小学四年级新学期德育工作计划
四年级德育工作计划
四年级德育工作计划四年级德育工作计划（精选6篇）日子如同白驹过隙，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们好好地规划一下吧。
好的工作计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的四年级德育工作计划（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级德育工作计划篇1新的学期开始了，我仍然担任四年级一班的班主任。
从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。
结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。
课间提倡学生做有意义的活动，例如：跑步、打球等。
在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。
2 、利用周会课的时间，上好心理健康课、班会、及每周工作计划和工作总结，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。
对每天班级发生的不良情况及时总结反思，提高学生的思想觉悟。
在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。
对学生上课回答问题提出严格的要求。
特别是继续加强对学生写字时的要求，充分利用好写字课，使学生在新的学期里，在写字上有一个新的提高。
4、协调好各科老师，抓好学生的学习。
对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。
重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。
二、配合学校，做好各项工作1、以学习成绩优异的学生为榜样，激发同学们的学习兴趣。
2、本学期组织好参加工诗词朗诵比赛，让学生真正参与活动，体验劳动，组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高自身的文化素养。
四年级德育工作计划范文(5篇)
四年级德育工作计划范文（5篇）四年级德育工作计划篇1小学四年级的学生们，在随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了一定的转变，出现叛逆和不听从安排的事情越来越多。
这个年龄段的孩子不管是家长还是学校都要加以重视，做好他们的德育工作是大家的责任，社会的责任。
作为小学四年级的，我对小学四年级德育工作计划是这样安排的。
一、指导思想：在小学德育工作计划中将深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。
以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。
2、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。
3、学生在校安全事故发生率为零。
三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
3、注重班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。
四、重要工作：(一)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
教育是培养人的千秋大业。
在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。
全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”。
同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。
结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。
(二)注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、大力开展安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
小学四年级德育工作计划范文【三篇】
小学四年级德育工作方案范文【三篇】【导语】以下是为您整理的小学四年级德育工作方案范文【三篇】，供大家学习参考。
【第1篇】一、指导思想：在小学德育工作方案中将深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂〞地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会开展规律的新举措。
以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，稳固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面开展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。
2、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。
3、学生在校平安事故发生率为零。
三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，开展为本，抓好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
3、注重班主任队伍建设，强化“以德立教〞、“以身立教〞意识。
四、重要工作：〔一〕以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
教育是培养人的千秋大业。
在全校范围内创设"全员育人"的气氛，树立人人都是德育工作者的观念。
全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家〞，“老师是学习的道德书籍〞。
同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。
结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。
〔二〕注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、大力开展平安教育。
学校将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
2、开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育资源，各班级要结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。
