人教部编版九年级下册历史:罗斯福新政PPT课件

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人教部编版 历史 九年级下册 第13 课 罗斯福新政(共20张PPT)

人教部编版 历史 九年级下册 第13 课  罗斯福新政(共20张PPT)

评价罗斯福新政
1.使美国经济得到恢复缓慢的复苏,工业和生产有所恢复, 就业人数逐步增加,人民生活得到改善;
2.增强了政府的宏观控制能力,恢复了人民的信心, 对资本主义世界产生深远影响。
3.新政是在维护资本主义制度前提下做出的政策调整,它没 有改变资本主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾。
新政是一次创新,它开创了资本主义国家 干预经济的先河,新政在美国和世界资本 主义发展史上具有重要意义。
②罗斯福新政的时间、目的、特点、内容。 ③罗斯福新政的影响。
一、从繁荣到危机
1.经济繁荣:
已进入美国 寻常百姓家
主要资本主义国家的经济“繁荣”一时
材料: 当时的资本家以赚钱为 60.00%
目的,什么行业赚钱就投资什 50.00%
么行业,1920年到1929年,
40.00% 30.00%
1920
美国工厂中生产率增长55%, 20.00%
富兰克林▪罗斯福
他是唯一一位连任四届的 美国总统(1933-1945);
他是唯一一位坐在轮椅 上的美国总统;
有人说:林肯拯救了美国,而 他拯救了整个资本主义制度 。
二、罗斯福新政
1.目的:为了应付日益严峻的经济危机 根本目的: 维护资本主义制度
2.时间: 1933年 3.特点(手段): 采用国家干预手段来扭转经济形势
材料一:
如何评价罗斯福新政?
生产恢复图
失业率下降图
美国经济开始缓慢复苏,工业和生产有所恢复, 就业人数逐步增加,人民生活得到改善。
材料二 罗斯福就任不到11天,在政府的宏调调控 之下,全国四分之三的银行重新开业,股票价格上涨15 %,金融恐慌基本结束。
增强了政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心, 对资材本料主三义世二界战产后生,了英深国远实影施响国。家干预政策…… 二战后,法国加大了政府干预经济的力度…… 20世纪50年代中期以后,日本……政府对经济的干预远 远大于市场调节。

人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政课件(共29张PPT)

人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政课件(共29张PPT)
材料:农业的主要问题是农产品价格过低 1933年《农业调整法》:缩小 现有的耕地面积,缩减农业产量,屠宰大批牲畜,由政府来补贴农民的经 济损失。《农业调整法》中规定:“兹授权农业部长,如棉花生产者书面 同意将其1933年的棉花产量至少较上年减产30%,而且不增加每一英亩的 施肥费用时,农业部长均得与之订立特权买卖合同。
星期四”
4、特点:
材料1:一般的经济危机持续一年最多
不过两年,而30年代初的危机持续了长 持续时间长
达5年之久,有的甚至更长。
材料2:从金融业迅速波及到几乎所有 部门;从美国迅速蔓延到所有资本主义
波及范围广
国家。
材料3:整个资本主义世界的工业产量
下降了40%以上,贸易额减少了2/3。美 破坏程度大
通过《社会保障法》,建立社会福利体制;建立应急的救济机构,利用过剩物 资救济失业家庭。
材料: 《社会保险法》中规定:
“本法案旨在增进公共福利,通过建 立一个联邦的老年救济金制度,使一些州 得以为老人、盲人、受抚养的和残废儿童 提供更为可靠的生活保障,为……失业补 助法的实行作出妥善的安排。”
对象
项目
国31任(1929-
1933)总统:
罗斯福,时任纽 约州州长:
“经济创伤
只能由经济实
“我向所有人
体的细胞——
保证,将给美国
生产者和消费 者——来自我
治疗。”
候选人
人民带来一次新 政!”
票数
1932年总统大选结果
胡佛 15,759,930
1933年3月4日,罗斯福总统在就职演 说中说:“……叹交换手段难逃贸易长 流冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农 场主的产品找不到市场,千万个家庭的 多年积蓄毁于一旦。”他也鼓励美国人 民:The only thing we have to fear is fear Itself--真 正让我们感到恐惧的,只是恐惧本身.

