《数据库原理》实验指导

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《数据库原理》实验教学指导书

《数据库原理》实验教学指导书

目录第一部分大纲和计划1.1 实验教学大纲 1 1.2 实验实施计划表 2第二部分实验说明2.1 实验一:了解Oracle中的基本知识 3 2.2 实验二:Oracle中的查询 4 2.3 实验三:Oracle中的表 5 2.4 实验四:PL/SQL编程(一) 6 2.5 实验五:PL/SQL编程(二) 7 2.6 实验六:PL/SQL编程(三) 8 2.7 实验七:PL/SQL编程(四) 9 2.8 实验八:触发器设计 10第三部分实验补充教材3.1 实验一:了解Oracle中的基本知识 11 3.2 实验二:Oracle中的表 12 3.3 实验三:Oracle中的查询 15 3.4 实验四:PL/SQL编程(一) 15 3.5 实验五:PL/SQL编程(二) 18 3.6 实验六:PL/SQL编程(三) 22 3.7 实验七:PL/SQL编程(四) 26 3.8 实验八:触发器设计 31第一部分大纲和计划1.1《数据库原理》实验教学大纲一、课程名称:数据库原理(Principle of Database System)二、课程编码:三、课程总学时: 16 学时 [理论: 0 学时;实验: 16 学时]四、课程总学分:学分五、适用专业和开课学期:计算机科学与技术专业,第4学期。

六、实验的目的与任务:通过ORACLE中用户及表的创建、SQL查询、ORACLE中的表、PL/SQL编程、触发器设计等实验,使学生掌握数据库技术的基本原理在大型数据库中的应用。

七、主要仪器设备及台(套)数:计算机八、主要实验教材(指导书)及参考用书:《数据库原理及应用》(Oracle)实用教程刘甫迎、王道学、党晋蓉主编清华大学出版社2004年10月第1版九、成绩考核方式及评分标准:教师根据学生通过FTP上交的实验报告确定其完成数量和质量,进一步综合学生的上机态度进行评分。

实验成绩占课程总成绩的30%。

十、实验开出率:100%十一、实验项目与要求:注:1.项目要求:必修、选修、其他;2.项目类型:演示、操作、模拟;3.项目性质:验证、综合、设计、研究。

数据库原理及应用实验指导

数据库原理及应用实验指导

数据库原理及应用实验指导数据库原理及应用实验指导一、实验目的:1. 了解数据库的基本概念和原理;2. 掌握SQL语言的基本使用和操作方法;3. 学会使用数据库管理系统进行数据库的创建、插入、查询、修改和删除等操作。

二、实验内容:本次实验将围绕数据库的原理及应用展开,包括数据库的基本概念、数据库的设计原则、数据库的范式理论、SQL语言基础、数据库管理系统的使用等内容。

通过实际操作,学生能够更深入地理解数据库的工作原理,并且掌握数据库的基本操作方法。

三、实验步骤:1. 数据库基本概念1.1 什么是数据库?数据库是指一个按照数据模型组织、描述和存储数据的计算机软件,具有较好的数据管理性能。

数据库是实现数据共享和数据集成、并进行数据分析和决策的重要工具。

1.2 数据库的分类根据数据模型的不同,数据库可以分为层次数据库、网状数据库和关系数据库等不同类型。

1.3 数据库的特点数据库具有数据的共享性、冗余性小、数据独立性、数据一致性、数据安全性和故障恢复等特点。

2. 数据库设计原则2.1 单一职责原则每个数据表应该有一个明确的用途,只负责存储某一类数据。

2.2 数据冗余原则尽量避免数据冗余,减少存储空间和数据更新时的复杂度。

2.3 数据库范式理论范式理论是数据库设计的基础,包括第一范式、第二范式、第三范式等。

通过标准化设计,可以减少数据冗余,提高数据库的性能和可维护性。

3. SQL语言基础3.1 SQL语言的基本介绍SQL是结构化查询语言的缩写,是一种用于数据库管理系统的查询和程序设计语言。

3.2 SQL语句的分类SQL语句可以分为数据定义语句(DDL)、数据操作语句(DML)和数据查询语句(DQL)等不同类型。

3.3 SQL语句的基本操作方法包括数据库的创建、数据表的创建、数据插入与删除、数据查询和更新等操作。

四、数据库管理系统的使用4.1 数据库管理系统的概念数据库管理系统是一种用于管理数据库的软件系统,包括数据库的创建、数据的插入、查询、更新和删除等操作。

数据库原理实验指导书(本科16学时)

