电影艺术中的励志教育-2019年文档
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2019年职场励志电影_《阿甘正传》-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==职场励志电影_《阿甘正传》职场励志电影_《阿甘正传》剧情介绍：天空中，一根羽毛随风飘舞，飘过树梢，飞向青天……最后，它落在福雷斯特·甘的脚下，阿甘坐在亚拉巴马州的一个长椅上，向同坐等公车的路人滔滔不绝地诉说着自己一生的故事——阿甘于二战结束后不久出生在美国南方亚拉巴马州一个闭塞的小镇，他先天弱智，智商只有75，然而他的妈妈是一个性格坚强的女性，她要让儿子和其他正常人一样生活，她常常鼓励阿甘“傻人有傻福”，要他自强不息。
而上帝也并没有遗弃阿甘，他不仅赐予阿甘一双疾步如飞的“飞毛腿”，还赐给了他一个单纯正直、不存半点邪念的头脑。
在上学的校车里，阿甘与金发小女孩珍妮相遇，（珍妮是一个受父亲“虐待”的女孩）从此，在妈妈和珍妮的爱护下，阿甘开始了他一生不停的奔跑。
在中学时，阿甘为了躲避同学的追打而跑进了一所学校的橄榄球场，就这样跑进了大学。
在大学里，他被破格录取，并成了橄榄球巨星，受到了肯尼迪总统的接见。
大学毕业后，在一名新兵的鼓动下，阿甘应征参加了越战。
在一次战斗中，他所在的部队中了埋伏，一声撤退令下，阿甘记起了珍妮的嘱咐，撒腿就跑，他的飞毛腿救了他一命。
在越战中，阿甘交了两个好朋友：热衷捕虾的巴布（后来阵亡了）和令人敬畏的邓·泰勒中尉。
战争结束后，阿甘负伤救了战友作为英雄受到了约翰逊总统的接见。
在一次反战集会上，阿甘又遇见了珍妮，而珍妮已经堕落，过着放荡的生活。
阿甘一直爱着珍妮，但珍妮却不爱他。
两人匆匆相遇又匆匆分手。
作为乒乓外交的使者，阿甘还到中国参加过乒乓球比赛，并为中美建交立了功。
在“说到就要做到”这一信条的指引下，阿甘最终闯出了一片属于自己的天空。
他教“猫王”埃尔维斯·普莱斯里学跳舞；帮约翰·列农创作歌曲；在风起云涌的民权运动中，他瓦解了一场一触即发的大规模种族冲突；他甚至在无意中迫使潜入水门大厦的窃贼落入法网，最终导致尼克松总统的垮台。
坚持科学发展升华电影艺术-2019年文档
坚持科学发展升华电影艺术文化蕴涵于大社会环境中，而电影艺术作为文化大家庭中的一员，经时代传承、积累，积淀为先进的大众文化，为社会广泛认同，且高度稳定。
电影艺术正通过各种方式影响着人们的物质生活、思维生活、价值观念、伦理标准和行为指向，在不同层次上制约着人们在社会实践中所萌发的各种愿望、选择以及行为的目的及方式等等，当然也制约着、影响着社会科学这种特殊的认识活动的方式、方法、水平及结果。
经过上个世纪的发展，特别是建国60年来，中国的电影艺术确实经历了许多重要的时期。
中国电影艺术的发展是极为快速和多变的，其跌宕起伏的形式在世界艺术史上也是极为少见的，特别是政治的变迁对电影艺术的表达有着极为重要的影响，至今依然在延续。
总的来说中国电影艺术就是逐渐从政治到经济、从整体到个体的自由表达的过程，一个不断解放的过程。
一、中国电影艺术的发展现状上世纪初，伴随着人类工业革命的进行，作为苏维埃红色政权伟大领袖的列宁就曾根据当时的历史条件明确提出：“电影是教育群众的最强有力的工具之一”，“在所有的艺术中，电影对于我们是最重要的。
”究其缘由，是因为电影这门新兴的视听艺术，凭借着工业革命带来的新技术成果，极大地解放了人们的视听觉，创造了电影里虚幻的影像世界，影响和改变着人们的生活方式和审美思维方式，具有广泛的群众性和新奇的艺术感染力。
列宁是看重电影艺术的教育功能和美学效应的。
