亲子活动方案怎么写
亲子主题活动方案（精选5篇）
亲⼦主题活动⽅案（精选5篇）亲⼦主题活动⽅案1⼀、活动时间：xxxx年xx⽉xx⽇⼆、活动地点：幼⼉园⼤操场三、活动⽬标：1、通过好玩的亲⼦游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家⼈之间的情感。
2、促进家长与幼⼉园、家长与幼⼉、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼⼉与⽗母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼⼉参加体育活动的兴趣，亲⾝体验体育活动的魅⼒。
四、活动准备：1、通知爸、妈来园参加亲⼦活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
五、具体活动⽅案(⼀)活动流程：1、运动员⼊场仪式：放《运动员进⾏曲》2、主持⼈致欢迎词，领导讲话。
3、主持⼈讲注意事项。
(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的⼩朋友可以由我们的⼩礼品哦!4、主持⼈介绍⼏种游戏的名称。
蹦蹦跳跳摘糖果⽬标：1、喜欢和⽼师，同伴⼀起做游戏2、学习跳起摘糖果3、激发幼⼉爱家⼈的情感准备：⼀张⽤绳编的⽹，⽹上挂着幼⼉爱吃的糖果卡⽚玩法：1、教师和保育员⼀起举起⽹，请幼⼉分组钻到⽹下，跳起摘糖果。
2、请幼⼉看看、说说⾃⼰摘到什么“糖果”。
3、幼⼉把摘到的“糖果”给家长。
采蘑菇⽬标：练习双脚向前跳跃，发展协调能⼒。
准备：兔⼦头饰与幼⼉⼈数相等，做好的红、⽩蘑菇玩法：1、教师扮兔姐姐，带领“⼩兔”⼀起去“采蘑菇”2、告诉幼⼉地上有两种颜⾊的“蘑菇”，“⼩兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜⾊的“蘑菇”。
3、让幼⼉把采到的“蘑菇”放⼊筐内抬着回家给家⼈。
推⼩车⽬标：训练上肢⼒和平衡感，训练空间知觉。
准备：软垫数块玩法：1、让幼⼉趴在软垫上，⼜⼿撑地，成⼈⼀⼈抓住幼⼉的两条腿，使幼⼉两腿向上呈倒⽴状。
2、四个家庭为⼀组进⾏此游戏，以先到终点者为胜。
⼩鸡出壳⽬的：培养孩⼦动作的灵活性、细⼼和⾃信⼼。
材料：⼤张的废报纸若⼲，每张画⼤鸡蛋，分散放在地上。
亲子活动方案(精选3篇)
亲子活动方案（精选3篇）创意亲子游戏活动方案篇一游戏一《搬搬乐》游戏准备：篮球球筐游戏人员：每轮5个家庭，每个家庭两大一小游戏方法：爸妈两手交*在一起，幼儿坐在上面，三人一起跑到终点球筐前，然后幼儿从框中取出一个篮球抱着，再返回终点。
规定时间内拿到球最多的家庭胜出。
游戏二《小鸡出壳》游戏准备：旧报纸剪成的大鸡蛋若干游戏人员：每轮5个家庭，每个家庭一大一小游戏方法：幼儿和家长手拉手跑到终点，拿到一张蛋形的旧报纸。
家长朋友小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，撑着报纸，幼儿依次将头、肩、身体和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。
发出“叽、叽”声，一只小鸡便孵成了。
家长接着再撕再钻，如果将报纸撕破了，这个蛋壳不计成绩。
规定时间内孵出小鸡最多的家庭（数报纸）为优胜。
游戏三《会跳舞的线》。
活动目标：通过线的变化感知直线和曲线，并能用身体动作简单的表现。
和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的快乐。
活动准备：用皱纹纸剪成的线若干。
活动过程：幼儿园中班亲子游戏对宝宝的主要帮助是：一、感受直线和曲线，直线跳波浪舞和圆圈舞。
直线跳波浪舞。
教师：分别拉住线的两端，上下抖动手腕，直线跳波浪舞。
直线跳圆圈舞。
教师：抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。
二、妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。
一起跳波浪舞。
师：妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈妈和宝宝手腕上下抖动，直线跳波浪舞。
一起让线跳圆圈舞。
