12级语文期末(2019第一学期)试卷
东城2019高三期末语文试卷和答案
东城区２0１8-2019学年度第一学期期末教学统一检测高三语文２019。
1本试卷共10页，共150分．考试时长15０分钟。
考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共7小题,共2３分。
阅读下面材料,完成１—7题。
材料一目前,由于基因突变引起的人类遗传病超过7000 种,此类疾病患者多达３。
５亿人．有些人携带突变的基因并不表现出病征，但他们的后代则可能要承受严重病痛的折磨，甚至失去生命。
科学家们一直在寻找能解决这些疾病的终极武器,希望将致病的突变基因“拨乱反正”,终于，他们从细菌身上找到了一些“基因编辑”工具，让这个根治人类遗传病的美好愿景有望变为现实。
众所周知，脱氧核糖核酸(DNＡ)是主要遗传物质,为螺旋互绕的双链结构。
在DNA链条上，一个具有某种功能的片段就是基因.基因编辑技术可以像人们编辑文字那样修改DNA链编码。
CＲIＳＰＲ/Cas9是目前最主要的基因编辑工具.从它诞生以来,就因强大的功能，对生物科技产生了重大影响，使编辑植物和动物的基因组成为可能。
CRISPR其实是存在于细菌和古菌体内，用来保护自己免受病毒攻击的一种防御系统,它是DNＡ分子中一系列重复的序列,并且这些序列之间存在“spacers”(间隔）。
细菌会将病毒的ＤＮA整合到自己的基因组中,使这种病毒ＤNA最终成为ＣRISPR序列中的“spacerｓ”.总是位于CRＩSＰR附近的基因,被称为Ｃaｓ基因,它们会产生与CR ＩＳＰＲ共同进化的酶。
在激活状态下,这些Cas酶能够充当切割DＮA的“分子剪刀"。
人们熟知的Cas9就是一种有强大切割作用的酶，它在向导RNA的指引下能够对各种入侵的外来DＮA分子进行切割。
CＲISPR可以在同种病毒再次发起攻击时，记住这种病毒并发送向导RNA和Ｃas酶来定位和破坏病毒,从而给予细菌保护或免疫力。
新一代基因编辑技术ＣRISPR／Ｃaｓ9有“基因魔剪”的美称。
北京市西城区2019—2020学年度高三第一学期期末语文试卷(答案解析)
北京市西城区2019—2020学年度第一学期期末试卷语文（2020.1）一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面的材料，完成1－5题。
材料一城市作为一种复杂的社会生态系统，自其形成以来便持续遭受着来自外界以及自身的各种扰动。
这些扰动不仅包括能源短缺、空气污染等社会问题，还包括洪涝、地震、台风等自然灾害，以及疾病传播、交通或通讯系统瘫痪等重大人为灾难。
这些扰动因素不仅具有极大的不确定性，而且无法完全避免，严重制约着城市的生存与可持续发展。
2002年，倡导地区可持续发展国际理事会（ICLEI）在联合国可持续发展全球峰会上将“韧性”的概念引入城市建设与防灾减灾领域，有关韧性城市（又译作“弹性城市”）的学术研究便应运而生。
通常认为，韧性城市应该具备以下特点：做好应对、吸收、化解重大突发性风险的准备；有效减少灾害发生时的经济损失和人员伤亡；有效维持城市系统基本运转；快速恢复生产生活秩序。
韧性城市理念主张以“预防—减缓—适应”的态度应对各种不确定性风险，强调接受挑战，最大程度地降低各种突发灾害对城市生活的影响。
比如，为提升城市应对雨洪的“水弹性”，我国部分城市自2014年开始进入“海绵城市”试点，即对城市排水和集水系统升级改造，铺设渗水路面，增加市区水景和绿地的面积，使城市像海绵一样具有良好的吸水能力，在下雨时能够渗水、蓄水、净水，同时又可实现蓄积雨洪的再利用。
海绵城市建设仅仅是韧性城市建设的一部分，为了实现城市可持续发展，还应当从更高层面的韧性城市理念出发，寻找应对城市各种突发风险的思路。
（取材于孙浩等的相关文章）1．根据材料一，下列不属于城市突发扰动因素的一项是（3分）A．供电系统严重受损 B．持续暴雨市区内涝C．网络故障通讯中断 D．建桥修路车辆绕行2．根据材料一，下列对“韧性城市”的理解和分析，不符合文意的一项是（3分）A．由于重大突发风险无法完全避免因而有必要开展韧性城市研究。
B．有关韧性城市的学术研究主要集中在城市建设与防灾减灾领域。