数据库原理实验指导书(本科16学时)

《数据库原理》实验指导书实验一建立数据库一、实验目的1.了解SQL Server 2000;2.掌握SQL Server 2000数据库的建立和删除。

二、实验内容1.查看SQL Server 2000的所有组件2.使用服务管理器3.使用企业管理器4.使用查询分析器5.在企业管理器中建立和删除数据库6.在查询分析器中建立和删除数据库三、实验步骤1.SQL Server 2000的组件(9个)(1)查询分析器:执行输入的SQL语句并显示结果。

(2)导入和导出数据:SQL Server 2000与其他数据库系统进行相互转换。

(3)服务管理器:管理SQL Server 2000的各种服务。

(4)服务器网络实用工具:管理和配置服务器网络。

(5)客户端网络实用工具:管理和配置客户端网络。

(6)联机丛书:帮助系统。

(7)企业管理器:对本地或远程SQL Server 2000服务器进行管理。

(8)事件探查器:监视SQL Server 2000执行的SQL语句。

(9)在IIS中配置SQL XML支持:配置对IIS对XML的支持。

2.服务管理器启动、暂停和停止指定服务器上的SQL Server 2000的服务。

(1)Server:指定服务器(2)Services:选择管理的4种服务①SQL Server:数据库引擎。

②SQL Server Agent:自动化工作代理服务。

③MS Search:文本查询服务④Distributed Transaction Coordinator:分布式事务处理控制器。

(3)Start/Continue:启动选定的服务(4)Pause:暂停选定的服务(5)Stop:停止选定的服务。

(6)“当启动OS时自动启动服务”复选框。

3.企业管理器对本地或者远程服务器进行管理操作。

1)管理服务器:(1)服务器服务:①Database:数据库(master、tempdb、msdb、model)②Data Transformation Services:转移③Management:管理(Agent、Backup、Activity、Plans、logs)④Replication:复制⑤Security:安全(logins、Server Roles、Linked Servers、Remote Servers)⑥Support Services:支持(DTC、Serch、Mail)⑦Meta Data Services:元数据(2)服务器分组:将多服务器分组(top组或sub组),默认组为SQL Server Group(3)服务器注册:①选择服务器:自动检测,手工添加②选择验证方式:Windows验证和SQL Server验证③选择服务器组:Add SQL Server Group或Create New top Group2)管理数据库(1)自动建立的数据库(6个)①master:主数据库,记录登录和用户,系统配置设置,其他数据库包括数据库文件的位置等。

《数据库原理》实验指导

《数据库原理》实验指导

前言数据库系统原理上机实验是学习本门课程的重要环节之一,实验的设置是为了配合课堂教学,使学生熟练掌握和深入理解课堂教学内容,进一步强化对数据库系统原理的理解。

通过上机练习,一方面可以检验用关系数据库标准语言SQL 对数据库进行操作的结果是否正确,使关系数据库的基本概念更加具体、丰富;另一方面,可以综合软件工程知识、数据库知识和具体的开发工具,使学生初步了解软件项目的开发过程和方法,从而培养学生综合运用多科知识分析实际问题和解决实际问题的能力。

实验内容本门课程必做的实验有三个:1.交互式数据库;2. 数据库设计;3. 简单信息管理系统实验一交互式数据库实验目的:1 熟悉SQL Server 2000,特别是“企业管理器”和“查询分析器”的环境;2 掌握在“企业管理器”中创建数据库、基本表以及向表中插入元组;3 掌握在“查询分析器”执行SQL语句的方法;4 熟悉“查询分析器”中的工具“对象浏览器”的环境和功能。

实验要求:1.实验前仔细阅读课本第三章,熟悉基本SQL语句的写法;2.独立完成实验,书写实验报告。

实验内容:在SQL Server 2000上建立数据库,并在目标数据库上创建表,给表输入内容;对相关表进行指定的查询。

学时:3实验步骤:1、在“企业管理器”中创建数据库;在Windows2000环境中,选择:开始—程序—Microsoft SQLServer—企业管理器,进入企业管理器;在“控制台根目录”下找到“SQLServer组”,选择组下的一台服务器,展开,选择“数据库”,点右键,在弹出菜单中选择“新建数据库”,进入数据库属性窗口,如图-1所示:图-1:设置数据库属性在数据库属性窗口中,指定数据库名称“myDB”,其它属性为默认。

