化学实验安全(第一课时)
化学高一必修一第一章第一节第一课时
C是 NaHSO4 ,D是 K2CO3 .
并写出有关反应方程式
Ba(NO3)2+
一、化学实验安全
2、了解实验安全措施 (3)化学实验过程中意外事故的处理
①浓酸洒在实验台上
先用NaHCO3溶液冲洗, 后用水冲洗； 浓酸溅到皮肤上
立即用大量水冲洗, 再用3%~5%的 NaHCO3溶液冲洗. 严重的须就医;
一、化学实验安全
2、了解实验安全措施 (3)化学实验过程中意外事故的处理
②浓碱洒在实验台上 先用稀醋酸中和，然后用水冲洗干净。 浓碱沾在皮肤上
知识回顾
思考：1、碘中混有沙，如何提取碘
2、分离沸点不同但又互溶的液体混 合物，常用什么方法？ 3、如何分离水和煤油的混合物？
第二课时 蒸馏和萃取
蒸馏和萃取
蒸馏：把液体加热至沸腾，使 液体变成蒸汽，把蒸汽重新 冷凝成液体的过程。
思考：如何将含Cl－的自来水 制成蒸馏水？
蒸馏
蒸馏装置的组成
加热 → 冷凝 → 收集
• 下层：无色（CCl4） • 振荡后：上层：黄色褪去，变为无色
•
下层：由无色变为紫红色；
• 3、若选取不同的萃取剂，现象相同吗？
• 苯作为萃取剂，：
• 上层：无色（苯）
• 下层：黄色（碘水）
• 振荡后：上层：由无色变为紫红色；
•
下层：黄色褪去，甚至变为无色
• 思考：萃取剂的密度是否一定比水大？
• 如何判断哪一层是水层，哪一层是有机层？
BC 再过滤后向滤液中加入碳酸钠溶液，又生成白色沉淀 。
原溶液中含有的离子可能是（
）
A.Ag+、Cu2+、Ba2+
B.Ag+、Ba2+、Mg2+
高一化学 第一节化学实验基本方法第一课时化学实验安全教案 人教版必修1
第一节化学实验基本方法第一课时化学实验安全【教学过程】一、实验过程中的安全处理问题1.遵守实验室规则。
要认真阅读并牢记实验室的安全规则。
2.了解安全措施。
（1）了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项放容器：材料（玻璃、塑料）、口径大小、颜色存放条件：低温、冷暗、避光（自然环境、CO2、O2、H2O）盛放容器广口瓶细口瓶棕色瓶塑料瓶不用玻璃塞不用胶塞药品性质块状颗粒粉末、固体液体见光分解与玻璃反应与磨口反应或黏合腐蚀橡胶例子锌粒、大理石盐酸、氨水硝酸、硝酸银氢氟酸氢氧化钠、硅酸钠有机溶剂、强氧化剂实验室取用药品的安全注意事项a.不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体），不得尝任何药品的味道。
b.注意节约药品，应该严格按照实验规定的用量取药品，若无用量说明，一般应该按照少量取用：液体，固体只要。
c.实验剩余的药品，既不能，也不能，更不准，要放在指定的容器内。
（2）着火和烫伤的处理：烫伤找医生处理。
常见的易燃物主要有：活泼的无机单质K、Ca、Na、白磷等。
另外要注意酒精灯的使用，一旦着火要知道如何处理。
酒精灯小面积失火用盖灭；钠、白磷失火用盖灭；因电失火要迅速，再进行灭火；大面积火灾拨打“”；会使用灭火器。
一般灭火器的灭火原理：液态CO2灭火器、CCl4灭火器：隔绝可燃物与空气的接触泡沫灭火器：6NaHCO3+Al2（SO4）3==2Al（OH）3↓+6CO2↑+3Na2SO4干粉灭火器：2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O（3）防有毒气体污染空气：在制备或使用有毒气体（Cl2、H2S、SO2、NO2、CO、NO）时应该在中进行，尾气要处理好（进行或）。
水溶解法如：HCl、NH3等。
碱液吸收法如：Cl2、H2S、CO2、SO2、NO2等。
燃烧法如：CH4、C2H4、C2H2、H2、CO等。
常见尾气处理装置：(4)意外事故的紧急处理方法。
①玻璃割伤先取出玻璃片，再用医用双氧水擦洗后用纱布包扎。
高一化学第一章第一节1PPT课件
三、化学实验安全
1. 遵守实验室规则。 2. 了解安全措施。 （1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行， 并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。 进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应 燃烧掉或作适当处理。
（2）烫伤宜找医生处理。 （3）浓酸撒在实验台上，先用Na2CO3( NaHCO3)
胶头滴管用 过后应立即 洗净,再去吸 取其他药品. 滴瓶上的滴 管与滴瓶配 套使用.