黑龙江省哈尔滨市第六中学2019-2020学年高一上学期期末考试语文试卷+Word版含答案
哈尔滨市第六中学2019-2020学年度上学期期末考试高一语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
中国诗歌一个最大的特色就是重视“兴”的作用。
所谓“兴”的作用，在中国诗歌传统上可分两个方面来看。
从作者方面而言就是“见物起兴”。
《诗经》上说：“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”雎鸠鸟“关关”的叫声，引发君子求得配偶的情意，就是“兴”的作用。
但宇宙间不只草木鸟兽等种种物象能引发我们的感动，人世间种种事象也能引起我们的感动。
《诗经》“靡室靡家，玁狁之故。
不遑启居，玁狁之故”，是写对时代动荡不安的感慨，这也是引起人感动的一种重要的因素。
“兴”的作用，不但作者有之，读者亦有之。
只要你在读李白、杜甫的诗歌时也能产生与他们同样的感动，那么你也就有了与李白、杜甫同样的诗心。
不过，诗在使人感动方面有很多不同的层次。
第一层次是一对一的感动，就是闻一知一，不产生更多的联想。
陆放翁和他的妻子分离之后又在沈园相遇，他写了一首《钗头凤》，千百年之后，我们仍然为陆放翁的悲剧和他的感情所感动，这就是一对一的感动。
可孔子说“诗可以兴”的感动则不仅是一对一的感动，更是一生二、二生三、三生无穷的感动。
有一次，子贡问孔子：“贫而无谄，富而无骄，何如?”孔子回答：“未若贫而乐，富而好礼者也。
”于是子贡就说：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与?”《诗经》里所说的是璞玉的切磋琢磨，与做人本不相干，可子贡却从中悟到做人的道理，这正是“诗可以兴”的感发。
由此可见，诗的作用不仅是使作者有一颗不死的心，而且也使读者有一颗不死的心；不仅有一对一的感动，而且有一生二、二生三、三生无穷的“兴”的感发。
同样，西方文学理论中也有类似“兴”的说法。
接受美学一个很重要的理论就是“读者反应论”，认为读者的兴发感动是十分重要的。
他们认为读者可分成不同的层次，第一个层次是普通的读者；读明月就是明月，读清风就是清风，只从表面去理解。
福泉市2018—2019学年度第一学期一年级期末测试语文试卷及答案
福泉市2018 — 2019学年度第一学期小学期末教学质量检测年级语文评卷人得分题号——二三 四 五 六 七八九十十总分得分I考试时间：80分钟满分：100分、把同一类的写在一起。
（12分）t ou k ri a q zhi er yue sh yua n anriou评卷人得分、将下面的单韵母组成复韵母写下来。
（8分）xi a y u shu i gu o评卷人得分可： _____________________________________________雨： _____________________________________________yu e y az 1 j 1p e ng youb a n ti an评卷人 得分四、给下列字加一笔变成新字（7分）I许卷人得分五、看图写汉字（8分）六、我会写出下列字的笔顺。
（6 分）给下列句子加上合适的标点符号□ 就像一条小黑狗 □3.谁的尾巴长匚4.下雪啦，下雪啦，雪地里来了一群小画家匚评卷人得分八、选选，填填。
（12分）1.多女下早开正晚一一（ ） 少一一（ ） 上一一（ ） 反一一（） 男一一（） 关一一（）2. ---------------------------------------------------------------------------------------竹 木 鸟 月 虫 火评卷人得分（5分）2.青蛙的诗写成了： “呱呱，呱呱，呱呱呱”里:七、1.影子常常跟着我麻雀、青蛙在一棵大树下商量竞赛的事情。
麻雀说：“咱们比飞！ ”青蛙说：“咱们比游！”它们俩争得没完没了。
争吵声把 小猫招来了。
小猫对它们俩说：“麻雀弟弟，你去同大雁比飞！青蛙妹妹，你 去同鱼儿比游吧！”聪明的小猫只说了两句，麻雀和青蛙就一声不吭了，它们都红着红，低下 了头。
1. 短文一共有 ________ 个自然段。
