宏观经济学考试范围
《宏观经济学》考试大纲

教学内容
一、国民经济总流程
重点和知识点:分别存在二、三、四部门的国民经济循环运行的条件
一、 国民收入的概念
重点和知识点:国民收入、国民生产总值、国民生产净值等概念的含义
二、 国民收入的计算方法
重点和知识点:产品支出法、收入法、部门法及其它们的计算结果的货币价值的调整。
三、 国民收入核算中主要指标及其相互关系
课程编号: 1011007
《宏观经济Байду номын сангаас》课程考试标准
学时:48学时 学分:3学分
一、课程性质与考试基本要求
《宏观经济学》是经济学、管理学等专业的必修课,是学好其它专业课的基础理论课。通过学习该课程,要懂得宏观经济学的研究对象,掌握其基本理论、原理和定理等,并能应用它们来分析国内外经济运行的一般规律和特殊问题,有针对性地提出一些宏观调控的政策措施。同时,还要求学生要正确认识宏观经济学的历史发展和作用。
二、考试方法
本课程一般采用闭卷方式进行考试,考试时间一般为120分钟。也可采用笔试与口试相结合的方式进行考试。
三、试题类型
本课程可采用以下题型中的若干题型命题:名词解释;填空题;选择题;判断题;简答题;计算题;论述题。
四、课程考试内容及要求
第一章
教学目标
要求学生掌握国民经济各总量指标的概念及其它们的核算方法。
重点和知识点:国民生产总值、国民生产净值、国民收入、工人收入和个人可支配收入的
相互关系。
第二章
教学目标
使学生了解古典宏观的基本观点,掌握凯恩斯的有效需求不足定律和三大基本心理规律。
国民经济核算理论 消费与投资理论
宏观经济学A期末考试试题及答案

宏观经济学A期末考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 宏观经济学主要研究的是()。
A. 个别经济单位的经济行为B. 总体经济现象C. 政府的经济行为D. 企业的生产行为答案:B2. 总需求曲线向下倾斜的主要原因是()。
A. 价格水平上升B. 价格水平下降C. 收入效应D. 替代效应答案:C3. 货币政策的实施机构是()。
A. 财政部B. 国家统计局C. 中央银行D. 证监会答案:C4. 经济衰退时,政府应该采取的财政政策是()。
A. 增加税收B. 减少支出C. 减少税收D. 增加支出5. 货币供应量增加,利率下降,这表明()。
A. 货币需求减少B. 货币需求增加C. 货币供给增加D. 货币供给减少答案:C6. 通货膨胀率上升,货币的实际购买力会()。
A. 增加B. 减少C. 不变D. 不确定答案:B7. 经济中存在失业,政府应该采取的措施是()。
A. 减少公共支出B. 增加公共支出C. 增加税收D. 减少税收答案:B8. 经济增长通常与以下哪个因素有关()。
A. 资本积累B. 人口增长C. 技术进步D. 所有以上答案:D9. 长期总供给曲线是()。
B. 向上倾斜的C. 向下倾斜的D. 向右倾斜的答案:A10. 经济周期中,经济从衰退到复苏的阶段被称为()。
A. 复苏期B. 繁荣期C. 衰退期D. 萧条期答案:A二、简答题(每题10分,共40分)1. 简述凯恩斯主义经济学的主要观点。
答案:凯恩斯主义经济学认为,在短期内,总需求的变化是影响经济波动的主要因素。
政府可以通过财政政策和货币政策来调节总需求,从而实现充分就业和稳定物价。
2. 解释什么是菲利普斯曲线,并说明其在现代宏观经济学中的意义。
答案:菲利普斯曲线描述了失业率与通货膨胀率之间的负相关关系。
在短期内,较低的失业率往往伴随着较高的通货膨胀率。
然而,在长期内,这种关系可能并不稳定,因为通货膨胀预期会改变人们的行为。
3. 描述货币政策的三大工具,并简要说明它们是如何影响经济的。
2024年江苏专转本财经类考试大纲