师：妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。
三、用身体变线，尝试用身体表现线的变化。
身体的线跳波浪舞师：把手臂伸直，也变成一条直线了。
手臂上下动，也跳波浪舞拉！宝宝和妈妈线连线跳圆圈舞。
师：妈妈和宝宝身体的线连起来，跳圆圈舞。
亲子活动方案篇二活动主题：今天，爸爸妈妈陪我过六一；活动内容：亲子互动(一起体验童年乐趣);活动口号：我的节日，爸爸妈妈一起来；活动时间：20__年6月1日上午9：00—11：30。
活动地点：__田园农庄文化广场。
亲子活动方案怎么写10篇
亲子活动方案怎么写10篇为了确保活动得以顺利进行,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。
以下是作者整理的亲子活动方案怎么写10篇，欢迎大家借鉴与参考！亲子活动方案怎么写篇1一、活动背景随着生活中竞争的日益激烈，社会上许多父母为家庭生计而奔波劳累，然而也慢慢的疏忽了与孩子的沟通交流，孩子对父母的了解也更少了。
在家庭中，孩子是脆弱的群体，他们更需要父母的关怀！为此，莆田学院管理学院青年自愿者协会携手莆田城厢区龙桥街道太平社区开展了此次的社区亲子活动，意在促进他们的沟通交流，拉近父母与孩子之间的距离。
二、活动目的通过此次活动可以帮助父母与孩子建立起一个能够快乐交流的平台，增进父母与子女间的交流，沟通彼此间的心灵，共建和谐家园，和谐社区。
三、活动主题“拉近你我，温暖亲情”。
四、活动目标让父母更加了解（关怀）子女，子女更能体谅父母。
同时，加强青年自愿者与社区居民的合作交流，进一步发扬志愿者的志愿服务精神。
五、活动时间20__年x月x日六、活动地点街道太平社区七、活动内容（一）活动的前期准备：1、联系太平社区的负责人，商量此次活动的开展情况。
2、实地考察，选定活动场地。
3、走访社区家庭，了解各个家庭的具体情况。
4、积极到社区向居民们宣传此次的活动内容，并开始亲子活动参与家庭的报名工作。
5、准备好活动开展时所需的物品（如气球，桌椅，横幅，音响，绳子，奖品等）。
（二）活动的开展：1）7：00参与活动的全体青年自愿者在管理学院宿舍楼前的玻璃房集合（40人）。
2）7：30前到达社区活动现场。
3）7：30—8：30青协志愿者们和社区人员开始布置活动场地，如充气球，排桌椅，连接电线，拉横幅等。
4）8：30—9：15负责人开始介绍本次活动的主要内容及活动目的，并宣布第一轮游戏活动正式开始。
第一轮活动—游戏“亲情大运输”。
以家庭为单位，每个家庭派一名代表和子女进行组合，抱球运输，加强家人间的团结协作。
亲子活动方案(集合15篇)
亲子活动方案(集合15篇)亲子活动方案1一、活动时间：9月X日二、活动目标：1、初步尝试参加团体活动，感受团体活动的乐趣。
2、初步了解正确的洗手方法，体验安静进餐的氛围。
三、活动准备：1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗，一把浅口勺子。
2、水果（黄河蜜、圣女果、火龙果）每人一份。
3、大的洗手步骤图三张。
四、活动过程：1、家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自我孩子的名字和照片。
2、团体活动。
①教师完整示范。
②幼儿自主操作教具（要求：轻拿轻放。
操作过程中注意爱惜教具，操作完成后及时将物品放回原位。
）3、做操时间：模仿操“饼干操”①教师示范一遍。
②请家长和孩子跟学一遍。
③大家一齐跳一遍。
4、学习洗手。
①教师请幼儿观察图片，掌握洗手步骤。
②请家长带领幼儿亲自实践洗手的步骤，（要求不推不挤，排队洗手）5、吃水果（提出吃水果的要求。
）亲子活动方案2活动目标：透过活动，幼儿明白六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
材料准备：小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带活动过程：1、与孩子共同讨论：这天是什么节日？为什么又请来了家长？2、游戏：1）花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色？2）剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。
