人教版英语四年级下册第三课单词记忆
人教精通版小学英语四年级下册下学期三单元Unit3单词句子
四年级下册三单元单词和句子数学-----maths体育-----PE语文-----Chinese英语-----English音乐-----music美术-----art科目----subject课-----lesson科学----science戏剧---drama听----listen做---do说---speak唱歌---sing玩---play表演---act1上午你们有几节课？How many lessons do you have in the morning ?2 我们有四节。
他们是数学、语文、英语和体育。
We have four .They are maths,Chinese,English and PE.3--你喜欢音乐吗？Do you like music ?--是的，我喜欢。
我非常喜欢它。
Yes,I do . I like it very much .5---你最喜欢什么科目?What subject do you like best ?----我最喜欢美术。
I like art best .6---你喜欢戏剧吗？Do you like drama ?--- 不，我不喜欢。
我喜欢科学。
No，I don’t. I like science .9---在一节英语课里你们做什么？What do you do in an English class ? ----我们听听做做。
We listen and do . 数学______________体育______________语文______________英语______________音乐______________美术______________科目______________课________________科学______________戏剧______________听________________做________________说________________唱歌______________玩________________表演______________1上午你们有几节课？_____________________________ _____________________________ 2 我们有四节。
人教版四年级英语下册知识点unit1-6
人教版四年级英语下册知识点总结Unit1My school一,重点词汇first floor一楼second floor二楼library图书馆playground操homework作业class班级forty四十way方向computer room计算机房art room美术教室music room音乐教室二，重点短语on the first floor在一楼on the second floor在二楼teacher’s office教师办公室next to紧邻Excuse me.打扰一下How beautiful!多美呀！三，重点句型1.--Where’s the teachers’office?教师办公室在哪里？--It’s on the second floor.它在二楼。
2.--Is this the teachers’office？这是教师办公室吗？--No,it isn’t.The teachers’office is next to the library.不，不是。
教师办公室挨着图书馆3.Is that the computer room?那是计算机房吗？4.-Do you have a library?你们（学校）有图书馆吗？-Yes,we do.是的，有。
5.Here’s my homework.这是我的作业。
6.Welcome to our school.欢迎来我们学校。
四，语音er[ǝ]water水，tiger老虎，sister姐妹，computer电脑，dinner晚餐，ruler尺子eraser橡皮，under在...下面，river河，father爸爸，mother妈妈，brother兄弟五，重点知识及语法1.对应词my--your I--you our--your this--that here--thereyes--no come--go teacher--student boy--girl his--her2.基数词--序数词one（一）--first（第一）two（二）--second（第二）three（三）--third（第三）3.提问地点用Where--Where’s the teachers’office?教室办公室在哪？--It’s on the first floor.它在一楼。
人教PEP版四年级英语下册-Unit-3-知识点梳理汇总
人教PEP版四年级英语下册Unit 3 知识点梳理汇总Unit 3Weather一、核心词汇1.形容天气的形容词: cold寒冷的;冷的cool凉的;凉爽的warm温暖的;暖和的hot热的;烫的sunny阳光充足的windy 多风的;风大的cloudy阴天的;多云的snowy下雪(多)的rainy 阴雨的;多雨的2.短语: be careful小心二、了解词汇1.其他描述天气的形容词: foggy多雾的fine天气好的2.地点名词: London伦敦Moscow莫斯科Singapore新加坡(市)Sydney悉尼Toronto多伦多3.短语: be quiet安静三、核心句型1.—Can I go outside now?现在我能出去吗?—No, you can’t.不,不行。
解读:“Can I + 动词原形+ 其他?”是用来征求他人意见和建议的常见句型。
肯定回答用“Yes, you can.”否定回答用“No, you can’t.”旧知识链接:“May I + 动词原形+ 其他?”意思是“我可以做……吗?”也是用来征求对方意见或建议的常见句型。
用yes或no来回答。
举一反三:—Can I play football?我可以踢足球吗?—Yes, you can.可以。
2. —Is it sunny? 天气晴朗吗?—Yes, it is. /No, it isn’t. 是的。
/不,不是。
解读: “Is it + (描述天气的)形容词?”是向他人确认天气状况的常见句型,肯定回答用“Yes, it is.”否定回答用“No, it isn t.”举一反三: —Is it rainy?下雨了吗?—Yes, it is.是的。
3. —What’s the weather like in New York? 纽约天气怎么样?—It’s rainy.是下雨天。
解读: What’s the weather like in …?常用来询问某个地方的天气状况。
四年级下册英语Unit3第3课时人教PEP
Homework 1．抄写单词，并默读背诵。 2．搜集同类单词，看谁搜集得多
英语四年级 下册
Unit 3
Weather
第3课时
Warm-up
听录音做一做,然后同学们自 己说自己做。
读一读下面的单词：
teacher
老师
flower
花
garden
花园
garden 1
garden3
garden2 garden4
Presentation
teacher worker
weather
①t al l ②war m ③b ir d ④f ar m ⑤g ir l ⑥w al l ⑦n urse ⑧bal l ⑨c ar ⑩c ar d ⑪bir th ⑫h ur t
Ⅱ.读句子，选出正确的图片。
( D )1.A bird with a card. ( A )2.It's warm in Kunming. ( B )3.A car with a ball. ( C )4.It's cold.You can't go outside now.
