首届校园十大执行
十大美丽校园人物评选方案范文（3篇）
十大美丽校园人物评选方案范文一、指导思想感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。
校园在感动中发展，精神在感动中升华，我们在感动中成长。
我校通过开展“感动校园人物”评选活动，发现感动、传递感动、共享感动，在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮。
充分展示我校先进教师的风采，弘扬敬业钻研、创新进取、无私奉献的精神和淡泊名利、志存高远的高尚师德师风；用先进人物的先进事迹感动学生，用身边的榜样打动学生。
从而引导全体师生从平凡的小事做起，学会关爱校园、关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造高雅和谐、积极向上的校园文化氛围。
二、评选对象本次评选以校园师生、员工为主要对象，同时包括关心、支持、资助教育的爱心人士等。
三、评选标准教职员工：1、个人的经历或行为符合国家、社会的教育导向，彰显社会公德，弘扬社会正气，具有榜样性、示范性。
2、在平凡的教育岗位上爱岗敬业，成绩突出，在一定范围内有较大影响。
学生：求知、求学过程中刻苦努力，表现出可贵的精神品质。
爱心人士：关心、支持、资助都--____堰教育事业，做出较大贡献；四、活动主题发现感动表达感动传递感动共享感动五、评选办法(一)推荐办法：教师候选人推选：以领导班子、各教研组、后勤组为单位进行推荐，每个组推选____名教师到学校，再由学校评审组评出____名候选人在校内公示投票。
学生候选人推选：由班主任____各班推选____名学生到学校，再由德育办____评审推选____名进入学校候选人____在校内公示、投票。
(二)评选程序本次活动坚持公开、公平、公正的原则。
1、宣传动员(____月)学校按教育局要求将评选范围和评选程序张贴在校务公示栏、学校网站公示2、候选人推荐(____月)学校在广泛征求群众意见的基础上，按照公开、公平、公正的原则，严格条件，择优推荐。
各班推荐一名学生，各组推荐一名老师进入学校候选人____。
于____月____日前各组将推荐教师____交教科室、各班将推荐____交德育办。
校区校园十大歌手决赛执行方案
“sing星闪耀”南海校区选拔赛暨南海校区校园十大歌手决赛执行方案【大赛名称】华南师范大学“sing星闪耀”南海校区选拔赛暨校园十大歌手比赛【大赛形式】大赛分为海选、复赛、决赛。
三校区各自完成海选以及复赛。
南海校区进行海选后选出30位歌手晋级复赛，通过复赛选拔14名参赛者晋级到南海校区决赛，角逐出校园十大歌手，并在决赛中表现极优秀两名参赛者晋级到三校区总决赛。
【大赛对象】华南师范大学南海校区全体在校学生【大赛目的】为活跃校园文化气氛，同时在华南师范大学南海校区创出一个专业性、永久持续性的文娱品牌，活跃校园文化氛围，创建和谐校园,全面提高大学生综合素质,充分展现我校大学生的时代风采和青春面貌，给在校学生提供一个可以展示自我的舞台，特在南海校区举办“sing星闪耀”歌唱大赛选拔赛。
【大赛时间与地点】决赛时间：2014年5月15日 19:30-21:30决赛地点：学活一楼舞台【组织机构】主办单位：共青团华南师范大学南海校区工作委员会华南师范大学南海校区艺术团赞助单位：燕京啤酒股份有限公司【决赛流程】A、开场秀：主持人亮相，介绍到场嘉宾及评委。
请十五位选手上台亮相（10秒参赛宣言），然后主持人宣布比赛开始。
B、第一轮：15名选手按照抽签顺序上台，演唱自选曲目，每位参赛者演唱结束后适当由老师评审团点评或鼓励。