2024年江苏专转本财经类考试大纲一、考试范围1.宏观经济学-宏观经济学的基本概念及分析框架-国民经济核算和宏观经济平衡-货币与银行-政府调控与市场经济-国际经济与全球化2.微观经济学-微观经济学的基本理论-市场结构与价格理论-生产成本与企业利润-市场失灵与政府干预-消费者行为与福利经济学-生产者行为与市场供给3.会计学-会计基本概念-会计业务与账务处理-财务报表分析-会计信息系统与内部控制-企业会计准则与国际会计准则-财务报告分析与决策4.财务管理-财务管理的基本理论-资本预算与投资决策-资金管理与资本结构-现金管理与经营资金-公司价值与股票估值-风险管理与金融衍生品5.金融学-金融市场与金融机构-利率与汇率-金融工具与金融产品-金融风险与金融创新-金融监管与金融改革-个人理财与金融规划6.经济法学-经济法基本概念-合同法与公司法-财产权与知识产权-企业法律风险与法律合规-金融法律与金融监管-国际经济法与国际贸易法二、考试形式1.笔试:主要测试考生对财经类基础理论知识的掌握和运用能力,包括选择题、填空题和简答题等。
2.实践能力测试:要求考生利用财经类专业知识对具体问题进行分析和解决能力,如案例分析、报告撰写等。
三、考试要求1.掌握基本概念:考生要熟练掌握宏观经济学、微观经济学、会计学、财务管理、金融学和经济法学等领域的基本概念和理论知识。
2.运用理论知识解决问题:考生要能够灵活运用所学理论知识,对实际财经问题进行分析和解决。
3.实践能力:考生要具备一定的实践能力,能够进行数据分析、财务报表解读、投资决策等实际操作。
四、考试重点1.财经领域基础理论知识2.财务报表分析和财务管理3.会计信息系统与内部控制4.金融市场和金融产品5.经济法基本概念和法律风险防范五、考试参考书目1.马克思、恩格斯:《资本论》2.张国忠:《金融学》3.梁小民:《经济法学》4.韩天军:《管理会计学》5.张勇:《财务管理》六、考试目标1.要求考生具备较强的财经领域基础知识和理论基础2.考察考生的分析和解决问题的能力3.考核考生的实践操作能力,如数据分析、财务报表解读等七、考试评分标准1.回答准确全面:对问题的回答准确并且全面深入2.逻辑清晰:文章结构和逻辑思路清晰,表达准确清晰3.实践能力:能够运用所学知识解决实际财经问题4.写作规范:语言规范,表达清晰,无错别字、语法错误八、结语本大纲旨在规范财经类专业转本考试的内容、形式和要求,希望考生认真学习,全面复习,按照大纲要求有条不紊地进行复习准备,取得优异的成绩。
宏观经济学考试试题

宏观经济学考试试题一、选择题(每题4分,共20分)1. 宏观经济学研究的是()。
A. 个体经济行为B. 公司经营决策C. 政府宏观调控D. 金融市场波动2. GDP是衡量一个国家经济总量的指标,其计算方法是()。
A. 私人消费支出+投资+政府消费支出B. 私人消费支出+净出口C. 私人消费支出+政府消费支出D. 净出口-政府消费支出3. 通货膨胀是指()。
A. 物价持续上涨B. 物价持续下跌C. 物价波动D. 物价不变4. 消费者物价指数(CPI)用来衡量()。
A. 投资水平B. 通货膨胀水平C. 政府支出水平D. 出口水平5. 货币供应量包括()。
A. M1B. M2C. M3D. M4二、判断题(每题4分,共20分)1. 金融政策主要通过调整货币供应量来影响经济发展。
()2. 通货紧缩可能导致经济萧条。
()3. GDP增长率为负数时,意味着经济正在衰退。
()4. 通胀对于固定收入者来说是有利的。
()5. 供给决定需求,需求决定价格。
()三、简答题(每题20分,共40分)1. 解释宏观经济学中的“供需矛盾”概念,并说明其对经济运行的影响。
2. 金融政策和财政政策有什么区别?请分别举例说明。
3. 解释“失业率”指标的含义,并分析高失业率对经济的影响。
4. 解释“利率”指标的含义,并说明利率对投资和消费的影响。
