高校教师个人年终工作总结(最新版)
高校教师个人年终工作总结范本(6篇)
高校教师个人年终工作总结范本年对于我个人的发展来讲，是转折性的一年，我从一名行政人员再次回归到教师的角色，从而开启了我职业发展的新篇章。
回顾一年来的工作，在各个岗位取得了些许的成绩，也发现了很多不足，现诚恳地向各位领导老师汇报交流。
首先，简单向大家汇报我上半年的工作情况：上半年，我作为学院人事处行政干事，在部门领导带领下，主要做了以下工作1、负责师资招聘：____月-____月，我参加____场招聘会，筛选近百份简历，组织面试____余场，为____名新进教职工办理了入职手续。
____月-____月，参与集团统一领导部署的暑期招聘，包括引进高层次人才政策制定及各项面试组织工作。
2、____月，由我负责组织科技学院及长城学院共____名师生参加了普通话测试。
3、____月，由我负责组织了年度院级教学名师评选，共评选出____名院级教学名师，加强了教师榜样示范作用。
4、对人事处包括《教职工聘任管理办法》等多项制度进行了修订，使各项部门制度更加规范。
以上是我上半年的行政工作，除此，还有非常重要的一项就是圆满完成了我部门课程的教学工作。
虽然是双肩挑教师，但是对待教学我秉持认真做好每件事的原则，努力备好课、讲好课，严格遵守师德规范，得到了学生和领导的认可。
____月份，由于我部门两课教学工作的需要，我正式成为了我部门的两课专任教师。
对于这个机会，我倍加珍惜，也暗暗下决心：一定要做一名好老师！同时基于领导的信任，委托我临时负责两课教研室日常事务性工作，对此我感觉责任重，挑战大，刚刚加入我们部门，很多情况了解不多，所以我虚心向领导和同事们学习请教，细心体察工作规律，较快适应了工作角色的转变。
在次也真诚地向领导和同事们表示感谢！一学期下来，我在我们公共课部的工作有一些收获和感悟，总结1、作为教研室临时负责人，工作上我认认真真，一丝不苟，积极主动配合主任、秘书进行教学大纲的制订、两课考试改革方案制定、外聘教师的选定、授课任务安排、试题命定、教材征订等工作；主动做好我教研室的日常教学管理工作，期间积极配合教务处进行期中教学检查；团结同事，集思广益，积极开展教研活动，认真听取教研室每位教师意见，共同推动教研室各项工作的开展。
2024年高校教师年终个人总结6篇
2024年高校教师年终个人总结6篇篇1一、引言过去的一年，我作为一名高校教师，致力于教育教学、科研创新、学生指导与校园服务等方面的工作。
本总结旨在回顾过去一年的工作成果，总结经验教训，并展望未来的发展方向。
二、教育教学工作1. 课程设计与实施在2024年度，我主讲XX门专业课程，注重课程内容的更新与教学方法的创新。
通过引入行业最新发展动态，使课程更加贴近实际需求。
采用线上线下相结合的教学方式，提高了学生的参与度与学习效果。
2. 实践教学与实习指导为培养学生的实际操作能力，我积极组织各类实践教学活动，如实验室实践、项目实践等。
同时，与多家企业建立合作关系，为学生提供实习机会，帮助学生将理论知识转化为实践经验。
3. 教学效果评估与反馈本年度，我注重教学效果的评估与反馈。
通过学生评价、同行评价等多种方式，收集各方意见，及时调整教学方法与策略。
同时，关注学生的个体差异，提供个性化的辅导与支持。
三、科研创新工作1. 科研项目申报与实施在科研方面，我积极参与各类科研项目的申报与实施。
本年度，成功申报XX项省级课题，并取得了一定的研究成果。
2. 学术交流与合作我积极与国内外同行进行学术交流与合作，参加各类学术会议，发表XX篇学术论文，其中X篇被SCI收录。
3. 科研成果转化我注重科研成果的转化与应用，将研究成果应用于实际教学中，提高了教学质量。
同时，与企业合作，将科研成果转化为实际产品，为社会做出贡献。
四、学生指导与校园服务1. 学生指导我关心学生的成长与发展，注重培养学生的创新精神与实践能力。
本年度，指导学生参加各类学科竞赛，获得多项奖项。
2. 校园服务我积极参与校园服务工作，为学校的发展献计献策。
担任XX部门负责人，组织多项活动，提高学校的知名度与影响力。
五、存在的问题与改进措施1. 教育教学方面存在的问题：部分学生对课程内容的掌握程度不够深入。
改进措施：进一步优化课程内容和教学方法，加强与学生的沟通与互动，关注学生的个体差异。
2024年大学老师年终工作总结例文（六篇）
2024年大学老师年终工作总结例文时光荏苒，不觉间一个学年已然落幕。
回顾过去的一年，在学校总体工作计划和安排的指导下，本人恪尽职守，兢兢业业，较为圆满地完成了各项教育教学任务。
为了总结经验，发现不足，为今后的工作打下坚实基础，现将个人工作总结如下：一、秉持育人为本，深耕教学领域一学年来，本人秉承“育人为本”的教育理念，严谨备课，认真授课，积极听课，并及时批改、讲评作业。
在教学中，本人广泛涉猎各类知识，形成了较为完整的知识体系。
