部退出人才外部成熟人才应届大学生
内部潜力人才中层退出人才外部成熟人才 大学生
内部潜力人才高层退出人才外部成熟人才
内部潜力人才外部成熟人才
中层管理
基层管理
工艺技术
人才梯队管理的机制
4.1 人才梯队管理的机制
人才进出库机制
外部人才
价值观自我认知品质动机
评价体系
出库试用
试用评价
内部人才
绩效考核主管推荐
培养拼图
评价体系
维护评价信息
4.1 人才梯队管理的机制
库中人才管理
如何激励
是否能提升组织绩效
是否需要脱岗
是否能达到个人发展目标
是否也要设立后备人选
培养如何与管理活动衔接
高校研究机构
02
Talent echelon strategy and objectives
人才梯队战略和目标

人才梯队建设实施方案PPT幻灯片共42页文档

人才梯队建设实施方案PPT幻灯片共42页文档
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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人才梯队建设实施方案PPT幻灯片
51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美 池桑竹 之属, 阡陌交 通,鸡 犬相闻 。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿

人才梯队的建设最新优质ppt课件

人才梯队的建设最新优质ppt课件

人才盘点(素质模型)
了解公司当前状况,发掘具有潜力和综合素质较好的人员。搭建人才队伍,
做好人才储备。

能潜
? 行为|知识|技能 ? 行为|知识|技能
?? 价价值值观观||态 态度度 ?? 自自我我形形象象 ?? 个个性性品品质质 ?? 内内驱驱力力 ?? 社社会会动动机机

A
人才盘点的内容
? 人员结构与分布 —— 职位分布、职级分布、实践经验值、
&
Approach
? 培训 脱岗在岗的管理、技能培训 ? 在职指导 上级指导下级 ? 职责扩大 增加员工的工作范围 ? 轮岗 丰富员工知识和技能 ? 项目参与 员工参与到重大项目中 ? 自我学习 自我提升知识和技能
C
跟踪培养机制
为梯队人员 确定辅导员
进行个性评测
接受各种培训
01
02
03
04
05
06
教育背景、年龄结构、性别等 ? 关键岗位员工任职资格评估结果简视
? 行为|知识|技能
? 关键岗位员工任职资格评估结果检视
? 关键岗位员工流失率及主动离职原因分析
? 人才状况分析
参与者
企业经营班子 直属领导 HR
A
人才盘点的结果
个人
结果
人才地图位置 优、劣势 保留、培养方案
团队
人才地图统计 绩效改进名单 关键岗位后备名单
差距
行动计划
负责人
针对现岗位或者其 他岗位能力和差距
改?进行绩效为|知识|技能
直接上级 薪酬激励计划
HR 培养计划
人员数量 结构差距 经验差距 关键人才保留
招聘计划 培养计划 薪酬激励计划
部门负责人 HR

企业人才培养和梯队建设ppt课件

企业人才培养和梯队建设ppt课件

ppt课件.
31
(3)企业接班人计划
ppt课件.
32
失败的人才培养体系
• 错误1 把发展聚焦在一个特定的工作上。老的“接替计划”方式中, 管理者们挑选出接替他们自己位置的人选,耗费很多管理时间,并使得 发展计划与整体的商业战略不能捆绑起来。
• 错误2 只培养几个人,而不是一批人才!
• 错误3 对人才的职业发展需求诊断不准。企业经常只专注于一位潜在领 导人当前的能力。相反,他们应该确定企业在未来需要什么样的领导力。
团队和人才市场和客户企业的可持续性发展顾客忠诚顾客满意为顾客创造价值优异的产品与服务员工生产率与素质员工满意员工需求得到满足与个人价值实现企业人力资源产品服务的提供企业人力资源开发与管理系企业经营价值链人力资源如何为企业创造价值ppt课件
企业人才培养和梯队建设
ppt课件.
1
主要内容
• 引子 • 人才培养和梯队建设存在的问题 • 人力资源管理与企业竞争优势 • 人才的选拔、培养和人才梯队建设 • 塑造有效的企业文化
顾客 忠诚
市场和客户
顾客 满意
为顾客 创造价值
优异的产 品与服务
企业人力资源 开发与管理系 统
企业经营价值链
企业人力资 源产品服务 的提供
员工需求得 到满足与个 人价值实现
员工 满意
员工生产 率与素质
团队和人才
ppt课件.
8
问题描述
• 在企业层面
/只是出了一些制度,如后备人才培养管理办法等, 但执行起来感觉不知道如何集中发力。瞎子摸 象,方案搁置、荒废
Learning for Action 学以致用
Learning is Action 学习即行动
Learning by Action 边干边学

梯队建设及人才培养教材ppt课件(30张)

梯队建设及人才培养教材ppt课件(30张)

人才培养
公司人才培养的政策 培养对象的跟进方式
人才需求计划
公司人才培养政策
内部培养 MDP班为副总、超市店长准备人才; BMT为处长、经理准备人才; BST为课长准备人才。
外招培养 外招人员MT为处长、经理准备人才; 外招人员ST为课长准备人才。
公司人才培养政策
内部培养 MDP BMT BST
目的:
人才无断层 当公司内的某个职位由于公司业务的变动、前任提升、休假或辞职等种种 原因出现空缺时,保证有合适人选接替这个位置。 双向激励 在培训指导接任人的过程中,潜移默化地提高了现有岗位上的人员的综合素 质,推进了人才良性地提升和发展。 职业通道的拓展:帮助员工做好职业发展计划,明确职业目标,有针对性地发展自我, 成就自我价值。
1 ST(课长培训) 经验年 课长 轻的应 聘者
2
BST(基层课 公司基层员
长培训)

课长
3 MT(经理培训) 大学生 经理
4
BMT(基层经 理培训)
5
MDP(经理发 展计划)
课长 经理
经理 副总
培训 开班




在岗 培 随时 训
在岗 培 训
4次/ 年
脱岗 培 随时 训
在岗 培 训
4次/ 年
在岗 培 训
1. 课长或培养对象在培养期内(2个月)在本处至少进行2个商品课的岗位轮换, 每次时间为一个月;处长至少进行2个商品处(必须有生鲜处)的岗位轮换。 便于管理,以上均由区域人力资源部按季度统一组织开展,并跟踪轮换的整 个过程,在一个季度末由门店及区域人力资源部对轮岗人员轮岗效果进行评 估。
2. 在完成本职工作的前提下鼓励员工内部兼职学习,兼职学习可分为不同岗位 知识培训及一带一实操,通过内部兼职让员工主动学习、迅速成长。
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核心人才梯队建设实施方案详细版
6、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
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