5. 解释“财政赤字”和“贸易逆差”的概念,并分析其对国家经济的影响。
四、论述题(每题40分,共40分)论述宏观经济学中的“经济增长”和“收入分配”两个问题,并分析它们对国家发展的重要性,以及可能出现的挑战和解决方法。
参考答案:一、选择题1. C2. A3. A4. B5. B二、判断题1. 正确(√)2. 正确(√)3. 正确(√)4. 错误(×)5. 错误(×)三、简答题1. 供需矛盾指的是供给和需求之间的不平衡状态。
当供给大于需求时,会导致经济产能过剩,价格下跌;当需求大于供给时,会导致经济短缺,价格上涨。
宏观经济期末考试试题

宏观经济期末考试试题# 宏观经济期末考试试题## 一、选择题(每题2分,共20分)1. 宏观经济学研究的主要问题包括以下哪些方面?A. 经济增长B. 通货膨胀C. 失业D. 所有以上2. 根据凯恩斯理论,当经济处于以下哪种状态时,政府应该增加支出?A. 经济过热B. 经济衰退C. 通货膨胀率过高D. 经济稳定增长3. 下列哪一项不是货币的职能?A. 价值尺度B. 交换媒介C. 贮藏手段D. 强制手段4. 在IS-LM模型中,以下哪一项会导致IS曲线向右移动?A. 利率上升B. 政府支出增加C. 税收增加D. 货币供给减少5. 以下哪个因素与菲利普斯曲线无关?A. 通货膨胀率B. 失业率C. 货币供应量D. 工资水平## 二、简答题(每题10分,共30分)6. 解释什么是“挤出效应”,并举例说明其在宏观经济中的影响。
7. 描述货币政策和财政政策在经济调控中的作用及其区别。
8. 简述经济增长与经济发展的区别,并举例说明。
## 三、计算题(每题25分,共50分)9. 假设一个国家的GDP为1000亿美元,消费为600亿美元,投资为200亿美元,政府支出为150亿美元,出口为100亿美元,进口为50亿美元。
请计算该国的储蓄和贸易平衡。
10. 假设一个国家的中央银行决定将利率提高2个百分点,如果市场预期到这一变化,并且货币需求对利率的弹性为1.5,货币供给不变,那么新的均衡利率和货币市场均衡量将会如何变化?## 四、论述题(共30分)11. 论述全球化对一个国家宏观经济政策的影响,并举例说明。
注意:请考生注意答题的准确性和完整性,确保答案条理清晰,逻辑严密。
[此处为答题区域,考生应在此区域内作答。
]。
宏观经济学考试试题及答案

宏观经济学考试试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 宏观经济学研究的是()。
A. 单个经济个体的行为B. 市场价格的变动C. 整体经济运行规律和宏观经济政策D. 企业的生产管理2. GDP的计算方法主要包括()。
A. 支出法、收入法、生产法B. 供给法、需求法、市场法C. 学问法、技术法、法律法D. 税收法、财政法、社会法3. 通货膨胀对经济的影响主要包括()。
A. 提高流动性,减少债务负担B. 降低实际利率,刺激投资C. 降低购买力,导致物价上涨D. 增加进出口,改善贸易顺差4. 央行采取货币紧缩政策的目的是()。
A. 刺激经济增长,促进就业B. 降低通货膨胀压力C. 扩大货币供应,增加消费D. 促进消费升级,提高人民生活水平5. 短期经济波动主要是由()引起的。
A. 消费者需求的变化B. 政府宏观调控的效果C. 经济周期的波动D. 外部环境的变化二、填空题(每题2分,共20分)6. 宏观经济学研究的三大核心变量是()、()和()。
7. 当央行降低存款准备金率时,货币供应量()。
8. 名义利率等于实际利率加上()。
9. 通货膨胀率的计算公式是()。
10. 净出口等于出口减去()。
三、简答题(每题10分,共40分)11. 请简述宏观经济学研究的基本问题是什么?12. 什么是经济增长?列举两个促进经济增长的因素。
13. 请解释货币的三个职能分别是什么?14. 列举并解释四个影响经济增长的要素。
