部编人教版八年级道德与法治下册知识梳理第四课公民义务
部编版八年级下册道德与法治说课稿第四课《公民义务》
部编版八年级下册道德与法治说课稿第四课《公民义务》一. 教材分析《道德与法治》是我国初中阶段的一门重要课程，旨在培养学生的道德素养和法律意识。
八年级下册第四课《公民义务》主要讲述了公民的基本义务和责任，以及如何履行这些义务。
本课内容与学生的生活息息相关，旨在让学生了解和认识到作为公民应尽的义务，培养他们的社会责任感和法治意识。
二. 学情分析八年级的学生已经具有一定的道德素养和法律意识，但对公民义务的理解和认识还不够深入。
通过本课的学习，学生将更好地理解公民义务的含义，学会如何履行自己的义务，并培养自己的社会责任感和法治意识。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够理解公民义务的含义，掌握我国宪法规定的基本义务，学会如何履行自己的义务。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论等方式，学生能够提高自己的思辨能力和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：学生能够培养自己的社会责任感和法治意识，树立正确的价值观。
四. 说教学重难点1.教学重点：公民义务的含义、我国宪法规定的基本义务、如何履行公民义务。
2.教学难点：公民义务与个人权利的关系、如何处理公民义务与个人利益之间的矛盾。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析、讨论、小组合作等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2.教学手段：利用多媒体课件、教材、案例等教学资源，帮助学生更好地理解和掌握公民义务的相关知识。
六. 说教学过程1.导入新课：通过一个案例，引导学生思考什么是公民义务，激发学生的学习兴趣。
2.知识讲解：讲解公民义务的含义、我国宪法规定的基本义务，以及如何履行公民义务。
3.案例分析：分析一些与公民义务相关的案例，让学生深入理解公民义务的具体表现。
4.小组讨论：让学生分组讨论如何处理公民义务与个人利益之间的矛盾，培养学生的思辨能力和解决问题的能力。
5.总结提升：总结本节课的主要内容，强调公民义务的重要性，引导学生树立正确的价值观。
人教版八年级下册道德与法治课件第4课公民义务第1课时公民基本义务
练拔高 新题好题
5．下列人物中正在服兵役的是( C ) ①小王高中毕业后应征入伍
点要点拨疑难
2．遵守宪法和法律的要求 (1)认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守 的行为规范，自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光 荣、违法可耻的社会氛围。 (2)自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和 约束自己的行为，做到依法办事。
点要点拨疑难
3．维护国家统一和全国各民族团结 (1)重要性：我国是统一多民族国家，国家的统一和民族 的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保 证。 (2)做法：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民 族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统 一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。
练拔高 新题好题
(3)材料启示我们应怎样依法规范自己的行为？ ①我们要自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法 光荣、违法可耻的社会氛围；②我们要自觉学习法律 知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己 的行为，做到依法办事；等等。
2．张洋生活在一个和谐的家庭，以下是他家最近发生的几件 事，其中涉及公民基本义务的有( ) ①张洋的哥哥应征报名参军 ②张洋的妈妈报名参加迷你马拉松比赛 ③张洋的爸爸新购一辆小汽车，依法缴纳购置税 ④张洋的爷爷新买的电视机有质量问题，找商家调换 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
练拔高 新题好题
点要点拨疑难
2．维护国家利益有哪些具体内容？ (1)维护国家统一和全国各民族团结。每个公民都应当把 自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉 维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互 助和谐的关系。 (2)维护国家安全、荣誉和利益。
人教版(部编)八年级下册道德与法治：公民基本义务
【提示】 我国现行的《兵役法》设专章规定了违反兵役行为 的惩处办法。其中第66条规定公民的违法行为有3种： 一是有服兵役义务的公民拒绝、逃避兵役登记和体格 检查的；二是应征公民拒绝、逃避征集服现役的；三 是预备役人员拒绝、逃避参加军事训练和执行军事勤 务的。 兵役机关和当地政府的做法是依照宪法和法律行使 权力。
