你的体重,它们决定阅读答案
初三说明文复习
说明文阅读复习方法指导新乡十中英才学校陈辉阳《语文课程标准》与中考在说明文阅读方面的要求是：阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法；阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法；能联系上下文和自己的积累，理解文章中有关词句的意思，体会关键词句在表情达意方面的作用。
【考点例说】1：说明对象说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语。
事物说明文指出被说明事物即可，事理说明文指出说明内容。
事物说明文一般标题就是说明的对象，事理说明文找准开头结尾的总结句。
考题类型：（1）这篇文章的说明对象是什么？（2010南宁《你的体重，它们决定》）“本文的说明对象是什么？”方法指导：①事物说明文看文章的标题有很多说明文的标题可以告诉我们文章的说明对象是什么。
②事理说明文看文章的首尾段(2)本文的说明对象是如何提出来的？有何好？（2009杭州《洁身自好的莲花》）“第一段中写到‘莲之出淤泥而不染的高尚品格，其作用是什么？’”方法指导：说明文的开头由故事或事例提出来，可以起到生动形象，吸引读者，引起读者阅读兴趣。
同时还可以起到引出说明对象的作用。
2：说明对象的特征阅读说明文，只有把握住文章所要说明的事物的特征，才能清楚地认识作者介绍的事物。
所谓“特征”就是这一事物区别于其他事物的标志。
事物的特征主要表现在构造﹝里外﹞，形态﹙大小，长短等﹚，性质﹙硬，软，冷热等﹚，变化﹙动，静，快，慢等﹚，成因﹙简单，复杂﹚，功用﹙用途﹚等。
怎样才能抓住事物的特征呢？一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。
常见的说明文要说明的要点如下；（1）人物简介类；年龄，籍贯，学历，性格，品质，特长。
（2）书籍介绍类；作者，写作时间，历史背景，内容提要，写作特点，社会价值。
（3）序言类；写作意图，写作过程，内容介绍，作品特点，社会意义的评价。
（4）生物类；产地，类属，形态，习性，生活环境，饲养和培育，益处和害处。
你的体重它们决定阅读训练及答案
你的体重,它们决定阅读训练及答案你的体重,它们决定阅读训练及答案「篇一」【原文】你的体重，它们决定①如果你曾经与肥胖斗争过，你应该很清楚这场战争的胜利取决于：节食、锻炼、遗传基因。
道理很简单，你吃得越多，动得越少，你就会越胖。
在这个方程式上，个人的基因起着关键的作用。
但是科学家们很久前就知道这三个因素不足以解释肥胖的起因，而第四个重要的因素日益引起研究人员的关注，尽管发现它们一直处于被忽略的状态：你的肠内细菌。
②它们的学名是：肠道微生物群落。
这群微小细菌以上千亿兆的数量居住人类的肠道中，它们很大部分的成员是厌氧菌——可以在缺氧的情况下存活。
③这群微生物的作用之一就是调节人体从食物中吸收的卡路里和存储脂肪，换而言之，它们能够调节宿主的体重。
研究人员发现这些肠道微生物的种类和平衡与否，是决定人体肥胖和苗条的关键，因此通过调解微生物群落的数量是可以改变人的体重的。
④通过对老鼠的研究表明，体型肥大者和体型消瘦者的肠道内细菌种类和数量差异明显。
肥胖老鼠体内的厚壁菌类群（Firmicute）数量比拟杆菌（Bacteroidete）要高得多。
在体重正常的老鼠体内，情况则正好相反。
人体内的菌群虽然种类繁多，但是90%都属于两大类菌群——拟杆菌和厚壁菌类群。
其中，厚壁菌类群能够导致肥胖，而拟杆菌能够分解人体本身无法消化的多糖如纤维素等，在向宿主提供营养的同时也为自己和肠道中的其他细菌获得食物。
换而言之，如果你体内的拟杆菌数量多于厚壁菌，那么你就是令人羡慕的“吃不胖”体型。
⑤人类的日常食谱是如何影响肠道菌类的数量和种类的？研究人员用不同种类的食谱喂养老鼠，其中一种是典型的西方食谱，食物中的脂肪和糖含量较高。
享用西式大餐的小鼠们往往表现为体重增加：其肠道中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。
而另一组喂食低脂低糖的老鼠肠道中的厚壁菌类群较少，而拟杆菌较多。
这些小鼠多表现为体重下降。
⑥目前尚不能肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者谁为因谁为果，但是通过调整饮食结构可以改变肠道内细菌群的种类和数量，更好地消化新食物从而改变体重。
《它们决定你的体重》阅读练习及答案
它们决定你的体重①饭桌上，总有些瘦子边大快朵颐边赢得“怎么吃都不胖”的赞赏，叫人羡慕得牙痒痒。
这在从前或许能简单归结于此人是属于“不容易发胖”体型——和基因有关，但现在你应该考虑一下你肠道里的小生物们。