15. 描述央行在宏观经济调控中的作用和手段。
四、论述题(共40分)16. 请论述中国宏观经济面临的主要问题及应对策略。
参考答案:一、选择题答案:1. C2. A3. C4. B5. C二、填空题答案:6. GDP、失业率、通货膨胀率7. 增加8. 通货膨胀率9. 通货膨胀率=(今年物价指数-去年物价指数)/去年物价指数×100%10. 进口三、简答题答案:11. 宏观经济学的基本问题包括经济增长、就业与失业、通货膨胀与通货紧缩、国际收支平衡等。
宏观经济学期末考试试卷及答案

宏观经济学期末考试试卷及答案一、名词解释题(本题型共5题。
每题3分,共15分)1.国内生产总值2.平衡预算乘数 3 •流动性偏好 4 •基础货币 5 •充分就业1. 国内生产总值:一个国家或地区在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品(物品和劳务)的市场价值。
2 •平衡预算乘数:政府的收入和支出同时且以同数量变动时国民收入的变 动与政府收入支出变动的比率。
3 .流动性偏好:即对货币的需求,由于货币具有使用上的灵活性,人们宁 可牺牲利息收入而储存不生息货币来保持财富的心理倾向。
4. 基础货币:商业银行的准备金总额(法定的和超额的)加上非银行部门 持有的通货是存款扩张的基础,被称为基础货币。
5 .充分就业:在广泛的意义上指一切生产要素(包含劳动)都有机会以自 己意愿的报酬参加生产的状态。
1 •下列哪一项将不计入.当年的GDP ?()1.2 •在以支出法计算国内生产总值时,不属于..投资的是()。
A .某企业增加一笔存货;B .某企业建造一座厂房;C •某企业购买一台计算机;D •某企业购买政府债券。
2. ;3. 用收入法计算 GDP 时,不能计入 GDP 的是()A .政府给公务员支付的工资;B .居民购买自行车的支出;C .农民卖粮的收入;D .自有住房的租金。
A •当年整修过的古董汽车所增加的价值;C •一辆二手汽车按其销售价格计算的价值; B •—辆新汽车的价值;D •一台磨损的高尔夫球清洁机器的替换品。
3. B ;4. 当实际GDP 为1500亿美元,GDP 缩减指数为120时,名义国民收入为:()6.认为消费者不只同现期收入相关,而是以一生或可预期长期收入作为消费决策的消费理论是(6.7.由于价格水平上升,使人们持有的货币及其他资产的实际价值降低,导致人们消费水平减少,这 种效应被称为(9. 在下列情况下,投资乘数最大的是(A . 1100亿美元;B . 1500亿美元;C . 1700亿美元;D . 1800亿美元。
南京财经大学宏观经济学期末考题范围整理

南京财经大学宏观经济学期末考题范围整理判断题(全为正确的)1.一个国家的总产出和总收入是相等的。
2.国内私人总投资就是国内私人经济在一年中所生产的资本品的综合。
3.国内私人净投资就是国内私人总投资乘以资本消耗优惠后的余额。
4.总投资不可能将就是负数。
5.存货的增加是一种净投资。
6.公司总收入税就是公司在分配利润前向政府交纳的税。
7.间接税是厂商支出的成本之一,它将构成产品价格的一部分。
8.居民挣得的收入不是他们都能拿到的。
9.居民拿到的收入不一定都是他们挣得的。
10.从公司债券获得的利息收入,应计入国内生产总值。
11.消费开支大于岗位数总收入,意味著储蓄就是负数。
12.如果边际消费女性主义递增,平均值消费女性主义也递增。
13.假定可支配收入不变,平均消费倾向越大,消费支出就越大。
14.在短期内,居民的消费支出有可能大于可支配收入。
15.假如居民在相同的岗位数收入水平上都减少消费开支,消费曲线将向上移动。
16.消费曲线的斜率等同于边际消费女性主义。
17.假如居民在不同的可支配收入水平上都减少储蓄,消费曲线将向上移动。
