最新人教版新起点二年级上英语---Unit3 lesson3《My Friends》课件
二年级上册英语教案Unit3MyFriendsLesson3人教新起点版
二年级上册英语教案 Unit 3 My Friends Lesson3 人教新起点版教学内容本节课是《人教新起点版》二年级上册英语第三单元的第三课时，主题为《我的朋友们》。
教学内容主要围绕认识新朋友和描述朋友的外貌特征进行。
学生将通过本课学习如何用英语介绍自己的朋友，如姓名、年龄、外貌特征等。
教学目标1. 能听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。
2. 能用英语简单介绍自己的朋友。
3. 培养学生乐于交朋友，善于观察和描述朋友的良好习惯。
教学难点1. 正确运用描述外貌的词汇，如“tall”，“short”，“fat”，“thin”等。
2. 构造简单句子来介绍朋友，如“She is tall and thin.”。
教具学具准备1. 多媒体教学设备2. 课本及练习册3. 生词卡片4. 朋友照片或插图教学过程1. 导入：通过唱英文歌曲《Hello，My Friends》来营造英语学习氛围，并复习已学的问候语。
2. 新课展示：利用多媒体展示课文中的内容，教授新单词和句子。
通过图片、动作和情景模拟帮助学生理解新知识。
3. 小组活动：学生分组，用英文介绍自己的朋友，小组成员间互相学习和纠正。
4. 课堂练习：完成练习册中的相关练习，巩固所学知识。
5. 角色扮演：学生分角色扮演，模拟在校园中交朋友的场景，用英语进行对话。
板书设计1. 关键单词：friend，tall，short，fat，thin。
2. 重点句子：“This is my friend.”，“She is tall and thin.”。
作业设计1.抄写并背诵本课的生词和重点句子。
2.用英语写一段话介绍自己的一个朋友。
3.听课文录音，跟读并模仿语音语调。
课后反思1. 学生对描述外貌的词汇掌握不够牢固，需要在今后的教学中加强练习和复习。
2. 在小组活动中，部分学生参与度不高，需要鼓励每个学生都积极参与到口语练习中。
3. 通过角色扮演，学生能够将所学知识运用到实际情境中，提高了他们的口语交际能力。
人教新起点版英语二年级上册Unit 3 My Friends课件
She is quiet and thin.
新课学习
Guess：
He’s/She’s tall/short.
新课学习 He’s/She’s tall/short.
新课学习 He’s/She’s strong/thin.
新课学习 He’s/She’s strong/thin.
新课学习
She is beautiful. She has big eyes and a big mouth. Who is she?
课堂练习
Ask and Answer T: Do you have a friend?
What is she like? Is she your classmate?
THANK YOU
Guess and say. Draw a picture of your friend in our class.
Guess and say.
Introduce
This is my friend. His name is Steven. He is tall and big. He is handsome ,too.
He has short hair.
新课学习
She’s thin.
He’s strong.
新课学习
This girl is quiet.
新课学习
She has long hair, big eyes ,a small nose, a big mouth and big ears. She is short andquiet.
Unit 3 My Friends
人教新起点版·二年级上册
Lesson 1
新课学习
It’s a big animal.It has a long nose and a short tail.It has small eyes and big ears. what is it ?
人教版新起点英语二年级上册Unit3教案第1课时知识点总结教案
的学习内容，自然流畅，学生乐于接受，并且手段很直观，增强了趣味性】
TB:小初高题库
人教版新起点英语
Step2 Presentation A. Look, listen and chant . 1．出示林志颖的照片，让学生说出他的名字，教师可以导入新词：handsome . 可以让男生分别摆出最帅的造型来说单词：handsome . Who is handsome in your class ? 2．出示美羊羊的照片，学习新单词 pretty 和句子 Mei Yang yang is pretty。 可以引导学生说出本班最漂亮的学生， *** is pretty .还可以引导学生自信地说
（1） 教师准备一些图片，先让学生指认 woman bay man girl ,并用 He is a man .She is a woman ,进行描述。(使用“学乐师生 APP” 录像，分享给全班同 学.)
