教务工作心得体会【精选】
教务工作心得体会(分享10篇)
教务工作心得体会(分享10篇)教务工作心得体会篇1因为有学校领导的鼎力相助，有老师们的大力支持，渡过了愉快的一学年。
回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求自己。
主要做了以下几方面工作：1、兢兢业业教书，对学生负责一学年来，我担任五(1)班的数学课、科学课和体育课，根据学校、教研组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。
我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。
积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到外校听课、学习，不断提高业务知识水平，务求精益求精。
本学年，所撰写的论文多篇在省市县获奖。
严格按照教学大纲，认真开展教学活动。
在平时教学中，积极开展合作研讨，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展;课中课后对优秀学生进行培养，对后进生进行辅导;注重学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的训练。
教学成绩始终名列全镇第一。
2、诚诚恳恳管理，对学校负责本人在担任教务处主任期间，切实履行岗位职责。
工作踏实，任劳任怨，始终保持科学民主，实事求是的工作作风，想方设法提高工作效率和质量，全力以赴做好校长的助手。
本学年，面对全新的工作岗位，面对生疏的管理业务，感受到了前所未有的压力和挑战。
为了尽快熟悉业务，提高本部门工作效率和质量，通过加强业务学习，虚心向校长及本部门老师求教，认真听取学校行政和教师的意见，坚持事事身体力行，以身作则的原则，使自己迅速地成长起来。
在一年的时间中，主要负责做了以下一些事情：1、管理日常教学事务;2、组织老师和学生参加省市县的一些比赛;3、招生工作及六年级考龙南中学工作;4、组织期中期末考试与评价;5、参与指导教研组的建设和活动;6、参与教体局对我校的几次调研;7、学校环境文化的策划8、承担并带领其他老师进行课题研究......在全体师生的共同努力下，学校继续保持稳定向上的发展。
学校教务工作心得总结（5篇）
学校教务工作心得总结学校教务工作是学校行政管理中至关重要的一环，它涉及到课程安排、教学质量监控、学籍管理等方方面面。
通过多年的工作经验，我深刻认识到在学校教务工作中，要做到“稳定、高效、全面、公正”，注重细节、科学规划，确保教育教学质量的提高。
下面我将总结一下我在学校教务工作中的经验心得。
一、紧密联系实际，明确目标学校教务工作需要密切联系实际情况，明确工作目标。
首先，要充分了解学校的教学资源和实际需求，根据学校实际情况，制定合理的教育教学目标和发展计划。
其次，要重视教师的专业发展需求，制定相应的培训计划和教学评估机制，提高教师的教学能力和教学水平。
最后，要注重学生的综合素质培养，从教育教学的角度出发，制定合理的学生成长规划和培养计划，努力提升学生的综合素质和能力水平。
二、加强沟通，形成合力学校教务工作需要各部门之间的密切配合和合作，加强沟通是非常重要的。
首先，要加强与教师的沟通，了解他们的教学需求和困难，提供帮助和支持，共同促进教育教学的发展。
其次，要与其他行政部门紧密合作，共同落实学校的教育教学方针政策，形成合力，提高教育教学质量。
最后，要加强与学生家长的沟通，及时了解他们的意见和建议，为他们提供满意的教育服务。
三、严格管理，确保公正学校教务工作需要严格管理，确保工作的公正性和规范性。
首先，要建立健全的学籍管理制度，严格按照教育部相关规定进行学籍管理，确保学生的学籍信息的真实性和准确性。
其次，要建立科学、公正的教师评价机制，通过教学观摩、考试测评等方式，定期评估教师的教学效果，及时发现问题和弥补不足。
最后，要建立完善的教室管理制度，确保教室设施的正常运行和安全使用，保障教学秩序的稳定。
四、科学规划，提高教学效果学校教务工作需要科学规划，提高教学效果。
首先，要合理安排课程，根据学生的实际需求和能力水平，制定合适的课程安排，确保教学进度的按时完成。
其次，要积极推动教学改革，加强教育教学理念的更新，注重教学方法的创新，提高教学效果和质量。
教务工作心得体会12篇