2、在“企业管理器”中创建基本表在“企业管理器”中,点击刚创建的数据库“myDB”,可以看到展开后的项目结点,右键选中“表”结点,在弹出菜单中选择“新建表”。

在打开的窗口中填入建立基本表的各列名称、数据类型、长度等信息,保存。

数据库原理实验指导

数据库原理实验指导

数据库原理实验指导一、实验概述数据库原理实验是学习数据库的重要环节之一,通过实际操作和实验验证,加深对数据库原理的理解和应用能力。

本实验指导将针对数据库原理实验的整体流程和具体操作进行详细说明。

二、实验准备1. 硬件要求:一台计算机、网络连接设备2. 软件要求:数据库管理系统软件(如MySQL、Oracle等)、命令行或图形化界面工具(如Navicat、SQL Developer等)3. 数据库原理实验相关资料和实验报告模板的准备三、实验步骤1. 实验环境搭建a. 安装数据库管理系统软件:按照软件官方提供的安装指南进行安装,确保安装过程中选择适合的配置选项。

b. 配置数据库用户:根据实验要求,创建数据库用户并授予相应的权限。

c. 创建数据库:使用数据库管理系统软件创建一个新的数据库,命名为实验所需的名称。

2. 数据库表的设计与创建a. 分析实验需求:根据实验要求,设计出实验所需的数据库表结构。

b. 创建表:使用数据库管理系统软件提供的DDL语句创建表结构,并设置各属性的约束条件。

c. 导入数据:根据实验需求,准备好实验数据,并使用数据库管理系统软件提供的导入功能将数据导入到相应的表中。

3. 数据库操作a. 查询操作:使用SQL语句编写查询语句,实现对数据库表中数据的查询操作。

可以尝试使用不同的查询语句和条件,观察查询结果的变化。

b. 插入操作:使用SQL语句编写插入语句,将新的数据插入到数据库表中。

可以尝试插入不同的数据,并观察插入结果。

c. 更新操作:使用SQL语句编写更新语句,修改数据库表中已有数据的值。

可以尝试更新不同的数据,并观察更新结果。

d. 删除操作:使用SQL语句编写删除语句,从数据库表中删除指定的数据。

可以尝试删除不同的数据,并观察删除结果。

4. 数据库事务管理a. 事务概念与特性:了解事务的概念和特性,理解事务对数据库操作的重要性。

b. 事务处理操作:使用数据库管理系统软件提供的事务处理功能,掌握事务的开启、提交和回滚等操作。

数据库原理实验指导书

数据库原理实验指导书

数据库原理实验指导书实验一一、实验名称:认识DBMS,建立数据库、表二、实验日期:实际上机日期三、参考资料:《数据库原理实验指导书》四、实验目的:1.熟悉SQL Server2000的应用环境2.掌握数据库模式设计,依据实际要求设计表结构,建立表的关系五、实验内容(步骤):1.启动SQL Server服务器实例2.熟悉SQL Server的企业管理器3.创建个人数据库4.在控制台中使用建好的数据库建立数据表5.使用控制台向数据表中插入数据案例:建立学生课程数据库,其中包含student,course,sc 3张数据表。

六、实验方法:(一). 数据库的建立:1.用可视化界面建立:(a)在SQLSERVER中用企业管理器-新建数据库;2.命令方式建立:(a)在SQLSERVER中,在查询分析器中使用T-SQL语句:CREA TE DA TABASE XSGLON (NAME='XSGL_DA TA',FILENAME='E:\XSGL.MDF',SIZE=10MB,MAXSIZE=50MB,FILEGROWTH=5%)LOG ON(NAME='XSGL_Log',FILENAME='e:\XSGL_Log.ldf',SIZE=2MB,MAXSIZE=5MB,FILEGROWTH=1MB)(二). 表的建立:1.用可视化界面建立:在SQL SERVER中用企业管理器—数据库—XSCJ—表—右键—新建表;2.命令方式建立:在SQL SERVER中查询分析器的编辑窗口中用下列SQL语句:use XSGLCreate table student(sno CHAR(5),sname CHAR(10),ssex CHAR(2),sage int,sdept CHAR(4))goCreate table course(cno CHAR(2),cname CHAR(30),credit INT,pcno CHAR(2) NULL)goCreate table sc(sno CHAR(5),cno CHAR(2),grade INT NULL)go(三). 表数据的添加:1. 用可视化方法:I: 在SQL SERVER中用企业管理器—数据库—XSCJ—表-表名—右键-打开表-返回所有行;输入下列数据:实验二一、实验名称:数据查询二、实验日期:实际上机日期三、参考资料:《数据库原理实验指导书》四、实验目的:1. 掌握SQL Server查询分析器的使用方法2. 加深对SQL和SQL语言的查询语句的理解3. 熟练掌握单表查询、连接查询及嵌套的操作方法4. 熟练掌握数据查询中的分组、统计、计算和集合的操作方法。

