(完整word版)新课标人教版高中高一物理必修一知识点总结归纳
(2023人教版)高中物理必修一 知识点归纳 笔记
(2023人教版)高中物理必修一知识点归纳笔记本文档旨在概括整理(2023人教版)高中物理必修一的知识点。
以下是各个章节的主要内容：第一章运动的描述- 运动的描述：通过描述物体的位置、速度和加速度来描述物体的运动状态。
- 运动的分类：可以按照物体的运动情况分为匀速直线运动、变速直线运动和曲线运动等。
- 牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动的状态会保持下去，除非有外力干预。
第二章物体的受力分析- 力的概念：力是导致物体发生加速度的原因。
- 力的分类：可以按照力的性质分为接触力和非接触力。
- 牛顿第二定律：物体的加速度正比于施加在物体上的力，与物体的质量成反比。
- 牛顿第三定律：作用在两个物体上的力大小相等，方向相反。
第三章物体的机械运动- 物体的位移、速度和加速度之间的关系。
- 直线运动的速度和加速度的计算方法。
- 自由落体运动的加速度和速度计算方法。
第四章物体的机械能- 动能和势能的概念。
- 动能定理：物体的动能变化等于物体所受的净功。
- 势能转化和守恒。
第五章能量与能量转换- 能量的概念：物体改变状态或产生变化时所具有的能力。
- 能量转换：能量可以由一种形式转换为另一种形式。
- 机械能和非机械能的转换。
第六章力学的应用- 原理和方法：力学原理和方法在工程和生活中的应用。
- 牛顿运动定律在工程中的应用。
- 力的分解和合成在问题解析中的应用。
以上是对(2023人教版)高中物理必修一的知识点进行的简要归纳，希望对你的学习有所帮助！。
完整版)新人教版高中物理版必修一知识点总结
完整版)新人教版高中物理版必修一知识点总结必修一知识点归纳第一章运动学基本概念1.机械运动：物体在空间中的位置发生变化，这种运动称为机械运动。
2.运动的特性：普遍性、永恒性、多样性。
3.参考系：1）定义：为了研究一个物体的运动而假定不动的另一个物体叫做参考系。
2）原则：参考系的选取是自由的，但必须以能简化问题、方便解决为原则。
3）比较两个物体的运动必须选用同一参考系。
4）参照物不一定静止，但被认为是静止的。
4.质点：1）在研究物体运动时，如果物体的大小和形状可以忽略不计，就可以把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。
2）质点的条件：1）物体中各点的运动情况完全相同（物体做平动）。
2）物体的大小（线度）远小于它通过的距离。
3）质点具有相对性，而不具有绝对性。
4）理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化（为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体）。
5.时间与时刻：1）钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。
两个时刻之间的间隔称为时间，时间在时间轴上对应一段。
t = t2 - t12）时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有XXX、h。
3）通常以问题中的初始时刻为零点。
6.路程和位移：1）路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。
2）从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。
3）物理学中，只有大小的物理量称为标量；既有大小又有方向的物理量称为矢量。
4）只有在质点做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
两者运算法则不同。
7.打点记时器：通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动时间信息的仪器。
常见的有电火花打点记时器和电磁打点记时器，一般打出两个相邻的点的时间间隔是0.02s。
8.速度：物体通过的距离与所用的时间之比叫做速度。
人教版高中物理必修一知识点超详细总结带经典例题及解析
高中物理必修一知识点运动学问题是力学部分的基础之一，在整个力学中的地位是非常重要的，本章是讲运动的初步概念，描述运动的位移、速度、加速度等，贯穿了几乎整个高中物理内容，尽管在前几年高考中单纯考运动学题目并不多，但力、电、磁综合问题往往渗透了对本章知识点的考察。
