无机化学实验
无机化学实验
无机化学实验无机化学实验是化学学习过程中的重要环节，通过实际操作来观察物质的性质、化学反应的变化以及实验操作过程中的现象和规律。
本文将介绍无机化学实验的基本概念、实验步骤以及实验中的安全要求和注意事项。
一、实验目的每一个无机化学实验都有其特定的实验目的，可以是探究一种物质的性质和反应规律，也可以是合成某种化合物或测定其含量。
实验目的通常在实验指导书或教师的指导下给出。
二、实验器材和药品在进行无机化学实验之前，需要准备好实验所需的器材和药品。
常用的实验器材包括试管、烧杯、量筒、滴定管等，药品包括无机化合物、溶液等。
准备好实验器材和药品后，需要按照实验步骤进行实验操作。
三、实验步骤实验步骤是实验的核心内容，需要按照一定的顺序和方法进行。
一般来说，实验步骤包括原料准备、试剂配制、反应操作和结果记录等。
在进行实验步骤时，需要严格按照实验指导书或教师的指导进行，确保实验的可重复性和准确性。
四、实验操作安全要求和注意事项在进行无机化学实验时，必须要注意实验操作的安全要求和注意事项，以确保实验过程和实验人员的安全。
其中一些常见的安全要求和注意事项包括：1. 穿戴实验服和护目镜，保护眼睛和皮肤免受实验药品的伤害；2. 在实验操作过程中，注意控制温度和气体的释放，避免发生意外的化学反应或爆炸；3. 遵守实验室的卫生规定，保持实验环境的整洁和安全；4. 注意溶液的浓度和温度，避免发生溶液溅溢或烫伤；5. 实验结束后，及时清洗和处理实验器材和废弃物。
五、示例实验：酸碱中和反应以酸碱中和反应为例，进行一个简单的无机化学实验。
实验目的是观察酸和碱溶液之间的中和反应，了解酸碱中和反应的特点和原理。
实验器材和药品：- 硫酸- 氢氧化钠溶液- 酚酞指示剂- 烧杯- 滴定管实验步骤：1. 准备0.1mol/L的硫酸溶液和0.1mol/L的氢氧化钠溶液；2. 取一定量的硫酸溶液放入烧杯中；3. 加入几滴酚酞指示剂；4. 用滴定管滴加氢氧化钠溶液至硫酸溶液变为粉红色，终点出现；5. 记录滴定所需的氢氧化钠溶液的体积；实验操作安全要求和注意事项：1. 注意控制硫酸和氢氧化钠的浓度，避免溅溶液；2. 使用滴定管时，注意滴定速度，避免滴过头而导致需要重新开始实验；3. 在滴定过程中，要小心操作滴定管，避免滴管打碎；4. 注意在滴定时仔细观察颜色的变化，以确定终点；通过上述实验，我们可以了解酸碱中和反应的基本原理和实验操作方法。
无机化学实验有哪些
无机化学实验有哪些引言无机化学是研究无机物质及其性质、结构和合成方法的学科。
无机化学实验广泛应用于化学教育和研究中，通过实验手段可以直观地了解无机化学的基本原理和实际应用。
本文将介绍一些常见的无机化学实验。
1. 晶体的生长和研究晶体学研究晶体的生长、结构和性质等方面的内容。
通过无机化学实验，可以生长各种晶体，并利用X射线衍射仪等工具研究晶体的结构。
例如，可以制备硫酸铜晶体，并通过衍射实验分析晶体的结构。
2. 酸碱滴定酸碱滴定是一种常见的无机化学实验方法。
通过滴定的方法，可以测定溶液中酸碱性物质的浓度。
常见的滴定试剂包括酸性的盐酸和硫酸，以及碱性的氢氧化钠和氢氧化钾等。
例如，在酸碱滴定实验中，可以使用氢氧化钠溶液来测定稀盐酸的浓度。
3. 沉淀反应沉淀反应是由两种溶液混合而导致沉淀生成的化学反应。
通过进行沉淀反应实验，可以探究不同离子之间的化学反应。
例如，可以将铵离子与氯离子反应，生成白色的氯化铵沉淀物。
4. 金属活动性实验金属活动性实验是研究金属之间的反应活性的实验。
通过观察金属与酸溶液或金属离子溶液的反应，可以了解金属的活动性顺序。
例如，可以用锌粉与盐酸反应，观察到氢气的释放，显示锌的活动性较高。
5. 气体的生成与分离通过一系列的无机化学实验，可以制备和分离各种气体。
例如，可以通过反应制备氢气、氧气和二氧化碳气体等。
此外，还可以利用气体的物理性质，如密度和溶解度等来分离混合气体。
6. 硝酸银的滴定硝酸银的滴定是一种常见的无机化学实验方法，用于测定卤素盐的浓度。
硝酸银溶液可以与卤素离子产生沉淀反应。
通过滴定的方法，可以确定卤素盐的浓度。
例如，可以使用硝酸银溶液滴定氯化钠溶液，测定氯离子的浓度。
7. 硬度测定实验硬度测定实验是通过比较化合物与矿物的硬度，来确定其相对硬度的实验方法。
例如，可以使用莫氏硬度计来比较不同矿物的硬度，从而确定其在莫氏硬度等级中的位置。
8. 高温反应实验高温反应实验用于研究在高温条件下的化学反应。
无机化学实验.