《数据库原理》实验指导书

《数据库原理》实验指导书数据库原理实验指导书引言:数据库原理是计算机科学与技术专业的核心课程之一,通过实验的方式帮助学生深入理解数据库的基本原理和操作技术。

本实验指导书旨在引导学生完成数据库原理实验,掌握数据库的设计与管理,加深对数据库原理的理解。

一、实验目的本实验旨在通过实际操作,加深对数据库原理的理解,掌握数据库设计和管理的基本方法,培养数据库设计和实施能力,具体目标如下:1. 熟悉数据库的基本概念与术语;2. 掌握关系数据库的设计与规范化方法;3. 熟练运用SQL语言进行数据查询、更新操作;4. 理解并能运用SQL语句实现数据安全性和完整性。

二、实验环境1. 操作系统:Windows、Linux等;2. 数据库管理系统:MySQL、Oracle等;3. 编程语言:SQL、Java等。

三、实验内容1. 数据库的创建与删除a. 步骤一:使用CREATE DATABASE语句创建数据库;b. 步骤二:使用DROP DATABASE语句删除数据库。

2. 数据表的创建与删除a. 步骤一:使用CREATE TABLE语句创建数据表;b. 步骤二:使用DROP TABLE语句删除数据表。

3. 数据的插入与查询a. 步骤一:使用INSERT语句将数据插入数据表;b. 步骤二:使用SELECT语句查询数据。

4. 数据的更新与删除a. 步骤一:使用UPDATE语句更新数据;b. 步骤二:使用DELETE语句删除数据。

5. 数据库的设计与规范化a. 步骤一:进行需求分析,确定实体、属性和关系;b. 步骤二:进行关系模式的设计与规范化。

6. 数据库安全性与完整性a. 步骤一:使用GRANT语句设置用户权限;b. 步骤二:使用约束条件确保数据完整性。

四、实验步骤与注意事项1. 实验步骤a. 步骤一:根据实验要求,创建数据库,并设计相关数据表;b. 步骤二:插入测试数据,并进行查询、更新和删除操作;c. 步骤三:根据需求分析,进行数据库的设计与规范化;d. 步骤四:设置用户权限和约束条件,确保数据库的安全性和完整性。

数据库原理实验指导书(含触发器及存储过程)范文

数据库原理实验指导实验 1 SQL Server2000管理工具的使用一、目的与要求1.掌握SQL Server服务器的安装2.掌握企业管理器的基本使用方法3.掌握查询分析器的基本使用方法4.掌握服务管理器的基本使用方法5.对数据库及其对象有一个基本了解6.掌握用企业管理器和查询分析器创建数据库,修改数据库和删除数据库的方法。

二、实验准备1.了解SQL Server各种版本安装的软、硬件要求2.了解SQL Server支持的身份验证模式3.了解SQL Server各组件的主要功能4.对数据库、表和数据库对象有一个基本了解5.了解在查询分析器中执行SQL语句的方法三、实验内容1.安装SQL Server 2000 根据软硬件环境,选择一个合适版本的SQL Server 2000。

2.利用企业管理器访问系统自带的pubs数据库。

(1)启动SQL Server服务管理器。

通过“开始=>程序=>Microsoft SQL Server=>服务管理器”打开“SQL Server服务管理器”,启动“SQL Server服务管理器”,并记录当前运行的服务器名。

图1.1 启动SQL Server服务管理器(2)启动企业管理器。

通过“开始=>程序=>Microsoft SQL Server=>企业管理器”打开“SQL Server Enterprise Manager”图1.2 启动企业管理器(3)在企业管理器的树形目录中展开数据库,找到pubs并展开,则列出该数据库的所有对象,如表、视图、存储过程、默认和规则等。