而今，中国已经成为名副其实的电影艺术生产和消费大国。
这正如一部中国文艺发展史所反复证明了的――时运交移，质文代变。
中国电影过完了她的百岁诞辰，虽然曾拥有过数次辉煌，尽管当下年产故事片可望逾300部，创下了历史新高，但其中真正能在电影院线、电视台播放或DVD发行与广大观众见面的，却仅有十分之一左右。
电影观众的年上座人次已从上世纪80年代最高达到的293亿，即平均每人每年看24场电影，下降到2008年的年上座人次仅1.7亿，即平均每人每年才看0.17场电影，电影与人民的关系可见一斑。
2019影院热映青春励志电影《当我们海阔天空》观后感5篇
2019影院热映青春励志电影《当我们海阔天空》观后感5篇电影《当我们海阔天空》讲述了一个草根学生创造传奇的奋斗故事，影片由近年发生的真实故事改编，是大学生正值青春年少却敢想敢拼的真实写照。
下面小编给大家带来青春励志电影《当我们海阔天空》观后感，大家快来看看吧!大学生观看电影《当我们海阔天空》的感想为提升我校学子的创新创业热情，鼓励大学生积极投身于新时代，5月23日下午，校党委办公室、党委宣传部、就业创业指导中心在金明校区图书馆一楼报告厅点映了两场《当我们海阔天空》，我校近千名学生观看了电影，这也是该影片首次走进河南高校。
作为中国首部反映大学生创新创业的电影，《当我们海阔天空》的创作方式不同于以往青春偶像励志电影。
主创团队从“互联网+”大学生创新创业大赛中提取真实故事与人物原型，以大赛的举办为契机、背景，展开对三位大学生逐梦之旅的深度叙述。
教育之本在立人，立人之本在立心。
《当我们海阔天空》以最直接的艺术方式与最朴实的故事情节，给予学生最强烈的内心共鸣。
正如教育部高教司司长吴岩在影片开头所说：通过讲述青年大学生的创业故事，折射改革开放四十周年来，中国人民的伟大奋斗历程;展示新时代大学生家国情怀和敢闯敢创、一往无前的奋斗精神;作为青春励志偶像片，力求实现思想性、艺术性、教育性相统一，以鼓舞和激励大学生积极投身于敢闯会创的新时代，把青春梦、创业梦融入伟大中国梦。
“我现在由衷地敬佩那些创业者和参加创业比赛的人了!”“突然很受触动，想和朋友一起创业了!”“一开始对这个比赛的印象就是写个企划书、参加个答辩就完事儿了，没想到每个项目成熟的过程会这么坎坷，真的是更新了自己的认识。
”或感慨，或惊叹，或激动，电影结束后，全场观影学子畅谈对影片、大赛与创业的全新认识与理解，表示深受感触，不少学生表示，将来要结合自己所学专业，勇于创新创业。
当我们海阔天空青春励志电影心得体会由教育部高等教育司指导，反映新时代大学生敢闯会创、矢志奋斗的青春励志电影《当我们海阔天空》，在中国传媒大学举办北京地区首映式。
电影中的经典励志台词经典7篇
电影中的经典励志台词经典7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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励志电影专题作文
励志电影专题作文第一篇：励志电影专题作文励志电影专题作文全球化把人缩小，电影又把人放大。
安东里奥尼的一句话道尽了电影艺术的魅力。
《楚门的世界》“Because we accept the reality of the world with which we're presented.It's as simple as that.”(因为我们总是接受呈现在我们眼前的现实。
就是那么简单。
）楚门的生活是被策划的，而电影背后的思索无疑是深刻尖锐的,一个鲜活的人如同一个囚徒,如同一只困兽般生活在一个不由自己做主的光怪陆离的世界是什么样的滋味, 生命中又有多少这样的时刻，可以像他现在这样屈辱，他航行到那个世界的尽头，却听到小船碰壁的咣当一响。
