一年级上册道德与法治课件第一单元上学路上人教(新版)
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一年级上册 道德与法治课件第一单元 4 上学路上 人教(新版)PPT共33页
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不Байду номын сангаас与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
一年级上册 道德与法治课件第一单元 4 上学路上 人教(新版)
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不Байду номын сангаас与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
一年级上册 道德与法治课件第一单元 4 上学路上 人教(新版)
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
(部编版)一年级上道德与法治《上学路上》全文课件PPT
一 (部年编级版上)一册年道级德上与道法德治与课法件-治《上上学学路路上上》-人全教文（课新件版P）PT 一 (部年编级版上)一册年道级德上与道法德治与课法件-治《上上学学路路上上》-人全教文（课新件版P）PT
一 (部年编级版上)一册年道级德上与道法德治与课法件-治《上上学学路路上上》-人全教文（课新件版P）PT 一 (部年编级版上)一册年道级德上与道法德治与课法件-治《上上学学路路上上》-与课法件-治《上上学学路路上上》-人全教文（课新件版P）PT
小游戏
看一看谁先到学校。
游戏规则： 从家出发，轮流抛骰子，朝上的一
面数字为几就走几步。如果遇到图画格， 就按照文字说明进退步数，先到学校者 为胜。
一 (部年编级版上)一册年道级德上与道法德治与课法件-治《上上学学路路上上》-人全教文（课新件版P）PT
上学路上
上学的路线我们都很熟悉，能画 出上学的路线图吗？怎样才能安全地 到达学校呢？ 准备绘图板、彩笔、尺子。 每个小组准备一个骰子。
我的研究
说一说从我们家到学校的路线吧。
画一画
画一画从我们家到学校的路线图吧。
(部编版)一年级上道德与法治《上学 路上》 全文课 件PPT
想一想
路线图该怎么画呢？
一 (部年编级版上)一册年道级德上与道法德治与课法件-治《上上学学路路上上》-人全教文（课新件版P）PT
我的收获
• 想一想，说一说。 通过画路线图和做游戏，我的 收获是什么？
一 (部年编级版上)一册年道级德上与道法德治与课法件-治《上上学学路路上上》-人全教文（课新件版P）PT
一年级上册道德与法治课件- 上学路上 -人教（新版）
我还想
说一说上学路上都有哪些注意事项。 办一期黑板报。
一年级上册 道德与法治课件第一单元 4 上学路上 人教(新版)
○
√
○
X
小交警：请给做得对的 打√，错的打×。
要求：同桌讨论共同完成， 然后汇报。
小交警：请给做得对的打√，错的打×
×
√
×
×
小交警：请给做得对的打√，错的打×
×
√
×
×
×
小交警：请给做得对的交警：请给做得对的打√，错的打×
×
√
×
×
谢谢你 小交警！
我是小交警
生命是宝贵的，每 个人只有一次，如果 不遵守交通规则就会 发生交通事故，那么 怎样做才会安全呢？ 接下来让我们学习一 些安全知识。
过马路，左右看 不在路上跑和玩， 红灯停，绿灯行 黄灯请你等一等
1.步 行
• b、注意事项 • 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，
不要拥挤推搡。
1.步 行
• b、注意事项 • 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，
不要拥挤推搡。
1.步 行
靠右行， 不追跑。
2.乘车上学
排队上车别推挤,头、手、身体不能伸出车外
3.家长接送
慢慢开车守规则,交通标志看清晰.
交通规则要牢记
人人遵守 交通规则！
路上的温暖 活动四：上学路上的温暖
大家好！
我们一起去 闯关吧！
猜一猜
恭喜你们， 闯关成功！
一年级上册《道德与法治》
执教：李 剑 银
不同的上学路
家
学校
安全到校
今天上学，你是怎么来到学校的？
我是 路上经过
来到学校。 。
看一看
我的上学路
步行上学
乘车上学
上学路不一样 平平安安到学校
祝福你们， 平安到校！
刚才发生了什么事？ 麦迪熊哪里做的不对？
道德道德与法治一年级《 上学路上》PPT课件)
shàng xué lù shàng
上学路上
bù tóng de shàng xué lù 不同 上 学路
你每天是怎么来学校呢?