教务工作心得体会12篇教务工作心得体会1本学期，我校教导处在上级部门和校长的领导下，紧紧围绕学校的办学思路，科学安排，认真执行，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，较好地完成了学期初制定的各项工作计划，现将一学期的工作总结如下：一、学籍管理方面学籍管理是义务教育就学管理的内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展的前提。
这学期我校的学籍管理在教导处的安排下由颜春兰和张百玺两位老师具体负责，两位老师非常认真负责，在他们的带领、组织下，一年级班主任能做好学籍卡的建档工作;各班班主任都能做好学籍卡的交接、登记工作以及转学生的学籍系统工作。
在他们的努力下，我校的学籍管理工作也越来越规范化。
为了做好新生入学工作，按照上级部门的有关规定我校及时开展了一年级新生招生的宣传工作，并在服务区内各个村及校门口粘贴了招生启示，从而使学区内的适龄儿童能顺利的入学。
为了将班生额控制在规定范围内，本学期我们将原一年段今二年段由原来的两班拆分为三班，杜绝大班额的现象发生。
二、规范教学常规，促进教学质量提高(一)规范课程设置，深化课程改革。
严格执行课程方案，坚持按规定开齐开足课程。
在专职教师紧缺的现实条件限制下，本学期坚持按课程标准开齐了课程。
根据学校现状，尽力发挥教师资源优势，让相应专业毕业的老师去担任相应的科目教学，尽量不安排老师担任本班的技能科，同一学科由多位老师兼任。
要求全体教师必须自觉遵守，坚决杜绝随意更换课程，不随意增减课时;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
积极开展阳光体育运动，落实大课间体育活动，确保学生每天体育锻炼1小时，确保每周一节书法课，规范作息时间：学生每天在校时间不超过6小时，一、二年级每周26节课，三至六年级每周30节课，每节课40分钟。
关于教务老师工作心得体会精选【10篇】
关于教务老师工作心得体会精选【10篇】教务老师工作心得体会精选篇1教务处是学校的一个核心职能部门，是校长领导下的学校教学工作的协调中心、指挥中心，全面负责教学、教务、教研工作。
主要职责是：教务教学管理、教师管理、考务管理、教材管理、学籍管理和教学改革与研究。
在进一步明确职责的情况下，我打算朝着以下几方面努力工作，以期待各位领导和同仁们的监督。
俗话说：在其位、务其职、思其政。
作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立服务意识，努力做好校长的助手。
一、身正为范。
给校长当好助手，遵从校长的指示，在管理创新方面下功夫。
作为学校的中层管理人员，在校长的领导下，有必要注意加强“三心四意识”的学习，向校长学习管理方法和管理艺术，同时在全面领会和贯彻落实校长的工作计划的同时，积极主动地创新，提出合理有效的建议，多为校长分忧和解难，随时完成校长布置的新的紧急工作任务，并完善教务处工作计划，部署好长期和短期的教务管理工作，保证学校的教务管理前后的衔接，努力保持过去较好的发展势头，准确定位好发展的方向和发展远景。
促使工作做到了目标明、思路清，步子实，效果好。
应做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。
二、重视合作意识。
作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。
在工作中，我必须以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校工作计划及教研工作计划，并组织实施，使学校工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
三、突出服务意识。
教学是服务，管理更是服务。
教务处的工作是琐碎而繁杂的。
因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。
我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。
教务处工作体会4篇
教务处工作体会教务处工作体会精选4篇（一）教务处工作体会是一个非常具有挑战性的职位，需要处理各种日常教务事务和问题。
在这个职位上，我学到了很多知识和技能，并且也遇到了一些困难和挑战。
首先，教务处工作涉及到课程安排和管理。
我需要与教师和学生合作，确保课程表的准确性和合理性。
这可能涉及到处理教师和学生之间的时间冲突，以及调整课程表以适应学生需求的问题。
我必须灵活应对，并寻找最佳的解决方案。
其次，教务处还负责学生考试和评价。
我需要协助安排考试场地、监督考试过程、处理考试纠纷，并准备和发布成绩。
这需要我具备细致的工作态度和严格的管理能力，以确保考试的公正和准确。