依然要面对理想尽头那座打不破的墙。
但他深爱着属于自己的自由国度,坚持着自由的召唤。
他把握主动性自己创造自己，自己改变自己的命运。
楚门对他的梦想从没有放弃过，正是因为他拥有不安分的灵魂。
而现实人物在现实中永远不可能找到墙壁上那个EXIT键，这就是最正确的现实。
对于我们大多数人来说，最该逃避的不是现实，也不是理想。
而是逃避本身。
人生若只如初见诚然很美好，可是那样会错失许多生活的精彩，人生如戏，戏如人生，悲喜掺半。
Whatever,经历了就是一种成长。
《当幸福来敲门》people can’t do something by themselves;they wanna tell you you can not do it.当人们做不到一些事情的时候，他们就会对你说你也同样不能。
这是一个关于losor与achiever的故事,因为虽然光明的尾巴不是人人都能够拥有，但是人人都有梦想，面对实现过程中的困难，其奋斗或者说挣扎，却常常和平凡如你我的人们相遇。
一颗不安分的心不会因为追求梦想而受伤害。
在我们每个人心中，都有一个温暖的小宇宙，当你真心实意的想要做成某件事，全宇宙的力量都会来帮助你。
体育题材电影及其励志精神-2019年文档
体育题材电影及其励志精神一、电影作为载体的传播价值电影作为一种发端于西方的新技术和艺术形式，被广泛的传播。
从19世纪末开始，随着蒸汽机的发明，工业革命的出现，科学技术的不断发展进步，人类运用摄影机在胶片上拍摄活动的物体，再通过放映机把拍摄到的影像投射到画面上，从此电影艺术就问世了。
直到20世纪末的近百年时间里，电影已发展成为与人类生产生活密不可分的，一种被人类广泛了解和传播的艺术。
在这一个世纪的时间里，电影从无声到有声又出现了立体声,由黑白到彩色再到现在的3D效果的全新影像。
使电影在科技的推动下不断变化，成为人类发展过程中的一门可以传播的艺术。
电影在不断的发展进程中，吸收了其他的各种艺术形式，并通过和其他艺术的结合使之尽可能完美融合在一起，成为一门综合性又独立的艺术形式。
电影最终融合了包括音乐、美术、科技等一些艺术的表现形式，成为覆盖面最广阔的一种传播媒介。
电影是兼有视觉艺术、听觉艺术特性的视听艺术，是兼有时间艺术、空间艺术特性的时空艺术，是善于用分解和组合的方法，在运动中表现事物运动的艺术，是需借助于必要的放映设施，以群体性、“一次过”的方式进行观赏的艺术……不论是美国的好莱坞电影、前苏联的社会主义现实主义电影、意大利的新现实主义电影、法国的新浪潮电影或是正在勃兴的第三世界电影，都是在这一主流前进中掀起的一个个浪潮。
在这一主流中，电影几乎与20世纪人类生活的政治、经济、科学、文化诸多领域发生了密切的联系。
电影既反映了人类社会的变革，又在一定程度上影响着人类社会的变革，成为人类社会生活中的一个组成部分。
虽然，随着电子工业的兴起而诞生的电视，曾一度危及电影的生存及发展，然而，现在它们已经日趋融合，走上了相互补充、相辅相成的发展道路。
这是因为，电影已在百年来与人民、与时代、与社会进步的结合中更适应观众的审美需要，得到社会容纳与群众认同，更好地被大众广泛了解传播。
在体育题材的电影及其励志精神传播的进程中，体育题材的电影作为一种具有被大众广泛了解传播的媒介，更好地表现了人类对文化的发扬! 体育题材的电影用艺术的手法把“更快、更强、更高”自我挑战的励志精神更好地传播，从而使大众可以更直观地了解并传承励志精神，从而更好地维护人的尊严和人与人之间的平等，对促进社会和谐的发展起到了推动作用。
电影艺术中的励志教育研究