C、暖场游戏10-15分钟，该环节中将播放10首伴奏版歌曲，邀请台下的7位观众参加游戏，上台后听到伴奏后最快拿到麦克风，并演唱一小段，观众将获得礼品一份。
D、游戏过后，将按照分数由低到高宣布第一轮排名靠前的10位选手进入第二轮比赛，剩下5位选手获得优秀奖。
E、第二轮：十名选手继续演唱曲目，演唱完毕后，计算评委分数以及大众评审分数。
F、暖场游戏10-15分钟，通过追光灯根据台下观众欢呼声的强弱来挑选观众，邀请上台的5名观众需要演唱一小段歌曲方可获得精美礼品。
G、第三轮：游戏过后，宣布最高分的前3名选手将进行第三轮演唱，选手以清唱形式演绎歌曲，角逐冠亚季军。
校园文化品牌活动执行报告
校园文化品牌活动执行报告校园文化品牌活动是学校教育的重要组成部分，对于丰富学生课余生活、培养综合素质、营造良好校园氛围具有重要意义。
本次报告将详细介绍一项校园文化品牌活动的执行情况，包括活动背景、目标、策划与准备、执行过程、效果评估以及经验教训等方面。
一、活动背景随着社会的发展和教育理念的更新，校园文化建设越来越受到重视。
我校一直致力于打造具有特色和影响力的校园文化品牌活动，以满足学生多样化的需求，促进学生全面发展。
此次活动正是在这样的背景下应运而生。
二、活动目标1、丰富学生课余生活，提供多样化的文化体验。
2、培养学生的团队合作精神、创新能力和实践能力。
3、增强学校的文化氛围，提升学校的知名度和美誉度。
三、策划与准备1、活动主题确定经过广泛的调研和讨论，最终确定了以“青春飞扬，梦想起航”为主题，旨在展现学生的青春活力和对未来的憧憬。
2、活动内容策划（1）文艺表演：包括歌舞、小品、朗诵等多种形式，展现学生的才艺。
（2）知识竞赛：涵盖文学、历史、科学等多个领域，激发学生的学习兴趣。
（3）创意展示：如手工制作、书画展览等，发挥学生的创造力。
3、活动时间和地点活动定于具体日期在学校操场举行，时间选择在周末，以便更多学生能够参与。
4、宣传推广（1）制作宣传海报和传单，在学校各个角落张贴和发放。
（2）利用学校广播、微信公众号等渠道进行宣传，吸引学生关注。
5、人员安排成立活动筹备小组，包括策划组、节目组、后勤组等，明确各小组的职责和任务。
6、物资准备提前准备活动所需的音响设备、舞台搭建材料、奖品等物资。
四、执行过程1、活动当天，工作人员提前到达现场进行布置，确保场地整洁、设备正常运行。
2、活动开始后，按照预定的流程进行。
文艺表演精彩纷呈，演员们的精彩表现赢得了观众的阵阵掌声；知识竞赛紧张激烈，选手们展现出了扎实的知识功底；创意展示区域吸引了众多师生驻足观看，对学生的创意作品赞不绝口。
3、活动过程中，工作人员密切关注现场情况，及时处理突发事件，确保活动的顺利进行。
校园推广执行流程方案
校园推广执行流程方案概述校园推广是一种有效的营销方式，可以帮助学校宣传相关活动、增加知名度与影响力。
本文将介绍一种校园推广的执行流程方案，旨在提供一套规范、高效、可复制的操作指南，帮助学校开展校园推广活动。
流程步骤步骤一：明确推广目标和受众在开始推广活动前，需要明确推广的目标以及受众群体。
这有助于制定相应的策略和计划，并确保推广活动能够有针对性地传达信息。
步骤二：制定推广策略和计划根据目标和受众群体的分析，制定相应的推广策略和计划。
推广策略可以包括线下推广、线上推广、宣传材料设计制作等方面。
推广计划应明确活动时间、地点、内容，以及预算和资源的分配。
步骤三：准备推广材料和宣传物料根据推广策略和计划，准备好所需的推广材料和宣传物料。
推广材料可以包括海报、传单、宣传册等，而宣传物料可以有校园电视、校内广播、社交媒体等。