另外，教务处还需要处理学生课程选择和学分管理。
我需要管理学生的学分积累，确保学生满足毕业要求，并且能够根据学生的需求和意愿，帮助他们选择合适的课程。
这需要我具备良好的沟通和协调能力，以及对学校课程设置和毕业要求的了解。
在教务处工作中，我也面临了一些困难和挑战。
例如，有时候需要处理大量的学生查询和投诉，需要耐心和细心地回答他们的问题，并解决他们的困扰。
此外，有时候也会面临与教师和其他部门之间的沟通和协调问题，需要我具备良好的人际关系和问题解决能力。
总结起来，教务处工作是一个充满挑战和机会的职位。
通过这份工作，我学到了很多知识和技能，并且培养了很多重要的工作态度和能力。
我相信这个经验将会对我的职业发展产生积极的影响。
教务处工作体会精选4篇（二）教务处工作总结在过去的一年中，我在教务处有幸参与了各种学校教务管理工作，我意识到这是一项复杂而多样化的工作。
通过这一年的工作，我获得了很多宝贵的经验和技能，也面临了一些挑战和困难。
以下是我对这一年工作的总结和反思：1. 课程管理：作为教务处的一员，我负责管理学校的课程安排。
在这个过程中，我学会了如何合理地安排和调整课程表，确保各个学期的课程平衡且符合学生的需求。
我也与老师和学生进行了沟通和协调，确保他们对课程安排的满意度。
教务人员的心得体会范文(15篇)
教务人员的心得体会范文（15篇）写心得体会可以帮助我们更好地评估和提升自己的工作表现。
随后，我们将分享一些写作心得体会的范文，希望能够给大家带来一些灵感和启示。
教务人员的心得体会范文（15篇）篇一教务部门在学校的运行中扮演着重要的角色，具有维护教学秩序、推动教学改革、促进教师专业化发展等职责。
通过我在学校的实习经历，我深刻体会到了教务工作的重要性和复杂性。
以下是我对教务工作的一些心得体会。
首先，教务工作需要高度的责任心和细致的工作态度。
教务工作关系着学校教学的正常运行，任何一处疏漏都有可能引起连锁反应，影响到学生的学习效果。
在我实习期间，我参与了一次解决课表冲突的工作，需要耐心地与学生和老师进行沟通，并通过调整课表来满足他们的需求。
这项工作既需要高效的时间管理能力，又需要耐心和细心的工作态度。
只有在做好每一个细节的情况下，才能确保一切顺利进行。
其次，教务工作需要敏锐的观察力和灵活的应变能力。
学校教务工作面临着各种各样的问题，比如课程调整、学生选课问题、教学质量评估等。
这些问题的解决不仅需要教务部门有对教务政策的准确把握，还需要敏锐的观察力来发现问题，并及时采取措施进行解决。
同时，教务工作需要与其他部门进行紧密的配合，不断地与各种复杂的情况进行灵活的协调。
只有通过灵活应变，才能够应对变化万千的教务问题。
再次，教务工作需要团队合作和协调能力。
教务工作几乎涉及到学校的每个角落，需要与教师、学生、家长、行政人员进行良好的沟通和协调。
在我实习期间，我带领小组制定了一份课堂纪律整改方案，并与班主任一起组织了一次班级纪律教育活动。
在这个过程中，我学会了如何与不同的人群进行合作，如何平衡不同的利益，如何有效地解决问题。
团队合作和协调能力是教务工作中不可或缺的能力之一。
最后，教务工作需要不断学习和更新自己的知识。
教育工作在不断变革，新的教育理念、教育技术的不断涌现，给教务部门提出了更高的要求。
作为教务工作者，要不断学习和更新自己的知识，了解国内外教育理论和实践的最新成果，以应对新形势下的教务工作挑战。
2024年教务工作心得体会范例(3篇)
2024年教务工作心得体会范例教务工作是学校管理工作中至关重要的一项，它涉及学生招生、课程安排、教学质量评估、学生管理等方方面面。
在2024年的教务工作中，我深入实践，不断努力，总结出了一些心得体会。
首先，要构建一个高效的教务管理系统。
教务管理系统是教务工作的基础，它能够帮助我们实现信息的高效流转和管理，提高工作效率。
因此，我们要不断完善教务管理系统，确保其稳定性和安全性。
同时，我们要加强对系统的培训和学习，熟练掌握系统的各项功能，灵活运用，提高工作效率。
其次，要加强与教师的沟通与合作。
教师是教学工作的主体，他们在教学实践中积累了丰富的经验和教材。
因此，我们要与教师保持密切联系，了解他们在教学中的需求和困难，及时提供支持和帮助。
此外，我们还要与教师进行更多的交流和讨论，分享教学经验和方法，共同探索教学改革的路径，提高教学质量。
再次，要注重对学生的关注与服务。
学生是学校的希望和未来，他们在学习和生活中面临的问题和困扰需要得到及时的解决和关怀。
因此，我们要加强与学生的沟通和交流，倾听他们的声音，了解他们的需求，为他们提供更多的关怀和支持。