（2分）2.（ ）和（ ）商量竞赛的事情，（ ）说比飞，（ ）说比游。
部编版2019-2020学年度第一学期期末测试九年级语文试题(含答案)
2019-2020学年度第一学期期末测试九年级语文试题（考试时间：150分钟满分：150分）请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
一、积累与运用（共30分）1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（4分）一代代文学巨匠ǒu心lì血写就的都是其生命体验的结晶，是其一生yuè作品,历和灵感níng聚而成的精华。
2.下列标点符号使用有错误．．．的一项是（）（2分）A．中央电视台“今天是你的生日——庆祝新中国成立70周年优秀国产影片特别推介”推荐了《我和我的祖国》《红星照耀中国》《决胜时刻》《攀登者》《中国机长》等优秀国产电影。
B．2019年，中华人民共和国成立70周年。
10月1日在天安门广场举行了盛大的阅兵式。
C．“你选好体育中考项目了吗？体能类你选择的是引体向上呢，还是掷实心球呢？”体育中考报名前，小华关心地问同桌。
D．改了民族，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
3.下列加点的成语使用有错误．．．的一项是（）（2分）A．中国不差钱，只要能激活民间资本让银行资本难以望其项背．．．．的灵活动作方式与潜能，“钱荒”的问题就迎刃而解了。
B．近来一些消费者向记者感慨：鱼龙混杂．．．．的进口红酒市场，已经乱到让他们真假难辨。
C．传统的筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其曲目及演奏方法各有千秋．．．．。
D．在离地球三百公里的太空课堂上，航天员一边做实验，一边娓娓而谈．．．．，为6000万中小学生上了一堂别开生面的科普课。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分，①-④每题1分，第⑤题4分）①，思而不学则殆。
②抽刀断水水更流，。
③，濯清涟而不妖。
④江山如此多娇，。
⑤主旨句是高度概括文章主要思想的关键句子。
刘禹锡的《陋室铭》中，作者设喻类比引出文章的主旨句：“，”，诸葛亮的《诫子书》中开篇就提出文章中心：“，。
”5.名著阅读。
（6分）（1）请你根据施耐庵的《水浒传》情节内容及示例，完成下面的表格（3分）人物名称性格特征相关情节①粗中有细，豁达明理拳打镇关西，大闹五台山武松（行者）②斗杀西门庆，醉打蒋门神吴用（智多星）学识渊博，妙计连连③①②③（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确．．．．．的两项是（）（3分，选对一项得1分，选对两项得3分）A．《西游记》是吴承恩的一部神魔小说，歌颂了取经人百折不挠的精神。
辽宁省沈阳市郊联体2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题(原卷版)
④在元丰四年（1081），苏东坡真正务农了。他开始在东坡一片田地里工作，自称东坡居士，他过去原想弃官为农，没料到在这种情形之下被迫而成了农夫。在他那《东坡八首》前面的小序中说：“地既久荒，为茨棘瓦砾之场，而岁又大旱，垦辟之劳，筋力殆尽。释耒而叹，乃作是诗，自愍其勤。庶几来岁之入，忽忘其劳焉。”
⑤他看着稻茎立得挺直，在微风中摇曳，或是望着沾满露滴的茎在月光之下闪动，如串串的明珠，他感到得意而满足。他过去是用官家的俸禄养家糊口；现在他才真正知道五谷的香味。
⑧苏东坡自己善于做菜，也乐意自己做菜吃，他太太一定颇为高兴，根据记载，苏东坡认为在黄州猪肉极贱，可惜“富者不肯吃，贫者不解煮”，颇引为憾事。他告诉人一个炖猪肉的方法，极为简单。就是用很少的水煮开之后，用文火炖上数小时，当然要放酱油。
⑨他又发明了一种青菜汤，就叫做东坡汤。这根本是穷人吃的，他推荐给和尚吃。方法就是用两层锅，米饭在菜汤上蒸，同时饭菜全熟。下面的汤里有白菜、萝卜、油菜根、芥菜。下锅之前要仔细洗好，放点儿姜。
2019—2020学年度下学期沈阳市郊联体高一期末试题
