织金县七中“弘扬雷锋精神”活动方案
2024年初中学雷锋活动实施方案
2024年初中学雷锋活动实施方案____年初中学雷锋活动实施方案一、活动背景雷锋是我国近现代青年志愿服务的先锋，他的精神代表了中国青年一代的奉献精神和社会责任感。
为了弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神，进一步加强学雷锋活动在初中学校的开展，特制定本方案。
二、活动目标1. 弘扬雷锋精神，让学生树立正确的价值观和行为准则。
2. 培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 提高学生的组织协作能力和实践操作能力。
4. 培养学生团队合作和良好的沟通能力。
三、活动内容1. 开展雷锋事迹宣传活动通过集中学习雷锋的先进事迹，观看雷锋相关影片等形式，向学生传递雷锋的精神和价值观。
可以邀请社区老人、退伍军人等社会知名人士来学校讲述自己与雷锋的故事。
2. 组织志愿服务活动组织学生参与志愿服务，包括社区文明活动、义务劳动、慰问孤寡老人、义务清洁等。
组织学生自愿报名参与，分为团队和个人两种方式。
学校可与社区、慈善机构等合作，提供学生参与志愿服务的机会。
3. 创设学雷锋实践基地学校可以选择一些典型的活动地点或者特定的地方作为学雷锋实践基地，鼓励学生到此开展实地考察和志愿服务活动，深入了解雷锋精神和相关文化。
4. 召开学雷锋主题班会在学雷锋月期间召开专题班会，邀请相关人士给学生讲解雷锋精神等主题，进行讨论和互动。
通过班会，引导学生自觉从小事做起，关注身边的人和事，为他人着想。
5. 举办学雷锋微故事征文比赛通过举办学雷锋微故事征文比赛，鼓励学生通过写作的形式表达自己对雷锋精神的理解和感受，展现初中学生的优秀品质和奉献精神。
评选出一批优秀作品进行展示和宣传。
6. 开展学雷锋主题课堂在各个学科的教学中，开展学雷锋主题课堂，通过课堂教学的方式让学生学习雷锋的先进事迹，并结合实际问题，引导学生探讨如何在日常生活和学习中践行雷锋精神。
7. 组织学雷锋知识竞赛开展学雷锋知识竞赛，通过问题的方式考察学生对雷锋精神和相关知识的理解和掌握程度，激发学生的学习热情和对雷锋精神的兴趣。
中学生雷锋精神实践活动策划
中学生雷锋精神实践活动策划背景雷锋精神是中华民族传统美德之一，弘扬雷锋精神对培养中学生良好的品德和社会责任感具有重要的意义。
为了让中学生更好地实践雷锋精神，我们计划组织一次实践活动。
活动目标- 培养中学生的志愿服务意识和乐于助人的精神- 提高中学生的社会责任感和团队协作能力- 增强中学生的道德观念和品德修养活动内容1. 志愿服务活动- 选定一个社区、敬老院或孤儿院作为志愿服务地点- 中学生分组进行各项志愿服务活动，如陪伴老人、帮助孤儿院的孩子学习等2. 社区清洁行动- 组织中学生进行社区清洁行动，清理垃圾、整理公共场所等3. 环保宣传活动- 中学生团队制作宣传海报，宣传环保意识和行动- 分发宣传材料，向社区居民普及环保知识4. 社会公益讲座- 邀请专业人士给中学生讲解社会公益的重要性和实践方法- 中学生团队也可以分享自己的公益经验和感悟5. 同学间互助活动- 组织同学之间的互助活动，如学习辅导、技能分享等活动流程1. 活动准备阶段- 组织策划小组，确定活动内容和目标- 筹备志愿者招募和培训- 确定活动时间和地点2. 活动实施阶段- 分组进行志愿服务活动、社区清洁行动和环保宣传活动- 安排社会公益讲座和同学互助活动的时间和地点3. 活动总结阶段- 组织活动总结会议，分享活动经验和效果- 撰写活动总结报告，并向学校和社区反馈活动成果预期效果- 中学生的志愿服务意识和乐于助人精神得到培养和提高- 中学生的社会责任感和团队协作能力得到增强- 中学生的道德观念和品德修养得到提升- 社区居民对中学生的关心和帮助有了更深的认识和感激总结通过组织中学生雷锋精神实践活动，我们旨在培养中学生良好的品德和社会责任感。
通过志愿服务、社区清洁行动、环保宣传、社会公益讲座和同学互助活动等多种形式的实践，中学生将能够深刻理解雷锋精神的内涵，并在实践中提升自己的品德修养和社会参与能力。
校园弘扬雷锋精神爱心活动方案
校园弘扬雷锋精神爱心活动方案活动目标本次活动的主要目标是弘扬雷锋精神，加强学生对于人道主义和公益事业的认知，并发挥爱心和助人为乐的精神。