18.在同一个座标平面内,消费曲线的边线和形状一旦确认,储蓄曲线的边线和形状随之确认。
19.在某一可支配收入水平上,如果消费曲线与45度线相交,储蓄曲线一定与横轴相交。
20.如果只考虑自发投资并假定政府支出和净出口不受国民收入影响,总需求曲线与消费曲线平行。
21.如果同时考量自发性投资并假设政府开支和净出口不受到国民收入影响,总需求曲线的斜率大于消费曲线。
22.某居民把节省下来的收入锁在衣柜里,这种行为是储蓄。
23.某公司留存部分利润的犯罪行为就是储蓄,把这部分未分配利润用作出售崭新设备的犯罪行为就是投资。
24.国民收入不仅有可能,而且往往就是在失业的情况下构成平衡。
25.在二部门经济中,当总需求等于总供给时,投资支出一定等于储蓄。
26.在二部门经济中,如果投资支出大于储蓄,总需求将大于总供给。
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宏观经济学考试范围单选20'辨析题20'简答20'作图分析题10'计算题15'论述15'第九章、第六章三四节、第七章三四节不考。
第三、四、五十章是重点,约占70%左右。
考试题型:单项选择20分,辨析题20 分,简答题20分,作图分析题10 分,计算题15 分,论述题15分。
第一章占5%以下,估计考选择题;第二章占10%左右,掌握用收入法及消费法算国民收入,一二三四节比较重要;第三章占10%左右,掌握凯恩斯消费函数,怎样求均衡GDP,节俭悖论;第四章与第十章结合考,占40%,考察投资函数,IS、LM 曲线,货币需求理论,财政政策,货币政策效果(对IS-LM曲线移动作用),古典主义极端情况,凯恩斯主义极端情况,流动偏好性缺陷,财政。
货币政策运用;第五章同样结合第十章考,总需求曲线斜率不考,财政政策,货币政策对曲线移动作用,求均衡国民收入,均衡物价水平,模型与政策结合;第六章占10%左右;第七章,第八章占15%小题。
反正重点是三大模型,大家有什么别消息多多补充哈!宏观经济学考试内容第一章<=5'第二章<=10'国民收入概念,GDP、GNP、NI 及其相互关系,收入法/支出法第三章<=10'凯恩斯消费函数,如何计算均衡国民收入,节俭悖论,乘数原理第四章投资函数,货币需求,流动性偏好(twice),IS曲线,LM曲线三大区域,求均衡国民收入,IS-LM模型(货币政策、财政政策工具及配合使用,凯恩斯极端、古典极端)第五章需求曲线移动(财政、货币政策),古典和凯恩斯总供给曲线,求均衡国民收入与物价水平,AS-ADModel下政策分析第六章<=10‘第一节、第二节(三、四节不考)第七章第一节、第二节(三、四节不考)第八章<=15‘第九章不考第十章内容包含在第四、五章中注:第四、五章约有55'分,数加总肯定是100 分哈。
题型:单选20'辨析20'简单20'作图10'计算15'论述15'第十三章简答题: 1.分别利用45°线法和投资—储蓄法,分析均衡国民收入形成。
如图,横轴表示收入,纵轴在消费曲线上加投资曲线得到消费投资曲线c+i,也就是总支出曲线。
总支出去曲线与45°线相交于E点。
这时,家庭部门想要有消费支出与企业部门想要有投资支出总和,正好等于收入,即产出。
如果经济离开了这个均衡点,企业部门销售额就会大于或小于他们产出,从而被迫进行存货负投资或存货投资,这就会引起生产扩大或收缩,直到回到均衡点为止。
如图,横轴表示收入,纵轴表示储蓄和投资。
投资曲线和储蓄曲线相交于 E 点,与E点想对应收入为均衡收入。
若实际产量小于均衡收入水平,表明投资大于储蓄,社会生产供不应求,企业存货意外地减少,企业就会扩大生产,使收入水平向右移动,直到均衡收入为止,企业生产才会稳定下来。
反之则反之。
2. 为什么厂商非意愿存货为零是国民收入达到均衡水平条件?在国民收入核算中,实际产出等于计划支出加非计划存货投资。
