新闻学重点名词解释
新闻学名词解释
新闻学名词解释新闻学是研究新闻传播、新闻媒体、新闻内容等方面的一门学科。
其研究的核心内容包括新闻的定义、特征、形式、表达方式、流程、影响等。
以下是对一些新闻学常用名词的解释：1. 新闻：新闻是报道社会各种事件和事实的信息，具有及时性、真实性、公共性的特点。
新闻通常包括报道的内容、报道的形式以及新闻的制作流程。
2. 新闻价值：新闻价值指的是新闻报道对受众的吸引力和意义，在传播过程中能引起公众注意和关注的程度。
新闻价值可以从多个维度评估，包括时效性、新奇性、重要性、冲突性、个人化、知识更新等。
3. 新闻报道：新闻报道是指记者和媒体对事件和事实进行采集、整理、编辑和发布的过程。
新闻报道要求准确、客观、公正，并通过合适的媒介向受众传播。
4. 新闻媒体：新闻媒体是指用于传播新闻信息的工具和机构，包括报纸、杂志、电视、广播、互联网等。
新闻媒体发挥着报道和传播的角色，是信息的重要渠道。
5. 新闻界面：新闻界面是指新闻报道和受众之间的接点，包括新闻头条、标题、摘要、配图等。
新闻界面的设计和呈现对于吸引读者和吸引他们点击进一步阅读新闻报道至关重要。
6. 新闻编辑：新闻编辑是指负责对新闻素材进行整理、分析、结构化以及在特定媒介上进行排版的专业人士。
新闻编辑要根据新闻的价值和受众需求进行判断和处理，使新闻更具可读性和吸引力。
7. 新闻报道原则：新闻报道原则是新闻工作者在从事报道工作时应遵循的基本准则。
其中包括真实性原则、客观性原则、平衡性原则、隐私权原则等。
这些原则保证了新闻报道的公正性和可靠性。
总之，新闻学名词解释了新闻学的研究对象和基本概念，为我们更好地理解新闻传播和报道提供了理论基础。
掌握这些概念，有助于我们更好地分析新闻、理解新闻现象，并有助于培养我们对新闻报道的批判性思维。
新闻学热门名词解释全集
1、公共新闻学（Public Journalism）目前还没有统一的定义。
公共新闻学的两个核心概念是公共利益和民主。
即媒体必须承认并把维护公众利益臵于自己工作的首位，而不是把谋求媒体自身的利益放在首位；媒体要唤起公众对自身利益的关注，积极投身到社区的民主协商中去。
优点：鼓励公众的参与，让公众自己达成共识，寻求问题的解决缺点：①动摇了新闻客观性的原则。
②低估了社区共识的复杂性，社区成员复杂，很多问题根本不可能达成共识。
③往往成为报纸提高发行量的幌子。
2、公民新闻学（Civic Journalism）在对电视民生新闻的批判中提出的，中国特色的一个概念。
民生新闻过于琐碎，把公众的注意力引向了鸡毛蒜皮、家长里短的小事，这不利于公众利益的真正实现。
公民新闻学指出要把市民当成公民，关注公共利益。
3、民生新闻最早从《南京零距离》推出的一种新闻形式。
民生新闻以给百姓排忧解难为目的，把平民在生活、生存中遇到的疾苦报道出来，为平民摆脱困境的一种新闻。
意义：①关注平民的日常生活，强调改善他们的生存状态，体现了媒介的人文关怀。
②提高了媒介的社会责任感。
③帮助平民摆脱困境，让平民获得生存权，维护他们的公民权。
4、新闻策划新闻媒介的一种运作方法，媒介从新闻事实出发，进行创造性地筹划和安排，合理地调动和利用新闻资源，取得良好的传播效果。
5、新闻炒作媒介对不具备新闻价值的事件进行大肆报道，或着力渲染、放大新闻事实的某一部分，从而吸引受众的眼球，为自己谋取利益。
6、新闻评议制度最早由英国发起，后来得到很多西方国家的仿效。
通过由新闻界、法律界和社会知名人士组成评议会，依据新闻职业道德规范，对有争议的新闻传播行为进行民间评议，令新闻界履行应该承担的社会责任和道德义务。
7、媒介公信力媒介在长期发展过程中形成的，在社会和公众中所形成的信誉度、忠诚度和影响力。