在培养学生健康心理，推动学生人生观价值观全面发展的同时，也展示出学校的人文关怀理念。
活动时间本次活动计划在中学期间进行，时间为一个星期。
参与人员本次活动主要是针对学生进行的，以班级为单位开展。
所有同学都能够参与。
具体方式与内容第一天•介绍雷锋的事迹，激发同学们的爱心和助人为乐的精神。
•开始进行“爱心捐赠”环节，要求每位同学带来一定数量的日用品等物品，收集后统一将物品捐赠给当地公益机构或者社区。
第二天•进行“志愿服务”环节，要求每个班级选择一个社区，进行志愿服务，可以帮助社区里老人打扫卫生、小街道捡垃圾等。
第三天•进行“文化关怀”环节，每个班级派遣两名同学到当地小学进行阅读活动，将自己班级图书馆内的绘本、小说、科普书等好书，带到小学，配合小学老师，开展小学生读书活动。
第四天•进行“友爱互助”环节，通过学生之间的互帮互助，加强学生之间的感情交流，同时要求组织一个小组，用心关心班级内普通的同学，制定一份小计划，让班级内所有同学都获得一些焦点关注。
第五天•进行“创新科技”环节，组织同学开展一场自动控制小车竞赛，学生们利用现有材料组装出一辆小车，进行互相展示和比较。
比较优异的小组可获得奖励。
第六天•进行“公益义卖”环节，班级内的同学要在市场上负有义务出售水果或者其他小吃，所获得的收益将会汇到当地的卫生所、敬老院等公益机构里进行捐赠。
第七天•进行“总结与分享”环节，对于本次活动进行总结与分享，提出经验和不足之处，组织同学进行互相交流和反思，对于以后开展的活动进行展望和计划。
总结本次校园弘扬雷锋精神的活动是一次大的探索，旨在培养学生弘扬雷锋精神，爱心公益事业等思想态度，切实增强同学的综合素质和人文素养，让学校的人文关怀理念得以深入人心，同时也为学生之间的交流、互助、友爱等方面的深入发展提供了绝佳的机会。
弘扬雷锋精神活动计划书
弘扬雷锋精神活动计划书
一、活动背景及目的
雷锋同志以伟大的爱国主义精神和高尚的人格品质,为人民服务奉献了宝贵的生命。
他那种"助人为乐"的高尚情操和"不计回报"的崇高精神,激励着一代又一代人追求崇高的人生理想。
为了更好地传承和弘扬雷锋精神,增强公众特别是青少年的社会责任感和奉献意识,我们策划了此次"弘扬雷锋精神"主题活动。
二、活动内容
1. 雷锋故事分享会
邀请当地的老党员、老同志们前来讲述他们亲身经历的雷锋事迹。
通过生动有趣的讲述,让大家真切感受到雷锋同志高尚的人格力量和伟大的奉献精神。
2. 微电影拍摄展映
组建由青年志愿者组成的微电影拍摄小组,拍摄反映雷锋精神的微电影作品。
通过影像的力量,生动再现雷锋同志可歌可泣的事迹,传播正能量。
3. 雷锋精神实践活动
号召广大市民和青少年学生积极参与各类公益活动,如社区服务、环
境保护、助残助学等,用实际行动践行雷锋精神。
活动期间将对表现突出的个人和集体予以表彰。
4. 雷锋足迹追寻
组织青年学生代表前往雷锋纪念馆,瞻仰雷锋遗物,追寻雷锋足迹,接受革命传统教育,从而更加深刻理解雷锋精神的内涵。
三、活动影响
本次活动旨在通过多种形式的宣传教育,引导广大市民群众特别是青少年一代牢记和学习雷锋精神,培养社会主义核心价值观,激发大家奉献爱心、服务社会的热情,为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
四、行动号召
让我们一起重温雷锋的高尚情操,传承雷锋的崇高精神!用实际行动去学习和弘扬雷锋精神,从自身做起,从点滴小事做起,用奉献和爱心温暖这个世界!。
2023年中学“学雷锋系列活动”方案
2023年中学“学雷锋系列活动”方案一、活动目标1. 培养学生积极向上的品格，提高素质教育水平；2. 弘扬雷锋精神，培养学生乐于助人的意识和行动；3. 培养学生关爱他人、关注社会的责任感；4. 倡导学生自觉参与公益活动，推动社会和谐发展。
二、活动内容1. 学雷锋纪实展览通过展览雷锋的事迹和雷锋精神的历史照片、影像资料，让同学们感受雷锋的无私奉献和大爱精神，激发同学们行善的积极性。
2. 学雷锋故事分享会邀请学校教师和社区的高龄志愿者讲述他们了解的雷锋故事，用生动的语言和鲜活的事例向学生展示雷锋精神的内涵，激发学生向雷锋学习的积极性。
3. 社区清扫活动组织学生参加社区环境整治，清理垃圾，美化环境，提高学生的环保意识和社区责任感。