使用酒精灯加热的注意事项
⑴要用酒精灯的外焰加热,不能和灯芯接触; ⑵集中加热前要预热; ⑶加热固体药品时,位置在盛药品的地方;加热液
体药品时,位置在其中下部; ⑷给试管里的固体加热,试管口要略向下倾斜;给
液体加热时,管内容积不超过1/3,试管与桌面成 45度角,管口不能对着人; ⑸容器外壁的水加热前要擦干,防炸裂; ⑹加热完毕不能用冷水立即冲洗,防炸裂.
中和，后用水冲擦干净。浓酸沾在皮肤上，宜先 用干抹布拭去，再用水冲净。浓酸溅在眼中应先 用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。
一些常用危险化学品的标志
练习: 在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上 应印有下列危险品标志中的
A
B
C
D
练习:在贴有下列图标的试剂中，你认为应密 封，谨慎存放在冷暗处的是（ A、B、C、D）
常见仪器的主要用途及注意事项
①盛放少量固体或液体； ②可加热，常温时用作少量物质的 反应容器。 加热后不能骤冷,防止炸裂
①用于搅拌 ②过滤：转移液体时引流 ③蘸取少量固体或液体
用来夹持试管。 防止烧损和腐蚀。
酒精灯是化学实 验加热时常用的 热源.
见使用及加热部分
胶头滴管用于 吸取或滴加少 量液体，滴瓶 用于盛放液体 药品.
【思考】 3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处
第一课时化学实验安全基础课后训练
走进化学实验室第一课时习题1．下列实验操作中，不是从人身安全因素考虑的是()A．酒精灯在不使用时，必须盖上灯帽B．给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，外壁干燥后再预热C．给试管里的液体加热时，试管口应略向上倾斜(约45°角)，外壁干燥后再预热D．用氢气还原氧化铜时，应先通一会儿氢气，再加热氧化铜2．实验室常用氢氧化钠溶液吸收氯化氢尾气，以防止环境污染。
下列既能吸收尾气，又能防止溶液倒吸的装置是()3．下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法错误的是()A．用排水法收集气体后，先移出导管后撤酒精灯B．给试管加热时，先均匀加热，后局部加热C．碱液流到桌子上，先用稀醋酸溶液中和，后用水洗D．浓硫酸不慎洒到皮肤上，先涂上质量分数为3%～5%的NaHCO3溶液，后用水冲洗4．每个公民都应该有安全意识，近几年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次又一次给我们敲响了警钟。
下列做法存在安全隐患的是()①将水沿着烧杯内壁缓缓加入到浓H2SO4中，并用玻璃棒不断搅拌②给试管中的液体加热时，应将试管倾斜，试管口斜向上，与桌面成45°角，直接集中在药品处加热③夜间发生厨房煤气泄漏，应立即开灯检查煤气泄漏的原因，并打开所有门窗通风④废旧电池应回收处理⑤不慎将浓H2SO4沾在皮肤上，立即用NaOH溶液冲洗⑥氢气还原氧化铜实验中先加热再通氢气A．全部B．①②③⑤⑥C．①③⑤⑥ D．③⑤⑥5．对于易燃、易爆、有毒的化学物质，往往会在其包装上贴上危险警告标签。
下面所列物质，贴错了包装标签的是()6．下列有关化学实验安全问题的叙述中，不正确的是()A．少量的浓硫酸沾到皮肤上时，迅速用干布擦拭，再用大量的水冲洗B．取用化学药品时，应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标志C．凡是给玻璃仪器加热，都要加垫石棉网，以防止仪器炸裂D．闻任何化学药品的气味都不能使鼻子凑近药品7．下列实验操作正确的是()A．当某实验没有明确的药品用量说明时，为看到明显现象，取用药品越多越好B．取用细口瓶里的试液时，先拿下瓶塞，倒放在桌面上，然后标签朝外拿起瓶子，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管C．胶头滴管量取完一种试液后，可直接量取另一种不与其反应的试液D．取用粉末状固体或固体小颗粒时，应用药匙或纸槽；取用块状固体时，应用镊子夹取8．下列实验操作正确的是()2. B解析：本题以实验的安全意识为切入点，考查化学用品、实验操作等方面的安全问题。
第一课时 化学实验安全教案
第一课时化学实验安全学案【学习目标】1.知识与技能:了解化学实验的安全措施，树立安全意识，初步形成良好的实验习惯，并能识别一些化学品安全标识。
2. 过程与方法:掌握正确的实验操作.3.情感、态度与价值观：能发现生产、生活中有意义的化学问题，建立化学为生产、生活服务的观点。