媒介公信力是媒介发挥舆论导向作用的前提和保证，也是媒介市场竞争制胜的关键性因素。
新闻学类的名词解释
新闻学类的名词解释新闻学是一门研究新闻传播和新闻报道的学科，通过观察、分析和研究新闻的特征、原则和规律，旨在揭示新闻传播的本质和社会功能，以提高新闻报道的质量和效果。
新闻学类的名词涉及众多概念和理论，下面将对其中的几个重要名词进行解释和讨论。
一、新闻新闻是指报道事实真实性的消息或信息，它通过媒体传递给公众的方式，如报纸、电视、广播和互联网等。
新闻具有及时性、真实性、公共性和社会价值等特征，是大众获取信息、参与社会讨论和了解世界的重要渠道。
新闻的形式多种多样，包括新闻报道、新闻评论、新闻图片和新闻视频等。
二、新闻价值新闻价值是指新闻报道的一种评判标准，用于决定哪些事件或信息能够成为新闻。
新闻价值与新闻报道是否能够引起公众的兴趣和关注息息相关，主要取决于以下几个方面：时事性、重要性、稀缺性、冲突性、人物性、近距离性和发展性。
新闻价值的评判是新闻编辑和记者在决定报道内容时的重要参考。
三、新闻报道新闻报道是指记者采集、整理和编辑新闻信息，然后通过媒体向公众传递的过程。
新闻报道有多种形式，包括新闻消息、新闻特写、新闻采访、新闻评论和新闻专题等。
新闻报道的目的是向公众提供真实、客观、全面和及时的信息，使公众了解世界、参与社会讨论和作出判断和决策。
四、新闻媒体新闻媒体是指传播新闻的各种机构和平台，如报纸、电视、广播、网络和社交媒体等。
新闻媒体是报道新闻的主要渠道和工具，其职责是收集、制作和传播新闻信息，并对信息进行筛选、编辑和解释。
新闻媒体对于新闻报道的质量和效果具有重要影响，它们应当坚守新闻职业道德和伦理，为公众提供可靠、准确和公正的信息。
五、媒体伦理媒体伦理是指新闻媒体在报道新闻时应遵守的道德规范和行为准则。
媒体伦理强调新闻报道应客观、公正、真实、详尽和负责任，而不应有偏见、误导或捏造事实。
媒体伦理还要求记者和编辑正确认识和处理社会价值观、隐私保护、个人尊严、敏感信息和虚假信息等问题。
媒体伦理是新闻传播学中的重要内容，有助于提高新闻报道的品质和公信力。
新闻学概论名词解释
新闻学概论名词解释新闻学概论是一门研究新闻的本质、特征、规律以及新闻与社会关系的学科，它是新闻传播学的基础课程。
以下是对新闻学概论中一些重要名词的解释：1. 新闻：是在一定的制度和机制下，经过社会经济生活的多种因素的滤过、选择和加工，按照新闻工作者的赶时间，符合社会公共利益，并达到传播社会公共信息的要求所制造的特定样式的事实报道和评论。
2. 内容：指新闻中具体的信息物质，包括事件发生的事实、人物的动态、观点的表达等。
3. 新闻价值：即新闻的重要程度和新闻性，是评价新闻质量的一个重要标准。
新闻价值可以从多个角度来看，包括时效性、接近度、重要性、冲突性、稀有性、公众利益等。
4. 媒介：指新闻传播的工具和途径，包括印刷媒体、广播媒体、电视媒体、互联网等。
5. 资讯：是新闻的一种类型，是指各种信息、事件、观点等的收集、整理和传播。
新闻常常通过资讯的方式呈现给公众。
6. 记者：是新闻报道的从业者，负责新闻的采集、加工和传播。
记者需具备一定的素质和技能，包括新闻敏感性、写作能力、口头表达能力等。
7. 消息：是指新闻报道的基本单位，是人们为传递信息而加工整理的一段文字或者语言表达形式。
8. 消费者：是指新闻的接收者，也即广大的读者、观众和听众。
消费者通过媒介接受和理解新闻，对新闻内容进行消化和使用。
9. 新闻价值导向：是指在新闻报道中，从多个角度评价新闻的价值和重要性，以此来决定是否报道、如何报道和如何分配资源。
10. 传播：是指新闻从发布端传递到接收端的过程，包括新闻采集、编写、编辑、分发等环节。
