《十二生肖的故事》PPT课件
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十二生肖故事PPT课件

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战国时代,宋国有一个养猴子的老人,他在家中的院子里养了 许多猴子。日子一久,这 个老人和猴子竟然能沟通讲话了。 这个 老人每天早昀都分别给每只猴子四颗栗子。几年之后,老人的经济 越来越不充裕 了,而猴子的数目却越来越多,所以他就想把每天的 栗子由八颗改为七颗,于是他就和猴子 们商量说: “从今天开始, 我每天早上给你们三颗粟子,晚上还是照常给你们四颗栗子,不知 道你 们同不同意?” 猴子们听了,都认为早上怎么少了一个?于 是一个个就开始吱吱大叫,而且还到处跳来 跳去,好像非常不愿意 似的。 老人一看到这个情形,连忙改口说: “那么我早上给你们 四颗,晚上再给你们三颗,这样该可以了吧?” 猴子们听了,以为 早上的粟子已经由三个变成四个,跟以前一样,就高兴地在地上翻 滚 起来。
后来,老鼠被评上了十二生肖的第一位,它兴高采烈的回到 家,猫这时才醒来,它伸了个懒腰,揉揉惺松的睡眼,问老鼠: “鼠老弟,现在到了什么时候?咱们该去竞选十二生肖了吧!” 老鼠轻蔑的说:“去竞选十二生肖?来不及了,十二生肖早就 竞选完了。”“那你当时为什么没有喊我起来?”“你当时睡 的死死的,打都打不起来。再说了,少一个人去,我就少了一 个竞争对手。”“喵!”猫大叫一声,发誓和老鼠永世为敌, 这就是为什么现在猫一看见老鼠就抓的原因。
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战国时代,各国的君主唯利是图,并且互相攻伐,使人民 生活过的非常痛苦。 有一次,齐宣王坐在大厅上,看见有一个 仆人牵着一头牛走过厅前的长廊,齐宣王就问 仆人: “你要把 牛牵到那里去啊?” “回禀大王,我要牵这一头祭祀的牛去宰 杀,然后将它的血涂在钟上。”仆人恭敬地回 答。 齐宣王听了, 看了看那头牛,就说: “将它放了吧!看它害怕得发抖成那个 样子,我实在不忍心,就好像无辜的人要受刑似 的!” “那就 不要用动物的血涂在钟上了吗?” “这个礼怎么能随便废弃呢! 你就捉一只羊去杀好了,将它的血涂在钟上不也是一 样!”齐 宣王说。 孟子听说了这件事,就跑来劝谏齐宣王说: “大王, 您的这种恻隐之心,就是仁术啊!只是大王您只看到牛很可怜, 而没看见羊也 很可怜的。您要是能把这种爱护动物的心推广到 爱护人民上,那么大王就可以成为天下的君 王了!”
幼儿园绘本故事《十二生肖》课件pptx

故事寓意:这个故事告诉我们,善良和勇气是无敌的。即使面对最凶狠的敌人,只要我们保持 冷静、勇敢和善良,就一定能够战胜困难并获得胜利。
申猴:机智的猴哥与狐狸精的故事
故事背景:猴哥与狐狸精在森林中 相识
故事高潮:猴哥利用狐狸精的贪婪 和狡猾,成功脱身
添加标题
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故事发展:狐狸精欺骗猴哥,让他 给自己找桃子吃
添加标题
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吉祥物:每一种生肖都有其独特的 吉祥寓意,如龙象征着权威和尊贵
传统习俗:与生肖相关的习俗很多, 如本命年穿戴与自己生肖相对应的 颜色以祈求好运
十二生肖与节日庆典的关系
春节:中国传统的年节,人们会进 行一些生肖相关的庆祝活动
中秋节:赏月、吃月饼,有些地方 会进行与十二生肖相关的活动
添加标题
象征意义:丑牛在中国传统文化中代表着勤劳、踏实、稳健的品质,是劳动人民的象征。
十二生肖中属牛的人通常被认为是勤奋、踏实、稳重的代表。
丑牛在十二生肖中排名第二,是十二生肖中唯一一个以动物形象出现的属相。
寅虎:勇敢、威风、自信
特征:寅虎是十二生肖中最为勇敢、威风和自信的一个。 象征意义:寅虎代表着勇敢、威强大的力量和无所畏惧的勇气。
故事背景:蛇美女和青蛙王子是十 二生肖中的两个生肖,代表着灵性 和智慧
寓意:这个故事表达了生肖蛇和生肖 蛙之间的和谐共处,寓意着智慧与灵 性的结合,以及相互欣赏和帮助的重 要性
添加标题