②如果你曾经与肥胖斗争过，你应该很清楚这场战争的胜利取决于：节食、锻炼、遗传基因。
道理很简单，你吃得越多，动得越少，你就会越胖。
在这个方程式上，个人的基因起着关键的作用。
但是科学家们很久前就知道这三个因素不足以解释肥胖的起因，而第四个重要的因素日益引起研究人员的关注——你的肠内细菌，尽管它们一直处于被忽略的状态。
③它们的学名是：肠道微生物群落。
这群微小细菌以上千亿兆的数量居住在人类的肠道中，它们很大部分的成员是厌氧菌——可以在缺氧的情况下存活。
④这群微生物的作用之一就是调节人体从食物中吸收的卡路里和存储脂肪，换而言之，它们能够调解宿主[1]的体重。
研究人员发现这些肠道微生物的种类和平衡与否，是决定人体肥胖和苗条的关键，因此通过调解微生物群落的数量可以改变人的体重。
⑤通过对老鼠的研究表明，体型肥大者和体型消瘦者的肠道内细菌种类和数量差异明显。
肥胖老鼠体内的厚壁菌类群数量比拟杆菌要高得多。
在体重正常的老鼠体内，情况则正好相反。
人体内的菌群虽然种类繁多，但是90%都属于两大类菌群——拟杆菌和厚壁菌类群。
其中，厚壁菌类群能够导致肥胖，而拟杆菌能够分解人体本身无法消化的多糖如纤维素等，在向宿主提供营养的同时也为自己和肠道中的其他细菌获得食物。
⑥换而言之，如果你体内的拟杆菌数量多于厚壁菌类群，那么你就是令人羡慕的“吃不胖”体型。
⑦市面上已经有不少益生菌饮料，号称能够帮助调节肠胃菌群、提高免疫力、有益健康。
是不是喝上一小盒益生菌饮料就能轻轻松松减肥？⑧科学家对此很谨慎，不肯轻易许诺。
这是情有可原的：首先，人们对肠胃菌群的了解仍然十分有限，对改变它的后果没有把握。
轻率行事的话，很有可能体重没减下去，倒弄得人生起病来。
说明文练习(打印版)
说明文练习一、说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。
二、说明文的分类：通常，依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。
说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征，我们称之为事物说明文；说明对象是某个抽象事理，说明目的是使读者明白这个事理，我们称之为事理说明文。
三、说明方法及作用：为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，就要使用恰当的说明方法。
常用的说明方法有如下9种。
1．举例子：举有代表性的例子更具体地说明事物某方面的特征，增强说明力。
2．分类别：条理清晰，有条不紊，使说明的容眉目清楚，避免重复交叉的现象，突出强调地说明了事物各部分之间的联系和区别3．列数据：运用准确的科学数据具体地说明事物……的特征，具有很强的科学性，体现了说明文语言的准确性，易于读者接受。
4作比较：用人们熟知的事物与所要说明的事物作比较，从而更具体深刻的突出强调说明被说明事物……的特征。
（横比和纵比）5.下定义：运用科学准确的语言对被定义概念作简明扼要周全严密的规定，揭示了事物的本质属性6．打比方：生动形象地说明了事物……的特征，化复杂的科学道理简单化，化抽象为具体，易于理解接受。
7．画图表：运用图表辅助文字说明，条理清晰地说明事物……的特征，具体说明事物之间的联系和区别，使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。
8．作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。
9．摹状貌：通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。
四、说明顺序： 1．时间顺序；2．空间顺序；3．逻辑顺序；一般来说，说明事物的演变发展的，用时间顺序；说明建筑物的，用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的。
用逻辑顺序。
五、说明文的语言：说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。
表示时间、空间、数量、围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。
四年级四年级下册阅读理解真题汇编(含答案)及解析
四年级下册阅读理解真题汇编(含答案)及解析一、四年级语文阅读理解练习1．阅读文章，回答问题。
食物链的故事美国曾经有个地方草场繁茂，他们养了许多羊在那里放牧，可是总有一些虎狼常来这里吃他们的羊。
当地人很生气，决心要把这些食肉动物猎杀完。
后来这些虎狼终于被他们猎杀完了，他们都很高兴，他们的羊繁殖得也非常快，可是后来，草场慢慢地被越来越多的羊吃光了。