传播是新闻学的核心内容之一。
11. 新闻伦理：是指新闻工作者在从事新闻报道过程中应遵循的道德规范和职业操守。
新闻伦理包括实事求是、客观公正、隐私保护等原则。
12. 消息编写：是指新闻工作者根据新闻价值选题，采集相关资讯，整理信息，编写新闻报道的过程。
新闻学概论涵盖了众多的专业术语和概念，以上仅是其中的一部分。
深入学习和理解这些概念，对于掌握新闻学的基本原理和方法具有重要意义。
新闻学100个名词解释
1、传播：传播是带有社会性、共同性的人类信息交流的行为和活动。
2、自我传播：体内传播或人的内向交流，是每一个人本身的自我信息沟通。
3、人际传播：狭义指个人与个人之间面对面的信息交流。
广义包括群体传播和组织传播在内。
4、群体传播：即团体传播，指人们在“群体”范围内进行的信息交流活动。
5、组织传播：一种有组织、有领导、有计划、有一定规模的信息交流活动。
6、大众传播：是指传播组织通过现代化的传播媒介——报纸、广播、电视、电影、杂志、图书等，对极其广泛的受众所进行的信息传播活动。
“大众”，是指分布广泛、互不相识的广大受众。
7、传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问。
8、传播过程：即传播现象的结构、要素和各个要互之间的关系。
美国学者戴维•伯洛透彻分析了传播过程，主要论点是：①传播是一个动态的过程，无始无终，没有界限；②传播过程是一组复杂的结构，应将其中的多元关系作为研究的基本单位；③传播过程的本质是变动，即各种关系的相互相互影响和变化。
他提出“S-M-C-R”（讯息来源-讯息-渠道-受者）的传播过程模式，强调了“过程研究”的重要性和科学性。
9、“过程研究”的主要成果是模式：线性模式、控制论模式、社会系统模式。
拉斯韦尔把传播过程分解为传者、受者、信息、媒介、效果，即5W模式。
R、布雷多克添加了情境和动机两个环节，把它变成7W 模式。
传播学上的三大类基本模式：①线性模式，②控制论模式，③社会系统模式。
10、拉斯韦尔模式（传播过程中的5W）：拉斯韦尔把传播过程分解为传者、受者、信息、媒介、效果，即5W模式。
11、申农-韦弗模式：线性模式之一，把媒介分为三种，把讯息分为发出的和收到的，增加了噪音的因素。
12、传统线性模式：以拉斯韦尔和申农-韦弗模式为代表，传播被表述为一种直线型、单向型的过程。
忽视了反馈和社会过程对传播过程的制约。
13、控制论模式：以控制论为指导思想的传播过程模式。
新闻学100个名词解释
1、传播：传播是带有社会性、共同性的人类信息交流的行为和活动。
2、自我传播：体内传播或人的内向交流，是每一个人本身的自我信息沟通。
3、人际传播：狭义指个人与个人之间面对面的信息交流。
广义包括群体传播和组织传播在内。
4、群体传播：即团体传播，指人们在“群体”范围内进行的信息交流活动。
5、组织传播：一种有组织、有领导、有计划、有一定规模的信息交流活动。
6、大众传播：是指传播组织通过现代化的传播媒介——报纸、广播、电视、电影、杂志、图书等，对极其广泛的受众所进行的信息传播活动。
“大众”，是指分布广泛、互不相识的广大受众。
7、传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问。
8、传播过程：即传播现象的结构、要素和各个要互之间的关系。
美国学者戴维•伯洛透彻分析了传播过程，主要论点是：①传播是一个动态的过程，无始无终，没有界限；②传播过程是一组复杂的结构，应将其中的多元关系作为研究的基本单位；③传播过程的本质是变动，即各种关系的相互相互影响和变化。
他提出“S-M-C-R”（讯息来源-讯息-渠道-受者）的传播过程模式，强调了“过程研究”的重要性和科学性。