近些年高考中图像问题频频出现，且要求较高，它属于数学方法在物理中应用的一个重要方面。
第一章运动的描述专题一：描述物体运动的几个基本本概念◎知识梳理1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动、转动和振动等形式。
2．参考系：被假定为不动的物体系。
对同一物体的运动，若所选的参考系不同，对其运动的描述就会不同，通常以地球为参考系研究物体的运动。
3．质点：用来代替物体的有质量的点。
它是在研究物体的运动时，为使问题简化，而引入的理想模型。
仅凭物体的大小不能视为质点的依据，如：公转的地球可视为质点，而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。
’物体可视为质点主要是以下三种情形：(1)物体平动时；(2)物体的位移远远大于物体本身的限度时；(3)只研究物体的平动，而不考虑其转动效果时。
4．时刻和时间(1)时刻指的是某一瞬时，是时间轴上的一点，对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量，通常说的“2秒末”，“速度达2m/s时”都是指时刻。
(2)时间是两时刻的间隔，是时间轴上的一段。
对应位移、路程、冲量、功等过程量．通常说的“几秒内”“第几秒内”均是指时间。
5．位移和路程(1)位移表示质点在空间的位置的变化，是矢量。
位移用有向线段表示，位移的大小等于有向线段的长度，位移的方向由初位置指向末位置。
当物体作直线运动时，可用带有正负号的数值表示位移，取正值时表示其方向与规定正方向一致，反之则相反。
(2)路程是质点在空间运动轨迹的长度，是标量。
在确定的两位置间，物体的路程不是唯一的，它与质点的具体运动过程有关。
(3)位移与路程是在一定时间内发生的，是过程量，二者都与参考系的选取有关。
最新人教版高一物理必修一：重要知识总结整理
最新人教版高一物理必修一：重要知识总结整理引言本文档旨在总结和整理最新人教版高一物理必修一的重要知识点，帮助学生复和巩固所学内容。
通过系统地梳理知识点，学生可以更好地理解物理概念和原理，提升物理研究的效果。
重要知识点以下是最新人教版高一物理必修一的重要知识点总结：1. 运动的描述和研究方法- 描述一个运动的方法：位置、位移和路径- 平均速度和瞬时速度的计算方法- 加速度的定义和计算方法2. 牛顿运动定律及其应用- 牛顿第一定律：惯性和力的平衡- 牛顿第二定律：力、质量和加速度的关系- 牛顿第三定律：作用力和反作用力3. 万有引力与运动定律- 万有引力的概念和公式- 开普勒定律的内容和应用- 地球上物体的重力和重力加速度4. 力学能和能量守恒定律- 动能和势能的概念和计算方法- 动能定理和能量守恒定律的应用- 动能转化与能量转化的实际例子5. 简单机械原理- 杠杆原理和力矩的计算方法- 滑轮原理和机械利率的计算方法- 斜面和斜面运动的分析和应用6. 力的合成与分解- 力的合成和分解的基本原理- 三角形法则和平行四边形法则的应用7. 物理量和单位- 基本物理量和导出物理量的概念和分类- 国际单位制及其常用物理量结论通过对最新人教版高一物理必修一的重要知识点进行总结和整理，学生可以更好地理解物理概念和原理，提升学习效果。
建议学生积极复习和运用这些知识，深入理解物理学的基本原理和应用，从而在物理学习中取得更好的成绩。
同时，鼓励学生进行实践和思考，将物理知识与实际生活相结合，培养科学思维和解决问题的能力。
人教版高一物理知识点总结全一册
人教版高一物理知识点总结全一册本文档旨在对人教版高一物理课程的知识点进行全面总结，帮助同学们复和巩固研究成果。
第一章：物理学基本概念- 物理学的定义和分类- 物理学的基本方法和思维方式- 物理量与单位- 物理量的测量方法和误差第二章：力学- 运动的描述和分析- 牛顿三大定律及其应用- 重力与运动- 力的合成和分解- 惯性与非惯性系- 简谐运动- 弹性力与弹簧振子- 机械能守恒定律- 功和功率- 力的特性和力的示意图第三章：热学- 温度和热量- 热传递与热平衡- 理想气体的状态方程- 理想气体的变化过程- 热力学第一定律及其应用- 热量与机械能转化的能量守恒定律- 理想气体的等温过程、绝热过程和等容过程第四章：光学- 光的直线传播- 光的反射定律和折射定律- 镜和透镜- 光的干涉和衍射- 粒子的光波二象性第五章：电学- 电荷与电场- 静电场和电场力- 高中物理课本上的电流和电阻- 串联和并联电路- 电功、电功率和电能- 等效电阻和电能守恒定律- 感生电动势和电磁感应- 交流电第六章：原子物理- 原子的结构和性质- 元素周期表- 核物理基础- 射线和粒子的探测- 放射性衰变和原子核能- 核反应和核能的利用第七章：电磁学- 电场的感应- 电磁力和洛伦兹力- 直流电路中的电动势- 静磁场和磁场力- 直流电磁场以上是人教版高一物理知识点总结的主要内容，希望能对同学们的学习有所帮助。
