幼儿园整改措施及整改方案(最新9篇)
幼儿园整改措施及整改方案范文
幼儿园整改措施及整改方案范文一、整改背景近年来，我国幼儿园安全事故频发，暴露出幼儿园在安全管理、师资队伍、教育质量等方面存在的问题。
为进一步加强幼儿园管理，提高幼儿园教育质量，保障幼儿身心健康，根据《中华人民共和国幼儿园管理条例》等相关法律法规，结合实际情况，特制定本整改方案。
二、整改目标1. 建立健全幼儿园安全管理体系，确保幼儿园安全运行。
2. 提升幼儿园师资队伍整体素质，提高教育教学水平。
3. 优化幼儿园环境，为幼儿提供良好的成长氛围。
4. 加强幼儿园与家长的沟通与合作，共同促进幼儿全面发展。
三、整改措施1. 加强安全管理（1）完善幼儿园安全管理制度，明确安全责任。
（2）加强幼儿园周边环境整治，确保幼儿上下学安全。
（3）定期开展安全演练，提高教职工和幼儿的安全意识。
（4）加强对幼儿的安全教育，提高幼儿自我保护能力。
2. 提升师资队伍素质（1）加强教师队伍建设，选拔具备教师资格的人员从事幼儿园教育工作。
（2）定期开展教师培训，提高教师教育教学能力和专业素养。
（3）鼓励教师参加继续教育，不断提升自身素质。
（4）建立健全教师考核机制，激发教师工作积极性。
3. 优化教育教学环境（1）改善幼儿园硬件设施，为幼儿提供舒适的学习和生活环境。
（2）丰富教育教学资源，提供多样化的教学手段。
（3）加强幼儿园与社区的联系，充分利用社区资源开展教育活动。
（4）注重幼儿个体差异，因材施教，促进幼儿全面发展。
4. 加强家园合作（1）建立健全家园沟通机制，定期召开家长会，及时了解家长需求和意见。
（2）通过家访、电话、短信等方式，加强与家长的日常沟通。
（3）开展家长学校活动，提高家长的教育理念和育儿水平。
（4）鼓励家长参与幼儿园教育教学活动，共同促进幼儿成长。
四、整改步骤1. 整改启动阶段（1个月）：成立幼儿园整改领导小组，明确整改任务和责任人，制定整改方案。
2. 整改实施阶段（3个月）：按照整改方案，分步实施各项整改措施。
幼儿园教育教学整改方案通用5篇
幼儿园教育教学整改方案通用5篇幼儿园教育教学整改方案 1一、整体目标进一步加大教育投入，不断优化教育环境，改善办学条件，为深化素质教育和提高教育教学质量奠定坚实的基础；不断加强领导和教师队伍建设，规范办学行为，全面推进教育内涵发展。
二、存在问题（一）办学条件方面教师中级职称以上1人，未过到30％的标准。
（二）内涵发展方面1.保教检査记录不规范；2.教案未能体现活动形式；3.游戏活动内容载体不全。
三、整改措施（一）成立整改工作领导小组。
幼儿园结合反馈存在问题，成立整改工作领导小组，明确分工，夯实小组成员责任。
组长：副组长：成员：（二）整改任务及责任分工。
办学条件教师队伍结构不合理，中级以上职称未达到30％。
具体措施：建立健全全园教师梯队成长机制，完善教师个人成长档案；加大对教师培训的资金投入，开展形式多样的培训活动，重视教师专业化技能培训和现代化教育手段的运用；确保教师职称评定渠道畅通，稳定教师队伍，激发教师工作热情。
2.内涵发展（1）保教检査记录不规范。
具体措施：建立科学合理的班级保教工作常规细则及考核评价标准，规范各类保教人员行为，确保保教活动组织管理有序；加强对保教管理人员的专业化培训，确保能对各项保教工作计划的制定与实施进行审核，并能有效指导；坚持园长下班巡查制度，每天深入班级听课并指导日常保教活动，做到有记载、有反馈。
（2）教案未能体现活动形式。
具体措施：督促保教人员备有计划明确的保教活动教案，根据幼儿的实际水*和兴趣需要，综合组织五大领域的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中。