9、“过程研究”的主要成果是模式：线性模式、控制论模式、社会系统模式。
拉斯韦尔把传播过程分解为传者、受者、信息、媒介、效果，即5W模式。
R、布雷多克添加了情境和动机两个环节，把它变成7W 模式。
传播学上的三大类基本模式：①线性模式，②控制论模式，③社会系统模式。
10、拉斯韦尔模式（传播过程中的5W）：拉斯韦尔把传播过程分解为传者、受者、信息、媒介、效果，即5W模式。
11、申农-韦弗模式：线性模式之一，把媒介分为三种，把讯息分为发出的和收到的，增加了噪音的因素。
12、传统线性模式：以拉斯韦尔和申农-韦弗模式为代表，传播被表述为一种直线型、单向型的过程。
忽视了反馈和社会过程对传播过程的制约。
13、控制论模式：以控制论为指导思想的传播过程模式。
新闻学考研100个名词解释
1、传播：传播是带有社会性、共同性的人类信息交流的行为和活动。
2、自我传播：体内传播或人的内向交流，是每一个人本身的自我信息沟通。
3、人际传播：狭义指个人与个人之间面对面的信息交流。
广义包括群体传播和组织传播在内。
4、群体传播：即团体传播，指人们在“群体”范围内进行的信息交流活动。
5、组织传播：一种有组织、有领导、有计划、有一定规模的信息交流活动。
6、大众传播：是指传播组织通过现代化的传播媒介——报纸、广播、电视、电影、杂志、图书等，对极其广泛的受众所进行的信息传播活动。
“大众”，是指分布广泛、互不相识的广大受众。
7、传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问。
8、传播过程：即传播现象的结构、要素和各个要互之间的关系。
美国学者戴维•伯洛透彻分析了传播过程，主要论点是：①传播是一个动态的过程，无始无终，没有界限；②传播过程是一组复杂的结构，应将其中的多元关系作为研究的基本单位；③传播过程的本质是变动，即各种关系的相互相互影响和变化。
他提出“S-M-C-R ”（讯息来源-讯息-渠道-受者）的传播过程模式，强调了“过程研究”的重要性和科学性。
9、“过程研究”的主要成果是模式：线性模式、控制论模式、社会系统模式。
拉斯韦尔把传播过程分解为传者、受者、信息、媒介、效果，即5W 模式。
R 、布雷多克添加了情境和动机两个环节，把它变成7W 模式。
传播学上的三大类基本模式：①线性模式，②控制论模式，③社会系统模式。
10、拉斯韦尔模式（传播过程中的5W ）：拉斯韦尔把传播过程分解为传者、受者、信息、媒介、效果，即5W 模式。
11、申农-韦弗模式：线性模式之一，把媒介分为三种，把讯息分为发出的和收到的，增加了噪音的因素。
12、传统线性模式：以拉斯韦尔和申农-韦弗模式为代表，传播被表述为一种直线型、单向型的过程。
忽视了反馈和社会过程对传播过程的制约。
13、控制论模式：以控制论为指导思想的传播过程模式。
新闻学100个名词解释
新闻学100个名词解释汇总1、新闻：新闻的定义，就是新近发生的事实的报道。
新闻的基本特性有真实性、新鲜性、及时性、公开性。
新闻还具有广泛性、易碎性等非基本特性。
一是根据特定的报道内容来进行划分，新闻可以分为：工业新闻、农业新闻、军事新闻、科技新闻、教育新闻、文化新闻、体育新闻、社会新闻等。
二是根据新闻发生地来进行划分，新闻可以分为：国际新闻、全国新闻和地方新闻。
三是以新闻的时间性来进行划分，新闻可以分为：突出性新闻、延缓性新闻。
四是根据特定的报道要求和报道形式，同时也考虑到新闻与读者的关系进行划分，新闻可以分为：硬新闻和软新闻。
2、新闻本源：新闻的本源是客观事实。
新闻的本源，即新闻的根本依据和源泉，也即新闻是从哪里产生出来的。
这是新闻理论的一个最基本的问题。
客观事实是新闻的唯一本源。