无机化学实验.无机化学实验是化学实验的一种，指对无机化合物进行定性、定量分析的实验。
无机化学实验对于化学专业的学生来说十分重要，因为无机化学是化学领域的基础学科。
无机化学实验算得上是研究无机化合物的入门实践，可以让学生更好地理解化学概念和理论知识。
本文将介绍三个常见的无机化学实验，分别为硫化氢沉淀实验、羟钙沉淀实验和硝酸银反应实验。
一、硫化氢沉淀实验硫化氢沉淀实验是一种定性分析实验，可以判断没有清楚标识的无机化合物中是否含有硫化物。
实验步骤如下：1. 取一小部分待检化合物，加入一定量的盐酸（HCl），如果有气泡产生，说明化合物中含有碳酸酐（CO3^-2）。
2. 将上述溶液离心沉淀，将上清液倒出，保留沉淀。
3. 向沉淀中加入少量的稀硝酸（HNO3），加至溶解为止。
如果产生白色沉淀，说明该化合物中含有银离子（Ag+）。
如果没有白色沉淀产生，继续进行下一步实验。
二、羟钙沉淀实验羟钙沉淀实验是一种定量分析实验，可以测定某种物质中可溶钙离子（Ca2+）的浓度。
实验步骤如下：1. 取一定体积的待检物溶液，滴加苯酚酞指示剂（Phenolphthalein）。
将该溶液滴加稀盐酸（HCl），直到指示剂颜色变为粉红色。
2. 取另一定体积的羟胺钙试剂，将其加入上一步实验中的溶液中。
搅拌或振荡溶液，直到颜色转变为浅紫色，并保持该颜色在1～2分钟内。
3. 将过滤器放在玻璃漏斗上，将溶液过滤。
收集过滤液，并测定滤液中的羟钙含量。
4. 根据实验结果以及羟胺钙试剂与可溶钙离子的化学反应方程式，计算出待检物中可溶钙离子的浓度。
三、硝酸银反应实验1. 取一定体积的待检物溶液，加入硝酸银试剂（AgNO3），搅拌均匀。
4. 将页岩氯溶液（KCl）加入上一步实验中的溶液中。
搅拌均匀，测定KCl的用量，滴加20%至30%过量氨水（NH3•H2O），加热至沸腾。
用研钵净精匀沉淀，置于残液上防止溶液喷溅。
注意加热直至清溶为止。
（还可以做电解法）。
《无机化学实验》课件
络合物实验
总结词
了解络合物形成原理，掌握络合物的性 质和应用
将实验结果与理论值或预期值进行比较，评估实验的准确性和
可靠性。
实验结论与建议
实验结论
根据实验结果和数据分析，总结实验的主要发现和结论。
实验建议
根据实验的不足和需要改进的地方，提出相应的建议和改进 措施。
05
实验安全与环保
实验室安全须知
实验前应了解实验原理、操作步骤及 注意事项。
实验后应及时清理实验台和地面，保 持整洁。
实验后应及时清洗手脸等部位 ，保持个人卫生。
THANKS
感谢您的观看
实验过程中应保持安静，避免干扰他 人。
废弃物处理与环保
实验废弃物应分类存放，不得随 意丢弃。
废液应倒入指定的废液收集容器 中，不得随意倾倒。
实验结束后应关闭水、电等资源 ，节约能源。
个人防护措施
实验时应穿戴实验服、口罩、 手套等防护用品。
实验过程中应注意观察实验现 象，如有异常应立即停止实验 并报告指导老师。
实验结果图示
通过图表、曲线图等形式直观展示实验结果， 便于分析和理解。
实验结果数据
提供详细的实验数据，以便进行后续的数据处理和分析。
结果分析与讨论
数据处理
01
对实验数据进行处理，包括计算、整理、分析等，以便得出结
论。
结果解释
02
根据实验数据和图表，解释实验结果，分析可能的原因和影响
无机化学实验总结
无机化学实验总结引言：无机化学实验是化学学习中非常重要的一部分，通过实验可以帮助我们深入了解无机化学的原理和性质。
本文将总结几个无机化学实验，并分析实验过程、结果以及实验中的注意事项。
实验一：金属与酸反应实验实验目的：观察不同金属与酸反应的特点，并了解金属与酸反应的产物和反应类型。