电影艺术中的励志教育研究发布时间：2022-12-28T09:47:42.920Z 来源：《中国教师》2022年9月17期作者：刘小兵[导读] 电影艺术是一门综合性的视听艺术刘小兵天津市艺术研究所 300050【摘要】电影艺术是一门综合性的视听艺术，如今电影艺术已经被广大群众所接受，无论是在电影院之中，亦或是人们日常生活之中都会有电影的观看欣赏，而现在各类学校开展教学时，也可以借助于电影这一载体，经由教师充分给学生进行教育教学，借助于电影中所塑造的各类励志形象进行励志教育，促使学生的核心素养、综合能力和心理素质可以得到有效的培养和提高，助力学生逐步成为社会所需的高素质人才。
【关键词】电影艺术励志教育研究【引言】电影之所以能够在逐步发展的过程之中成为影响人们生活方式以及影响人们价值判断的一种艺术媒介形式，是因为电影通过形象直观的方式进行了人物形象的塑造，以及通过各种音画的展现形式，使观众可以融入其中，可以说在一个浮躁衰颓，物欲横流的环境氛围下，人们可以在电影里找到情感上的共鸣，从这个意义上讲，电影具有着教育人、引导人和激励人的社会功能，为此现在老师要在给学生开展教育教学的过程之中，探索电影艺术之中的励志性元素，给学生开展引导，从而使学生以他们喜闻乐见的形式，潜移默化中受到励志鼓舞。
一、电影艺术的励志教育价值例举1.红色经典蕴含爱国主义精神中华民族精神之中的重要组成部分，就是爱国主义精神，红色经典电影之中，主要是以革命时代为背景，进行不同历史时期红色故事的讲述，通过对于一个又一个共产党人不怕牺牲，舍己为国的形象展示，诠释党在发展过程之中所历经的磨难。
同时也通过这些革命先辈的真实事迹给学生进行爱国主义精神的渗透，现在在红色经典电影之中，我们也可以从很多主旋律影片之中看到爱国主义精神，不怕牺牲的革命精神，在电影里是贯穿始终的。
比如笔者经常会选取的电影《湘江北去》在教学中举例，这一个电影主要是展现了毛泽东等先辈青年时期，为了革命事业抛头颅洒热血，不畏艰苦的情怀，同时在这影片之中也形象生动的展示了一代伟人毛泽东的生平事迹和成长经历，以及他的思想如何在经历一件又一件的事情之后成熟发展。
励志类电影的类型学分析
励志类电影的类型学分析1. 引言1.1 介绍励志类电影的概念励志类电影是指那些通过表现主人公在面对困境时坚持不懈、努力奋斗并最终取得成功的故事，激励人们坚持信念、勇敢面对困难的电影作品。
这类电影往往通过塑造正能量的角色形象和精彩的故事情节，引导观众正面面对生活中的挑战。
励志类电影不仅是一种娱乐形式，更是一种积极向上的价值导向，为人们提供了正面的精神滋养和激励。
励志类电影的核心价值在于鼓励人们勇敢面对困难，坚持不懈地追求自己的梦想和目标。
这类电影往往通过展现主人公在逆境中克服困难、超越自我，展现出人性的光辉一面，给观众带来情感共鸣和启示。
励志类电影不仅让人感受到情感上的震撼和激励，更引导人们在生活中积极乐观、坚定信念，勇敢迎接挑战。
励志类电影是一种温暖人心、激励人心的电影类型，其通过展现主人公在逆境中的坚强和奋斗，为观众传递积极向上的能量和信念，影响着观众的思想和情感。
励志类电影在当今社会具有重要意义，它不仅可以给人们带来正能量的影响，也可以引领人们前行的方向，让人们更加坚定地向自己的目标迈进。
1.2 阐述励志类电影的重要性励志类电影在传递正能量的也提供了观众情感上的满足和享受。
观众在观看这类电影时，会因为主人公的奋斗和成功而感到振奋和鼓舞，从而达到情感共鸣的效果。
这种情感共鸣可以让观众在现实生活中感受到一种积极向上的情绪，改善心情和情绪状态。
最重要的是，励志类电影具有强大的社会影响力和教育意义。
通过展示主人公的成长历程和成功经历，这类电影不仅可以激励个体，还可以引导社会价值观的健康发展，推动社会向着更加美好的方向发展。