【学习重点】实验安全常识【学习难点】常见安全事故的处理方法【学习方法】小组交流、讨论法、归纳法一、复习回顾：（一）常用仪器的使用：1.加热仪器(1)热源——酒精灯a．在使用前，要检查灯里有无酒精。
向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的。
b．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免；c．绝对禁止用酒精灯另一只酒精灯；d．熄灭酒精灯时，必须用盖灭，不可用去吹；e．不要碰倒酒精灯，不慎碰倒起火，应立即用盖灭(2)可直接加热的仪器a.试管试管夹夹在__________________处，加热时液体体积____________________试管口以约____角向上倾斜，但不可让试管口对着自己或他人的方向，以免液体喷出伤人；如果给试管里的固体加热，试管口应稍微，以免试管内有水倒流炸裂试管。
b.蒸发皿盛液体的量不应超过____________________，取放蒸发皿应用____________________c.坩埚把坩埚放在三脚架上的____________________上加热，取放坩埚必须使用_______，加热完坩埚应放在____________________上冷却。
(3)垫石棉网加热的仪器有：_________________，可直接加热的玻璃仪器_______________。
2.计量仪器(1)量筒粗略量取一定体积液体的仪器，不能作为_______器皿，记录读数时眼睛必须_______刻度线。
量筒计数，精确度一般为___________mL。
(2)托盘天平a.使用：称量前_______，称量时左__右__，砝码用_____夹取。
引言及化学实验安全
2.浓酸溶液洒在实验台上，应先用NaHCO3 中和，然后用水洗净擦干；浓酸溶液沾在 皮肤上，应立即用大量的水冲洗，并涂抹 3%~5%的NaHCO3溶液。
3.浓碱洒在桌面上，应先用稀醋酸中和， 然后用水冲洗擦干；浓碱沾在皮肤上，应 先用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。
第1课时 化学实验安全
第一课时 化学实验安全
学习目标
1．了解常用危险化学品的标志，会对常见 化学品分类。
2．了解常见药品的存放及取用时的注意事 项,树立安全意识，掌握基本化学实验操作的 正确方法，树立规范操作的意识。(重点)
3．了解化学中常见意外事故的处理方法 (重点)。
任务分配 酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖；
(3)保纯性原则：实验剩余的药品(除K、Na、白磷等 少数药品外)既不能放回原瓶也不能随意丢弃，更不 要拿出实验室，要放入指定的容器中。
三、化学药品的取用 2、仪器
药匙（或纸槽） 镊子
托盘天平 胶头滴管 用试剂瓶倾倒 量筒、滴定管等
三、化学药品的取用 3、取用图示
四、实验操作中的“六防”实例
五、 常见意外事故的处理
取用危险药品要在老师指导下进行。 C．CO气体有毒，处理CO尾气的方法一般是将其点燃，转化成无毒的CO2 (2)节约原则：严格按实验规定用量取用药品（定量） 浓酸溶液洒在实验台上，应先用NaHCO3中和，然后用水洗净擦干； 酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖； 浓碱沾在皮肤上，应先用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。 二 、化学实验室药品安全存放 汞（Hg）、铅（Pb）等 汞洒落后，应立即撒上硫粉，并打开墙下部的排气扇。 浓酸溶液洒在实验台上，应先用NaHCO3中和，然后用水洗净擦干； C．CO气体有毒，处理CO尾气的方法一般是将其点燃，转化成无毒的CO2 ①不慎将酸溅到眼中，应立即用大量水冲洗，边洗边眨眼睛 ②不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶 液 ③不慎将浓盐酸洒在桌面上，应立即用浓氢氧化钠溶液冲洗 ④配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢 慢加入浓硫酸 ⑤酒精灯着火时可用水扑灭 (2)节约原则：严格按实验规定用量取用药品（定量） 二 、化学实验室药品安全存放 玻璃割伤，应先除去伤口玻璃碎片，用医用双氧水擦洗，用纱布包扎，不要用手触摸伤口或用水洗涤伤口。 有机溶剂（酒精、汽油、乙醚、苯、甲苯等） 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、冰醋酸、NaOH固体等 2．