人教部编版历史九年级下册第13课 罗斯福新政课件(共27张PPT)

人教部编版历史九年级下册第13课 罗斯福新政课件(共27张PPT)

罗斯福新政
手段
采用国家干预手段来扭转经济形势
• 采取什么措施恢复银行的信誉,促进金融业的 正常运行? (1)整顿金融体系
通过《紧急银行法案》,整顿银行 业,恢复银行信用
罗斯福就职后的第二天就下令全国银行一律休假 四天,随后国会通过《紧急银行法案》:同时, 由国家拨款30亿美元贷款给大银行,支持其开业, 并成立“联邦储蓄保险公司”,对存款实行政府 保险。
材料:作为一个国家,我们拒绝了任何 彻底的革命计划。为了永远地纠正我们 经济制度中的严重缺点,我们依靠的是 旧民主秩序的新应用。 ──罗 斯 福
由此可见,罗斯福新政的前提是会主义国家,还是资本主义国家, 制定调整经济改革,都必须立足本国国情, 从实际出发,符合本国生产力发展水平。
罗斯福
一位出身高贵的总统,一 位腿部残疾的总统,一位空 前绝后的总统,一位最终成 就了伟业的总统,他的成功 得益于他的优秀品质。你觉 得他的哪些优秀品质支撑起 他的成功?或许这正是我们 实现梦想所需要的。
1. 我国在建设社会主义市场经济的过程中,要 加强和改善国家对经济的宏观调控,及时改革不 适应生产发展的生产关系。 2.在困难与压力面前,要树立乐观向上、积极进 取的精神,要知难而上,敢为天下先。 3.不同社会制度的国家和民族可以互相学习借鉴。 4.机遇和挑战是并存的,要善于抓住机遇,迎接 挑战。
罗斯福新政 效果
如何解决产品过剩,恢复工业生产?

(2)加强对工业的计划指导。 根据《国家工业复兴法》,加强了政 府对资本主义工业生产的控制与调节, 以防止出现盲目竞争引起的生产过剩。
1933年《国家工业复兴法》:由政府调节 工业生产中的问题,各个工业企业制订本 行业的公平经营规章,规章确定各企业的 生产规模、产品价格、销售市场的分 配……凡是接受法规的企业,一律发给印 有“我们尽我们的职责”的蓝鹰标志。

人教部编版)九年级下册《第13课 罗斯福新政》课件(共20张PPT)

人教部编版)九年级下册《第13课 罗斯福新政》课件(共20张PPT)
危机。图为美国一加油站“今日无油可售”牌子。
第二阶段(20世纪七八十年代):危机与调整
危 危机
机调 和整

整弊 端
受1974-1975年世界经济危机打击,经济 地位下降(中东石油价格上涨引发)
20世纪70年代后期到80年代初,经济缓 慢回升,80年代中期,经济形势逐渐好转
受通货膨胀困扰;债务负担加重 (80年代成为世界上最大的负债国)
美国的经济形势逐渐好转
美国的债务加重
新经济的出现——乐(90年代--)
时间:20世纪90年代 新经济 是有别于传统经济的“知识经济”,包括网络、信息技术和其 他高新技术的发展等基本内容,主要特征为信息化和全球化。

互联网
信息产业为代表的高新技术
第三阶段(20世纪九十年代):进入新经济时代

政府进行社会经济改革
(90年代)
经济持续稳定的发展
当堂达标
我想要创作一个剧本《美国女孩爱丽丝》。她 1953年出生。但剧中三个阶段的背景我不是很清 楚。你能帮助我吗?并说出你的理由。
在她九岁时,她的爸爸要到大学进修,他应该选什
么专业将来好就业?他想搬到西部去,可以吗?为
什么?
高新技术,可以搬
在她要过二十岁生日的时候。她的爸爸想给她买一 辆汽车,再买一些股票,作为生日礼物送给她。她 爸爸能买吗?为什么? 不能买车、买股票(经济危机)
后 的
占据广阔的国际市场
原 因
大力发展科技教育
更多利用高新科技成果

改善人民的生活,创造有利的发展环境
荣 特 20世纪五六十年代,经济持续发展, 点 西部和南部尤其迅速
危机和经济调整—忧(70、80年代)
七十年代危机

人教部编版九年级下册第13课罗斯福新政课件(26张)

