福州李晶艺术培训童谣 小白羊真是棒
《颠倒歌》教学反思
《颠倒歌》教学反思《颠倒歌》教学反思作为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是的《颠倒歌》教学反思，欢送大家分享。
本次开展的活动《颠倒歌》曲风诙谐、幽默，带给孩子们一种不同的情感体验，是孩子们喜欢的作品，能激发孩子参与活动的兴趣。
在一研、二研活动中，我们课题组发现本活动的难点是对歌词的掌握，幼儿如果没能很好地理解、掌握歌词，对后面的学唱环节与“对歌”游戏环节都有影响。
因而，我们根据前两次活动中的缺乏，再次对《颠倒歌》这一活动进展了梳理。
首先在本次的活动中更注重幼儿的倾听，在幼儿倾听活动过程中配合ppt范唱歌曲，借助ppt帮助幼儿理解歌词，再用图谱来梳理记忆歌词。
其次每次的倾听环节都让幼儿带着问题来倾听，并提针对性的问题对幼儿进展提问，这样能提高幼儿的注意力，帮助理解、记忆歌词；幼儿有充分的倾听时机和学唱时间，有了利于幼儿掌握歌曲。
活动中幼儿兴趣浓厚，富有激情，能积极主动地发言，思维活泼，对歌曲中的动物颠倒对应的关系理解掌握得很好。
会大胆表现自己对歌曲内容的理解。
最后在三研试教活动中还发现最后一句没有图谱的支持，幼儿对歌词的记忆也不是很好，因而在三研活动中给最后一句加上的图谱。
这样的设计是让幼儿在充分感受歌曲的根底上，熟悉歌曲，为后面的学唱环节做好了铺垫。
所以，三研活动中孩子们学唱效果不错，幼儿能连贯演唱歌曲就为后面的“对歌”游戏环节打下了根底，提高了幼儿参与活动的积极主动性。
在本次活动中，有集体活动、小组活动、个人活动，关注集体参与的同时也关注幼儿的个性参与。
活动中幼儿参与游戏的愿望强烈，在游戏中表现得兴致高涨，尤其与听课老师互动的环节更是充分激发了孩子的斗志。
但在活动中也存在一些需要改良之处：1、由于担忧幼儿对歌词掌握不好，在理解、记忆歌词环节运用的较长时间进展引导，导致整个活动的时间偏长，建议小组对歌环节可以省略。
福州李晶艺术学校今天正好是周末小品
李晶艺术学校小品：今天正好是周末
爸爸：8090已开张，
听说装修很时尚，
今天正好是周末，
我要好好过过。
孩子：今天正好是周末，
爸爸出门带着我，
我要爸爸买礼物，
我的要求会满足。
爸爸：宝贝，你看！
8090太时尚，
幻想感应大长廊，
各种颜色都闪光，
让我眼睛都发亮。
孩子：爸爸爸爸看前方，
这是一个大长廊，
这里装修真前卫，
爸爸我讲对不对！爸爸：对，对！
我的孩子真聪明，
观察事物就是行，
这里都是高科技，
绝对酷炫又刺激。
孩子：爸爸，你看，
那边还有游乐区，
你快带我那边去，
爸爸爸爸别考虑，
快带我去玩游戏。
爸爸：看把你急的，乖孩子，我们走吧！
孩子：好！。
苏少版音乐二下第六单元童谣诵读(看大戏)-教案
苏少版音乐二下第六单元童谣诵读（看大戏）-教案一. 教材分析《苏少版音乐二下第六单元童谣诵读（看大戏）》这一课，通过一首富有地方特色的童谣，让学生了解我国戏曲文化，感受戏曲的魅力。
教材以富有生活气息的词汇，生动描绘了看大戏的场景，让学生在诵读中体验乐趣，同时培养他们对民族文化的热爱。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经掌握了基本的韵律、节奏和音乐欣赏技巧。
他们对我国的传统文化有了一定的了解，但对于戏曲文化还相对陌生。
因此，在教学过程中，教师需要注重引导学生感受戏曲的魅力，激发他们对传统文化的兴趣。
三. 教学目标1.让学生了解我国戏曲文化，感受戏曲的艺术魅力。
2.能够正确诵读童谣，把握韵律和节奏。
3.培养学生对民族文化的热爱，提高音乐素养。
四. 教学重难点1.戏曲文化的理解与感受。
2.童谣的韵律和节奏的把握。
五. 教学方法1.情境教学法：通过创设生动的场景，让学生身临其境，感受戏曲的魅力。
2.诵读教学法：引导学生反复诵读，感受童谣的韵律和节奏。
3.欣赏教学法：让学生在欣赏中了解戏曲，培养审美能力。
六. 教学准备1.准备童谣《看大戏》的音频资料。
2.准备有关戏曲的图片、视频资料。
3.准备教材、乐谱等教学用品。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和视频资料，向学生介绍戏曲的基本知识，让学生对戏曲有一个初步的认识。
2.呈现（5分钟）教师带领学生朗读童谣《看大戏》，让学生感受童谣的韵律和节奏。
3.操练（10分钟）学生跟唱童谣，教师指导学生把握韵律和节奏。
4.巩固（5分钟）学生分组进行诵读比赛，检验他们对童谣的掌握程度。
5.拓展（5分钟）教师播放其他地方的童谣，让学生进行欣赏和对比，感受不同地域文化的差异。
6.小结（5分钟）教师总结本节课的学习内容，强调戏曲文化的独特魅力。
7.家庭作业（5分钟）让学生回家后，向家人介绍所学到的戏曲知识，并进行家庭诵读活动。
8.板书（5分钟）教师根据教学内容，进行板书设计，方便学生复习和巩固。
3一6岁儿歌100首 -回复
3—6岁儿歌100首1、《小手绢》小手绢，四方方，它能帮我很多忙，擦鼻涕，擦汗水，让我变得干净而又美。
2、《小扇子》小扇子，真美丽，五颜六色形各异，能扇风，能遮阳，夏天需要它帮忙。
3、《笑眯眯》大阳暖暖笑眯眯，花儿香香笑眯眯。
老师亲亲笑眯眯，宝宝甜甜笑眯眯。
4、《秋天到》秋天树叶笑哗哗，地上老师扫刷刷。