对学生严格要求与尊重并重，确保学生在知识获取与思想觉悟上均有收获，从而不断提升个人的教学水平和思想境界，确保教育教学任务的顺利完成。
以下是本人的教学心得体会：1. 教学质量的提升，关键在于课堂教学。
为确保课堂教学质量，本人做了以下努力：（1）课前准备：深入研究教材，明晰教材的基本思想和概念，对每个细节都力求精准把握，了解教材结构，区分重点与难点，掌握知识逻辑，灵活运用，并思考如何补充相关资料，以优化教学效果。
（2）课堂教学：精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，确保学生注意力的集中。
课堂语言简练明了，避免重复，提问面向全体学生，实现讲练结合。
2. 提升教学质量，亦需重视课后辅导。
3. 积极参与听课、评课活动，虚心学习同行的教学方法，汲取众长，不断提升教学能力。
4. 培养广泛的兴趣爱好，广泛阅读，不断丰富自己的知识储备，为教学内容注入新的活力。
二、持续学习，提升个人素质随着教育改革的深入，对教师的要求越来越高，越来越严格。
作为教师，必须终身学习，自觉更新知识与观念，增强个人修养与适应能力，不断提高综合文化素养。
作为基础教育工作者，本人积极适应时代需求，更新教育理念，深知优秀的教师素质是提升教育质量的关键，是提高课堂教学效率、落实素质教育的根本。
只有不断学习、进取、完善自我，才能适应教材、学生和课堂的需求，将时代信息融入课堂教学，实现教学常教常新。
本人还参加了入党积极分子培训班，深入学习党的理论知识，向党组织靠拢，端正工作与学习态度。
高校教师年终个人总结范文6篇
高校教师年终个人总结范文6篇篇1一、教学任务完成情况本年度，我承担了XX专业XX门课程的教学工作，包括必修课和选修课。
在教学过程中，我严格按照教学大纲要求，认真备课，授课过程中注重理论与实践相结合，注重引导学生独立思考，培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我积极采用多种教学方法和手段，如翻转课堂、讨论式教学等，提高了学生的学习兴趣和效果。
经过努力，本年度我完成了全部教学任务，取得了良好的教学效果。
二、科研工作进展情况在科研方面，我始终保持对学术研究的热情和执着，努力提升自身的科研水平。
本年度，我主持了一项省级科研项目，并参与了多项国家级和省部级科研项目。
在科研过程中，我注重理论与实践相结合，注重跨学科交叉融合，取得了系列具有创新性和实用性的研究成果。
此外，我还积极撰写学术论文，本年度在国内外学术期刊上发表了XX 篇论文。
三、学术交流与合作情况在学术交流与合作方面，我注重与国内外同行建立广泛的联系和合作。
本年度，我参加了XX次国际学术会议和XX次国内学术会议，与国内外同行进行了深入的学术交流和合作。
通过这些交流和合作，我不仅拓宽了学术视野，还汲取了新的学术思想和方法。
此外，我还积极与企事业单位合作开展科研项目和成果转化工作，为社会的发展做出了贡献。
四、学生培养与指导情况在学生培养与指导方面，我始终把培养学生的综合素质和能力放在首位。
本年度，我指导了XX名本科生和XX名研究生的学习和研究工作。
在指导过程中，我注重培养学生的独立思考能力和创新精神，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
经过努力，我的学生取得了优异的成绩和成果，其中XX名学生获得了奖学金，XX名学生发表了学术论文。
五、个人发展与提高情况在个人发展与提高方面，我始终保持对知识的渴望和对事业的热情。
本年度，我参加了XX次教师培训和学习活动，提升了自身的教学水平和科研能力。
同时，我还注重自身综合素质的提升，参加了多次文艺活动和体育活动，丰富了自己的业余生活。
高校教师年度考核个人工作总结范文7篇
高校教师年度考核个人工作总结范文7篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为高校教师，认真贯彻党的教育方针，坚持以人为本，终身学习的理念，全身心地投入到教育教学工作中。
在工作中，我不断学习，勇于探索，积极创新，取得了一定的成绩。
现在，我将对过去一年的工作进行总结，以便更好地反思和提高。
二、教学工作的开展与成果在过去一年中，我主要承担了本科和研究生阶段的教学工作。
在本科教学中，我注重培养学生的基础知识和实践能力，通过精心设计的教学内容和生动活泼的教学方式，激发了学生对知识的渴望和对学习的热情。
在研究生教学中，我则更加注重培养学生的研究能力和创新思维，引导学生积极参与科研活动，取得了不错的成果。
在课程建设方面，我积极参与了所在学院的课程建设工作。
通过与同事们的共同努力，我们成功申报并建设了一门校级精品课程，为提高学院的教学质量做出了积极贡献。