（3）游戏活动内容载体不全。
具体措施：提高保教人员对游戏活动载体开发的重视，根据园内游戏开发领导小组的安排，各年级组制定以班级为单位，以年级为组的游戏活动开发计划；确定将游戏活动名称、五大领域、目标、对象、规则、时间、场地、玩教具、过程、安全事项、总结反思等内容作为游戏活动载体，以文本方式呈现，游戏活动载体覆盖到幼儿发展五大领域；以各班为单位，要求及时将游戏活动载体装订成册并归档。
幼儿园整改方案9篇
幼儿园整改方案9篇幼儿园整改方案 1接上级通知，全力做好预防疫情工作，为预防疫情扩散，所以幼儿园提前放假，现居家教学。
孩子们的学习不能停止，为了避免孩子在家长时间看电视或者玩手机。
于3月14日起我们开始线上教学，教学课程方案如下：(星期一)上午：复习七步洗手法。
下午：我会帮忙做家务(星期二)上午：我会正确戴口罩下午：叠衣服(星期三)上午：手指操(乒乓球)下午：体能游戏(老狼老狼几点了)(星期四)上午：童趣手势舞《冰墩墩》下午：黏土手工制作(我喜爱的水果)(星期五)上午：游戏(跳方格)下午：手指操(黑猫警长)温馨提示：在我们居家隔离完成线上活动的同时，小朋友们要在家要多吃蔬菜，多喝水，少吃零食，每天中午至少有两小时的午休时间，这样我们才能有棒棒的身体!现在天气转暖，为给幼儿养成良好的卫生习惯。
请保证幼儿的个人卫生(勤剪指甲、勤洗澡)，坚持每天洗脚、换袜子。
让我们一起努力，抗击疫情，天水加油!甘肃加油!请家长们置顶班级群，及时关注班级开课通知，确保网络畅通，谢谢配合!幼儿园整改方案 2活动目标：1、知道老师的手很能干，懂得尊敬老师，激发幼儿对老师的热爱之情。
2、能在老师的引导下仿编儿歌。
活动准备：事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。
活动过程：一、导入1、展示制作的各种手工作品。
2、让幼儿欣赏作品，让幼儿说说喜欢哪个，会制作哪个，引发幼儿兴趣。
3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。
二、进行(一)利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。
1、提问：老师的手会做什么?(教师根据幼儿的回答出示相应物品)2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词)3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结)(二)教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。
(三)教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。
(四)仿编儿歌教师出示已制作好的其它作品，鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。
幼儿园整改措施及整改方案范文
幼儿园整改措施及整改方案范文一、整改背景近期，我园在教育教学、安全管理、卫生保健等方面存在一些问题，影响了幼儿园的稳定发展和幼儿的身心健康。
为了进一步提高幼儿园的教育教学质量，确保幼儿的安全与健康，提升幼儿园的整体水平，特制定本整改措施及整改方案。
二、整改目标1. 提高教育教学质量，促进幼儿全面发展。
2. 加强安全管理，确保幼儿安全。
3. 改善卫生保健条件，保障幼儿健康。
4. 提升幼儿园整体形象，增强家长和社会的满意度。
三、整改措施1. 教育教学整改措施（1）加强教师队伍建设，提高教师专业素养。
定期组织教师参加专业培训，提升教师教育教学能力。