①凡年满18周岁的男性公民都有服兵役义务
②依法服兵役是每个公民的神圣职责
③公民在法律面前人人平等
④在我国，公民拒绝服兵役，要负法律责任
A、①② ③
B、 ② ③ ④
C、①③ ④
D、 ① ② ③ ④
8、明明在中学是一个品学兼优的好学生，
毕业后积极响应国家号召参了军，复员到工
厂工作，每月领工资后自觉缴纳个人所得税。
我国兵役法 兵役
我国实行义务兵与志愿 兵相结合，民兵与预备 役结合的兵役制度。
现役
预备役
8年级学生小利平时喜欢写作，她的一本原创小说被出版 社看中出版，一个月后出版社寄来了稿费，上面显示是税后， 小利妈妈看后感到疑惑，未成年人有必要纳税吗？
请你思考未成年人是否应该纳税？
参考答案：依法纳税是公民的基 本义务，我国公民不论年龄都应该履 行依法纳税的义务。
1、公民为什么履行依法纳税的义务？ 2、违反税法的行为及后果？
课堂小结
随堂检测
1、某校在深化校园创建活动中，要求学生树立法治观 念，维护法律权威。下列同学们的行为，符合这一要求
A 的是( ) ①按照交通标识骑行自行车 ②打听同学的秘密并到处传播 ③完成规定年限的义务教育 ④破坏路灯和座椅等公共设施 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
第二单元 理解权利义务
人教版道德与法治八年级下册第四课 公民义务第一课时《公民基本义务》教案
人教版道德与法治八年级下册第四课公民义务第一课时《公民基本义务》教案一. 教材分析本课《公民基本义务》是道德与法治八年级下册第四课的内容。
本课的主要内容包括我国宪法规定的公民基本义务，如遵守宪法法律、维护国家利益、尊重社会公德等。
教材通过案例分析、讨论等方式，使学生了解公民基本义务的含义和重要性，培养学生履行公民义务的意识和能力。
二. 学情分析八年级的学生已经具有一定的法律基础知识，对公民权利有一定的了解。
但部分学生可能对公民义务的概念和重要性认识不足，对如何履行公民义务存在困惑。
因此，在教学中需要通过案例分析和讨论，帮助学生深入理解公民基本义务，提高履行义务的意识和能力。
三. 教学目标1.知识目标：使学生了解我国宪法规定的公民基本义务，理解公民基本义务的含义和重要性。
2.能力目标：培养学生履行公民义务的意识和能力，提高学生的法律素养。
3.情感目标：培养学生热爱祖国、关心社会、尊重他人的品质，形成良好的公民道德观念。
四. 教学重难点1.重点：我国宪法规定的公民基本义务。
2.难点：公民基本义务的含义和重要性，如何履行公民义务。
五. 教学方法1.案例分析法：通过案例分析，使学生了解公民基本义务的具体内容。
2.讨论法：引导学生参与课堂讨论，提高学生对公民基本义务的理解。
3.情景模拟法：创设情景，让学生在实践中体验履行公民义务的重要性。
六. 教学准备1.教材：道德与法治八年级下册。
2.案例材料：与公民基本义务相关的案例。
3.教学工具：多媒体设备。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示我国宪法规定的公民基本义务的相关条款，引导学生思考：什么是公民基本义务？为什么我们要履行公民基本义务？2.呈现（10分钟）呈现与公民基本义务相关的案例，引导学生分析案例中的人物是如何履行公民基本义务的，讨论公民基本义务的含义和重要性。
3.操练（10分钟）分组讨论：如何在生活中履行公民基本义务？每组提出几点建议，分享给全班同学。
第四课公民的义务-2020版人教部编版八年级道德和法治下册教材解读讲义
第四课公民义务第1节公民基本义务我国公民必须履行的基本义务有：注：受教育和劳动既是公民的基本权利，又是公民的基本义务一、遵守宪法法律1．含义：遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。
2．原因(1)我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现。
(2)维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
3．具体表现保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现。
4．遵守宪法和法律，公民该怎么做？(1)建设法治社会，我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
(2)我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
5．举例：公民要爱护文物和名胜古迹的原因(1)我国的文物和名胜古迹是中华民族文明的象征。
(2)爱护文物和名胜古迹，不仅是个人良好文明素质的表现，而且是我们遵守宪法和法律的表现。
(3)根据文物保护法、治安管理处罚法以及刑法的规定，破坏文物或者名胜古迹的行为要依法承担法律责任。
二、维护国家利益(变题：维护国家利益的义务主要有哪些？)1．维护国家统一和全国各民族团结(1)重要性(原因)我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
(2)做法(变题：公民应如何履行维护国家统一和全国各民族团结的义务？)每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系，始终做到认识不含糊，行动不动摇。
2．维护国家安全、荣誉和利益(1)原因：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