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高一物理必修知识点归纳第一章运动的描述一、机械运动：一个物体相对于其他物体地址的变化，简称运动。
二、参照系：在描述一个物体运动时，选来作为参照标准的另一个物体。
1.参照系是假设不动的物体，研究物体相对参照系可否发生地址变化来判断运动或静止。
2．同一运动，采用不同样参照系，运动情况可能不同样，比较几个物体的运动情况时必定选择同一个物体作为参照系才有意义。
〔运动是绝对的、静止是相对的〕3.方便原那么〔可任意选择参照系〕，研究地面上物体的运动平时以地球为参照系。
三、质点：用来代替物体的有质量的点。
1.质点可是理想化模型2.可看做质点的条件：⑴ 物体上任一点的运动情况可代替整物体的运动情况，即平动时；⑵ 不是研究物体自转或物体上某局部运动情况时；⑶ 研究物体运动的轨迹，路径或运动规律时；⑷ 物体的大小、形状时所研究的问题影响小，能够忽略时。
四、时间：在时间轴用线段表示，与物理过程相对应，两时辰间的间隔；时辰：在时间轴上用点来表示，与物理状态相对应，某一瞬时。
区分：“ 多少秒内，多少秒〞指的是时间；“ 多少秒末、初、时〞指的是时辰。
五、行程：标量，表示运动物体所经过的实质轨迹的长度；位移：矢量，初地址指向末地址的有向线段，线段长度为位移大小，初地址指向末位置。
行程大于等于位移的大小，只有在单向直线运动中两者大小相等。
矢量，有大小，方向的物理量；标量，只有大小，无方向的物理量。
六、打点计时器：记录物体运动时间与位移的常用工具。
电磁打点计时器：6V 交变电流，振针周期性振动t=0.02s ，电火花打点计时器：220V 交变电流，放电针周期性放电。
匀变速直线运动规律研究实验本卷须知及实验步骤：1.限位孔竖直向下将打点计时器固定，连接电路；2.纸带与重锤相连，穿过限位孔，竖直上提纸带，拉直并让重物尽可能凑近打点计时器；3.先接通电源后松开纸带，让重锤自由下落；单位〔m / s〕1km / h1m / s七、平均速度和瞬时速度，速度和速率：变换：1.平均速度：描述做变速运动的物体在一段时间内运动的平均快慢程度，位移S与时间t的比值，它的方向为物体位移方向，矢量，v S / t ；2.平均速率：行程S路与时间t的比值，标量，v率路S/ t ；平均速率一般大于平均速度，只有在单向直线运动中，两者大小相等。
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物理（必修一）——知识考点考点一：时刻与时间间隔的关系时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。
对一些关于时间间隔和时刻的表述，能够正确理解。
如：第4s末、4s时、第5s初……均为时刻；4s内、第4s、第2s至第4s内……均为时间间隔。
区别：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。
考点二：路程与位移的关系位移表示位置变化，用由初位置到末位置的有向线段表示，是矢量。
路程是运动轨迹的长度，是标量。
只有当物体做单向直线运动时，位移的大小．．。
．．等于路程。
一般情况下，路程≥位移的大小考点五：运动图象的理解及应用由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。
在运动学中，经常用到的有x －t 图象和v —t 图象。
1. 理解图象的含义：（1）x －t 图象是描述位移随时间的变化规律 （2）v —t 图象是描述速度随时间的变化规律 2. 明确图象斜率的含义：（1） x －t 图象中，图线的斜率表示速度 （2） v —t 图象中，图线的斜率表示加速度考点一：匀变速直线运动的基本公式和推理1. 基本公式：(1) 速度—时间关系式：at v v +=0 (2) 位移—时间关系式：2021at t v x += (3) 位移—速度关系式：ax v v 2202=-三个公式中的物理量只要知道任意三个，就可求出其余两个。