（2）优化课程设置，注重幼儿兴趣培养。
根据幼儿年龄特点和兴趣爱好，调整课程内容，增加户外活动时间。
（3）加强家园合作，促进共育。
定期开展家长座谈会，了解家长需求，共同制定教育计划。
2. 安全管理整改措施（1）加强门卫管理，严格执行入园制度。
加强对门卫的培训，确保入园人员的安全。
（2）定期进行安全检查，排除安全隐患。
定期对幼儿园进行安全检查，确保设施设备安全。
（3）加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
定期开展安全教育主题活动，培养幼儿的安全意识。
3. 卫生保健整改措施（1）加强卫生保健设施建设，确保幼儿卫生。
完善卫生保健设施，定期对幼儿园进行卫生消毒。
（2）加强幼儿饮食管理，保障幼儿食品安全。
严格食材采购和加工流程，确保幼儿饮食安全。
（3）加强幼儿健康管理，预防疾病传播。
定期对幼儿进行健康检查，做好传染病预防工作。
四、整改步骤1. 成立整改领导小组，明确整改任务和责任人。
2. 制定整改计划，明确整改目标、措施和时间节点。
3. 组织实施整改措施，确保整改工作有序推进。
4. 定期检查整改进度，及时解决整改过程中出现的问题。
5. 整改结束后，进行总结评估，确保整改效果。
五、整改保障1. 加强组织领导，确保整改工作顺利开展。
2. 加大投入，为整改工作提供充足的经费保障。
幼儿园检查整改方案及措施
幼儿园检查整改方案及措施一、背景介绍幼儿园作为幼儿教育的重要场所，承担着培养孩子们健康成长的重要任务。
然而，幼儿园存在着一些问题和不足，需要进行检查和整改，以确保孩子们的安全和健康成长。
二、检查内容1.教育教学方面–教师资质和数量是否符合规定要求–教学设备设施是否完备–教学内容是否符合幼儿发展规律和学习特点2.安全管理方面–幼儿园环境是否安全整洁–消防设施是否齐全完善–课间活动和游戏是否存在安全隐患3.卫生保健方面–食品卫生是否达标–学生健康档案和疫苗接种情况是否完善–课堂卫生和洗手习惯是否有待改善三、整改方案1.教育教学方面–对教师进行培训和提高其教学水平–更新教学设备设施，保证教学质量–调整教学内容，符合幼儿发展规律2.安全管理方面–加强幼儿园环境的日常清洁和消毒工作–定期检查和维护消防设施，确保安全–制定安全管理规章制度，避免安全隐患3.卫生保健方面–完善食品安全管理制度，保证食品卫生–加强学生健康档案管理，提醒家长保证疫苗接种–定期开展卫生检查，引导幼儿养成良好卫生习惯四、实施措施1.建立完善的检查制度–设立专门的检查组织部门，定期对幼儿园进行检查–根据检查结果及时制定整改计划2.加强宣传教育–通过家长会、宣传栏等形式，普及安全教育知识–鼓励家长和教师共同参与幼儿园的整改工作3.建立监督机制–建立幼儿园自查自纠制度，定期自查整改–邀请第三方机构进行监督检查，确保整改措施的有效实施五、总结与展望幼儿园检查整改方案及措施的制定和实施，是为了确保幼儿园的教育质量和安全健康环境。
只有通过持续的检查和整改，才能提升幼儿园的整体水平，为孩子们提供更好的成长环境。
希望通过这些措施的落实，能让幼儿园成为孩子们健康快乐成长的乐园。
以上是幼儿园检查整改方案及措施的相关内容，希望各位家长和教育工作者能够重视幼儿园的建设和管理，共同为孩子们的未来努力！。
幼儿园整改方案精选9篇
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中国人提倡做事预先作好规划，为了确定工作的圆满进行。
我们应该提前准备一份详细的工作方案，方案必须小心谨慎的拟定。
幼儿园整改方案精选【篇1】我园于20xx年9月10日接受了灵璧县教育局成教科各位领导的督导评估，分别在园舍设备、教工队伍、园务管理、保教水平四大方面接受上级部门的评估，通过资料的分析以及现场活动的观摩，各位领导给我园的各项工作给与了充分的肯定。
