优秀幼儿园的各式各样活动主题墙
幼儿园民族团结主题墙展示
幼儿园民族团结主题墙展示我们幼儿园一直致力于培养孩子们的民族团结意识，为了让孩子们更好地理解和传承我国的多元文化，我们在园内开展了一系列的民族团结活动。
其中，最具特色的就是我们的民族团结主题墙展示。
这面主题墙位于幼儿园的入口处，成为了园内的一大亮点。
墙上展示了来自我国各个民族的特色文化，如藏族、蒙古族、回族、维吾尔族等。
每个民族的展示区域都有其独特的风格和特点，让孩子们在走进幼儿园的第一时间就能感受到民族团结的氛围。
在藏族区域，我们展示了藏族传统的服饰、饰品和绘画作品。
孩子们可以在这里了解到藏族的服饰文化，欣赏到精美的饰品和独特的绘画风格。
我们还设置了一个小型的藏族文化体验区，孩子们可以在这里试穿藏族服饰，体验藏族的生活习俗。
蒙古族区域则展示了蒙古族的特色文化，如蒙古包、勒勒车、蒙古刀等。
孩子们可以在这里了解到蒙古族的生活方式和传统习俗，还可以亲手触摸到这些具有蒙古族特色的物品，增强对蒙古族的认知。
回族区域以伊斯兰教为主题，展示了回族的宗教文化和生活习俗。
孩子们可以在这里了解到回族的生活方式，感受到伊斯兰教的庄重和肃穆。
我们还准备了一些回族的传统美食，如手抓饭、羊肉串等，让孩子们在品尝美食的过程中，更好地了解回族文化。
维吾尔族区域则以新疆特色为主题，展示了维吾尔族的服饰、手工艺品和美食。
孩子们可以在这里欣赏到维吾尔族的美丽服饰，感受到新疆的热情和奔放。
我们还邀请了一位维吾尔族老师，教授孩子们简单的维吾尔语，让孩子们体验到学习外语的乐趣。
除了各个民族的特色展示，我们还设置了一个民族团结互动区。
这里有一面巨大的民族团结签名墙，孩子们可以在这里留下自己的签名，表达自己对民族团结的支持和祝福。
我们还准备了一些民族团结的小游戏，如踢毽子、丢沙包等，让孩子们在游戏中感受到民族团结的力量。
这面民族团结主题墙不仅让孩子们更好地了解我国的多元文化，也让他们在参与互动的过程中，增强民族团结的意识。
我们希望，通过这面主题墙，能让孩子们从小树立起民族团结的观念，为构建和谐社会做出自己的贡献。
幼儿园小班主题墙设计意图主题五：夏天真快乐
《甜甜的西瓜》,提供绿色、红色和黄色的油画棒以及整只西瓜与切开的西瓜的轮廓图，供幼儿涂色。
2.阅读区：
《下雨的时候》，提供幼儿画册（二），引导幼儿边看图书边自由讲述儿歌。
3.益智区：
《水果接龙》，提供各种夏天水果卡片，引导幼儿进行水果接龙，认识夏季的水果。
主题墙版块设计表
班级：小二班
主题名称
夏天真快乐
主题构想
在主题活动“夏天真快乐”中，借助于季节的特征，从孩子的生活出发，引导幼儿发现、感知夏季和体验夏季生活的乐趣。通过发现、感知、体验让幼儿了解夏天的特征，借助于有利的资源（如：夏季自然景色、人们的生活、活动的特点以及夏季儿童的特色游戏等），引导幼儿学习欣赏诗歌、乐曲、绘画等艺术作品，来体验夏天的快乐。我们设计了以下几个版块进行呈现：
版块分类
1.版块一：《夏天里的食物》
材料：美术作品：好吃的西瓜里；涂色：小花伞
3.版块三：《快乐过暑假》
调查表：夏天来了；绘画、照片、手工：夏季用品