先有事实，后有新闻；事实是第一性的，新闻是第二性的。
这就要求人们在新闻实践中充分尊重客观事实，坚决反对新闻造假或新闻失实。
3、新闻来源：新闻来源是指“新闻材料的出处和供应新闻材料的媒介。
现代社会大众传播媒介的主要新闻来源有：1、记者采访；2、通讯社电稿；3、公众来信来稿；4、政府、政党、社会团体和部门的文稿及宣传品等等。
新闻来源有直接来源和间接来源两种，从其他报刊转载，也是新闻材料的重要来源。
”4、新闻本源与新闻来源：两个既有联系又有区别的概念。
两者的联系：新闻来源必须符合新闻本源的要求，新闻本源的道理同样适用于新闻来源。
两者的区别：新闻本源问题是从哲学意义上对新闻本体的一种思考，而新闻来源则是从专业意义上对新闻材料出处的一种描述。
西方新闻媒体一般规定：所有新闻都要交代新闻来源。
5、新闻的真实性：新闻只能按事物的本来面貌作客观的陈述，其中所涉及的人物的形象、言论和行动，事件的起因、过程和结果，包括一切具体细节，都必须用准确的文字作真实的交待，不得虚构、夸张和粉饰，更不能无中生有、凭空捏造。
真实性的两层含义：一是具体真实；二是总体真实。
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1、大众传播媒介（大众传媒）：新闻事业的发展是人类文明的一个标志。
像报纸、广播电视在新闻学上统称新闻事业，在传播学上总称大众传播媒介（大众传媒）。
2、新闻本源：先有事实后有新闻，事实是第一性的，新闻是第二性的。
3、信息：（一般）指与人的认识过程和传播活动相关的知识积累。
只强调对象与人的作用与联系。
（广义）指所有对象在相互联系过程中呈现出的各自的属性。
具有和物质、能量等量齐观的地位。
（狭义）是指能够消除受信者随机不确定性的东西，即排除其他可能性，只采取其中一个的可能性。
（在新闻学里主要指狭义这一定义）
4、宣传：是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为。
它的基本职能是传播一种观念（理论、方针、政策、伦理道德、立场态度）。
5、舆论：是在特定的时间和空间里，公众对于特定的社会公共事物公开发表基本一致的意见或态度。
6、新闻体制——是新闻事业的所有制性质、决策机构的构成、新闻事业的结构和社会对新闻事业的制约机制等。
新闻体制集中表现为媒体的所有制问题。
7、新闻媒介的共性——新闻媒介是工具，是真实地（与文学比较）、及时地（与电影、戏剧、小说、诗歌比较）反映世界新近变动（与历史比较）的大众（与书信、情报等比较）传播工具，属于上层建筑。
8、新闻媒介的个性——是指媒体在内容选择、编排方式、行文风格上的与众不同。
如，NBC以硬新闻见长，ABC以国际新闻见长，CBS以选举报道见长；《北京晚报》具有京派文化典雅、庄重、厚实的风格，《新民晚报》具有海派文化实用、精致、活泼的风格，《羊城晚报》体现了岭南文化的开拓创新。
9、新闻事业的阶级性——是在反映客观世界过程中所表现出来的立场、思想、观点。
它们客观上有利于某个阶级的利益。
10、新闻真实性——指的是在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际。
即新闻的五要素能够经的起调查核对。
考研专业课新闻学新闻结构形式与主题
2009-08-10 10:39:13| 分类：默认分类| 标签：|字号大中小订阅
一倒金字塔结构：
1特点：a完全打破了记叙事件的常规，不是根据事件发生、发展的时间顺序来安排层次段落，而是根据事实的重要程度来决定段落顺序。
b它要求把最重要、最新鲜或者最精彩的新闻事实放在消息的开端，即新闻导语里面。
其他事实也是按照先重后轻，先主后次的顺序来安排的。
