国学小讲堂活动策划
国学讲课活动策划方案
国学讲课活动策划方案一、背景分析随着当代社会的飞速发展，人们对传统文化的关注度逐渐降低，国学的地位受到一定程度的冲击。
为了提高人们对国学的认知和重视，增强对中国传统文化的传承和发展，组织一个国学讲座活动是非常必要的。
二、目标与意义1. 目标：- 提高公众对国学知识的认知度和兴趣；- 增强人们对中国传统文化的传承意识；- 促进国学研究的深入发展。
2. 意义：- 继承和弘扬中华优秀传统文化；- 增进人们的人文素质和情感共鸣；- 引导人们正确认识和理解国学。
三、策划方案1. 活动名称：国学讲座活动2. 活动时间：预计在每个月的第三个周末举办一次，活动开始时间为下午14:00，持续2小时。
3. 活动地点：选择一个适合举办讲座活动的场所，可以是学校的报告厅、社区文化活动中心或大学校园。
4. 目标受众：学生、老师、社区居民等对国学感兴趣的群体。
5. 活动形式：- 主题讲座：邀请国学专家、学者或教授进行主题讲座，内容涵盖经典著作的阅读、儒家思想、礼仪文化、诗词歌赋等。
- 互动交流：讲座结束后，安排一定的时间给与会者提问互动，让大家能够深度交流，增加学习的互动性和趣味性。
- 口才表演：邀请有才艺的学生或社区居民进行诗词歌赋表演，吸引观众的注意力。
6. 活动宣传：- 线上宣传：通过社交媒体、微信公众号、网站等途径发布活动宣传信息，包括讲座主题、讲座嘉宾、时间地点等详细信息，并与相关学校、社区、机构等建立合作关系，使活动信息得到更广泛的传播。
- 线下宣传：在校园、社区、图书馆等公共场所张贴海报、发放宣传单，邀请学校、社区的相关人员宣传推广。
7. 高质量讲座嘉宾的选取：- 通过专业机构、学术界或通过内部网络寻找有国学研究背景和丰富经验的专家、学者或教授，确保讲座的内容教学性和权威性。
8. 讲座研究材料准备：- 由组织方提供相关的国学研究资料和教材，供讲座嘉宾做准备之用。
9. 合理安排讲座时间：- 根据主题的难易程度和受众的接受能力，合理安排每一次讲座的时间，并在时间安排上留出余地，以避免讲座时间过长或过短。
国学经典讲坛活动策划方案
国学经典讲坛活动策划方案一、活动背景分析随着时代的进步和社会的发展，越来越多的人开始关注传统文化，特别是国学经典。
国学经典作为中华民族的瑰宝，具有深厚的历史积淀和丰富的文化内涵，对于传承和弘扬中华优秀传统文化起着重要作用。
为了推进国学经典的传播和学习，举办一场国学经典讲坛活动是非常必要和重要的。
二、活动目标1. 传播国学经典：通过讲座、讲坛等形式，向广大公众普及国学经典的重要性，帮助更多人了解和学习国学经典。
2. 宣传国学传统文化：通过活动宣传，提高公众对国学传统文化的认知度，激发公众对传统文化的兴趣。
3. 唤起传统文化自信：通过国学经典的讲解和传播，帮助人们增强对中华优秀传统文化的自信心，塑造文化自信的新时代人格。
三、活动内容安排1. 活动主题：传统文化与现代社会2. 活动时间：每周六下午2点-5点3. 活动地点：XX大学文化广场4. 活动形式：(1) 开幕式：活动开始前进行简单的开幕式仪式，邀请相关领导进行致辞，向大家介绍活动的意义和重要性。
(2) 主题讲座：邀请国学专家、学者进行一场有深度、有针对性的讲座，讲解国学经典的重要性、价值和应用，引导大家进行跟进思考。
每场讲座时间为1-1.5小时。
(3) 互动答题：在讲座结束后，进行互动答题环节，通过提问方式增加参与者的互动性，激发大家对国学经典的兴趣，同时也加深对讲座内容的理解和记忆。
(4) 文化展览：活动期间，设置一个文化展览区，展示与国学经典相关的书籍、字画、文物等，供参与者进行观赏和学习，同时也为参与者提供一个互动交流的机会。
四、活动宣传1. 线下宣传：在校园、图书馆、社区等地张贴海报、悬挂横幅，利用现场宣传员向人群派发宣传材料，以及通过合作伙伴的渠道宣传等形式。
2. 线上宣传：通过微信公众号、新浪微博、抖音短视频等社交媒体平台进行宣传，发布活动信息、讲座内容等，并鼓励参与者转发和分享。
五、活动预算1. 场地费用：XX大学文化广场为公共场所，无需支付场地费用。
2024年国学讲座方案
4、设场内场外总负责人各一名，以期能够应变讲师晚到、场内突发事情等，确保讲座顺利开展和进行。
十一、部门分工:
此次活动在教育系党总支关怀下，教育系学生会主办，分工如下：
1、学术与培训调研中心负责整个活动计划、组织、协调、控制。
十、 活动流程
