广告传播学
广告传播学题库及答案
考试科目:《广告传播学》一、大作业题目（内容）：（一）名词解释（每题8分，共40分）1、媒介策略答：广告传播媒介策略是指：在保持与企业经营目标和广告战略目标一致的前提下，有计划、有步骤、灵活巧妙地运用各种传播媒介，开展广告传播活动的方针或谋略。
又常被人们称为媒介战略或媒体战略。
（或简要地表述为：根据广告传播战略目标的要求，在广告传播费用许可的条件下，通过媒介组合，把广告信息有效地传达到目标市场。
又常被人们称为媒介战略或媒体战略。
）2、广告传播答：是个人或组织机构通过适当的符号形式向其他个人或组织机构传递广告主诉求的信息，及其接受反馈活动的总称。
3、网络广告答：指运用专业的广告横幅、文本链接、多媒体的方法，在互联网刊登或发布广告，通过网络传递到互联网用户的一种高科技广告运作方式。
（或：网络广告是基于计算机操作，通过国际互联网络Internet发布和传播的电子广告。
）4、广告传播文化答：或称广告文化，是指由广告传播活动和广告作品及其所涉及的各个方面所形成的文化。
具体地说是指广告传播活动和广告作品中所体现的人们的价值观体系与受其导向的群体行为模式的统一。
5、户外广告答：户外广告简称OD广告，是在露天或公共场所，运用一些室外的传播媒介向消费者传播商业信息的广告。
如路牌广告，户外招贴广告，霓虹灯广告，交通广告和灯箱广告等等。
（二）简答题（每题15分，共30分）1、售点广告有何功能？答：（1）有利于树立商店的形象，增强商品销售额。
（2）制造营销气氛，美化商场环境。
（3）可以加强广告信息对广告受众的影响。
（4）可以使顾客就近观看商品，直接影响顾客的购买兴趣。
（5）广告时间长久。
特别是橱窗广告，广告主想陈列多久就可以陈列多久，不论消费者的文化程度高低都能一目了然，理解其意。
2、制定媒介策略的原则是什么？答：（1）对象性原则。
对象性原则就是根据目标受众确定媒介策略；（2）最低费用原则。
制订媒介策略，既要考虑传播效果，同时又虑媒介的费用高低。
广告与传播学
广告与传播学
广告学与传播学之间存在密切的关系，但也有一定的区别。
首先，广告学是一门独立的学科，主要研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理。
它的研究对象是一种以大众媒介为载体的特殊的传播活动，因此其研究范畴相对更集中。
广告学更注重实践，包括广告摄影、素描与色彩、平面设计、视频编辑等实践类课程。
传播学则更偏向于一般科学的研究，它研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系。
传播学包括人际传播、组织传播、大众传播等，涵盖了更广泛的传播活动。
传播学注重理论性，课程如传播学原理、传播学研究方法等更偏向理论。
总的来说，广告学是传播学下的一个分支，两者在学科性质和研究出发点上有所不同，但都属于新闻传播学这个大类。
广告学更偏向实践和创新创意，而传播学则更注重理论和研究。
两者在就业方向上也有一定的重叠，但各自具有独特的价值和作用。
传播学的职业环境分析
传播学的职业环境分析
传播学是一门涉及广泛的学科，与各行各业都有密切的联系。
下面是传播学的职业环境分析：
1. 媒体行业：传播学毕业生可以在电视台、广播台、报社、杂志社等传统媒体机构从事新闻报道、编辑、采编、节目策划等工作。
2. 公关与公共关系：传播学毕业生具备良好的沟通、组织和危机处理能力，可以进入公关公司或企事业单位从事品牌推广、危机公关、媒体关系维护、活动策划等工作。
3. 广告行业：传播学毕业生可以在广告公司从事广告创意、媒介规划、市场调研、品牌策划等工作。
4. 数字媒体与网络营销：随着互联网的发展，传播学毕业生可以从事社交媒体运营、网络推广、内容策划等与数字媒体相关的工作。
5. 教育与研究：传播学毕业生可以选择从事教育工作，在高校、中学等教育机构担任教师或研究员，进行传播学理论和实践的研究。
6. 政府和非营利组织：传播学毕业生可以在政府机构或非营利组织从事舆情分析、政府宣传、社会组织策划等工作，为提升公众意识和社会效益贡献力量。
总的来说，传播学毕业生的就业机会较为广泛，可以在媒体、公关、广告、网络营销、教育、研究以及政府与非营利组织等领域找到合适的职业发展方向。
同时，不同领域的职位对传播学毕业生的专业能力要求也有所不同，因此建议毕业生在校期间注重实践锻炼和多样化的学习，以提升自己的综合素质。
对广告学专业的认识
对广告学专业的认识
广告学专业是一门研究广告传播的学科，旨在培养学生掌握广告策划、传媒、创意和营销等相关知识和技能，以适应广告行业的发展需求。