实验过程：1. 准备不同金属，如铁、锌、铜等，以及不同酸溶液，如盐酸、硫酸等。
2. 将每种金属分别放入不同的试管中。
3. 逐一加入不同酸溶液，观察其反应过程。
实验结果：1. 铁与盐酸反应产生氢气，同时生成氯化铁。
2. 锌与盐酸反应产生氢气，同时生成氯化锌。
3. 铜与盐酸不反应。
实验分析：铁和锌属于活泼金属，可以与酸反应生成氢气和对应的金属盐。
而铜是一种稳定金属，不与酸发生反应。
这个实验反映了活泼金属与酸反应的特点。
实验注意事项：1. 在实验过程中，应注意安全操作，避免酸溅到皮肤或眼睛。
2. 实验后要及时清洗试管和其他实验仪器，避免实验物质残留导致下次实验受到干扰。
实验二：溶液的酸碱性测试实验目的：通过测试不同溶液的酸碱性，了解酸碱指示剂的使用和酸碱反应的特点。
实验过程：1. 准备酸性溶液（如盐酸溶液）、中性溶液（如纯净水）和碱性溶液（如氢氧化钠溶液）。
2. 分别加入酸碱指示剂，观察其颜色变化。
实验结果：1. 酸性溶液中加入酸碱指示剂会呈现红色或橙色。
2. 中性溶液中加入酸碱指示剂不会发生颜色变化。
3. 碱性溶液中加入酸碱指示剂会呈现绿色或蓝色。
实验分析：酸碱指示剂可以根据溶液的酸碱性发生颜色变化，这是由于酸碱指示剂的分子结构在酸碱环境下发生变化而引起的。
这个实验说明了酸碱指示剂在酸碱测试中的应用。
实验注意事项：1. 在实验过程中，要严格控制酸碱溶液的浓度，避免对实验结果产生干扰。
2. 实验后要及时清洗实验仪器，避免实验物质残留导致下次实验受到干扰。
实验三：沉淀反应实验实验目的：通过沉淀反应实验，观察不同离子在溶液中的反应，了解沉淀反应的特点。
无机化学实验
《无机化学实验》教学大纲课程编号：094102课程名称：无机化学实验实验总学时数：40适用专业：化学工程与工艺承担实验室：化学与化工系无机化学教研室一、实验教学的目的与要求教学目的：无机化学实验是高等教育理、工科化学专业第一门独立的必修基础实验课程。
其主要目的是：通过实验验证、理解和巩固所学的无机化学的基本理论和基本知识；通过实验训练，正确地掌握基础化学实验的基本操作方法和技能技巧；培养学生独立工作和独立思考的能力，养成严谨的科学态度和良好的科学思维习惯。
为后续课程的学习、为培养合格的化学化工技术人才打下扎实的基础。
基本要求：1．分别了解、理解、掌握无机化学实验的基本操作和技能技巧（详见附表1、2），正确使用基本仪器（详见附表3）。
2．加深对下述基本概念的理解：溶液、溶液浓度、物质的量及其单位摩尔，相对分子质量、反应热、生成热，各类化学平衡和平衡常数及其影响因素、活化能、反应速率、速率常数及其影响因素。
3．掌握常见元素单质和化合物的主要性质及常见阴、阳离子的鉴定方法。
4．分别了解和掌握无机化合物制备、分离和提纯的常规方法及其应用范围。
5．通过学生查阅资料、拟定研究方案、完成实验并总结成文，培养独立思考、探索创新的科学研究能力。
附表1、无机化学实验基本操作附表2、无机化学实验基本技能二、无机化学实验目录实验一、绪论、仪器的认领、洗涤和干燥及溶液的配制（粗配）实验二、灯的使用、玻璃管加工和塞子钻孔实验三、二氧化碳相对分子质量的测定实验四、溶解度的测定实验五、粗盐的提纯实验六、电离平衡和沉淀平衡实验七、氧化还原反应及电化学实验八、ds区金属：铜、银、锌、镉、汞实验九、硫酸亚铁铵的制备（综合性、研究型）实验十、碱式碳酸钠的制备（综合性、研究型）四、实验教材及参考书教材：《无机化学实验》主编：冯丽娟出版社：中国海洋大学出版社 2009.7 参考书：1．《无机化学实验》（第三版）主编：北师大无机教研室出版社：高等教育出版社 20012．《无机化学实验》主编：吴惠霞出版社：科学出版社 2008五、实验的考核形式1、考试方法采取平时操作+理论笔试+操作实验的考试方式，对学生进行无机化学实验学业成绩全面测试。