但在国民收入决定理论中, 均衡产出是指与计划需求相一致产出。
因此,在均衡产出水平上,计划支出和计划产出正好相等。
因此,非计划存货投资等于零。
3. 按照凯恩斯主义观点,增加储蓄对均衡收入会有什么影响?如图,交点E 决定了均衡收入水平y* 。
假设消费函数是,则储蓄函数为。
则增加储蓄也就是减少消费,即减少消费函数中、值。
变小,意味着储蓄曲线向上移;变小,意味着储蓄曲线以A为圆心逆时针转动。
这两者均会导致均衡点E向左移动。
也就是均衡收入下降。
4. 作图分析政府支出变动、税收变动对均衡国民收入影响?政府支出变动,假定政府支出减少,i+g曲线下移;政府税收变动,假定税收增加,s+t曲线上移;分别形成新均衡点。
从上图可看出,政府支出减少,税收增加均使得均衡国民收入减少。
(i+g=s+t)第十四章简答题:1•分析IS曲线和LM曲线移动因素。
IS曲线移动因素:①投资需求变动。
②储蓄函数变动。
③政府购买支出变动。
④ 税收变动。
投资需求变动:在同一利率水平上投资需求增加,即投资需求曲线向右移动,IS曲线向右移动,移动量等于投资需求曲线移动量乘以投资乘数。
储蓄函数变动:假定人们储蓄意愿增加,储蓄曲线向左移动,IS曲线向左移动,移动量等于储蓄增量乘以乘数。
政府购买变动:政府购买支出增加,IS曲线向右移动,移动量等于政府购买变化量乘以政府支出乘数。
税收变动:税收增加,使得投资减少,居民消费支出减少,从而使得IS曲线左移,移动量为税收变化量乘以税收乘数。
LM 曲线移动因素:①名义货币供给变动。
②价格水平变动。
(LM 曲线移动,不是转动,因此假定LM 曲线斜率不变,即假定k和h不变。
LM曲线移动只能是实际货币供给量m变动。
)名义货币供给M变动:M增加,LM曲线右移。
③价格水平变动:价格水平上升,实际货币供应量减少,LM 曲线左移。
2•分析研究IS曲线和LM曲线斜率及其决定因素有什么意义?分析研究IS曲线和LM 曲线斜率及其决定因素,主要是为了分析有哪些因素会影响财政政策和货币政策效果。
通过分析IS和LM曲线斜率以及它们决定因素就可以比较直观地了解财政政策效果决定因素:使IS曲线斜率较小因素(如投资对利率较敏感,边际消费倾向较大从而支出乘数较大,边际税率较小从而也使支出乘数较大),以及使LM 曲线斜率较大因素(如货币需求对利率较不敏感以及货币需求对收入较为敏感),都是使财政政策效果较小因素。
在分析货币政策效果时,通过分析IS和LM曲线斜率以及它们决定因素就可以比较直观地了解货币政策效果决定因素:使IS曲线斜率较小因素以及使LM曲线斜率较大因素,都是使货币政策效果较大因素。
3•位于IS曲线左右两边点以及LM曲线左右两边点各表示什么?这些IS曲线以外点以及LM曲线以外点是通过什么样机制向IS曲线或LM曲线上移动?IS曲线左边点所表示收入和利率组合反映是产品市场过度需求情况,即投资大于储蓄。
即现行利率水平过低,从而导致投资规模大于储蓄规模。
投资大于储蓄,导致收入上升,从而储蓄增加,最后达到投资等于储蓄均衡水平。
IS曲线右边点所表示收入和利率组合反映是产品市场过度供给情况,投资小于储蓄,即现行利率水平过高,从而导致投资规模小于储蓄规模。
投资小于储蓄,收入减少,导致储蓄减少,最终投资等于储蓄。
LM曲线右边点,表示L>m,即现行利率水平过低,从而导致货币需求大于货币供给。
货币需求大于货币供给导致利率上升,从而趋于均衡利率,L=m。
LM曲线左边点,表示L v m,即现行利率水平过咼,从而导致货币需求小于货币供给。
货币需求小于货币供给使得利率下降,货币需求增加,最终达到L=m。
4.什么是交易货币需求?什么是投机货币需求?影响它们基本因素是什么?交易货币需求是指人们为了进行日常交易所需要持有货币数量,交易性货币需求是国民收入增函数。
影响交易需求因素是收入。