对于广告学专业的认识可以从以下几个方面进行：
1. 广告传播理论：广告学专业注重培养学生对广告传播理论的理解和应用能力。
学生将学习广告的定义、目标受众、传播策略和效果评估等方面的知识，为将来从事广告行业的工作打下坚实的理论基础。
2. 创意和策划能力：广告学专业将培养学生的创意和策划能力，使其能够设计精彩创意和有效的广告策略。
学生将学习广告创意的原理和方法，了解广告策划的步骤和技巧，培养捕捉受众关注和刺激购买欲望的能力。
3. 媒介选择和购买：广告学专业还会教授学生如何选择和购买广告媒介的知识和技能。
学生将学习各种媒介的特点和使用方式，掌握媒介的投放策略和效果评估的方法，以实现广告传播的最佳效果。
4. 市场营销知识：广告学专业通常还会涉及一些市场营销方面的知识。
学生将学习市场调研、消费者行为和产品定位等内容，了解广告与市场营销的关系，为广告传播策略提供更为准确和有效的支持。
5. 职业发展和实习机会：广告学专业通常会为学生提供实习机会，以帮助学生将所学知识与实际工作相结合。
同时，专业还会向学生介绍行业内的职业发展趋势和就业机会，为学生提供就业准备和职业规划的指导。
总之，广告学专业是培养具备广告策划、传媒、创意和营销等相关能力的专业人才的学科，学生在学习过程中将掌握广告传播理论、创意和策划能力、媒介选择和购买技巧以及市场营销知识，为未来从事广告行业的工作奠定扎实基础。
广告传播学考试题及答案
广告传播学考试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 广告传播的最终目的是：A. 提高产品知名度B. 增加产品销量C. 塑造品牌形象D. 以上都是答案：D2. 下列哪项不是广告传播的基本原则？A. 真实性原则B. 合法性原则C. 创新性原则D. 单一性原则答案：D3. 广告传播中，哪个阶段是消费者对广告内容产生兴趣的阶段？A. 注意阶段B. 兴趣阶段C. 记忆阶段D. 行动阶段答案：B4. 在广告传播中，哪个术语指的是广告信息的传播范围？A. 覆盖率B. 到达率C. 频率D. 影响力答案：B5. 下列哪个因素不是影响广告传播效果的外部因素？A. 广告内容B. 媒介选择C. 受众心理D. 社会文化答案：A6. 广告传播中，哪个术语指的是广告信息的传播频率？A. 覆盖率B. 到达率C. 频率D. 影响力答案：C7. 广告传播中，哪个术语指的是广告信息的传播深度？A. 覆盖率B. 到达率C. 影响力D. 记忆度答案：C8. 下列哪项不是广告传播的内部因素？A. 广告创意B. 广告媒介C. 受众态度D. 广告预算答案：C9. 在广告传播中，哪个术语指的是广告信息的传播效果？A. 覆盖率B. 到达率C. 影响力D. 记忆度答案：C10. 广告传播中，哪个术语指的是广告信息的传播记忆？A. 覆盖率B. 到达率C. 影响力D. 记忆度答案：D二、多选题（每题3分，共15分）1. 广告传播中，以下哪些因素是影响广告效果的内部因素？A. 广告创意B. 媒介选择C. 受众心理D. 广告预算答案：ABD2. 广告传播中，以下哪些因素是影响广告效果的外部因素？A. 广告内容B. 社会文化C. 受众态度D. 媒介环境答案：BCD3. 广告传播中，以下哪些阶段是消费者对广告信息的接收过程？A. 注意阶段B. 兴趣阶段C. 记忆阶段D. 行动阶段答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 广告传播的最终目的是提高产品知名度。
广告传播学第2阶段练习题
⼴告传播学第2阶段练习题江南⼤学现代远程教育第⼆阶段练习题考试科⽬:《⼴告传播学》第三章⾄第四章（总分100分）______________学习中⼼（教学点）批次：层次：专业：学号：⾝份证号：姓名：得分：⼀、填空题（每空1分，共10分）1.按传播状态来分，可分为功能和功能。
2. 是⼴告传播的最基本功能。
3.创新扩散过程分为、和三个阶段。
4.报纸⼴告具有、、即时性和计划性的媒介特征。
5. 直邮DM⼴告媒介分为和两类。
⼆、不定项选择题（每题2分，共20分）1、从媒介和受众的关系来看，DM直邮⼴告具有（）。
A、短时效功能B、直接沟通功能C、动态沟通功能D、间接沟通功能2、⼴告传播的创新功能包括（）。
A、产品创新B、消除不确定性C、新产品扩散D、建⽴熟悉感3、美国学者罗杰斯和休梅克通过深⼊研究，叙述了⼀个较为成熟的（）模式A、创新扩散过程B、使⽤与满⾜C、循环模式D、直线模式4、⼴告传播的三种情报是（）。