步骤四：组织推广团队和培训如果推广活动较大规模，则需要组织推广团队。
推广团队应包括策划人员、执行人员和宣传人员。
在推广活动前，对推广团队进行培训，确保他们理解目标和策略，并能够有效地传递信息。
步骤五：执行推广活动根据推广计划，开始执行推广活动。
可以通过线下活动、校园巡回宣讲、校园内外展示、社交媒体推广等方式进行。
步骤六：监测推广效果在推广活动进行过程中，要及时监测推广效果。
可以通过问卷调查、观察参与人数等方式进行效果评估。
根据评估结果，及时调整策略和计划。
步骤七：总结与改进推广活动结束后，要对整个推广过程进行总结与改进。
分析推广活动的成功因素和不足之处，以便在后续的推广活动中能够提升效果。
注意事项1.制定推广计划时要考虑推广渠道的覆盖面和受众接触频率，以提高推广效果。
2.推广材料和宣传物料要设计精美、简洁明了，以吸引目标受众的注意。
3.在执行推广活动时，要注重与受众的互动和沟通，以增加活动参与度。
4.定期监测推广效果，及时调整推广策略和计划，以使推广活动达到预期目标。
5.推广活动结束后，要对整个过程进行总结与改进，以提升后续推广活动的效果。
校园十大风云人物评选活动方案范文(三篇)
校园十大风云人物评选活动方案范文活动名称：____年校园十大风云人物评选活动方案一、活动目的：校园十大风云人物评选活动旨在激励和表彰在校大学生中具有杰出成就和突出贡献的人物，鼓励广大学生树立榜样，努力追求卓越，为校园发展和社会进步做出积极贡献。
二、活动时间：活动时间为____年4月至6月，分为报名阶段、初选阶段、复选阶段和颁奖典礼四个阶段。
1. 报名阶段：4月1日至4月15日2. 初选阶段：4月16日至5月1日3. 复选阶段：5月2日至5月15日4. 颁奖典礼：6月1日三、活动流程：1. 报名阶段：(1) 发布活动信息：在学校内外媒体、官方网站、校园公告栏等途径发布活动信息，吸引学生报名参与。
(2) 报名方式：学生通过填写线上报名表格报名参与活动。
报名表格内容包括个人基本信息、个人简介和相关成就介绍等。
(3) 报名审核：组织工作人员对报名信息进行审核，确定符合资格的报名者。
(4) 公布报名结果：在5月1日前将通过筛选的报名者名单公布在校园公告栏和学校官方网站上。
2. 初选阶段：(1) 制作宣传素材：对通过初步筛选的报名者进行宣传，制作宣传海报、宣传视频等宣传素材，并在校园内外进行广泛宣传。
(2) 开展网络投票：通过学校官方网站、社交媒体等平台开展面向全体师生的网络投票活动，使广大师生参与评选过程。
(3) 终评委员会评审：由组织人员组成终评委员会，对通过网络投票得到的初选结果进行评审，确定复选名单。
(4) 公布初选结果：在5月15日前将初选结果公布在校园公告栏和学校官方网站上。
3. 复选阶段：(1) 个人展示宣传：对进入复选阶段的候选人进行深入了解，制作个人简介和成就介绍的宣传资料，并在学校内外广泛宣传。
(2) 主题演讲和问答环节：安排每位候选人进行主题演讲和问答环节，以展示其个人风采、才华和成就。
(3) 专家评审：邀请学校领导、相关教师和知名专家组成专家评审团，对候选人的表现进行评审。
(4) 公布复选结果：在5月30日前将复选结果公布在校园公告栏和学校官方网站上。
十佳歌手决赛赛制
首届“校园十佳歌手”大赛决赛赛制我校“校园十佳歌手”大赛自举办以来，经过初赛、复赛的激烈角逐共选拔出15名歌手进入决赛，为公平竞赛机制，展示我校学生良好的精神风貌，为全校师生奉献一台激情飞扬的表演，经组委会研究，专业教师指导，特制定出决赛赛制如下：第一轮：“十佳歌手”晋级赛1、出场顺序：复赛排名前三的选手，按复赛排名依次自由选择出场顺序（出场顺序即编号），其余12名选手的出场顺序（编号）抽签决定。