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故事情节:蛇美女和青蛙王子在森 林中相遇,相互欣赏彼此的智慧和 才华,最终结为夫妻
故事传承:这个故事在民间流传至今, 成为了十二生肖文化中不可或缺的一 部分,也成为了人们之间相互欣赏和 帮助的象征
申猴:机智的猴哥与狐狸精的故事
故事背景:猴哥与狐狸精在森林中 相识
故事高潮:猴哥利用狐狸精的贪婪 和狡猾,成功脱身
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故事发展:狐狸精欺骗猴哥,让他 给自己找桃子吃
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吉祥物:每一种生肖都有其独特的 吉祥寓意,如龙象征着权威和尊贵
传统习俗:与生肖相关的习俗很多, 如本命年穿戴与自己生肖相对应的 颜色以祈求好运
十二生肖与节日庆典的关系
春节:中国传统的年节,人们会进 行一些生肖相关的庆祝活动
中秋节:赏月、吃月饼,有些地方 会进行与十二生肖相关的活动
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象征意义:丑牛在中国传统文化中代表着勤劳、踏实、稳健的品质,是劳动人民的象征。
十二生肖中属牛的人通常被认为是勤奋、踏实、稳重的代表。
丑牛在十二生肖中排名第二,是十二生肖中唯一一个以动物形象出现的属相。
寅虎:勇敢、威风、自信
特征:寅虎是十二生肖中最为勇敢、威风和自信的一个。 象征意义:寅虎代表着勇敢、威强大的力量和无所畏惧的勇气。
故事背景:蛇美女和青蛙王子是十 二生肖中的两个生肖,代表着灵性 和智慧
寓意:这个故事表达了生肖蛇和生肖 蛙之间的和谐共处,寓意着智慧与灵 性的结合,以及相互欣赏和帮助的重 要性
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故事情节:蛇美女和青蛙王子在森 林中相遇,相互欣赏彼此的智慧和 才华,最终结为夫妻
故事传承:这个故事在民间流传至今, 成为了十二生肖文化中不可或缺的一 部分,也成为了人们之间相互欣赏和 帮助的象征
2024版幼儿十二生肖绘本故事PPT课件

小鼠米米为了寻找传说中的宝藏,第 一次离开了家。它遇到了各种困难和 挑战,但凭借智慧和勇气一一克服。
结交新朋友
寻宝历程
米米和朋友们历经千辛万苦,终于找 到了传说中的宝藏。在这个过程中, 他们不仅收获了珍贵的友谊,还懂得 了团结、合作的重要性。
在旅途中,米米结识了其他生肖动物, 并与他们成为了亲密无间的朋友。他 们互相帮助,共同面对困境。
选择适合孩子年龄段的绘本故事,避免过于复杂或简单的情节, 让孩子能够轻松理解并享受阅读的乐趣。
富有教育意义
选择具有教育意义的绘本故事,可以帮助孩子树立正确的价值观、 人生观和世界观,培养孩子的品德素养。
图文并茂
选择图文并茂的绘本故事,可以激发孩子的阅读兴趣,同时帮助 孩子更好地理解故事情节和人物形象。
学习与劳动
乐乐渐渐长大,开始学习耕田、 拉车等劳动技能,成为农场里得
力的小帮手。
友谊与互助
乐乐在成长过程中结交了许多朋 友,大家互相帮助、共同进步。
2024/1/24
13
故事中的教育意义
勤劳与奉献
通过乐乐的成长经历,教育幼儿要学习勤劳、奉献的精神,珍惜劳 动成果。
友谊与团结
故事中展现了动物之间的友谊和团结,引导幼儿学会与他人友好相 处、团结协作。
勇敢坚强
3
通过讲述十二生肖中勇敢的动物,如虎、龙等, 鼓励幼儿勇敢面对困难和挑战,培养他们的抗挫 能力和自信心。
2024/1/24
20
提高幼儿认知能力
2024/1/24
动物认知
01
通过展示十二生肖动物的图片和特征,帮助幼儿认识不同的动
物及其特点,扩展他们的动物知识。
文化认知
02
介绍十二生肖的起源和传说故事,让幼儿了解中国传统文化和
结交新朋友
寻宝历程
米米和朋友们历经千辛万苦,终于找 到了传说中的宝藏。在这个过程中, 他们不仅收获了珍贵的友谊,还懂得 了团结、合作的重要性。
在旅途中,米米结识了其他生肖动物, 并与他们成为了亲密无间的朋友。他 们互相帮助,共同面对困境。
选择适合孩子年龄段的绘本故事,避免过于复杂或简单的情节, 让孩子能够轻松理解并享受阅读的乐趣。
富有教育意义