园里卫生顶呱呱，宝宝玩的乐哈哈。
5、《中秋夜》中秋夜里月亮圆，院子里面亮光光.满桌瓜果和月饼.家人团圆笑哈哈。
6、《小玫瑰》小玫瑰，开得美，谁要掐花就扎谁，真像一只小刺猬。
7、《小白鸭》池塘里的小白鸭，游来游去抓小虾。
一只小虾没吃着。
气的小鸭嘎嘎叫。
8、《春天》迎春花开，牵牛花爬，柳芽儿迎风摆，春天春天来了。
9、《风儿》风儿弟弟，可真调皮，它把天空，当成乐园，吹呀吹呀，吹出春夏秋冬。
10、《小花猫》小花猫喵喵喵，勤洗手勤洗脸，养成卫生好习惯，做个健康的乖宝宝。
11、《郊游》今天天气好，我们去郊游，白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水花团锦绣。
12、《种瓜》绿绿的草，红红的花。
我和奶奶去种瓜。
种西瓜，种甜瓜，奶奶乐的笑掉牙!13、《七星瓢虫》小瓢虫，真美丽，身上穿件花花衣。
数一数，几颗星？一二三四五六七。
14、《保温桶》一只桶儿真奇怪，胖胖的身体惹人爱，温水在里面不变凉，小朋友喝了都健康。
15、《安全旅游》旅游不掉队，野外不玩火，不暴饮暴食，离河远一点，安全乘车归。
16、《皮球歌》大皮球呀大又圆，宝宝和他是朋友。
宝宝一拍球儿跳，累了就报球儿抱。
17、《乌龟》我看见一块石头，就去踢它，它却咬我一口，原来是个乌龟。
18、《小花苞》小花苞，尖尖嘴，春风一亲，笑得美。
19、《睡觉》一对双胞胎，肩膀靠肩膀，在床上睡觉；一双小鞋子，肩膀靠肩膀，在床下睡觉。
20、《小泉水》小泉水，叮咚叮，一滴泉水一个音。
泉水唱歌大山听，听得满山草青青。
21、《牵牛花》牵牛花，牵牛花，就爱牵着篱笆手。
栏小鸡，拦小鸭，手挽手儿护庄稼。
22、《葵花妈妈》葵花妈妈，黄色脸膛。
幼儿学生成长足迹评语(四篇)
幼儿学生成长足迹评语1. 你是个活泼、可爱的小姑娘，你的字写得真好!你的舞跳得真美!这学期你的进步很大：上课能认真听讲，有时还能积极举手发言了，绘画比以前更棒了，还学会了与别人交往，不过有时你喜欢一边学习一边讲话。
马上就要上小学了，如果在以后学习中你能严格要求自己，你一定会更出色的。
2. 你是个文静，可爱的小朋友，你的小手真能干，画得画真漂亮，剪得纸工作品真美。
而且现在上课你也能积极举手发言了，你做事情认真、负责，你的作业又对又好，马上就要上小学了，如果以后你能再大胆一点，能大胆地发表自己的见解，那就更棒了。
3. 你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。
温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。
也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。
不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。
4. 你是一个活泼能干的小朋友，上课能认真的听老师讲故事，念儿歌，还能积极地举手发言，而且现在不但能自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮助老师收发学习用具，课间也能和小朋友一起快乐地玩耍做游戏。
遇到事情也能主动老师交流。
就要上小学了，希望你能继续努力，相信你一定会变得更能干的。
5. 你就像是一个可爱的小精灵，聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有时你很爱学习，上课时老师也能找到你明亮的小眼睛，积极开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的!老师真希望你能把“有时”变成“常常”，让大家每天都能听到你回答问题时甜甜的声音。
祝你新年快乐!6. 你是一个懂事能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，能积极举手发言。
值日工作认真负责。
就要上小学，老师希望你在参加体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗?7. 聪明可爱的小女孩，虽然有那么一点顽皮但老师还是很喜欢你。
【诗歌】小山羊,上学堂 儿童诗
【诗歌】小山羊，上学堂儿童诗小山羊，上学堂
迎着朝阳，踏上了上学堂
小蹄子蹦蹦跳跳，叮当作响
天上的白云，似朵朵绒毛
小山羊欣喜地望着远方
老师姐姐笑眯眯
手拿着粉笔，不知画了多少美丽
她们用爱心来教导
引导我们走向知识的海洋
小山羊举起小手，认真对待每个问题
课间休息她跟同学们一起嬉戏
大家都笑得像朵朵阳光
小山羊用幸福的心跳跃着
上学堂的课程多姿多彩
语文、数学、英语编织在一起
小山羊乐开了花苞
细心聆听，积极回答问题
放学了，小山羊拉着小手回家
做起了功课，提笔写字
呼呼呼，字里行间飘香
秀丽的山峦、繁茂的树木
小山羊笔下的风景多么美丽
每一笔都合情合理
她的画让大家都赞叹
小山羊的才华也被夸奖
这就是小山羊上学的日子
她学到了知识，也学到了友爱
她的心灵在成长，追逐梦想的步伐
小山羊，上学堂，真是美好的时刻啊！。
童谣顺口溜大全100首
童谣顺口溜大全100首童谣和顺口溜是孩子们童年时光里的快乐源泉，它们简单易懂、节奏明快，既能帮助孩子们锻炼语言能力，又能传递生活中的小知识和道理。