1号杜旭琴、2号向正航、3号蒋筱域、4号杨琴琴、5号吴学良、6号蒲磊、7号安旭军、8号蒲景川、9号吴佳龙、10号周慧、11号杨长贵、12号潘佩波、13号张露、14号王显毓、15号黄乐兰2、比赛形式：按照选手编号的顺序依次上场，演唱形式为歌曲串烧。
每位选手的演唱时长在两分钟以内，演唱内容为自选歌曲的副歌高潮部分，主办方可以代为切歌。
本轮比赛由专业评委现场打分，选手在本轮所得分数按从高到低排序，第一名和第二名直接进入第三轮比赛，第3到第10名进入第二轮，其余5位选手淘汰。
第二轮：组合PK赛1、比赛形式：根据第一轮的比赛结果，第3到第10名两两对应分组，第3名第10名为第一组，第4名第9名为第二组，第5名第8名为第三组，第6名第7名为第四组，同组两位选手共同完成一首歌曲的演唱，歌曲由排名靠前的选手从合唱歌曲库中选择。
每首歌曲只能出现一次。
每组演唱完毕后，由评委举牌淘汰一位选手，另一位晋级第三轮。
本轮共晋级4名，淘汰4名。
2、合唱歌曲库：(12首歌曲)《一生有你》《海阔天空》《时间煮雨》《月半小夜曲》《我的歌声里》《至少还有你》《如果的事》《有点甜》《红尘情歌》《广岛之恋》《好兄弟》《爱的华尔兹》第三轮：巅峰之战1、比赛形式：由第一轮晋级的两位选手和第二轮决胜的4位选手，共计6位选手进行最后一轮的巅峰之战。
本轮比赛由选手按照参赛编号的顺序演唱，并自由选择0—3名助唱嘉宾演唱一首完整歌曲，演唱形式不限，曲目积极向上。
学校安全管理制度执行情况报告
学校安全管理制度执行情况报告学校安全工作是维护学校正常教学秩序、保障师生生命财产安全的重要保障。
为了确保学校安全工作的顺利开展，我校制定了一系列的安全管理制度，并在日常工作中认真执行。
现将我校安全管理制度的执行情况报告如下：一、安全管理制度的建立我校高度重视安全工作，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，明确了各部门和人员的安全职责。
制定了涵盖校园安全、教学安全、食品安全、消防安全、交通安全等多个方面的安全管理制度，形成了较为完善的安全管理体系。
二、安全管理制度的执行情况1、校园安全管理（1）学校实行封闭式管理，严格执行门卫制度。
门卫人员 24 小时值班，对进出校园的人员和车辆进行严格登记和检查，严禁无关人员和车辆进入校园。
（2）加强校园巡逻，学校保安人员定时对校园进行巡逻，及时发现和处理安全隐患。
（3）安装了监控设备，对校园重点区域进行实时监控，确保校园安全。
2、教学安全管理（1）教师在教学过程中，严格遵守教学规范，确保教学活动的安全。
（2）对实验室、计算机房等特殊场所，制定了专门的安全操作规程，并对学生进行安全教育。
（3）定期检查教学设施和设备，及时维修和更换存在安全隐患的设施设备。
3、食品安全管理（1）学校食堂严格执行食品采购、加工、储存等环节的卫生标准和操作规范。
（2）加强对食堂从业人员的健康管理和培训，提高食品安全意识。
（3）定期对食堂进行卫生检查，确保师生饮食安全。
4、消防安全管理（1）配备了齐全的消防设施和器材，并定期进行检查和维护。
（2）组织师生开展消防演练，提高师生的火灾应急处置能力。
（3）对校园内的电气线路进行定期检查，杜绝火灾隐患。
5、交通安全管理（1）加强对师生的交通安全教育，提高师生的交通安全意识。
（2）在校门口设置警示标志和减速带，保障师生出入安全。
（3）与交警部门合作，加强校园周边交通秩序的整治。