(4)选中“表”,将列出pubs数据库的所有表(包括系统表和用户表),在此以用户表publishers为例,选中该表,单击鼠标右键,弹出快捷菜单,执行“打开表—返回所有行”菜单项,打开该表,查看其内容。

(5)在表的尾部插入记录(9943,zhang,Beijing,null,china)和记录(1408,li,shanghai,null,china)。

《数据库原理》实验指导书

《数据库原理及应用》实验指导书实验一实验题目:数据库的定义及建立与维护实验目的:掌握数据库的定义及建立与维护的方法实验要求:使用Oracle进行数据库的创建与维护实验条件:计算机,Oracle实验内容:1、创建书中第2章的数据库。

2、根据书中例3.3---例3.8创建表(注意表的命名)。

3、根据书中例3.9---例3.14查看表结构4、根据书中例3.15---例3.20删除表5、根据书中例3.21---例3.26向表中添加数据6、根据书中例3.7---例3.32查看表中的数据7、根据书中例3.33---例3.38删除表中的数据PL/SQL Developer的用法:1、将ora.rar直接解压到D:\。

2、将PLSQLDevwithBat.rar直接解压到任何位置。

3、找到PLDev.bat,双击即可运行。

4、进入PL/SQL Developer后,点击新建,选择命令窗口,即可对数据库进行操作。

实验二实验题目:数据库的查询、更新实验目的:掌握数据库的查询和更新的方法实验要求:使用Oracle实现数据库的查询和更新操作实验条件:计算机,Oracle实验内容:1、完成第4章、第5章和第6章中的查询操作。

2、创建表结构:创建部门登记表dept和雇员登记表emp的结构SQL> Create table dept( deptno number(2) not null,dname char(14),loc char(13));SQL> Create table emp( empno number(4) not null,ename char(9),job char(10),mgr number(4),Hiredate date,sal number(7,2),comm number(7,2),deptno number(2) not null );向表中插入记录:向部门登记表dept中插入一条记录SQL> insert into dept values (60,‘Computer’,‘Beijing’);SQL> select * from dept;向部门登记表dept中连续插入多条记录SQL> insert into dept (deptno,dname,loc)Values ( &deptno,&dname,&loc);3、子查询命令的使用(1) 单行值子查询:子查询返回一条纪录查询工资高于7698号雇员,并且工种与他相同的雇员情况。

数据库原理实验指导书

数据库原理实验指导书实验名称:试验一:SQL语言嵌套查询和数据更新操作所属课程:数据库原理实验类型:设计型实验实验类别:基础□专业基础√专业□实验学时:4学时一、实验目的1.熟悉和掌握对数据表中数据的查询操作和SQL命令的使用,学会灵活熟练的使用SQL 语句的各种形式;2.加深理解关系运算的各种操作(尤其的关系的选择,投影,连接和除运算);3.熟悉和掌握数据表中数据的插入、修改、删除操作和命令的使用;4.加深理解表的定义对数据更新的作用二、预习与参考1.熟悉SQL SERVER 工作环境;2.连接到学生-课程数据库3.复习对表中数据查询的SQL语言命令;4.复习对表中数据的插入、修改和删除的SQL语言命令。

三、实验要求(设计要求)针对教材例子,通过SQL SERVER企业管理器和查询分析器两种模式,熟悉数据嵌套查询、更新操作。

四、实验方法及步骤1.在表S、C、SC上进行简单查询;2.在表S、C、SC上进行连接查询;3.在表S、C、SC上进行嵌套查询;4.使用聚合函数的查询;5.对数据的分组查询;6.对数据的排序查询。

7.将数据插入当前数据库的表S、C、SC中;A:用SQL命令形式B:用SQL SERVER提供的企业管理器以交互方式进行8.将以上插入的数据分别以.SQL文件和.txt文件的形式保存在磁盘上;9.修改表S、C、SC中的数据;A:用SQL命令形式B:用SQL SERVER提供的企业管理器以交互方式进行10.删除表S、C、SC中的数据。