语文
命题人：辽阳县一高中
考试时间：150分钟 试卷总分：150分
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
2.用2B铅笔将单项选择题的答案涂在答题卡相应位置上。
第Ⅰ卷（阅读题）
一、现代文阅读（36分）
清远市2018—2019学年度第一学期期末教学质量检测高三语文试题含答案
清远市2018—2019学年度第一学期期末教学质量检测高三语文试卷注意事项：1．本试卷共4道大题22小题，满分为150分，考试时间150分钟。
2．答卷时，将答案填写在答题卡对应位置上；答在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
中华民族的文化传统源远流长，这不仅培养了中国人民高尚文雅、彬彬有礼的精神风貌，而且使中国赢得了“礼仪之邦”的美称。
在中国古代社会里，上自朝廷的军国大政，下至民间的日常饮食，无不是在礼的规范下进行，礼是人们日常生活中最有权威的制约因素。
《礼记·礼运》中说：“夫礼之初，始诸饮食。
其燔黍捭豚，污尊而抔饮，蒉桴而土鼓，犹若可以致其敬于鬼神。
”这就是说，礼，最初产生于人们的饮食活动。
中国先民把黍米放在火上烧熟，把小猪放在火上烤熟，在地上挖个坑当作酒壶，用双手当酒杯捧着水来喝，用草扎成的槌子敲打地面当作鼓乐，好像用这种简陋的生活方式便可以向鬼神表示敬意，从而得到神的庇护和赐福。
这样，最原始的祭礼也就由此产生了。
《礼记》中认为原始的礼仪行为就是从人们的饮食活动中产生的，这便是所谓的“夫礼之初，始诸饮食”。
人要吃喝，以为神也离不开食物，所以要将自己的食物也毫无保留地奉献出来。
中国的先民们想通过这种简单的仪式向神灵表达虔诚的崇拜心情，而这种纪念仪式逐渐定型化，并取得较为固定的社会意义时，原始的礼便有了自己的雏形。
这里，我们将“污尊而抔饮”之类的仪式称之为“原始的礼”，主要是肯定了一种客观存在的事实。
这种源于饮食的祭礼，是中国先民顺应自然生活的文化创造，中国先民是按照人要吃饭穿衣的观念来构想诸神灵界生活的，以为祭祀就是让神吃喝，神吃好以后才能保证大家平安。
所以，“礼”与解为甜酒的“醴”字，音既相同，意义也有相通之处，亦非巧合。
人们通过饮食来祭祀神，表现了中国先民重视现实和生命的原初心理。
福建省南平市2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题+扫描版含答案
南平市2019—2020学年第一学期高一年级期末质量检测语文试题命题说明高一命题组南平市2019—2020学年第一学期高一年级期末质量检测语文试卷贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，突出思想价值和育人功能。
试卷结构、考查目标、考试内容符合《普通高中语文课程标准（2017年版）》的要求及高一学生的实际情况。
一、试题主要特点（一）坚持价值导向，体现育人功能试卷选用的材料体现了社会主义核心价值观、中华优秀传统文化，突显了试卷的积极、正面的价值导向。
文学类文本中小说阅读选文《蹭饭王》，展现新时期海外华人新形象，对学生是一种心灵的冲击与洗礼；散文文本选文内容涉及绿色发展、生态文明建设，体现强烈的时代精神。
文言文阅读所选的《新唐书》，传主李孝恭身上所具有的擅于权谋、长于攻心、善用奇兵、颇有雄才等美好品德，对学生有着潜移默化的感召作用。
作文题意在引导高一学生在真实的语言运用情境中深入思考读书的意义与价值，初步确立学习的目标，摆脱学习的盲目性；体现了新课改、新高考背景下将职业生涯规划提前到高中阶段的精神。
（二）注重基础知识，引导经典阅读根据高一学生的特点，试卷设置课内基础知识部分，考查字音、字形、文言实词（包括常见实词意义、通假字、古今异义、词类活用等）、文言虚词、文言句式、古代文化常识等，7个小题左右，分值 21分；在课外文言文阅读中，穿插课内文言句子的翻译，分值4分。
名句名篇默写4小题，分值8分。
意在引导学生读好课本的经典篇目，扎实掌握基础知识，特别是文言文基础知识，以利今后的迁移与运用。
避免出现抛开课本经典篇目、轻视基础知识、以题海取代经典的舍本逐末的现象。
