三支一扶考核工作总结报告（精选3篇）
三支一扶工作总结4篇
三支一扶工作总结三支一扶工作总结精选4篇〔一〕作为一名三支一扶人员，我深化认识到自己肩负的责任和使命。
在过去的一年中，我始终坚守初心，全力以赴，努力为社会奉献自己的一份力量。
在此，我想对过去一年的工作进展一番总结。
作为三支一扶人员，我们被派往基层一线，承当着各种社会工作的责任。
我在工作中深化认识到了自己的职责和担当。
我认为，作为一名三支一扶人员，我们的工作不仅仅是完成职责，更是要以身作那么，成为社会的模范，为大家提供效劳和帮助。
因此，在工作中我牢牢把握自己的职责，认真对待每一项任务，尽心尽力去完成，以实际行动诠释自己的担当和责任。
在过去的一年中，我认真学习，不断探究创新，进步自己的专业技能程度。
学习使我更加理解这个行业，更加深化地理解社会现实。
在工作中，我可以运用掌握的知识和技能，掌握专业核心技能，获得工作经历和成果。
在努力学习的过程中，我有了更高的追求，并最终成为业界的专业人才。
作为一名三支一扶人员，我时刻都注重团队合作。
在团队中，我抱着团结协作的态度，积极地与同事们沟通交流。
在屡次紧急情况处理中，我与同事们共同努力，最终圆满完成了任务。
从中，我更加深化理解到团队合作的重要性，以及团队合作的力量。
总而言之，作为一名三支一扶人员，我从工作中获得了很多收获，我的职责、担当、学习和团队合作才能都得到了锻炼和进步。
我将在将来工作中不断总结自己，不断努力进步自己的综合素质，为推动社会开展做出更多奉献！三支一扶工作总结精选4篇〔二〕三支一扶是党中央为了推进大规模就业、促进地区协调开展和加强农村基层管理而提出的基层公共效劳工程。
该工程旨在招募优秀大学毕业生到基层一线开展志愿效劳工作，其效劳对象主要包括社区居民、农村居民、城市流动人口等。
自三支一扶方案施行以来，已经有成千上万的优秀大学毕业生参加了这项工作，成为基层公共效劳领域的中坚力量。
今天，我将结合自己的工作体验，来总结一下三支一扶思想工作期满的感受和体会。
三支一扶工作个人年终总结(3篇)
三支一扶工作个人年终总结（3篇）三支一扶工作个人年终总结（精选3篇）三支一扶工作个人年终总结篇1我是20__年__月__日到岗的“三支一扶”青年志愿者，男，20__年__月毕业于铜仁学院，服务单位是__县_乡党政办。
现将近一年来在服务地开展工作情况总结如下：1.克服畏难情况，尽快熟悉乡情，转变工作角色9月1日我抱着欢喜和期待来到服务岗地宽坪乡人民政府。
眼前看到的一切与我想象的工作环境，生活条件相差甚远，无心工作，情绪很低落，有反家的念头，领导门看出了我的心思给我做了很多思想工作，讲了很多道理，我才明白工作的艰苦，生活的坚辛，一定要留下，我是一名志愿者，不要也环境定结论，在坚难中学习，在坚苦中成长，在实践中求生存，不要怕苦，不要怕累。
就这样，情绪两天过去了，我开始认真搜集乡里相关信息，尽快熟悉乡情。
并在办公室认真做好接待，通讯，收发传真，打扫卫生、草拟办办室基本公文资料。
几个月下来，通过平时的积累，我熟悉了办公室的日常事处理，进入了工作角色，深刻体会到了在基层工作的乐趣。
2.茶叶产业工作在党委政府领导的安排下，我与乡茶产业组负责庐山村的茶叶产业发展工作，为做好这项工作，我多次到该村万家沟茶叶规划点去开群众会，动援群众种植茶的积极性，丈量土地，面积398.1亩，茶苗和肥料的运输，发放茶苗1393350株和肥料790包，我记得有一次我去丈量土地就是整整六天没有回乡政府与农户同吃同住共同量土地，正是因为这些负出，激发了老百姓发展茶产业的积极性，确保了在11月底全乡茶园建设顺利完成移栽工作。
3.林权制度改革内业微机录入、农村低保、合作医疗工作茶苗移栽完，在做好办公室工作的同时，我又帮助林业站搞林改内业工作，把全乡的五个大村26个组18000多亩2540户，姓名、林种、宗地内业号、外业号、面积、林权方案等等林业所有数据通通输入电脑再作效正传到县林业局考核，批示。