选择具有教育意义的绘本故事,可以帮助孩子树立正确的价值观、 人生观和世界观,培养孩子的品德素养。
图文并茂
选择图文并茂的绘本故事,可以激发孩子的阅读兴趣,同时帮助 孩子更好地理解故事情节和人物形象。
学习与劳动
乐乐渐渐长大,开始学习耕田、 拉车等劳动技能,成为农场里得
力的小帮手。
友谊与互助
乐乐在成长过程中结交了许多朋 友,大家互相帮助、共同进步。
2024/1/24
13
故事中的教育意义
勤劳与奉献
通过乐乐的成长经历,教育幼儿要学习勤劳、奉献的精神,珍惜劳 动成果。
友谊与团结
故事中展现了动物之间的友谊和团结,引导幼儿学会与他人友好相 处、团结协作。
勇敢坚强
3
通过讲述十二生肖中勇敢的动物,如虎、龙等, 鼓励幼儿勇敢面对困难和挑战,培养他们的抗挫 能力和自信心。
2024/1/24
20
提高幼儿认知能力
2024/1/24
动物认知
01
通过展示十二生肖动物的图片和特征,帮助幼儿认识不同的动
物及其特点,扩展他们的动物知识。
文化认知
02
介绍十二生肖的起源和传说故事,让幼儿了解中国传统文化和
《十二生肖的故事》ppt实用课件3

后 老鼠拉木锨——大头在后边
老鼠吃猫——怪事
语
老鼠啃皮球——嗑(客)气 老鼠钻到风箱里——两头受气
封面 目录 上页 下页 封底 退出
十二生肖之 牛
牛--- 公牛的无奈
会儿 起来 又急又气地
又迅速退回到洞 公牛痛得爬 大的不见得就会得
寓意--- 不要以貌取人
歇后语
牛蹄子——两瓣儿 牛口里的草——扯不出来 老牛上了鼻绳——跑不了 老牛拖破车——一摇三摆 牛鼻子穿环——让人家牵着走 牛吃卷心菜——各人心中爱
羊钻进了虎嘴里——进得来,出不去 羊羔吃奶——双膝跪地
羊群里跑出个兔——数它小,数它精 羊身上取鸵毛------没法
羊群里跑出个骆驼——抖什么威风 羊憧篱笆------进退两难
封面 目录 上页 下页 封底 退出
十二生肖之 猴
猴子爬树——拿手好戏 猴子长角——出洋相
猴子照镜子——里外不是人 猴子捞月亮——空忙一场 猴子的脸——说变就变 猴子看书——假斯文
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
老鼠吃猫——怪事
语
老鼠啃皮球——嗑(客)气 老鼠钻到风箱里——两头受气
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十二生肖之 牛
牛--- 公牛的无奈
会儿 起来 又急又气地
又迅速退回到洞 公牛痛得爬 大的不见得就会得
寓意--- 不要以貌取人
歇后语
牛蹄子——两瓣儿 牛口里的草——扯不出来 老牛上了鼻绳——跑不了 老牛拖破车——一摇三摆 牛鼻子穿环——让人家牵着走 牛吃卷心菜——各人心中爱
羊钻进了虎嘴里——进得来,出不去 羊羔吃奶——双膝跪地
羊群里跑出个兔——数它小,数它精 羊身上取鸵毛------没法
羊群里跑出个骆驼——抖什么威风 羊憧篱笆------进退两难
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十二生肖之 猴
猴子爬树——拿手好戏 猴子长角——出洋相
猴子照镜子——里外不是人 猴子捞月亮——空忙一场 猴子的脸——说变就变 猴子看书——假斯文
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
《十二生肖》PPT课件

2.十二生肖通常用于记年,表示干支相配的某 一年,是我国民间计算年龄的方法,是中国 古代形成的一种独特的传统民俗文化现Βιβλιοθήκη 。 已成为中国传统文化的重要组成部分,
十二生肖的来历:
我国古代的中原地区,最初使用子 、丑、 寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥来 纪年。在我国西北地区的少数游牧民族则以动 物来纪年。随着历史的发展,在中原和少数民 族密切交往中,两种纪年法相互融合,形成了 现在的十二生肖,即:子为鼠,丑为牛,寅为 虎,卯为兔,辰为龙,巳为蛇,午为马,未为 羊,申为猴,酉为鸡,戌为狗,亥为猪。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子
《十二生肖的故事》PPT大纲

象征
牛在中国文化中象征着勤劳和 忠诚。
相关故事
如《牛郎织女》中的牛,帮助 牛郎与织女相会,展现了牛的 忠诚和奉献。
