营养学的基本概念了解
第一节营养学概论

第一节营养学概论一、营养学的基本概念营养:指机体从外界摄取食物,经过体内的消化、吸收和代谢后,利用食物中的营养素和其他有益成分构建组织器官,调节生理功能和维持正常生长发育和防病保健的过程。
营养素:机体为了维持生存、生长发育、体力活动和健康以食物的形式摄入的物质。
六大类营养素:蛋白质、脂类、碳水化合物、维生素、矿物质、水。
⏹宏量营养素:蛋白质、脂类、碳水化合物⏹微量营养素:维生素、矿物质矿物质:常量元素、微量元素营养学:是研究膳食、营养素及其他食物成分对健康影响的科学。
中国居民每日膳食营养素参考摄入量每日膳食营养素参考摄入量(DRIs)是在每日膳食营养素供给量的基础上发展起来的一组每日平均膳食营养素摄入量的参考值,包括四项指标:平均需要量( EAR )、推荐摄入量( RNI) 、适宜摄入量( AI) 和可耐受最高摄入量( UL)。
平均需要量(EAR)⏹EAR是群体中各个体需要量的平均值,是根据个体需要量的研究资料计算得到的。
⏹EAR是制定推荐摄入量(RNI)的基础。
推荐摄入量(RNI)⏹RNI相当于传统使用的RDA,是可以满足某一特定性别、年龄及生理状况群体中绝大多数(97%-98%)个体的需要的摄入。
⏹长期摄入RNI水平,可以满足身体对该营养素的需要,保持健康和维持组织中有适当的储备。
⏹RNI的主要用途是作为个体每日摄入该营养素的目标值。
适宜摄入量(AI)⏹AI是通过对健康人群摄入量的观察或实验得出的具有预防某种慢性病功能的摄入水平。
⏹AI的主要用途是作为个体营养素摄入量的目标。
AI与RNI相似之处是二者都用作个体摄入量的目标,能够满足目标人群中几乎所有个体的需要。
AI与RNI的区别在于AI的准确性远不如RNI,有时可能明显的高于RNI。
可耐受最高摄入量UL⏹UL是指在生命某一阶段和性别人群,几乎对所有个体健康都无任何副作用和危险的每日最高营养素摄入量。
⏹UL是平均每日可以摄入该营养素的最高量。
营养学ppt课件完整版

• 营养学基本概念与原则 • 宏量营养素功能与食物来源 • 微量营养素需求与补充策略 • 不同人群营养需求差异分析 • 慢性疾病预防与营养干预措施 • 实际操作技巧:如何制定个性化
膳食计划
目录
01
营养学基本概念与原则
营养学定义及研究内容
营养学定义
研究食物中营养素及其他生物活 性物质对人体健康影响的科学。
合理性。
确定每日能量和营养素需求
计算每日能量需求
根据个人基本信息和身体活动水平,利用公式或查表法 计算每日所需能量。
确定每日营养素需求
根据每日能量需求和膳食营养素参考摄入量(DRIs), 计算每日所需蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿 物质等营养素的摄入量。
选择合适食物并搭配餐单
选择优质蛋白质来源
等问题。
05
慢性疾病预防与营养干预措 施
心血管疾病风险因素及饮食调整
风险因素
高血压、高血脂、吸烟、缺乏运动、家族遗 传等。
饮食调整
减少饱和脂肪和胆固醇摄入,增加膳食纤维 摄入,补充多种维生素和矿物质,少盐限酒 ,适当多吃保护性食品如鱼类、坚果、全谷
类等。
糖尿病类型及饮食控制方法
类型
1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠期糖尿病等。
蛋白质组成及互补作用原理
蛋白质的组成
氨基酸是蛋白质的基本组成单位,蛋白质由20多种氨基酸按不同比例组合而成。
互补作用原理
不同食物中的蛋白质所含氨基酸的种类和数量不同,通过合理搭配食物,可以提高蛋白质的营养价值 。
常见宏量营养素食物来源
碳水化合物的食物来源
01
粮谷类、薯类、水果等。
脂肪的食物来源
02
《营养学基础知识》课件

实验法与观察法的应用:实验法常用于实 验室研究,观察法常用于实地研究。
调查研究法:通过问卷、访 谈等方式收集数据,进行统 计分析