1、 入场环节：观众提前30分钟入场，于2：30入场完毕。
2、 介绍环节：2:40由国学社主持人介绍讲座相关信息。
3、 讲座环节：3点老师正式开讲，5点结束讲座。
4、 互动环节：由观众向老师进行提问交流。
十一、 注意事项：
1、场外欢迎标语、禁止入场时间提示语的布置；
2、讲台摆放、设备的调试与布置；
2024年国学讲座方案
国学讲座方案1
一、 活动主题
活动主题为“走近国学，更好地成长”。
二、活动目的
1、在暑假之际，通过国学知识讲座，为国槐社区青少年在国学知识学习方面作出正确的.引导、指导，以便大家更好地去学习国学。
2、通过国学知识讲座，在国槐社区范围内，向国槐社区内青少年普及国学知识，为国槐社区青少年国学创造机会，让他们在以后的学习和生活中更好地受益于国学。
二、 活动目的`：
通过国学知识讲座，在全院范围内，重点面向大一新生普及三加三成国学知识，为大一新生走近国学创造机会，让他们在以后的学习和生活中更好地受益于国学。
三、 主办单位：
郑州大学教育系学生会
四、 时间：
11月8日（周六）下午3:00
五、 地点：
郑州大学教育系院办301报告厅；
六、 参与人员：
教育系大一新生以及国学社大一社员
4、讲座前段
国学活动策划方案
国学活动策划方案国学是中华文化的瑰宝，是中华民族自信和自我认知的重要组成部分。
因此，开展一系列国学活动，不仅可以让人们更好地了解中华文化，增强民族自信心，更可以传承和弘扬中华优秀传统文化。
为此，本文将介绍一系列的国学活动策划方案，希望能够为广大读者提供一些参考。
一、国学讲堂国学讲堂是一种通过开展专题讲座等途径，传授国学经典、提高公众文化素养的形式。
在讲座中，可以邀请相关专家学者，通过讲解、解读、讲故事等方式，将中国传统文化经典融入当今社会，成为引领文化发展的力量之一。
1. 主要内容：讲解经典文化，详细解析诸如《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等中华传统文化经典。
2. 方式：可以通过线上直播和线下活动形式开展。
3. 时间：全年每月至少一次，开展3个小时左右。
4. 分组：按照青少年和成年人进行不同分组教学。
二、传统文化嘉年华传统文化嘉年华是一种全民参与的文化活动，借助现代科技手段和国学经典文化，在传统文化元素之上进行升级，宣传中华文化精髓和价值观念。
1. 主要内容：文化展览、文化表演、文化美食展示等。
2. 方式：可以在大型会场、文化公园等场地进行开展。
3. 时间：建议在春节等重要的传统节日或假期中开展。
4. 分组：不限。
三、国学研习营国学研习营是一种针对青少年的国学课程，注重学生的思辨能力和人文素质的培养。
在国学研习营中，可以参照中国传统文化经典进行学习和讨论，提高研究和探究能力，增强学生对中华文化的认同感。
1. 主要内容：课程设置和上课时间由研习营负责人自行设计，可以包括经典文化、传统民俗、礼仪等课程。
2. 方式：线下形式进行，学生集体入住学校、文化院校等相关场所。
3. 时间：建议在寒假、暑假等放假期间开展。
4. 分组：按照年龄和兴趣进行分组。
四、中华文化故事童话剧中华文化故事童话剧是一种利用童话剧形式，讲述中国传统文化故事，同时发掘中华民族深厚的文化底蕴，表达中华文化的价值观念和道德义理。
1. 主要内容：设计有深度的中华文化故事，并制作成专业的童话剧。
国学经典讲座策划书3篇
国学经典讲座策划书3篇篇一国学经典讲座策划书一、活动主题“弘扬国学经典，传承中华文化”二、活动背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，越来越多的人开始关注传统文化的重要性。
国学经典作为中国传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的人生哲理和道德规范，对于提高人们的文化素养和道德水平具有重要的意义。
为了弘扬国学经典，传承中华文化，我们特举办此次国学经典讲座。
三、活动目的1. 弘扬国学经典，传承中华文化，提高人们的文化素养和道德水平。
2. 邀请知名国学专家学者进行讲座，分享他们的研究成果和心得体会。
3. 为国学爱好者提供一个交流学习的平台，促进国学文化的传播和发展。
四、活动时间和地点1. 时间：[活动具体时间]2. 地点：[详细地址]五、活动主体1. 活动对象：全体市民2. 特邀嘉宾：国学专家学者、文化名人等六、活动内容1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 主题讲座：邀请知名国学专家学者进行主题讲座，分享他们对国学经典的研究成果和心得体会。