刚要结束，我又请到到民政帮忙低保核实、输机工作。
三支一扶个人总结报告（精选3篇）
三支一扶个人总结报告（精选3篇）三支一扶个人总结报告篇1一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。
一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事;热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。
下面就从几方面简单谈谈一学年来的表现情况。
一、思想方面“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的。
为了提高自己的思想觉悟，我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了使学生、家长能接受我、喜欢我，我时时做到言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。
在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。
其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。
我经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为学生们的良师益友。
我严格要求自己，服从领导的各项安排。
平时，我能主动的与其他的科任的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。
在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、教学工作在教学工作方面，为了把自己的教学水平提高，平时虚心请教有经验的老师，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计。
2024年三支一扶工作总结（3篇）
2024年三支一扶工作总结2024年，我作为一名三支一扶志愿者参与了社区公益服务工作，通过一年的努力和实践，取得了一些成绩和经验。
首先，在社区公益服务方面，我与社区居民建立了良好的关系，通过不断的交流和倾听，了解了他们的实际需求和困难。
在此基础上，我积极组织开展了一系列的公益活动，如义务扫街、环境保护宣传、垃圾分类指导等。
通过这些活动，我努力提高了居民的环保意识和社区的整体美观程度。
其次，在健康教育方面，我积极组织开展了一系列的健康讲座和体检活动。
在讲座中，我向居民传授了一些常见疾病的预防知识和日常保健方法，并解答了他们的疑问。
在体检活动中，我协助居民进行身体健康检查和评估，并提供相应的健康建议。
通过这些活动，我提升了居民的健康素养和自我保健能力。
另外，在教育支持方面，我参与了社区义务教育支持工作，帮助贫困家庭的孩子完成学业。
我制定了个性化的辅导计划，并进行了针对性的辅导，帮助他们提高学习成绩和学习方法。
在这个过程中，我不仅培养了孩子们的学习兴趣和学习能力，同时也提高了他们的自信心和未来发展的机会。
通过一年的三支一扶工作，我深刻认识到了志愿者工作的重要性和意义。
我深感自己在社区工作中的责任和使命，通过自己的努力和付出，为社会做出了一点点的贡献。
在今后的工作中，我将继续发扬志愿精神，为社区居民提供更好的服务和帮助，努力促进社区的发展和进步。
2024年三支一扶工作总结（2）尊敬的领导：您好！在过去一段时间里，我作为一名三支一扶工作人员，积极履行职责，努力工作，成果丰硕。
现将我的工作总结汇报如下：一、工作内容概述在三支一扶项目中，我被分配到了一所乡村小学任教。
主要工作内容包括承担教学任务、参与学校管理、开展社会服务等。
我积极投入工作，满怀热情，尽力为学校和学生做出贡献。