4. 敬老院义务劳动安排学生定期到附近的敬老院开展义务劳动，与老人们聊天、唱歌、陪伴老人度过惬意的时光，培养学生对爱的理解和关爱他人的意识。
5. 学生志愿服务队成立成立学生志愿服务队，组织学生参加各类公益活动，如义诊、救助贫困学生等，为学生提供积累社会经验和人际交往的机会。
6. 学雷锋知识竞赛开展学雷锋知识竞赛，通过赛事形式激发学生学习雷锋知识的兴趣和积极性，增加对雷锋精神的了解。
7. 校园援助行动组织学生募捐，帮助贫困地区的学生购买书籍、文具等学习用品，鼓励学生通过自己的行动去帮助需要帮助的人，树立学雷锋的榜样。
三、活动实施方案1. 活动时间整个学年的3月份，以悼念雷锋逝世50周年为契机，贯穿班级、学校、社区三个层面的活动。
2. 活动组织（1）校级组织学校建立由学生、教师和家长共同组成的学雷锋活动策划组，负责活动的具体组织与协调。
（2）班级组织每个班级都成立学雷锋活动小组，负责活动的具体安排与实施。
3. 活动宣传（1）学校公告栏、宣传栏和校园广播等多种方式宣传活动内容，提高同学们的参与度。
（2）社区媒体报道，扩大活动的影响力。
4. 资金筹备（1）通过学校和社会募集资金，用于活动所需的物品采购和后勤支持。
2023年中学学习雷锋活动方案
2023年中学学习雷锋活动方案一、活动目的及意义学习雷锋活动具有扎实的思想教育基础，能够培养学生的社会责任感和奉献精神，提高他们的实践动手能力和团队协作能力。
通过组织学习雷锋活动，可以使学生树立正确的价值观，培养他们良好的品德和行为习惯，同时也可以推动社会主义核心价值观的传播和实践。
二、活动内容及安排1. 了解雷锋精神- 建立雷锋精神学习小组，组织学生研究雷锋的事迹和精神内涵；- 组织学生观看纪录片和电影《雷锋》等，深入了解雷锋的奉献精神；- 通过讲座、辩论赛等形式，加深学生对雷锋精神的理解和认同。
2. 开展主题演讲比赛- 组织学生参加主题演讲比赛，鼓励他们发表关于雷锋精神的演讲稿；- 决赛时邀请专业人士担任评委，评选出优秀的演讲者，并给予奖励和表彰。
3. 整理雷锋事迹资料展览- 组织学生收集整理雷锋的事迹和照片，制作成展板和海报；- 在校园内设置展览区域，展示雷锋的奉献精神和他的事迹，向学生传递正能量。
4. 进社区、志愿服务- 组织学生分组前往社区、福利院、养老院等地进行志愿服务活动；- 制定具体的志愿服务项目，如清洁环境、慰问老人、帮助弱势群体等，让学生亲身参与感受雷锋精神。
5. 创新科技与雷锋精神结合- 组织学生利用科技手段，设计开发与雷锋精神相关的手机应用、网站、小程序等；- 鼓励学生运用创新科技的方式传播雷锋精神，开展线上活动、宣传以及互动交流。
6. 开展雷锋日主题活动- 设立学校雷锋节活动日，全体师生身着雷锋红马甲扎起红领巾；- 组织学生参与各类主题活动，如文艺演出、志愿服务、募捐等，营造学习雷锋的浓厚氛围。
三、活动保障措施1. 教育引导- 在学校广泛宣传雷锋精神，提高学生对雷锋的认知和了解；- 开设雷锋精神教育课程，培养学生正确的价值观和行为习惯。
2. 师生参与- 鼓励全体师生积极参与学习雷锋活动，亲身体验雷锋精神的力量；- 教师做好学生典型事迹的推荐和表彰工作，激励更多学生积极参与到活动中。
2024年中学“学雷锋精神 展青春风采”主题教育活动方案
2024年中学“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动方案活动背景：雷锋是中国青年志愿者的先锋和楷模，他用自己的行动诠释了无私奉献，助人为乐的精神，影响了一代又一代人。
为了让新一代中学生能够更好地了解和继承雷锋精神，培养他们的志愿服务意识和社会责任感，2014年，教育部将每年的3月5日设立为全国学雷锋日，通过开展一系列学雷锋主题教育活动，激发学生的公民意识和社会责任感。
2024年即将到来，为了更好地展示中学生的青春活力和他们对学雷锋精神的理解和传承，本次活动选择“学雷锋精神展青春风采”作为主题。
活动时间：2024年3月5日活动地点：各中学校活动目标：1. 增强中学生的公民意识，培养他们的社会责任感和奉献精神。
2. 弘扬雷锋精神，传播雷锋精神的真善美理念。
3. 提高中学生的组织和协作能力。
4. 增进学生的公益意识和团队意识。
活动内容：1. 雷锋历史故事分享在活动开始之前，组织一场雷锋历史故事分享会。