材料准备
版块一：
好吃的西瓜（美术作品）：以作品呈现，这部分是来自于幼儿的美术活动，引导幼儿了解西瓜的各种不同的形态，提供完整的形态，切开一半的形态和切得更小的形态，并涂上相应的颜色。
《数字手掌》，提供自制小手和戒指，引导根据小手和戒指上的点子进行配对。
4.科学区：
《玩水》，提供玩水的材料：瓶子、盖子、积木，让幼儿自由感知水的特性。
《夏天的雷雨》，提供视频，播放打雷的声音和画面，让幼儿感知雷声的特征，给予幼儿视听的效果
版块三：
夏天有什么（调查表）：以调查表的形式，通过剪贴和绘画的方法，捕捉夏季的主要特征，天热、多雨等，认识一些夏季常见的瓜果。
中班主题教案《各种各样的房子》含反思
中班主题教案《各种各样的房子》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园主题墙评比结果公布
幼儿园主题墙评比结果公布近日，我园举办了一场以“点亮童真·绘出未来”为主题的幼儿园主题墙评比活动，吸引了众多家长和幼儿参与。
经过评委和社区居民的投票评选，最终我们评出了“五星主题墙”、“四星主题墙”、“三星主题墙”等不同等级的奖项。
评选过程本次评比分为两个环节：预评和终评。
预评是指幼儿园各班级在规定时间内完成主题墙的制作，并于规定时间内提交作品，并由评委进行初步的评审和打分。
终评是指将预评得分高于一定分数段的班级的主题墙再次进行公开展示和社区居民的公开投票评选，评选结果按得票数从高到低依次摆放。
评分标准评分标准主要考虑以下五个方面：主题鲜明性、创意度、表现力、美术功底和整体效果，其中主题鲜明性、创意度和表现力占总分的60%以上。
评比结果经过激烈的角逐和评审，我们最终评选出了以下幼儿园主题墙评比结果：五星主题墙：首批幼儿园大班，主题为“童趣无限”。
整个主题墙色彩明亮，富有俏皮趣味，用故事情节、互动游戏、音乐、手工等形式将幼儿乐趣作为主线，充分调动幼儿的学习热情。
四星主题墙：二批幼儿园大班，主题为“舞动色彩”。
主题墙的色彩搭配十分和谐，用色彩更加的夺目，墙面上到处都是小朋友们的作品和手印，给人以热闹、生动、活泼、丰富的视觉感受。
三星主题墙：幼儿园中班，主题为“小手拉大手，我们共创美好未来”。
主题墙内容丰富多彩、富有民族风情，在题材上偏向古典和传统美学，充分展现了中班学生探究民族文化的浓厚兴趣和对美好未来的祝愿。
评比效果通过本次主题墙评比活动，我们不仅发现了每个班级的潜在优势，同时也激发了每个孩子的创作热情和表现力，充分发挥了幼儿园教育对于儿童个性养成和综合素质提高的作用。
同时，我们还可以看出家长和社区居民对我们幼儿园的认可和支持，他们的参与打造了我们幼儿园优秀的教育品牌形象，营造了具有活力、充满活力和人文关怀的教学环境，这是我们学生和教职员工爱校、爱生、爱工作的可持续发展动力。
因此，我们计划每年都会举办这样的主题墙评比活动，让幼儿园更加出色，教育更加生动有趣。
幼儿园主题墙介绍
幼儿园主题墙介绍
嘿，大家好呀！今天我来给你们介绍一下咱们超有趣的幼儿园主题墙。
一走进幼儿园，那面花花绿绿的主题墙就会立刻吸引你的眼球。