二、教学任务完成情况作为一名教师，我时刻关注学生的学习情况，通过编写教案、备课、上课等方式，努力提高学生的学习成绩。
在过去几个月里，我的学生在各门学科中取得了显著的进步。
三支一扶年度考核个人工作总结
三支一扶年度考核个人工作总结三支一扶年度考核个人工作总结（精选14篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不妨坐下来好好写写总结吧。
那么总结应该包括什么内容呢？以下是店铺收集整理的三支一扶年度考核个人工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三支一扶年度考核个人工作总结篇1时光流逝，岁月如梭，两年的“三支一扶”服务即将结束，内心不禁感慨万千……回顾参加志愿服务的工作与生活，有太多的收获和欢乐，在基层的实践锻炼中，自己在履行工作职责中增强了服务意识，在多岗位的磨练中增长了知识阅历，全面提升了个人的综合素质。
我不后悔自己当初的选择，我自己为能被组织安排到全国文明村镇创建工作先进村镇——姚圩镇服务感到无比荣幸，更为自己选择参加志愿服务的抉择感到自豪。
两年来，我严格遵守各项规章制度，认真学习政策法规、积极参加组织安排的各项活动，爱岗敬业，工作踏实。
现就两年来个人工作情况总结如下：一、思想情况两年来我始终以一名合格志愿者的工作纪律、责任感来严格要求自己、鞭策自己，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观。
把加强学习，树立正确的世界观、人生观、价值观作为一项重要工作常抓不懈，在生活工作上严要求，在思想政治上高标准，坚持认真负责、敬业专业、脚踏实地的工作作风。
思想上向党组织靠拢，我09年就向党组织投递了入党志愿书，现在已经是一名光荣的中共预备党员。
本着热情服务、勤奋工作、认真负责的工作态度，踏踏实实做人，勤勤肯肯做事，立足岗位开展工作。
把“服务基层，服务农村，服务群众”作为自己的工作宗旨。
二、工作情况两年来，我在姚圩镇农业办服务，期间我不断加强业务工作的学习，主动请教领导和同事，积极跟随领导下乡，顺利完成了水利调查、测土配方、“一大四小”等工作，并且在第六次人口普查中，独立完成了电子绘图工作，为全镇人口普查的展开提供了便利与支持。
三支一扶工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言三支一扶，即支教、支农、支医和扶贫，是我国政府为加强基层人才队伍建设，推动乡村振兴战略实施而实施的一项重要政策。
自2006年实施以来，三支一扶计划吸引了大量优秀青年投身基层，为我国基层发展做出了巨大贡献。
作为一名三支一扶志愿者，我在基层工作中收获颇丰，现将我的工作总结如下。
二、工作内容1.支教工作作为一名支教志愿者，我主要负责协助当地教师开展教学工作。
我积极参与备课、授课、辅导学生等环节，努力提高教学质量。
同时，我还关注学生的心理健康，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
（1）备课：根据教学大纲和学生的实际情况，认真备课，确保教学内容充实、生动。
（2）授课：运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
（3）辅导：针对学生的不同需求，进行个性化辅导，帮助他们解决学习中的困难。
（4）课外活动：组织学生参加各类课外活动，丰富他们的课余生活，培养他们的综合素质。
2.支农工作在支农工作中，我主要负责协助当地农民开展农业生产。
我参与了农田管理、农作物种植、病虫害防治等工作，为农民提供技术支持和帮助。
（1）农田管理：协助农民进行农田整理、灌溉、施肥等工作，提高农田产量。
（2）农作物种植：指导农民进行科学种植，提高农作物品质和产量。
（3）病虫害防治：开展病虫害防治工作，保障农作物生长。
（4）农产品销售：协助农民进行农产品销售，拓宽销售渠道，提高农民收入。