A:用SQL命令形式B:用SQL SERVER提供的企业管理器以交互方式进行五、实验内容在表S,C,SC上完成以下操作:1.查询学生的基本信息;2.查询“CS”系学生的基本信息;3.查询“CS”系学生年龄不在19到21之间的学生的学号、姓名;4.找出最大年龄;5.找出“CS”系年龄最大的学生,显示其学号、姓名;6.找出各系年龄最大的学生,显示其学号、姓名;7.统计“CS”系学生的人数;8.统计各系学生的人数,结果按升序排列;9.按系统计各系学生的平均年龄,结果按降序排列;10.查询每门课程的课程名;11.查询无先修课的课程的课程名和学时数;12.统计无先修课的课程的学时总数;13.统计每位学生选修课程的门数、学分及其平均成绩;14.统计选修每门课程的学生人数及各门课程的平均成绩;15.找出平均成绩在85分以上的学生,结果按系分组,并按平均成绩的升序排列;16.查询选修了“1”或“2”号课程的学生学号和姓名;17.查询选修了“1”和“2”号课程的学生学号和姓名;18.查询选修了课程名为“数据库系统”且成绩在60分以下的学生的学号、姓名和成绩;19.查询每位学生选修了课程的学生信息(显示:学号,姓名,课程号,课程名,成绩);20.查询没有选修课程的学生的基本信息;21.查询选修了3门以上课程的学生学号;22.查询选修课程成绩至少有一门在80分以上的学生学号;23.查询选修课程成绩均在80分以上的学生学号;24.查询选修课程平均成绩在80分以上的学生学号;25.选做:针对SPJ数据库中的四个表S,P,J,SPJ,完成教材P74-75--习题5中的查询及教材P127--习题5中的查询。

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四、实验中遇到的问题及解决方法
实验类型:验证实验课时:2指导教师:
时间:20年月日课8次:第节教学周次:第周
实验分室:实验台号:实 验 员:
一、实验目的
1.掌握视图的定义以及与基表的区别。
2.掌握视图的建立、删除、查询、更新。
3.熟悉用户的创建。
ANDcid='C801'ANDscore>85;
(5)SELECTsid,sname,sdeptFROMstudent
WHEREsdeptIN(SELECTsdeptFROMstudentWHEREsname='葛文卿');
(6)SELECTstudent.sid,snameFROMstudent,sc,course
辽东学院自编教材
《数据库原理》实验指导书
鲁琴 李荣霞编
(信息管理与信息系统专业用)
信息技术学院
2016年8月
实验
实验类型:验证实验课时:2指导教师:
时间:20年月日课次:第节教学周次:第周
实验分室:实验台号:实 验 员:
一、实验目的
1.熟悉SQL Server 2008开发环境,了解各常用工具的使用。
(Sidchar(8)notnull,
Snamechar(10),
Ssexchar(2),
Sageint,
Sdeptchar(20),
primarykey(Sid));
(3)createtableCourse
(Cidchar(5)notnull,
Cnamechar(10),
Creditint,
primarykey(Cid));
(2)删除国际贸易系所有学生的选课记录。
2.实验结果
1.创建数据库
(1)createdatabasezxf;
(2)C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL10_50.MSSQLSERVER\MSSQL\DATA
2.定义基本表
(2)createtableStudent
(6)将建表命令存成脚本文件,可存为一个文件也可存为独立的多个脚本文件。
3.修改基本表
要求:
(1)向student表增加“入学时间”列,其数据类型为日期型。
(2)将course表中的cname列加宽到60个字符。
(3)删除student表中“入学时间”列。
4.删除基本表
要求:
删除sc表。(只写命令,不必执行)
(2)DelectfromScwhere(selectcidfromCoursewherecname='国际贸易');
三、实验中遇到的问题及解决方法
如有不能更改的情况,选工具,接着选项,接着Designer,把阻止保存要求重新创建表的更改的对号去掉。
实验
实验类型:设计实验课时:2指导教师:
时间:20年月日课次:第节教学周次:第周
郑秀丽