三、存在的问题及改进措施在安全管理制度的执行过程中，我们也发现了一些存在的问题：1、部分师生的安全意识还不够强，存在一些侥幸心理和不良行为习惯。
学校执行规章制度情况报告
学校执行规章制度情况报告一、总体情况我校是一所位于城市郊区的中学，学校建立了完善的规章制度体系，以确保校园秩序和学生健康成长。
本次报告将对学校的规章制度进行分析和总结，全面了解学校规章制度的执行情况。
二、制度落实情况1. 学生行为规范制度学生行为规范制度是学校管理的基础，学校制定了《学生行为规范》，规定了学生在校园内的言行举止和日常行为规范。
校方定期组织学生学习并签署行为规范承诺书，加强学生对规章制度的认识和遵守。
同时，学校还配备了专门的学生管理处，及时处理学生违规行为，使学生行为规范得到有效执行。
2. 教师管理规定学校建立了教师管理规定，规范了教师的教学行为和教育教学质量要求。
学校注重教师培训和考核，定期开展教师业绩评估和督导，确保教师的教学质量和水平。
同时，学校注重保护教师权益，建立了健全的教师奖惩机制，激励教师积极工作。
3. 校园安全管理规定学校建立了校园安全管理规定，确保学生在校园内的安全。
学校加强安全教育和危机预防意识培养，建立了校园安全提示板和应急演练计划，提高学生应对突发事件的能力。
同时，学校配备了专业的校园安保人员，保障校园安全。
4. 财务管理制度学校建立了严格的财务管理制度，规范了学校的经费使用和审批程序。
学校注重资金运用的透明性和合规性，建立了专门的财务管理部门，加强对学校财务的监督和审计，确保资金使用合法合规。
5. 课程管理规定学校建立了完善的课程管理规定，规范了学校的教学活动和课程设置。
学校注重课程质量和教学效果，定期评估和调整课程内容和教学方法，保障学生的学习效果和教学质量。
三、问题与建议尽管学校已建立了完善的规章制度体系，但在执行过程中还存在一些问题：1. 规章制度落实情况不够到位，有些规定未能完全执行；2. 学生违规行为处理不够及时，导致学校秩序不稳定；3. 教师管理规定执行不够严格，教师教学水平参差不齐；4. 校园安全管理规定不够完善，学校安全隐患较多；5. 财务管理制度执行不够透明，存在经费管理不规范的情况。
校园十大歌手比赛通知
校园十大歌手比赛通知亲爱的同学们：大家好！为了丰富校园文化生活，展示同学们的音乐才华和青春风采，学校决定举办校园十大歌手比赛。
这将是一场充满激情与活力的音乐盛宴，期待大家的热情参与！一、比赛主题“青春之声，唱响校园”二、参赛对象全体在校学生三、比赛安排1、报名阶段时间：具体报名时间方式：有意参赛的同学请在规定时间内，将个人信息（姓名、班级、联系方式）以及演唱曲目发送至指定邮箱/提交至指定地点。
2、初赛阶段时间：初赛时间地点：初赛地点比赛形式：选手清唱一段歌曲，时长不超过 2 分钟。
评委根据选手的嗓音条件、音准、节奏感等进行初步筛选，选出晋级复赛的选手。
3、复赛阶段时间：复赛时间地点：复赛地点比赛形式：选手自带伴奏演唱一首完整歌曲，时长不超过 5 分钟。
评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、情感表达等方面进行综合评定，选出晋级决赛的选手。
4、决赛阶段时间：决赛时间地点：决赛地点比赛形式：决赛分为两轮。
第一轮，选手演唱一首自选歌曲，评委打分占总成绩的 70%；第二轮，选手根据现场抽取的主题进行即兴演唱，评委打分占总成绩的 30%。
最终根据两轮总成绩评选出校园十大歌手。
四、比赛要求1、参赛歌曲内容积极向上，富有正能量，能够展现当代学生的精神风貌。
2、演唱形式不限，独唱、组合（不超过 5 人）均可。