3. 互动环节：设置互动环节，邀请观众提问，与专家学者进行交流。
4. 文化体验：设置文化体验区，展示传统书法、绘画、茶艺等文化艺术，让观众亲身感受传统文化的魅力。
七、活动宣传1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在社区、学校、商场等公共场所。
2. 网络宣传：利用社交媒体、论坛等网络平台进行宣传，扩大活动影响力。
3. 媒体宣传：邀请当地媒体对活动进行报道，提高活动知名度。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家学者出场费：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 文化体验用品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 请观众遵守活动秩序，不得随意走动或离开座位。
3. 请勿在活动现场吸烟、饮酒或吃带有严重异味的食物。
4. 请观众爱护活动现场的设施和物品，如有损坏需照价赔偿。
5. 如遇突发情况，请观众保持冷静，听从工作人员的指挥。
国学讲堂工作计划书范文
国学讲堂工作计划书范文一、工作概述国学讲堂是一个面向广大学生和社会大众推广国学知识的平台。
我们常常举办国学讲座、传统文化体验活动、书法绘画展览等，旨在提高人们对国学的认知和理解，促进中华优秀传统文化的传承和发展。
在未来的工作中，我们将继续坚持“传统文化融入现代生活”的理念，不断创新活动形式，满足不同人群的需求。
二、工作目标1. 提升国学讲堂的知名度和影响力，扩大受众群体。
2. 组织一系列高质量的国学讲座和传统文化体验活动，让更多人了解和喜爱国学。
3. 加强国学课程的研发和教学，提高教学水平和教学效果，吸引更多学生参与。
4. 开展国学讲座巡回活动，将国学知识推广到更多的学校和社区。
三、工作重点1. 扩大国学讲堂的知名度和影响力为了提升国学讲堂的知名度和影响力，我们将加大对外宣传力度，主要包括以下几个方面：（1）建设官方网站和社交媒体账号，及时发布活动信息和相关文章，吸引更多的关注和参与。
（2）制作宣传资料，如海报、折页等，广泛张贴在校园和社区，加强活动的宣传效果。
（3）与新闻媒体和网络平台合作，增加活动的曝光度和传播范围。
2. 提高活动质量，扩大受众群体为了提高国学讲堂的活动质量和吸引更多受众，我们将不断创新活动形式，拓展受众群体：（1）举办多样化的国学讲座和传统文化体验活动，如经典诵读、国学讲座、传统绘画、书法体验等，满足不同人群的需求。
（2）加强与相关机构的合作，举办专题展览、学术讨论等活动，提供更加丰富的国学文化呈现。
（3）建立志愿者团队，扩大活动的推广和宣传力度，增加受众群体。
3. 提高教学水平，吸引更多学生参与为了提高国学课程的教学质量和吸引更多学生参与，我们将采取以下措施：（1）加强国学课程的研发和教学，结合现代教学理论和方法，制定更加丰富多彩的教学内容和形式。
（2）邀请具有丰富教学经验和深厚学术造诣的国学专家担任授课教师，提供高质量的教学服务。
（3）设立奖学金和奖励机制，鼓励学生积极参与国学课程，增加学习的动力和兴趣。
学校国学小讲堂实施方案
学校国学小讲堂实施方案一、背景。
随着社会的发展和教育理念的更新，国学教育在学校教育中的地位日益凸显。
国学小讲堂作为国学教育的重要载体，旨在通过丰富多彩的形式，激发学生对中华传统文化的兴趣，提高他们的国学素养，培养他们的民族自豪感和文化自信心。
因此，制定一份学校国学小讲堂实施方案，对于推动国学教育的深入开展，具有重要的意义。
二、目标。
1. 培养学生对国学的浓厚兴趣，提高国学素养；2. 促进学生的道德品质和文化修养的提升；3. 增强学生的民族自豪感和文化自信心；4. 推动学校国学教育的深入开展，促进学生全面发展。
三、实施内容。
1. 课程设置。
根据学生年龄和学习特点，设计国学小讲堂的课程内容，包括诗词、经典、传统文化等，通过多种形式展开教学，如讲座、课堂互动、文化体验等，使学生在轻松愉悦的氛围中学习国学知识。
2. 教学方法。
采用寓教于乐的方式进行国学教育，结合音乐、舞蹈、戏曲等形式，增加趣味性和互动性，激发学生学习的热情，提高学习效果。