步行组
乘车组
接送组
还有同学是这样来学校
请同学们珍惜来之不易学习机会！
我来学校, 路上经过……. 上学路不一样, 平平安安进课堂.
zhè yàng ān quá通指 示牌吗?请你连连看.
注意危险 禁止停车 注意儿童 禁止行人通行 注意信号灯 禁止非机动车通行
小学生,上学校,交通“信号”要知道. 红灯停,绿灯行,过路口时左右瞧. 靠右行,不追跑,抓紧时间不迟到.
再 见！
这样安 全 吗
怎样才安全呢?
（1）步行上学
·红灯停,绿灯行,人行道上可通行.
（2）乘车上学
• 排队上车别推挤,胳膊脑袋不伸出去.
（3）家长接送
• 慢慢开车守规则,交通标志看清晰.
lù shàng de wēn nuǎn
路 上 温暖
路上有 温暖,我也发 现了……
jiāo tōng xìn hào yào zhī dào
上学路上
bù tóng de shàng xué lù 不同 上 学路
你每天是怎么来学校呢?
步行组
乘车组
接送组
还有同学是这样来学校
请同学们珍惜来之不易学习机会！
我来学校, 路上经过……. 上学路不一样, 平平安安进课堂.
zhè yàng ān quá通指 示牌吗?请你连连看.
注意危险 禁止停车 注意儿童 禁止行人通行 注意信号灯 禁止非机动车通行
小学生,上学校,交通“信号”要知道. 红灯停,绿灯行,过路口时左右瞧. 靠右行,不追跑,抓紧时间不迟到.
再 见！
这样安 全 吗
怎样才安全呢?
（1）步行上学
·红灯停,绿灯行,人行道上可通行.
（2）乘车上学
• 排队上车别推挤,胳膊脑袋不伸出去.
（3）家长接送
• 慢慢开车守规则,交通标志看清晰.
lù shàng de wēn nuǎn
路 上 温暖
路上有 温暖,我也发 现了……
jiāo tōng xìn hào yào zhī dào
一年级上册道德与法治课件-4《上学路上》 ｜人教(新版) (共20张PPT)
思考：
1.上学时你是乘什么交通工具来 的？
汽车、摩托车、自行车、步行
2.上学路上你经过哪些地方？你 是怎样平安到校的？
认识交通标志
注意人行横道
注意前方800米施工
无人看守铁道
注意环岛标志
注意儿童
注意危险
禁止行人通行
禁止掉头
禁止摩托车通行
注意避让
禁止鸣喇叭
直行行驶
机动车行驶
禁止机动车通行
右转弯行驶
禁止向右转弯
左转弯行驶
禁止向左转弯
我是小交警
学一学，做一做：
交 通 手 语 操
怎样过马路
1.我们都生活在农村，当没 有交警叔叔，交通标志的地方， 我们应该怎么走？
一停二看三通过； 出校门过马路应先看左边；
岔道口，左看看，右瞧瞧。
2.在有交通标志的地方，你 又是怎样过马路的，你闯过红灯 吗？你知道这很危险吗？
红灯停绿灯行黄灯亮了等一等。
交通安全用语
1.高高兴兴上学去，平平安安回家来。
3.不要着急，红灯亮了歇口气。
2.安全是生命之本，违章是事故之源。
交通法规人人遵守，文明城市 处处安宁。 交通法规，生命之友一份文明； 车让人，让出一份安全； 车让车，让出一份秩序。
试一试：
你会设计交通安全用 语吗？请大家自己来设计。
上学路上
乐乐的上学路线
小桥
乐乐 家
学 校
十字路口
分组讨论
◆你有什么好办法来保证上学路上的安全?