3、参赛选手需自备伴奏音乐（MP3 格式），并在比赛前提前提交给工作人员。
4、遵守比赛规则和现场秩序，尊重评委和其他选手。
五、奖项设置1、本次比赛将评选出校园十大歌手，颁发荣誉证书和奖品。
2、设立最佳演唱奖、最佳舞台表现奖、最具人气奖等单项奖，分别颁发荣誉证书和奖品。
六、评委组成学校音乐教师、学生代表七、宣传推广1、学校将通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道对比赛进行广泛宣传。
2、各班级也可自行组织宣传活动，鼓励同学们积极参与。
八、注意事项1、比赛期间，请参赛选手保持手机畅通，以便工作人员及时通知比赛相关事宜。
校园活动策划与执行
校园活动策划与执行在现代校园生活中，活动策划与执行是提升学生综合素养、增强集体凝聚力的重要方式。
无论是文艺表演、体育赛事、公益活动，还是学术讲座、社团交流，这些活动不仅丰富了校园文化，更在一定程度上促进了师生之间的互动。
因此，如何科学合理地策划和执行校园活动是学校管理者与学生组织亟需掌握的能力。
一、校园活动的意义校园活动是学生生活的重要组成部分，它不仅仅是课外活动的扩展，也承载着多种教育功能，具体表现在以下几个方面：培养学生的组织能力通过参与活动的策划与组织，学生可以提升自己的沟通能力、协调能力和领导能力。
从中学习团队合作的重要性，培养责任感和集体意识。
促进校园文化建设校园活动能够营造积极向上的校园氛围，丰富学生的文化生活，加强思想道德教育，提升学校的整体文化品位。
提供实践机会许多理论知识需通过实践来加深理解与掌握。
各类活动为学生提供了一个平台，让他们将书本知识应用于实际行动中，提高综合素质。
增强自信心与归属感参与活动让学生能够展示自己的特长和才华，通过成功的经验增强自信心，让他们感受到集体的支持与温暖，增强对校园的归属感。
二、校园活动的策划流程成功的校园活动离不开严谨的策划过程。
以下是一个典型的校园活动策划流程：1. 确定活动主题与目标首先，需要明确本次活动的主题和目标。
这一阶段可以通过讨论会、问卷调查等多种方式收集意见，以做到有的放矢。
2. 组建活动团队组建一个负责而高效的团队至关重要。
根据项目需求，团队成员可以涵盖策划、宣传、后勤、财务等不同职能。
合理分工可以提高工作效率。
3. 制定详细计划在明确目标、组建团队后，要制定详细的活动计划，包括但不限于： - 活动时间和地点 - 活动内容和流程 - 预算及资金来源 - 人员分工与职责4. 活动宣传为了确保活动顺利进行，需要提前进行宣传，可以利用海报、横幅、校园广播以及社交媒体等手段进行推广，以吸引更多同学前来参与。
5. 筹备物资做好前期物资准备工作，包括租赁场地、购买道具和材料、准备音响设备等。
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济源职业技术学院首届“十大校园之星”评选方案
为树立优秀学生典型，切实发挥先进典型的示范、带动作用，引导和激发广大学生学习先进，弘扬正气，历练品格，提升素质，在全院广大学生中形成积极进取，比学赶超的良好氛围。
经研究决定开展济源职业技术学院首届“十大校园之星”评选活动。
现制定评选方案如下：
一、参评对象
全s体在校学生
二、活动时间
2012年3月-5月
三、评选类别
首届“十大校园之星”分别设立：文明之星、学习之星、自强之星、诚信之星、体育之星、学干之星、才艺之星、志愿之星、科技之星、创业之星等十项类别。
四、评选具体标准
（一）评选的基本条件如下：
1.有较高的思想道德素质，有奋发成才、报效祖国的远大理想。