请教师或其他具备讲解能力的人员为学生讲述雷锋的英雄事迹和他所提倡的精神，激发学生的好奇心和参与热情。
2. 学雷锋主题课堂在各个班级组织学雷锋主题课堂。
通过教师的讲述和互动讨论，让学生更加深入地了解雷锋精神的内涵和意义。
同时，开展一些小型的活动和任务，加深学生对雷锋精神的认知和理解。
3. 社区服务活动组织学生走进社区，开展各种形式的志愿者服务活动，如帮助老人购物、为儿童组织游戏等。
通过亲身参与社区服务，让学生感受到无私奉献的快乐和意义，培养他们的关爱他人的情感。
4. 才艺展示赛开展学雷锋主题的才艺展示赛。
学生可以通过舞蹈、歌唱、朗诵等方式，表达对雷锋精神的理解和传承，展示他们的青春风采。
组织专业评委进行评分，并颁发奖项，激励学生更好地参与活动。
5. 学雷锋宣传海报设计比赛在学校中组织学雷锋宣传海报设计比赛。
学生可以设计富有创意和表现力的海报，以图文并茂的形式宣传和展示雷锋精神的价值。
通过此项比赛，激发学生的艺术创造力和宣传能力。
中学开展“学雷锋树新风”活动方案
中学开展“学雷锋树新风”活动方案活动主题：学雷锋、树新风一、活动背景雷锋是中国共产党的杰出代表，也是中华民族优秀传统美德的代表人物之一，他的精神一直以来都深受人们的尊敬和崇敬。
如何让中学生深刻认识并传承雷锋精神，树立正确的价值观和行为准则，成为了一个重要的任务。
二、活动宗旨通过“学雷锋、树新风”活动，引导中学生真实体验雷锋精神的伟大意义，树立良好品德和行为风范，培养乐于助人、勇于奉献的优秀品质，激励学生从点滴小事做起，把雷锋精神融入到日常生活中去。
三、活动内容1.学雷锋（1）开展雷锋故事宣讲：选取雷锋的经典事迹，邀请老师、学生、家长进行宣讲，让雷锋的精神深入人心。
（2）雷锋手抄报制作：鼓励学生自由发挥创意，通过制作手抄报展示雷锋的形象和故事，以图片、文字等形式呈现。
（3）雷锋主题班会：每个班级组织开展雷锋主题班会，展示班级中的雷锋事迹，分享自己的雷锋故事。
（4）雷锋书法比赛：组织学生参加雷锋主题的书法比赛，通过书法的艺术表达来传递雷锋精神。
2.树新风（1）课堂活动设计：在各学科的课堂上设置与雷锋精神相关的活动，引导学生形成正能量的学习氛围。
（2）社会实践活动：组织学生参观社区、老人院等地，了解社会的需求，通过实际行动来帮助他人，并体会其中的乐趣与价值。
（3）社区服务日：校园周边社区组织学生开展志愿服务活动，如帮助老人打扫卫生、助力环保等，增强学生的社会责任感。
（4）文化活动策划：学校组织丰富多样的文化活动，以雷锋精神为主题，如雷锋歌曲、雷锋故事演讲比赛等。
3.形势教育通过校园广播、电子屏幕、课堂宣传等形式，深入开展形势教育，让学生了解当前社会情况，引导他们从政治、经济、文化等方面认识社会变革与发展的必要性，培养正确的人生观和价值观。
四、活动效果评估1.老师评估：通过观察学生的行为举止、参与活动的热情和效果等方面进行评估，对学生的改变给予积极的肯定与奖励。
2.学生评估：开展问卷调查，了解学生对活动的认知与参与感受，以及对自身价值观的反思和转变程度，从而评估活动的实际效果。
弘扬雷锋精神活动方案大全(6篇)
弘扬雷锋精神活动方案大全（6篇）弘扬雷锋精神活动方案大全篇1在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。
一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
一、指导思想雷锋精神是中华民族的民族精神之一。
雷锋曾说“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。
”作为一名光荣的少先队，你们是祖国的新鲜血液和未来的希望。
为培养学生对国家尽责、为社会奉献的责任意识和爱国主义精神，弘扬无私奉献、相互尊重、助人为乐的人文精神，学校决定开展“学雷锋”系列活动。
二、活动安排：1、活动时间：3月3日————3月6日2、活动内容：（1）3月3日，进行老年人慰问活动，活动参加对象为三年组各中队三名少先队员代表，组成“爱心服务队”，于3月3日下午1：30从学校出发到“康泰老年公寓”打扫卫生和慰问演出，要求少先队员佩带红领巾，自备清扫工具；同时，为公寓的爷爷奶奶们表演几个小节目。