3.支医工作在支医工作中，我主要负责协助当地医生开展医疗服务。
我参与了诊疗、护理、健康教育等工作，为当地居民提供医疗服务。
（1）诊疗：协助医生进行诊疗工作，提高医疗服务质量。
（2）护理：协助护士进行护理工作，保障患者康复。
（3）健康教育：开展健康教育宣传活动，提高居民健康意识。
（4）疫情防控：积极参与疫情防控工作，保障居民生命安全。
4.扶贫工作在扶贫工作中，我主要负责协助当地政府开展扶贫工作。
我参与了贫困户走访、政策宣传、项目实施等工作，为贫困户提供帮助。
2024年三支一扶志愿者工作总结范文6篇
2024年三支一扶志愿者工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年里，作为三支一扶志愿者，我投身于基层服务工作，致力于推动农村发展，帮助农民解决实际问题。
本报告将对我一年来的工作进行全面的总结，并分享个人成长、具体工作实施情况以及工作反思和未来展望。
二、个人成长与体会1. 角色认知与心态调整作为志愿者，我深刻认识到自己在基层服务中的责任和使命。
面对新环境和新挑战，我始终保持积极的学习态度，努力适应农村生活和工作节奏。
通过与基层干部的交流和深入实践，我逐渐理解了农村工作的复杂性和特殊性，增强了服务群众的信心。
2. 知识技能提升在服务期间，我积极参与各类培训和学习活动，不断提升自己的业务能力和综合素质。
通过学习农业技术、农村政策以及基层工作方法，我能够更好地为农民提供指导和帮助。
同时，我也注重与同事和村民的沟通，提升自己的组织协调能力。
三、工作实施与成效1. 农业生产服务我参与了当地的农业生产活动，为农民提供技术支持和指导。
通过推广现代农业技术，提高了农作物的产量和质量。
同时，我还参与了农业项目的策划和实施，推动了农村产业的转型升级。
2. 基础设施建设在村级基础设施建设中，我积极参与了村庄规划和管理。
通过争取项目资金和支持，改善了村庄的水电、交通等基础设施条件，提升了村民的生活品质。
3. 公共服务优化我还致力于优化公共服务，推动村级事务的公开透明。
通过建立健全村务公示制度，保障了村民的知情权和参与权。
同时，我也关注村民的文化生活，参与了村级文化活动的组织和策划。
四、工作反思与改进1. 工作中的不足在过去的一年中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，在推动农业技术和产业转型升级过程中，部分农民对新技术的接受程度有限，需要我进一步做好宣传引导工作。
此外，村级基础设施建设和公共服务优化还需要更多的资金和资源支持。
2. 改进措施针对以上不足，我将进一步加强学习，提升自己的工作能力和水平。
同时，我将加强与农民的沟通与交流，深入了解他们的需求和期望，制定更加符合实际的工作方案。
三支一扶考核总结(推荐13篇)
三支一扶考核总结第1篇一是“三支一扶”高校毕业生大都有着较为丰富的理论知识，要想真正转化为实际能力尚需要一个过程。
二是部分大学生志愿者认为参加“三支一扶”活动对他们来只是权宜之计，有临时思想。
三部分大学生志愿者立足基层、吃苦耐劳的思想准备不足。
四是协调管理机制尚需进一步理顺，在大学生志愿者服务和管理上也没有专项管理经费和活动经费，给管理和服务带来一定的影响。
记录了工作的要点和统计的技巧，在后来的农业系统机关党内年报统计、人事劳动统计、机关干部统计中都得心应手，较出色地完成了任务，受到了单位领导的表扬。
政府机关工作效率低下一直为人们所诟病，但我来到仁化农业局工作后，发现单位的工作效率还是挺高的。
继续努力，争取在服务期间做出优秀成绩.在这半年的服务期间，我协助了单位的各项工作顺利完成，得到了领导和同事的认可，自己也在工作当中得到了锻炼，专业水平得到了巩固和提高，真正使自己从一个“同学”变成一个“同志”;在这半年的服务期间，我的学生气没有了，思想比以前更加成熟了，眼界思维也开阔了，想问题办事情也更加客观理性;在这半年的服务期间，我对仁化这个虽然贫穷但是山清水秀、民风淳朴的美丽的地方产生了浓厚的感情。