无机大实验实验报告
一、实验名称无机大实验二、实验目的1. 掌握无机化学实验的基本操作技能。
2. 学习无机化合物的制备、性质及鉴定方法。
3. 培养严谨的科学态度和实验能力。
三、实验原理无机化学实验是研究无机化合物性质、制备和应用的重要手段。
本实验通过一系列实验操作，使学生掌握无机化学实验的基本原理和方法。
四、实验仪器与试剂1. 仪器：烧杯、试管、酒精灯、石棉网、试管夹、滴管、铁架台、滤纸、漏斗、蒸发皿、坩埚等。
2. 试剂：硫酸铜、氯化钠、氢氧化钠、硝酸银、硫酸、盐酸、氨水、蒸馏水等。
五、实验步骤1. 制备硫酸铜溶液（1）称取5g硫酸铜固体，加入10ml蒸馏水，溶解后转移至100ml容量瓶中。
（2）用蒸馏水定容至刻度线，摇匀。
2. 制备氯化钠溶液（1）称取5g氯化钠固体，加入10ml蒸馏水，溶解后转移至100ml容量瓶中。
（2）用蒸馏水定容至刻度线，摇匀。
3. 制备氢氧化钠溶液（1）称取5g氢氧化钠固体，加入10ml蒸馏水，溶解后转移至100ml容量瓶中。
（2）用蒸馏水定容至刻度线，摇匀。
4. 氯化钠与硫酸铜反应（1）取两只试管，分别加入2ml氯化钠溶液和硫酸铜溶液。
（2）用滴管将氯化钠溶液滴加至硫酸铜溶液中，观察沉淀的形成。
5. 硝酸银与盐酸反应（1）取两只试管，分别加入2ml硝酸银溶液和盐酸。
（2）用滴管将盐酸滴加至硝酸银溶液中，观察沉淀的形成。
6. 硫酸与氨水反应（1）取两只试管，分别加入2ml硫酸和氨水。
（2）用滴管将氨水滴加至硫酸中，观察沉淀的形成。
六、实验现象及结果1. 制备硫酸铜溶液：溶液呈蓝色。
2. 制备氯化钠溶液：溶液无色。
3. 制备氢氧化钠溶液：溶液无色。
4. 氯化钠与硫酸铜反应：生成蓝色沉淀。
5. 硝酸银与盐酸反应：生成白色沉淀。
6. 硫酸与氨水反应：生成白色沉淀。
七、实验结论1. 硫酸铜溶液呈蓝色。
2. 氯化钠溶液无色。
3. 氢氧化钠溶液无色。
4. 氯化钠与硫酸铜反应生成蓝色沉淀。
5. 硝酸银与盐酸反应生成白色沉淀。
最新无机化学实验报告实验
最新无机化学实验报告实验
实验目的：
探究无机化合物的合成方法及其性质，加深对无机化学反应原理的理解。
实验材料：
1. 氯化钠（NaCl）
2. 硫酸铜（CuSO4·5H2O）
3. 氢氧化钠（NaOH）
4. 硝酸银（AgNO3）
5. 稀盐酸（HCl）
6. 无水乙醇
7. 蒸馏水
8. 滴定管、烧杯、试管、玻璃棒、PH试纸、天平、磁力搅拌器等实验器材
实验步骤：
1. 合成：准确称取5g氯化钠和3g硫酸铜，分别溶解于50mL蒸馏水中，搅拌均匀后将两种溶液混合，静置使其反应。
观察并记录生成物的颜色、形态。
2. 滴定：取10mL硝酸银溶液，用稀盐酸进行滴定，记录滴定终点的体积，以此计算硝酸银的浓度。
3. 性质测试：取少量合成的无机化合物，进行溶解性测试（在不同溶剂中测试溶解情况）、热稳定性测试（加热至不同温度观察变化）、pH值测试（用PH试纸测定溶液酸碱性）。
4. 分析：根据实验结果，分析合成物的可能结构和性质，讨论实验中观察到的现象与理论预期的一致性。
实验结果：
1. 合成物呈现蓝色晶体，初步判断为铜的配合物。
2. 滴定结果显示硝酸银溶液的浓度为0.1M。
3. 性质测试表明，合成物在无水乙醇中溶解性较好，加热至80°C时
颜色变淡，pH值为中性。
实验结论：
通过本次实验，成功合成了铜的配合物，并对其基本性质进行了测试。
实验结果与无机化学理论相符合，验证了无机化学反应的基本原理。
通过实验，加深了对无机化学实验操作和物质性质分析的理解。
无机化学的主要实验方法
