体育与健康—运动常见疾病及处理 ppt课件(1)

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体育与健康PPT课件

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通过自我监测及时发现自身的某些潜在危 险因素如肥胖、高血压、高血脂症、血液 粘稠度增高、高尿酸血症、动脉硬化等。 一方面积极地配合医生进行治疗,另一方 面可针对其病症进行自我保健,通过运动、 饮食、生活习惯等方面的调理,通常可推 迟或预防某些慢性疾病的发生和发展。因 此,自我保健又是促进健康长寿的重要手 段。
一、体质与健康
(一)体质 (二)健康
什么是体质?包括哪些范畴?
体质是人体的质量,它是在遗传性和获得 性基础上表现出来的人体形态结构、生理 功能和心理因素的综合的、相对稳定的特 征。
评价
评价一个人的体质水平,
应从以下几方面综合起来考虑:
身体的发育水平,包括体格、体型体姿、营养状况和身体 成分等方面。 身体的功能水平,包括机体的新陈代谢状况和各器官、系 统的效能等。 身体的素质及运动能力水平,包括速度、力量、耐力、灵 敏、柔韧、协调等身体素质,还有走、跑、跳、投、攀越 等身体的基本活动能力。 心理的发育水平,包括智力、情感、行为、感知觉、个性、 性格、意志等方面。 适应能力,包括对自然环境、社会环境、各种生活紧张事 件的适应能力,对疾病和其他有碍健康的不良应激原的抵 抗能力等。
5、缺乏保护:保护用具、他人保护及自我保 护方面做得不好,在对抗及有高难度动作 的项目运动中会出现损伤。
运动中腹痛
常见原因和机理:因呼吸节奏与深度调
理不好,引起呼吸肌痉挛或功能紊乱。因 心血管机能活动与剧烈运动的不协调,或 运动中胸腔压力升高影响静脉回流而引起 肝脾瘀血。因运动前食量过多或饥饿状态 下参加剧烈运动,引起胃肠道痉挛或功能 紊乱。
三十年后的1978年又在《阿拉木图宣言》 中,对健康新概念加以重申:“健康不仅 是疾病与体弱的匿迹,而是身心健康、社 会幸福的完美状态。”

《体育与健康课件》课件

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体育对健康的影响
增强体质:提高心肺功能、肌肉力量、耐力等 预防疾病:降低心血管疾病、糖尿病等风险 促进心理健康:缓解压力、提高自信心和自尊心 提高生活质量:改善睡眠质量、提高工作效率和生活质量
健康对体育的重要性
健康是体育的基础:只有身体健康,才能更好地进行体育活动 体育是健康的保障:体育活动可以增强体质,提高免疫力,预防疾病 健康与体育相辅相成:健康的身体可以更好地进行体育活动,而体育活动又可以促进身体健康 健康与体育相互促进:健康的身体可以更好地进行体育活动,而体育活动又可以促进身体健康
体育活动的种类
有氧运动:如跑步、游泳、骑自行车等
平衡训练:如单脚站立、平衡球等
力量训练:如举重、哑铃、杠铃等
协调性训练:如跳绳、舞蹈等
柔韧性训练:如瑜伽、普拉提等
放松训练:如深呼吸、冥想等
体育活动对健康的影响
增强心肺功能: 改善肌肉骨骼: 促进心理健康:
提高心肺耐力, 增强肌肉力量, 减轻压力,提
第六章
心理健康的概念
心理健康是指个体在认知、情感、意志、行为等方面保持良好的状态,能够适应社会、 家庭、工作等环境。
心理健康包括情绪稳定、性格开朗、人际关系和谐、自我认知清晰、应对压力的能力等。
心理健康与身体健康密切相关,良好的心理健康有助于提高身体素质,预防疾病。
心理健康的维护需要个体具备良好的心理素质,如自我调节能力、抗压能力、适应能力等。
第二章
体育与健康的关系
体育是健康的基础:体育活动可以增强体质,提高免疫力,预防疾病
健康是体育的目的:体育活动旨在提高身体素质,促进身心健康
体育与健康的相互作用:体育活动可以促进身体健康,而身体健康又可以提高体育表现
体育与健康的相互影响:体育活动可以改善心理健康,而心理健康又可以促进体育活动 的参与和坚持