同时对于我们工作中所存在的不足提出了建设性意见和建议。
一、工作亮点一年来中心园在各级领导的关注引领下，以办人民满意的教育为宗旨，我们的工作可以归纳为一个调整、两个转变、三个规范。
由于我们的工作从大处着眼，细处着手，各项工作有条不紊，大家相互配合，互相协作，使各个岗位人员能有效发挥其职能，各项工作在短时间内变发生了极大的转变，团结、竞争、向上的工作氛围正在逐步形成。
另外通过开展系列活动，有效地提高了教师的素质，教师们的教育观念得以不断提高，从而提高了保教质量，办学水平得到社会各界的认可。
二、存在的问题一年来我们的工作取得了一些成绩，但在许多方面与城镇优秀园所相比仍存在着一定的差距，通过督导反馈，我园将在今年对自己的不足做出相应的整改，达到规定的要求，最大程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有益的成长环境。
1.教师队伍方面的问题：由于我园所处农村且建园时间较短，幼教老师不愿下乡或最多呆一个学期，把我园当做跳板等学期结束便离园而去，导致教师不稳定！对此我园已采取针对性的措施：首先我园高薪聘请优秀教师，并实行绩效考核制度，从而极大限度地调动了每位教师的工作积极性。
使每位教师都能够尽心尽责的完成我园所需要完成的任务。
以及我园还需加强教师综合素质的培养，使教师们感觉在我园有东西教且有东西不断学习，不断提高自身素质！从而提高教师的整体素质，教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。
幼儿园存在的问题及整改措施报告
幼儿园存在的问题及整改措施报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园整体整改方案范文
幼儿园整体整改方案范文一、整改背景近年来，我国幼儿园教育在快速发展中暴露出一些问题，如师资力量不足、教育质量参差不齐、安全管理不到位等。
为了规范幼儿园教育，提高教育质量，保障幼儿安全，我国政府对幼儿园进行了全面的整改。
本次整改旨在通过加强幼儿园的师资队伍建设、完善教育设施、加强安全管理等措施，提高幼儿园的整体教育水平。
二、整改目标1. 提高幼儿园的师资水平，确保每位教师具备相应的专业资格。
2. 改善幼儿园的教育环境，提高教育质量。
3. 加强幼儿园的安全管理，确保幼儿的人身安全。
4. 提升幼儿园的服务水平，满足家长和社会对优质教育的需求。
三、整改措施1. 加强师资队伍建设（1）提高教师的专业水平，要求每位教师具备相应的专业资格。
（2）定期对教师进行培训，提高教师的教育教学能力。
（3）鼓励教师参加继续教育，提升教师的专业素养。
2. 改善教育环境（1）完善幼儿园的教育设施，为幼儿提供良好的学习环境。
（2）加强幼儿园的课程建设，提高教育质量。
（3）鼓励幼儿园开展特色教育，满足幼儿的个性化需求。
3. 加强安全管理（1）建立健全幼儿园的安全管理制度，确保幼儿的人身安全。
（2）加强幼儿园的安全防范措施，如安装监控设备、加强门禁管理等。
（3）定期对幼儿园进行安全检查，及时发现并整改安全隐患。
4. 提升服务水平（1）加强与家长的沟通，了解家长的需求，提高服务质量。
（2）开展家长教育活动，提高家长的教育素养。
（3）提供多元化服务，如课后托管、兴趣班等，满足家长和社会的需求。
四、整改时间表1. 第一阶段（1-3个月）：加强师资队伍建设，提高教师的专业水平。
2. 第二阶段（4-6个月）：改善教育环境，提高教育质量。
3. 第三阶段（7-9个月）：加强安全管理，确保幼儿的人身安全。