案例研究法:通过深入研究 特定案例,了解其营养状况 和影响因素
调查研究法的优点:数据量 大,具有代表性,可以得出 普遍结论
案例研究法的优点:深入研 究特定案例,可以得出详细、 具体的结论
维生素:参与代谢,维持生理功能
脂肪:提供能量,维持体温,保护内脏
矿物质:参与代谢,维持生理功能
碳水化合物:提供能量,维持血糖稳定
水:参与代谢,维持体温,调节生理功 能
能量平衡:摄 入能量与消耗
能量的平衡
消耗能量:基 础代谢、体力 活动、食物热
效应
基础代谢:维 持生命活动所 需的最低能量
体力活动:日 常活动、运动、 劳动等消耗的
食物与营养关系
谷物类:富含碳水化合物,提供能量
乳制品类:富含钙质,有助于骨骼健康
蔬菜水果类:富含维生素、矿物质和膳 食纤维,有助于消化和健康
肉类和蛋类:富含蛋白质,有助于肌肉 和骨骼健康
油脂类:提供能量,但过量摄入可能导 致肥胖和心血管疾病
饮料类:提供水分,但过量摄入可能导 致肥胖和糖尿病
营养素含量:蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等 营养素比例:蛋白质、脂肪、碳水化合物的比例是否合理 营养素吸收率:食物中的营养素是否容易被人体吸收 营养价值:根据营养素含量、比例和吸收率综合评估食物的营养价值
营养学研究方法
添加 标题
实验法:通:通过观察实验对象的行为、生理 指标等,得出结论
添加 标题
实验法与观察法的优缺点:实验法可以控制变量, 但可能影响实验对象的自然状态;观察法可以观 察实验对象的自然状态,但可能受到其他因素的 影响
营养学讲座课程心得体会

在当今社会,随着人们生活水平的提高,健康问题日益受到关注。
为了提高自身的营养素养,我参加了学校举办的营养学讲座课程。
通过这段时间的学习,我对营养学有了更加深入的了解,以下是我对本次课程的心得体会。
一、营养学的基本概念通过讲座,我了解到营养学是一门研究食物、营养素与人体健康之间关系的科学。
它旨在通过合理膳食,预防疾病,提高人类健康水平。
营养学的基本内容包括:营养素、食物营养、膳食指南、营养评价等。
二、营养素的重要性营养素是人体健康的基础,包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等。
讲座中,老师详细介绍了各种营养素的作用、来源和摄入量。
我深刻认识到,营养素的摄入对于维持人体正常生理功能、促进生长发育、预防疾病等方面具有重要意义。
三、膳食指南与合理膳食讲座中,老师向我们介绍了中国居民膳食指南,并强调了合理膳食的重要性。
合理膳食是指膳食中所含营养素种类齐全、数量充足、比例适当,并与身体需求相适应。
我了解到,合理膳食应遵循以下原则:1. 适量摄入能量,保持体重适宜;2. 膳食多样化,保证营养均衡;3. 适量摄入优质蛋白质;4. 限制脂肪摄入,增加膳食纤维;5. 适量摄入维生素和矿物质;6. 适量饮酒,不吸烟。
四、营养评价与健康管理营养评价是营养学的重要组成部分,它通过对个体或群体的膳食摄入情况进行评估,为制定合理的膳食计划和健康管理提供依据。
讲座中,老师介绍了营养评价的方法和指标,使我认识到营养评价在健康管理中的重要性。
五、常见营养问题与对策讲座中,老师针对现代人常见的营养问题,如肥胖、高血压、糖尿病等,介绍了相应的营养干预措施。
我了解到,通过调整膳食结构、增加运动等方式,可以有效预防和改善这些疾病。
六、自我反思与改进通过本次讲座,我深刻反思了自己的饮食习惯。
在日常生活中,我存在以下问题:1. 饮食结构不合理,摄入过多高热量、高脂肪食物;2. 蔬菜摄入量不足,膳食纤维摄入不足;3. 运动量不足,导致体重增加。
《基础营养学》预习笔记

《基础营养学》预习笔记第一章:绪论一、营养学的基本概念1. 定义:营养学是一门研究食物中的营养成分、人体对这些营养成分的摄取、消化、吸收、代谢以及它们如何影响人体健康和疾病的科学。