（三）体现衔接过渡，关注高考走向命题组充分考虑高一学生情况，在试卷内容与形式上，一方面与初中衔接，另一方面向高考过渡。
因此，高一语文试卷呈现出自己的独特结构，由课内基础知识、课外阅读、语言文字运用、写作四个板块构成。
考虑到文学类文本阅读在小学、中考及高考中的重要性，高一第一学期仍保留文学类文本阅读的考查比重，要求学生进行小说、散文文本和古诗文的阅读，而对高考中的论述类文本暂不涉及。
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滁州一职高13—14年度第一学期
12级各专业期末语文试卷
（本卷满分100分，考试时间90分钟）
班级：姓名：
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）
A、造诣．（yì）校．勘(xiào) 惶．惑(huǎng)居心叵．测(pǒ)
B、边塞． (sài) 疙瘩．（gē）紧蹙．（cù）高屋建瓴．（líng）
C、婵．娟（chán）荒谬．（mìu）肺腑．（fǔ）锲．而不舍（qì）
D、门栓．（shuān）奢侈．（chí）蛤．蟆（há）有条不紊．（wěn）
2.下列词语中没有错别字的一组是（）
A、淳朴惊讶旁鹜人世沧桑
B、逝世门廊萎缩记忆尤新
C、颠倒草坪寓意强聒不舍
D、诚挚邮戳抱怨脱颍而出
3.依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是（）
①问起时传祥，一些中学生便摇头，几位大学生也双眼。
②当听到要写时传祥时，老人挺激动，同时也有些
③当听到老人“现在实实在在干活、本本分分做人还时兴吗”的问话后，记者了。
A.漠然黯然默然
B.黯然默然漠然
C.黯然漠然默然
D.漠然默然黯然
4.下列语句的出处有误的一项是（）
A.其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
云尔！——《礼记学记》
B.尽信书，不如无书。
——《孟子》
C.今人不见古时月，今月曾经照古人——李白《把酒问月》
D.纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
——张旭《山中留客》
5.下列句子中词语使用不当的一句是（）
A.校长接见了前来视察的市人大代表，并介绍了学校的管理情况。
B.由于下午要参加班级活动，他谢绝了朋友要他一起去游玩的邀请。
C.既然大家一定要我表演一个节目，我就不拍献丑了，唱一首歌吧。
D.今天是您的生日，妈妈，女儿祝您青春永驻，永远漂亮。
6.对下列诗、文停顿的处理，不正确的一项是（）
A.此情／无计／可／消除，才下／眉头，却上／心头。
B.百年／多病／独登／台。
C.我倒认识／一个年轻的姑娘／姓梅的。
D.与尔／同销／万古愁。
7.下列语句正确的顺序是（）
①我说的敬业，不外这些道理。
②所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。
③一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。
④庄子说：“用志不纷，乃凝于神。
”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。
”
A.②①③④
B.①③②④
C.③②④①
D.④②①②
8.下列关于文学常识、应用文知识的解说，不正确的一项是（）
A.我国“四大古典小说”分别是：《三国演义》、《金瓶梅》、《红楼梦》、《水浒传》
B.戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突。
根据矛盾冲突的性质，戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧。
《雷雨》属于悲剧。
C.《一碗清汤荞麦面》中那贫困清苦的母子三人，在巨大的不幸降临时没有退缩，他们在艰难困苦中相互关心，相互激励，相互支持，最终战胜困难，走出逆境。
D.单据也是一种便条，但它的适用范围仅限于钱、财、物方面，其书写格式大体包括名称、正文、署名、日期四部分。
9下列句子中标点符号的使用错误的一项是（）