利用公式解题时注意：x 、v 、a 为矢量及正、负号所代表的是方向的不同。
解题时要有正方向的规定。
2. 常用推论：（1） 平均速度公式：()v v v +=021（2） 一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度：()v v v v t +==0221（3） 一段位移的中间位置的瞬时速度：22202v v v x +=（4） 任意两个连续相等的时间间隔（T ）内位移之差为常数（逐差相等）：()2aT n m x x x n m -=-=∆考点二：对运动图象的理解及应用1. 研究运动图象：（1） 从图象识别物体的运动性质（2） 能认识图象的截距（即图象与纵轴或横轴的交点坐标）的意义 （3） 能认识图象的斜率（即图象与横轴夹角的正切值）的意义 （4） 能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义 （5） 能说明图象上任一点的物理意义2.x－t图象和v—t图象的比较：如图所示是形状一样的图线在x－t图象和v—t图象中，考点三：追及和相遇问题1.“追及”、“相遇”的特征：“追及”的主要条件是：两个物体在追赶过程中处在同一位置。
人教版高一物理知识点总结全一册
人教版高一物理知识点总结全一册1. 运动与力- 运动的基本概念和描述，包括直线运动和曲线运动- 力的基本概念和分类，如重力、摩擦力、弹力等- 牛顿第一、二、三定律及其应用- 质量和重力的关系，如万有引力定律- 加速度的概念和计算方法，如匀加速直线运动- 无空气阻力情况下的自由落体运动2. 力与压力- 力的合成和分解，如平衡条件和斜面运动- 压力的概念和计算方法，如液体中的压力- 弹簧的弹性力和形变的关系，如胡克定律- 浮力的概念和计算方法，如浸没和浮力平衡- 压力传递和传播，如大气压力和液压传动3. 动量与能量- 动量的概念和计算方法，如动量守恒定律- 动量和冲量的关系，如力的作用时间与物体动量的改变- 动能和势能的概念和计算方法，如机械能守恒定律- 能量的转化和耗散，如摩擦力和机械能损失- 弹性势能和滑动摩擦力的关系，如滑轮和斜面运动4. 电与磁- 电荷和电场的概念和性质，如库仑定律- 电势能和电势差的概念和计算方法，如电场中带电粒子的运动- 电阻、电流和电压的关系，如欧姆定律- 干电池和电流的关系，如串联和并联电路- 磁场和电磁感应的概念和性质，如洛伦兹力和法拉第电磁感应定律- 磁场中的电荷运动和电荷在磁场中受力的关系，如荷质比的确定5. 波动与光- 机械波和电磁波的概念和性质，如波的传播和波速的计算- 波长、频率和周期的关系，如超声波和红外线的应用- 光的反射和折射现象，如平面镜和透镜的成像- 光的干涉和衍射现象，如双缝干涉和单缝衍射- 光的颜色和光谱的分析，如彩色光的合成和分解6. 原子与核- 原子结构的基本组成和模型，如玻尔模型和量子力学模型- 原子的能级和跃迁，如吸收谱和发射谱- 普朗克能量量子化和能级图的关系，如氢原子的波长和频率计算- 核能的释放和转化，如核反应和核裂变- 辐射与防护，如射线的种类和辐射剂量的计算以上是人教版高一物理教材的知识点总结，包括运动与力、力与压力、动量与能量、电与磁、波动与光、原子与核等内容。
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物理（必修一）——知识考点考点一：时刻与时间间隔的关系对一些关于时间间隔和时刻的表述，能够正确理解。
如：第4s末、4s时、第5s初……均为时刻；4s内、第4s、第2s至第4s内……均为时间间隔。
区别：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。
考点二：路程与位移的关系是矢量。
路程是运动轨迹的长度，是标量。
只有当物体做单向直线运动时，位移的大小．．。
．．等于路程。
一般情况下，路程≥位移的大小考点五：运动图象的理解及应用由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。
在运动学中，经常用到的有x －t 图象和v —t 图象。
1. 理解图象的含义：（1）x －t 图象是描述位移随时间的变化规律 （2）v —t 图象是描述速度随时间的变化规律 2. 明确图象斜率的含义：（1） x －t 图象中，图线的斜率表示速度 （2） v —t 图象中，图线的斜率表示加速度考点一：匀变速直线运动的基本公式和推理1. 基本公式：(1) 速度—时间关系式：at v v +=0 (2) 位移—时间关系式：2021at t v x += (3) 位移—速度关系式：ax v v 2202=-三个公式中的物理量只要知道任意三个，就可求出其余两个。