羊没有了食物，也慢慢地都饿死了。
美国从这个教训中知道了生物链对自然界是多么的重要，每样物种的灭绝都可能影响到一系列的问题。
食物链，它形成了大自然中“一物降一物”的现象，维系着物种间天然的数量平衡。
上个世纪，有人将小小的麻雀列为“四害”之一，于是全民总动员，一个彻底消灭麻雀的运动轰轰烈烈地展开了。
除了毒、抓、杀之外，人们还采取轰的办法。
一见麻雀的影子，就猛敲锣鼓，齐声呐喊，惊得雀儿绝无停歇立锥之地，只好不停地躲呀，飞呀，最后累得从半空跌落摔成肉饼。
因为失去麻雀这个天敌，庄稼地里害虫丛生，虫灾泛滥，结果造成粮食歉收，接着，饥饿紧跟而来，人类终于饱尝了破坏生物链的苦果。
（1）画线句子中“轰”的意思是（）A. 形容打雷、放炮、爆炸等巨大的声音。
B. （雷）鸣；（炮）击；（火药）爆炸。
C. 赶；驱逐。
（2）文章列举了________和________两个事例，告诉我们灭绝一种生物保护另一种生物的做法是错误的，因为没有考虑到________。
（3）文章给我们的启示是什么？请用文章的话回答。
（4）对于人类这种干涉自然界生物链的行为，你想说些什么呢？【答案】（1）C（2）美国人捕杀虎狼；中国人消灭麻雀；大自然中的生态平衡（3）生物链对自然界是多么的重要，每样物种的灭绝都可能影响到一系列的问题。
（4）做事情的时候要考虑周全，要尊重地球上所有的生命。
【解析】【分析】（1）词语理解的考查。
认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。
（2）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
花的说明文
说明文《我喜爱的一种花》我喜爱牵牛花，它的别名叫喇叭花、朝颜花。
为旋花科牵牛属一年生蔓性缠绕草本花卉。
蔓生茎细长，约3米至4米，全株多密被短刚毛。
叶互生，全缘或具叶裂。
聚伞花序腋生，1朵至数朵。
花冠喇叭样。
花色鲜艳美丽。
蒴果球形，成熟后胞背开裂，种子粒大，黑色或黄白色，寿命很长。
花期6月至10月，大都朝开午谢。
（介绍它的别名、外形特点）牵牛花约有60多种。
常见栽培的有裂叶牵牛。
叶具深三裂，花中型1朵至3朵腋生，有莹蓝、玫红或白色。
圆叶牵牛，叶阔心脏形，全缘，花型小，有白、玫红、莹蓝等色。
当前流行的大花牵牛，叶大柄长，具三裂，中央裂片较大，叶易长具不规则的黄白斑块。
花1朵至3朵腋生，总梗短于叶柄，花大型，花径可达10厘米或更大，原产亚洲和非洲热带。
本种在日本栽培最盛，称朝颜花，并选育出众多园艺品种，花型变化多样，花色丰富多彩，各地广为流行。
（介绍它的种类）牵牛花生性强健，喜气候温和、光照充足、通风适度，对土壤适应性强，较耐干旱盐碱、不怕高温酷暑、属深根性植物，地栽土壤宜深厚，最好直播或尽早移苗。
大苗不耐移植。
（介绍它的生活习性）牵牛花不仅是篱垣栅架垂直绿化的良好材料，也适宜盆栽观赏，摆设庭院阳台。
牵牛花实在是一种观赏价值的爬延花种。
（介绍它的用途）在南方，牵牛花可以说是一种很普遍的花，漂亮而有趣，我很喜爱它。
（总结，收束全文）篇二：花生说明文花生我给你们出一个谜语吧：麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。
是什么？对了，是花生！花生的用途可大了，被人们称为“长生果”“素中荤”等许多美名。
今天，我们就来说说花生吧。
花生由粗糙的皮（麻屋子）、薄薄的花生衣（红帐子）以及里面那个圆滚滚的花生仁（白胖子）组成。
花生皮十分粗糙，上面有许多小眼眼，长得十分不好看，不过，你可不要以貌取“花生”。
花生皮是上好的肥料，把花生皮剥下，放在土里发酵，过不了几天，就能变成上好的肥料，花生皮也是上好的动物饲料，喂猪鸡鸭，它们会长得膘肥体壮的，并且也很快乐。
《昆虫记》真题精练(单一题)(原卷版)-备战2024年中考语文名著阅读知识(考点)梳理+真题演练
专题06《昆虫记》真题精练（单一题）1．（2023·贵州遵义·统考模拟预测）下面名著片段中的“它”是（）在选择住所时，它常常轻视那些偶然碰到的以天然的隐蔽场所为家的种类。
它总是非常谨慎地为自己选择一个最佳的家庭住址。
它很愿意挑选那些排水条件优良，并且有充足而温暖的阳光照射的地方。
凡是这样的地方，都被视为佳地，要优先选择。
A．蝉B．虎甲虫C．红蚂蚁D．蟋蟀2．（2023·贵州·统考模拟预测）法布尔在《昆虫记》一书中，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘，如有一种昆虫，它的住宅一定要排水优良，并且有温和的阳光。
它不利用现成的洞穴，而是自己一点点挖掘，从大厅一直到卧室，经常做着对住宅的改良和装饰工作，直到老去。