4. 第四阶段（10-12个月）：提升服务水平，满足家长和社会的需求。
五、整改预期效果通过本次整改，预计幼儿园的整体教育水平将得到显著提升，师资队伍将更加专业化，教育环境将更加完善，安全管理将更加到位，服务水平将更加优质。
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幼儿园整改措施及整改方案（最新9篇）幼儿园整改措施及整改方案篇一我园于2023年9月10日—11日接受了政府教育督导室为期2天的发展性督导工作。
督导组通过审阅我园的规划文本、听取园长的自评汇报、巡视校园环境、查阅相关资料、访谈幼儿园领导和教职工、观课、问卷调查以及听取社区意见等途径对我园进行了全方位的教育评估。
在接到区教育督导室的评估报告后，我园分别召开了中层干部会议和全体教职工会议，传达此次发展性评估报告。
在认真学习了发展性督导评价报告后，我们发动各部门进行专项讨论、分析原因、寻找对策与措施，在全方位汇总意见的基础上，思考和完善整改报告，根据报告中提出主要问题进行积极整改，罗列出具体的整改项目，预期通过一年的时间，在全园教职员工的齐心努力下，以务实的态度使幼儿园中各方面的工作有所成效，为促进我园和谐、可持续性的发展打下扎实的基础。
一、总体工作思路及时传达并学习发展性督导评估报告，做到进一步统一思想明确意义，联动形成整改报告，使整改内容、整改策略深入人心，成为每一个教职工的工作目标。
制定切合实际、有效操作的整改方案，将工作策略细化到各部门的计划中。
定期检查和反馈，使整改工作按方案有序进行、分步推进。
二、针对主要问题提出的具体工作措施问题一：幼儿园陶艺教育经过十多年的实践，不断得到充实完善，在区域范围内已有一定的影响。
建议对陶艺教育的目标定位、形式内容、课程评价等方面，作进一步的深入研究与整体梳理。
整改目标：根据小、中、大班的年龄特点，细化《岚皋路幼儿园课程评价标准》，使陶艺教育项目课程化、科研化，成为办园特色，成为叫得响的品牌。
具体措施：1、研究活动价值：我们将优化“互动学习”情境，激发“互动学习”激情，积聚多方力量来参与我们的教科研，在研究的过程中，帮助教师再度审视思考陶艺活动的价值取向，并从“认知经验、方法能力、情感态度”三方面对我园已经形成的小、中、大班各年龄段目标进行分析和梳理，从整体上综合地认识“儿童自己的陶艺”这一特点。
2、研究教学案例：为优化提升陶艺活动的内容、过程与质效，我们将搭建“园本教研学习组织”平台，组织教师对教学案例进行研讨，积累反思素材，引导教师立足于对教学内容的选择、教学行为表现、及其行为的回顾诊断上，不断修正调整、行为跟进，达到对不良的教学行为的优化和改善。
3、研究教学策略：我们将借助“优化教学策略提高陶艺活动实效性的实践研究”这一课题，引领教师从幼儿的需要出发，根据不同年龄幼儿的发展特点，检验“四大原则与七大方法”在实施过程中的实际运用效果，提炼出能优化教与学过程的教学策略，形成《陶艺活动有效教学的策略集》。
4、形成活动评价指南：我们将建立陶艺活动质量保障机制，采用合理、积极的方法对陶艺活动实施整体或局部的质量监控与评价，主动汇总与分析信息，及时开展有针对性的信息反馈与指导，形成陶艺活动质量的评价标准。
5、提升幼儿园文化品质：我们将树立教师、幼儿、家长共建，共享陶艺活动资源的、分享陶艺活动乐趣的理念与机制，每月安排一次“亲子陶艺活动”，每年开展一次“陶文化节”，让更多的人在爱陶、赏陶、做陶中弘扬民族精神、提高自身修养。
同时，在开放共享的过程中，提高幼儿园的知名度，更使每一位岚皋人都成为幼儿园文化的提升者、发展者、创造者。
问题二：为夯实创建区级示范园建设的基础，需要一支高素质的师资队伍，建议幼儿园加强骨干教师培养，努力打造市、区级名师。