步行组
乘车组
接送组
(1)步行上学
• 红灯停,绿灯行,人行道上可通行
(2)乘车上学
• 排队上车别推挤,胳膊脑袋不伸出去
(3)家长接送
1.上学时你是乘什么交通工具来 的？
汽车、摩托车、自行车、步行
2.上学路上你经过哪些地方？你 是怎样平安到校的？
认识交通标志
注意人行横道
注意前方800米施工
无人看守铁道
注意环岛标志
注意儿童
注意危险
禁止行人通行
禁止掉头
禁止摩托车通行
注意避让
禁止鸣喇叭
直行行驶
机动车行驶
禁止机动车通行
右转弯行驶
禁止向右转弯
左转弯行驶
禁止向左转弯
我是小交警
学一学，做一做：
交 通 手 语 操
怎样过马路
1.我们都生活在农村，当没 有交警叔叔，交通标志的地方， 我们应该怎么走？
一停二看三通过； 出校门过马路应先看左边；
岔道口，左看看，右瞧瞧。
2.在有交通标志的地方，你 又是怎样过马路的，你闯过红灯 吗？你知道这很危险吗？
红灯停绿灯行黄灯亮了等一等。
交通安全用语
1.高高兴兴上学去，平平安安回家来。
3.不要着急，红灯亮了歇口气。
2.安全是生命之本，违章是事故之源。
交通法规人人遵守，文明城市 处处安宁。 交通法规，生命之友一份文明； 车让人，让出一份安全； 车让车，让出一份秩序。
试一试：
你会设计交通安全用 语吗？请大家自己来设计。
上学路上
乐乐的上学路线
小桥
乐乐 家
学 校
十字路口
分组讨论
◆你有什么好办法来保证上学路上的安全?
步行组
乘车组
接送组
(1)步行上学
• 红灯停,绿灯行,人行道上可通行
(2)乘车上学
• 排队上车别推挤,胳膊脑袋不伸出去
(3)家长接送
2024年度一年级道德与法治上册《上学路上》PPT优秀课件
不迟到早退
树立时间观念，不因个人原因迟到或早退，影响正常的学习秩序 。
21
班级值日制度介绍
值日安排
根据班级人数和实际情况，合理安排值日表，明确每位同学的值日 时间和任务。
值日职责
值日同学需提前到校，打扫教室卫生、擦黑板、整理桌椅等，为同 学们营造一个整洁的学习环境。
值日意义
通过参与班级值日，培养同学们的劳动观念和责任意识，增强集体荣 誉感。
2024/2/2
22
06 课堂小结与作业 布置
2024/2/2
23
回顾本次课程重点内容
了解上学路上的安全知识，如过 马路、乘坐交通工具等注意事项
。
学习如何在上学路上与同学友好 相处，避免冲突和危险。
掌握基本的道德规范和礼仪，如 尊重他人、文明用语等。
2024/2/2
24
布置相关作业任务
请家长陪同孩子一起回顾本次课程内容，并讨论在日常生活中如何应用所学知识。
观察交通情况
教导学生在过马路前要先观察 交通情况，确认安全后再通过
。
遵守信号灯指示
强调学生必须严格遵守信号灯 指示，不闯红灯、不抢行。
固定过马路地点
引导学生选择固定的过马路地 点，如人行横道、地下通道等
。
过马路时保持专注
提醒学生在过马路时要保持专 注，不要分心或做其他事情。
2024/2/2
9
危险行为警示教育
12
尊重他人和公共环境教育
尊重他人
教育学生尊重每个人的权 利和感受，不嘲笑、不欺 负他人，友善相处。
2024/2/2
维护公共环境
引导学生认识到公共环境 的重要性，不乱扔垃圾、 不破坏公共设施，保持环 境整洁。
树立时间观念，不因个人原因迟到或早退，影响正常的学习秩序 。
21
班级值日制度介绍
值日安排
根据班级人数和实际情况，合理安排值日表，明确每位同学的值日 时间和任务。
值日职责
值日同学需提前到校，打扫教室卫生、擦黑板、整理桌椅等，为同 学们营造一个整洁的学习环境。
值日意义
通过参与班级值日，培养同学们的劳动观念和责任意识，增强集体荣 誉感。
2024/2/2
22
06 课堂小结与作业 布置
2024/2/2
23
回顾本次课程重点内容
了解上学路上的安全知识，如过 马路、乘坐交通工具等注意事项
。
学习如何在上学路上与同学友好 相处，避免冲突和危险。
掌握基本的道德规范和礼仪，如 尊重他人、文明用语等。
2024/2/2
24
布置相关作业任务
请家长陪同孩子一起回顾本次课程内容，并讨论在日常生活中如何应用所学知识。
观察交通情况
教导学生在过马路前要先观察 交通情况，确认安全后再通过
。
遵守信号灯指示
强调学生必须严格遵守信号灯 指示，不闯红灯、不抢行。
固定过马路地点
引导学生选择固定的过马路地 点，如人行横道、地下通道等
。
过马路时保持专注
提醒学生在过马路时要保持专 注，不要分心或做其他事情。
2024/2/2
9
危险行为警示教育
12