c它的导语一般采用“部分要素导语”，即在新闻导语中只突出一两个最吸引人的新闻要素。
d对于事件过程的叙述往往比较简略，每段文字很简练。
e各段之间往往有逻辑上的联系。
2适用范围：适于写时效性强、事件单一的突发新闻，而对于某些非事件性新闻就不太适宜了。
二时间顺序式结构：
1特点：按照事件发展的时间顺序来写作
2适用范围：适合那些故事性强，以情节取胜的新闻，尤其适合写现场目击记。
三悬念式结构：
1特点：开头是一个带悬念的新闻导语，点出最精彩或最重要的新闻事实，吊住读者胃口，以后的段落基本上按照事件发生、发展顺序写作。
2适用范围：适用与那些戏剧性情节性见长的报道，特别是新闻事件亲历记，目击记，新闻故事等。
四并列式结构：
1特点：有一个概括性的导语，随后几个自然段所涉及的内容基本上是并列关系。
2适用范围：适合于那些公报式新闻或经验性新闻。
五关于新闻结构的总体要求
1要根据新闻本身所具有的特点来选择确定新闻结构形式。
内容决定形式。
2要统筹兼顾，上下贯通。
谋篇布局从大处着眼，各个部分要统筹兼顾，互相呼应。
新闻背景材料不宜穿插在各大部分的衔接处。
3要照顾读者的阅读心理，新闻报道中的句式最好短一些，每段也以一两句话为宜。
4要赋形定势，匠心独运。
新闻报道“大体须有，定体则无”，要根据需要探索适合的新闻结构形式。
新闻主题
一新闻主题是一篇报道的主旨。
它解决的是报道要表达什么，反映什么的问题，是整篇报道的灵魂。
二新闻主题的特征：
1新闻主题是客观性与观念性的统一。
2新闻主题基于事实，高于事实。
3新闻主题既有集中性，又有丰富性。
三新闻主题的选择和确定：
1审时度势，根据手中所掌握的材料的特点，以及最能恰如其分的反映实际情况的角度确定最佳新闻主题。
2新闻主题的选择要因人因事而异，但总的原则应是不落俗套，独辟蹊径。
3选择新闻主题要兼顾读者的阅读心理，要选择读者最关心的内容，与读者利益关系最近的内容或最能引起读者共鸣的内容作主题。
4选择主题要注意舆论导向的正确性。
5选择主题要注意现实针对性。
四新闻主题的提炼方法：
1追根究源法2对比联系法3见微知著法
新闻材料
一新闻材料是构成新闻事实的各种情况、表现、反映和记载的总称。
二第一手材料指那些记者直接接触新闻事实时所得到的材料，包括记者的直接观察和物证材料。
记者从当事人或者目击者那里得来的材料是第二手材料。
三新闻材料的鉴别：1材料来源；2材料的性质；3材料形成的时间；4材料产生的原因与条件。
5对同一内容不同材料进行分析、比较。
四新闻材料的选择原则：1要选择真实的材料。
2要选择有较大新闻价值的材料。
3要选择符合新闻政策的材料。
新闻语言
一新闻语言指的是“新闻作品”的语言，它以使用者的本民族规范化了的语言为基础，又以新闻报道的特殊要求加以改造，在遣词造句、表情达意方面显示出与众不同的一些特点。
二新闻语言既要遵守祖国的语言规范，又要富有时代气息。
三新闻语言的基本特点：(03年已考过，只简单看一下即可。
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1准确：1）注意词义差别；2）要推敲词语的感情色彩；3）要讲究“立言得体”。
2具体、清晰；通过阅读新闻，读者的头脑中应该形成对于事实的图像，新闻要突出事实而不能全是概念、说教和感情抒发。
新闻报道用于就要讲究具体、形象，你描写具体细腻一些，读者得到的印象也就真切一些。
你的报道若是形象生动，那读者就如身临其境，耳闻目睹一般。
3生动：1）要尽力寻找有特色的字眼。
2）注意长短句搭配，有节奏感。
3）要多使用形象化语言。
4）注意刻画富有特色的细节。
5）多用动词。
6）交替适用记叙、描写、议论、引语等多种表现手法，易产生生动活泼的报道效果。
4朴实、简洁。