（2）在三年组开展为星光小学小朋友捐赠物品献爱心活动。
（3）3月4日，召开《讲雷锋故事，学雷锋精神》讲读雷锋故事，宣传雷锋精神。
（4）3月5日—6日，开展“我是克隆小雷锋”活动，利用周六、周日休息日，让学生在自己生活的小区做些力所能及的小事，如清理广告纸，打扫小区卫生，帮助老人拿东西，过马路，做一张有关勤俭节约、助人为乐的小卡片粘在小区内外，争一个有责任心、有爱心的雷锋似的好少年！三、活动要求各中队辅导员老师要将活动计划落实好，特别是三年组参加活动的中队要认真布置，宣传到位，第四项活动将在周一晨检时间进行反馈汇报，请大家说说自己在雷锋活动日中是怎么做的？各中队想要竞选小记者的队员，要将本班活动情况整理出文字信息或图片新闻整理好交给本中队辅导员老师，作为竞选小记者的一项筛选内容。
希望同学们能够以雷锋活动日为契机，心中不忘雷锋精神，做一个有教养、会共处、守公德的好公民。
2024年中学“学雷锋月”活动实施方案
2024年中学“学雷锋月”活动实施方案一、背景介绍学雷锋月是中国共产党在全国范围内组织和推动的一项重大主题活动，旨在弘扬雷锋精神，培养学生良好的品德素养和社会责任感。
2024年中学“学雷锋月”活动将围绕着“奉献社会、关爱他人、助人为乐”的主题展开，通过一系列的活动引导学生热爱社会、积极参与公益事业，培养他们的社会责任感和奉献精神。
以下是对2024年中学“学雷锋月”活动实施方案的详细介绍。
二、活动目标1.传承雷锋精神，弘扬社会主义核心价值观。
2.增强学生的社会责任感和奉献精神。
3.培养学生的团队合作能力和创新意识。
4.提高学生的社会实践能力和文化素养。
三、活动内容1.开展主题教育活动（1）开展学雷锋故事宣讲会，邀请优秀雷锋志愿者代表分享自己的感人故事，激励学生以雷锋为榜样。
（2）组织学生观看雷锋情景剧或纪录片，通过影像的形式深入了解雷锋的事迹和精神内涵。
（3）开展“雷锋精神与我”主题班会，让学生思考雷锋精神对自己的影响，分享自己身边的雷锋事迹。
2.组织公益志愿服务活动（1）开展“走进社区”活动，邀请学生到社区为老人、残疾人、留守儿童等提供帮助和慰问。
（2）组织学生到环保站、图书馆、博物馆等参与志愿服务，为社会公益事业贡献自己的力量。
（3）开展公益义卖等活动，筹集善款帮助贫困地区的儿童获得更好的教育。
3.开展文化教育活动（1）组织学生参观优秀传统文化展览，让学生了解与传统文化有关的雷锋精神。
（2）开展青少年科普讲座，拓宽学生的科学知识和文化视野。
（3）举办雷锋文化展示活动，学生参与制作雷锋主题的手工艺品、绘画作品等，展示他们对雷锋精神的理解。
4.开展竞赛活动（1）举办“雷锋杯”社会实践竞赛，鼓励学生围绕社会问题进行研究并提出解决方案。
（2）开展“雷锋之星”评选活动，表彰学生在社会实践中的杰出表现和奉献精神。
四、活动安排和实施方案1.确定活动时间将“学雷锋月”活动安排在4月份，持续一个月，让学生充分参与。
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织金县七中
关于深入开展“弘扬雷锋精神、创建文明织金”
活动的实施方案
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，按照《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》（中办发〔2012〕7号）的总体要求，根据织金县委宣传部《关于在全县深入开展“弘扬雷锋精神、创建文明织金”活动的实施意见》的要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，推动公民道德建设深入开展，推进社会主义核心价值体系建设，结合我校实际，决定广泛深入开展“学习雷锋精神，创建文明织金”活动。
为保障活动有效开展，特制定本实施意见。
一、总体要求
认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，紧密结合全面实施教育规划纲要，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生为重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化。