进行化学实验必须注意安全，下列说法中不正确的是( ) 若为酸灼伤，则用3%的NaHCO3溶液淋洗。 (3)保纯性原则：实验剩余的药品(除K、Na、白磷等 1．了解常用危险化学品的标志，会对常见化学品分类。 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、冰醋酸、NaOH固体等 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．全部 D．在盛O2的集气瓶中进行铁丝燃烧实验时，事先在集气瓶底铺上一层沙子 (1)三不原则：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味，不得品尝任何药品的味道。 二 、化学实验室药品安全存放 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、冰醋酸、NaOH固体等 浓碱洒在桌面上，应先用稀醋酸中和，然后用水冲洗擦干； 汞洒落后，应立即撒上硫粉，并打开墙下部的排气扇。
浓硫酸洒在试验台
第1 节
化学实验基本方法
第一课时 化学实验安全
第一章 从实验学化学
一、化学实验安全
你认为在进行化学实验的过程中 要注意哪些安全问题呢？
一、化学实验安全
（一）、遵守实验室规则。 （二）、了解安全措施。 （三）、掌握正确的操作方法。 ▲药品取用方法 ▲物质加热方法 ▲气体的收集方法
（一）、遵守实验室规则
酒精灯使用时的安全注意事项：
①不可向燃着的酒精灯内添加酒精。 ②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的 酒 精灯直接点燃另一盏酒精灯。 ③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。 ④酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃 烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰， 不能用水冲。
常见气体的收集
向下排空气法
③酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅 速用湿抹布扑灭，烫伤（灼伤）要就医。 ④金属钠、钾、镁等失火要用干沙土扑盖， 不能用水扑救，也不能使用泡沫灭火器。 ⑤被玻璃或其他锐物划伤，先用双氧水清洗 伤口，再涂上碘酒，再用创可贴外敷。
⑥眼睛的化学灼伤，立即用大量水冲洗，边 洗边眨眼睛。
化学实验过程中意外事故的处理 冲洗,再用3%~5%的 NaHCO3
（二）、了解安全措施
1、常用危险药品的分类及标志：
课堂练习1、适合贴在存放浓碱药品柜子上的图标是(
D
)
A
B
C
D
（三）、掌握正确的操作方法。
（1）实验安全注意的问题：
①去闻药品气味；不尝试药品味道。
用剩药品做到“三不”：不放回原瓶 ( 注)；不
（2）化学实验过程中意外事故的处理 浓硫酸洒在实验台，或溅到皮肤上， 如何处理？
①浓酸洒在实验台上，先用Na2CO3(或NaＨCO3） 中和，后用水冲洗；浓酸溅到皮肤上，先用干抹 布拭去，然后用水冲洗再用3%-5%的NaＨCO3 溶液冲洗。严重的须就医。 ②浓碱洒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用 水冲洗干净。浓碱沾在皮肤上，宜先用水冲洗， 再涂硼酸溶液。严重时要就医。
高一化学必修一第一节1.1.1化学实验安全(共26张ppt)
常见危险化学品标志的识别
TNT，硝酸铵 天然气，乙烯， 酒精，汽油，
棉花
黑火药（S,KNO3,C） 液化石油气
苯
白磷
Na
过氧化钠，过 氰化钾，砒霜
氧乙酸
氢氧化钠，浓硫酸
8
当堂检测
D 1．下列事故处理不正确的是（ ）
A、不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧时，应立即 用湿抹布扑盖
B、将一氧化碳中毒者移到通风处抢救 C、眼睛里不慎溅进了药液，应立即用水冲洗，边洗边眨
最后涂抹 硼酸 溶液中和
酸、碱溅入眼中 ：用大量水冲洗，边洗边眨眼睛
水银滴落在桌上 或地面：
汞洒落，立即撒上硫粉，并打开排气扇
酒精或其他 物质着火：先用湿抹布或沙土覆盖，其他情况选用合适的灭火剂
创伤处理：
先除去伤口的玻璃，用双氧水擦洗消毒或涂碘酒， 而后敷药包扎。
重金属中毒：喝大量豆浆，新牛奶或生鸡蛋清，并送医院7
密度大于空气， 向上排空气法
不与空气反应 密度小于空气， 向下排空气法 不与空气反应 难溶于水，不与水反应