这可不是一面普通的墙哦，它就像是一个神奇的魔法世界。
墙上有各种可爱的卡通形象，就好像它们随时都会跳下来和小朋友们一起玩耍。
还有老师们精心制作的各种小手工，有纸飞机啦、小花朵啦，看着就特别有意思。
比如说，有一段时间的主题是“小动物乐园”。
哇，那墙上就贴满了各种小动物的图片，有小兔子蹦蹦跳跳的，有小猴子调皮捣蛋的，还有大象慢悠悠地走着。
小朋友们可喜欢啦，每天都要在墙前面指指点点，说说这个小动物在干什么，那个小动物又有什么好玩的故事。
有时候呢，主题墙还会变成小朋友们的作品展示区。
小朋友们画的画呀、做的手工呀，都能在上面找到自己的一席之地。
这可让小家伙们自豪得不行，感觉自己就像小艺术家一样。
而且哦，老师们还会经常更换主题墙的内容，总是能给小朋友们带来新的惊喜。
就像变魔术一样，一会儿是海底世界，一会儿又是太空冒险，让小朋友们的想象力跟着一起飞翔。
这面主题墙啊，见证了小朋友们在幼儿园里的点点滴滴，也记录了他们的快乐时光。
它就像是一个无声的伙伴，一直陪伴着孩子们成长。
哎呀，说了这么多，总之呢，幼儿园的主题墙就是超级棒啦！它让幼儿园变得更加丰富多彩，也让小朋友们的生活更加有趣。
等你们下次来幼儿园，一定要好好看看这面神奇的主题墙哦！嘿嘿，就说到这儿啦，拜拜咯！。
《幼儿园真好》1主题墙创设
幼儿园真好小三班一、主题环境创设：●区域环境的创设：区域分为娃娃家，拼搭乐，巧手乐和图书角四块区域。
重点先介绍一下巧手乐，在巧手乐这块区域中第一我们利用废旧报纸、纸袋、环保袋、垃圾袋做了一些衣服，裤子，裙子，用来让孩子们用颜料、彩色纸、皱纸进行装饰，发展他们的想象能力以及合作意识。
第二运用穿线板、废旧吸管等一些材料，通过穿绳，发展他们的手眼协调能力。
第三是颜料，白纸，涂色画等一些色彩运用的材料，让他们运用不同的操作材料及方式发展他们的审美以及对色彩的敏感意识。
第四是夹夹乐，也是我们这块区域投放材料最丰富的，有毛绒绒的玩具，扎上辫子，辫子的材料运用了绸缎、毛线、纸、布条等编织，增加拟人化，还投放了一些塑封的动物头像，在夹的过程中通过不同的方式，有的是排序夹，有的是对称夹，有的是夹成图形，有的夹成一条毛毛虫，从而发展孩子们的小肌肉能力和想象能力。
●主题墙面的创设：按照《幼儿园真好》主题思路→“亲情树”→“我爱幼儿园”→“我的快乐生活”由于小班孩子刚上幼儿园在实践操作中，給主题墙创设带来一定的难度。
在加上小班幼儿动手能力不强，参与意识较弱，他们的年龄特征决定了他们对环境的认识是感性的、具体的、形象的，更容易在一种生活化、情景化的环境中产生互动。
为此我们根据小班幼儿的年龄特点，创设适合小班幼儿的主题墙，让主题墙真正发挥教育作用，促进幼儿的发展呢？我们将主题分三个板块。
考虑到和一楼主体色相协调，我们选择了粉红色作为主色调，以黄色和绿色作为配色，给孩子们以清新、优雅、童趣的感觉。
二、各版块说明（一）亲情树这一版块我们分两块内容：第一块我们制作一棵大树，用不同颜色的绿点缀亲情树让幼儿喜欢这棵大树，第二块把幼儿从家中带来的全家福照片，剪贴装饰成亲情树上，让幼儿相互介绍自己的家人，感受到爸爸妈妈和我在一起上幼儿园，克服宝宝上幼儿园的焦虑。