仁化县近年来在党的新农村建设政策下经济发展越来越快，我对仁化的未来充满了希望，也更坚定了自己继续做好“三支一扶”工作、争取作出优秀成绩的信心。
希望国家、省、市有关部门进一步完善“三支一扶”的各项配套政策，解决“三支一扶”志愿者的后顾之忧，引进更多优秀的大学生到基层去、到山区去、到人民最需要的地方中去，为如火如荼的新农村建设添砖加瓦，为实现全面小康社会贡献出自己的青春和力量!三支一扶考核总结第2篇1、扎实学习各项工作技能。
作为刚毕业的大学生，虽然经历了年检的程序，但是实际上对于计生办日常的其他工作还是很迷茫的，很多东西还停留在理论基础上，实际性的实践还是很少。
所以工作这一年来我在熟悉了解工作性质的基础上、也不断向其他同事学习日常工作方法、加强业务知识学习、总结工作经验、努力提高工作能力。
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三支一扶考核工作总结报告（精选3篇）三支一扶考核报告篇1在现在这个本科生就业很有压力的社会，很多人都是迷茫的，到底毕业后是何去何从，而我这个在专科医学院毕业的没有医师资格证的医学生，虽然成绩还算优秀，但是即将毕业了，还是依然彷徨，一个偶然的机会得到了“三支一扶”招募支医的事，于是上网报名了，经过重重审核最终体检通过，经过培训我就以这样一种方式踏入了社会，踏入了我的服务基层、服务人民的光荣旅程，国家给啦我一个锻炼自己的机会，报着把自己的首份工作做好的信念，开始啦我的“支医”工作，作为“三支一扶”工作者我感到自己的工作是光荣的而自己能成为其中一员是荣幸的。
当我怀着满腔的热情来到服务来到服务单位大蒲河卫生院时，看到眼前的情景，心里有一种失落感，觉得一切与自己所想相差甚远，不过医院同事的热情让我觉得一定要把这份工作做好，我并没想自己的的到来能让医院发生什么翻天覆地的变化，只想努力付出自己的所有为医院多奉献一点力量。
由于医院药方人员紧缺，也考虑到我的工作经验不足，临床知识不扎实，我服从领导安排来到药房工作，刚开始因为自己的专业是中医学，现在从事药房，在心理上，工作中的一切都显得那么不适应，但不断调整心态，首先在思想上给自己一个很好的定位，将理想与现实结合起来，从小事干起，做好自己本职工作，七天之内熟识各种药品，很快开始夜班，药房工作看起来轻松但时刻都要用谨慎的心态面对每一张药方，做到零误差，基层的生活虽然很苦，但能锻炼我的品性，磨练我的意志，是自己能更快更好的成长起来，既然选择啦做志愿者，就是选择了奉献，能否走上更重要的岗位，走上什么样的岗位，应当交给组织来安排，不能总想着领导和单位带来了什么，给我多少，应当想着我能做些什么，作为志愿者，应当珍惜机会，把基层作为锻炼自己，造就自己的熔炉，为基层发展贡献自己的力量。
现将半年的工作进行如下总结：一、加强学习，努力提高自己思想道德素质和专业知识技能。
来支医的半年里，认真学习，与时俱进，本着热情服务，勤奋工作，认真负责的工作态度，踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，立足岗位开展工作，把“服务基层，服务农村，服务群众”作为自己的宗旨，提高自己的思想素质，努力学习临床知识，希望明年医师资格考试通过，提高自己的工作能力。
二、用实际行动证明自己。
药房工作繁琐复杂，我要熟识药物治疗原则，价格位置，甚至厂家，进药渠道，每项工作都很严谨还要每月结算进项药品的盘点，所以我必须做到细心谨慎，努力充分掌握工作步骤，做到每项工作认真负责，严格要求自己，，熟悉全面，避免工作中的手忙脚乱。
三、今后努力方向。
今后要多在工作中向领导，同事请教学习，取长补短，提高自己的工作水平，提高工作质量，总结找出工作中的不足，善于自我反省，通过自我教育，自我改造，进一步完善自己，努力改造人生观价值观和世界观。