3. 师资力量。
选拔具有丰富国学知识和教学经验的教师，组建国学小讲堂的师资团队，为学生提供优质的国学教育资源和服务。
4. 资源支持。
学校应加强对国学小讲堂的资源支持，包括图书、音像资料、文物展览等，为学生提供丰富的学习资源和场所。
四、实施步骤。
1. 制定实施方案。
学校应结合实际情况，制定符合学校特色和学生需求的国学小讲堂实施方案，明确实施目标、内容、方法、资源支持等。
2. 宣传推广。
学校应通过校园宣传、家长会、社区活动等多种途径，向师生和家长宣传国学小讲堂的意义和特色，提高大家对国学教育的认识和支持度。
3. 师资培训。
学校应组织相关教师参加国学教育的培训和学习，提高他们的国学知识水平和教学能力。
4. 开展实施。
根据实施方案，学校应组织国学小讲堂的课程设置和教学活动，确保实施的顺利进行。
五、效果评估。
学校应定期对国学小讲堂的实施效果进行评估，包括学生的学习情况、家长的满意度等，及时调整和改进实施方案，确保国学教育的质量和效果。
国学堂活动策划方案
国学堂活动策划方案一、活动目的1.1 倡导传统文化：通过开展国学堂活动，传承和弘扬中华传统文化，让更多的人了解和感受中华传统文化的魅力。
1.2 增加文化自信：通过参与国学堂活动，提高人们对中华传统文化的认同和自豪感，增强文化自信。
1.3 促进民族团结：国学堂活动将吸引各个年龄段、不同背景的人员参与，增进不同群体之间的沟通和交流，推动民族团结与和谐发展。
二、活动内容2.1 国学讲座：请邀请知名国学专家开展国学讲座，讲解中华传统文化的历史、经典著作、礼仪等内容，让参与者更全面地了解中华传统文化。
2.2 传统文化展示：设置展区，展示传统文化的各个方面，包括绘画、书法、剪纸、编织、剪纸等，让人们欣赏传统艺术的魅力。
2.3 书法体验：设置书法体验区，让参与者亲自体验书法的魅力，学习基本的握笔和书写技巧，并在活动结束后可以带走自己亲手写的书法作品。
2.4 古装试穿秀：邀请专业的古装制作团队，为参与者提供穿戴传统古装的机会，并通过走秀形式展示传统古装的美丽。
2.5 传统手工制作工坊：设置手工制作区，邀请专业的传统工艺师傅教授制作传统手工艺品的技巧，例如蜡染、剪纸、剪窗花等，让参与者亲自动手制作，并可以带走自己制作的作品。
2.6 儿童乐园：设置儿童乐园，开展传统游戏、传统绘画、传统手工制作等活动，让孩子们通过游戏的方式了解和接触中华传统文化。
2.7 国学校园巡回演出：开展中小学巡回演出活动，邀请专业的国学教师和演员团队，通过传统文化演出的方式，让学生更好地了解中华传统文化。
2.8 传统音乐表演：邀请专业的传统音乐演奏团队，开展传统音乐表演，演奏中国古典音乐、京剧、民乐等，让参与者感受到中国传统音乐的美妙。
三、活动方式3.1 线上活动：通过搭建网上平台，开展线上展示和线上互动，让更多的人可以参与到活动中。
可以在平台上设置线上讲座、展览、书法体验等模块，并设置互动功能，让参与者可以进行在线交流和学习。
3.2 线下活动：在适当的场地租赁场地，设置展区、活动区，让参与者可以亲自参与到活动中，现场感受中华传统文化的魅力。
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目录
一、活动背景
二、活动形式
三、活动内容
四、人员安排
五、经费预算
六、活动注意事项
一、活动背景
人间有三大真情：亲情、友情、爱情。
如今，亲情缺认、友情缺位、爱情缺真的现象屡见不鲜。
特别是在亲情方面出现的“六亲不认”
的不孝与不感恩现象导致的问题已构成社会问题，影响了人际和谐、家庭和谐、社会和谐建设的进程与质量。
孝与感恩是中华民族的最
基本的传统美德，是中国人传统美德形成的基础，也是政治道德、
社会公德、职业道德、家庭美德，个人品德建设的基本元素，也是
当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和精
神力量。
所以，给予我国孝道文化以科学和现代的诠释，对当下公
民教育大有裨益。
二、活动形式
小课堂，在社区为小朋友们进行讲解。
三、活动内容
讲课+小游戏
国学小讲堂.docx
国学小讲堂之孝道.ppt
四、人员安排
每次5-8参加。
各有分工（拍照、录视频、讲课、维持纪律、做游戏、）
五、经费预算
教案打印费：0.5元
海报打印费：5元
购买小奖品：10元
六、活动注意事项
在做游戏的过程中注意小朋友的安全，避免磕碰。