尊重他人和公共环境教育
尊重他人
教育学生尊重每个人的权 利和感受，不嘲笑、不欺 负他人，友善相处。
2024/2/2
维护公共环境
引导学生认识到公共环境 的重要性，不乱扔垃圾、 不破坏公共设施，保持环 境整洁。
一年级道德与法治上册 《上学路上》PPT
结合课本上的图片，描述一下他们这样做安全吗？
说一说
过马路不要跑，站立观察最重要。 骑车带人很危险，坐在车上要抓紧。 校车里面别打闹，空间狭小危险高。 池塘水库要远离，平平安安到学校。
记一记
结合课本上的图片，描述一下路上的温暖。 过马路，走人行，红灯停绿灯行， 警察叔叔呵护你，雨天外婆来送我， 祖孙两代一把伞，互相谦让懂礼貌。 上学路，大带小，姐姐带我上学校。
说一说
搜集有关上学路上的故事，讲给大家听。 搜集有关交通信号的标志。
做一做
说一说
猜一猜
同学们，你们认识下面的交通信号和标志吗？
红绿灯
红灯停，绿灯行， 黄灯亮了等一等。
人行横道
过马路，走人行， 看好车辆不抢行。
想一想：你还认识哪些交通标志？说出来和大家交流一下。
小学生，上学校，交通“信号”要知道。
读一读
红灯停，绿灯行，过路口时左右瞧。
靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到。
同学们，学完本节课的内容，试着描述你的上学路程吧。我们该怎样对待那些在路上关心呵护我们的人呢？交通信号和规则你会识别了吗？
上学路上
同学们，请你自己想一想，描述一下自己上学的路途，分享给大家。
我上学的时候路过一座桥，小桥下面可以见到很多鱼儿在不停地游动，
想一想
每天清晨，我们离开家，来到学校，那么同学们是怎么上学的呢？走的是哪条路？用的是什么交通工具呢？是父母送还是自己来的？
小调查出门和父母说声再见， 上路上千姿百态， 山区小朋友跋山涉水， 城区小朋友以车代步。
说一说
过马路不要跑，站立观察最重要。 骑车带人很危险，坐在车上要抓紧。 校车里面别打闹，空间狭小危险高。 池塘水库要远离，平平安安到学校。
记一记
结合课本上的图片，描述一下路上的温暖。 过马路，走人行，红灯停绿灯行， 警察叔叔呵护你，雨天外婆来送我， 祖孙两代一把伞，互相谦让懂礼貌。 上学路，大带小，姐姐带我上学校。
说一说
搜集有关上学路上的故事，讲给大家听。 搜集有关交通信号的标志。
做一做
说一说
猜一猜
同学们，你们认识下面的交通信号和标志吗？
红绿灯
红灯停，绿灯行， 黄灯亮了等一等。
人行横道
过马路，走人行， 看好车辆不抢行。
想一想：你还认识哪些交通标志？说出来和大家交流一下。
小学生，上学校，交通“信号”要知道。
读一读
红灯停，绿灯行，过路口时左右瞧。
靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到。
同学们，学完本节课的内容，试着描述你的上学路程吧。我们该怎样对待那些在路上关心呵护我们的人呢？交通信号和规则你会识别了吗？
上学路上
同学们，请你自己想一想，描述一下自己上学的路途，分享给大家。
我上学的时候路过一座桥，小桥下面可以见到很多鱼儿在不停地游动，
想一想
每天清晨，我们离开家，来到学校，那么同学们是怎么上学的呢？走的是哪条路？用的是什么交通工具呢？是父母送还是自己来的？
小调查出门和父母说声再见， 上路上千姿百态， 山区小朋友跋山涉水， 城区小朋友以车代步。
一年级上册 道德与法治课件第一单元 4 上学路上 人教(新版) PPT
饭后，我们会依偎在沙发上看电视，我 陪他看 新闻， 听他评 论国政 、批判 社情； 他陪我 看八点 档，听 我调侃 剧情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人， 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。
同学们再见 一双鞋，不管多完美，多时尚，总会有一点小瑕(xiá)疵(cī)令人不满意。所以，包容很重要。 一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。
过 马 路，不 奔 跑。
zuò qì chē bù dǎ nào
坐 汽 车，不 打 闹。
shàng xué zǒu lù yɑo zhuān xīn
上 学 走 路 要 专 心，
ān quán xíng wéi yào láo jì
安 全 行 为 要 牢 记！
ni rèn shi nǎ xiējiāotōnɡ “xìn hào”?