体育与健康-运动常见疾病及处理

体育与健康-运动常见疾病及处理

疾病的原因和症状
1 扭伤和拉伤
过度用力、不正确的姿势、运动不足的热身 是主要原因。疼痛和肿胀是常见症状。
2 运动性哮喘
气喘、咳嗽、呼吸困难是症状,由运动引起 的过敏反应导致。
3 低血糖
4 疲劳骨折
体内糖分不足、运动后胰岛素分泌过量引起。 头晕、出汗和饥饿感是症状。
长时间重复运动,骨骼无法适应而发生微小 裂纹。局部疼痛和肿胀是症状。
及早发现和处理运动中的不适和疼痛,以免病情 加重。
按时治疗
及时就医和遵循治疗方案,以避免疾病恶化。
避免过度运动
适度运动有益健康,但过度运动会增加受伤和疾 病的风险。
合理规划运动
根据身体状况和医生建议,制定适合自己的运动 计划。
结论和实践建议
通过了解常见运动相关疾病,我们可以更好地预防和处理运动中的问题,以保持身体健康和享受运动的乐趣。
体育与健康-运动常见疾 病及处理
探索常见运动相关疾病的原因、症状、预防和治疗方法,为您提供一个更健 康的体育运动指南。
常见运动相关疾病
扭伤和拉伤
运动中最常见的损伤,可导致肌肉和关节疼痛。
低血糖
血糖水平过低会导致运动能力下降呼吸困难和胸闷,需及时处理。
疲劳骨折
连续重复的运动可导致骨骼疲劳,易发生骨折。
3 低血糖
摄入足够的碳水化合物,检测血糖水平并遵 循医生建议。
4 疲劳骨折
休息和避免运动,在康复期内进行适度的活 动。
常见疾病的治疗和康复
1
就医咨询
寻求专业医生的建议和治疗方案。
2
药物治疗
根据医生建议使用药物来治疗症状。
3
康复训练
进行物理治疗和康复训练以加速康复。

六年级《体育与健康(室内课)》课件PPT

六年级《体育与健康(室内课)》课件PPT
(3)上课必须听从指挥,服从口令,一切行动听指挥。
(4)上课注意安全,不做危险动作,注意自我保护。
(5) 体育器材要按时归还,损坏要赔偿。
(6)有身体不适合运动疾病和传染病不能参加体育运动。
(7)运动前不能过饱、空腹大量饮水;剧烈运动后不 能骤停和急速大量饮水等。
体育一词,指的是以身体活动为手段的教育,称之 为身体的教育,简称为体育。随着国际交往的扩大, 体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会 发展进步的一项重要标志,也成为国家间外交及文化 交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、 学校体育等种类。
大众体育
专业体育
学校体育
健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良 好的状态。传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健 康观是整体健康,世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没 有疾病,还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。 因此,现代人的健康内容包括:躯体健康、心理健康、心 灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。 健康是人的基本权利。健康是人生的第一财富。
具有良好 的心理品
质,表现出2
人际交往 的能力与 合作精神
提高对个 人健康和 群体健康 责任感,形 成健康的 生活方式
发扬体育 精神,形成 积极进取, 乐观开朗 的生活态 度
(1)上课着装要整齐,得体。穿运动装(可以在体育课 上穿短裤和背心),必须脚穿运动鞋。
(2)上课必须纪律严肃认真,积极准备,认真训练, 不做与教学无关的事情。
六年级
XXX小学:XXX
同学们,当你踏入六年级校门的时候,就意味 着一个美好真切、丰富多彩的少年时代已经来临。 这个时期青春洋溢,充满无限生机和希望,它是人 一生中长知识、长身体和心智逐渐趋于成熟的黄金 时期。

《运动防伤急救》PPT课件

《运动防伤急救》PPT课件

机理:
胸、肺内压↑
腔静脉回流受阻
BP↓ 心输出量↓
回心血量↓
脑短暂缺血
(5)低血糖症
• 长时间运动,血糖大量消耗等造成;
(6)心源性晕厥
• 冠状动脉供血不足,引起心肌缺血、缺氧。 • 激烈运动引发心律失常。 • 冠状动脉因敏感性增强或儿茶酚胺分泌增多而痉挛引
起心肌缺血。
2. 临床表现 (1)前驱期 • 全身软弱无力、头晕、耳鸣、眼前发黑、面色苍白、出
(3)选择适当的固定用具——夹板 • 长度超过段端的上下两个关节; • 宽度一般不超过肢体的宽度。 (4)注意保护皮肤 (5)固定的松紧度要适宜 (5)外露肢体的末端——观察血液循环
(三)心肺复苏
• 心肺复苏是针对呼吸、心跳停止所采用的抢救措施,即
以人工呼吸代替病人的自主呼吸、以心脏挤压形成暂时 的人工循环,并诱发心脏的自主搏动。因此,临床上将 二者合称为心肺复苏术。
4. 预防 • (1)参训参赛前要体检,尤其在重大比赛前。 • (2)坚持科学训练,提高心肺功能,避免过度疲劳。 • (3)久蹲后要慢慢站起,疾跑后应继续慢跑一段。 • (4)饥饿或空腹时不宜参加运动。 • (5)长距离运动要及时补糖、盐、水。 • (6)剧烈运动后应休息半小时后淋浴。 • (7)若有晕厥先兆,应立即平卧。
二、体育运动中常见突发疾病的应急处理
• 晕厥 • 肌肉痉挛 • 中暑 • 运动性猝死
(一)晕厥 晕厥是由于脑部暂时性供血不足所导致的意识短暂紊乱 或丧失。
(1)血管扩张性晕厥
常见原因:运动中精神过度紧张、疼痛
机理:
刺激
迷走N反射,周围小血管短暂扩张
BP↓
心输出量↓
回心血量↓
脑短暂缺血