人教部编版九年级下册第13课罗斯福新政课件(26张)
坚T持he不o懈nly信t念hi坚ng定w乐e观h自av信e 改革创新。。。 to fear is fear itself.
我们唯一值得恐惧的就是恐惧 本身。
这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果 试验失败,就再试行一种办法,最重要的是要进行试验。
──罗斯福
【探究问题】
准务覆务济房失容要调 划 不 主 济 会 和 段罗备教盖体适业的保哪继等主节 控 义 不 市.斯建育城系用、社障, 制 也 等 场于 义.续社些.立的乡房医、会体资。有于都社也福会深有会有本计资是.四经的为疗以保系主化.新主划本经主市.义个费医主等廉,障益改计义 ; 主 济义场政也体疗的为租 体以保划革的, 。也 市 义 手有系卫城主房系障及经对,有 场 ,资计市启济:生市要和体。包我计 经 社本划我场义住内经系服括示们国、?社会发展有
★社会保障科
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整体感知 罗斯福新政的特点
这些新政措施都是由谁实施的?
国家
罗斯福“治病”新政“新”在什么地方?
国家(政府)干预经济
特点:加强国家对经济的干预和指导
(国家宏观调控)
罗斯福新政作用
美国生产变化示意图
200 150 100
5 -0
1933年 1937年
美国公司利润变化示意图
亿50

人教部编版九年级下册历史第13课《罗斯福新政》(18张PPT)

人教部编版九年级下册历史第13课《罗斯福新政》(18张PPT)

02
二、罗斯福新政:1933年
1、罗斯福新政特点 3、罗斯福新政的实质 2、罗斯福新政主要内容 4、罗斯福新政影响
二、罗斯福新政
1933年3月,富兰克林·罗斯福就任美国总统,宣布 1、时间: 实施新政。 2、目的: 为了应付日益严峻的经济大危机 采用国家干预手段来扭转经济形势。 3、特点: 他是唯一连任四届的美国总统 1933年3月4日,罗斯福总统在就 ;(1933-1945)
经济大 危机的 原因
直接原因
生产力的提高,购买力不足,导致 生产过剩
根本原因
爆发标志
资本主义制度的基本矛盾
1929年10月下旬美国股票价格突然 暴跌
1929-1933年主要资本主义国家情况表
项目 外贸缩减 工业下降 失业人数 美国 70% 46% 1700万 德国 69.1% 40.6% 600万 英国 50% 28.4% 300万 法国 48% 16.5% 85万 日本 50% 8.4% 300万 世界 2/3 40% 3000万
田纳西水利工程中的水
5、新政影响
②新政增强了政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心, 对资本主义世界产生了深远影响
罗斯福在其12年总统任期内,共做 新政遏制了美国法西斯势力,使美国避 了30次炉边谈话,每当美国面临重大事件 免像德、日、意那样走上法西斯道路,因 之时,总统都用这种方式与美国人民沟通, 此,有人说“新政挽救了美国的自由民主 为群众解释每一个发布的政策。 制度 ” 一位虽然肢体残疾但是精神坚毅的总 二战后,英国、法国、联邦德国和日 统,在黑夜,在微弱的炉火边,透过无线 本等,虽然发展模式各不相同,但政府干 电波,娓娓地向自己的选民倾诉国家的艰 预都是这些国家经济发展中的共同之处。 难、需要和希望……。炉边谈话取得的巨 大影响,成为了广播史上的一个传奇。 ——《大国崛起》

人教部编版历史九年级下册第13课罗斯福新政课件(共18张PPT)