（2）分组进行扑克牌游戏。 4. Listen and chant again . 跟唱歌谣 Step4 Summary
人教版新起点英语
人教版新起点英语
二年级上册
浩瀚的知识海洋伴你成长，每天都有新的进步！ 让我们一起快乐的学习吧！
TB:小初高题库
人教版新起点英语
Unit3《 My Friends》教案
第一课时
教学目标 知识目标 1．能听懂、会说表示人物外貌特征的六个形容词：big tall thin pretty short handsome 。 2．能够借助图片和已学过的句子对人物外貌特征进行介绍：He is a boy . He is …. She is a girl . She is … 3．能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。 能力目标 能用所学的单词和句型描述自己的朋友。 情感目标 培养学生小组合作的意识和能力。激发学生学习英语的兴趣。 教学重点
二年级上册英语教案-Unit3MyFriendsLesson3｜人教新起点
二年级上册英语教案Unit 3 My Friends Lesson 3人教新起点教学内容：本课为人教新起点二年级上册英语第三单元《我的朋友》的第三课时。
通过前两个课时的学习，学生已经掌握了介绍朋友的句型，本节课将重点学习如何描述朋友的外貌和性格特征。
教学目标：1. 知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本节课的重点单词和句子，并能运用所学知识进行情景交际。
2. 过程与方法：通过小组合作、角色扮演等教学活动，培养学生合作学习的能力和英语口语表达能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生关爱朋友、善于发现他人优点的美好品质。
教学难点：1. 学生能够正确描述朋友的外貌和性格特征。
2. 学生能够熟练运用所学句型进行情景交际。
教具学具准备：1. 教具：多媒体课件、录音机、磁带。
2. 学具：单词卡片、图片、情景卡片。
教学过程：1. 热身活动a. 唱歌：播放前两个课时学过的歌曲，让学生跟唱，营造轻松愉快的学习氛围。
b. 复习：教师出示单词卡片，学生快速说出单词；教师出示情景卡片，学生用所学句型进行情景交际。
2. 新课导入a. 图片展示：教师出示一些朋友的外貌和性格特征的图片，引导学生用英语进行描述。
b. 问答游戏：教师提问，学生回答，巩固所学知识。
3. 小组合作a. 教师将学生分成小组，每组挑选一张朋友的外貌和性格特征的图片，小组成员共同讨论如何用英语进行描述。
b. 每组派一名代表进行汇报，其他小组进行评价。
4. 角色扮演a. 教师创设一个情景，让学生扮演不同的角色，用所学句型进行情景交际。
b. 教师巡回指导，纠正发音和语法错误。
b. 布置作业：抄写单词和句子，准备下一节课的情景交际。
板书设计：Unit 3 My Friends Lesson 31. 外貌特征：tall, short, fat, thin, cy hair, straighthair2. 性格特征：kind, friendly, helpful, funny, clever3. 句型：He/She has… He/She is…作业设计：1. 抄写单词和句子。
Unit3MyfriendsLesson3(课件)人教新起点版英语二年级上册
Does Monkey know that he’s
wrong? What does he
say?
I’m sorry.
That’s OK.
We are friends.
03 Practice
24
25
I’m hungry. Oh, delicious...
giraffe mouse
pig monkey
ant bear snail rabbit
rabbit
elephant
monkey
02 Before reading
They are good friends.
I’m hungry.
What are they doing? What will Monkey say?
Is Monkey nice now? Let’s share together.
Hi, Monkey.
Nice to see you, too.
Hi, friends! Nice to see you here.
Oh, I’m a little hungry now.
Thank you!