2.具有明确的人生奋斗目标和强烈的求知欲和上进心，勤奋学习，成绩优良。
3.积极参加社会实践，有较强的分析解决问题的能力和创新的精神。
4.有优良的道德品质和良好的文明行为，关心集体，乐于助人，模范遵守学院各类规章制度。
（二）评选具体条件
1.文明之星
遵纪守法，遵守社会公德，举止文明，谈吐文雅，不抽烟、不酗酒，生活俭朴，乐于助人，关心集体，热爱劳动，讲究诚信，积极倡导和传播健康向上的校园文化。
勤奋好学，刻苦专研，学习成绩名列专业年级前茅，并且能够帮助他人一起提高学习成绩，积极参与各种学习竞赛活动，在历次各类考试中取得优异成绩，并获得过国家励志奖学金以上奖励。
3.自强之星
学业成绩良好，品行端正，不怕挫折，自立自强，人格高尚，在校期间经常参加各类勤工俭学或兼职活动，受到老师、同学的公认和好评，并获得过国家助学金或学院奖学金以上奖励。
4.诚信之星
在拾金不昧，遵守诺言，为人诚实，讲求信用，提前还贷等方面表现非常突出，受到老师、同学的肯定和好评。
5.体育之星
热心推广体育运动，带动和影响其他同学一起进行体育锻炼，组织各类体育比赛活动，代表学院积极参加各类体育竞赛，所在团队或个人表现优秀，取得优异成绩。
6.学干之星
担任各级学生组织主要干部，具有较强的政治素质和工作能力，乐于奉献，积极主动为同学服务，起到模范带头作用，在学生中有较高的威信，为学校发展做出积极贡献，且学习优秀，获得过学院及以上奖助学金。
7.才艺之星
在文学、美术、书法、篆刻、摄影、动漫、舞蹈、歌唱等方面有一定特长和造诣，并积极参加和组织相关的社团和比赛活动，所在团队或个人在各级各类相关比赛和活动中表现出色，取得优异成绩。
8.志愿之星
热心公益事业，积极和带动周围同学参与校内外志愿服务活动，志愿服务事迹突出，受到校内外一致好评，并获得表彰。
9.科技之星
在专业学习上刻苦钻研，勤于训练，有突出技能，并且获得相关机构认定的技能证书2个以上，在各级技能大赛中获得优异成绩。
具有自强不息、坚韧不拔、勇于创新、励志奋进的创业精神，独立创业，或在创业团队中居核心地位。
且遵纪守法，无不良记录。
五、评选活动安排
第一阶段：各系部初评
各系部要根据通知要求，深入宣传，广泛动员，精心组织，采取逐层选拔的方式，每类典型推荐1名候选人上报评审委员会，并将推荐人150字以内事迹材料和有关证明材料一并提交。
第二阶段：学生评审团评选
届时评审委员会将从每个系部抽调5名品学兼优、政治素质过硬的学生组成学生评审团。
本着“公开、公平、公正”的原则，对每类星评选出前6名。
第三阶段：“校园之星”评选会
学院召开首届“校园之星”评选会，通过候选人演讲、PPT展示等环节，通过教师评委打分和学生评委投票方式，拟确定首届“校园之星”正式候选人10名。
经全院范围内公示后，确定首届“校园之星”10名。
第四阶段：奖励和推广
奖励：为“校园之星”获得者颁发证书及学业资助。
推广：通过报告会、网络等各种宣传途径与全院学生交流学习。
六、评选活动评审委员会
顾问：普锋赵学通
主任：王向军
副主任：丁鹏付中联
成员：汪柏华李中兴陈岗林肖合全王锐利张鹏杰张九强李杰宗林莉朱喜霞王文东张沛朋孔丽霞
七、有关要求
（一）高度重视，加强领导。
首届校园之星评选活动，是加强广大青年学生思想道德建设的重要途径，是全面推进素质教育的重要措施。
各系部要高度重视，加强对活动的组织领导。
（二）认真审核，严格把关。
在推荐申报过程中，要求真务实，严格依照评选办法实施，把好质量关，切实把最优秀的候选人推荐上来。
要严格执行申报程序，增强透明度，严禁弄虚作假，保证评选工作的公平、公正和公开。
对经核实确有问题的候选人，评选委员会将取消其参选资格。