人教部编版历史九年级下册第13课罗斯福新政课件(共18张PPT)
坐在轮椅上的罗斯福
1.罗斯福新政的背景:
为了应对美国严峻 的经济危机
措施一:整顿金融体系 措施二:加强对工业的指导
措施三:调整农业政策
措施四:推行“以工代赈” 措施五:社会福利
A、中心措施
B、能为失业者提供就业机会
材料:……而罗斯福总统上台之后,其新政所谓 的“新”指的是美国抛弃了自1776年以来的所确 定的自由放任,自由竞争的基本原则,实现国家 对经济生活的全面干预和调节。
根据材料回答罗斯福新政的“新”在哪里?
采用国家干预手段来扭转经济形势
3. 评价罗斯福新政
积极影响:美国经济开始缓慢复苏,工业和生 产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活改 善。增强了政府的宏观调控能力,恢复了美国 人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响
局限性:在维护资本主义制度前提下作出 的政策调整(新政实质)
第13课 罗斯福新政
一 从繁荣到危机 1:经济危机的根本原因:
资本主义社会的基本矛盾,即生产的 社会化和生产资料私有制之间的矛盾。
阅读材料,分析1929—1933经济大危机特点
材料1:一般的经济危机持续几个月、一年,而本次 经济大危机从1929年持续到1933年,长达4年之久。
材料2:受危机波及到的范围从金融业迅速波及到几 乎所有部门;从美国迅速蔓延到所有资本主义国家。
著名历史学家黄安年说,20世纪出现了两大改革家,一个 挽救了现代资本主义,一个挽救了现代社会主义。他们是 谁?为什么?有何突出成就?
◎罗斯福通过新政使美国经济得到恢复,渡过经济危机,走上 国家垄断资本主义道路,对西方资本主义产生了深远影响; ◎邓小平通过改革开放使中国走上有中国特色的社会主义道路, 社会主义建设取得显著成就。
• 没有改变资本主义制度 • 不能从根本上消除经济危机

人教部编版历史九年级下册第四单元第13课 罗斯福新政(共19张PPT)