人教版八年级 体育与健康 第一章 第一节 体育与健康 课件(12张PPT)

人教版八年级 体育与健康 第一章 第一节 体育与健康 课件(12张PPT)

• 从广义的角度来看,是指体育运动,其包括体育教育、竞 技体育、身体锻炼3方面;从“狭义”的角度来看,是指 体育教育,也就是在学校里的体育教育教学工作。通俗点 说就是对身体质素的训练。体育教育是通过,教师在教育 教学工作当中,教会学生一些身体锻炼的方式方法。也就 是学生掌握一些基本的体育技能,从一些基本的体育项目 中,得到锻炼。小编认为体育是一种精神。小编觉得体育 最能带给人们的就是对自身极限的挑战和那种坚持不懈的 精神。1896年时,托马斯伯克的11.8秒——博尔特的9.58 秒百米记录;1864英国人柯奈的1.70米——现在所托马约 尔的2.45米的跳高记录。
• 健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的 状态。传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观 是整体健康,世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾 病,还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。因此, 现代人的健康内容包括:躯体健康、心理健康、心灵健康、 社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人 的基本权利,是人生最宝贵的财富之一;健康是生活质量 的基础;健康是人类自我觉醒的重要方面;健康是生命存 在的最佳状态,有着丰富深蕴的内涵。
• 体育锻炼可以促进我们的呼吸系统、心血管系统、 肌肉组织等系统的提高。同时可以解决各种压力 给我们带的烦恼。
• 呼吸系统——提高肺活量,增加摄养量,提高血 红蛋白运养能力
• 心血管系统——心脏运动性增大,心跳减缓,血 管富有弹性,输血能力加强 肌肉组织——男生肌 肉发达身体强壮,女生身材曲线优美
• 1.精力充沛,能从容不迫地应付日常生活和工作;
• 2.处事乐观,态度积极,乐于承担任务,不挑剔; • 3.善于休息,睡眠良好; • 4.应变能力强,能适应各种环境变化; • 5.对一般感冒和传染病有一定的抵抗力; • 6.体重适当,体态均匀,身体各部位比例协调; • 7.眼睛明亮,反应敏锐,眼睑不发炎; • 8.牙齿洁白,无缺损,无疼痛感,牙龈正常,无蛀牙; • 9.头发光洁,无头屑; • 10.肌肤有光泽,有弹性,走路轻松,有活力

体育与健康—运动常见疾病及处理

体育与健康—运动常见疾病及处理
体育运动常见损伤及其预防何Fra bibliotek杰 柳中1
肌肉拉伤
原因
症状
处理
预防
2020/3/26
2
原因
肌 肉 拉 伤 症状
2020/3/26
肌肉在运动中急剧收缩或过度牵拉引起的 损伤。 (脚踝扭伤、大腿拉伤等)
拉伤部位剧痛,可摸到肌肉紧张形成的索 条状硬块,触疼明显,局部肿胀或皮下出 血。
3
处理
肌 肉 拉 伤 预防
2020/3/26
✓冷敷、加压包扎、抬高患肢。 ✓24小时内不能热敷,之后可以按摩、热
敷。 ✓严重者简单处理后,送往医院处理。
✓要做好准备活动 ✓加强易伤部位的锻炼 ✓掌握正确的技术动作
4
知识 拓展
肌肉酸痛 区别 肌肉拉伤
➢ 运动后出现的肌肉 酸痛,通常持续时 间在1~3天左右。
➢ 原因,不外是肌肉 受伤。
2020/3/26
➢有明显的受伤。 ➢可摸到肌肉紧张形
成的条索状硬块, 触疼明显。
5
韧带拉伤
病因
症状
处理
预防
2020/3/26
6
病因
➢ 一般在锻炼中由于外力使关节活动超出正常生 理范围,造成关节周围的韧带拉伤、部分断裂 或完全断裂,这称作关节韧带拉伤。
➢ 最容易发生关节韧带拉伤的部位在膝关节、踝 关节。
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处理 ✓ 运动中出现腹痛,应当减速慢跑,加强深呼吸, 调整呼吸和运动节奏。
✓ 用手按压腹痛部位,或弯腰慢跑一段距离,一 般腹痛可以减轻或消失。
2020/3/26
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预防 ✓ 循加强身体综合训练,提高心肺功能。 ✓ 充分的准备活动。 ✓ 运动前不能吃得太饱或饮水过多,特别是运动前 喝大量冷饮。 ✓ 注意呼吸节奏,中长跑时要合理分配跑速。