此外，我还参与了多门校级和院级教研项目，为推动学院的教学改革和教研活动做出了努力。
三、科研工作的推进与突破在科研方面，我始终坚持把科研与教学紧密结合起来，以科研促进教学，以教学带动科研。
在过去一年中，我积极参与了多项科研项目的研究工作，包括国家自然科学基金、教育部人文社科基金等。
在研究过程中，我注重培养学生的科研素养和实践能力，引导学生积极参与科研实践，取得了不错的成果。
在学术交流方面，我也积极参与了多项学术交流活动。
通过参加学术会议、作学术报告等方式，我与国内外同行进行了广泛的交流与合作，不仅拓展了学术视野，也提高了自己的学术影响力。
四、个人成长与反思在过去一年中，我不仅在教学和科研方面取得了不错的成绩，也在个人成长方面取得了显著进步。
我始终坚持学习新知识、新技能，不断提高自己的综合素质。
同时，我也注重培养自己的团队合作精神和社会服务意识，积极参与学校和社会的各项公益活动。
然而，在工作中我也存在一些不足之处。
例如，在教学方法和手段上还有待进一步创新和改进；在科研工作中还需要进一步加强理论学习和研究深度等。
高校教师年终工作总结范本6篇
高校教师年终工作总结范本6篇篇1一、总体概述过去一年中，我作为高校教师，始终秉承“教书育人”的理念，致力于提升教学质量与学生满意度。
通过不断学习和努力，我在教学、科研和学生管理等方面取得了显著成果。
二、教学成果1. 课程建设：我负责的课程在教学内容和教学方法上不断创新，注重理论与实践相结合，引导学生积极参与课堂讨论和实践操作。
2. 教学效果：通过采用多样化的教学方法和手段，如翻转课堂、小组讨论等，提高了学生的学习兴趣和效果，得到了学生的广泛好评。
3. 教材编写：参与编写了多部教材，其中一部教材获得了优秀教材奖，为培养学生提供了更为丰富和实用的学习资源。
三、科研成果1. 科研项目：主持和参与了多个科研项目，涉及教育领域的前沿问题，如教育信息化、教师专业发展等，为推动学校科研发展做出了贡献。
2. 学术论文：在国内外学术期刊上发表了多篇论文，论文质量得到了同行专家的认可和引用，提升了学校在学术界的声誉。
3. 科研团队建设：积极组建和参与科研团队，与同行教师共同探索教育领域的热点问题，推动了学校科研工作的深入开展。
四、学生管理成果1. 学生思想教育：注重学生的思想教育，通过班会、座谈会等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感和使命感。
2. 学生活动组织：成功组织了多场学生活动，如学术讲座、文化节等，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
3. 学生就业指导：针对学生就业问题，开展了多次就业指导讲座和模拟面试活动，帮助学生更好地了解就业市场，提高了学生的就业竞争力。
五、个人成长与发展1. 自我学习：不断学习新知识，提升自己的专业素养和教育教学能力，以更好地适应教育事业的不断发展。
2. 学术交流：积极参与学术交流活动，拓宽视野，了解教育领域的最新动态和研究成果。
3. 团队合作：与同事保持良好的合作关系，共同推动学校的教学和科研工作向前发展。
六、存在的问题与改进措施1. 教学内容更新速度需加快：随着教育领域的快速发展，教学内容的更新速度需要进一步加快，以适应社会的需求。
高校大学教师个人年度工作总结6篇
高校大学教师个人年度工作总结6篇篇1一、背景本年度，作为高校大学教师，我本着教书育人、为人师表的原则，在学科教学和科研工作上投入了大量的精力，取得了一定的成绩。
本总结将详细叙述我一年来的工作情况，包括教学目标完成情况、教学方法改革、学术交流与科研进展、学生培养与指导以及个人成长与反思等方面。
二、教学目标完成情况1. 课程设置与调整根据学校的教学计划和学院的教学大纲，我及时调整和更新课程结构，确保教学内容与时代需求相契合。
2. 授课任务完成本年度，我完成了所承担的所有授课任务，包括理论课程和实践教学。
课堂教学注重理论与实践相结合，提高了学生的实际操作能力。
3. 教学质量提升通过参加教学培训和教学方法研讨，我不断提升自己的教学能力，本年度教学质量得到了学生和同行的认可。
三、教学方法改革1. 信息化教学手段应用积极运用现代信息技术手段，如网络教学平台、在线课程等，丰富了教学手段，提高了教学效果。
2. 互动式教学实施采用小组讨论、案例分析等互动教学方式，激发学生学习的主动性和创造性，提高了学生的学习兴趣。
四、学术交流与科研进展1. 参加学术会议本年度，我参加了多个国内外学术会议，与同行专家进行了深入交流，了解学科前沿动态。
2. 科研项目进展参与了多项科研项目，其中部分项目已取得阶段性成果，并在学术界产生了一定影响。
五、学生培养与指导1. 指导学生课程项目本年度，我指导了多个学生课程项目，帮助学生将理论知识转化为实际操作能力。