这种昆虫是（）A．蝉B．蟋蟀C．圣甲虫D．蜣螂3．（2023·上海杨浦·统考一模）下列关于《昆虫记》的表述，错误的一项是（）A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写就的十卷本科普巨著。
B．法布尔用野外观察和实验的方法来研究昆虫，他笔下的昆虫充满生命的活力。
C．法布尔用文学语言展现昆虫世界的主要目的就是让读者得到美的享受和熏陶。
D．《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧，它行文活泼，语言诙谐，情趣盎然。
4．（2022·山东淄博·统考二模）下列有关名著《昆虫记》的说法，选出有误的一项（）A．《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐。
作者除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生。
B．《昆虫记》为我们展示了许多昆虫的另一面：勤劳的蚂蚁竟然是残暴的掠夺者；看似笨拙的圣甲虫竟是个能工巧匠；看似恶毒的朗格多克蝎，却对自己的孩子关爱有加……C．《昆虫记》的绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。
作者对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
2021-2022学年-有答案-湖南省永州市道县七年级(上)期中语文试卷
2021-2022学年湖南省永州市道县七年级（上）期中语文试卷一、积累与运用（42分，选择题每小题3分）1. 请将下面的句子用楷书准确、规范地抄写下来。
莫问收获，但问耕耘。
2. 请阅读下面文字，完成以下问题。
材料一不必说碧绿的（），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的（）；也不必说鸣蝉在树叶里，肥胖的黄蜂伏在菜花上，（）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向（）里去了。
①油蛉在这里，蟋蟀们在这里弹琴。
②翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
③何首乌藤和木莲藤着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
④如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
（选自《从百草园到三味书屋》）材料二有人童年受到呵护，也尝到各种酸甜苦辣的色彩；有人童年单纯可爱，可身上也留下了社会的印记；有人童年，却表现出了未来的某些个性……童年的生活和感受既是深藏在心中的无尽宝藏，也是生命长河不竭的源泉。
（1）依次填入文本括号中的词语，字形和读音都正确的一项是（）A.菜畦（wā）桑葚（shèn）轻捷（jiě）云霄（xiào）B.菜畦（qí）桑葚（shèn）轻捷（jié）云霄（xiāo）C.菜洼（wā）桑葚（shèn）轻倢（jié）云宵（xiào）D.菜洼（qí）桑葚（shèn）轻倢（jiě）云宵（xiāo）（2）依次填入文本中画横线处，最恰当的一组词语是（）A.长吟低唱缠络远未定型B.长鸣歌唱缠绕远未定形C.长鸣歌唱缠络远未定型D.长吟低唱缠绕远未定形（3）下列句子中，有语病的一项是（）A.肥胖的黄蜂伏在菜花上。
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你的体重，它们决定阅读答案
如果你曾经与肥胖斗争过，你应该很清楚这场战争的胜利取决于：节食、锻炼、遗传基因。
道理很简单，你吃得越多，动得越少，你就会越胖。
在这个方程式上，个人的基因起着关键的作用。
但是科学家们很久前就知道这三个因素不足以解释肥胖的起因，而第四个重要的因素日益引起研究人员的关注，尽管发现它们一直处于被忽略的状态：你的肠内细菌。
它们的学名是：肠道微生物群落。
这群微小细菌以上千亿兆的数量居住人类的肠道中，它们很大部分的成员是厌氧菌可以在缺氧的情况下存活。
这群微生物的作用之一就是调节人体从食物中吸收的卡路里和存储脂肪，换而言之，它们能够调解宿主的体重。
研究人员发现这些肠道微生物的种类和平衡与否，是决定人体肥胖和苗条的关键，因此通过调解微生物群落的数量是可以改变人的体重。
通过对老鼠的研究表明，体型肥大者和体型消瘦者的肠道内细菌种类和数量差异明显。
肥胖老鼠体内的厚壁菌类群(Firmicute) 数量比拟杆菌要高得多。
在体重正常的老鼠体内，情况则正好相反。
人体内的菌群虽然种类繁多，但是90%都属于两大类菌群拟杆菌和厚壁菌类群。
其中，厚壁菌类群。