A.她有自己的一套工作准则，那就是：今日事今日毕。
B.人们对于“医院”“护理”这样的字眼一向避而不谈，认为都是一些可拍、很丢脸的事情。
C.但后来不知在何时，王之涣《凉州词》第一句便被改成“黄河远上白云间”。
D.几个人同时喊出：“看，这就是了。
”谁知，又错了：它是“大红袍”的老弟——“小红袍”。
10.下列各句中运用比喻修辞手法不恰当的一项是（）
A.词典：知识的海，学问的帆，书山上跋涉的樵夫。
B.日记：心的轨迹，撷取生活七色阳光的水滴。
C.笑：你是美的姐妹，你是艺术家的娇儿，你是碧空中那一抹烂漫的云彩。
D.浪花：一朵浪花，一个跳荡的音符；一排浪花，一组激昂的旋律；一江浪花，一个欢乐的生命。
二、阅读下面文段，回答问题（共5题，每题4分，共20分）
（一）
采访时传祥老伴崔秀庭老人是在一天傍晚。
老人住着挺宽敞的三居室，她指着去年春节时73岁的王光美来看她的合影，便说起了李瑞环、倪志福等时常来看她的事，然后就一定要记者在她家吃饭。
家里除一台电视机外，再也看不到还有什么值钱的东西。
一听到要写时传祥，老人就挺激动，同时也有些黯然：“现在①干活，②做人还时兴吗？你写劳模还有人看吗？”
记者默然。
几天前，记者与几位挺有身份的人士聊天。
有人问：“忙什么？”“在写时传祥。
”大家就笑。
后来其
中一人单独对记者说：“现在赚钱再多的人内心深处也都有一种感慨──大家都能像时传祥那样正直、敬业、实在，该多好！”
1、依次填入上文①②横线处的词语，最恰当的一项是（）
A.实实在在本本分分
B.踏踏实实认认真真
C.实实在在认认真真
D.踏踏实实本本分分
2、“听到要写时传祥，老人就挺激动，同时也有些黯然”，对这句话的理解正确的一项是（）
A.老人因为自己的丈夫有记者采访即将出名而高兴。
B.在如今的现代化大都市，掏粪行业虽已消失，但时代仍然需要时传祥精神。
同时由于时代的变迁，人们的价值观有所不同，有些人看不起脏、累的工作。
C.老人黯然是因为国家不重视清洁工作，人民瞧不起低贱伺候人的掏粪工作。
D.老人为自己的丈夫有记者来采访而激动，黯然是因为家里过于简陋。
3、下列对文段内容理解不恰当的一项是（）
A.文段通过时传祥家人及“挺有身份的人士”的话，含蓄指出在“动荡不定的精神家园”里，虽然有迷失了，但心存美好的人们却仍然渴望与向往时传祥精神。
B..时代在变，但为社会勤奋劳动和真诚待人的道理不该变。
作品呼吁人们像时传祥那样正直、敬业、实在、本分。
C.在如今的现代化大都市，掏粪工是一个已经消失的行业，曾经鼓舞了一代人的时传祥精神对于今天来说，也已经过时了。
D.中央领导关心时传祥一家人，说明了善良的人们需要时传祥，时代呼唤时传祥精神。
（二）
卜算子·咏梅
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
4.下列说法中正确的是（）
A.“卜算子”是题目，“咏梅”是词牌。
B.“卜算子”是词牌，“咏梅”是题目。
C.“卜算子”和“咏梅”都是词牌。
D.“卜算子”和“咏梅”都是题目。
5.对这首词的整体欣赏表达不恰当的一项是（）
A.这首词的上片写梅花遭受打击的凄惨景象，下片写梅花不拍摧残，要留芳在人间。
B.这是一首托物言志的作品，陆游以梅花自喻，表明自己的高洁品格。
C.这首词表现了陆游在那个时代的孤独感，在一定程度上流露出孤高自许的思想。
D.这首词与毛泽东的“俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑”的意境相同。
三、阅读下面的材料，根据要求作文（共40分）
老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里，每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。
此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响……
大山深处的独自巡视，庄重的巡礼，久久回响的汽笛……，这一个个场景带给你怎样的感受和思考？请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于600字的文章。