整改目标：加快中青年骨干教师的培养，为她们引路子、搭台子、压担子，提供机遇，鼓励优秀教师脱颖而出。
具体措施：1、确立分层培养目标，构建骨干教师发展序列。
第一层次：区知名骨干教师(徐剑娟、朱琳琳)，培养目标——师德优良，教有风格，富有特色。
具有一定的教育理论水平，又较强的教育教学研究能力，教学实践成绩突出；在指导教师培养方面成绩较显著。
每学年须上区示范课1次以上，发表1篇以上教科研论文。
第二层次：区骨干教师(邓月琴、胡晓萍)，培养目标——师德优良，教有个性，富有特长。
具有较强的教科研能力和相应的研究成果；教育教学工作富有特色和实效；有较强的代教青年教师能力。
每学年须上区公开课1次以上，指导教师1-2名，发表1篇教科研论文。
第三层次：园骨干教师(王斌玲、蒋萍)，培养目标——师德良好，教有特点。
必须掌握所教学课教材内容和教学要求，学科专业知识扎实，能用心理学、教育学等基础理论来指导教育教学实践，教育教学工作出色。
每学年须上园公开课1——2次以上。
积极参与区骨干教师的评选。
2、重视师德师风建设，结合三八妇女节、教师节和国庆节开展一系列树师德形象的主题教育活动。
3、以“聚焦课改、决战课堂、聚焦人才、成就教师”的教育战略为目标，以“利用骨干教师资源，激励全体教师成长”的园本培训新举措为抓手，加强骨干教师的管理与培养，支持骨干教师参加名师工作室的学习，通过开展“示范课、特色课”业务展示等活动，传递学习成果和相关信息。
4、鼓励骨干教师参加新一轮“普陀杯”学前教育教师教学评优活动，提升教师课程的执行力。
5、建立骨干教师成长档案，记录成长轨迹。
例如开展四个一活动：“读一本教育名著，写出读书随笔；上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；研究一位名师授课，写出成长感悟”。
6、开展带教拜师活动，园骨干教师与区骨干教师结对，每队师徒需制定切实可行的计划，通过互相观摩、自评互评、集体质疑、反复实践，使每位骨干教师的思想水平和业务能力有较快的发展。
7、确立“教科研一体化，以研促教，以教促研”的工作思路，形成“骨干先行，全园参与，以科研促提高”的观念，区级骨干教师必须带头搞课题，写论文，出成果；园级骨干教师也发挥各自的优势，积极选择或参与课题的研究。
问题三：幼儿园平等宽松的民主管理氛围和自主性督导评估机制的建立，提高了教职员工的主人翁意识。
但这项工作还处于起步阶段，新的机制还不够完善。
如园务委员会工作制度与职责、项目工作组工作制度与职责、项目工作组工作的评价要求等。
整改目标：在梳理现有管理制度和工作职责的基础上，依据幼儿园自主性督导机制和项目工作组管理形式的需要，进一步完善运作机制，与时俱进地修订完善幼儿园各部门的工作制度和管理职责，细化管理，进一步提高管理水平。
具体措施：1、通过全体教职工会议等途径，全体教职工在意识层面上达成共识：我们要依据幼儿园工作任务和内部管理要求，构建有效的制度管理机制，使幼儿园各项工作纳入科学规范的轨道，实现幼儿园管理工作的良性循环，从而提高办园效益，促进幼儿、教师、幼儿园的全面发展。
2、从构建幼儿园质量保障体系出发，重新梳理和完善幼儿园管理结构与组织网络，完善各部门管理职责和制度和评价要求，增加管理的透明度。
3、将自主性督导评估工作作为一项基础性工作逐步贯穿和渗透在幼儿园工作的方方面面，细化管理，注重过程性、科学性、规范性，促进全员规范有序、养成。
幼儿园申请示范园预检评估整改方案2023年9月9日市教育局领导带领市级示范幼儿园评审小组的专家成员一行五人，来到东西湖区机关幼儿园进行市级示范园的预检评估。
专家组分别从园舍设备、教工队伍、园务管理、保教水平等方面，通过听、看、查、问等方式，全面了解幼儿园情况，并在此基础上对本次评估考核的情况进行了综合反馈。