运动医学ppt课件(2024)

运动医学ppt课件(2024)
研究运动损伤的发生机制、预 防和治疗方法,以及运动康复
的原理和实践。
运动医学的重要性
促进健康
提高运动表现
运动医学通过科学的运动指导和干预,帮 助人们增强体质、预防疾病、促进健康。
运动医学为运动员提供专业的训练指导、 营养支持和损伤预防,有助于提高运动员 的竞技水平和比赛成绩。
推动体育产业发展
培养专业人才
01
针对运动员身体机能的不足,制定个性化的训练计划,提高训
练效果。
根据训练负荷监控结果调整训练计划
02
根据运动员对训练负荷的适应情况,适时调整训练量、强度和
频率,避免过度训练或训练不足。
综合考虑多方面因素调整训练计划
03
除了身体机能和训练负荷外,还应考虑运动员的营养状况、心
理状态、比赛日程等因素,制定全面、科学的训练计划。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
慢性疾病的运动康复治 疗
心血管疾病康复治疗方案设计
评估患者的心血管功能
通过心电图、血压监测、心肺功能测试等手段,全面了解患者的 心血管功能状况。
制定个性化运动处方
根据患者的年龄、性别、病情等因素,为其制定合适的运动类型、 强度、频率和时间。
REPORT
运动医学ppt课件
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
目录
CONTENTS
• 运动医学概述 • 运动损伤的预防与处理 • 运动营养与健康促进 • 运动员身体机能评定与训练监控 • 慢性疾病的运动康复治疗 • 运动医学前沿技术与应用
REPORT
CATALOG
DATE
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➢ 最容易发生关节韧带拉伤的部位在膝关节、踝 关节。
症状 ➢ 韧带拉伤后,局部肿胀、疼痛、压痛,有 皮下出血的可见淤青。 鉴别
➢ 有超出关节活动范围的动作。 ➢ 主要表现为损伤部位疼痛肿胀和关节活动
受限。
处理
休息
加压 包扎
冷敷
抬高 患肢
预防
准备活动充分热身 运动时充分拉伸韧带
知识拓展
认识韧带
运动中腹痛
定义 由激烈运动引起的、暂时性的非疾病机能紊乱,其
中包括胃肠痉挛、肝脾区疼痛、腹直肌痉挛。
原因 ① 缺乏锻炼或训练水平低,准备活动不充分。
② 运动时呼吸节奏不好,速度加快太过突然,运 动前食量过多或饥饿状态下参加剧烈训练和比 赛。
处理 ✓ 运动中出现腹痛,应当减速慢跑,加强深呼吸, 调整呼吸和运动节奏。
✓ 用手按压腹痛部位,或弯腰慢跑一段距离,一 般腹痛可以减轻或消失。
预防 ✓ 循加强身体综合训练,提高心肺功能。 ✓ 充分的准备活动。 ✓ 运动前不能吃得太饱或饮水过多,特别是运动前 喝大量冷饮。 ✓ 注意呼吸节奏,中长跑时要合理分配跑速。
千教万教教人求真 千学万学学做真人
——陶行知
体育运动常见损伤及其预防
何帅ห้องสมุดไป่ตู้ 柳中
肌肉拉伤
原因
症状
处理
预防
原因 肌肉在运动中急剧收缩或过度牵拉引起的

损伤。

(脚踝扭伤、大腿拉伤等)


症状 拉伤部位剧痛,可摸到肌肉紧张形成的索
条状硬块,触疼明显,局部肿胀或皮下出
血。
韧带拉伤
病因
症状
处理
预防
病因
➢ 一般在锻炼中由于外力使关节活动超出正常生 理范围,造成关节周围的韧带拉伤、部分断裂 或完全断裂,这称作关节韧带拉伤。
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