利用公式解题时注意：x 、v 、a 为矢量及正、负号所代表的是方向的不同。
解题时要有正方向的规定。
2. 常用推论：（1） 平均速度公式：()v v v +=021（2） 一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度：()v v v v t +==0221（3） 一段位移的中间位置的瞬时速度：22202v v v x +=（4） 任意两个连续相等的时间间隔（T ）内位移之差为常数（逐差相等）：()2aT n m x x x n m -=-=∆考点二：对运动图象的理解及应用1. 研究运动图象：（1） 从图象识别物体的运动性质（2） 能认识图象的截距（即图象与纵轴或横轴的交点坐标）的意义 （3） 能认识图象的斜率（即图象与横轴夹角的正切值）的意义 （4） 能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义 （5） 能说明图象上任一点的物理意义2.x－t图象和v—t图象的比较：如图所示是形状一样的图线在x－t图象和v—t图象中，考点三：追及和相遇问题1.“追及”、“相遇”的特征：“追及”的主要条件是：两个物体在追赶过程中处在同一位置。
两物体恰能“相遇”的临界条件是两物体处在同一位置时，两物体的速度恰好相同。
2.解“追及”、“相遇”问题的思路：（1）根据对两物体的运动过程分析，画出物体运动示意图（2）根据两物体的运动性质，分别列出两个物体的位移方程，注意要将两物体的运动时间的关系反映在方程中（3）由运动示意图找出两物体位移间的关联方程（4）联立方程求解3.分析“追及”、“相遇”问题时应注意的问题：（1）抓住一个条件：是两物体的速度满足的临界条件。
如两物体距离最大、最小，恰好追上或恰好追不上等；两个关系：是时间关系和位移关系。
（2）若被追赶的物体做匀减速运动，注意在追上前，该物体是否已经停止运动4.解决“追及”、“相遇”问题的方法：（1）数学方法：列出方程，利用二次函数求极值的方法求解（2）物理方法：即通过对物理情景和物理过程的分析，找到临界状态和临界条件，然后列出方程求解考点四：纸带问题的分析1.判断物体的运动性质：（1）根据匀速直线运动特点x=vt，若纸带上各相邻的点的间隔相等，则可判断物体做匀速直线运动。
（2） 由匀变速直线运动的推论2aT x =∆，若所打的纸带上在任意两个相邻且相等的时间内物体的位移之差相等，则说明物体做匀变速直线运动。
2. 求加速度： （1） 逐差法：()()21234569Tx x x x x x a ++-++=（2）v —t 图象法：利用匀变速直线运动的一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论，求出各点的瞬时速度，建立直角坐标系（v —t 图象），然后进行描点连线，求出图线的斜率k=a.考点一：关于弹力的问题1、弹力的产生：条件：（1）物体间是否直接接触（2）接触处是否有相互挤压或拉伸2.弹力方向的判断：弹力的方向总是与物体形变方向相反，指向物体恢复原状的方向。
弹力的作用线总是通过两物体的接触点并沿其接触点公共切面的垂直方向。
（1） 压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体（受力物体）。
（2） 支持力的方向总是垂直于支持面指向被支持的物体（受力物体）。
（3） 绳的拉力是绳对所拉物体的弹力，方向总是沿绳指向绳收缩的方向（沿绳背离受力物体）。
补充：物体间点面接触时其弹力方向过点垂直于面，点线接触时其弹力方向过点垂直于线，两物体球面接触时其弹力的方向沿两球心的连线指向受力物体。
3. 弹力的大小：（1） 弹簧的弹力满足胡克定律：kx F =。
其中k 代表弹簧的劲度系数，仅与弹簧的材料有关，x 代表形变量。
（2） 弹力的大小与弹性形变的大小有关。
在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。
考点二：关于摩擦力的问题： （1） 摩擦力不一定是阻力（2） 静摩擦力不一定比滑动摩擦力小（3） 静摩擦力的方向不一定与运动方向共线，但一定沿接触面的切线方向 （4） 摩擦力不一定越小越好，因为摩擦力既可用作阻力，也可以作动力 2. 静摩擦力用二力平衡来求解，滑动摩擦力用公式N F F μ=来求解3. 静摩擦力存在及其方向的判断：存在判断：假设接触面光滑，看物体是否发生相当运动，若发生相对运动，则说明物体间有相对运动趋势，物体间存在静摩擦力；若不发生相对运动，则不存在静摩擦力。