相关成语
如“牛刀小试”,形容用大才 华做小事情。
虎
特征
勇猛、威武,是森林之王,但也有时显得暴 躁。
相关故事
如《虎妈猫爸》,描述虎的威猛与护犊情深 。
象征
虎在中国文化中象征着力量和勇气。
民间传说
讲述关于生肖选定的一些 民间传说,如赛跑比赛等 。
关于生肖排列的传说和故事
鼠与牛的传说
01
详细介绍鼠如何机智地跳到牛背上,从而成为生肖之首的传说
。
虎与兔的故事
02
阐述虎与兔在传说中的关系,以及为何它们分别排在第三和第
四位。
龙、蛇、马、羊等生肖的排列故事
03
分别讲述这些生肖在传说中的起源和排列原因。
启发思考
十二生肖故事所蕴含的智慧和哲理,能够启发我 们思考人生、价值和目标。通过反思和践行,我 们可以不断提升自己,实现人生的价值和意义。
品德教育
每个生肖所代表的特点和品质,如鼠的机智、牛 的勤劳、虎的勇敢等,都是我们应该学习和倡导 的。这些品质有助于培养我们的道德观念,提升 个人素养。
跨文化交流
十二生肖故事具有鲜明的民族特色,同时也是中 华文化对外交流的重要载体。向世界传播这些故 事,有助于促进中外文化交流,增进国际友谊和 理解。
《十二生肖的故事》PPT大
纲
汇报人: 日期:
目录
• 引言 • 十二生肖的起源与传说 • 详解每个生肖的特征与象征 • 十二生肖在现代文化中的应用 • 结语
01
引言
故事背景介绍
古老传统
这个故事源自中国的古老传统,流传 至今已有数千年的历史,是中国文化 的重要组成部分。
牛在中国文化中象征着勤劳和 忠诚。
相关故事
如《牛郎织女》中的牛,帮助 牛郎与织女相会,展现了牛的 忠诚和奉献。
相关成语
如“牛刀小试”,形容用大才 华做小事情。
虎
特征
勇猛、威武,是森林之王,但也有时显得暴 躁。
相关故事
如《虎妈猫爸》,描述虎的威猛与护犊情深 。
象征
虎在中国文化中象征着力量和勇气。
民间传说
讲述关于生肖选定的一些 民间传说,如赛跑比赛等 。
关于生肖排列的传说和故事
鼠与牛的传说
01
详细介绍鼠如何机智地跳到牛背上,从而成为生肖之首的传说
。
虎与兔的故事
02
阐述虎与兔在传说中的关系,以及为何它们分别排在第三和第
四位。
龙、蛇、马、羊等生肖的排列故事
03
分别讲述这些生肖在传说中的起源和排列原因。
启发思考
十二生肖故事所蕴含的智慧和哲理,能够启发我 们思考人生、价值和目标。通过反思和践行,我 们可以不断提升自己,实现人生的价值和意义。
品德教育
每个生肖所代表的特点和品质,如鼠的机智、牛 的勤劳、虎的勇敢等,都是我们应该学习和倡导 的。这些品质有助于培养我们的道德观念,提升 个人素养。
跨文化交流
十二生肖故事具有鲜明的民族特色,同时也是中 华文化对外交流的重要载体。向世界传播这些故 事,有助于促进中外文化交流,增进国际友谊和 理解。
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• 引言 • 十二生肖的起源与传说 • 详解每个生肖的特征与象征 • 十二生肖在现代文化中的应用 • 结语
01
引言
故事背景介绍
古老传统
这个故事源自中国的古老传统,流传 至今已有数千年的历史,是中国文化 的重要组成部分。
《十二生肖》 精品PPT课件

名言摘抄 1、抓紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不断地努力,才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。——华罗庚 5、自学,不怕起点低,就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产,我们自己无论走在什么地方,我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之,不知为不知,学而时习之,不亦说乎?三人行,必有我师焉。——孔子 14、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌,诲人不倦。