What’s this?
arm
car
手臂
车
It’s an arm.
读一读，并找规律。然后说一说规律。
card wall ball tall
卡片 墙壁
球高的Leabharlann 拆一拆,拼一拼, 对应发音,最后读单词
card./k/-/a:/-/d/.
wall [wɔːl]
are
是 hair
头发
ear start farther
耳朵
开始 更远的
chair fair mair
人教PEP 小学英语 四年级下册 Unit3单词(带音标和例句)
4B Unit31.cold 1.寒冷的；冷的/kəuld/ 例：它是寒冷的。
eg.It is cold.2.cool 2.凉的；凉爽的/ku:l/ 例：它是凉爽的eg.It is cool.3.warm 3.温暖的；暖和的/wɔ:m/ 例：它是温暖的。
eg.It is warm.4.hot 4.热的；烫的/hɒt/ 例：它是烫的。
eg.It is hot.5.sunny 5.阳光充足的；晴朗的/'sʌni/ 例：天气晴朗。
eg.It is sunny.6.windy 6.多风的；风大的；有风的/'wɪndi/ 例：现在起风了。
eg.It is windy.7.cloudy7.阴天的；多云的/'klaudi/ 例：现在多云。
eg.It is cloudy.8.snowy8.下雪（多）的/'snəui/ 例：在下雪。
eg.It is snowy.9.rainy9.阴雨的；多雨的；下雨的/'reɪni/ 例：下雨了。
eg.It is rainy.10.outside 10.在户外/ˌaʊtˈsaɪd/ 例：我能去户外吗？eg.Can I go outside?11.be careful 11.小心/ ˈk eəful/ 例：小心点，它是烫的。
eg.Be careful,it’s hot.12.weather 12.天气/'weðə(r)/ 例：北京的天气怎么样？eg.What’s the weather like in Beijing?13.New York 13.纽约/jɔ:k/ 例：的天气怎么样？eg.What’s the weather like in New York?14.how about 14.…怎么样？…情况如何？/'hau əˈbaut/15.degree 15.度；度数/dɪˈgri:/ 例：26度。
eg.It’s 26 degrees.16.world 16.世界/wɜ:ld/ 例：这是世界天气。
【】人教版pep四年级英语下册Unit3 音标课件
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/202021/7/202021/7/202021/7/207/20/2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月20日星期二2021/7/202021/7/202021/7/20
What should I do?
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/202021/7/20Tuesday, July 20, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/202021/ห้องสมุดไป่ตู้/202021/7/207/20/2021 3:37:36 AM
/i:/
sea deal peach dream (梦想）
The sea can keep clean.
I’m hungry and thirsty
I’d like some
beef green beans
leaves peaches
wheat tea
cheese
meat
I’m full( 饱）. Go on.
tongue twister
Eve is eating meat, peas and beans with a cup of tea.
A girl is taking a seat between Easter Bunny and a peach.
The queen is feeding the birds with some seeds under the tree.
人教版四年级英语下册Unit 3 知识梳理
Unit 3知识梳理【重点单词】1.cold 寒冷的;冷的2.cool 凉的;凉爽的3.warm 温暖的;暖和的4.hot 热的;烫的5.sunny 阳光充足的6.windy 多风的;风大的7.cloudy 阴天的;多云的8.snowy 下雪(多)的9.rainy 阴雨的;多雨的【重点短语】1.have some soup 喝汤2.go outside 出去3.weather report 天气预报4.make a snowman 堆雪人【重点句子】1.Can I go outside now?现在我能出去吗?2.It’s cold outside.外面冷。
3.What’s the weather like in New York?纽约天气怎么样?4.Is it cold?天冷吗?5.It’s hot and sunny.天气炎热晴朗。
6.Is it cool and windy in Beijing?北京的天气凉爽有风吗?7.Can you fly your kite?你会放风筝吗?【重点对话】1.—What’s the weather like in London?伦敦的天气怎么样?—It’s rainy.是下雨天。
2.—Is it cold in Moscow?莫斯科冷吗?—Yes, it is.是的,冷。