方向判断：静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反；滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反。
考点三：物体的受力分析1.物体受力分析的方法：（1） 方法⎩⎨⎧离出来进行分析究对象从周围物体中隔隔离法：将所确定的研研究对象进行受力分析整体法：以整个系统为（2） 选择⎩⎨⎧和运动时部某物体的力（内力）整体法：不涉及系统内用及运动情况接体）内物体之间的作隔离法：研究系统（连2.受力分析的顺序：先重力，再接触力，最后分析其他外力 3.受力分析时应注意的问题：（1） 分析物体受力时，只分析周围物体对研究对象所施加的力（2） 受力分析时，不要多力或漏力，注意确定每个力的实力物体和受力物体，在力的合成和分解中，不要把实际不存在的合力或分力当做是物体受到的力（3） 如果一个力的方向难以确定，可用假设法分析（4） 物体的受力情况会随运动状态的改变而改变，必要时根据学过的知识通过计算确定 （5） 受力分析外部作用看整体，互相作用要隔离考点四：正交分解法在力的合成与分解中的应用1. 正交分解时建立坐标轴的原则：（1） 以少分解力和容易分解力为原则，一般情况下应使尽可能多的力分布在坐标轴上 （2） 一般使所要求的力落在坐标轴上考点一：对牛顿运动定律的理解1. 对牛顿第一定律的理解：（1） 揭示了物体不受外力作用时的运动规律（2） 牛顿第一定律是惯性定律，它指出一切物体都有惯性，惯性只与质量有关（3） 肯定了力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因 （4） 牛顿第一定律是用理想化的实验总结出来的一条独立的规律，并非牛顿第二定律的特例 （5） 当物体所受合力为零时，从运动效果上说，相当于物体不受力，此时可以应用牛顿第一定律2. 对牛顿第二定律的理解：（1） 揭示了a 与F 、m 的定量关系，特别是a 与F 的几种特殊的对应关系：同时性、同向性、同体性、相对性、独立性（2） 牛顿第二定律进一步揭示了力与运动的关系，一个物体的运动情况决定于物体的受力情况和初始状态（3） 加速度是联系受力情况和运动情况的桥梁，无论是由受力情况确定运动情况，还是由运动情况确定受力情况，都需求出加速度3. 对牛顿第三定律的理解：（1） 力总是成对出现于同一对物体之间，物体间的这对力一个是作用力，另一个是反作用力 （2） 指出了物体间的相互作用的特点：“四同”指大小相等，性质相等，作用在同一直线上，同时出现、消失、存在；“三不同”指方向不同，施力物体和受力物体不同，效果不同考点二：应用牛顿运动定律时常用的方法、技巧1. 理想实验法2. 控制变量法3. 整体与隔离法4.图解法5.正交分解法6.关于临界问题处理的基本方法是：根据条件变化或过程的发展，分析引起的受力情况的变化和状态的变化，找到临界点或临界条件（更多类型见错题本）考点三：应用牛顿运动定律解决的几个典型问题1.力、加速度、速度的关系：F=，合力只要不（1）物体所受合力的方向决定了其加速度的方向，合力与加速度的关系ma 为零，无论速度是多大，加速度都不为零（2）合力与速度无必然联系，只有速度变化才与合力有必然联系（3）速度大小如何变化，取决于速度方向与所受合力方向之间的关系，当二者夹角为锐角或方向相同时，速度增加，否则速度减小2.关于轻绳、轻杆、轻弹簧的问题：（1）轻绳：①拉力的方向一定沿绳指向绳收缩的方向②同一根绳上各处的拉力大小都相等③认为受力形变极微，看做不可伸长④弹力可做瞬时变化（2）轻杆：①作用力方向不一定沿杆的方向②各处作用力的大小相等③轻杆不能伸长或压缩④轻杆受到的弹力方式有：拉力、压力⑤弹力变化所需时间极短，可忽略不计（3）轻弹簧：①各处的弹力大小相等，方向与弹簧形变的方向相反F=的关系②弹力的大小遵循kx③弹簧的弹力不能发生突变3.关于超重和失重的问题：（1）物体超重或失重是物体对支持面的压力或对悬挂物体的拉力大于或小于物体的实际重力（2）物体超重或失重与速度方向和大小无关。
根据加速度的方向判断超重或失重：加速度方向向上，则超重；加速度方向向下，则失重（3）物体出于完全失重状态时，物体与重力有关的现象全部消失：①与重力有关的一些仪器如天平、台秤等不能使用②竖直上抛的物体再也回不到地面②杯口向下时，杯中的水也不流出。