3）贴鼻子：每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。
4）运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。
3、孩子们表演节目4、共同演唱歌曲：庆祝六一亲子活动方案3课时计划１课时课程类型亲子早期阅读引导活动适应对象1--3岁亲子八大智能目标通过游戏，练习孩子投掷动作，发展孩子手眼协调能力，初步萌发孩子乐于助人的意识。
课前准备音乐各种塑料食物若干小熊布偶６只小箩筐６个大盆子１只场地准备分段能力指标教学活动内容教学活动流程教师指导重点及应注意事项教学活动流程（一）听音乐和老师一起做动作。
亲子活动策划方案15篇
亲子活动策划方案15篇亲子活动策划方案1金秋时节，秋高气爽，为了让孩子、家长和老师尽快相互认识，增进交流，一年级12班决定组织“我们都是小伙伴”的户外亲子活动。
也借此机会让孩子们积极投身到健康的户外活动中去，提高孩子们的全面素质和班级的凝聚力，做一个健康向上的好学生。
一、活动目标1、让孩子们在相互嬉戏和玩耍中相互熟悉，增进了解，尽快融入班集体生活。
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，为家长们、老师们互相认识和交流提供一个平台。
二、活动日期：10月20日三、活动时间：集合时间：8:40（南大门），活动时间：上午9:00-中午11:30四、活动地点：集合地点---绿博园南大门,活动地点----待定（提前在群里公布）五、参加人员：一年级12班全体师生及家长六、活动主题：我们都是小伙伴七、就餐方式：自备八、活动准备及人员安排1、活动策划人员：2、前期动员宣传人员：3、主持人：4、摄影：5、裁判、评委:6、安全人员：7、机动人员：家委会成员或其他家长8、活动材料采购及准备：（1）大绳、小蜜蜂的准备；（2）音响；（3）手绢；（4）横幅、旗帜；（5）奖品等采购；（6）哨子：家委会成员带（7）两人三足绳子：自带（绳子、布条、围巾都可以）（8）医疗用品：自带9、布置活动场地10、由于活动基本都是分组进行的，本次活动共分四个小组，各小组选出一位组长（家委会成员兼职），负责本组的组织和协调活动。
（1）第一组；（2）第二组；（3）第三组；（4）第四组；11、请小朋友们把开学典礼上的小红帽带着，以便辨认。
九、活动内容：(一)9:00-9:30集合、合影（活动场地）（二）9:30-11:30亲子游戏1、拔河比赛30分钟（1）活动规则：①分组进行，按小朋友在学校的座位安排分成4小组。
1、2小组进行PK，3、4小组进行PK。
开展亲子活动方案策划模板(7篇)
开展亲子活动方案策划模板（7篇）应该怎么制定方案才能更吸引人呢?工作有效开展，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
下面是给大家整理的开展亲子活动方案策划模板，仅供参考希望能帮助到大家。
开展亲子活动方案策划模板篇1 家庭是社会的细胞，民族的未来决定在每一个父母的手里。
为此我们启动了亲子共成长活动，希望广大父母关注孩子的成长，与孩子共同成长。
一、和谐家庭，亲子共成长1、亲情一句话：将自己在家里关心、孝敬父母的话用简洁的语言记录下来，利用晨歌后2分钟的时间交流，供其他同学学习。
2、在家长中掀起记“家庭周记”的热潮。
每周搜集一次，可以记录母女的感情沟通，生活中令人感动的小故事，也可以记录自己的心灵感受以及深沉的父爱，如果家庭成员经常一起出去游玩或举行家庭娱乐活动，还可以记录活动感受和游艺经过。
以次激发父母与孩子间纯真细腻的感情，让孩子感受到生活的美好、幸福。
班主任将优秀周记汇总、装订，利用晚点时间进行交流，畅谈感受。
3、幽默汇集。
孩子在成长过程中曾说过许多适合其年龄特点，但在我们成人看来却风趣、幽默的话，它折射出孩子纯真的心灵。
每每读到它，眼前就浮现出孩子天真活泼的笑容，耳畔回响起那铜铃般的稚嫩话语，因此让孩子互相讲一讲家庭中的幽默故事，能在班级中营造出家庭般的温暖。
4、我是知心父母。
现在的孩子缺少的不是物质享受，而是精神财富。
因此我们在家长中提出“我是知心父母”的口号，规定家长每天与孩子的沟通时间不得少于半小时，并在家长会交流沟通的内容、效果、出现的问题。
5、同读一本书。
继续营造“书香家庭”，让浓郁的书香浸润每一个家庭，让每一个家庭成员都能从书中受益。