2. 学生竞赛指导积极参与指导学生参加学科竞赛，通过竞赛培养学生的团队协作和创新能力。
六、个人成长与反思1. 知识更新与能力提升积极参加各类培训和学习，不断更新专业知识，提升自己的教学和科研能力。
2. 工作反思与改进计划认真总结一年来的工作，反思存在的不足和需要改进的地方，制定下一步工作计划。
七、总结与展望本年度，我在教学和科研方面都取得了一定的成绩，但也认识到自身还存在许多不足。
未来一年，我将继续努力提升自己的教学和科研水平，为学生的成长和学科的发展做出更大的贡献。
2024高校教师年终工作总结范文(五篇)
2024高校教师年终工作总结范文____年是我工作的第二年，这一年相对于前两年来说，对于教学和教育工作有力进一步的认识，自己的能力和心理素质得到了进一步地提高，在院领导和同事的帮助下，拓宽了自己的专业知识，也承担了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的工作任务。
一、教学任务：1、本年主要继续担任科技英语的教学。
第一学期继续承担的是《电子商务》的教学。
这是我第二次带这门课，这次除了认真备好课外，继续不断扩展和电子商务相关的课外知识，争取在讲好课文本身的同时，给学生介绍和电子商务有关的基础知识。
这次比上次讲解更详细，而且讲解章节覆盖更广，取得较好的效果。
第二学期承担的是《计算机科学概论》的教学。
这是我第四次带这门课。
但是为了精益求精，我把课本详细地进行了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的内容，使得教学内容更直观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语基础比较薄弱的特点，每节课布置作业，坚持批改，及时了解学生听课的情况，对问题比较集中的地方重点讲解，比较圆满地完成了教学任务。
但是教学过程中仍然有许多不足之处。
一方面自己的专业知识比较有限，在讲授计算机和电子商务相关知识中不能做到深入和精确，另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到合适的平衡点。
这些问题是在新学年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的帮助下使得科技英语的教学更上一个台阶。
2、担任了信管0834班的英语教学工作。
信管0834班是我从大一第二学期接班的，针对这种情况，积极和班主任沟通交流，了解他们以前的成绩，课下也和学生保持交流，了解他们的思想和学习情况，尽快完成我和学生互相的了解与适应。
在这种情况下，系统地完成了从比较基础的《新概念英语》到难度加大的《新视野英语》再到四级强化的教学任务。
结合上次的经验，针对各个学生鼓励教学，及时总结学生成绩情况。
在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。
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高校教师个人年终工作总结(最新版)The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency.( 工作总结)部门：_______________________姓名：_______________________日期：_______________________本文档文字可以自由修改高校教师个人年终工作总结(最新版)篇一在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。
篇二一年来，认真学习贯彻党的十六大、十六届六中全会精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。
首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。
其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。
最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
四、班主任工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。
所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
篇三时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面这学期，本人担任三年级语文教学工作，班级人数众多，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。