2. 核心概念:- 营养素:指食物中能够为人体提供能量、构成机体组织、调节生理功能的化学物质,包括蛋白质、脂类、碳水化合物、矿物质、维生素和水等。
- 膳食:指一个人在一定时间内所摄入的所有食物和饮料。
- 营养不良:包括营养不足和营养过剩两种情况,均会对人体健康产生不良影响。
二、营养学的发展简史1. 古代阶段:- 古代文明中,如埃及、希腊、罗马和中国,已有关于食物治疗疾病的记载。
- “药食同源”的观念在古代就已形成,食物被视为治疗和预防疾病的重要手段。
2. 近代阶段:- 18世纪末至19世纪,科学家们开始通过实验研究食物的成分,如碳水化合物、蛋白质和脂肪的发现。
- 1900年,发现了第一种维生素——维生素B1,随后其他维生素相继被发现。
3. 现代阶段:- 20世纪中叶,营养学开始成为一个独立的学科,研究范围不断扩大。
- 1992年,联合国粮农组织(FAO)和世界卫生组织(WHO)发布了《膳食营养素参考摄入量》(Dietary Reference Intakes, DRIs)。
4. 我国营养学发展:- 20世纪50年代,我国开始系统研究营养学。
- 1989年,我国发布了第一版《中国居民膳食指南》。
三、营养学的研究内容与方法1. 研究内容:- 食物营养成分的分析和评价。
- 营养素在人体内的代谢过程及其生理功能。
- 膳食结构与营养状况的关系。
- 营养与健康、疾病的关系。
- 营养政策和法规的制定。
2. 研究方法:- 实验研究:包括动物实验和细胞培养等,用于研究营养素的生物学效应。
- 流行病学研究:通过调查和分析人群的饮食习惯与健康状况,探讨营养与健康的关系。
- 营养干预研究:通过对特定人群进行营养干预,观察其对健康的影响。
- 营养评价:使用膳食调查、人体测量、生化指标等方法评估个体或群体的营养状况。
营养学基础之基本概念DRIS能量简课件

根据适用人群
能量简可以分为成人能量简、儿童能量简和老年人能量简等。不同年龄段的个体具有不同的能量需求,因此需要使用相应的能量简进行估算。
根据估算方法
能量简可以分为直接法能量简和间接法能量简。直接法能量简通过实际测量个体的能量消耗来估算,而间接法能量简则通过计算个体的身体成分、身高、体重等参数来估算。
THANKS
感谢观看
分类
定义
合理营养可以促进儿童的生长发育,提高身体素质。
促进生长发育
维持生理功能
预防疾病
营养素是人体进行正常生理功能的物质基础,缺乏或过量都会导致生理功能紊乱。
科学合理的膳食可以预防多种慢性疾病,如心血管疾病、糖尿病等。
03
02
01
近代营养学
随着生物学、化学和医学的发展,人们对营养素的认识不断深入,形成了较为完整的营养学理论体系。
更新频率
DRIs适用于广泛的营养学领域,而能量简更侧重于公共卫生和预防医,DRIs和能量简可能会更加注重跨学科的知识整合。
整合多学科知识
随着精准医学的发展,DRIs和能量简可能会更加注重个体差异和个性化营养指导。
个性化营养指导
利用大数据、人工智能等先进技术,提升DRIs和能量简的精准度和实用性。
古代营养学
古代人们通过生活实践,逐渐形成了以食物为主的营养观念。
现代营养学
随着科技的发展和社会的进步,人们对营养的需求和认识也在不断变化,现代营养学更加注重个体差异和整体观念,强调膳食平衡和生活方式调整。
02
DRIs简介
01
02
它包括了特定营养素的推荐摄入量,以满足人体正常生理功能和预防慢性疾病的需要。
营养学中的基本概念和膳食指南

营养学中的基本概念和膳食指南营养学是研究食物对人体生长、发育和健康的影响的科学,它涉及到人体所需的各种营养素的摄入、消化、吸收和代谢过程。
营养学的研究内容包括食物的成分、食物与健康之间的关系、不同年龄、性别和生理状态对营养需求的影响等。
在营养学中,有一些基本概念对于理解和实践营养学是非常重要的。
首先是营养素。
营养素是指人体所需的以及食物中存在的具有特定生理功能的化合物。