无机化学的主要实验方法无机化学是研究无机物质及其性质、结构和反应的科学分支。
在无机化学实验中，掌握一些主要的实验方法是非常重要的。
本文将介绍无机化学的几种主要实验方法，包括重力过滤、真空过滤、结晶、干燥和滴定等。
1. 重力过滤重力过滤是一种常用的实验方法，用于分离固体和液体混合物。
首先，用试管或烧杯将混合物加热至溶解点，使固体完全溶解。
然后，将溶液倒入漏斗中，并放置在一个容器上方，容器中放置滤纸。
通过重力作用，溶液中的液体部分经过滤纸，而固体部分则滞留在滤纸上。
2. 真空过滤真空过滤是一种更快速和高效的分离固体和液体混合物的方法。
它与重力过滤的不同之处在于，使用真空泵或水泵来加速过滤过程，通过减少压力来提高液体在滤纸上的流动速度。
这种方法特别适用于需要分离较小颗粒的混合物。
3. 结晶结晶是一种将溶液中的溶质从溶剂中分离出来的方法。
首先，将固体溶质加入溶剂中，并在加热过程中搅拌，使溶质完全溶解。
然后，逐渐降低温度，使溶剂的溶解度降低，导致溶质逐渐从溶液中析出形成晶体。
最后，通过过滤或离心等手段将晶体分离出来。
4. 干燥干燥是一种将含水固体完全除去水分的方法。
常用的干燥方法包括加热和真空干燥。
加热干燥是将含水固体置于加热设备中，利用热量将水蒸发出去。
真空干燥是通过在低压条件下进行加热，加速水分的蒸发。
这些方法都可以使固体得到干燥，以便进行后续实验或储存。
5. 滴定滴定是一种常用的定量分析方法，用于测定溶液中所含物质的浓度。
滴定操作一般包括滴定仪器（如滴定管或分液器）、滴定试剂（如酸碱滴定中的酸碱溶液）和指示剂（如酚酞或溴酚蓝）。
通过逐渐滴加滴定试剂到待分析溶液中，并观察指示剂的颜色变化，可以确定溶液中目标物质的浓度。
以上介绍的几种实验方法是无机化学实验中常用的方法，它们在无机化学研究和分析中起着重要的作用。
熟练掌握这些方法，可以提高实验准确性和效率，为无机化学研究和应用提供有力的支持。
化学实验无机实验报告
实验名称：无机化学实验实验日期：2023年4月10日实验地点：化学实验室实验者：[姓名]一、实验目的1. 掌握无机化学实验的基本操作和技能。
2. 熟悉常用实验仪器和设备的使用方法。
3. 学习无机化合物的制备、性质和鉴别方法。
4. 培养严谨的实验态度和科学的研究方法。
二、实验原理本实验以无机化学为基础，通过一系列的实验操作，学习无机化合物的制备、性质和鉴别方法。
实验主要包括以下内容：1. 无机化合物的制备：通过化学反应制备特定的无机化合物。
2. 无机化合物的性质：观察和分析无机化合物的物理和化学性质。
3. 无机化合物的鉴别：通过实验方法鉴别不同的无机化合物。
三、实验器材与试剂1. 实验器材：- 烧杯- 烧瓶- 试管- 滴管- 铁架台- 酒精灯- 玻璃棒- 玻璃片- 镜子- 移液管- 实验桌- 实验椅2. 试剂：- 硫酸铜溶液- 氢氧化钠溶液- 硫酸锌溶液- 氯化钠溶液- 氢氧化钠固体- 硫酸锌固体- 氯化钠固体- 铁粉- 硫粉- 氢氧化钠晶体四、实验步骤1. 无机化合物的制备：（1）取一定量的硫酸铜溶液放入烧杯中。
（2）加入适量的氢氧化钠溶液，搅拌均匀。
（3）观察沉淀的形成，记录沉淀的颜色、形状和溶解性。
2. 无机化合物的性质：（1）取一定量的硫酸锌溶液放入试管中。
（2）加入适量的氢氧化钠溶液，观察沉淀的形成。
（3）观察沉淀的颜色、形状和溶解性。
3. 无机化合物的鉴别：（1）取一定量的氯化钠溶液放入试管中。
（2）加入适量的氢氧化钠溶液，观察沉淀的形成。
（3）将沉淀过滤，用酒精灯加热，观察沉淀的变化。
五、实验结果与分析1. 无机化合物的制备：实验中，硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀。