A、销售情报B、商品概念的情报C、品牌名称D、感性的情报5、⼴告传播创新功能的核⼼是（）。
A、⽣产新产品B、使⽤新技术C、采⽤新⽅法D、接受新产品6、（）属于户外⼴告。
A、货架陈列⼴告B、路牌⼴告C、交通⼴告D、柜台⼴告7、现代⼈们通常提起的传统的⼤众传播媒介的“四⼤⾦刚”是指（）和电视。
A、杂志B、⼴播C、招贴D、报纸8、占⽤报纸的⼀个版⾯做⼴告，这样的⼴告称之为（）。
A、空⽩⼴告B、整版⼴告C、报眼⼴告D、刊头⼴告9、招贴⼴告的功能特征是（）。
A、信息传播⾯⼴B、有利于视觉形象传达C、审美作⽤D、⽴体感强10、1979年3⽉5⽇，（）⼈民⼴播电台在全国⼴播电台中率先恢复⼴播⼴告业务，播出⾸例“春蕾药性发乳”⼴告。
A、中央B、⼴州C、上海D、北京1、⼴告活动，实质上是⼀种⼤众性的信息传播活动，有着多⽅⾯的功效和作⽤。
（）2、⼴告传播的创新功能是指通过特定有效的⼴告传播活动，传者与受众实现信息共享，并从信息受众那⾥获得相应的信息反馈。
广告学广告创意与传播
广告学广告创意与传播广告是商业传播领域中的重要组成部分，它通过创意和传播手段影响消费者，促使他们购买产品或者服务。
本文将探讨广告学中的广告创意与传播，从理论和实践两个方面分析其重要性以及有效的策略和技巧。
一、广告创意的重要性广告创意是广告成功的基石，它决定了广告的吸引力、独特性和传达效果。
好的广告创意能够吸引消费者的注意力，让他们产生共鸣，并加深对品牌或产品的记忆。
因此，广告创意的重要性不言而喻。
1. 创意激发消费者的情感广告创意通过传递情感和情景，引发消费者的共鸣。
它能够通过创造性的元素，如视觉设计、音乐、故事情节等，激发消费者的情感，使他们产生对广告的兴趣和喜爱。
2. 创意提升广告的独特性广告市场竞争激烈，只有独特和与众不同的广告才能吸引消费者的目光。
通过创意的运用，广告可以与竞争对手区别开来，形成独特的形象，建立品牌的认知度和价值。
3. 创意加深对广告的记忆好的广告创意可以大大提升广告的记忆度。
创意的元素能够让广告在消费者的大脑中留下深刻的印象，使其长久记忆。
这样，当消费者需要某种产品或服务时，他们更有可能选择记忆深刻的广告对应的品牌。
二、广告传播的策略和技巧广告传播是将广告信息有效地传递给目标受众的过程，它涉及到传播渠道的选择、媒体的运用以及传播效果的评估等方面。
以下是一些有效的广告传播策略和技巧。
1. 确定目标受众在进行广告传播之前，必须确定目标受众。
只有了解受众的需求、兴趣和行为习惯，才能更好地制定广告传播策略。
通过市场调研和数据分析，可以清楚地了解目标受众的特征和偏好。
2. 选择合适的传播渠道根据目标受众的特征和行为，选择适合的传播渠道。
这可以是电视、广播、报纸、杂志等传统媒体，也可以是互联网、社交媒体等新兴渠道。
选择合适的渠道可以确保广告信息准确地传达给目标受众。
3. 运用创新的传播方式创新的传播方式可以增加广告的吸引力和与观众互动的性质。
例如，通过利用社交媒体平台和用户生成内容，可以实现与受众的互动和参与。
广告与传播学、心理学
1
定位与定稿
2
确定目标受众并制定正确的定位策略，
完成广告稿的终稿。
3
执行与评估
4
按计划执行广告活动，并根据数据和反 馈进行评估和优化。
目标设定
明确广告的目标和预期结果，为策划提 供方向。
媒体选择
根据目标受众和预算选择合适的广告媒 体和渠道。
印象形象的表达及其在广告中 的应用
探索印象形象在广告中的重要性和如何通过视觉、声音和语言来表达印象形 象。
介绍如何将文案和图像巧妙结合，以产生令人印象深刻且引人入胜的广告作 品。
广告传播的媒介选择
评估和选择不同媒介（如电视、广播、电影、户外广告和互联网）在广告传播中的优缺点。
广告传播的创新方式
探索新颖而创新的方式来传播广告信息，如社交媒体营销、虚拟现实和增强 现实技术等。
新媒体广告谱系的发展
研究新媒体广告在不断发展的媒体环境中的重要性，并探索新媒体广告的趋势和未来发展。
业的发展。
3
电视和互联网时代
广告越来越多地融入了电视节目和在线 平台。
广告语言的特点及效果分析
探讨广告语言的特点，以及不同语言在传递信息和产生效果方面的差异。
广告与传播季节性的关系
节日营销
如何借助节日的氛围和消费习惯来推广产品和服务。
季节性需求
了解季节性需求的变化，并在相应的时期进行有针对性的广告宣传。
季节性活动
将广告和传播活动与季节性的体验和活动结合起来，增加用户参与度。
广告创意的构建步骤
1
调研与分析
了解目标受众和市场需求，收集创意构建所需的信息。
2
头脑风暴
激发团队的创意思维，开展头脑风暴会议以产生有趣的创意。