常见的营养素包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素和矿物质等。
这些营养素是人体生理功能的必需物质,它们在人体内起着促进生长发育、维持健康的重要作用。
其次是能量。
能量是指食物中的热量,也是人体进行生命活动所必需的。
热量的单位是卡路里。
不同营养素提供的能量是不同的,每克脂肪提供9千卡的能量,而每克碳水化合物和蛋白质分别提供4千卡的能量。
此外,还有养分密度和功能食品的概念。
养分密度是指食物中其中一种营养素的含量与总热量的比值。
养分密度高的食物意味着单位热量中提供了更多的营养素,是健康饮食的重要指标之一、功能食品是指具有特定保健功能的食物,如富含维生素C的水果可以促进免疫系统的正常功能。
根据营养学的研究成果,不同国家和组织都发布了膳食指南,指导公众进行健康的膳食选择和合理的饮食结构。
根据世界卫生组织的膳食指南,一个健康的饮食结构应该基于以下几点:首先是以多样化的食物为主。
手段吃不同种类的食物,尽量摄取多样的营养素。
例如,应该同时摄取谷物、蔬菜、水果、蛋白质和脂肪等食物。
其次是减少盐和糖的摄入。
过高的钠和糖摄入与高血压和糖尿病等慢性疾病有关。
因此,减少摄入加工食品和含糖饮料等高盐高糖食物,选择新鲜水果和蔬菜是一个更好的选择。
此外,还应该限制饱和脂肪和反式脂肪的摄入。
饱和脂肪和反式脂肪与心血管疾病的发生有关,因此应该选择低脂肪和少油炸的食物。
此外,膳食应该以植物性食物为主。
植物性食物富含纤维、维生素、矿物质和抗氧化物质等营养素,有助于降低慢性疾病的风险。
营养学基础知识点整理

营养学基础知识点整理
1. 营养的定义
营养是指人体从食物中获取的各种物质,包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和水,以维持生命活动的一种生物学现象。
2. 营养素分类
•碳水化合物:主要作为能源供给;
•脂肪:储存能量、维持细胞结构;
•蛋白质:构成人体组织、调节体液平衡;
•维生素:多种维生素对人体健康起着不可或缺的作用;
•矿物质:如钙、铁、锌等,维持生物体的正常生理功能;
•水:维持体温、溶解物质、运输养分。
3. 营养的吸收
•营养物质在消化道中被分解、吸收;
•脂肪通过乳糜和鱼胶等方式吸收;
•蛋白质被分解为氨基酸后吸收;
•维生素和矿物质通过肠道吸收。
4. 营养素的功能
•碳水化合物:提供能量;
•脂肪:维持细胞膜、保护内脏器官;
•蛋白质:构建和修复组织;
•维生素:调节新陈代谢;
•矿物质:维持正常生理功能;
•水:维持体温、帮助消化吸收。
5. 营养与健康
•良好的营养有助于预防和缓解多种疾病;
•不同人群需求的营养素量有所差异;
•均衡饮食、多元化摄入有助于获得全面的营养。
6. 营养补充品
•饮食不能满足需要时,可以考虑选择营养补充品;
•补充品应在医生或营养师的指导下选择和使用;
•过量补充营养素可能对健康造成不利影响。
综上所述,了解和掌握基础的营养学知识对于保持健康、预防疾病至关重要。
通过科学合理的饮食结构,可以获得全面的营养,保持身体健康。
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营养学的基本概念了解
营养学的基本概念了解
为了让大家对营养学有更深入的了解,下面店铺给大家整理了一些营养学的基本概念了解,希望对你有所帮助。
1. 营养:是指人体从外界摄取各种食物,经过消化、吸收和新陈代谢,以维持机体的生长、发育和各种生理功能的生物学过程。
2. 营养素:是指食物当中能被人体消化、吸收和利用的有机和无机物质,包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、矿物质、维生素和水6类。
3. 必需氨基酸:是指人体内不能合成或合成速度不能满足机体需要,必须从食物中直接获得的氨基酸。