人教部编版历史九年级下册第四单元第13课 罗斯福新政(共19张PPT)
1.开始 1933年,罗斯福实施新政
2.目的 为了应付经济危机。
3.特点 采用国家干预手段扭转经济形势。
1933年3月12日第一次“炉边谈话”
“我要指出一个简单的事实,你们把钱存进银行,
银行并不是把它锁在保险库里了事,而是用来通过
各种不同的信贷方式进行投资的,比如买公债、做
押款。换句话说,银行让你们的钱发挥作用,好使
第13课 罗斯福新政
一、从繁荣到危机
1.繁荣 20世纪20年代,美国经济空前繁荣,繁荣的背后隐藏巨大危机。
汽车长龙
电器业
一、从繁荣到危机
2.经济大危机 ①爆发 1929年到1933年,从美 国股票交易所开始,经 济大危机席卷美国及整 个资本主义世界。
一、从繁荣到危机
②表现 企业破产、银行倒闭、工人失业,大量商品被销毁。
民间资源保护队的 工作队伍
国土资源保护队中 的青年
二、罗斯福新政
5.影响 积极:①美国经济开始缓慢复苏,人民生活得到改善。②新政增强 了政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界 产生了深远影响;
局限:③新政是在维护资本主义制度前提下的调整,没有改变资本 主义本质,无法解决美国社会的根本矛盾。
工业生产变化柱状图 失业率变化柱状图
1.1933年,罗斯福就任美国总统。在总统就职演 说中,他鼓励美国人民:“真正让我们感到恐惧 的,只是‘恐惧’本身。”当时美国人感到恐 惧的事情是( ) A.法西斯势力猖獗 B.经济大危机严重 C.罗斯福推行新政 D.美国被卷入第二次世界大战
2.1933年,罗斯福就任美国第32任总统,宣布实行新政,进 行了一系列改革。罗斯福新政的“新”主要体现在 () A.用改良而不是扩张的方式克服经济大危机 B.采取国有化的道路 C.采用国家干预手段来扭转经济形势 D.兴修公共工程,减少失业队伍
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➢他是继华盛顿、林肯后 最受美国和世界公众欢迎 的美国总统。
罗斯福实施新政的目的
直接目的: 消除经济危机,稳定社会经济正常秩序。
根本目的:
作为一个国家,我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永 远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩 序的新应用。
——罗 斯 福
1所谓“彻底的革命”是指什么? 废除资本主义制度
人教部编版九年级下
如果你是当选总统以后的罗斯福,面对经 济危机,你会采取什么样的措施?
人教部编版九年级下册历史课件:罗 斯福新 政
➢他是唯一一位连任四届 的美国总统(1933-1945);
➢他是唯一一位坐在轮椅 上的美国总统;
富兰克林•罗斯福 (1882--1945)
为资本主义国家干预经济生活提供了先例,成为今天 许多发达国家、发展中国家制定政策法规的依据。
罗斯福新政 意义
在美国和世界资本主义发展史上具有重要意 义,为后来美国参加反法西斯的第二次世界 大战奠定了政治和经济基础;但它不可能根 除资本主义社会爆发周期性的经济危机。
随堂训练
B 1 、罗斯福新政的中心措施是( )
A.整顿银行 B.国家对工业的调整 C.政府补贴工业 D.加强对经济的干预
D 2.罗斯福新政的措施,主要”新”在
A.采用了国有化的形式 B.保持了资本主义“自由企业制度” C.普遍实施了社会福利制度 D.采用了国家干预经济的方式
人教部编版九年级下册历史课件:罗 斯福新 政
3、1933年美国实行“新政”,对“新政”表
黑色星期四的华尔街
2.危机的爆发
1929年10月24 日,美国纽约 证券交易所股 票崩溃,这一 天被称为“黑 色星期四”。
人教部编版九年级下册历史课件:罗 斯福新 政
股市暴跌
银行倒闭
工商企业破产
国际贸易减少
人教部编版九年级下册历史课件:罗 斯福新 政
经济危机
… …
市场萎缩
工人失业
人教部编版九年级下册历史课件:罗 斯福新 政 人教部编版九年级下册历史课件:罗 斯福新 政
思考: 这种状态会导致什么结果?
资本家为了追求利润,盲目扩大生产,造成生 产过剩,预示着经济危机的到来。
人教部编版九年级下册历史课件:罗 斯福新 政
人教部编版九年级下册历史课件:罗 斯福新 政 人教部编版九年级下册历史课件:罗 斯福新 政
人教部编版九年级下册历史课件:罗 斯福新 政
人教部编版九年级下册历史课件:罗 斯福新 政
纪20年代资本主义世界的 繁荣却孕育着危机?
1922年到1929年,经济迎来了飞速增长, 平均年GNP(国民生产总值)增长率高达5.5%。
失业率从战前的11%下降至20年代后期的 3.5%。
到1929年,在美国占人口5%的富人的收入几 乎占全部国民收入的1/3,而全年收入大约在 2000美元左右的贫困户占家庭总数的60%,还有 21%的家庭年收入不到1000美元。
C 述不正确的是( )
A.中心措施是国家对工业的调整 B.目的是加强对经济的干预和指导 C.从根本上消除了资本主义经济危机 D.取得了一定成效
人教部编版九年级下册历史课件:罗 斯福新 政
人教部编版九年级下册历史课件:罗 斯福新 政
B 4、罗斯福新政的实质是( )
A.把改善人民生活作为政府工作的重心 B.调整和巩固资本主义制度 C.彻底否定传统的资本主义经济政策 D.强化美国联邦政府的权力
人教部编版九年级下册历史课件:罗 斯福新 政
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人教部编版九年级下册历史课件:罗 斯福新 政
罗斯福新政
学习目标
1、掌握1929~1933年资本主义世界经济危机 的爆发、特点、影响和罗斯福新政的目的、 措施、作用等基础知识。
2、以“产业复兴法”为例,评价罗斯福新 政在资本主义发展史上的作用。
人教部编版九年级下册历史课件:罗 斯福新 政
想一想:为什么说20世
2.“旧民主秩序”是指什么? 资本主义政治经济秩序
3.由此可见,罗斯福新政的前提是什么?
维护资本主义制度
罗斯福新政 效果
美国经济缓慢地恢复过来,人民生活得到改善; 资本主义制度得到调整、巩固与发展; 资本主义国家对资本的宏观控制与管理得到加强; 美国联邦政府的权力明显增强。
罗斯福新政 作用
当时美国社会财富的分布状况如何?
各抒己见
1.当时美国社会财富的分布状况如何?
贫富分化严重,限制社会实际消费能力。 2.为谋暴利,资本家又是如何刺激消费的? 盲目扩大生产,分期付款和银行信贷,造成虚 假消费。 3.股票市场为何没有发现问题?
无限制的股票投机活动,掩盖了矛盾。
人教部编版九年级下册历史课件:罗 斯福新 政
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