21
数学
0009003
王明

20
<NULL>
1.修改数据
要求:
(1)将“郑秀丽”的系改为“国际贸易”系。
(2)将所有学生的成绩提高到原来的1.1倍。
(3)将所有学生的年龄加1岁。
2.将“国际贸易”系所有学生的成绩置零。(只写命令,不必执行)
3.删除数据(只写命令,不必执行)
要求:
(1)删除学号为“0009002”的学生记录。
(8)SELECTsnameFROMstudentWHEREsnameNOTLIKE'张%';
(9)SELECTsid,scoreFROMscWHEREcid='c801'ORDERBYscoreDESC;
(10)SELECTcid,COUNT(sid)AS选课人数FROMscGROUPBYcid;
3.修改基本表
(1)alter table Student add Stime date;
(2)altertableCoursealtercolumnCnamechar(60);
(3)altertableStudentdropcolumnStime;
4.删除基本表
Drop table SC
5.索引的建立、删除
Course
cid
cname
credit
C801
高等数学
3
C802
信息系统
4
Sc
sid
cid
score
00090Байду номын сангаас1
C801
54
0009002
C801
70
0009002
C802
85
0009003
C802
92
student
sid
sname
ssex
sage
sdept
0009001
葛文卿

22
国际贸易
0009002
1.创建数据库
要求:
(1)创建的数据库名为你的姓名。
(2)在默认路径下建库,能指出这个默认的路径。
(3)会在某一盘符下以你的班级姓名学号命名的文件夹中创建数据库。
2.定义基本表
要求:
(1)在建好的数据库中用命令方式创建三个关系,分别为学生关系student、课程关系course、选课关系sc。
(2)学生关系的关系模式为:student(sid,sname,ssex,sage, sdept),各字段分别代表学号、姓名、性别、年龄、所在系。sid设为主键。
insertintoStudent(sid,sname,ssex,sage,sdept)values('0009003','王明','男',20,'null');
insertintoSCvalues('0009001','C801','54');
insertintoSCvalues('0009002','C801','70');
(11)SELECTsidFROMscGROUPBYsidHAVINGCOUNT(*)>1;
2.复杂检索
(1)SELECTstudent.sid,sname,ame,student.sdept,sc.scoreFROMstudent,sc,course
WHEREstudent.sid=sc.sidANDsc.cid=course.cidANDsc.score<60
(3)课程关系的关系模式为:course(cid,cname,credit),各字段分别代表课程号、课程名、学分。cid设为主键。
(4)选课关系的关系模式为:sc(sid,cid,score),各字段分别代表学号、课程号、成绩。cid和sid为复和主键,sid和cid为外键。
(5)各字段数据类型要设置恰当,并对ssex、score设置合理的约束。
(4)查询选修了“C802”号课程且成绩在85分以上的所有学生的学号、姓名。
(5)查询与“葛文卿”在同一个系学习的学生的学号、姓名、系别。
(6)查询选修了课程名为“信息系统”的学生学号和姓名。
(7)查询其它系中比国际贸易系所有学生年龄都小的学生姓名及年龄。
(8)查询选修了1门以上课程的学生姓名。
三、实验结果
(1)createuniqueindexSC_indexonSC(Sidasc,Ciddesc);
(2)createindexinde_sONStudent(Snamedesc)
(3)dropindexStudent.inde_s;
6.插入数据
insertintocourse(cid,cname,credit)values('C801','高等数学',3);
1.简单查询
(1)selectsid,snamefromStudent
(2)SELECTsid,avg(score)FROMscgroupbysidhavingavg(score)>60;
(3)SELECTsidFROMscwherescore<60;
(4)SELECTsid,sname,sageFROMstudentWHEREsageNOTBETWEEN20AND25;
5.索引的建立、删除
要求:
(1)为表sc按学号升序和课程号降序建唯一索引sci。
(2)为表student按姓名降序建普通索引inde_s。
(3)删除表student的索引inde_s。
6.插入数据
要求:
在建好的3个表student,course,sc中各插入几条记录,内容如下。用命令方式写出相关命令(注意顺序):
实验分室:实验台号:实 验 员:
一、实验目的
1.掌握查询的基本语法格式。
2.熟练掌握单表查询。
3.掌握连接查询。
4.熟悉嵌套查询。
二、实验内容及要求
要求将所有实验内容写在“实验结果”,并在本实验完成时完成实验报告并上交。
对实验一所创建的数据库中的三个表:student、course和sc,用SQL完成下面的操作。
insertintocoursevalues('c802','信息系统',4);
insertintoStudent(sid,sname,ssex,sage,sdept)values('0009001','葛文卿','女',22,'国际贸易');
insertintoStudent(sid,sname,ssex,sage,sdept)values('0009002','郑秀文','男',21,'数学');
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