沉淀为蓝色絮状，不溶于水。
2. 无机化合物的性质：实验中，硫酸锌溶液与氢氧化钠溶液反应生成白色的氢氧化锌沉淀。
沉淀为白色絮状，不溶于水。
3. 无机化合物的鉴别：实验中，氯化钠溶液与氢氧化钠溶液反应生成白色的氢氧化钠沉淀。
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无机化学实验（第三版）实验习题答案P区非金属元素（氮族、硅、硼）1、设计三种区别硝酸钠和亚硝酸钠的方案。
方案一：测定相同浓度的硝酸钠和亚硝酸钠溶液的PH，呈中性的是硝酸钠，呈碱性的是亚硝酸钠。
方案二：取等量的少量亚硝酸钠和硝酸钠的溶液，使它们分别与酸性高锰酸钾溶液反应，使高锰酸钾由紫色褪为无色的是亚硝酸钠，不能使高锰酸钾褪色的是硝酸钠。
方案三：将硝酸钠和亚硝酸钠溶液均酸化，然后分别与碘水反应，能使碘水褪为无色的是硝酸钠，不能使碘水褪色的是亚硝酸钠。
2、用酸溶解磷酸银沉淀，在盐酸、硫酸、硝酸中选用哪一种最合适？为什么？答：应选用硝酸，因为硝酸银是可溶性的，而盐酸和硫酸与磷酸银反应后，又会生成氯化银沉淀和硫酸银沉淀，使得溶解现象不明显。
3、通过实验可以用几种方法将无标签的试剂磷酸钠、磷酸氢钠、磷酸二氢钠一一鉴别出来？答：①可以分别测定其PH，呈强碱性的是磷酸钠，成弱碱性的是磷酸氢钠，成酸性的是磷酸二氢钠。
②加热三种固体，其中分解的是磷酸钠，分解后产生无色玻璃状固体的是磷酸氢钠。
加热分解成硬而透明的玻璃状物质的是磷酸二氢钠。
4、为什么装有水玻璃的试剂瓶长期敞开瓶口后水玻璃会变浑浊？反应Na2CO3+SiO2＝Na2SiO3+CO2↑能否正向进行？说明理由。
答：水玻璃是硅酸盐，长期放置，硅酸盐可与空气中的二氧化碳反应生成原硅酸，而原硅酸的溶解度很小，所以水玻璃会变浑浊。
即Na2SiO3+CO2+H2O＝Na2CO3+H2SiO3↓。
Na2CO3+SiO2＝Na2SiO3+CO2↑不能正向进行，因为碳酸的酸性比硅酸的酸性强。
5、现有一瓶白色粉末状固体，它可能是碳酸钠、硝酸钠、硫酸钠、氯化钠、溴化钠、磷酸钠中的任意一种。
试设计鉴别方案。
答：取少量固体制成它的稀溶液，向溶液中加入氯化钡溶液，再加入盐酸，若有白色沉淀生成，加入盐酸后沉淀消失，则固体为碳酸钠；若有白色沉淀生成，加入盐酸后沉淀不消失，则固体为硫酸钠；若无明显现象则继续检验。
再取少量稀溶液，加入少量氯化钙溶液，若有白色沉淀生成，则固体为磷酸钠；若无明显现象，则再取少量稀溶液，向溶液中加入硝酸银溶液，若有白色沉淀生成，则固体为氯化钠，若有淡黄色沉淀生成，则固体为溴化钠，若无明显现象，则固体为硝酸钠。
6、硼酸为一元弱酸，其呈酸性是因为硼原子为缺电子原子，加合来自水分子的氢氧根而释出氢离子，加入多羟基化合物，可使硼酸的酸性大为增强。
7、为什么一般情况下不用硝酸作为酸性反应介质？硝酸与金属反应和稀硫酸或稀盐酸与金属反应有何不同？答：硝酸有强氧化性，所以一般不用硝酸作为酸性反应介质。
硝酸与金属反应是氮元素被还原，而稀硫酸或稀盐酸与金属反应是氢元素被还原。
常见非金属阴离子的分别与鉴定1、取下列盐中之两种混合，加水溶解时有沉淀生成。
将沉淀分成两分，一分溶于盐酸，另一份溶于硝酸溶液。
试指出下列哪两种盐混合时可能有此现象？BaCl2 、AgNO3、Na2SO4、(NH4)2CO3、KCl答：BaCl2和(NH4)2CO3混合时可能有此现象。
Ba2+＋CO32-＝BaCO3↓ BaCO3＋2H+＝Ba2+＋H2O＋CO2↑2．一个能溶于水的混合物，已检出含Ag+和Ba2+。
下列阴离子中哪几个可不必鉴定？SO32-、Cl- 、NO3-、SO42-、CO32- 、I-答：SO32-、Cl- 、SO42-、CO32- 、I-不必鉴定。