励志类电影在当下社会中扮演着重要的角色，对于社会稳定和民族精神建设都具有积极的推动作用。
2. 正文2.1 励志类电影的类型特点1. 主题积极向上：励志类电影的主题通常是“追梦”、“逆境转机”、“坚持不懈”等，通过展现主人公在困境中奋发向上的精神，激发观众的积极情绪和励志信念。
2. 情感共鸣：励志类电影往往以真实而感人的故事为背景，让观众在主人公的奋斗中感到共鸣和鼓舞，从而引发情感共鸣和共情。
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电影艺术中的励志教育
当我们身处在黑暗的时代、战争肆虐和意志消沉之时，
影为我们提供了一条不平凡的捷径，它帮助我们重新发现自我。
”美国电影学院的主席费斯坦伯格说，
我们需要再一次的感觉良好，而这一切就是电影带给我们
的东西。
”在迷茫时给人以指引，在失意时给人以慰藉，在低谷时给人以奋进，一部真正的励志电影是能给观众的一生带来积极影响的电影。
边走边唱》：目的与过程边走边唱》是陈凯歌拍摄于1991 年
的一部力作。
影片改
编自当代作家史铁生的短篇小说《命若琴弦》，是对原著的一次成功的再创造。
“干弦断，琴匣开，买药来，看世界，天下白瞎子要想睁眼看世界，必须弹断一千根弦，然后从琴匣里取出药方，故事便从这个古老而神秘的传说开始。
老瞎子历经千辛万苦终于弹断了千根琴弦，抓药时却被告之这是一张无字的白纸。
目的虽是虚设的，可非得有不行。
”有了“药方”，瞎子
成为了万人敬仰的幸福的“神神”，“药方”失效之后，“神神”又变成了瞎子，重新堕入黑暗和无望的世界。
“药方”其实就是让瞎子好好活下去的一个希望。
影片充满哲理意味，是在借声像以悟生死。
显然，瞎子的故事具有寓言的性质，是人类不断抗争荒诞来获取生存意义的寓言，是人类的一种集体经验。
影片告诉我们，人生是各种过程或经验的集合体，将目的转化为过程或经验是摆脱痛苦、获取人生价值的有效途径。
看完《边走边唱》，观众都会思考这样一个问题：我过一个怎样的人生才会有价值?这种思考其实就是对人生意义的探索和
追寻。
在这方面，《边走边唱》至少给了我们两点启示：首先，人生需要树立远大的志向和目标。
人生的悲剧不是你没有达到设立的目标，而是你根本没有设立目标。
其次，应该把目的转化为过程。
目的既定之后便是朝着目的坚持不懈的前行，但又不能过分专注于目的，而应善于将
目的转化为过程。
阿甘正传》：限制与超越阿甘正传》是美国反智电影的代表作，
根据温斯顿?格卢
姆同名小说改编，曾荣获1995 年奥斯卡最佳影片奖、最佳男主角奖、最佳导演奖等多个奖项。
影片讲述了一个智障者通过个人奋斗获得成功的故事。
阿甘是一个出生很不幸的人，智商仅有
75，比正常值要低5 分，并且他的脊柱弯曲得厉害而不得不带上腿箍。
然而正是这个不幸的人却取得了许多难以置信的成功，他后来相继成为橄榄球明星、战争英雄、乒乓明星、百万富翁，并多次获得美国总统的接见。
阿甘的成功不是偶然的，尽管他天生愚笨，然而他坚信如果他像别人一样努力，他就有获得成功的平等机会。
坚韧不拔，始终如一，阿甘对待每件事情都是如此。
影片中的阿甘似乎一直在
奔跑”，“奔跑”在这里其实就是主动搏击人生、不断进取的
一个隐喻。
人类一诞生就注定有着各种各样的限制( 阿甘的弱智和腿箍隐喻人类命运的局限) ，这些限制不应成为人们前行的阻碍，人们应该像阿甘一样，将这些限制转化为积极人生的动力。
阿甘的故事告诉我们：每个人都有同等的价值，每个人都有成功的机会。
人的成功不是生来的，只有通过勤奋努力才能达到成功。
天生我材必有用，一个智障者尚能做到的，何况我们大多数的正常人。
同时，阿甘的成功与他母亲的鼓励和赏识也是分不开的。