Is Monkey nice this time? Here’s an
Unit 3 My Friends（第三课时）
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人教版《英语（一年级起点）》二年级上册第三单元
WMe yArFeriFernidensds
Different Friends
（不同的朋友们）
New Friends
（新朋友们）
Being Friends
A Special Friend
My Friend and I
二年级上册英语人教版新起点Unit 3 My Friends Lesson 3_ 教学教案 教学设计
Unit 3 My Friends【第三课时】Lesson 3【敎學目标】1．學习并会运用所學单词ice-cream, juice, kite, light.2．掌握i, j, k, l在四线三格中的位置。
3．在一定的语境下能够使用句型 This is…; His/ Her name is…; He is…【敎學重难点】1．能够认读ice-cream, juice, kite, light.2．掌握i, j, k, l四个字母在四线三格中的书写位置以及它们的大小写。
【敎學设计】本课的新内容的单词，通过图形结合的方式學习新单词，使同學们对单词的印象更加深刻。
同时通过画图的方式，巩固句型的學习。
最后通过布置家庭作业，来强化所學的内容。
【敎學过程】一、敎學导入1．Greeting.T: Good morning, students.S: Good morning. Mrs. / Mr.2．复习句型“What does he/she look like?”“He / She is…”老师在PPT上呈现姚明等明星的图片，并提问學生“What does he look like?”學生答道“He is…”二、新课呈现1．单词學习。
老师借助PPT上冰淇淋的图片，问學生“Do you know what’s this?”你们知道这是什么吗？同學们回答“冰淇淋”。
老师接着问道“冰淇淋的英文单词是什么？”如果學生知道，老师让學生拼读出来。
如果不知道，老师在PPT上呈现出对应的单词，并带读单词。
剩余单词依次进行。
2．播放录音跟读单词。
老师通过播放一遍录音，让學生跟读单词ice-cream, juice, kite, light.3．借助卡片巩固单词學习。
老师随便抽出一张卡片，通过提问“What’s this?”“这是什么？”随机在课堂上让一名同學说出它的英文单词。
剩余单词依次进行。
最后老师带读所有的单词。
3．画一幅关于你好朋友的图片。
2021年人教新起点小学英语二年级上册Unit3 lesson3《My Friends
2021年人教新起点小学英语二年级上册Unit3 lesson3《MyFriends2021年人教新起点小学英语二年级上册unit3lesson3《myfriends如果唯一的目标是企业当前利润最大化，如果未来不存在不确定性，如果不需要担心现金和资本的可用性，如果大多数因素可以分解为特定数据，那么在这种情况下进行评估将相对容易。
然而，由于规划师通常面临许多不确定因素、资金短缺和各种无形因素，因此评估工作通常非常困难，即使是简单的问题。
一家公司想生产一种新产品，主要是为了声誉。
预测结果表明，这可能会造成财务损失，但声誉的增加能否弥补这一损失仍然是一个尚未解决的问题。
2021年人教新起点小学英语二年级上册unit3lesson3《my友人教学计划推荐教学目标一、知识和技能1．学习歌曲“themorewegettogether”，会听会唱。
2．学习运用句型表达：i\\wehaveanewclassmate\\fri.thisisournewclassmate.whatishe\\shelike?he\\sheist all\\short\\thin\\...二、过程和方法1．通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。
2.通过复习上一课的内容，我们自然可以介绍新一课。
三、情感态度和价值观在学习任务中，引导学生积极使用英语进行表达和交流。
教学重点1．能熟练掌握单词：classmate。
能听懂并使用“whatishelike?”句型。
2.单词talk和short的发音。
1/5如果唯一的目标是企业当前利润最大化，如果未来不存在不确定性，如果不需要担心现金和资本的可用性，如果大多数因素可以分解为特定数据，那么在这种情况下进行评估将相对容易。
然而，由于规划师通常面临许多不确定因素、资金短缺和各种无形因素，因此评估工作通常非常困难，即使是简单的问题。
一家公司想生产一种新产品，主要是为了声誉。
预测结果表明，这可能会造成财务损失，但声誉的增加能否弥补这一损失仍然是一个尚未解决的问题。
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课堂练习
Ask and Answer T: Do you have a friend?
What is she like? Is she your classmate?
作业布置
抄写下列句型每个3遍： I\We have a newclassmate\friend. This is our new classmate.
新课学习
学习目标：
1．熟练掌握描述人物特征的六个 单词。
（big , thin, tall , short ， pretty ， handsome )
2．会用所学单词练习句子。
新课学习
big
Hhin .
新课学习 He is tall .
tall
short
He is short .
新课学习
pretty
She is pretty .
新课学习
handsome
He is handsome .
新课学习 big , thin, tall , short ，pretty ，handsome
课堂总结
Today, we have reviewed how to introduce a new classmate or friend, how to use “what is he like”, how to describe one person and how to greet others when we meet.
板书设计
Unit 3 Lesson 3 My Friends I\We have a new classmate\friend.
This is our new classmate. What is he\she like ?
He\She is tall\short\thin\...
人教新起点版小学英语二年级上 册
Unit 3
Lesson 3
朗读本课单词三遍，使用“学乐师 生”App录音，然后与全班同学分享。
导入新课
Unit 3 Lesson 3 My Friends
新课学习
新课学习
新课学习
father friend sister
man girl
woman
boy classmate