因为它们与Ag+或Ba2+均可生成沉淀，不溶于水。
SO32-＋Ba2+＝BaSO3↓ Cl-＋Ag+＝AgCl↓ SO42-＋Ba2+＝BaSO4↓ CO32-＋Ba2+＝BaCO3↓ I-＋Ag+＝AgI↓3、某阴离子未知液经初步实验结果如下：⑴试液呈酸性时无气体产生；⑵酸性溶液中加BaCL2溶液无沉淀产生；⑶加入席硝酸溶液和AgNO3溶液产生沉淀；⑷酸性溶液中加入KMnO4，紫色褪去，加I2—淀粉溶液，蓝色不褪去；⑸与KI无反应。
由以上初步实验结果，推测哪些阴离子可能存在。
说明理由，拟出进一步验证的步骤简表。
答：可能存在I-。
验证：取未知液少量，向其中加入淀粉溶液，然后滴入几滴氯水，若溶液变蓝，则证明存在I-。
4、加稀H2SO4或稀HCl溶液于固体式样中，如观察到有气泡产生，则该固体式样中可能存在哪些阴离子？答：可能存在CO32-、SO32-、S2O32-、S2-、NO2-等离子。
5、有一阴离子未知溶液，用稀硝酸调节其酸性后，加入硝酸试剂，发现并无沉淀生成，则可确定哪几种阴离子不存在？答：Cl-、SO42-、Br-、I-、SO32-、S2O32-不存在。
6、在酸性溶液中能使I2—淀粉溶液褪色的阴离子是哪些？答：SO32-、S2O32-、S2-等。
主族金属1、实验中如何配制氯化亚锡溶液？答：称取22.6克氯化亚锡（含结晶水）固体，用160mL浓盐酸溶解，然后加入蒸馏水稀释至1L，再加入数粒纯锡以防氧化。
若制备其它浓度的溶液，方法也如上。
1、预测二氧化碳和浓盐酸反应的产物是什么？写出其反应方程式。
答：二氧化碳和浓盐酸反应生成PbCl2、Cl2和水。
反应方程式为PbO2＋4HCl＝PbCl2＋Cl2↑＋2H2O3、今有未贴标签无色透明的氯化亚锡，四氯化锡溶液各一瓶，试设法鉴别。
答：各取少量SnCl2和SnCl4的溶液分别置于两支试管中，然后分别注入少量饱和硫化氢水溶液，生成棕色沉淀的是SnCl2溶液，生成黄色沉淀的是SnCl4溶液。
4、若实验室中发生镁燃烧的事故，可否用水或二氧化碳灭火器扑灭？应用何种方法灭火？答：不能用水或二氧化碳灭火器扑灭。
因为镁与热水和二氧化碳都反应。
Mg＋CO2＝MgO＋CO Mg＋2H2O＝Mg(OH)2＋H2↑可用泡沫灭火器来灭火。
常见阳离子的分离与鉴定（一）1.选用一种试剂区别下列四种溶液：KCl Cd(NO3)2 AgNO3 ZnSO4答：用硫化氢试剂。
硫化氢与KCl不反应，与Cd(NO3)2反应生成CdS黄色沉淀，与AgNO3反应生成Ag2S黑色沉淀，与ZnSO4反应生成ZnS白色沉淀。
反应方程式：Cd2+＋H2S＝CdS↓＋2H+ 2Ag+＋H2S＝Ag2S↓＋2H+ Zn2+＋H2S＝ZnS↓＋2H+2.选用一种试剂区别下列四种离子：Cu2+ Zn2+ Hg2+ Cd2+答：用H2S试剂。
CuS沉淀为黑色，ZnS沉淀为白色,Hg沉淀为红色，CdS沉淀为黄色。
3.用一种试剂分离下列各组离子。
⑴Zn2+和Cd2+答：用NaOH溶液。
①加过量NaOH溶液，②过滤或离心分离Zn2+＋4OH-＝[Zn(OH)4]2- Cd2+＋2OH-＝Cd(OH)2↓⑵ Zn2+和Al3+答：用氨水。
在溶液中加入过量氨水至沉淀完全，然后离心分离，Al3+生成Al(OH)3沉淀被分离出来，而Zn2+则生成[Zn(NH3)4]2+配离子留在溶液中。
Zn2+＋4NH3•H2O＝[Zn(NH3)4]2+＋4H2O Al3+＋3NH3•H2O＝Al(OH)3↓＋3NH4+ ⑶Cu2+和Hg2+答：用(NH4)2S溶液，加(NH4)2S溶液至过量，然后离心分离，Cu2+生成 CuS沉淀被分离出来，而Hg2+则生成[HgS2]2-配离子留在溶液中。