3、积极开展绿色环保教育。
2024年小学四年级德育工作计划样本（五篇）
2024年小学四年级德育工作计划样本一、班级状况评估经过上一学期的班级教育和管理，我们观察到，本班大多数学生展现出纯朴的品质，行为端正，他们诚实谦逊，能承受艰苦，对知识有强烈的渴望，进取心强。
同时，他们具备一定的独立性和生活自立能力，做事认真负责，且能有效协作。
大部分学生能自觉遵守纪律，维护班级荣誉。
然而，也存在一些问题。
由于农村环境，部分学生存在卫生习惯不佳的问题。
另外，由于家长在外务工，一些学生缺乏父母的关爱，性格可能较为偏激，礼貌修养不足，行为举止较为粗鲁，个人主义倾向明显，纪律观念淡薄。
个别学生可能因过度溺爱，养成了懒惰的习惯，不尊重他人和他人的劳动成果，自我管理能力较弱，情绪易冲动。
二、指导原则我们的工作将以“五爱”为引导，结合《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，致力于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
我们将树立品学兼优的榜样，激发学生的正面行为。
旨在提升学生的健康思想道德品质和个人情操，塑造健全的心理和个人人格。
同时，培养他们的独立自主精神和创新精神，促进他们在各个方面的全面发展。
三、工作目标主要目标：强化学生的思想教育，转化后进生。
帮助学生建立自信心，正确定位学习态度和人生价值观。
塑造良好的心理和人格特质，建立积极向上的班级氛围、学习氛围和生活习惯。
四、工作策略1、我们将严谨地执行班级管理，做好各项记录。
严格遵守学校和班级的各项管理制度，以及学生行为评价体系。
树立正面典型，发掘并鼓励后进生的进步。
通过互相学习，促进全体学生的共同进步。
2、有计划地组织各类主题班会和有益身心的活动，纠正不良行为，培养学生的良好道德品质。
通过集体活动，增强学生的集体荣誉感，营造良好的班风、学风和生活作风。
3、关心每一位学生，以耐心和爱心进行思想引导。
帮助学生解决学习、生活和心理问题，让他们在无后顾之忧的环境中全身心投入学习。
同时，推广互助活动，让所有学生，尤其是留守儿童，感受到家庭般的温暖，享受学习和生活。
2024年小学四年级德育学习计划（二篇）
2024年小学四年级德育学习计划秉承学校德育工作的核心理念，本学期阳坊四年级班主任工作将围绕“创建生态文明班级”及“打造先进班集体”两大目标，通过举办各类教育活动，旨在培养学生的高尚品行，养成良好的生活习惯，始终紧扣“育人为本、德育为先”的工作核心，致力于为学生营造一个优良的学习与生活环境，以提升学生的道德素养。
积极发挥学校、家庭、社会之间的桥梁作用，为学生的全面成长营造一个健康宽松的环境。
【班级现状分析】经过上学期的一系列学习与活动，洋坊四年级的学生在多方面均有显著进步：新集体已基本形成，同学们的集体荣誉感得到增强，学习习惯逐步改善，学业成绩也有所提升。
仍存在一些不足之处，如班级氛围过热，学业成绩提升空间较大。
为了将本班建设成为优秀班集体，本学期将重点培养学生的道德品质、行为习惯以及交往和合作能力。
为此，特制定以下班级工作计划：【教育目标确立】班级培养目标：培养学生以正确的态度对待学习和生活。
教师形象目标：追求真理，务实工作，充满爱心。
【教育方法及措施】一、重点工作措施及要求：（一）加强常规管理基础1、重视学生日常行为规范的培养，根据班级实际情况，制定本学期的班级文明公约，并由学生共同签署承诺，班级干部负责监督执行，奖惩分明，确保常规管理工作的有序进行。
2、利用主题班会课，对学生进行德育教育，每周安排一节班会课，进行人生观、道德价值观和学习观等方面的思想教育，并做好班会内容记录。
3、定期召开班干部会议，及时掌握班级动态，加强班干部的培养。
4、加强班级环境的美化布置，营造浓厚的学术氛围和充满活力的班级环境，鼓励全体同学参与班级建设，为班级发展贡献个人力量。
5、重视“跑操、眼保健操、课间操”等活动的组织，确保课间操的快速、安静、整齐，眼保健操的正确穴位和动作标准。
（二）加强安全教育1、利用晨会和班会时间，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。
2、鼓励学生自主制作一期关于安全知识的墙报，增强安全意识，提升自我保护能力。
2024小学四年级新学期德育教学工作计划（五篇）
2024小学四年级新学期德育教学工作计划一、班情分析通过上一个学期的班级教育教学管理，发现本班大部分学生思想纯朴，品行端庄;为人诚恳务实，能吃苦耐劳;求知欲望强烈，上进心强。
同时有一定的独立自主的意识和生活自理的能力。
做事不挑三拣四，同时又能团结协作。
绝大多数学生能做到自觉守纪，维护班级荣誉。
但同时由于生活在农村，部分学生也存在如不讲卫生等陋习。
还有相当部分学生因为家长外出打工，缺乏父母的关爱，个性比较偏激;缺乏个人修养，言语、行为较为粗俗;个人主义突出，自私自利，好我行我素，组织纪律观念淡薄。
还有极个别的学生因为在家娇生惯养，养成了好逸恶劳的恶习，不尊重他人及他人的劳动成果;自我管理能力较差，心理比较脆弱，性格比较冲动。
二、指导思想从“____”入手，结合《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“____”新人;培养品学兼优的学习典型，树立正面的学习榜样。
促进全体学生形成健康向上的思想道德品质和个人情操;形成健全的心理和个人人格。
培养学生独立自主的意识和开拓创新精神，使其个人素质和综合能力得到全面发展。
三、工作目标主要目标：做好学生的思想教育工作，转化后进生。
帮助学生树立信心，端正学习态度和对人生价值的认识。
帮助学生形成健全的心理和人格，形成良好的班风、学风和生活作风。
四、工作措施1、认真抓好班级管理，做好登记和记录。
严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。
树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。
以优促良，以优带后;以人促人，以人育人。
使学生在相互学习中共同进步。
2、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。
纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。
培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。
3、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。
帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。
2024年小学四年级新学期德育教学工作计划模版(3篇)