母
亲教会他在上帝面前，任何人的灵魂都是平等的，阿甘一直坚信不已。
赏识教育是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育，在激励青少年的成长、成才中有着不可替代的重要意义。
你跟其他的人没有区别，”“笨有笨的作为”，母亲的话
肖申克的救赎》：希望与自由肖申克的救赎》是与《阿甘正传》
同时期的电影，改编自
恐怖小说之王”史蒂芬?金的原著，也是一部不可多得的优秀
励志型影片。
银行家安迪因妻子、妻子的情人惨遭枪杀而蒙冤入狱，被判两个无期徒刑，这意味着他将要在肖申克监狱苦度余生。
然而，恶运并没有让安迪颓废沉沦，他借助一只小石锤，用近十年的时间砸开了一条自由通道，实现了自我救赎。
就像影片中瑞德所说，每个来肖申克监狱的犯人都会被“体制化”：“起先你恨它，然后习惯它，更久后你不能没有它。
”
老布的命运是对监狱“体制化”最好的阐释：在监狱生活了50
年的老布终获假释，然而他对狱外的新生活却无所适从，惶惶不可终日，最后悬梁自尽了。
安迪在肖申克是一个独特的存在，他是一个拒绝被“体制化”的无罪犯人，他说：“世上有些东西是石墙关不住的，它就在我们内心，他们管不到，完全属于你。
这就是希望。
”“希望”，是整部影片的主题。
在安迪的心中一直就没有放弃对自由( 影片中的啤酒、音乐、图书馆等其实就是自由的象征)的希望，而且他也一直在
为自己的希望努力着——每天晚上都要用那个小锤去挖瑞得认为几百年也挖不穿的墙壁。
最后“希望”救赎了“自由”。
认为希望无用的瑞德后来也发现
希望是好事”，影片最后两位朋友在芝华塔尼欧自由的沙滩上相聚。
心中永远盛开着希望之花，怀着自由的梦想，主人公安迪应该成为大学生们的学习榜样。
生活不能失去希望，失去希望的生活是灰暗的，没有生气、没有意义的。
所以，无论我们身在什么地方，无论我们遭遇到什么挫折，都不能抛弃希望，相信自己，不放弃努力，耐心地等待生命中属于自己的辉煌。
当幸福来敲门》：梦想与幸福当幸福来敲门》拍摄于2006
年，是一部取材真实故事的
励志电影，故事的主角就是当今美国黑人投资专家克里斯?加德
纳。
影片展现了一位濒临破产、老婆离家的落魄推销员，如何善尽单亲责任，奋发向上成为证券经纪人，最后成为知名的金融投
资家。
影片中主人公克里斯的生活充满了挫折和痛苦，毫无幸福可言。
他整天拎着一种叫便携式骨密度扫描仪的医用器械四处推销，但经常是无功而返。
他面临着生活费、房租、税收、罚单等各种经济压力，妻子终究不堪忍受而离开了他和5岁的儿子。
而就在这时，克里斯得到了一个在证券公司实习的机会，但6个月
的实习期没有任何报酬，而且还要在20 人中竞争唯一的名额。
尽管他的生活愈发艰难，颠沛流离，居无定所，连基本的温饱都难以得到保证，但克里斯始终如一地坚持了下来，经过不懈的努力最后他成功了，当他得知被聘为公司正式员工、获得了年薪
80 万的工作时，他喜极而泣，终于体会到幸福的滋味。
你有梦想的话，你就得守护它”。
人不能没有梦想，更不
能停止对梦想的追求，哪怕是在处于人生最低谷的时候，因为幸
福随时都有可能来敲开你的大门。
意义感的缺失是当代大学生普遍存在的一种心理困扰，这主
要表现在：信仰迷茫、精神空虚、消极悲观、漫无目标、茫然无奈等。
如何指引他们重新获得个体意义应该是大学生励志教育的
首要任务。
影片的直观感受远比理论的灌输和学习更具说服力，
实践证明，观摩励志电影是一种有效的励志教育方法。
边走边唱》、《肖申克的救赎》、《阿甘正传》和《当幸福来敲门》等探讨人生真谛、蕴含人生哲理的优秀励志影片，能引导当代大学生走出“无目标状态”，唤起他们内在的精神动力，促使他们积极进取，去获取有意义的人生。