下面就为大家带来 100 首有趣的童谣顺口溜：1、《小老鼠》小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。
2、《小白兔》小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
3、《数鸭子》门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八，嘎嘎嘎嘎，真呀真多呀，数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭，赶鸭老爷爷，胡子白花花，唱呀唱着家乡戏，还会说笑话，小孩小孩，快快上学校，别考个鸭蛋抱回家，别考个鸭蛋抱回家。
4、《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪！真奇怪！5、《小星星》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像千万小眼睛。
6、《拔萝卜》拔萝卜拔萝卜。
嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，老太婆，快快来，快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，小姑娘，快快来，快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜拔萝卜。
嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，小黄狗，快快来，快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜拔萝卜。
嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，小花猫，快快来，快来帮我们拔萝卜。
7、《小毛驴》我有一只小毛驴，我从来也不骑，有一天我心血来潮骑着去赶集，我手里拿着小皮鞭，我心里正得意，不知怎么哗啦啦啦，我摔了一身泥。
8、《找朋友》找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友。
9、《拍手歌》你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。
你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。
你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。
你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。
你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。
你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。
现场采访台词
现场採访台词我是小百灵电视台的节目主持人☆☆。
美术少年宫这个名称可能对部分观众朋友来说还比较陌（mò）生，但提到小百灵艺术中心我相信所有的观众朋友都特别熟悉。
咱们今天呀，有幸请到了小百灵艺术中心主任王欣老师，我们就请她来给大家介绍一下小百灵艺术中心的一些情况，大家掌声欢迎王欣老师上场！主持人：王欣老师您好！(握手)王：主持人好！观众朋友们好！主持人：王老师，您请坐！主持人：王老师，您作为小百灵艺术中心主任，我们想请您给电视机前的观众朋友介绍一下小百灵艺术中心的一些发展情况好吗？王：好的。
小百灵艺术中心的前身是美术少年宫，建立于1997年6月，最早叫青少年艺术培训中心，到现在已经15个年头了。
在老城的时候主要开设美术和声乐培训，虽然当时条件不怎幺好，由于有一流的师资、科学的管理，短短的几年时间就培养出了许多小明星，我中心8位同学首次参加国际青少年绘画大赛就夺得了特等奖、金奖，朱虹、黄菁（jīng）菁、冉菁和司阳同学还在北京人民大会堂受到当时的**领导人王光英同志的亲切接见，**电视台****栏目还对此作了专题报道，我中心11岁的小歌手费琳参加当时的东南卫视银河之星大擂（lèi）台，连闯8关，当了8个星期的擂主，成为东南卫视明星。
主持人：真没想到小百灵艺术中心在老县城短短的几年内就收到了如此丰厚的成果。
王老师，后来听说城市搬迁后青少年艺术培训中心正式更名为美术少年宫，美术少年宫是仅仅开设的美术培训班吗？王：是这样的。
当时因为地域条件等方面的原因，加上新老两城要同时开课，迁城后的前两年我们仅开设了美术培训。
随着形势的发展，我们的培训不能满足城市发展的需要，于是我们04年就增设了新闻播音与节目主持人培训，05年增设了声乐，06年又开设了影视表演。
202X年青少年宫成立，一个小城有一个美术少年宫，还有一个青少年宫，有时候我们办画展搞演出，有人经常把我们当成青少年宫，便于区别和结合我们的培训专业，202X年年底我们又把美术少年宫正式更名为小百灵艺术中心，下设美术培训中心，声乐、播音主持、影视表演中心，小百灵模拟电视台，小百灵合唱团。