(2)内容(3)维护国家安全义务的做法(措施)和意义①做法(措施)A．个人：维护国家安全的义务，要求我们应该做到捍卫国家主权，与一切危害国家主权的行为作坚决斗争。
部编八年级道德与法治下册第四课公民义务第1框公民基本义务
保卫国家领土完整，与一切破坏领土完
整的行为作斗争；
保守国家秘密，与一切窃取、泄露和出
卖国家秘密的行为作斗争；
维护社会秩序，同一切破坏社会秩序的
行为作斗争。
邓小平阅兵
读P48.王凯当兵
从王凯的故事里，你 体悟到公民依法服兵 役有何重大意义？ 1.保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个
公民的神圣职责。
预算支出的钱哪里来的呢？
国家为了维持其运转以及为社会提供公共服务， 由政府专门机构依法对纳税人强制和无偿征收税款。
依法纳税是公民的一项基本义务。
最近要说娱乐圈有什么重大新 闻的话非范冰冰深陷“偷税门”的 话题莫属了。网友关注的焦点。 天价片酬、阴阳合同、偷逃税款的 豪门大剧也终于杀青了。 范爷的 " 逃税门“终以 8.8 亿巨额罚 单，重锤关门了。
定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依
法办事。
维护国家利益P47
• 公民维护国家利益的表现： • （1）维护国家统一和全国各民族团结。
• （2）维护国家安全、荣誉和利益。
探究与分享
举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例。
张骞出使西域
郑成功收复台湾
戚继光抗击倭寇 左宗棠收复新疆
维护国家安全、荣誉和利益的内容分别有哪些？
13
财政部2017年财政收支情况 财 政 部 于 2018 年 1 月 25 日 举 行 发 布 会 ， 发 布 了 2017年财政收支情况。 1-12月累计，全国一般公共预算支出203330亿元。 从主要支出科目情况看：教育支出 30259 亿元；科学 技术支出7286亿元；文化体育与传媒支出3367亿元； 社会保障和就业支出 24812 亿元；医疗卫生与计划生 育支出14600亿元；节能环保支出5672亿元。
人教版道德与法治八年级下第四课第一框公民基本义务(共20张PPT)
维护国家利益
维护国家利益包括 维护国家的政治、经济 和安全等各方面的利益。
维护国家利益
设立全民国家安全教育日的意义
依法服兵役
保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职 责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公 民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自 觉履行这项义务。 依法服兵役的原因
依法服兵役的意义
依法服兵役
遵守宪法法律
我们应怎么做？
（一）我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武
器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊
法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社
会氛围；
（二)自觉学习法律知识，了解法律程序规定， 以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
维护国家利益
国家统一和民族团结的重要性
我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族 的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基 本保证。
依法纳税是公民的一项基本义务
公民的其他义务
板书设计
本课小结
本节课我们学习了四个内容， 与我们生活有着密切关系。希望 大家能够把学到的知识运用到实 际生活中。
第四课
公民义务
第一框 公民基本义务
第四课第一框 公民基本义务
遵守宪法法律
维护国家利益 依法服兵役
依法纳税
遵守宪法法律
<一>我国宪法和法律是全国各族人民意志和 利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公 民对国家和社会应尽的职责。
<二>遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法的 尊严，保障宪法实施。
遵守宪法法律
公民维护国家利益的要求
每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民 族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和 主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。
八年级道德与法治下册第四课知识点——公民基本义务
八年级道德与法治下册第四课知识点——公民基本义务公民基本义务是指公民在国家法律规定下应当履行的一系列责任和义务。
在《八年级道德与法治下册第四课》中，我们学习了关于公民基本义务的知识点。
本文将对该课的内容进行整理和总结，以便于同学们更好地理解和掌握这些知识。
首先，我们来了解公民基本义务的概念。
公民是指具有国家公民身份，拥有一定的权利和义务的成年人。