4. 限制性氨基酸:食物蛋白质中一种或几种必需氨基酸相对含量较低,导致其它的必需氨基酸在体内不能被充分利用而浪费,造成蛋白质营养价值降低,这些含量相对较低的必需氨基酸称为限制氨基酸。
5. 氨基酸模式:就是蛋白质中各种必需氨基酸的构成比例。
6. PER(蛋白质功效比值):是用于处在生长阶段中的幼年动物(一般用刚断奶的雄性大白鼠),在实验期内其体重增加和摄入蛋白质的量的比值来反映蛋白质营养价值的指标。
7. 参考蛋白质:是指可用来测定其它蛋白质质量的标准蛋白。
8. 条件必需氨基酸:半胱氨酸和酪氨酸在体内分别由蛋白氨酸和苯丙氨酸转变而成,如果膳食中能直接提供这两种氨基酸,则人体对蛋氨酸和苯丙氨酸的需要可分别减少30%和50%。
所以半胱氨酸和酪氨酸这类可减少人体对某些必需氨基酸需要量的氨基酸称为条件必需氨基酸。
9. 氨基酸评分:也叫蛋白质的化学评分,是目前被广泛采用的一种评分方法。
该方法是用被测蛋白质的必需氨基酸评分模式和推荐的理想的模式或参考蛋白的模式进行比较,因此反映蛋白质构成和利用的关系。
10.必需脂肪(EFA):是人体不可缺少而自身又不能合成,必须通过食物供给的脂肪酸。
11.营养学:就是研究人体营养规律及其改善措施的.科学,营养学是一门范围很广的自然科学,它与预防医学、临床医学、基础医学以及农牧业和食品工业有密切的关系。
12.食物特殊动力作用:人体在摄食过程中,由于要对食物中营养素进行消化、吸收、代谢转化等。
需要额外消耗能量,同时引起体温升高和散发能量。
这种因摄食而引起能量的额外消耗称食物热效应。
13.优质蛋白:当食物蛋白质氨基酸模式与人体蛋白质氨基酸模式越接近时,必需氨基酸被机体利用的程度就越高,食物蛋白质的营养价值也相对越高,如动物性蛋白质中蛋、奶、肉、鱼等,以及大豆蛋白均被称为优质蛋白。
14.蛋白质净利用率(NPU):蛋白质净利用率是反映食物中蛋白质被利用的程度,即机体利用的蛋白质占食物中的蛋白质的百分比,它包含了食物蛋白质的消化和利用两个方面,因此更为全面。
15.膳食纤维:存在于食物中的不被人体消化酶所消化吸收的多糖类统称为膳食纤维。
16.生物价:是反映食物蛋白质消化吸收后被机体利用程度的指标,用被机体利用的蛋白质量与消化吸收的食物蛋白质量的比值的100倍表示。
生物价越高表明其被机体利用程度越高。
17.必要的氮损失(ONL):机体每天由于皮肤、毛发和粘膜的脱落,妇女月经期的失血及肠道菌体死亡排出等损失约20g以上的蛋白质,这种氮排出是机体不可避免的氮消耗,称为必要的氮损失。
18.蛋白质互补作用:为了提高植物蛋白质的营养价值,往往将两种或两种以上的食物混合食用,以相互补充其必需氨基酸不足的作用叫蛋白质互补作用。
19.维生素负荷实验:给受试者一大剂量的水溶性维生素口服,当体内此种维生素缺乏或不足时,将首先满足机体的需要,从尿中排出的数量相对较少:反之,当体内充足时,从尿中排出的数量相对较多,根据排出量的多少可对机体水溶性维生素的营养状况作出评价。
20.视黄醇当量:具有视黄醇活全部物质的总称。
膳食视黄醇当量(ugRE)=视黄醇(ug)+1/6B-胡萝卜素+1/12其它维生素A原
21、钙的吸收的因素有哪些?
(1)维生素D可促进小肠对钙的吸收:
(2)某些氨基酸如赖氨酸、色氨酸、组氨酸、精氨酸、亮氨酸等可与钙形成可溶性钙盐而促进钙的吸收;
(3)乳糖经肠道菌发酵产酸,降低肠内PH,与钙形成乳酸钙复合物可增强钙的吸收;
(4)一些抗生素如青霉素、氯霉素、新霉素有利钙的吸收。
22. 膳食中抑制非血素铁吸收的主要因素有哪些?
(1)植物性食物中含有的植酸盐、草酸盐;
(2)体内缺乏胃酸或服用抗酸药可影响铁吸收;
(3)多酚类化合物;
(4)膳食纤维;
(5)卵黄高磷蛋白
23. 水溶性维生素有哪些特点?
(1)易溶于水,亲水性;
(2)以一般无前体;
(3)易吸收;
(4)一般不会积蓄中毒、多余随尿液排出;
(5)宜每日供给;
(6)缺乏时症状发展较明显。
24. 影响钙吸收的因素有哪些?