2024年小学四年级新学期德育教学工作计划模版思想品德教育在我国教育体系中占据着举足轻重的地位，它是社会主义精神文明建设的基础工程，贯穿于教育教学的全过程以及学生日常生活的每一个角落。
这种教育不仅渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，而且与其他各类教育相互促进，相辅相成，对于推动学生的全面发展，确保人才培养的正确方向具有决定性的引导作用。
为了进一步加强班级德育工作，我们特此制定以下工作计划：一、培养目标：我们旨在培养学生热爱祖国、人民、劳动、科学和社会主义的高尚情感和优良品德，使其具备遵守社会公德的意识以及文明的行为习惯。
我们还将着重培养他们的坚强意志、开朗性格，以及自我管理、助人为乐、为集体服务和辨别是非的能力，为他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人奠定坚实的思想道德基础。
二、基本内容和要求：班级德育工作主要围绕“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”这一核心内容展开，重点培养学生的道德品质和文明行为习惯，使其心中充满对他人、集体、人民和祖国的关爱。
具体内容包括：热爱祖国的教育；热爱社会主义的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动，勤俭节约的教育；勤奋学习，热爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好意志、品格的教育；以及辩证唯物主义观点的教育。
三、实施途径：为了有效实施德育，我们必须充分利用校内外的教育资源，形成合力，创造优良的教育环境，共同完成德育任务。
主要途径包括：课堂教学、班级活动、少先队活动、家庭教育以及校外活动。
四、教育原则：在德育过程中，我们应坚持正确的政治方向，关爱学生，深入了解他们，加强教育的针对性，坚持正面教育，将道德认识与行为训练相结合，集体教育与个别教育相结合，言传身教，为人师表，同时保持教育的连续性和一致性。
五、具体措施：我们将以《小学生日常行为规范》为内容，开展规范教育，以此为学生行为养成的切入点。
我们将以学生个人量化积分为主线，通过德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制，扎实推动德育工作的开展。
2024年四年级德育工作计划（六篇）
2024年四年级德育工作计划一、指导思想：我们始终秉持“德育为先”的核心原则，高度重视德育工作的深远价值，致力于探索并实施德育工作的新路径、新方法与新内容。
爱国主义教育与基础道德教育作为德育工作的核心灵魂，我们尤为重视。
基础道德教育为学生的全面发展奠定坚实基础，而爱国主义教育则激发学生的爱国情怀与民族自豪感。
我们将紧密围绕《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指导精神，着重培养未成年人的良好行为习惯，塑造其高尚道德品质和文明举止。
针对本班级学生的具体情况，我们积极响应____学校的德育工作意见，在“固本铸魂，整体育人”的实践中，从细微之处着手，持续强化学生的日常行为规范教育。
我们特别关注学生责任感、公民道德意识、诚信品质以及感恩情怀的培养，旨在帮助学生形成受益终生的良好心态与行为习惯，同时弘扬与培育民族精神。
我们坚持“以人为本，育人为先”的教育理念，致力于将学生培养成为德才兼备、责任感强、充满爱心且行为文明的优秀个体。
二、教育主题：自信自律、追求进取三、教育重点：（一）强化养成训练，营造优良班风1. 制度约束与习惯养成：我们将通过完善的制度体系来强化学生的养成训练，涵盖朝读、课前准备、课堂纪律、作业习惯、环境整洁以及集体活动等多个方面。
我们将严格执行检查机制，及时公布检查结果，并将其纳入考核与表彰体系，以促使学生迅速养成良好的行为习惯，树立遵章守纪的公民意识。
2. 小干部责任制的落实：我们将明确每位小干部的职责分工，建立相互检查与考核机制，并制定详细的检查记录表与汇总表。
每周依据学生的自我管理与教师的抽查结果，评选出优秀小干部并给予表扬信奖励。
我们还将定期召开小干部工作例会，研究班风建设策略，传授工作方法，确保班级核心力量的有效培养。
3. 卫生习惯的养成：我们深知卫生习惯对于学生健康与班级风貌的重要性。
因此，我们将从抽屉无垃圾这一细节入手，要求学生不在抽屉内存放废纸屑、包装袋等杂物。
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小学四年级新学期德育工作计划
大力推进“两纲”教育;进一步加强小学生行为规范养成教育，结合年级组实际情况全面落实“文化育人，和谐发展”的教育思路，创建“温馨教室”;构建学生个性化发展的氛围。
以下《小学四年级新学期德育工作计划》是由为您整理推荐，欢迎阅读!
(一)、家庭教育指导工作计划
1、工作目标
深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。
2、工作重点：
(1)、开学初制定年级组家庭教育指导工作计划，，组织班主任对本年级组学生、家长开展家庭教育指导工作，班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。
(2)、扎实开展《上海市农村小学外来媳妇学生家庭教育指导的研究》的实践和总结，不断丰富家庭教育指导的内容和形式。
各班组织开展一次家庭教育指导活动，完成经验总结，参加评比。
(3)、不断丰富家庭教育指导的形式
A、配合学校切实做好家长接待日工作。
做到定时、定点、定人，与家长面对面地交流、沟通。
尽力帮助学生家长解决一些家庭教育中的问题。
B、对一些特殊家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。
C、认真填写好《学生成长手册》，充分发挥《学生成长手册》的家校联系作用。
D、深入开展学习型家庭的创建工作。
根据学校学习型家庭的创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。
(二)、弘扬和培育民族精神教育
1、充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。
2、通过三维目标的落实，将民族精神教育有机地融入各科教学中，充分突出学科德育的作用。
3、合理使用资源，组织学生参加德育基地活动，加强实践体验。
(四)、进一步推进校园、班级文化建设，丰富学生的校园生活，创建“温馨教室”。
1、充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。
2、根据四年级学生的年龄特点，发挥每个教师和学生的聪明才智，争创年级组特色文化，班级特色文化。
创建“温馨教室”。
(五)、继续重视对学生进行心理健康教育、诚信品质教育。
将生命教育与行为规范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。