评审组的专家通过查询资料的分析以及现场活动的观摩，对我园的创建工作给予了充分的肯定。
同时对于我们工作中存在的不足提出了建设性意见和建议。
一、存在的问题通过督查反馈与自我督查，我们也了解了自己的弱势与不足，离示范园的标准仍存在着一定的差距。
(一)管理工作：1.园务管理网络不够清晰，需积极组建教代会，发挥教代会职能，同时加强教研组长的民主管理。
2.依法依规管理，科学规范管理，园务计划和规划层层落实。
并不断的完善档案资料管理制度，配备专职的档案管理员3.园本培训的力度不够，需将园本课程和办园特色结合起来，形成教学常规4.财务管理制度有待的完善、定期公开每月资金的用度和结余并保障教研经费的落实。
5.班级工作管理，班主任对自己的职责要求不明确；(二)教育教学：1.教师队伍：由于建园时间较长，目前教师老龄化严重，教师们教育观念相对滞后，整体素质还有待提高。
教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。
因此需加强教师专业化的提升，加大力度发展其内涵2.园本教研工作只停在表面。
加强教研工作的实效性，提升教研水平是当前工作要点，真正将园本教研工作落实到实处。
3.教科研是空白，需要独立申报课题、承担课题，以科研促教研。
4.备课制度完善到个人，加强文本书写的内涵水平，建立教学督导机制，依据教师特色重点培训，同时加强幼儿生活卫生习惯常规的培养。
(三)家长问卷调查：1.家长观念：家长极力要求小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高，因此逐步转变家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。
2.教师与家长沟通的力度不够，家长园地没有体现个性化需求与个性化服务，对我园特色不了解，希望开设兴趣班3.保育员素质有待提高(四)教师问卷调查：1.希望参与教科研，提高自身专业素养2.教师年龄偏大、感觉力不从心3.希望参加高层次学习、培训4. 困惑与家长沟通的方法与能力(五)园所建设、后勤保健1.办园设施：由于办园历史悠久，园内设施相对老化，特别是教育教学设备地配备方面；幼儿玩具操作材料不足，幼儿图书的缺失，幼儿体育活动器材单一，多功能用房的建设和使用不到位，教师教育教学参考书籍和操作材料的贫乏等等，这些都导致了幼儿园的基本教学设备配备不足，阻碍了一些活动的顺利开展。
2.添置睡房空气消毒器。
3. 楼层护栏、走廊窗户、停车棚存在安全隐患。
幼儿园整改措施及整改方案篇二2023年12月9日，山东省幼儿园评估验收专家小组在聊城市教育局和临清市教育局领导的陪同下，莅临我镇中心幼儿园检查指导工作，从“办园条件、行政管理、教师队伍建设、教育工作、示范带动”5个方面50多个项目，对我园进行等级评定。
评估验收专家小组对我园的各项工作给予了充分的肯定。
同时对于我们工作中所存在的不足提出了建设性意见和建议。
现将情况汇报如下：一、工作亮点：我园在各级领导的关注引领下，各项工作开展顺利，由于我们的工作从大处着眼，细处着手，各项工作有条不紊，大家相互配合，互相协作，使各个岗位人员能有效发挥其职能，各项工作在短时间内变发生了极大的转变，团结、竞争、向上的工作氛围正在逐步形成。
另外通过开展系列活动，有效地提高了教师的素质，教师们的教育观念得以不断提高，从而提高了保教质量，办学水平得到社会各界的认可。
1、管理责任方面我园以“人性管理、内涵发展”为目标，完善幼儿园内部管理机制，充分调动了教职员工的工作积极性、主动性与创造性。
一方面探索建立了科学合理的工资奖励制度及各类奖惩激励制度，激发教职园工的工作热情。