作为公民，我们有一些法定的责任和义务需要履行。
这些责任和义务是维护社会秩序、保障公民权益和国家利益的重要基础。
其次，公民基本义务包括哪些方面？我们可以从以下几个方面来了解。
第一，遵守宪法和法律。
公民应当遵守宪法和法律的规定，不得违反法律，不得从事危害国家安全、社会稳定和公共利益的活动。
这是公民的首要义务，也是公民享有权益的基础。
第二，维护社会正义和公共秩序。
公民应当积极参与社会公益事业，促进社会公平正义，维护社会和谐稳定。
例如，我们可以通过参与志愿者活动、支持慈善事业等方式来履行这一义务。
第三，保护并维护国家利益。
作为一个国家的公民，我们应当保护并维护国家的利益，为国家发展做出自己的贡献。
这可能包括遵守国家政策、支持国家的改革发展等。
第四，维护社会秩序和公共安全。
公民应当遵守社会公共秩序，不得参与违法犯罪行为，维护社会的安全和稳定。
这包括遵守交通规则、关心社会治安、报警举报犯罪等。
第五，履行义务教育和劳动义务。
公民应当接受义务教育，在合法的工作年龄上班工作，履行自己的劳动义务。
教育和劳动是国家发展的基础，也是每个公民在成长过程中必须经历的阶段和经历。
在学习公民基本义务的过程中，我们还了解到了一些相关的法律和法规。
比如《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国公民权利和基本义务法》等。
这些法律和法规为公民基本义务的履行提供了明确的法律依据和规范。
总之，在道德与法治教育中，我们需要了解并履行公民基本义务。
公民基本义务的履行，不仅是每个公民应当承担的责任，也是维护社会稳定、促进国家发展的重要保障。
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第四课公民义务
1．公民的基本义务有哪些？
遵守宪法法律；维护国家利益(维护国家统一和全国各民族团结的义务；维护国家安全、
荣誉和利益的义务)；依法服兵役；依法纳税；劳动；受教育；夫妻双方实行计划生育；父母抚养教育未成年子女；成年子女赡养扶助父母；等等。
2．为什么要遵守宪法法律？
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
3．公民应该怎样遵守宪法法律？
(1)遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。
保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
(2)建设法治社会，我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
4．维护国家统一和全国各民族团结的原因、要求
(1)原因：我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
(2)要求：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。
5．维护国家安全、荣誉和利益各自包括哪些方面？
(1)维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
(2)维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
(3)维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
6．为什么公民要依法服兵役？
(1)保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。
(2)依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。
7．公民为什么要依法纳税？不依法纳税的后果是怎样的？
(1)原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
(2)后果：任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
8．公民的权利与义务是什么关系？
(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
(2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
(3)公民的某些权利同时也是义务。
9．公民权利和义务的关系对我们提出了什么要求？
(1)坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
(2)我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
10．什么是违反法定义务的行为？实施违反法定义务的行为要承担什么责任？
(1)在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。
(2)违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
维护民族团结是国家的事，与我们中学生无关。
【解读】此观点错误。
维护民族团结，既是国家的事，也是中学生应尽的责任和义务。
每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。
中学生应自觉履行这个义务，依法同破坏民族团结、分裂祖国的言行作斗争。