在以后的工作中，我会总结经验，吸取新知识，在基层工作中所需的本领和知识很多是不能在教科书里找到答案的，在这个知识更新迅速的时代，我会不断学习，不仅通过读书来学习，还要通过对外界的观察，通过与人沟通，通过工作的时间来学习，把学习和工作融合一起，努力克服各种困难，扎根基层，创造无悔青春。
三支一扶考核工作总结报告篇2支教之前，我从未到过__。
20__年8月底，当我第一次穿过宽阔的渭河、泾河，踏入__，看到我所要支教的__中心小学时，我的心底涌起的感觉是好奇、新鲜，还有一丝激动。
毕竟从教十几年以来，我还从未在别的学校工作过，我相信，这段旅程，将会给我的生命留下一段鲜活而难忘的经历。
到今天，又一个盛夏到来时，我的支教工作也将要结束了。
回望这匆匆一年，留下了许多难以忘怀的画面，我把它一一重拾起来，希望为我的支教工作画上一个完美的句点，也为以后的工作积累宝贵的经验。
以下是我在这一年的时间中所做的一些工作：一、克服困难，保证工作时间。
__中心小学是一所新建学校，各方面设施都很完善，学校的环境十分优美，与我想象中的农村小学相差甚远。
这里的老师也大都是年轻教师，工作积极、待人热情，是一个很有活力的集体，我非常高兴能够加入到这个年轻的大家庭里。
可几天的工作之后，一个难题就摆在我的眼前，那就是——路程太远，学校虽然环境很好，可是只有328一路公交车可以到。
我家住在西安南郊，每天从南郊到北郊再到这里，要倒三次车，一趟需要2个多小时，毫不夸张地说，每天来回需要四、五个小时。
自己孩子又小，不能够住校，只能天天这样从南到北的跋涉。
说实话，起初的那段日子是新鲜的，后来的日子就成了煎熬，尤其是冬天天气阴冷的时候，每天穿梭在公交车上，看着外面永远也散不去的雾霾，让人几乎失去了坚持的勇气。
可是当我回到课堂上，听到孩子们朗朗的读书声，看到他们看着我时纯真的眼神，我又觉得这一切都是值得的。
当你心甘情愿的时候，就什么都不是问题，一年的支教中，我克服路程远的困难，无论刮风下雨，每天坚持按时到校给孩子们上课，从不因为个人原因请假耽误学生的课程。
因为时间紧张，每天下班回来我的包里都会装着教参和课本，利用晚上在家的时间备课，用各种方法克服路途遥远带来的困难，保证工作时间。
二、积极钻研教材，提高教学质量。
这一年，我担任三年级一班51个孩子的语文教学工作。
我原来所在学校使用的语文教材是人教版的，而高陵区使用的教材是北师大版的，教材编排上有很大的不同。
为了尽快适应新教材，提高教学质量，我积极向学校老师请教，摸清教材特点，并利用在家时间，认真备好课。
每一课都保证自己先“学”，再让学生学。
三年级教材难度增加，生字较多，为了让孩子们掌握好每课的生字，我综合语文天地和练习册中词语，给每一课整理出听写词语，发到班级群里，让家长每天坚持给孩子听写，第二天再在课堂上听写纠错。
这个做法坚持了两学期，孩子们对生字的掌握越来越牢固，在每次月考、期中期末考试上都有明显的进步。
我们班的学生，在年级评比中一直名列前茅。
三、使用各种方法，提高学生的写作能力。
三年级孩子开始写了，这也是很多孩子所害怕的，农村的孩子因为课外阅读量少，家长关注度不够，写作能力更是需要提高。
为了训练孩子们的写作能力，我从第一学期就开始让他们进行“一句话”的训练，每天用简短的一两句话记下当天发生的有趣的事。
从少到多，从易到难，让孩子们感觉到写作也不是那么难的事情。
在正式开始写作文时，为了激发孩子们写作的兴趣，我帮助他们制作了班级作文专刊《小脚丫》。
将每次作文中的优秀作文挑选出来，让孩子们抄到彩色打印纸上，自己画画装饰，然后装订成册，做为班级读物在家长会上展示，让孩子们传阅。
这一做法，激发了孩子们写作的兴趣，也受到了家长的好评。
那些暂时还不会写的孩子，看到别人的作品，也慢慢地学习起来。
到第二学期，全班同学的写作水平都有不同程度的提高，在“创建森林城市”征文活动中，我们班__同学的作文做为优秀作文被推荐到中心校参评。