3.—Can I go outside?我可以出去吗?—No, you can’t. It’s snowy.不行。
是下雪天。
4.—How about Beijing? Is it cold?北京天气怎么样? 冷吗? —No, it isn’t. It’s 26 degrees.不,不冷。
是26度。
【人教版】(新起点)英语四年级下册：unit 3《travel plans》(lesson1)教案
Unit3 Lesson1教学设计【内容来源】人民教育出版社（一起点）四年级下册Unit3【主题】Travel Plans【课时】第1课时：Lesson1一、本课教学目标1. 能够听懂、会说sea, ski, eat seafood, visit the Mogao Caves, West Lake, row a boat，the Great Wall, take photos 等描述旅游景点名称及相关活动的单词和短语；此够根据语境恰当使用它们，并能借助拼读规律认读、识记单词和短语。
2. 能够用We can ... 初步表达在风景名胜中所从事的相关活动。
3. 能够根据实际情况，选择本课所学词汇或运用已学词汇完成句子填空，同时强化良好的英文书写习惯。
4. 能够通过课堂交流，了解在风景名胜所能从事的活动，拓展视野。
教学建议A. Look, listen and repeat.1. 热身活动。
(1) 做Sorting game词汇游戏。
具体操作：将学生分为男女生两大组，教师先说park, museum等表示地点、场所的词汇，学生分组接续同类单词进行比赛；教师再说sing songs, swim等第二组表示动作的词汇，学生继续接续同类词汇。
之后，教师出示词卡快速帮助学生复习关于场所和活动的词汇。
例如：T: Park.Girls: Post office.Boys: Bank.T: Swim.Girls: Go boating.Boys: Go for a walk.(2) 师生交流。
教师基于上一活动的复习进行提问：What can you do in a park? 学生回答：We/I can ... 师生对话的语言为B项与C项的活动作了准备。
2. 呈现新的学习内容。
(1) 呈现A项主题图，引出单元话题。
教师利用课件出示A项主题图，引导学生观察：Andy and Lily are enjoying the pictures. What places are they? Have you ever been to these places for travelling?请学生看一看，说一说。
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w（我）+in（在…里面）+dy（大院） 我在大院里面不敢出来，风太大了。
多风；风大
cloudy /klaudi/ 阴天的；多云的
• 记忆方法：
cl（除了）+ou（欧洲）+dy（多云） 除了欧洲，哪里的天气都是多云。
阴天的；多云的
snowy /snəui/ 下雪的
• 记忆方法：
四年级第三课
音标的学习
• • • • • • • cold cool warm hot sunny windy cloudy /kəuld/ 寒冷的；冷的 /ku:l/ 凉的；凉爽的 /wɔ:m / 温暖的；暖和的 /hɔt/ 热的；烫的 /’sʌni/ 阳光充足的 /windi/ 多风的；风大的 /klaudi/ 阴天的；多云的
• • • • • • •
snowy /snəui/ 下雪的 rainy /’reini/ w 阴雨的；多雨的 outside /aut’said/ 在户外 Be careful /’keəfl/ 小心 weather /’ weðə/ 天气 New york /jɔ:k/ r 纽约 How about /’hau ə’baut/ …怎么 样？…..情况如何？
在户外
careful
• 记忆方法：
/’keəfl/ 小心
c（吃）+ar（爱人）+e（鹅）+ful（腐烂） 吃了爱人的鹅，小心你的嘴腐烂。
小心
cold /kəuld/ 寒冷的；冷的
• 记忆方法： co（吃哦）+ld(伦敦) 吃哦，伦敦很寒冷的；
寒冷的；冷的
cool /ku:l/ 凉的；凉爽的
• 记忆方法：
c（吃）+oo（两个鸡蛋）+l（冰棍） 吃了两个鸡蛋再吃冰棍真凉爽。
凉的；凉爽的
warm /wɔ:m / 温暖的；暖和的
• 记忆方法：
Degree /di’gri:/
ห้องสมุดไป่ตู้
度；度数 World /wə:ld/ 世界 London /’l ʌn dən/ 伦敦 Moscow /’mɔskəu/ 莫斯科 Singapore /siŋ gəpɔ:/ 新加坡ing Sydney /’sidni/ 悉尼 fly /flai/ 放（风筝）；飞 Love /lʌv/ 爱你的
w（我）+ar（爱人）+m（大门） 我爱人回家打开门就给我温暖。
温暖
hot /hɔt/ 热的；烫的
• 记忆方法：
ho（红）+t（特别） 红红的特别热、特别烫。
热的；烫的
sunny /’sʌni/ 阳光充足的
• 记忆方法：
sun（孙子）+ny（那样） 孙子那样很阳光呀。
阳光
windy /windi/ 多风的；风大的
s（蛇）+no（不敢）+w（屋顶）+y（衣服） 下雪了，蛇不敢在屋顶上，还要穿上衣服。
下雪
rainy /’reini/ 阴雨的；多雨的
• 记忆方法：
rai（热爱）+ny（那样） 我热爱那样的阴雨天。
阴雨的；多雨的
outside
• 记忆方法：
/aut’said/ 在户外
out（呕吐）+si（死）+de（德） 一个人呕吐死了，在德国的户外。