同时，我们还要建立健全的学生管理制度，加强对学生的考勤、成绩和表现的监管，引导学生树立正确的学习态度和价值观，促进学生全面发展。
最后，要关注教学质量评估工作。
教学质量评估是提高教学质量的重要手段，它能够及时发现问题，改进教学方法，提高教学效果。
因此，我们要注重教学质量评估工作的开展，建立科学、全面的评估指标体系，制定评估标准，开展评估工作。
同时，我们还要注重评估结果的反馈和应用，及时总结教学经验，改进教学方法，提高教学质量。
2024年的教务工作是具有挑战性的，但是在实践中，我深感到只要我们不断总结经验，不断提高自身素质，不断完善工作方法，一定能够克服困难，取得更好的成绩。
希望在未来的工作中，我能够更加注重教务工作的细节，提高工作的效率和质量，为学校的发展做出更大的贡献。
关于教务工作心得体会5篇
关于教务工作心得体会5篇一学期来，我校教务工作在校长的领导下，以规范教学常规为抓手，加强教育教学管理，以“三课提质”为重点，全面提升教育教学质量。
依靠全体教师的通力协作，出色地完成了工作计划中各项任务指标，使我校教育教学工作又上了一个新台阶。
下面就是小编给大家带来的教务工作心得体会，希望能帮助到大家!教务工作心得体会1一、扎实做好教学常规工作。
1、做好开学工作，如课表、教师用书发放、转学考试严格把关、检查两周教案和教学工作手则等。
2、合理安排校内公开课。
开学初，将各组的公开课固定时间以确保同组老师能随堂听课，在确定上公开课前，在黑板公布公开课的具体节次和地点，以推动全校教师相互听课。
3、例行召开各年级教师会。
每学期各年级(除毕业班)至少召开两次教师会和有关学生会，解决班级存在的问题，提出改进措施。
4、为遏制日益严重的抄袭作业现象，教务处在本学期制定了《关于遏制抄袭作业现象的通知》，严格规范作业行为，并发至班主任处要求在班级加强宣传，并张贴在班级醒目位置。
5、根据学校的要求随堂听课，主要对就政史地组的有关老师进行了随堂听课，并在课后进行了交流。
这方面做得很不够，以后要加强随堂听课的节数。
6、根据学校的工作安排，每天早上和中午提前到校值班，主要是检查和督促高三年级学生早到校后的学习行为。
高三年级的两位班主任到校每天都比较早。
7、组织期中、期末考试和三考的模考。
工作量大，时间长，教务处人员经常加班加点，付出了大量辛勤的劳动，且毫无怨言。
8、做好新高一的高二文理分班工作。
之前进班广泛深入宣传，之后要求每人申请并由家长签字。
三、做好初、高中招生的宣传工作。
这是一项难度极大且需要付出超常时间和精力的工作，而招生质量的好坏又直接关系学校的质量，所以我们又不得不尽力而为之。
我们首先在小六升初中的工作中实现两年来的改变，首先接受外校的学生报名，并组织了三百多人的摸底考试，从试卷的组织、考场的安排、阅卷登分等各个环节做得井井有条。
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本页是最新发布的《教务工作心得体会》的详细参考，好的应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里在教务工作中，做到有清晰的工作思路、有具体的工作计划、有完善的教学管理制度，才能当好教学工作的组织管理者。
下面是为大家收集整理的教务工作心得体会，欢迎大家阅读。
今年10月15日至19日，我有幸参加了衢州市教师培训中心组织的全市中小学骨干教导主任培训活动。
这次培训对我来说是“久旱逢甘露”，因为我之前一直在德育线上工作了5年，转任教务工作才一个多月，刚好在工作中碰到了许多困惑。
我和很多参训的教导主任一样，很珍惜这次难得的学习机会，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教学管理工作。
在这次培训学习中，期间聆听了市教育局翁副局长，市教研室徐主任及林祝、张红霞、毛水菊、郑亚君等领导、专家的精彩讲座，参观学习了嵊州实验小学和新昌实验小学，我从中学到了许多可行的做法，收获很大，我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。
一、关注学生的发展，对学生负责。
教学管理工作要本着为学生一生的发展奠定基础去抓，教务处工作要以“对每一位学生学业成长负责” TOP100 排行为出发点，全心全意地服务和指导教师、学生的教学工作。
信任学生、关心爱护学生，对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。
坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。