当堂检测
3.下列实验仪器不能直接用来加热的是：（ C ）
A: 试管 B:坩埚 C：烧杯 D：蒸发皿
4．下列实验操作中，正确的是：( A )
A．点燃可燃性气体前，要检验气体的纯度 B．稀释浓硫酸时，应把浓硫酸慢慢注入盛水的量筒中 C．直接将pH试纸浸入溶液中，测定溶液的pH D．使用天平时，左盘放砝码，右盘放称量物
1-2. 取用方法：
固体药品的取用
①粉末状或细小颗粒药品用纸槽， 操作要领：一斜、二送、三直立。 ②块状固体用镊子， 操作要领：一横、二放、三慢竖。
液体药品的取用
①取用较多量时，可直接倾倒。操作：先 取下瓶塞倒放在桌上，一手握瓶，标签向 手心，一手斜握容器，使瓶口与容器口紧 靠，缓缓倒入。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验室规则：
• 1、实验前须预习与实验有关的知识内容，明确实验目的，认真写好实验 预 习报告。
• 2、化学实验室是开展化学实验的场所，不得在实验室内进行其它活动。
• 3、任何人在进行化学实验时不得喝水、吃东西。
• 4、遵守纪律、保持安静，由组长领取仪器和药品，认真听老师的讲解。 •
5、实验操作要认真、规范；观察实验现象要细致、耐心，并认真作好实 验 记录。 • 6、爱护仪器、设备，节约用水和药品，剩余药品要回收， 实验室的仪器、 药品、用具均应有固定的存放位置，不得任意挪动或移出室外。损坏仪 器，设备应照价赔偿；故意损坏设备者除加位赔偿外，视其情节轻重报 学校进行纪律弃,应放在指定位置。
常见事故的紧急处理方法
(1)浓硫酸溅到皮肤上，应先用布拭去，再用水冲洗并涂上 3%~5%的 NaHCO3溶液。浓碱溅到皮肤上，用较多有水冲洗， 再涂上硼酸溶液。
(2)温度计水银球碰破，可用硫磺粉覆盖吸收。
(3)误服铜盐、汞盐等重金属盐，可喝豆浆、牛奶或鸡蛋清(即富 含蛋白质的食物)解毒，
• 7、实验中如发生中毒、失火、爆炸等意外事故，不要惊慌，应按照安全 规则及时处理。事后要检查原因并记入事故登记簿。
• 8、实验完毕后，把废渣倒入指定的容器内，清洗并清理仪器，然后按规 把仪器、药品放置整齐交老师检查验收，最后搞好桌面和室内卫生，经
• 老师检查认可后方能离开实验室。
一 取用药品的注意事项
人教版 高中化学必修1
课程结构
高中化学课程由若干课程模块构 成, 分为必修、选修两类. 其中, 必修 包括2个模块; 选修包括6个模块, 是 必修课程的进一步拓展和延伸.
高中化学的课程结构――模块
必修
高中化 学课程 选修
化学1
化学2
化学与 生活
化学与 技术
物质结 构与性
质
化学反 有机化 实验化 应原理 学基础 学
(4)制备有毒气体（如Cl2等）可在通风橱中进行。
灭火方法：结合被灭物质的性质采用 不同的灭火方式
泡沫灭火器 干粉灭火器 干冰灭火器 新型灭火器
练习
实验室的药品很多是易燃、易爆、有____毒___ 性、有___腐__蚀_____性的药品，因此在使用时， ________不_能__用_手__接触药品，不要把鼻孔凑到 容器口______去__闻_药__品_的__气__味，更不得尝 ____任__何_药__品_的__味__道_____________。
高中化学的一般学习方法
高中化学的知识体系一般都是以点代面的结构， 在学习过程中要重点掌握代表物的性质，可以从 以下几方面入手。
1、物理性质方面：了解颜色、状态、气味、密 度、水溶性
2、化学性质方面：掌握它和某些物质反应时的 条件、现象、生成物及特点，反应的化学方程式 ，实验室制备及原理。
3、逻辑方面：掌握普遍性和特殊性的关系。
实验室里所用的药品,很多是易燃,易爆,有腐 蚀性或有毒的.在使用时一定要严格遵守有关规 定和操作规程,保证安全.为此，要注意以下几点： １．不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器 口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任 何药品的味道．
２．注意节约药品，应该严格按照实验规定的 用量取用药品．如果没有说明用量，一般应按 最小量取用：液体取１－２mL，固体取用量盖 满试管底部．
新学期的要求
1、准备一本课堂笔记本，记录内容如下：
(1)预习：问题记录，以便上课听讲中有目的地找答案，看自己是 否在难点上听懂老师的讲解。
(2)上课：重点、难点、疑点记录，如书上没有的，易遗忘的，不 清楚的。
(3)课堂练习题、例题：有价值的规律、特例、公式、解题思路、 要领等。
(4)课后整理(错题集)：习题、作业中易错的，搞不清的，易忘记 的经验、教训、公式等。