二、家长进校，让孩子感悟社会，了解社会家长们来自不同的工作岗位，他们对每份工作的酸甜苦辣感受最深，有许多警示、劝戒、鼓励孩子的话，因此我们准备举行“家长进校周”活动，每天邀请一、两位家长走进学校，走进班级，和孩子们聊一聊自己的工作，谈谈工作环境、工作压力、工作艰辛、工作前景，让孩子们了解父母工作的情况，激发他们好好学习的动力。
亲子活动方案范文9篇
亲子活动方案范文9篇亲子活动方案篇11．今天您孩子在活动中各方面表现如何？（动手、表达、习惯、情绪）2．您认为本次家长半日开放活动的内容和形式安排如何？您希望我园的家长半日活动开展些什么内容？3．您对老师在活动中组织与教学有何评价？4．您今天因孩子的表现而：满意□一般□不满意□您对孩子满意或者不满意的原因是：5．您最想和老师进行哪方面的沟通：6．您希望与老师的联系方式□电话□面对面交谈□网络（QQ？Email?）□其他________填写人：小朋友家长年月日亲子活动方案篇2一、户外活动：内容：皮球、拖拉玩具、大型玩具、充气马、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡桥、公主车、消防车等目标：1、能愉快地参加游戏，发展幼儿走、跑、跳、平衡等综合动作能力。
2、引导家长和孩子一起整理玩具。
二、美术活动：手印画目标：1、尝试用手印画的方法作画，学会用手掌印画的方法来表现树叶。
2、体验手印画带来的快乐。
准备：颜料、整纸、盘子每人一份活动流程：引题积趣——认识颜色——游戏及联想家长配合：1、引导幼儿认识颜色名称。
2、鼓励幼儿大胆参与绘画游戏活动中。
三、课间律动：目标：1.能愉快的跟着老师做动作。
2、引导家长可以和孩子一起做动作。
四、生活活动：1、能独立吃完自己的一份点心。
2、自己能擦嘴、放毛巾。
五、自选游戏：敲敲床、大积木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片等。
目标：1、能愉快地参与游戏，锻炼幼儿的小肌肉群。
2、能和老师一起整理玩具。
家长配合：1、请家长与幼儿一起玩玩具。
2、引导幼儿爱护玩具，将玩具放到规定位置。
六、体育游戏：玩球目标：1、练习抱球、滚球、踢球等动作，提高身体的协调性。
2、体验与家长一起游戏的乐趣。
准备：大箩筐若干皮球若干小亮点。
流程：引题激趣——游戏玩球——送球回家七、亲子阅读：目标：初步理解故事的内容，对阅读感兴趣，尝试跟老师一起讲述。
八、延伸活动：亲子游戏：小球爬山目标：发展孩子四肢动作的协调性。
准备：皮球一只玩法：1.妈妈和孩子一起面对面站好，伸直手臂、两手握住，手腕朝上并拢。
关于亲子活动方案5篇
关于亲子活动方案5篇关于亲子活动方案1一、活动目标1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
二、活动宗旨快乐游戏，感恩至上三、活动时间：20年 11月28日(星期六 )活动地点：活动总指挥：主持人：裁判：服务人员：四、活动准备：1、材料：绳子、障碍物、眼罩、气球、线2、奖品五、活动流程各位家长、小朋友们，大家好：感谢你们在这个周末抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。
今天的活动主要分为上午的动手实践活动和下午的亲子游戏活动两个部分。
上午的动手实践活动，有包抄手、刨土豆今天下午，我们总共为大家准备了三个亲子游戏项目：1、热身游戏二人三足跑，2、拔河比赛3、一路有你(一)首先，进入我们的热身游戏: 二人三足跑活动主持人：裁判：(待定)游戏规则是：(1)5个家庭为一比赛小组，以抓阄的形式组成比赛小组，家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。
以先跑完的队为胜。
(2)奖品设置：一等奖1名(自己任选一等奖奖品一样)，二等奖2名(自己任选二等奖奖品一样)，三等奖2名(自己任选三等奖奖品一样)道具：绳子若干障碍物(具体依场地情况定)有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。
(二)拔河比赛(1)学生混合拔河游戏主持人：裁判：(待定)游戏规则：(1)学生混合拔河以抓阄的形式组成比赛小组，谁先拉到指定的区域获胜。
(2)家长拔河现场排队组成比赛小组，谁先拉到指定的区域获胜。