只有当学生接受了你，才可能以主动的态度接受你的教育。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。
但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。
二、为教师的发展着想，对教师负责。
新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，因此我们要组织新型的教学研究活动，通过多种多样的形式让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。
积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。
贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。
三、加强服务参谋意识，对学校负责。
作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。
协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：1、在校长的指导下，制订好学校的教育教学工作计划、青年教师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。
3、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。
4、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。
协调解决教师在教育教学中的疑难。
四、不断发展自己一个专业型的教师，无疑是一个热爱教育事业、具有广博的知识、师德高尚、具备现代教育技术的新型人才。
那么，一个专业型的教导主任，应该是怎样的呢?我个人认为：首先自己应该是教学的行家里手。
其次应具有教务管理的能力，最重要的是具备一定的人格魅力!努力做到“以德立身，以学增长，以公服人，以绩树威信”。
总之，作为教务主任，在学校负有一定的责任，在新的形势下虽然感到有一定的压力，但是要上下形成合力，上对校长负责，下对教师和学生服务，切实落实好自己的职责。
在这次培训中，收获最大的是在我校当前的教学管理工作走入瓶颈的情况之下，对如何调整教学管理措施，重新让我校的教学工作步入正轨这一问题进行了思考，在专家的引领下，我意识到要从两个方面入手：1、加强教师队伍建设，提升教师专业素养。
2、加强教学环节的过程管理，提高教学质量。
下一步在这两方面要进行规划，落实细节，抓出实效。
衷心希望市教育局对我们教务主任培训的工作能持之以恒，对我们能有后续的培训，而不是一次就结束。
我想，我们的业务管理能力的提高最终会反馈于学校的教学工作，反馈于学生的成长。
参加了中小学教务处教科室主任培训活动。
让我对如何当好一名教导主任，如何处理教务工作中的一些问题，有了更进一步的认识，让我获益匪浅。
原先总以为自己对教导主任职责的理解和感悟比较透彻;总以为自己对教导工作的体会和操作比较到位……通过培训，才深深地体会到无论是自己的理解还是实际工作都离一名优秀的教导主任相差甚远。
要想做一名优秀的教导主任还需要付出更多的努力!通过培训，我认识到在学校管理中，校长是主要的领导者，而教导主任是校长的助手，也是学校管理中的主要角色之一，并且是诸多活动的组织者。
教导主任工作的能力直接影响着学校各项工作的安排与实施是否合理与顺畅。
网所以做为一名教导主任必须要认清自已的角色，加强自身的学习提高，增强自己的素质，从而才能适应工作的需要。
面对新课程的实施，在教育需要教师专业成长的今天，如何构建和谐教育，如何做一名优秀的教导主任呢?我就自己的体会谈一些想法：一、收获更加明确了小学教导主任工作职责、岗位目标、工作常规、教导主任的角色定位，明确了高校课堂理念下，教导主任如何听课评课。
做到勤想、会说、会做，才能当好校长的得力助手。
做到有清晰的工作思路、有具体的工作计划、有完善的教学管理制度，才能当好教学工作的组织管理者。
首先让自己成为内行，成为教坛恒星，成为专家型教师，才能当好教育教学的带头人。
二、认识(一)、我的思考1、合理安排本校有限的人力。
2、认真培养好教研组长。
3、协调好学校各方面的关系。
4、摆正位置，舒心工作，做一个既严格要求自己，又善待别人、善解人意的教导主任。
(二)、认真扮演好三种角色1、当好校长的得力助手。
校长工作涉及各方面，样样都要安排。
教导主任专司其职，专门主管教学工作，是校长的得力助手。
2、当好教学工作的组织管理者。