投机货币需求是指人们持有准备用于购买债券,进行投机活动那部分货币。
投机性货币需求是利率减函数。
影响投机需求因素是利率。
论述题1. 凯恩斯基本理论。
(P509)国民收入决定与消费需求和投资需求(总需求):消费由消费倾向和收入水平决定。
国民收入增加时,短期看消费也增加,但在增加收入中,用来增加消费部分所占比例可能越来越小(边际消费倾向递减)消费倾向比较稳定。
经济波动主要来自投资变动。
投资增加或减少通过乘数引起国民收入变动额数倍于投资变动。
投资由利率和资本边际效率决定,投资与利率呈反方向变动关系,与资本边际效率呈同方向变动关系。
利率决定于流动偏好和货币数量资本边际效率由预期收益和资本资产供给价格或者说重置成本决定。
2. 当产品市场与货币市场处于非均衡条件下,市场是怎样实现均衡?(P507)以皿区域C点为例S v I,存在超额产品需求,导致丫上升,致使C点向右移动。
L> M,存在超额货币需求,导致利率上升,致使C点向上移动。
两方面力量合起来,使C向右上方移动,运动至IS曲线,从而匸S;这时L 仍大于M,利率继续上升,C上移;利率上升导致投资减少,收入下降,C左移,最后C沿IS调整至E。
3. 查找近十年中国投资资料,谈谈对这种状况看法。
第十五、十六章简答题:1.财政政策效果与IS和LM曲线斜率有什么关系?为什么?财政政策效果是指政府支出或税收变化对总需求从而对国民收入和就业影响。
拿增加政府支出和减少税收扩张性财政政策来说,这种财政政策效果总来说主要取决于两个方面影响:第一,扩张财政会使利率上升多少。
在其他情况不变时,若利率上升较多,财政政策效果就小一些,反之,则大一些。
而扩张财政会使利率上升多少,又取决于货币需求对利率敏感程度,即货币需求利率系数(h),这一利率系数决定LM曲线斜率,h越小,LM越陡,则扩张性财政会使利率上升较多,从而政策效果较小。
第二,取决于财政扩张使利率上升时,会在多大程度上“挤出”私人部门投资。
如果投资对利率很敏感,即投资利率系数(d)很大,则扩张财政挤出效应就较大,从而财政政策效果较小,而在其他情况不变是, d 较大,表现为IS曲线较平缓。
总之,当LM较陡峭,IS较平缓时,财政政策效果较小,反之,则较大。
2•货币政策效果与IS和LM曲线斜率有什么关系?为什么?货币政策效果是指中央银行变动货币供应量对总需求从而对国民收入和就业影响。
拿增加货币供给扩张性货币政策来说,这种货币政策效果大小主要取决于这样两点:第一,增加货币供给一定数量会使利率下降多少。
如果货币需求对利率变动很敏感,即货币需求利率系数h 很大,则LM 曲线较平缓,那么,这是增加一定数量货币供给只会使利率稍有下降,在其他情况不变条件下,私人部门投资增加得就少,从而货币政策效果就比较小。
第二,利率下降时会在多大程度上刺激投资。
如果投资对利率变动很敏感,即IS 曲线较平缓,那么,利率下降时,投资就会大幅度增加,从而货币政策效果就比较大。
总之,当LM较陡峭,IS较平缓时,货币政策效果较大,反之,则较小。
3.IS 曲线和LM 曲线怎样移动才能使收入增加而利率不变?怎样财政政策和货币政策混合才能做到这一点?一般而言,如果仅仅采用扩张性财政政策,即LM 曲线不变,而向右移动IS 曲线,会导致利率上升和国民收入增加;如果仅仅采用扩张性货币政策,即IS 曲线不变,而向右移动LM曲线,可以降低利率和增加国民收入。
考虑到IS曲线和LM 曲线上述移动特点,如果使IS、LM 曲线同方向和同等幅度向右移动可以使收入增加和利率不变。
如图3。
通过IS1曲线向右移动至IS2使收入从增加到Y2,利率由r1上升至r2,但与此同时向右移动LM曲线,从移至LM2,使利率从r2下降至r1以抵消IS曲线右移所引起利率上升而产生挤出效应”使国民收入更进一步向右移动至Y3o 上述分析说明,松紧不同财政政策和货币政策需要相互搭配使用(相机抉择)。