四、提倡小组合作学习，提高课堂效率。
支教之前，我一直在参与未央区EEPo教学实践改革，到__中心小学之后，我把EEPo中一些好的做法也带到了我的班里。
课堂上，我经常对他们进行学习方式的训练，孩子们能够在约定下快速形成小组，熟练地进行二人组、四人组、六人组的单元组学习。
刚给他们上课时，只有几个同学回答问题声音洪亮，而现在，无论是全班开火车读词语还是指名朗读课文、回答问题，孩子们都是声音洪亮、站姿端正了。
在校评优课上，我执教《小虾》一课，孩子们在单元组学习中分工合作，有的模仿小虾做动作，有的朗读课文，他们的精彩表现获得老师们的一致好评;在区“高效课堂”检查时，我在班里上了一节示范课，受到听课老师好评。
五、自制“奖票”，激发学生学习的动力。
为了激发孩子们学习的动力，提高课堂学习效率，我在班里采用了团队合作评价的方式，用彩纸自制了很多漂亮的“奖票”发给孩子们。
这些奖票上是我给孩子们亲笔写的一句句鼓励的话，如：“你真棒!”“勇往直前!”“梅花香自苦寒来!”等，或者是一个大大的“赞”。
每天将各组的表现用“画星”的方式展现在黑板上，最后得星最多的组每个同学都会获得一张“奖票”。
同时，听写全对和表现突出、有进步的孩子也会获得“奖票”。
这些“奖票”积累多了，我会带一些小奖品换给孩子们。
自从有了团队评比和自制“奖票”，孩子们学习的积极性越来越高，一些不爱完成作业和不遵守课堂纪律的孩子都有了很大改变，我们班的__以前总是不能完成作业，自从小组评比后，为了不给小组拖后腿，变得积极主动了，每天都能按时完成作业，连家长都在群里感叹孩子的变化真快!六、关心学生，关爱后进生，填补他们心灵的空白。
从开始的陌生到现在的熟悉，一年时间下来，我对三、一班每个孩子的性格特点、学习情况都了如指掌了。
他们每个人都有各自的特点，我没有从他们身上看到乡村孩子对知识的匮乏，相反，很多的孩子给我留下了深刻的印象：积极上进的__，表达力强的__，思维活跃的__，自觉性强的__，书写漂亮的张文婷，爱问问题的__，想象力丰富的__，爱哭鼻子的__……但这些孩子里面，最让我印象深刻也是最让我头疼的是__，他是班里最调皮捣蛋的一个，班主任老师把他特意放在前面坐，可他还是管不住自己的手和脚，不光自己爱玩，还常常骚扰周围的同学，下课了还经常会欺负别的同学。
虽然我不是他们的班主任老师，但对于这样一个孩子，除了常规的管束外，我总是对他有一些好奇。
他为什么会这样呢?我经常利用下课或者活动时和他聊天，才知道他的爸爸妈妈关系并不好，对他也不是十分关心，有一段时间，爸爸妈妈都不在家，只有他和奶奶一起生活。
爸爸妈妈虽然不关心他，但他一犯错误就会狠狠地打他，经常在他的身上都会看到被抽打过后的痕迹。
知道他的家庭情况后，我很同情这个孩子，为了让他改掉爱欺负人的毛病，下课我常常让他帮我做一些小事，让他体会到老师对他的重视，也让他没有时间去骚扰别人;课堂上，我对他的点滴进步进行表扬，发给他专属的“进步奖票”;爸爸妈妈不在家，他没地方去的时候给他在学校食堂打饭吃……尽管他现在还是班里最调皮的孩子，尽管他还是会经常闯一些小祸，但比起刚开始，他在语文课上的表现要好了很多，期中考试的时候破天荒考了85分。
除了__，班里还有学习基础差的__、__，自卑不爱与交流的__，一年多来都有了明显的进步。
__读课文越来越认真，__和__又常常能听写全对了。
看着他们的变化我很开心，希望在我的影响下他们能有所进步，并且能够持续进步。
后进生通常并不是智力比别人差，往往是因为家庭环境的影响，只要多给他们一份爱，相信这些孩子都会给你一份意想不到的惊喜。
在这支教的一年里，我时时严格要求自己，服从学校工作分配，认认真真地备课、上课、批改作业，一丝不苟地完成各项教学工作，教学风格轻松活泼，班级学习成绩优异，受到了学校领导和家长的好评。
我付出了很多，也收获了很多，感谢学校的领导、老师们，对我工作的支持与肯定，正是有了这样好的同事和可爱的学生们，让我这一年的支教历程分外的难以忘怀。