这一版块我们让幼儿感受到幼儿园里的生活丰富多彩，我们用绿色作为幼儿园的场地，黄色作为幼儿园的草地，把小朋友在幼儿园了游戏、吃饭、睡觉、和同伴一起玩皮球、看书、画画等等场景用照片记录，张贴在主题墙上，对于小班幼儿来说，形象的设计直接影响他们对墙面环境创设的注意力和喜爱程度，真实的照片形象容易吸引幼儿注意力。
8款幼儿园春天主题墙手工环创,实在太美
1、植物主题环创
在班级中用轻黏土做一个小花盆，种上自己喜欢的花花草草，创意百分百哦。
用即时贴做一棵简单的实用字母树
门口的一棵彩色椰子树。
2、主题墙主题环创
新学期创意主题墙
月亮主题墙——中秋快要到了，布置这样一面“月亮”主题墙，让幼儿近距离的接触民族文化吧。
季节主题墙——让孩子感受“四季”的魅力。
3、动物主题环创
可爱卡通猫和青蛙王子，很美的意境，已经被带入童话世界了。
4、区角主题环创
益智区——鲜明的颜色让幼儿很轻易的辨别区域功能，并让幼儿从视觉上充分的感知色彩。
娃娃家——暖暖的色调
娃娃家不仅能够稳定幼儿焦虑的情绪还能够提高幼儿的自理能力。
5、城堡主题环创几块纸板，几根蜡笔，一座美丽的城堡就完成了美丽又漂亮。
给孩子们留一些想象的空间
6、节日主题环创
教师节就要来了，孩子们亲自动手做的主题墙，不管是老师还是家长看见了都会喜欢与感动吧。
7、门主题环创
蓝色星空加上黄色布帐，展现出了神秘感。
是不是很有爱？
8、海洋主题环创
紫色布条，在放上几只“小丑鱼”在灯光的作用下，海底世界就这样神奇而生。
幼儿园环境创设与布置：100个主题活动主题墙布置案例
孩子可操作部分：粘贴棉花
向日葵主题墙
主要材料：各色卡纸。 孩子操作部分主要是粘贴。
树的主题墙
主要材料：各色卡纸。 孩子操作部分主要是粘贴。
白天黑夜主题墙
白天：日出印象 黑夜：夜晚工作的人、夜行动 物、照明工具
孩子可操作部分：夜行动物的绘 画
白天黑夜的 主题墙
白天和黑夜有什么不一样。材料主要
用各色卡纸，孩子操作部分是树的树
剩余的用各种颜色海报纸
孩子可操作部分是：白色的波浪，
孩子用白纸撕成条就可以了
春天主题墙
主要材料是各种颜色海报纸，白鹅是
用碟子，云朵是棉花。孩子可操作部 分是：桃树上的花交给孩子拓印上去。
夏天主题墙
主要材料是各种颜色海报纸，孩子可
操作部分是：粘贴青蛙荷叶。
秋天主题墙
银杏叶和南瓜用卡纸
孩子可操作部分：粘贴南瓜的叶 子和银杏叶子的制作，像叠扇子 一样就可以了。
动，影子会动吗？
探索的主题墙
我奇怪？我发现！包括光和影、纸的
故事、我掉牙了等
颜色蹦蹦跳主题墙
内容有颜色在说话
孩子可操作部分：孩子通过不 同色彩的绘画探索颜色的奥秘 作品。
颜色的主题墙
包括多姿多彩的大自然、颜色在说话、 彩色的纸。孩子操作部分是用彩色的 纸做成作品。
颜色的主题墙
孩子操作部分是在老师的带领下画红 砖墙。
内容主要包括哪些车儿会唱歌、会响 的小路。幼儿操作的部分主要是树叶 彩绘。
图形主题墙
主要展示三角形、梯形、长方 形等各种形状
孩子可操作部分：在老师的引 导下能够剪简单的图形。
图形的主题墙
内容包括由不同图形拼接成的图案。 并且尝试拼一拼两个图形结合。