Cu2+＋(NH4)2S＝CuS↓＋2NH4+ Hg2+＋2(NH4)2S＝[HgS2]2-＋4NH4+⑷Zn2+和Cu2+答：用硫化氢溶液。
加硫化氢至沉淀完全。
然后离心分离。
Zn2+与H2S溶液不反应，而Cu2+与H2S溶液反应生成CuS沉淀。
⑸Zn2+和Sb3+答：可用氨水或硫化氢溶液。
首先加试剂至沉淀完全，然后离心分离。
① Sb3+＋3NH3•H2O＝Sb(OH)3↓(白) ＋3NH4+Zn2+＋4NH3•H2O＝[Zn(NH3)4]2-＋4H2O② 2Sb3+＋3H2S＝Sb2S3↓(橙红) ＋6H+Zn2+与H2S不反应。
4．如何把BaSO4转化为BaCO3?与Ag2CrO4转化为AgCl相比，哪种转化更容易？答：把固体BaSO4与浓Na2CO3溶液共同煮沸，则可使BaSO4转化为BaCO3。
BaSO4＋Na2CO3＝BaCO3↓＋Na2SO4把Ag2CrO4转化为AgCl更容易些。
第一过渡系元素（二）（铁、钴、镍）1．制取Co(OH)3、Ni(OH)3时，为什么要以Co(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)为原料在碱性溶液中进行氧化，而不用Co(Ⅲ)、Ni(Ⅲ)直接制取？答：因为钴和镍的+Ⅲ价氧化态在一般简单化合物中是不稳定的，会生成其它氧化态，所以由Co(Ⅲ)、Ni(Ⅲ)直接制得的Ni(OH)3和Co(OH)3也不纯净，存在其它氧化态。
2．今有一瓶含有Fe3+、Cr3+和Ni2+离子的混合液，如何将它们分离出来，请设计分离示意图。
3.有一浅绿色晶体A，可溶于水得到溶液B-于B中加入不含氧气的6mol/LNaOH 溶液，有白色沉淀C和气体D生成。
C在空气中渐渐变成棕色，气体D使红色石蕊试纸变蓝。
若将溶液B加以酸化再滴加一紫红色溶液E，则得到浅黄色溶液F，于F中加入黄血盐溶液，立即产生深蓝色的沉淀G。
若溶液B中加入BaCl2溶液，有白色沉淀H析出，此沉淀不溶于强酸，问A、B、C、D、E、F、G、H是什么物质，写出分子式和有关的反应式。
解：根据题意，A为(NH4)2Fe(SO4)2•6H2O B为(NH4)2Fe(SO4)2C为Fe(OH)2 D为NH3 E为KMnO4 F为Fe2(SO4)2G为Fe4[Fe(CN)6]3 H为BaSO4化学反应方程式：(NH4)2Fe(SO4)2＋4NaOH＝2NH3↑＋Fe(OH)2↓＋2Na2SO4＋4H2O4Fe(OH)2＋O2＋2H2O＝4Fe(OH)310FeSO4＋2KMnO4＋8H2SO4＝5Fe2(SO4)3＋2MnSO4＋K2SO4＋8H2O4Fe3+＋3[Fe(CN)6]4-＝Fe4[Fe(CN)6]3↓(深蓝色)Ba2+＋SO42-＝BaSO4↓常见阳离子的分离与鉴定（二）1．每次洗涤沉淀所用洗涤剂都有所不同，例如洗涤AgCl、PbCl2沉淀用HCl溶液（2mol/L）,洗涤PbS、HgS、CuS沉淀用NH4Cl溶液（饱和），洗涤HgS用蒸馏水，为什么？答：这是由沉淀和洗涤剂和性质决定的。
沉淀必须在所选洗涤剂中难溶，而且洗涤剂要容易将杂质离子洗掉，且不能带来新的杂质离子。
所以不同的沉淀在洗涤时要选用不同的洗涤剂。
一种钴（Ⅲ）配合物的制备1．要使本实验制备的产品的产率高，你认为哪些步骤是比较关键的？为什么？答：①控制好量的关系，这样才能使反应进行充分；②加入2.0g氯化钴粉末时要分数次加入，边加边摇动，这样使CoCl2反应完全，不至于有剩余；①当固体完全溶解，溶液中停止起泡时再加入浓盐酸，这是反应进行完全的标志；②加热时温度不能超过85℃，因为温度直接影响配合物的稳定性。