(1)粮食、蔬菜等植物性食物中含有较多的草酸、植酸、磷酸,均可与钙形成难溶的盐类,阻碍钙的吸收;
(2)膳食纤维中的糖醛酸残基可与钙结合,以及未被消化的脂肪酸与钙形成钙皂均影响钙的吸收;
(3)一些碱性药物,如苏打、黄连素、四环素等也影响钙的吸收。
25. 膳食纤维的生理功能有哪些?
(1)增强肠道功能,有利粪便排出;
(2)控制体重的减肥;
(3)可降低血糖和血胆固醇;
(4) 有研究表明膳食纤维具有预防结肠癌的作用。
拓展
营养学就业方向
营养学专业就业前景市场调研发现我国的营养师通过学历教育成为营养师的屈指可数,还有相当一部分学的是护理医学专业因工作需要转成营养学方向。
目前,每年从医科大学毕业的营养方面的专业人才不足百人。
而一些较小的医科大学在营养专业方面缺乏师资,自考招生、根本就没有开设这方面的专业。
全国大学设营养系的屈指可数,寒窗几载方出师,高校培养出来的营养师数量有限,服务对象也多限于医院里内分泌、呼吸等方面的重病人营养学专业就业前景分析营养学专业就业前景分析。
营养师出现了巨大缺口。
营养学专业就业前景有关行业报告显示,目前,我国以营养师为主体的营养指导专业人士奇缺,全国现有营养师不到4000人营养学专业就业前景分析文章营养学专业就业前景分析!。
日本是世界上人均寿命最长的国家。
按照其每300人配备1名营养师的现行比例推算,我国营养师行业有400万个工作机会虚席以待。
权威机构预测,营养师将是我国未来最热门的职业之一,具有广泛的社会需求及良好的就业前景。
营养学在我国现阶段虽然仍处于萌芽状态,但仍有职业规划的价值,将来职业发展潜力巨大营养学专业就业前景分析职业规划。
对于刚毕业的营养学毕业生来说,除了专业的能力挖掘外,还需要后天的实践和不断学习,所以初期介入可以从助理或者健康管理专员做起,以后慢慢介入到健康产品管理,网上健康管理平台、健康评估系统、健康培训课程等开发。
最后补充一点,营养学专业的就业薪金在美国也只是3—5万美元,因而选择这一职业发展的学生应更多关注到营养学背后的使命感和责任感,而非高薪高职。
本专业学生毕业后可营养学专业八大就业岗位描述:
1.在诊所从事营养工作负责确诊病人的营养问题,列出保健计划,并监督饮食变化的有效性。
通常他们在医院、社区健身中心或保健机构工作。
2.在餐饮服务业负责管理工作公共营养师加盟到餐饮服务管理行业中,使得不管是一日三餐还是零食小点都能够安全、卫生、成本经济地预备和配送。
他们掌管餐饮服务的地点是医院、保健机构、学校、高等院校和商务场所。
3.公共营养咨询师为个人、机构、商务组织和媒体提供有关营养、食疗和餐饮服务等方面的专家建议,他们经营的是自己的私人咨询业务。
4.在公共领域从事保健工作的公共营养师他们在公共保健领域工作,了解大众的营养需求,确认社区中的营养问题,并发展营养教育项目和健康促进战略。
通过在社会公共保健领域和社会服务部门的工作,公共营养师们向其他公众部门、专家和公众提供讯息与咨询性服务。
5.在社区健身中心提供服务的公共营养师这些营养师与社区、个人进行合作,目的在于提高其营养水平,抵御疾病,增进对饮食的关注以及提高个人对健康的控制能力。
6.在教育领域工作的公共营养师在饮食学、护理学、食品生产和儿童保健等方面,他们对学生开设营养学、食品化学和餐饮服务管理学等课程。
这些课程将普及到小学、中学、高等院校、职业学校和医院。
7.在商务领域工作的公共营养师在商务背景下,公共营养师们协助各自的领导进行研究,帮助促进生产,对管理和市场提出专家性意见。
在公共营养师们的帮助下,食品和制药公司、市场协会和餐饮服务供应商得以生产出更好的食品和营养产品并投放市场。
8.研究性公共营养师少数公共营养师可能向研究项目方面发展,这些项目能从根本上提高医疗护理水平,节约餐饮服务成本。
【营养学的基本概念了解】。