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。
同学们再见 一双鞋，不管多完美，多时尚，总会有一点小瑕(xiá)疵(cī)令人不满意。所以，包容很重要。 一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。
过 马 路，不 奔 跑。
zuò qì chē bù dǎ nào
坐 汽 车，不 打 闹。
shàng xué zǒu lù yɑo zhuān xīn
上 学 走 路 要 专 心，
ān quán xíng wéi yào láo jì
安 全 行 为 要 牢 记！
ni rèn shi nǎ xiējiāotōnɡ “xìn hào”?
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
一年级道德与法治上册 (上学路上)教育课件
活动三：互帮互助，学会避开危险 师：其实你们的家长也和小明的妈妈一样担心你们上学路上的安全。经 过调查我发现我们班的同学有的是走路上学，有的是乘车上学，有的是 家长骑车或开车送来的。下面我们就分步行组、乘车组、家长接送组， 想想好办法来保证上学路上的安全吧！ 学生分成三组开展讨论
步行组汇报： 生：1、走路要走人行道，过马路要看红绿灯，走斑马线。 2、没有红绿灯或斑马线的要看清没有车子了才能过。 师：谢谢你把这么好的方法告诉我们。那么在上学路上还有什么要注意 呢？ 生：1、不要像录像里的小朋友为了走近路就翻栏杆，会被车子撞的。 2、不要走在池塘边，当心滑下去。 3、工地上也不要走，很危险。 师：步行组给我们提了这么多好建议，我们得谢谢他们，大家一起鼓掌。
平安到达校园啦！
据统计，我国每年有30000万的儿童在 交通事故中受伤甚至死亡，不遵守交通规 则是交通事故发生的主要原因。
上学路上
马路上，靠边行， 走路要走 停 停， 行，
在上学路上，不安全的行为容 易给我们带来伤害，一旦发生危险 会影响我们的身体健康，甚至是生 命安全，所以在上学路上，我们不 能有危险行为。
第六十一条 行人应 当在人行道内行走，没有人 行道的靠路边行走。
机动车道
非机动车道
人行道
第二站： 斑马线
第二站： 斑马线
人行横道
《中华人民共和国道路交通安全法》（节选）
第二十六条 红灯表示禁 止通行，绿灯表示准许通行， 黄灯表示警示。
小论坛 小组讨论：过人行横道时应该注意些什么？
平安去上学
教学难点
认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全 常识
五、说教法
新教材结合一年级学生的年龄特征，以其新颖独特的绘本形式向学生展 示了一个丰富的儿童世界，重视以“学生视角”为教学起点，密切联系 学生的生活实际，将道德与法治教育紧密渗透到学生的生活中去。
人教版部编版一年级上册道德与法治 《上学路上》PPT课件
我每天乘坐公共汽车来 上学，下了车后要通过 一个路口来到学校。
我们每个人的家距离学 校远近各不相同，所以我们 的出行方式和遇到的情况各 不相同。我们要有安全意识， 平平安安上学来。
不同的上学路
每个人生活环境不一样，上学路也不一样， 还有什么样的上学路呢？请你看看吧！
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PPT背景：
每天爷爷送我去上学， 我们要经过一条小河， 小河上有一座小桥，爷 爷总是紧紧拉着我的手 小心过桥。
不同的上学路
我和我的小伙伴每天 要爬过一座小山，到 山那边的学校上学。
不同的上学路
我上学路上要过一条小 河，老师每天都在河边 等我们并且把我们一个 一个背过河。
不同的上学路
我上学路上要经过一个铁 道路口，当看到警示灯亮 起来，听到“叮叮”的警 示音的时候，我们就站在 落下来的栏杆外面等着火 车经过后，再通过路口。
在上学路上，不安全的行为容 易给我们带来伤害，一旦发生危险 会影响我们的身体健康，甚至是生 命安全，所以在上学路上，我们不 能有危险行为。
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不同的上学路
我和妈妈每天走路来 学校，过有红绿灯的 路口时，一定要听从 红绿灯的号令呦！
不同的上学路
我们每个人的上学路不一样，一 样的是我们有一个共同的目的，平安 快乐来上学。
我是小小安全员
请同学们按照上面的不同上学方式分组讨论， 讨论内容：结合你的上学路说一说，你在路上需 要注意哪些安全问题呢？你是怎么做的呢？
我们每个人的家距离学 校远近各不相同，所以我们 的出行方式和遇到的情况各 不相同。我们要有安全意识， 平平安安上学来。
不同的上学路
每个人生活环境不一样，上学路也不一样， 还有什么样的上学路呢？请你看看吧！
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每天爷爷送我去上学， 我们要经过一条小河， 小河上有一座小桥，爷 爷总是紧紧拉着我的手 小心过桥。
不同的上学路
我和我的小伙伴每天 要爬过一座小山，到 山那边的学校上学。
不同的上学路
我上学路上要过一条小 河，老师每天都在河边 等我们并且把我们一个 一个背过河。
不同的上学路
我上学路上要经过一个铁 道路口，当看到警示灯亮 起来，听到“叮叮”的警 示音的时候，我们就站在 落下来的栏杆外面等着火 车经过后，再通过路口。
在上学路上，不安全的行为容 易给我们带来伤害，一旦发生危险 会影响我们的身体健康，甚至是生 命安全，所以在上学路上，我们不 能有危险行为。