——孔子 17、己所不欲,勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学,不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知,否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考,思考再思考,我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习,不论是敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学,是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若可在一处,所得就非常有限,枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅
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5、十二生肖与时辰:
• • • • • • • • • • • • 子(鼠)时(23点 丑(牛)时(01点 寅(虎)时(03点 卯(兔)时(05点 01点):正是老鼠趁夜深人静,频繁活动之时 03点):牛习惯夜间吃草,农家常在深夜起来挑灯喂寅 05点): 此时老虎到处游荡觅食,最为凶猛 07点): 这时太阳尚未升起,月亮还挂在天上,此时 玉兔捣药正忙 辰(龙)时(07点 - 09点): 此时容易起雾,传说龙喜腾云驾雾,又值 旭日东升,蒸蒸日上,正是神龙行雨的好时光 巳(蛇)时(09点 - 11点): 大雾散去,艳阳高照,蛇类出洞觅食 午(马)时(11点 - 13点): 古时野马未被人类驯服,每当午时,四处奔 跑嘶鸣 未(羊)时(13点 - 15点): 放羊的好时候 申(猴)时(15点 - 17点): 太阳偏西了,猴子喜在此时啼叫 酉(鸡)时(17点 - 19点): 太阳落山了,鸡在窝前打转 戌(狗)时(19点 - 21点): 人劳碌一天,闩门准备休息了。狗卧门前守 护,一有动静,就汪汪大叫 亥(猪)时(21点 - 23点): 夜深人静,能听见猪拱槽的声音 每个生肖和时间点都是密切相关的,非常贴切,体现了祖先的聪明智慧。 -
9、十二生肖的文化:
• 十二生肖剪纸:
9、十二生肖的文化:• 十二ຫໍສະໝຸດ 肖邮票:10、十二生肖铜兽首
清1860年,英法联军火烧圆明园朝乾隆年 间流失。
11.十二生肖的相关成语
成语—鼠目寸光、胆小如鼠、 狐奔鼠窜、狐凭鼠伏、 貊乡鼠壤、貊乡鼠攘、 目光如鼠、鸟骇鼠窜、 鸟惊鼠窜、掘室求鼠、 狼奔鼠窜、狼奔鼠偷
成语—鸡肠狗肚、鸡飞蛋打、 鸡飞狗走、鸡零狗碎、 杀鸡吓猴、鸡毛蒜皮、 鸡鸣狗盗、闻鸡起舞、 鸡皮鹤发、鸡犬桑麻
成语—狗急跳墙、狗肺狼心、 鸡飞狗走、狐朋狗友、 狗头军师、狗血喷头、 偷鸡摸狗、声色狗马、 鼠窜狗盗、指猪骂狗
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十二生肖
故事
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Байду номын сангаас
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十二生肖的传说
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拓展延伸:创编十二生肖的故事或
歌谣
请幼儿将自己的生肖编成一个生肖故事 或选一个喜欢的生肖编成故事,并把它用 绘画和会写的文字记录下来。
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十 二 生 肖 的 故 事
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1
活动目标
1.知道十二生肖的名称,知道 属生肖是我国特有的民族文化;
2.有用语言大胆与人交往的能 力;
3.体验生肖故事中的有趣,仿 编关于自己的生肖故事。
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2
谈话 我们的生肖
你知道自己是属什么的吗? 你还知道谁是属什么的?你 还知道有哪些属相?
鼠牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