在教育系统广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
二、活动主题：弘扬雷锋精神，创建文明织金
三、活动时间：2012年3月起
四、活动内容
1、全面开展主题教育实践活动。
在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动。
每年3月5日前后，紧扣毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，认真组织学校班级、党团组织、学生社团等通过学雷锋主题演讲、报告座谈、诗歌朗诵、读书征文、文艺演出等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。
在广大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织广大教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、“贵州教育精神”、“贵州教师誓词”，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好教风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。
2、广泛开展学雷锋志愿服务活动。
践行“奉献他人，提升自己”的自愿行动理念，组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务，组织开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序志愿服务活动，关爱留守儿童志愿服务活动、关爱空巢老人志愿服务活动、关爱残疾人自愿服务活动；广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、环境整治、绿化造林、爱粮节水等活动。
3、深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。
开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。
支持鼓励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌、文学作品，不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式。
通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学习雷锋精神的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。
在校园营造学雷锋、做雷锋的文化氛围，让学习雷锋精神、践行雷锋精神成为师生的自觉行为。
4、大力树造宣传先进典型。
在学习、践行雷锋精神的过程中，着力发现、挖掘先进典型。
推动广大师生学先进、赶先进、当先进。
五、保障措施
1、加强组织领导。
把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神列入德育工作的重要内容，抓紧抓实抓出成效。
对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速在校园掀起学雷锋活动的高潮。
“弘扬雷锋精神、创建文明织金”活动领导小组：
组长：帅品
副组长：熊馨李文
成员:李玉林杨辉举何勇朱廷友罗成灿
任平郑勇王兴林王三会
下设办公室于政教处，由李玉林负责日常办公。
2、突出工作实效。
要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大师生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。
3、营造良好氛围。
要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用校园广播、校园宣传栏等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。
2012年3月6日。