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不同的上学路
我和妈妈每天走路来 学校，过有红绿灯的 路口时，一定要听从 红绿灯的号令呦！
不同的上学路
我们每个人的上学路不一样，一 样的是我们有一个共同的目的，平安 快乐来上学。
我是小小安全员
请同学们按照上面的不同上学方式分组讨论， 讨论内容：结合你的上学路说一说，你在路上需 要注意哪些安全问题呢？你是怎么做的呢？
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活动四：上学路上的温暖
父母家人
一年级上册道德与法治课件第一单元 上学路 上人教 （新版 ）
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活动四：上学路上的温暖
父母家人
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活动四：上学路上的温暖 他是谁
活动四：上学路上的温暖
活动四：上学路上的温暖
活动三：不同的上学路
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活动三：不同的上学路
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活动四：上学路上有温暖
说一说
我的上学路
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活动二：我的上学路线图
请用自己喜欢的方式说一说： 你上学的时候，都经过哪些地方呢？ 在你的上学路上，要注意些什么呢？
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活动三：不同的上学路
不同的上学路
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活动四：上学路上的温暖
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家 长 志 愿 者
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活动四：上学路上的温暖
他 是 谁
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猜一猜 他/她 是 谁？
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活动四：上学路上的温暖
她 是 谁
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活动四：上学路上的温暖
活动四：上学路上的温暖
活动二：说一说
活动四：上学路上的温暖
活动四：上学路上的温暖
活动四：上学路上的温暖
上学路上 好温暖！
看一看 不同的上学路
看一看 不同的上学路
看一看 不同的上学路
看一看 不同的上学路
看一看 不同的上学路
看一看 不同的上学路
看一看 不同的上学路
活动四：上学路上的温暖
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交 警 阿 姨
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活动四：上学路上的温暖
他 是 谁
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活动四：上学路上的温暖
同 伴 、 同 学
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活动四：上学路上的温暖
她是谁
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看一看 不同的上学路
看一看 不同的上学路
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活动四：上学路上的温暖
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护学岗志愿者
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活动四：上学路上的温暖
她 是 谁
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活动四：上学路上的温暖
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警 察 叔 叔
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活动四：上学路上的温暖
他 是 谁
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人教版义务教育教科书一年级上册《道德与法治》第一单元第四课
上学路上
（第1课时）
活动一：我是这样上学的
大家好！我是丁丁，我是 你们的新朋友！
活动一：我是这样上学的
我每天步行到学校上学。
活动一：我是这样上学的
说一说 ：
我每天是
上学的。
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活动二：我的上学路线图