教导主任专门负责学校教学工作的组织和管理，在这个方面要做到“三有”:一是有清晰的工作思路。
思路决定出路，怎样抓教学必须思路清晰、条理清楚。
二是有具体的工作计划。
计划每期一制定，计划要指导思想明确，措施恰当得力。
计划是为了便于实施，写作计划不是为了应付检查，有计划就必须要落实。
三是有完善的教学制度。
工作中我们要用制度管人，要有章可依，有章必依，执章必严。
做任何事情都要将规定说在前面，违反了规定就照制度执行，不能水来便开沟，说话无定准。
3、当好教育教学的带头人。
要当好带头人必须做到“三个成为”:—是成为教学的内行。
学校教学是业务，在业务方面只能内行管内行，不能外行管内行。
你要管好教学，你必须是内行，否则谁服你的气、谁服你的管。
二是成为教学思想的先行者。
要勤学习、善思考，思想要走在老师们的前面。
你要不断用新的教学思想影响老师、感染老师，让老师们在教学中自觉自愿跟你走，你思想没有老师们的思想先进，那你怎么当老师们教学上的带头人。
三是成为学校教学的骨干。
身为教导主任教学上必须以身示范，要深入教学第一线亲自抓教学，要求别人做到的你必须做到，安排别人搞好的你自己必须先搞好，要以能服人，以业绩服人。
(三)、努力提高四个能力1、提高教育教学管理能力。
管理是门学问，管理是门艺术。
教导主任要主动钻研学问、最全面的参考写作网站学习艺术，要学习和借鉴先进的管理方法，要形成自己的管理理念，在管理中要有民主意识、法制意识、绩效意识、投入产出意识、配置意识，要将学校教学管理得有条有理，要通过有效的管理激发老师们的积极性。
在管理中我们要有竞争意识，激励老师们竞争，在竞争中推进工作，但我们也要有和谐意识，不要因为我们的管理不当造成矛盾，因此作为管理者我们要考虑方方面面，不断创新管理方法，不断提高管理水平。
2、提高制度制定落实能力。
要根据上级的要求，结合学校的实际，制定工作制度。
在制定制度时要上上下下反反复复讨论后，经学校会议研究，征得教师同意后再形成管理制度。
制度要具有科学性、合理性、操作性，制度不能贴在墙上好看，制度必须用来执行。
有的学校制度很厚一本，就是缺少执行。
教学制度制定后教导主任必须积极组织落实，要不怕接触矛盾，要敢于认真执行，执行制度一视同仁，人人平等。
一个好的学校必定有好制度，有好的制度一定要得到很好地落实。
3、提高人际关系协调能力。
管理就是协调各种关系，处理各种矛盾，营造和谐、顺畅、高效的工作机制和格局，需要有良好的个人修养。
比如理解、宽容、倾听、调解、沟通，学会妥协，还要坚持组织原则、工作纪律等。
处理一个矛盾、协调一个关系，更多的是靠艺术、手机版靠方法。
作为教导主任必须协调好上下左右的各种人际关系，必须处理好与领导的关系，处理好与教师的关系，让人家理解你、支持你，你的工作才能顺利推进，才能收到好的效果。
4、提高理论学习研究能力。
小学主要是抓常规教学，但也要搞一些研究。
要搞教学研究靠谁，要靠学校教导主任，因此教导主任必须善于学习，与时俱进。
当今社会，知识的获取与传统方式有很大差别，可以说“无处没有知识，无处不能学习”。
教导主任不仅要坚持学习，不断获取新的知识，还要组织教师学习，不断给教师“充电”。
学了要运用，要坚持学以致用，学用结合，活学活用，要用所学知识来研究解决教学中的实际问题。
(四)、切实抓好五项工作1、坚定不移地执行课程计划。
课程计划是教育主管部门关于学校教育教学工作的指导性文件。
每个教导主任要牢记课程计划，每个年级开什么课程、每门课应该上多少课时都要心中有数。
在安排教学工作和排课表时必须严格按要求开齐课程、开足课时，要求教师在教学中必须上齐课程，上足课时，要让学生学好每一门功课，要让学生全面发展。
2、坚持不懈地狠抓常规教学。
抓好常规教学是保证和提高教学质量的关键。
所有小学都必须高度重视常规教学，必须将常规教学作为一项重要工作来抓，加大力度狠抓常规教学，要根据要求制定检查评比方案，坚决将教学“六认真”落到实处。
作为一名教导主任不抓常规教学就是失职，就是对工作的一种不负责任。
3、扎扎实实地开展校本教研。
组织开展教研活动不仅是教导主任的职责，也是提高教师教学水平的重要手段。
教研活动怎样开展，我认为可以以下六个方面入手:一是组织教师学习教育报刊、杂志上介绍的先进经验以及新理论和方法，提高教师理论水平。
二是利用好远程教育，组织教师观看优秀的课例，学习优秀教师的教学方法。
三是组织上好观摩课、示范课，这种课教导主任必须把关定向，精心策划，认真组织，要有明确的目的，要研究问题，解决问题。
四是开展教研交流活动，要走出去学习请进来上课，以此更新教师的观念，转换教师的观念。
交流活动要讲求实效，凡是派出去学习的教师回校后要汇报发言或上汇报课，要学有所获、学有所带动。