(3)亲子混合拔河以学生混合拔河抓阄的顺序，1——10号为一小组，11——20号为一小组，以此类推，总共分为四组。
(4)每局拔河比赛奖品设置：(三)接下来的这个游戏仍然需要全家人配合完成。
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亲子活动方案怎么写
亲子活动方案一
策划人：刘xx 童xx
一、活动目的
1、有利于增进家长和孩子之间的情感交流
2、让孩子更了解自己的家人
3、让孩子更爱自己的家庭
二、活动时间：待定
活动时长：预计90分钟
三、活动地点：室内(待定)
四、活动流程:
(一).辈分歌MV开场秀
活动目的：活跃气氛引入主体
参与人员：主持人，志愿者
准备：头饰，视频(辈分歌)
时间： 5分钟左右
活动内容：志愿者分别饰演辈分歌中的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等。
(二)、看谁找得准!
活动目的：用游戏让孩子们更清楚爸爸的爸爸是谁，爸爸的妈妈是谁等问题。
参与人员：主持人，志愿者，孩子们
准备：头饰，PPT
时间：10分钟左右
活动内容：由主持人组织游戏，提出妈妈的爸爸是谁这类问题，让孩子们找到对应名称的志愿者。
迅速站队。
找对了的小朋友会有小奖品。
(为了安全，本游戏不要求快，只规定找对即可。
)
亲子活动方案二
活动目的：通过组织家长与孩子共同参与活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关心。
辅导的重点和难点：组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。
活动形式：游戏、交流体会。
活动时间：大约80分钟。
辅导班级：低年级
场地安排：课室、椅子围成同心的两圈。
家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。
辅导过程
一、开场引入
齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒。
(3分钟)
活动介绍：各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。
今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。
感谢各位的光临，希望你们过得愉快。
让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。
二、游戏：找父母(10分钟)
游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。
找对的奖励小红花。
交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?
三、谈话活动---我的孩子真聪明(10分钟)
爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。
针对孩子的缺点和不足，给孩子一份鼓励。
四、谈话交流-----爸爸妈妈真好
(一)向孩子提问
(1)、你最喜欢的人是哪几个?
(2)、你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?
(3)、你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的?
(二)、游戏----默契考验
1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)
游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。
请父母说说是怎样猜到的。
2、看谁接得多(10分钟)
游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。
奖励第一名。
五、学会感恩(10分钟)
父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。
集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。
六、活动结束(2分钟) 小结讲话。